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培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
(郭自偉)
生活中,有些孩子受到一點(diǎn)委屈,便離家出走,更有甚者,有的孩子竟然對(duì)自己行兇——自殺。孩子為什么會(huì)產(chǎn)生如此極端的想法和作法呢?心理學(xué)家分析認(rèn)為,這是孩子對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn),因此培養(yǎng)孩子的責(zé)任感便顯得尤為重要和迫切。
天下沒(méi)有父母不疼愛(ài)自己孩子的,不論是富貴還是貧窮的家庭,父母對(duì)孩子的愛(ài)是親情中最真最美的愛(ài)!然而,很多父母可能忽視了這樣一個(gè)問(wèn)題,那就是只給予母愛(ài)和父愛(ài),而不去教育孩子和培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。很多父母認(rèn)為,孩子還小,沒(méi)必要那么早培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,說(shuō)孩子就是孩子,有什么責(zé)任感可言,長(zhǎng)大后責(zé)任感也就自然會(huì)有。其實(shí)不然。雖然俗話說(shuō)“樹(shù)大自然直”,孩子就像一株幼小的樹(shù)苗,只顧一心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)是不夠的,小時(shí)候不去修理多余的側(cè)枝和摘除染病的葉子,待樹(shù)長(zhǎng)大后,樹(shù)已定型,就像孩子的心理已經(jīng)形成某種定勢(shì),要改變孩子根深蒂固的觀念是非常難的,樹(shù)長(zhǎng)大后可以不負(fù)責(zé)任地亂長(zhǎng),孩子長(zhǎng)大后也能做二個(gè)不負(fù)責(zé)任的人嗎?顯然不能,何況許多孩子在還沒(méi)長(zhǎng)大成人時(shí)便不負(fù)責(zé)任,對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任,對(duì)父母不負(fù)責(zé)任,對(duì)家庭和社會(huì)不負(fù)責(zé)任,可想而知,不負(fù)責(zé)任對(duì)孩子的一至影響有多大!
如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,讓孩子做一個(gè)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的人呢?這是許多父母迫切想知道的。孩子在3-4歲時(shí),常常表現(xiàn)出十分執(zhí)拗的個(gè)性,想什么都要自己做,不讓父母幫忙,想獨(dú)立完成。這個(gè)年齡段是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的一個(gè)大好時(shí)機(jī)。此時(shí)可順從孩子的意愿,讓孩子自己獨(dú)立去完成“工作”,如讓孩子收拾玩具、整理自己的床和房間,以及安排自己每天的生活等等,除此之外,父母還應(yīng)針對(duì)孩子的脾氣和性格,適時(shí)正確地引導(dǎo)孩子,什么事該做什么事不該做,教育孩子要珍惜愛(ài)惜生命,凡做任何事都要想好前因后果,特別是后果,要多想想。只有長(zhǎng)期努力不懈地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,才能在孩子做“傻事”時(shí)會(huì)想到后果,會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任,對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任,對(duì)父母負(fù)責(zé)任。
如果哪個(gè)父母“小”看自己的孩子,從小不去培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,讓孩子“自由”成長(zhǎng),聽(tīng)之任之的話,真的到了哪天孩子做出不負(fù)責(zé)任的“傻事”時(shí),我想那時(shí)孩子的父母不僅是后悔、自責(zé),甚至可能是悔恨終生。
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