孩子遇到困難就退縮怎么辦

　　清清和爸爸媽媽去溪水樂園玩了幾次之后，對玩水產(chǎn)生了興趣。于是她興致勃勃的讓媽媽給她在游泳班報(bào)了名，誰知在教練指導(dǎo)下學(xué)游泳和跟爸爸媽媽玩根本是兩回事。她害怕了，說什么也不肯下水�；氐郊�，她對媽媽又哭又鬧，再也不肯去游泳班了。為此，媽媽感到很苦惱，能不能學(xué)會游泳到是小事，重要的是總這樣半途而廢，將來能干成什么? 現(xiàn)在的孩子心理承受能力差，遇到困難就退縮，主要源于“獨(dú)生子女綜合癥”。這些“太陽”般的孩子在家庭中最大程度享受著豐富的物質(zhì)生活。家長由于心疼“獨(dú)子”，事事處處為孩子掃清障礙，使孩子缺乏承受挫折的條件和心理準(zhǔn)備，這是的獨(dú)生子女的抗挫折能力變得低下�？墒�,隨著孩子的成長，家長也不免擔(dān)憂起來：我不可能跟他一輩子，不可能永遠(yuǎn)為他遮風(fēng)擋雨。如果不培

　　起他內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，他將來不就要受苦嗎？是的，家長應(yīng)該及早認(rèn)識到這一點(diǎn)，從小培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志

　　一、適時(shí)適當(dāng)?shù)刈尯⒆邮茳c(diǎn)挫折

　　生活中的困難挫折難以避免，所謂“適時(shí)適當(dāng)”，就是不要提前為孩子掃清障礙；當(dāng)遇到困難挫折時(shí)，也不要有意繞著走；必要的時(shí)候，我們不妨有意設(shè)置一些障礙，以磨練孩子的意志品質(zhì)。“窮人的孩子早當(dāng)家”這個(gè)諺語道出了一個(gè)道理，既不利的生活條件容易磨練一個(gè)人的意志品質(zhì)，使之變得更成熟。北京廣渠門中學(xué)宏志班的學(xué)生，當(dāng)他們與其他班的學(xué)生一同去參觀盧溝橋博物館時(shí)，當(dāng)其他班的學(xué)生大多都采取打的的交通方式時(shí)，他們卻不厭其煩地采取乘公共汽車或步行的辦法到達(dá)目的地，因?yàn)樗麄冎�道這樣做能夠給家里已經(jīng)拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)狀況減輕些負(fù)擔(dān)。不好的家庭條件反倒使得這些孩子懂事、早熟，這一現(xiàn)象值得我們深思。

　　二、使孩子明白，困難和挫折是生活中不可避免的，教育孩子不要害怕困難和挫折

　　結(jié)合孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，使孩子做到，生活是由幸運(yùn)和不幸運(yùn)兩部分組成的，我們不可能永遠(yuǎn)被陽光照耀著，對于陰云風(fēng)雨我們要有足夠的心理準(zhǔn)備。困難不是“大老虎”，我們因該坦然面對它。家長可以利用生活中的一些實(shí)際問題，通過言傳身教讓孩子感受到克服困難的過程，共享戰(zhàn)勝困難后的快樂。同時(shí)，還可以給孩子講一些名人遭受痛苦而成才的故事，逐漸培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的性格。需要特別指出的是，必要時(shí)，家長的心一定要“狠”一些，否則，難以培養(yǎng)出具有堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的孩子。

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