如何做好新生入園工作

新的一學(xué)期即將開始,在新學(xué)期開始之初,小班的新生入園工作成了重中之重。如何做好新生入園工作也成了老師們關(guān)心的話題。

　　小班孩子初次上幼兒園，都會(huì)多少出現(xiàn)哭鬧的現(xiàn)象。其原因在哪里？據(jù)專家分析：主要是來(lái)自幼兒分離焦慮和陌生焦慮。所謂分離焦慮是指孩子與家長(zhǎng)分離而感到不安全；所謂陌生焦慮是指孩子到了新環(huán)境和接觸新的老師、伙伴而感到緊張。因此，要使孩子樂(lè)于入園，必須消除這兩種焦慮。如何消除這兩種焦慮呢？在新生入園工作中，這些問(wèn)題又變得很具體。

　　首先，在早晨接待新生入園時(shí)，老師要面帶微笑，話語(yǔ)溫和親切，主動(dòng)與孩子打招呼，與孩子談心時(shí)要蹲下來(lái)，消除幼兒的緊張感，拉近與老師的距離，使孩子有這樣的感覺(jué)：老師對(duì)我真好！

　　其次，在教育活動(dòng)中，以培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主，不要過(guò)分的要求幼兒一定記住、背過(guò)，只要孩子愿意聽、喜歡做就行。還要適時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣；在活動(dòng)中以游戲?yàn)橹鳎�轉(zhuǎn)移孩子的注意力，從而使孩子從焦慮的心態(tài)中擺脫出來(lái)，漸漸地喜歡上活動(dòng)課。

　　再次，在幼兒吃飯、睡覺(jué)的環(huán)節(jié)中，要求老師不但要細(xì)心還要有耐心，一要細(xì)心的照顧不會(huì)獨(dú)立吃飯的孩子，二要耐心開導(dǎo)不吃飯的孩子。在孩子午休時(shí)，老師要給孩子提供一個(gè)安靜溫馨的環(huán)境，對(duì)于不能入睡、哭鬧的幼兒，老師要對(duì)他進(jìn)行安慰，或者輕輕的拍著他入睡，使幼兒有一種家的感覺(jué)。從而消除幼兒的陌生感。

　　最后，在下午的活動(dòng)時(shí)間,老師和孩子做一些有趣的游戲,玩各種玩具,鼓勵(lì)幼兒互相交朋友,愿意在一起玩;帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園,熟悉園內(nèi)的環(huán)境,使幼兒漸漸的喜歡上幼兒園,愿意和老師小朋友在一起。

　　在離園時(shí)間，老師對(duì)這一天表現(xiàn)好的孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并鼓勵(lì)孩子明天繼續(xù)來(lái)幼兒園，并給孩子穿好衣服。在家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師的工作，幫助孩子盡快擺脫焦慮的情緒。

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