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培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
(郭自偉)
生活中，有些孩子受到一點(diǎn)委屈，便離家出走，更有甚者，有的孩子竟然對自己行兇——自殺。孩子為什么會產(chǎn)生如此極端的想法和作法呢？心理學(xué)家分析認(rèn)為，這是孩子對自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)，因此培養(yǎng)孩子的責(zé)任感便顯得尤為重要和迫切。
天下沒有父母不疼愛自己孩子的，不論是富貴還是貧窮的家庭，父母對孩子的愛是親情中最真最美的愛！然而，很多父母可能忽視了這樣一個問題，那就是只給予母愛和父愛，而不去教育孩子和培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。很多父母認(rèn)為，孩子還小，沒必要那么早培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，說孩子就是孩子，有什么責(zé)任感可言，長大后責(zé)任感也就自然會有。其實不然。雖然俗話說“樹大自然直”，孩子就像一株幼小的樹苗，只顧一心呵護(hù)和關(guān)愛是不夠的，小時候不去修理多余的側(cè)枝和摘除染病的葉子，待樹長大后，樹已定型，就像孩子的心理已經(jīng)形成某種定勢，要改變孩子根深蒂固的觀念是非常難的，樹長大后可以不負(fù)責(zé)任地亂長，孩子長大后也能做二個不負(fù)責(zé)任的人嗎？顯然不能，何況許多孩子在還沒長大成人時便不負(fù)責(zé)任，對自己不負(fù)責(zé)任，對自己的生命不負(fù)責(zé)任，對父母不負(fù)責(zé)任，對家庭和社會不負(fù)責(zé)任，可想而知，不負(fù)責(zé)任對孩子的一至影響有多大！
如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓孩子做一個對自己的行為負(fù)責(zé)任的人呢？這是許多父母迫切想知道的。孩子在3－4歲時，常常表現(xiàn)出十分執(zhí)拗的個性，想什么都要自己做，不讓父母幫忙，想獨(dú)立完成。這個年齡段是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的一個大好時機(jī)。此時可順從孩子的意愿，讓孩子自己獨(dú)立去完成“工作”，如讓孩子收拾玩具、整理自己的床和房間，以及安排自己每天的生活等等，除此之外，父母還應(yīng)針對孩子的脾氣和性格，適時正確地引導(dǎo)孩子，什么事該做什么事不該做，教育孩子要珍惜愛惜生命，凡做任何事都要想好前因后果，特別是后果，要多想想。只有長期努力不懈地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，才能在孩子做“傻事”時會想到后果，會對自己的行為負(fù)責(zé)任，對自己的生命負(fù)責(zé)任，對父母負(fù)責(zé)任。
如果哪個父母“小”看自己的孩子，從小不去培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓孩子“自由”成長，聽之任之的話，真的到了哪天孩子做出不負(fù)責(zé)任的“傻事”時，我想那時孩子的父母不僅是后悔、自責(zé)，甚至可能是悔恨終生。
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