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家有“小賴皮”家長巧應(yīng)對

時間:2023-04-29 10:28:32 家長之友 我要投稿
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家有“小賴皮”家長巧應(yīng)對

    文文坐在沙發(fā)上,專心致志地玩著他的天線寶寶,“文文,快點(diǎn),別玩了,要去上幼兒園了!眿寢尨舐暫爸

家有“小賴皮”家長巧應(yīng)對

  “我不去幼兒園,我昨天說過了,你們不給我買咸蛋超人我就不去幼兒園!蔽奈墓虉(zhí)地說著。

  “文文乖,玩具過兩天媽媽會給你買的,我們先去上幼兒園吧!”媽媽的語氣已經(jīng)近乎哀求。

  “我說了不去就不去,你什么時候給我把咸蛋超人買來,我就什么時候去幼兒園!蔽奈囊贿呎f一邊把正在玩的天線寶寶扔在地上,用腳去踩,一邊踩一邊叫,“你們看,我現(xiàn)在連天線寶寶都沒有了,你們一定要給我買新玩具了!”

  5歲的文文在家里慣用的招式便是“賴皮大法”,只要父母稍不順?biāo)男囊猓褪┱钩鏊乃Y嚿窆Γ旱皖^玩他的玩具,對你不理不睬;要不就大哭大鬧;甚至撒潑摔壞家里的東西……總之就是不達(dá)目的誓不罷休。家里有個這樣的賴皮孩子可怎么辦呢?如何采用正確的方法拒絕,同時又避免對孩子造成情感上的傷害呢?這就要求父母根據(jù)孩子的不同情緒來區(qū)分對待。讓你的孩子了解某些特定的動作、行為是你所不贊成的,這一點(diǎn)對每一個家長來說都非常重要。

  一、面對小賴皮,請堅(jiān)決說“不”。

  “媽媽,我要那個小熊玩具!”、“媽媽,我還要那個奧特曼!”……3歲的壯壯到了玩具商店,著魔似的要東要西,媽媽不順從他的要求,他便賴在地上大哭大叫,極盡所能的令媽媽難堪。任憑媽媽軟硬兼施、好話說盡,也是無用。最后還是媽媽俯首投降、心不甘情不愿地任憑其“勒索”。

  家長心理:

  相信許多年輕的媽媽都遇到過上述情景:孩子提出的要求一定要得到滿足,否則他們就大吵大鬧,無論怎么勸說都不起作用。父母開始是不同意的,但看到孩子又哭又鬧就心軟了,在孩子的這種“一哭、二鬧”的威脅下就滿足了他們的要求。

  正確做法:

  1 區(qū)分孩子的要求是否合理,對于孩子的不合理要求,家長要冷靜、堅(jiān)決而理智地說“不”,無論孩子怎樣哭鬧也不妥協(xié)。

  2 幼兒自制力和分辨力都很差,需要成人及時的提醒和必要的約束。

  3 3歲多的孩子已經(jīng)懂事了,家長可以跟他講清楚為什么不買那個小熊。在此過程中家長一定要謹(jǐn)慎、有耐心、理智地對孩子進(jìn)行管教,通過這件事讓他知道,不是他所有的要求都能得到滿足,得看他的要求是否合理。

  4 分散孩子的精力,讓他把注意力先轉(zhuǎn)移到別的他感興趣的事上,不要讓孩子在一件事上糾纏不休。

  5 教孩子使用正確的方式來表達(dá)情感。其實(shí),有時孩子并不知道他的某些舉動不好,他們所知道的就是,在他們生氣或者遭受失敗的時候,大哭大鬧會使他們感覺好一點(diǎn),他們能通過這樣的舉動達(dá)到他們的目的,比如讓爸爸媽媽給他們買玩具。

  特別提醒:

  1.家長說“不”就要做到。

  面對撒潑耍賴的孩子,家長說“不”就要做到。對孩子不合理的要求,家長說出“不行”就要做到。帶孩子逛商店,孩子非要電動汽車,家長說不給買,孩子又哭又鬧,家長一邊說孩子不聽話,一邊又給孩子買了。這樣孩子就會認(rèn)為家長說話不算數(shù),只要自己發(fā)脾氣家長就會妥協(xié)。對于做不到的事情,家長就不要說“不”,如果說了就要做到,無論孩子采用什么方式,家長都應(yīng)該堅(jiān)持自己的做法,讓孩子感到家長說話是算數(shù)的。

  2.在對孩子說“不”的同時,給予他所需要的關(guān)注和愛。

  從發(fā)展心理學(xué)角度來看,孩子要經(jīng)歷兩次心理反抗期,第一次在兩歲后就可能出現(xiàn)。父母對孩子要有原則,但兩三歲的孩子畢竟不是成人,過多的道理是不合適的,因?yàn)樗麄兊拇竽X發(fā)育還沒到那個程度。因此,母親可以利用孩子對他的依賴,用語言及非語言的表現(xiàn)讓孩子感覺到“拒絕”,例如“媽媽生氣了。”要告訴他“你這樣做我不喜歡。”

  其實(shí)孩子在最初形成某種行為定勢和情緒反應(yīng)時,成人如果未加明確制止,孩子就不知道允許做和不允許做的界限在哪里,爸爸媽媽要讓孩子明白這一界限。同時,家長在對孩子說“不”的同時,應(yīng)給予孩子所需要的關(guān)注和愛。

  二、面對小賴皮,請給他一個擁抱

  謙謙的感冒剛好,就非要到外面去玩。爸爸勸他:“謙謙感冒剛好,不能到外面去玩,爸爸和你在客廳玩吧!”!安恍!”謙謙一屁股坐在地上哇哇哭起來。面對哇哇大哭的謙謙,爸爸一籌莫展,是帶寶寶出去還是把他留在家里任其大哭大鬧?

  家長心理:帶寶寶出去吧,他病剛好,真怕他著涼了;不帶他出去吧,他又在家里大哭大鬧的,要打打罵罵他吧,對著這個大病初愈的孩子又狠不下心來,這可怎么辦呢?

  正確做法:

  此時,不要對孩子發(fā)火,不要生硬地責(zé)怪孩子:“你怎么那么不懂事啊,跟你說了,你病剛好,這么出去會感冒的,你真不聽話!毕喾吹,你可以走過去抱起孩子說:“我知道不讓你出去玩你很生氣,媽媽來抱抱你吧!”把寶寶的頭靠著自己的頭,讓孩子漸漸安靜下來。等孩子情緒穩(wěn)定下來,再跟他講不能出去玩的道理:“爸爸媽媽都喜歡你,我們可不想讓你再感冒了。明天天好了,我們一起去玩好嗎?” 有時候,一次隨意的擁抱便能控制孩子的怒氣。其實(shí)孩子情緒反應(yīng)的動因是從滿足生理的需要向社會性需要過渡的,孩子希望成人與他身體的接觸。當(dāng)孩子情緒激動時,擁抱和愛撫是他們最喜歡的方式,通過充滿愛意的身體接觸,可以有效地控制他們的情緒。

 

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