幼兒入園哭鬧有對(duì)策

經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，孩子們又回到了熟悉的幼兒園，可有的孩子卻是哭天喊地，家長(zhǎng)看在眼里，疼在心上；還有的孩子抱著家長(zhǎng)的腿不讓家長(zhǎng)離去，搞的家長(zhǎng)手足無(wú)措，欲走不忍，欲留不能；怎樣減少孩子的哭鬧，這是家長(zhǎng)共同關(guān)注而又亟待解決的問(wèn)題，針對(duì)幼兒的這種情況我認(rèn)為有以下對(duì)策：

    　　1、家長(zhǎng)不要怕孩子哭。早上送孩子來(lái)園時(shí)不停留，用自己放松自然的態(tài)度感染孩子，盡力避免將緊張的情緒傳遞給孩子。在一定程度上，孩子哭是給家長(zhǎng)看的，家長(zhǎng)送完孩子后要趕緊離開(kāi)，其實(shí)家長(zhǎng)走后，孩子大多便不哭鬧了，因?yàn)槲覀兝蠋熡性S多平息孩子情緒的方法，家長(zhǎng)的心不要太軟，千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆拥目摁[而中斷，家長(zhǎng)要明確告訴孩子：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該上幼兒園了，就像媽媽上班一樣，這是任務(wù)”。千萬(wàn)不要說(shuō)：“不聽(tīng)話就把你送到幼兒園”等灰色的語(yǔ)言，這樣會(huì)使孩子感到幼兒園是一個(gè)可怕的地方，孩子就更不愿意去幼兒園了。

    　　2、不要過(guò)分要求孩子。家長(zhǎng)在送孩子去幼兒園的路上，不要反復(fù)叮囑孩子要守紀(jì)律、懂禮貌、唱歌要大聲、畫畫時(shí)要畫好等。這些過(guò)高的要求、也會(huì)使孩子對(duì)幼兒園望而生畏，甚至產(chǎn)生焦慮。而家長(zhǎng)離開(kāi)幼兒園時(shí)，要將孩子安頓好，讓孩子感到放心，然后再離開(kāi)，如果孩子還是不讓離開(kāi)，家長(zhǎng)態(tài)度一定要堅(jiān)決，把孩子放心交給老師，相信老師。

    　　3、給孩子更多的關(guān)愛(ài)。孩子剛?cè)胗變簣@，心理上可能一時(shí)受不了，父母在接孩子時(shí)盡可能早一點(diǎn)，接完孩子后抱一抱，親一親，肌膚之親會(huì)給孩子一種安慰，讓孩子感到不是媽媽不要我了，媽媽還是很喜歡我的。

    　　4、多與老師溝通，讓老師多鼓勵(lì)孩子，抓住任何時(shí)機(jī)表?yè)P(yáng)她，樹(shù)立孩子的自信心，使孩子知道老師喜歡她。幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園并喜歡幼兒園的生活。為了強(qiáng)化孩子的行為，讓老師經(jīng)常找機(jī)會(huì)與孩子談天交流。當(dāng)孩子說(shuō)話時(shí)，老師就及時(shí)地告訴她“你的聲音很好聽(tīng)”，鼓勵(lì)孩子多發(fā)言，和孩子聊她喜歡的話題。

    　　相信在您了解了這些問(wèn)題以后，你會(huì)做一個(gè)稱職的父母，也會(huì)使孩子很快適應(yīng)幼兒園并喜歡幼兒園的生活的