央 心：孩子口吃怎么辦

編輯同志：

我女兒已滿四周歲，生長發(fā)育良好，比較活潑好動，唱歌跳舞的能力也不錯。但遺憾的是語言表達不流暢，有所謂的階段性“結巴”現象，時好時壞，春季、雨天、生病時“結巴”現象較明顯。有時講故事、說她熟悉的詞語倒不結巴，平時已能用“骯臟”“可惜”“許許多多”等詞匯（其實，女兒二周歲時已會背十幾首唐詩，但那時口齒不清）。作為父母，我們也采取了一些措施試圖糾正她的“結巴”現象。比如提醒她想好了再講，一旦出現較嚴重的結巴時就教她把話復述一遍，平時多給她講一些故事，使她有更多的語言感知經驗，但效果并不明顯。

我記得，自己在七八歲時，因跟別人學舌，也出現過階段性“結巴”現象。但通過經常性的唱歌、演講等訓練，基本糾正了“結巴”現象。現在我的口頭語言表達能力還算不錯，但有時還會有說話停頓的現象發(fā)生（難以被別人察覺）。因此，在我的頭腦里，總有一個疑問，女兒的這種“結巴”現象，是否與我有關，是否與“遺傳”有關？

對孩子的這個問題，我很焦急又束手無策，非常希望能得到你們的幫助和指導

浙江溫州 央心

央心同志：

您好！

編輯部轉來了您的來信，讀了您的來信，深為您對女兒的一片關愛之心所感動，也很理解您的急切心情。但我首先想告訴您的是，語言表達的不流暢或通常意義上講的”口吃”、“結巴”現象，常見于2－5歲幼兒。這種現象的出現，與幼兒的生理發(fā)展有關。幼兒尚處在生長發(fā)育的初期，身體各部分器官（包括發(fā)音器官），尤其是中樞神經還沒有發(fā)育成熟。再加上詞匯量較少，語法規(guī)則尚未完全掌握，所以，不能順利地表達自己的想法確會出現您所說的階段性“結巴”現象。

在民間也確有“雨天學口吃會生根”的說法，這其實是沒什么科學根據的�？诔耘c否，和天氣變化等毫無關系。但是，有不少家長相信這種說法，因而在雨天便會有意無意地特別關注孩子的變化，顯得特別敏感，也就容易覺得孩子“異常”了。

您在信中詢問女兒的“結巴”是否與“遺傳”有關，是否與您有關？可以這樣說，您女兒的問題與遺傳無關，而與您卻有關。之所以說與遺傳無關，是因為您先天并不口吃，現在也不口吃，您本身就不存在口吃這種語言障礙，又如何談得上遺傳呢？之所以說與您有關，是因為您可能過分關注了女兒的日常行為，把那種由于自然的生理因素所造成的口吃現象當作一個“問題行為”看待，從而在有意無意間強化了孩子的這種行為，也增加了您自己的敏感程度。

針對您所提出的問題，最好的解決辦法就是忽略它。只要您真正理解了這種階段性“結巴”在很大程度上與生理因素有關，就再也沒什么必要刻意地關注它了。因為在一個正常的環(huán)境里，這種現象是會隨著年齡的增長、發(fā)育的成熟而自動消失的。相反，如果成人過多地刻意關注，還會造成孩子心理上的負擔，更不利于口吃現象的糾治。所以您要做的就是確信這是孩子發(fā)展過程中可能出現的自然現象，不要給予任何特別的注意，也無需進行什么特別的訓練或采取什么措施。相信您女兒的語言會越來越流暢，詞匯會越來越豐富，成為一個口齒伶俐、天真可愛的小姑娘。

陳昌凱

( 摘自2000年第4期《幼兒教育》)

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