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新舊幼兒園大比拼
年初的時(shí)候，我們?cè)?jīng)計(jì)劃著給兒子換一所幼兒園，主要原因是因?yàn)閮鹤蝇F(xiàn)在的幼兒園實(shí)行畢業(yè)后放暑假的制度，也就是說(shuō)7、8月份兒子將無(wú)處可送。另外我們也想讓兒子感受一下優(yōu)秀幼兒園的氛圍。左選右選，考慮前思索后，我堅(jiān)決的決心終于抵不過(guò)我周密的考慮，轉(zhuǎn)幼兒園的計(jì)劃就這么擱淺了。
4月29日，離“五一”長(zhǎng)假還有一天的時(shí)間，放學(xué)時(shí)，我從幼兒園老師手中接到一個(gè)通知�！耙蛴變簣@裝修，大班幼兒五月底提前畢業(yè)�！泵靼琢送ㄖ膬�(nèi)容，騎著車，我?guī)е鴥鹤幼咴诹嘶丶业穆飞�，雙腿快速地蹬著，我的大腦也在急速地運(yùn)轉(zhuǎn)著。怎么辦？我知道只要一個(gè)電話，我的父母、婆婆都會(huì)二話不說(shuō)地從外地趕來(lái)幫我們度過(guò)這個(gè)難關(guān)，可是父母?jìng)兡昙o(jì)都大了，我們實(shí)在不愿意再麻煩他們，這只能是下下策。那么只有轉(zhuǎn)園了！年初的考慮再一次被提出。還是原來(lái)那所鋼琴幼兒園么？那將意味著兒子要送全托！想起這，我心里就老大地不愿意。突然想起家附近新建了一個(gè)軍隊(duì)幼兒園，帶著兒子顧不上回家，我直奔該幼兒園。
整潔的幼兒園，寬敞的塑膠操場(chǎng)，全新的大型幼兒玩具，七彩的壁畫，嶄新的教學(xué)樓，一塵不染的教室，第一眼就打動(dòng)了我。到接待處一問(wèn)，雖然要交一筆不菲的半年的贊助費(fèi)，但是還能插班進(jìn)去，最關(guān)鍵的是7、8月不放假�；丶液屠瞎簧塘�，第二天，只用一個(gè)小時(shí)我就辦完了轉(zhuǎn)園手續(xù)。
長(zhǎng)假過(guò)完，兒子就到新幼兒園上學(xué)了�；氐郊�，小家伙站在沙發(fā)上喜滋滋地和我講起新舊幼兒園的不同。
“新幼兒園有22個(gè)學(xué)生，舊幼兒園35個(gè)。新幼兒園寬敞多了！我都可以在里面跑步了！”新幼兒園是去年按新標(biāo)準(zhǔn)新建的，面積本來(lái)就比舊幼兒園寬敞，更何況人還少，同樣是三個(gè)老師，看樣子這方面新幼兒園強(qiáng)于舊幼兒園了。
“媽媽，你猜我的箱子是多少號(hào)？”“嘿！我當(dāng)然知道了！22號(hào)！”最后一個(gè)去的，當(dāng)然是22號(hào)了。“猜對(duì)了！媽媽！”兒子在幼兒園終于有了自己的私秘空間了。突然想起兒子上舊幼兒園時(shí)的一些事情。比如托班冬天的時(shí)候，兒子換的衣服經(jīng)常找不見(jiàn)。(書包里放不下)還有，放學(xué)時(shí)老師經(jīng)常面對(duì)大量的玩具發(fā)愁，到底是哪個(gè)孩子帶來(lái)的呢？哎！真是的，如果每個(gè)孩子都有自己的柜子，這些問(wèn)題不就解決了！
“媽媽，今天，有五個(gè)小朋友一起升旗了，一個(gè)小朋友在中間拉繩子，四個(gè)小朋友在旁邊敬禮。”說(shuō)到這里，兒子特別興高采烈，眼睛里全是渴望。是呀！這方面舊幼兒園確實(shí)不如新幼兒園，舊幼兒園沒(méi)有園服，也沒(méi)有每周一的升旗活動(dòng)。不象新幼兒園有統(tǒng)一的書包、統(tǒng)一的園服�？粗瞧翇湫碌膱@服，讓我想起了自己的求學(xué)時(shí)光，那件白色的襯衫，那條深藍(lán)色的裙子！呵，兒子也開始步入社會(huì)了！今年九月，上了小學(xué)的兒子還要發(fā)兩套小學(xué)校服呢，也不知穿上是什么樣子？
“郭澤宇，小學(xué)大班”，兒子彎彎扭扭地在白紙寫下這幾個(gè)字，小心地用剪刀剪下來(lái)，自己紉了針，蹩腳地把紙片縫在了新書包上。印著幼兒園名稱的新書包是統(tǒng)一的。老師說(shuō)了要做個(gè)標(biāo)志，我剛縫了個(gè)名字，兒子也學(xué)著來(lái)做標(biāo)志了。只是，看樣子兒子還沒(méi)搞明白小學(xué)和幼兒園的區(qū)別！
“前些日子，我們班的小朋友去春游了，今天老師發(fā)照片來(lái)著。媽媽，幼兒園春游是坐火車還是汽車？”這么快，兒子就把新班的小朋友當(dāng)成“我們班”的小朋友了�？礃幼�，舊幼兒園也真應(yīng)該多舉行一些游園活動(dòng)的。據(jù)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期，新幼兒園已經(jīng)春游兩次了，馬上就是“六一”了，看樣子兒子還有機(jī)會(huì)吧！原來(lái)，孩子是這么向往著自己的集體春游，孩子是這么向往著獨(dú)自走進(jìn)社會(huì)，成為自主的一份子。
“媽媽，為什么今天沒(méi)有發(fā)我的‘海綿’呢？”兒子憑空冒出這么一句，把我也搞糊涂了。原來(lái)，今天新幼兒園換夏被了，把棉被(兒子叫‘海綿’的)退回個(gè)人了，還拿回被單讓個(gè)人清洗。舊幼兒園的被褥也是統(tǒng)一購(gòu)買的，但是由幼兒園統(tǒng)一清洗，拿回家自己洗，衛(wèi)生更讓人放心，但確實(shí)挺麻煩，這一項(xiàng)哪個(gè)幼兒園好呢？
“小宇，該做作業(yè)了！”照例我提醒兒子。“媽媽，今天幼兒園沒(méi)作業(yè)！”我翻開兒子的書包，果真沒(méi)有找到舊幼兒園天天有的作業(yè)！同樣的教材，同樣宣傳的五大領(lǐng)域的教育，看樣子兩個(gè)幼兒園側(cè)重點(diǎn)不同，舊幼兒園側(cè)重知識(shí)點(diǎn)的教育，象古經(jīng)典誦讀，英語(yǔ)、識(shí)字、拼音、加減法，曾經(jīng)我一直對(duì)此嗤之以鼻，我認(rèn)為幼兒園教育應(yīng)該以游戲?yàn)橹��？墒悄檬聦?shí)說(shuō)話，兒子現(xiàn)在確實(shí)已經(jīng)學(xué)會(huì)所有的拼音，百位內(nèi)的加減法。姐姐的兒子上的正是我理想中的幼兒園，但是上一年級(jí)的時(shí)候卻出現(xiàn)學(xué)習(xí)跟不上的情況。新幼兒園呢？看了幼兒園的本周計(jì)劃，盡是觀察、活動(dòng)、開發(fā)智力方面的，還有就是舞蹈表演，運(yùn)動(dòng)會(huì)。感覺(jué)上是以游戲，增加見(jiàn)識(shí)為主的。可是兒子的教育問(wèn)題呢？好在只有四個(gè)月了，應(yīng)該影響不大吧！要不，我自己做個(gè)計(jì)劃教教兒子？
哎！又開始我過(guò)于周密的考慮了！其實(shí)，也許一切都象我的這次轉(zhuǎn)園。“車到山前必有路”，一個(gè)小時(shí)就全部解決了。什么是好？什么是不好？事前考慮得再多，也不會(huì)考慮到今天的這一大PK。什么是好？什么是不好？我的觀點(diǎn)絕不會(huì)和兒子相同！想開了，只要兒子開開心心，我又何求太多？
再過(guò)四個(gè)月，兒子就將成為一名光榮的小學(xué)生了，那一天，兒子會(huì)不會(huì)這樣站在沙發(fā)上，和我有一句沒(méi)一句地說(shuō)一說(shuō)新小學(xué)PK舊幼兒園。讓我再一次感受他的快樂(lè)。兒子，那一天，我一定還會(huì)這樣忍不住為你多想一點(diǎn)的！ 新浪網(wǎng)友：龍子小宇媽
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