聰明的腦瓜練出來(lái)

　　聰明的腦瓜是可以練出來(lái)的，這里介紹幾種比較容易操作的思維訓(xùn)練方法，家長(zhǎng)們不防選擇幾種，試試對(duì)孩子進(jìn)行思維能力的訓(xùn)練。

　　1 續(xù)編故事結(jié)局

　　多數(shù)孩子喜歡聽(tīng)故事，家長(zhǎng)在給孩子講一個(gè)非常有趣的故事時(shí)，可以有意留個(gè)故事結(jié)局，讓孩子續(xù)編，孩子很愿意積極開(kāi)動(dòng)腦筋。

　　2 看圖糾正錯(cuò)誤

　　家長(zhǎng)可以畫(huà)一張與常識(shí)相反的畫(huà)，請(qǐng)孩子幫助把錯(cuò)誤的地方找出來(lái)，把對(duì)的畫(huà)上去，最后別忘了問(wèn)一句：“錯(cuò)在哪里？”

　　每天飯前飯后，家長(zhǎng)可以讓孩子把一天的所見(jiàn)所聞講出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，借此來(lái)鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，鍛煉孩子的思維。

　　4 鼓勵(lì)孩子幻想

　　父母要經(jīng)常帶孩子廣泛的接觸 觀察 體驗(yàn)生活，鼓勵(lì)孩子大膽地幻想，同時(shí)適當(dāng)?shù)丶右灾笇?dǎo)。

　　5 提問(wèn)環(huán)環(huán)相扣

　　家長(zhǎng)善于深入地提問(wèn)，對(duì)鍛煉孩子思維的有序性 層次性很有幫助。如：樹(shù)上有10只鳥(niǎo)，用槍打中一只，樹(shù)上還有幾只鳥(niǎo)？槍一響，鳥(niǎo)很害怕，小鳥(niǎo)一害怕還會(huì)留在樹(shù)上嗎？如果打中的鳥(niǎo)掛在數(shù)枝上樹(shù)上還會(huì)有鳥(niǎo)嗎？......

　　6 設(shè)置疑難困境

　　孩子玩游戲時(shí)，家長(zhǎng)有意識(shí)的給孩子設(shè)置難題和困境，讓孩子想辦法解決。

　　7 猜謎語(yǔ)編謎語(yǔ)

　　謎語(yǔ)是訓(xùn)練孩子思維的體操，多進(jìn)行猜 編謎語(yǔ)的游戲，對(duì)孩子的智力發(fā)展大有好處。

　　8多玩棋類游戲

　　家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的年齡選擇一些棋類玩具，跳棋 動(dòng)物棋 汽車大賽棋 象棋等。

　　9 自制可愛(ài)玩具

　　家長(zhǎng)可以搜集無(wú)度誣害的廢舊材料，教孩子做一些有趣的小玩具，也可以鼓勵(lì)孩子發(fā)揮創(chuàng)意自己設(shè)計(jì)制作玩具，即讓孩子動(dòng)了手，又讓孩子動(dòng)了腦。

　　10 剪一剪拼一拼

　　找一些舊畫(huà)報(bào) 舊圖片 將圖剪成幾塊，打亂次序后讓孩子拼成一幅完整的圖，或者購(gòu)買(mǎi)拼圖游戲板，讓孩子進(jìn)行拼貼。