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經(jīng)驗(yàn)篇:女兒的優(yōu)秀是這樣煉成的
小賈璇和馬克西姆叔叔在表演現(xiàn)場(chǎng)和賈璇的媽媽約在了姜杰鋼琴城亞運(yùn)村分校,29日中午12點(diǎn),記者走進(jìn)去的時(shí)候,小賈璇扎著曾經(jīng)給馬克西姆表演時(shí)扎過的漂亮絲帶,坐在秋千式的搖椅上,安靜地等著。她的旁邊坐著她的媽媽。
賈璇:學(xué)鋼琴一年過三級(jí)
媽媽:給孩子一個(gè)民主的成長(zhǎng)氛圍
學(xué)鋼琴一年半 一年過三級(jí)
大約在一年半之前,小賈璇走進(jìn)了姜杰鋼琴城,和三A級(jí)鋼琴老師范克冰學(xué)習(xí)鋼琴演奏。由于小賈璇對(duì)音樂有很好的悟性,在一年內(nèi)她就順利通過了少兒鋼琴三級(jí)考試。當(dāng)時(shí)的主考老師這樣評(píng)價(jià)說,小賈璇通過三級(jí)考試非常輕松,是個(gè)不折不扣的三級(jí)水平。盡管她只有不到八歲,但小賈璇對(duì)音樂作品有了自己的理解。她媽媽介紹說,小賈璇有時(shí)也鬧著說不想彈琴,這時(shí)家里人很少讓步,但也不會(huì)強(qiáng)拉硬拽她到鋼琴跟前去完成任務(wù)。
“每天練琴?zèng)]有固定的時(shí)間,也不說必須彈多少遍才算數(shù)!毙≠Z璇的媽媽說,她以前對(duì)鋼琴?zèng)]有任何理解,現(xiàn)在通過孩子的學(xué)習(xí),她知道小孩子對(duì)音樂作品有自己的理解。媽媽說,每次當(dāng)一個(gè)曲子彈熟練后,小賈璇就非常興奮,也喜歡一遍一遍再?gòu)。有時(shí)偶然間看到她陶醉的樣子,就覺得女兒是上天賜給她的最好禮物。
學(xué)啥像啥 還會(huì)給大人寬心
在媽媽的眼里,小賈璇的可塑性非常強(qiáng)。當(dāng)初她喜歡跳舞,報(bào)了個(gè)跳舞班,老師反映舞蹈班里數(shù)她領(lǐng)悟得最快、最準(zhǔn)。后來她喜歡畫畫,又尊重她的選擇,讓她學(xué)習(xí)國(guó)畫。當(dāng)初父母就沒想著要讓她怎樣,只是當(dāng)作她一時(shí)的興趣,讓她接觸過、嘗試過就行?稍诶L畫班上,她的作品得到老師表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)最多,而且老師說,在發(fā)散思維創(chuàng)作課上,小賈璇豐富、奇異的想象總能用她手中的毛筆,找到最好的、最恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)方式,F(xiàn)在上小學(xué),在品德、文化課等方面照樣能讓老師滿意。
媽媽說,小賈璇知道給大人寬心。畢竟她還是個(gè)小孩子,小孩有的特征她也有。有時(shí)為一點(diǎn)非得要干卻沒讓她干的小事,她會(huì)哇哇大哭,這時(shí)家里人態(tài)度非常一致——不予理睬?奚蟽陕,她就自己把眼淚擦干凈,然后跑到大人跟前說,“放心吧,我不哭了!毙≠Z璇的媽媽始終認(rèn)為,他們家庭給孩子提供了一個(gè)非常民主的成長(zhǎng)氛圍,她養(yǎng)成的開朗、自信的性格特征和家庭絕對(duì)分不開。
鋼琴其實(shí)就是我的大玩具
鋼琴是媽媽幫小賈璇選擇的業(yè)余愛好,像給她選擇別的特長(zhǎng)課一樣,小賈璇的爸爸媽媽只希望能提高她的藝術(shù)修養(yǎng)。但鋼琴和別的特長(zhǎng)課程又不一樣,需要用一種認(rèn)真、持之以恒的態(tài)度來對(duì)待。所以,到底孩子怎樣練鋼琴,是朝專業(yè)的方向發(fā)展,還是當(dāng)作業(yè)余愛好接觸就可以,小賈璇的媽媽和專業(yè)老師探討過,完全按照老師的計(jì)劃,按部就班地對(duì)她進(jìn)行培養(yǎng)。
記者問小賈璇每天彈鋼琴枯燥嗎?討厭嗎?她居然不假思索地說:“鋼琴就是我的大玩具,我整天拿它玩,如果累了我就停下來玩別的。”
又一個(gè)“六一”到了,媽媽說,一到節(jié)日,“多才多藝”的小賈璇就成了學(xué)校最忙的人。老師們爭(zhēng)著搶著要讓她參加自己編排的節(jié)目。
馬克叔叔在一旁看我彈琴
前不久,克羅地亞年輕的鋼琴演奏家馬克西姆來華,應(yīng)邀參觀了姜杰鋼琴城并給姜杰鋼琴藝術(shù)中心的學(xué)員們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)表演。
作為姜杰鋼琴城的代表,小賈璇有幸超近距離接觸到這位才華橫溢的馬克西姆。在臺(tái)下,小賈璇和馬克西姆叔叔挨著坐;臺(tái)上,小賈璇用馬克西姆叔叔用過的鋼琴為他表演,歡迎馬克西姆叔叔的到來。當(dāng)馬克西姆表演時(shí),小賈璇全神貫注。當(dāng)小賈璇表演時(shí),馬克西姆也神情專注。媽媽說,后來小賈璇很多次模仿馬克西姆演奏時(shí)的手形和表情,媽媽認(rèn)為這樣的機(jī)會(huì)對(duì)小賈璇未來的成長(zhǎng),促使她把學(xué)鋼琴堅(jiān)持下去都受益匪淺。
當(dāng)記者問到小賈璇想不想和馬克西姆叔叔一樣當(dāng)個(gè)世界級(jí)的鋼琴家時(shí),她用力點(diǎn)點(diǎn)頭,干脆地回答說:“想!”
采訪過程中,小賈璇一直坐在我們身邊,偶然她會(huì)對(duì)媽媽說的話進(jìn)行補(bǔ)充或糾正。記者起身告辭時(shí),謝絕了她媽媽要送我下樓的要求,突然小賈旋說,“媽媽,我送阿姨吧。”話一說完,她便對(duì)我說:“阿姨這邊走!钡搅碎T口,她伸出小手,擺出禮儀小姐領(lǐng)路的POSE,“阿姨,請(qǐng)慢走,再見!”(實(shí)習(xí)記者鄭江)??
李思嫻:從小到大驚喜不斷
媽媽:我和女兒一起學(xué)習(xí)
這無疑是一對(duì)優(yōu)秀的母女。母親是一家大型IT企業(yè)的市場(chǎng)部經(jīng)理,女兒李思嫻今年又剛剛考上了北京小學(xué)。平時(shí)李思嫻愛唱歌、滑冰、畫畫,更難得的是,她這幾項(xiàng)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。目前她正參加少年兒童風(fēng)采大賽。提起李思嫻,媽媽劉慶文臉上有種掩飾不住的快樂。??
無心插柳柳成陰
“這孩子從小就老帶給我們各種驚喜”。在李思嫻兩歲的時(shí)候他們帶她去東方愛嬰報(bào)名,當(dāng)時(shí)的入學(xué)測(cè)驗(yàn)李思嫻拿了150分,連老師都感到不可思議,因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)是所有孩子里面的最高分。
后來,李思嫻跟著一個(gè)聲樂老師開始學(xué)唱歌,她一張嘴就把老師嚇了一跳。清亮高揚(yáng)的嗓音把家長(zhǎng)和老師都給“震”了。到目前為止,凡是李思嫻參加過的比賽幾乎都得過獎(jiǎng)。首屆少年兒童藝術(shù)節(jié)“童星大賽”二等獎(jiǎng)、唱歌優(yōu)秀獎(jiǎng)等等,有很多劉慶文甚至都記不太清了。“讓她參加比賽,主要是鍛煉她的能力,本不為拿獎(jiǎng)!钡珜(duì)于這些“意外”的收獲,做家長(zhǎng)的倒是驚喜無比。
四歲的時(shí)候,李思嫻開始學(xué)習(xí)花樣滑冰,結(jié)果又出乎意料的好。她對(duì)滑冰的喜愛超過了開始時(shí)的預(yù)期。后來在北京花樣滑冰幼兒組比賽中又拿到了不錯(cuò)的名次,這讓劉慶文都感到有些“無奈”了!八龔男【涂偸沁@樣給我們意外驚喜”。
學(xué)習(xí)有原則
說起教育女兒的問題,劉慶文顯得很有把握。對(duì)于孩子每一階段的進(jìn)步,她都顯得胸有成竹。“對(duì)于孩子的教育必須有一個(gè)完整的規(guī)劃。決不能做懶家長(zhǎng)!北热绠(dāng)初讓李思嫻學(xué)唱歌,目的是為了鍛煉她待人接物的能力,主要是希望她能在人面前大大方方的。結(jié)果表明,這種方法是奏效的。劉慶文說,選擇真正適合孩子的學(xué)習(xí)方法,并不是讓她從中取得多么大的成績(jī),而是希望她從這些學(xué)習(xí)當(dāng)中全面增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。但有一個(gè)原則劉慶文一直都很堅(jiān)持,就是學(xué)東西決不能半途而廢。她對(duì)李思嫻的規(guī)劃就是,對(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)都定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí),照此進(jìn)行。而不是漫無目的地一學(xué)到底,讓孩子最終產(chǎn)生厭倦心理。
讓她學(xué)習(xí)也需要計(jì)策
很小的時(shí)候,劉慶文就發(fā)現(xiàn)李思嫻不愛玩娃娃,而是愛玩迷宮。為了系統(tǒng)地培養(yǎng)她的思維能力,劉慶文給她買了一套奧數(shù)的教學(xué)光盤,但一開始李思嫻對(duì)這套光盤毫無興趣。她很直接地告訴媽媽“我看不懂”。對(duì)此,劉慶文也并沒有強(qiáng)迫她。平時(shí)沒事的時(shí)候,劉慶文就自己拿出那套盤來看看,孩子就覺得很奇怪,“為什么她這么愛看?”于是也就跟媽媽一起學(xué)起了盤里的內(nèi)容。逐漸地,她對(duì)奧數(shù)的興趣就培養(yǎng)出來了。
我和女兒都是哈迷
“我們倆都是哈迷”。說起自己和女兒的共同愛好,劉慶文就非常興奮!豆げㄌ亍废盗惺悄概畟z的最愛,看了無數(shù)遍的光碟和原著,倆人簡(jiǎn)直能把內(nèi)容倒背如流了。李思嫻更是希望成為書中“赫米·格蘭杰小姐”那樣的小女孩。劉慶文正好由此導(dǎo)入,在平時(shí)的學(xué)習(xí)上,會(huì)以此作為鼓勵(lì)她進(jìn)步的動(dòng)力。(
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