愛就是力量

　　記得看過一本介紹幼兒早期教育的書，其中第一篇文章就叫做<<珍惜“爸，媽”這個稱呼>>，令我印象深刻。是啊，“爸，媽”是兩個多么親切又神圣的字眼，想著女兒從最初的咿呀學(xué)語到現(xiàn)在每天都要叫上幾百遍爸爸媽媽，從她蹣跚學(xué)步到如今蹦蹦跳跳地去幼兒園。帶著這個稱呼，帶著女兒對我們的愛與依賴，初為人父人母的我們在女兒成長的同時也一起感受著她的喜怒哀樂，感受著教育中的快樂與迷惑。要怎樣做個好爸爸，好媽媽呢？冰心說過：有愛就有一切。而我們也相信：愛就是力量！

　　一、愛體現(xiàn)在生活中的方方面面，點點滴滴。我們深愛著女兒，同時也希望她成為一個富有愛心的人。女兒喜歡看中央電視臺少兒頻道的節(jié)目，只要有時間，我總會陪她一起看。就是在這種陪伴中我發(fā)現(xiàn)了女兒的同情心，比如看到電視里的小姑娘迷了路，一邊哭一邊找媽媽的情節(jié)時，她的表情會變得凝重，而且眼睛里淚光閃閃，有時還會帶著哭腔撲到我的懷里說：“她找不到媽媽了……”，好象自己就是那個小孩子。我摸著她的小腦袋問：“桐桐是不是覺得那個小姑娘很可憐��？”“嗯！”女兒說。“知道嗎，你有這樣的想法就說明你是個富有同情心的好孩子�！迸畠禾ь^看著我，我知道她不理解什么叫同情心，于是說：“同情心就是看到別人有困難的時候，心里會為他難過，而且特別想去幫助他，在一顆關(guān)心他人，體諒他人的心。如果你在幼兒園里，有的小朋友摔倒了，你會把他扶起來，問他疼不疼，讓他不要哭嗎？”“會的！”“那在幼兒園里不能和小朋友大吵大鬧，要照顧老師的嗓子和身體，能做到嗎？”“能！”女兒回答得很干脆，看著她清澈的眼睛，我知道一粒稚嫩的，充滿愛心的種子已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽了。愛別人也是愛自己，愛無處不在。

　　二、孩子需要愛，但不是溺愛，偏愛，單向的愛。溺愛只會讓孩子學(xué)會依賴，偏愛導(dǎo)致自卑，單向的愛讓孩子變得自私。這樣其實只是變愛為害。所以在生活中，我們比較注意疼愛她的方式，著重培養(yǎng)她溫柔善良的性情、良好的道德品質(zhì)以及獨立的性格。在家里，力所能及的事情讓她自己做，比如自己穿衣服，自己收拾用具，洗小手帕，甚至?xí)�掃地。女兒也做得很開心，沒有絲毫的抵觸情緒，反而覺得自己很棒，很有成就感，這時候，我們總會表揚和鼓勵她：“桐桐做得真好，都能幫爸爸媽媽干活了，真不簡單啊，謝謝你！”這時候女兒顯得特別開心，而且還會很有禮貌的說：“不用謝！”我也會適時的告訴她，媽媽在家里有很多家務(wù)活要做，很辛苦，小孩子要珍惜媽媽的勞動成果，不能把東西隨便亂放，也不能把地面搞得很臟，這樣也是愛媽媽的表現(xiàn)。其實父母只要用心一點，善于抓住生活中的每一件小事來對孩子進行教育，重視教育的隨機性，相信每個孩子都會變得很棒的。比如吃蘋果，如果有一大一小兩個蘋果，我就會問女兒要吃哪一個，看得出她很想吃那個大的，但我想如果每次都讓她挑大的就會使她的自私和不顧他人，于是我和她商量：“桐桐小，吃小的；媽媽大，吃大的，好嗎？”女兒有些不情愿，但還是同意了。過了幾次以后女兒慢慢習(xí)慣了，現(xiàn)在吃水果的時候總會把最大的留給爸爸，稍大的給我，小的自己吃。如果我們不吃，她還要生氣呢，女兒已經(jīng)學(xué)會回報父母的愛了，我們真的好開心！

　　三、最近女兒從她看的動畫片里學(xué)會了一句話：“愛就是力量�！倍�且還會學(xué)以致用。每當(dāng)她撒嬌讓爸爸抱的時候，爸爸就會故意說：“唉喲，抱不動，快親親我！”女兒就會歡快地在爸爸臉上親呀親，一邊親一邊說：“愛就是力量！”是的，女兒的愛給了我們無窮的動力，心中有愛的日子，每一天都是別樣的溫馨。多好的一句話啊，讓我們都記住吧――愛就是力量！(天鶴幼兒園)

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