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愛(ài)，是這樣煉成的作文（通用15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)，是這樣煉成的作文，歡迎大家分享。
愛(ài)，是這樣煉成的作文 1
暗香讓人醉
在女兒剛剛出生的時(shí)候，我就把對(duì)女兒性格與意志的培養(yǎng)放在了首位，我決心要把女兒培養(yǎng)成一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意志，堅(jiān)定信念，懂得生活，追求快樂(lè)，懂得愛(ài)國(guó)家，愛(ài)父母，愛(ài)親朋，愛(ài)社會(huì)的人。對(duì)女兒的教育，我沒(méi)有停留在會(huì)幾首古詩(shī)，認(rèn)幾個(gè)漢字，學(xué)幾句英語(yǔ)上，而是在很小的時(shí)候就開始注意培養(yǎng)她與人交流的能力，培養(yǎng)她可以落落大方地出現(xiàn)在人前的能力。為此，我也看了許多書，讀了許多成功教育范例，記下了許多的育兒體會(huì)，和我的悅兒一起一天天長(zhǎng)大起來(lái)。
記得悅兒剛進(jìn)幼兒園時(shí)，也不知是出于什么原因，出于什么樣的心態(tài)，總是不愿意向老師問(wèn)好，不愿意與我在路上遇到的熟人問(wèn)好，這讓我非常傷腦筋，我也象所有的父母一樣，曾催促過(guò)，曾鼓勵(lì)過(guò)，曾著急過(guò)，可是一直沒(méi)有效果，直到有一天，我從《父母必讀》這本雜志上看到，其實(shí)孩子對(duì)于這種我們喜歡的禮節(jié)，的確是沒(méi)有一絲的興趣的，想讓孩子主動(dòng)開口向別人問(wèn)好，我們只需要自己來(lái)做表率就可以了，不必強(qiáng)求孩子。于是，我開始了自己的艱難之旅，見(jiàn)到了那些年齡比我小許多的幼兒園老師，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就向她們問(wèn)好，不管她們是否聽到，見(jiàn)到朋友同事更是如此，漸漸地，我自己也感覺(jué)到了收獲，老師們，朋友們，同事們對(duì)我越來(lái)越熱情，和我的關(guān)系越來(lái)越融洽，這時(shí)我才明白，原來(lái)是女兒在給我上課啊。
隨著女兒對(duì)幼兒園的接受，與老師的關(guān)系也變得異常融洽起來(lái)，每到假期，隔幾天，女兒就會(huì)想起自己的老師，讓媽媽給她撥通老師家里的電話，然后在電話里向老師訴說(shuō)自己對(duì)老師的想念之情，你想想誰(shuí)會(huì)對(duì)這樣的孩子不喜歡呢？而且更為可貴的是，孩子完全是在自主的'情況下做出的決定，并沒(méi)有家長(zhǎng)的誘導(dǎo)。開始我還有些不太理解，孩子這樣做會(huì)不會(huì)讓老師以為是家長(zhǎng)要求的呢？慢慢地，隨著悅兒與幾位教過(guò)她的老師關(guān)系的加深，我知道女兒是真的愛(ài)他(她)們的。蒙氏班的溫老師，馬老師，張老師這些名字，總是在我的耳邊不停地響起。
剛從蒙氏班轉(zhuǎn)到普通班時(shí)，幾乎每天放學(xué)后，悅兒都會(huì)向我要求帶她去原來(lái)的班里，她要去看那些老師。上樓后，我看見(jiàn)班里正在放學(xué)，老師也是非常忙的，可是悅兒卻不管這樣，一下子撲到老師的懷里，老師緊緊地抱著悅兒，悅兒則緊緊地貼在老師的臉上，親熱在一起，我分明看見(jiàn)，女兒的眼里還含著晶瑩的淚花。那一刻，我知道女兒是真的愛(ài)這些老師的，老師用真心無(wú)私的愛(ài)換來(lái)了這些孩子發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。
昨天幼兒園發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，其中有一條就是問(wèn)家長(zhǎng)對(duì)老師的教育方法，工作態(tài)度是否滿意。女兒已經(jīng)在這個(gè)班里生活了一年，我首先向女兒提出了這樣的問(wèn)題：
“悅兒，你喜歡你們班的老師嗎？”
“當(dāng)然喜歡了�！�
“為什么喜歡她們？”
“因?yàn)樗齻兒猛�。�?/p>
“你最喜歡哪一位？”問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我心里噔了一下。這樣的誘導(dǎo)是不是不正確啊，如果女兒說(shuō)出了差別，我該如何向她解釋呢？
“我最喜歡盧老師，還有張老師，還有王老師�！彼龜鄶嗬m(xù)續(xù)地竟然將三位老師全部數(shù)了出來(lái)。
“爸爸問(wèn)是最喜歡哪個(gè)啊，怎么會(huì)是三個(gè)全喜歡呢？”我故意問(wèn)道。
“我本來(lái)就全喜歡嘛，她們都可好了�！迸畠河行┳院赖卣f(shuō)著。
我再?zèng)]有問(wèn)什么，我還能問(wèn)什么呢？老師為了每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都付出了巨大的心血，現(xiàn)在她們?cè)诤⒆拥男哪恐杏辛说匚�，樹立起了�?yīng)有的形象，讓我們的孩子懂得了老師為自己的成長(zhǎng)付出勞動(dòng)的艱辛，懂得了如何去理解別人，懂得了如何去愛(ài)別人，這不正是我們所想得到的目的嗎？
愛(ài)，是這樣煉成的作文 2
愛(ài)如四季。在春季誕生，享受春的細(xì)膩；在夏季成長(zhǎng)，沐浴夏之淋漓；在秋季成熟，體味秋之灑脫；在冬季完美，蘊(yùn)藏冬之永恒……父愛(ài)亦如此，在我享受著這無(wú)私的父愛(ài)時(shí)，我不禁想：愛(ài)，究竟是怎樣煉成的？
電話·期待
“爸，您真的不送我嗎？”我有些焦急�！拔艺f(shuō)過(guò)了，不去�！备赣H斬釘截鐵地說(shuō)著，手里忙著自己的事，連頭都沒(méi)抬。
今天是我去市里參加競(jìng)賽的日子，外面的天氣不好，說(shuō)不定會(huì)下雨。父親竟忍心讓我一個(gè)人去，太狠心了，父親難道不愛(ài)我嗎？這時(shí)，母親也無(wú)能為力地說(shuō)：“自己去吧，記得打個(gè)電話回來(lái)。還有，做題時(shí)別緊張……”可沮喪的`我什么也沒(méi)聽進(jìn)去，只記得一路上細(xì)雨淋濕了頭發(fā)……
幾個(gè)月后，當(dāng)我把鮮紅的證證書交到父親手中時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)他閃動(dòng)的雙眸竟比夏日的陽(yáng)光還燦爛。之后，從母親的口中得知，那天出門后，父親一直守在電話機(jī)旁，直到我打電話報(bào)平安后還是喃喃地凝望著窗外……我慌忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，生怕母親看到我晶瑩的淚……
風(fēng)衣·溫暖
當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而至。
上初中了，父主動(dòng)地承擔(dān)起接送我的任務(wù)。站在校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)對(duì)面駛過(guò)來(lái)一輛摩托車，是父親！碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去。我心頭一陣酸楚。上車時(shí)，父親麻利地將風(fēng)衣一脫，披在我瑟瑟發(fā)抖的肩上�！疤炖洌囷L(fēng)大，小心著涼！”還沒(méi)等我推讓，父親就把我硬按上了車。躲在父親身后的我，分明感到父親的身體也在顫抖。看著那幾縷被秋風(fēng)撩起的白發(fā)，我忽然涌起一個(gè)可怕的念頭：是我一根根“偷走”了父親的黑發(fā)。就是這幾縷白發(fā)包含父親對(duì)我的關(guān)懷，傾注了對(duì)我全部關(guān)愛(ài)。身上這風(fēng)衣，雖然勢(shì)單力薄，卻給了我冬日暖陽(yáng)般的溫暖。
或許是因?yàn)檫@兩件事，才使我明白了愛(ài)，是這樣煉成的，它包含了父親對(duì)我的愛(ài)，還包含我對(duì)父親深深的愛(ài)。
愛(ài)，是這樣煉成的作文 3
我和弟弟是同齡人，在日常生活中，自然是無(wú)話不談，弟弟可以和我通一個(gè)多小時(shí)的電話，但要談起通話的內(nèi)容，誰(shuí)知道他都說(shuō)了些什么？反正回憶起來(lái)是全然不知，我只知道他又煩了我一個(gè)小時(shí)。平日在家里弟弟也是這樣，每當(dāng)晚上我要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他完全不顧及男女有別，抱著別人送我的抱抱熊在我的床邊摔來(lái)摔去，嘴里還興高采烈的講個(gè)不停，有時(shí)我真的煩透了。
記得有一次我和弟弟兩個(gè)人因?yàn)槌臣苓�動(dòng)了手，弟弟用手抓著我的頭發(fā)，我撕住他的耳朵，誰(shuí)誠(chéng)想他的耳朵那么不經(jīng)撕就被我撕爛了，弟弟因?yàn)樘弁礆饧睌牡叵裎业念~頭抓了一把，于是我就變成了他們所說(shuō)的“三只眼”我被毀容了，額頭處永遠(yuǎn)有一個(gè)疤痕，弟弟的耳朵后來(lái)痊愈之后也留下了印記，那是我們兩個(gè)人打架的標(biāo)志。
當(dāng)然我是愛(ài)弟弟的，比如說(shuō)弟弟的中考是由我全程陪同接送的，弟弟暈車我就陪他從學(xué)校步行回家，在路途中，我們可以一邊玩耍一邊聊天，也是一件快樂(lè)的事情，后來(lái)弟弟考上了一個(gè)好的學(xué)校家人都說(shuō)是我的功勞。
我和弟弟的愛(ài)是在嫌棄他麻煩，和他的打鬧矛盾，陪伴，開心中煉成的。
二我和媽媽的愛(ài)
媽媽除了給予我生命，養(yǎng)育了我之外，還擔(dān)任著教育我的責(zé)任。她給了我第二次生命，賦予了我生命的`意義和價(jià)值，記憶中最早的母親！是開始教我數(shù)數(shù)認(rèn)字開始的，我依然記得上學(xué)前班時(shí)大手握小手的那份耐心，和上低年級(jí)時(shí)那份因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)而導(dǎo)致媽媽晚睡的那一個(gè)個(gè)燈火通明的夜晚。我不想多說(shuō)一個(gè)母親有多愛(ài)自己的孩子，因?yàn)榇蠖鄶?shù)母親都一樣在自己的孩子身上付出的是無(wú)私的不求回報(bào)的愛(ài)，我更愿意去講述我和媽媽之間愛(ài)的故事。
那是我讀初中一年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，由于我接受不了閨蜜早戀這件事情，我向家人提出了我要退學(xué)這件事情，所有人對(duì)我勸說(shuō)無(wú)果后，最終媽媽出場(chǎng)了她耐心的引導(dǎo)我，但我始終覺(jué)得學(xué)校就是該學(xué)習(xí)的地方，我接受不了早戀這種事情發(fā)生，更何況早戀的人是我的閨蜜。媽媽費(fèi)盡口舌也沒(méi)能勸服我不退學(xué)。于是她掄起巴掌，狠狠的打在了我的臉上，我看著淚流滿面的她，開始心疼了，最終說(shuō)服倔強(qiáng)的自己，打消了退學(xué)的念頭。
我和媽媽的愛(ài)是在嚴(yán)厲的教育和媽媽正確的引導(dǎo)下煉成的。
一家人之間的愛(ài)
爺爺奶奶愛(ài)爸爸，就像媽媽愛(ài)我們一樣，他們?cè)谇嗄陼r(shí)也像現(xiàn)在的爸爸媽媽愛(ài)我們一樣愛(ài)自己的孩子，但作為一個(gè)孩子，只有自己為人父為人母時(shí)才能真正體會(huì)到父母的付出。然而我們這一代人，和爺爺奶奶雖然有年齡差距，但我們是在爺爺奶奶的守護(hù)下成長(zhǎng)的。爺爺奶奶爸爸媽媽有一個(gè)共同的愛(ài)人那就是我們這群永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，而我們也同樣愛(ài)我們的爺爺奶奶爸爸媽媽。
一家人的愛(ài)是在遺傳下形成的，一家人互相關(guān)愛(ài)，就煉成了一個(gè)圓圈式的愛(ài)，這愛(ài)只有起點(diǎn)，卻沒(méi)有盡頭。
愛(ài)，是這樣煉成的作文 4
我愛(ài)這冷峻又充滿溫情的冬天，因?yàn)樗屛叶脠?jiān)強(qiáng)，讓我充滿希望。
歲月的河流緩緩向前流淌，我似乎聽到它深情的呼喚，勇敢的前行吧，走過(guò)冬天，就會(huì)看到春天溫暖快樂(lè)的模樣。不經(jīng)意間，時(shí)光老人把我推向了煩惱的峰巒，走在高三的路口，我苦苦尋覓我人生的方向，有過(guò)多少個(gè)無(wú)眠的夜晚，我的路在哪里，父母期盼的目光，我那心中的夢(mèng)想，陪伴我生活的旅途。但那一次我感到從高峰跌入了低谷，一落千丈，我的心簡(jiǎn)直浸到到冰山雪谷，熱情的火焰仿佛被寒冷的風(fēng)吹的奄奄一息，我無(wú)法面對(duì)父母深情的目光，我愛(ài)你們，就像愛(ài)我的生命，我拿什么奉獻(xiàn)給你們，就拿這可憐的分?jǐn)?shù)，讓你開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)在最后一排的尷尬，媽媽，我曾經(jīng)可是你的驕傲，告訴你，其實(shí)我一直都懂你，我說(shuō)過(guò)，我要給你幸福，將來(lái)讓你吃遍天下美食，游遍祖國(guó)名山大川，可我如何能讓你的夢(mèng)因我而多彩，這一次我真的無(wú)語(yǔ)了，但你沒(méi)有更多的語(yǔ)言，悄悄地在我的課桌上留了一個(gè)紙條：“兒子——你是媽的幸福，無(wú)論今天怎樣，這都不是最后的選擇，漫漫人生路，風(fēng)雨伴彩虹。讓不愉快的記憶都被歲月帶走，讓所有的快樂(lè)如影隨形。記住，我行，我行，沒(méi)有什么不可能，什么都不能阻擋你前行的腳步，生命的`意義在于每天都在行走，云朵是一道風(fēng)景，眼淚也是一種晶瑩，追求的美麗在于過(guò)程，只要無(wú)悔于自己的心靈，再冷的冬天也不會(huì)寒冷，因?yàn)樾闹杏袦嘏南Ｍ槟闱靶�，媽媽�?huì)一直幸福的等你，相信你會(huì)寵辱不驚，達(dá)觀面對(duì)人生，生命因你而美麗，生活因你而多彩，感恩生活，微笑面對(duì)多彩的人生，努力做最好的自己，記住你是媽的幸福！”
媽媽我愛(ài)你，有多少次寒風(fēng)中的等待，看我走出校門口，你象快樂(lè)的小鳥向我飛來(lái)，一股暖流直達(dá)心靈的廣場(chǎng)，愛(ài)的芬芳拂過(guò)夢(mèng)想的花園，告訴你其實(shí)我一直都懂你，就算我走到天眼海角，也走不出你愛(ài)的港灣。你深情的目光早已融入我生命的河流，澎湃著激情，點(diǎn)燃了夢(mèng)想，我會(huì)駕馭這愛(ài)的航船，勇敢地駛向花開的彼岸，再寒冷的風(fēng)都不能吹滅我尋夢(mèng)的燭光，我喜歡這冷峻又充滿溫情的冬天，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我不再迷茫，帶著希望的行囊，不畏嚴(yán)寒，走向輝煌！
愛(ài)，是這樣煉成的作文 5
長(zhǎng)相平平，身子微胖，待人友好，平凡而幽默，這就是我親愛(ài)的媽媽。
媽媽對(duì)我的愛(ài)是溫柔的，每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽都會(huì)無(wú)微不至地照顧我。去年，我去云臺(tái)山看演出，由于山高風(fēng)涼，我一回家就發(fā)起了高燒，半夜三更住進(jìn)了醫(yī)院。我天生特別怕打針，一看到針就會(huì)發(fā)暈，所以平時(shí)每次打針時(shí)都會(huì)不由自主地把手縮進(jìn)媽媽的懷里，這一次自然也不例外，本來(lái)已焦急萬(wàn)分的媽媽卻還不忘打趣我：“堂堂七尺男兒，打鬼子都不怕還怕打針？”我只好硬著頭皮說(shuō)：“我不……不怕呢！”可是，針好像沒(méi)長(zhǎng)眼睛似的，不僅沒(méi)有扎進(jìn)血管里，還深深地扎進(jìn)了我的肉。“哎喲！好痛哦！”我情不自禁地叫了起來(lái)�？舍樳�是不聽話，接連幾次都沒(méi)扎進(jìn)血管，我哇哇大哭起來(lái)，一旁的媽媽也心疼地安慰我。不知過(guò)了多久針總算是扎進(jìn)去了，可是我的肚子又在和我抗議，“咕嚕咕�！钡仨��！皨寢屛叶亲羽I了，想吃東西了？”媽媽一聽二話沒(méi)說(shuō)就跑出去了，不一會(huì)兒，熱氣騰騰的餃子就擺在了面前，望著氣喘吁吁的媽媽，我不禁流下了眼淚。
媽媽對(duì)我的愛(ài)是有原則的。記得有一次我和同學(xué)吵架，結(jié)果我被同學(xué)咬了一口，疼得我呲牙咧嘴，媽媽又急又氣，因?yàn)榈诙炀褪瞧谀┛荚嚵耍瑡寢尳o我搞了藥說(shuō)讓我好好復(fù)習(xí)，暫不追究，一切等考試完了再說(shuō)。也許是想將功補(bǔ)過(guò)吧，那次我竟考了全班第一名，本想著拿回了第一的獎(jiǎng)狀就可以既往不咎，皆大歡喜了。沒(méi)想到媽媽涇渭分明，先是表?yè)P(yáng)了我，然后又狠狠地批評(píng)了我，要我一條條反思不對(duì)的地方，并且對(duì)癥下藥，提出解決辦法，并且還要把這一切形成四百字的成長(zhǎng)記錄貼在墻上，時(shí)時(shí)刻刻警鐘長(zhǎng)鳴。從此以后我成了一個(gè)彬彬有禮的小朋友，再也不和同學(xué)打架了。
媽媽對(duì)我的'愛(ài)是無(wú)私的。媽媽沒(méi)生我之前，苗苗條條，美麗動(dòng)人，可生了我之后，卻胖了一圈。我看到同學(xué)們有自己的弟弟妹妹，羨慕不已，回家央求媽媽給我生妹妹，快四十歲的媽媽居然答應(yīng)了我的要求。媽媽懷了妹妹之后，孕期反應(yīng)嚴(yán)重，已是高齡孕婦的她，忍受著巨大的痛苦生下了妹妹。妹妹的出生給全家?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，只是媽媽人更胖了，也更老了，但她無(wú)怨無(wú)悔。
溫柔、有原則、無(wú)私，這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)，在這里，我想大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！您辛苦了！”
愛(ài)，是這樣煉成的作文 6
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H給我們的有太多太多了！今天，老師給我們布置了個(gè)特殊作業(yè)——對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”。
放學(xué)回到家后，我就一個(gè)勁地寫完作業(yè)，只為準(zhǔn)備今天的“壓軸作業(yè)”。只是，我心里有點(diǎn)別扭，心中蹦出些不情愿：我平時(shí)就不是個(gè)大方的人，這回要我親口說(shuō)，難免會(huì)不好意思，不行，我必須對(duì)著鏡子好好練練！
“媽媽，我愛(ài)您！”這一句話在房間里回蕩，不行不行，太不真情了！想想曾經(jīng)對(duì)我無(wú)微不至的母親，這曾經(jīng)的記憶又浮現(xiàn)在我腦海中：還記得那是個(gè)陰沉沉的傍晚，我剛放學(xué)，但我的家人卻不知去向，我只好在校門口東等等，西等等，那一刻，我絕望了，完全不知所措，因?yàn)槲夷强蓺獾臓敔斶�沒(méi)來(lái)接我！我不停地在門口踱步，可他就是沒(méi)出現(xiàn)，我差一點(diǎn)就號(hào)啕大哭，在這時(shí)，救星出現(xiàn)了，我借用保安的電話打給媽媽，我還沒(méi)說(shuō)完，她就掛了電話，我以為她在忙，疏忽了我。但沒(méi)過(guò)多久，她就神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)了，如果沒(méi)有媽媽的及時(shí)趕到，我可能就要孤身一人待一會(huì)了。于是，我又反反復(fù)復(fù)認(rèn)真地練了好幾遍，終于可以說(shuō)是天衣無(wú)縫了！我得意洋洋地想著。我?guī)е鴩?yán)肅的表情，在房間里下定決心：我一定要對(duì)媽媽說(shuō)出我愛(ài)您！
“呼”一聽就是知道是媽媽回來(lái)了。我趕忙跑下樓，去獻(xiàn)殷勤，給媽媽拿了拖鞋后，媽媽笑著問(wèn)：“是不是有什么事��！今天怎么這么勤勞了？”“我……我……想……對(duì)您說(shuō)……說(shuō)，我還是倒杯水給您吧！”哎呀，這次真是的，讓眼前的`機(jī)會(huì)飛走了，我最討厭支支吾吾的自己了，我恨不得一口氣就把“我愛(ài)你”對(duì)媽媽說(shuō)出來(lái)！
機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。這一次，媽媽移駕客廳，趁媽媽在工作，應(yīng)該不會(huì)多注意我的話！我幸災(zāi)樂(lè)禍道。于是我哼次哼哧地走到客廳，對(duì)媽媽深情地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您�！眿寢尫畔率种械牟剂希o緊地抱著我，對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，懂事了呀！”她一臉欣慰。他又問(wèn)道：“你怎么想到要說(shuō)這話的？”我實(shí)話實(shí)說(shuō)：“想想您一把屎一把尿的把我拉扯大，肯定不容易！我跟您說(shuō)也是應(yīng)該的！”
“世上只有媽媽好”，媽媽為我們付出了這么多，謝謝您，媽媽！我愛(ài)您！媽媽！愛(ài)就是這樣！
愛(ài)，是這樣煉成的作文 7
窗外是“呼呼”的北風(fēng)，葉子也敵不過(guò)它，肆意地灑落。屋內(nèi)的我們正奮筆疾書，盡最大可能地把另一只手縮在衣袖里面，增加點(diǎn)暖意。
門窗雖緊閉，我渾身上下還是被凍得僵硬，拿著筆寫字的右手更是顯得粗糙發(fā)白，仔細(xì)一看還有無(wú)數(shù)發(fā)紅的小點(diǎn)。
我一天又一天反復(fù)做著身為勞動(dòng)委員應(yīng)該干的活，一天兩次擦黑板。這一看似簡(jiǎn)單的活在這嚴(yán)冬卻分外艱難。我很怕冷，所以每次在沖洗毛巾時(shí)都縮起左手，用右手在這刺骨的.冰水中游走。日子一長(zhǎng)，自然有了后遺癥，每每在水中浸泡過(guò)后，這右手就像是失去了知覺(jué)一樣，不停地抽搐，僵硬到不能承受太大的沖擊力。
那天下午，我檢查好值日生，準(zhǔn)備關(guān)燈離開教室時(shí)，班主任沈老師招呼我去她的辦公室。沈老師年輕又細(xì)致，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，是我們心中的知心伙伴。沈老師見(jiàn)了我，一把就拉著我的手徑直朝她的辦公桌走去，她的手軟軟的，很溫暖，我不禁全身雞皮疙瘩都起來(lái)了，第一次跟老師這么近距離接觸啊！通過(guò)辦公桌的路只有區(qū)區(qū)幾步，但我卻覺(jué)得走了好久好久，老師的手就像是在細(xì)致呵護(hù)著一件易碎品一樣，輕柔溫潤(rùn)，我不由得又是一身戰(zhàn)栗。辦公室很亮，興許是因?yàn)殚_了空調(diào)，比外面暖和的多。來(lái)到她的桌前，她輕輕拉開抽屜，取出一只護(hù)手霜，看著我天真懵懂的臉，不禁笑了起來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，伸出手來(lái)，我給你擦點(diǎn)，包你手不再干裂！”說(shuō)著擠出一小段來(lái)，拉過(guò)我的手，在我的手背上緩緩?fù)块_，來(lái)回擦拭著，慢慢地血液似乎也變得流暢了，全身熱乎乎地，微微清涼的果香在這個(gè)并不大的辦公室彌漫開來(lái)……
“小單啊老師知道你為班級(jí)付出很多，但你也要懂得照顧自己啊，這支護(hù)手霜就送給你了，以后做完衛(wèi)生，記得擦一擦，小手就會(huì)又白又嫩的……”呵，老師要送我整支護(hù)手霜啊，我有點(diǎn)受寵若驚，一陣又一陣的暖流襲遍全身，我都不記得自己是怎么走出辦公室的。
回家的路上，依舊是“呼呼”的北風(fēng)，飄灑的落葉，我內(nèi)心像是裝著一團(tuán)火，一路走著，后背竟然微微出了汗。我輕輕地哈了一口氣，一陣清涼的果香若隱若無(wú)的飄過(guò)，提醒著我剛剛發(fā)生的一切都是真實(shí)的。一陣暖流再一次涌上心頭，這個(gè)冬天一點(diǎn)都不冷，我愛(ài)這樣的暖冬！
愛(ài)，是這樣煉成的作文 8
家，是溫暖的陽(yáng)光，奉獻(xiàn)著七色的光芒；家，是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；家里是肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯成長(zhǎng)；家，是無(wú)限的無(wú)垠的宇宙，任我們自由翱翔。家，最偉大。
如今是個(gè)高科技的時(shí)代，什么手機(jī)電腦平板呀，應(yīng)運(yùn)而生，我們家也早已跟上了時(shí)代步伐，手機(jī)是人手一部，爸爸媽媽大姐二姐以及我，都已經(jīng)有了。電腦，家里有一臺(tái)平板，在我手里，我家是多么有趣啊！可，真的是這樣嗎？自從爸爸媽媽會(huì)玩QQ微信，手機(jī)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是形影不離，兩個(gè)姐姐嘛，就更不用說(shuō)了，而我也整天沉醉在電腦前。
本應(yīng)該高興的，但是漸漸的我不這樣認(rèn)為了。從前，我們家十分熱鬧，一到晚上，一家人坐在電視機(jī)前，看著電視劇，看看小品，其樂(lè)融融，自從家里，有了這些電子產(chǎn)品后，全家都變了，家里人開始迷戀上網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)事做的時(shí)候一家人全坐在沙發(fā)上玩著手機(jī)，幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)有人說(shuō)一句話，唯獨(dú)只有斷斷續(xù)續(xù)的哈哈的笑聲，我也拿著手機(jī)坐在旁邊，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了這一切。
一天，我們家斷網(wǎng)了，這可急壞了，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們家來(lái)說(shuō)這是一場(chǎng)世界末日，我慢慢地到了電視機(jī)前按住那個(gè)已經(jīng)蓋了一層灰的電源鍵，打開了電視，我換到了喜劇頻道，獨(dú)自一個(gè)人坐在沙發(fā)上看了起來(lái)，時(shí)不時(shí)的`發(fā)出哈哈的笑聲，站在旁邊干著急的爸爸媽媽，還有兩個(gè)姐姐也被我的笑聲吸引住了，陸陸續(xù)續(xù)的走了上來(lái)�？粗阈Φ南矂。覀兗胰硕夹α似饋�(lái)，我把電視換到了換到了少兒頻道，爸爸媽媽不高興了，又搶過(guò)遙控器換到了喜劇頻道，這時(shí)兩個(gè)姐姐搶過(guò)遙控器，換到了音樂(lè)頻道，就這樣，我們開始一場(chǎng)遙控器爭(zhēng)奪戰(zhàn)，最終我提一個(gè)石頭剪刀布的方法，決出勝負(fù)，后來(lái)還是爸爸媽媽贏了，把電視重新?lián)Q回了喜劇。
就在這會(huì)兒，我高聲大喊了一句：“有網(wǎng)啦！”可是全家人無(wú)動(dòng)于衷，還沖我喊了句：“走開，我們要看電視！”說(shuō)完他們便又笑哈哈的看著電視。
從這以后，我們一家人便不那么迷戀網(wǎng)絡(luò)了，全家人都回到了以前的樣子，每天晚上都會(huì)開始這場(chǎng)轟轟烈烈的遙控器爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
我喜歡這樣的家，我愛(ài)家人都其樂(lè)融融的在一起這是多么美妙的一件事情了，我愛(ài)您，家。
愛(ài)，是這樣煉成的作文 9
短短的秀發(fā)，圓圓的腦袋，個(gè)子不高，狐貍眼，大大的嘴巴，好似一個(gè)胖胖的洋娃娃，她就是我們的王老師。
王老師看上去可愛(ài)無(wú)害，但她絕對(duì)是一個(gè)聰慧的人，可以說(shuō)是老謀深算�；蛟S是因?yàn)槎嗄陱慕痰慕?jīng)驗(yàn)，再調(diào)皮的學(xué)生在她面前如果想�；�，就如孫悟空見(jiàn)如來(lái)佛祖白搭，反而可能自取其辱。
社團(tuán)節(jié)那天，王老師早在課上反復(fù)叮囑了我們要先向班長(zhǎng)申請(qǐng)才能去活動(dòng)，可還是有三個(gè)熊孩子偷偷溜出去了。王老師早算到了，等三人撒完野回來(lái)，她已經(jīng)在門口恭候他們了。正值午自習(xí)，教室里靜悄悄的。王老師提了提嗓子，讓三人站在門口，然后笑瞇瞇地問(wèn)：你們?nèi)ジ陕锪?有沒(méi)有向班長(zhǎng)匯報(bào)啊?為首的一個(gè)同學(xué)想方設(shè)法狡辯，王老師假裝沒(méi)聽清，說(shuō)：聲音太小了!說(shuō)話聲音大一點(diǎn)!直到他的聲音能讓我們?nèi)喽悸牭�，這時(shí)王老師才說(shuō)：你們沒(méi)匯報(bào)，要么就是上課沒(méi)認(rèn)真聽講，要么就是明知故犯，你們是屬于哪種的?他們?nèi)齻�(gè)一聽，愣住了，許久都沒(méi)人說(shuō)話。我們看了，都在偷偷地笑，不得不佩服王老師的機(jī)智。他們的臉漲得通紅，表情十分尷尬。王老師還是斜著嘴角，笑著催他們。無(wú)奈之下，他們只好每人認(rèn)領(lǐng)一個(gè)罪行，灰溜溜地回到座位上。
傳聞，王老師是一個(gè)令人生畏的班主任，實(shí)際上她也有慈善的一面。她很真實(shí)，而且豁達(dá)。
想當(dāng)初開學(xué)前夏令營(yíng)的第一天，一個(gè)高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)聽說(shuō)王老師是我們班主任，就意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：你們今后三年會(huì)很慘。我們都心頭一涼。不過(guò)，真正相處后才發(fā)現(xiàn)，這未免言過(guò)其實(shí)了。比于其它班主任，王老師算是親和的。記得曾經(jīng)王來(lái)了!被傳遍中一年級(jí)的`教學(xué)樓，甚至連老師都知道了。照理說(shuō)，拿別人名字開玩笑很不禮貌，更何況是心狠手辣的班主任。但王老師沒(méi)說(shuō)什么，只是讓我們少說(shuō)，因?yàn)椴惶奖�，別人聽起來(lái)也不好意思。有時(shí)班級(jí)里同學(xué)當(dāng)著王老師的面說(shuō)她胖，她不但沒(méi)有惱火，反而還咧開嘴笑著說(shuō)：嗯，我是該減肥了!
你和她開玩笑，她頂多小嘴一撅，瞇起眼睛笑一笑你沒(méi)得逞;你做了壞事被她逮到，她盤算好了，笑瞇瞇地質(zhì)問(wèn)你你無(wú)話可說(shuō)。有時(shí)她讓我們佩服不已，有時(shí)又讓你無(wú)計(jì)可施。所謂菩薩心腸，霹靂手段，說(shuō)的便是王老師沒(méi)錯(cuò)了。這樣的人，真是讓我又怕又愛(ài)。
愛(ài)，是這樣煉成的作文 10
四季有如拿著接力棒，一個(gè)接著一個(gè)輪番上場(chǎng)。溫暖的春天像友善的天使，酷熱的夏天像開朗的兒童，秋天像失業(yè)的年輕人般落寞，寒冷的冬天則像悠然自得的老人自有他行動(dòng)的旋律，緩慢中帶著智慧。
冬天的世界多是灰茫茫一片，彷佛是大地?cái)[設(shè)了宴會(huì)，霧先生、雨小姐和風(fēng)先生是忙碌的主人，忙得四處穿梭，只是客人少得可憐，當(dāng)我覺(jué)得冷時(shí)，便是風(fēng)先生出門了，那些風(fēng)有如全數(shù)齊發(fā)的冰魄銀針，盡數(shù)打在我身上，針上的寒氣變成讓我冷得直打哆嗦。雨小姐也會(huì)和風(fēng)先生合作，讓我的雨傘一直開花，濕氣令人難受，天空灰白一片，云都把天空遮住了。街上人的數(shù)量變少，花大都凋謝了，只有堅(jiān)韌耐寒的花朵才挺得過(guò)寒冬，猶綻放出微香。
雖然冬天一直被寒流關(guān)在家里，但是我一樣可以玩樂(lè)高，我和姐姐們把積木好好利用，不用多久，我和姐姐便共做了四臺(tái)車子、加油站、賽車場(chǎng)……，一樣樣作品就完成了，我和姐姐笑得合不攏嘴，這些東西的完成，全是靠圣誕禮物的樂(lè)高，結(jié)果整間房間就像變成了樂(lè)高樂(lè)園。冬天玩樂(lè)高既讓我感到很溫暖，又可以當(dāng)益智游戲，真是個(gè)不錯(cuò)的過(guò)冬方式。
冬天泡湯也不錯(cuò)，那天我和姐姐，還有誠(chéng)誠(chéng)一家人去湯屋泡湯，我們沖好澡，大人已經(jīng)幫我們放好了水，我一下去，熱呼呼的水讓我忘了煩惱，我們一邊泡一邊看電視，有時(shí)看陽(yáng)臺(tái)外的楓葉，白茫茫的.煙緩緩飄著，襯得橘紅色的楓葉更漂亮了，猶如仙子飄飄然而立。大家泡了好久，全身泡得寒意已去，舒服極了，這次泡湯的經(jīng)驗(yàn)令人難忘。
冬天最特別的是賞雪，那一回，一上合歡山，我就看到那翩翩飛舞的雪花，舞著白色舞步，令人怦然心動(dòng)。原本在路上看到別人車上立著一團(tuán)團(tuán)雪球，于是到了山頂，我也拿起一團(tuán)雪放在車的引擎蓋上，可惜功力不夠，掉了下來(lái)。我看著滿山的雪，忍不住又拿起了雪，堆起雪人放在引擎蓋上，這次居然成功了，雖然我的手已經(jīng)冰得僵硬，但是我仍喜歡玩雪。下山時(shí)，車上的雪慢慢的滑了下來(lái)，好像在車上玩滑雪橇的游戲，真是有趣。冬天玩雪，居然讓我忘了冬天的寒冷，反而更加親近他，真是神奇。
冬天代表著一年的結(jié)束，也代表新的一年來(lái)了，冬天是讓萬(wàn)物休息的時(shí)間，也是為明年祈福的時(shí)刻，在此，希望大家能擁有快樂(lè)平安的一年。
愛(ài)，是這樣煉成的作文 11
深秋的背景分外美麗。樹葉飄飄飛揚(yáng)，在空中劃出了簡(jiǎn)單卻唯美的線條父親又來(lái)接我了。
我平日住在學(xué)校，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，每周只有在周末才回去。所以父親在人群中焦急地巴望著�？吹轿�，他頓時(shí)松了口氣，高興地張羅著幫我拎那些大包小包。
在車上，父親依舊在噓寒問(wèn)暖，而我呢？早已厭倦這些，漫不經(jīng)心地看著窗外。窗外落葉漫天，在微風(fēng)的伴奏下跳著優(yōu)美的華爾茲。讓我在不覺(jué)中看著出神。
“咯噔”，我猛地被一陣搖晃召回了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)車又經(jīng)過(guò)了那片居民區(qū)，路上有許多為防超速行駛而設(shè)置的減速帶。車子每每經(jīng)過(guò)，都會(huì)產(chǎn)生很大的震動(dòng)，感覺(jué)自然令人不自在。
“咯噔”，又是一個(gè)�？闪钊似婀值氖牵舜沃挥新曧�，震動(dòng)幾乎沒(méi)有了。我有些納悶，可也沒(méi)太在意，繼續(xù)面無(wú)表情地看著風(fēng)景，想著那些學(xué)校中的`瑣碎的心事。
“咯噔”，還是沒(méi)有震動(dòng)。然而這次，我在窗外看到了——父親把車向右傾了一些！
我坐在右邊。沒(méi)到減速帶的時(shí)候，父親就會(huì)向右傾一些，讓右輪從減速帶與人行道間的平地壓過(guò)去。這樣，就能讓我這邊如在平地一樣。然而，父親的那邊卻又因高度差增大而搖晃得更加劇烈了。
“咯噔，咯噔”……每次父親都會(huì)讓車子像那樣右傾去。但他卻不知道，在他單調(diào)的動(dòng)作間，淚水早已模糊了我的雙眼……
父親在生活中言談舉止都露出了嚴(yán)厲，可他對(duì)子女的愛(ài)卻藏在心里。在因我犯錯(cuò)生氣的背后，卻含著愛(ài)與鼓勵(lì)。父愛(ài)是平常最容易被人忽略的。但是，那雙默默支持我的大手，卻是父親的。
所有的減速帶已過(guò)，父親好像心中的石頭落了地一般，松了口氣。又是那一連串繁瑣的問(wèn)候，但在我心中，卻一個(gè)字一個(gè)字地變成了珍貴的記憶。
愛(ài)，此時(shí)卻感覺(jué)那樣清新。父親平時(shí)那樣嚴(yán)厲，只給我流下了黑色的記憶。我卻不知，背后默默的注視，來(lái)自父親的眼睛。 帶給我愛(ài)與鼓勵(lì)， 帶給我快樂(lè)與自信。 然而，他： 只留下了悄悄與靜默。 把愛(ài)與鼓勵(lì)藏在心底……
想著想著，又經(jīng)過(guò)一個(gè)減速帶，父親還是依舊大東方向盤，車子依舊是向右傾去……
愛(ài)，是這樣煉成的作文 12
半睡半醒中，感受到腕間一抹涼意，不由縮回了手。衣料摩擦的聲音窸窣作響。我極不情愿地睜開眼，恍惚中，只捕捉到一個(gè)模糊的影子。
我揉揉眼，睡眼惺忪地去洗漱，低頭拿杯子時(shí)才看到被衣袖蓋住的五色線繩：五種顏色的彩繩緊密編織成繩，扭成一股，線尾細(xì)致地變成了蝴蝶尾，不像避邪物，反而更像是一件工藝品�？粗箝g的端午繩，我又想起一件往事。
媽媽每年五月都讓家里的孩子帶著端午繩，幼時(shí)戴著并未有什么感覺(jué)，逐漸長(zhǎng)大后，看著別的.女孩腕間銀閃閃的飾物而自己卻戴著平淡無(wú)奇的端午繩，心里一比較，于是，一條極細(xì)的銀鏈取代了那條母親囑咐戴足五月的端午繩。我一向穿長(zhǎng)袖，媽媽并未發(fā)現(xiàn)我的“小動(dòng)作”。
然而，意外的感冒，讓媽媽發(fā)現(xiàn)了其中的“貓膩”。她急切地問(wèn)我端午繩哪里去了，我撇撇嘴，不以為意地指了指桌上的一隅，那里靜靜地躺著那根我摘下的端午繩，我的冷落讓它蒙上了一層浮灰。母親的臉色有些僵硬：我不是囑咐你不能摘嗎？現(xiàn)在感冒了怪誰(shuí)？媽媽眼中露出幾分失望，默不作聲地離開了。
我心煩意亂地一卷被子，蒙住頭，卻找不到一個(gè)舒適的角度。腕間的銀鏈硌得難受，心里竟開始想念戴端午繩的感覺(jué)，柔軟舒適。我光腳下床拿回端午繩，撣去浮灰，仍如前幾日那般光鮮。我在面前擺弄著，卻聞到一股艾草香，我湊近一嗅，果真是艾香�！鞍�，溫經(jīng)通絡(luò)，行氣活血，祛濕逐寒”，我默念在書上看到過(guò)的話。一個(gè)小小的端午繩，竟也深藏著母親的良苦用心。
我褪去銀鏈，換上端午繩，尺寸正好，突覺(jué)心情舒朗不少，小睡一會(huì)，聞到飯菜香，馬不停蹄著跑出去。媽媽看我精神還好，又注意到我腕間的端午繩，笑意舒展。
往事終究已過(guò)，而我也早已領(lǐng)悟到母親的愛(ài)。輕撫腕間彩繩，想必剛剛那個(gè)模糊的身影定是媽媽。看向窗外，那株媽媽細(xì)心打理的滴水觀音青翠欲滴，陽(yáng)光照在上面，灑下點(diǎn)點(diǎn)斑駁，卻格外和諧。
媽媽不善言辭，然而愛(ài)，并非只有一種表達(dá)方式。她把自己的愛(ài)編進(jìn)了這跟小小的端午繩中，以這樣的方式，守護(hù)女兒，表達(dá)愛(ài)。
愛(ài)，是這樣煉成的作文 13
我沒(méi)有爸爸，這是我小時(shí)候認(rèn)為的最悲慘的事。當(dāng)我漸漸明白有爸爸和沒(méi)有爸爸的區(qū)別時(shí)，我開始怨恨我媽。我就這樣自以為是的長(zhǎng)大，撒野叛逆，惹是生非。
十四歲那年，發(fā)生了一件改變我人生的事情，我最好的朋友，她的.媽媽出車禍，搶救無(wú)效，死了。我陪著她從學(xué)校匆匆趕到醫(yī)院時(shí)，連最后一面都沒(méi)見(jiàn)著。
她痛哭流涕，我只能呆呆的看著，一切都很不真實(shí)，我見(jiàn)過(guò)她媽 比我媽潑辣、剽悍，就這么一次車禍，不在了？那一刻，我想到我媽，那么溫柔、賢淑。她會(huì)不會(huì)有一天也會(huì)以一種措手不及的方式，離開這個(gè)世界，離開我？一想到這里，我就渾身冰涼，那時(shí)，我第一次覺(jué)得沒(méi)有爸爸也沒(méi)啥大不了的。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我終于懂得這句話有多沉重。
從那以后，我再不惹禍，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我的轉(zhuǎn)變明顯的讓她欣慰不已。
十八歲那年，我去外地上大學(xué)。第一次和我媽分離那么長(zhǎng)時(shí)間。記憶里，就算在我最叛逆的時(shí)候，我也依舊堅(jiān)持每天回家。
放假的時(shí)候，我迫不及待的踏上回家的路。一天兩夜之后，我終于看到我媽了。但是，我并沒(méi)有想象當(dāng)中那么高興。心里就像是打翻五味瓶一樣，啥滋味都有。我媽最漂亮的就是那雙眼睛，一雙瞳仁剪盡秋水。然而，如今，那雙眼睛哪里還是我所熟悉的秋水瞳仁？黑眼圈，眼袋，細(xì)紋……我以為會(huì)一直這樣漂亮下去的媽媽的眼睛，就這樣被它們給謀殺了。我清楚的知道，自己才是罪魁禍?zhǔn)�，我耗光了我媽的青春和美貌�?/p>
寒假，我四處亂逛，誓要找到一個(gè)能把我媽那雙漂亮眼睛變回來(lái)的眼霜，一無(wú)所獲，隨即我在網(wǎng)上搜索，找到了一款眼霜，傾情一生，名字很好聽，看著價(jià)格也合適，我懷著忐忑的心情買了下來(lái)。送給我媽的時(shí)候，我媽高興壞了，直說(shuō)自己一定用。我知道她高興不是因?yàn)檠鬯�，而是因�(yàn)槲业谝淮嗡退臇|西，好或者不好，她都不在乎，她在乎的從來(lái)都是我。
寒假匆匆而過(guò)，我回了學(xué)校。我惦記我媽，惦記她的那雙眼睛。一學(xué)期都過(guò)得不知所謂。
好不容易放了暑假，我又有些近鄉(xiāng)情怯了：假如回家還是看到我媽一雙無(wú)神的眼睛我該怎么辦，幸好老天爺還是眷顧我的，雖然他沒(méi)能讓我有個(gè)爸爸，但是，他給了一管眼霜，那管眼霜叫傾情一生，她讓我媽重新?lián)碛幸浑p剪水秋瞳，讓我每次面對(duì)我媽時(shí)不那么愧疚……
愛(ài)，是這樣煉成的作文 14
快看！哪里有一個(gè)“蘑菇頭”��！咦……這個(gè)身材不胖也不瘦，不高也不矮的小女生是誰(shuí)呢？你可能會(huì)說(shuō)：你嗎？哈哈哈……恭喜你喔！答對(duì)咯！
我自認(rèn)為自己的身材挺好嘛。雖然樣子很普通：戴著一副黑框眼鏡，扁扁的鼻子，薄薄的嘴唇。天天穿著小布鞋，背著一個(gè)黑色的袋子。怎么感覺(jué)有一點(diǎn)傻傻的，有點(diǎn)幼稚呢？不！如果你這樣想就錯(cuò)咯，這是個(gè)性。
一個(gè)外表很可愛(ài)很單純，很脆弱的我，卻在無(wú)時(shí)無(wú)刻地在裝堅(jiān)強(qiáng)，扮勇敢。無(wú)論自己受到多大的傷害，無(wú)論自己受到多大的欺負(fù)，無(wú)論自己受到多大的委屈……可是，我卻一如既往地笑一笑，總是在偽裝真實(shí)的自己，偽裝骨子里頭真實(shí)的自我，總是裝著堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)一聲：“我才不怕！”“沒(méi)關(guān)系，我可以的！”“我才不會(huì)受傷呢！”等等。
其實(shí)在別人眼里當(dāng)一個(gè)小小女強(qiáng)人是一件很困難很困難的事情，個(gè)中的辛苦只有自己知道，永遠(yuǎn)只有自己了解，旁人絕不會(huì)比自己了解深。雖然當(dāng)小小女強(qiáng)人在別人眼里很風(fēng)光，但背后卻一次又一次承受著失敗帶來(lái)的痛苦。
就好像我人生的`最后一個(gè)兒童節(jié)一樣，我自編自導(dǎo)去完成一個(gè)節(jié)目：時(shí)裝show。每一次，不是女孩子們說(shuō)不好就是男孩子們說(shuō)不好。當(dāng)我一次又一次在他人面前強(qiáng)忍淚水，當(dāng)我一次又一次地不厭其煩地不斷地在夜晚想想。每天晚上都對(duì)自己說(shuō)：我是最棒的，我一定可以辦好的�？墒敲客砼惆槲业闹挥锌酀臏I水。當(dāng)真正表演了，責(zé)罵的回音仍然在耳邊。
就好像自己明明別人撞到在地，腳的傷口不斷在流血，卻裝著堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我怎么可能會(huì)痛呢？一點(diǎn)小傷而已啦。我這么勇敢，倒是你，你沒(méi)事吧？”我明白，強(qiáng)忍痛苦和淚水的感覺(jué)很辛苦�？墒俏也豢梢员憩F(xiàn)出來(lái)，我一定要堅(jiān)強(qiáng)的，如果我不堅(jiān)強(qiáng)，這么可以讓自己獨(dú)立走下去呢？
其實(shí)，無(wú)論發(fā)生什么事情，我都可以哭的，可以脆弱一點(diǎn)的。可是，我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地在防備，無(wú)時(shí)無(wú)刻地在偽裝，都在抑制自己內(nèi)心最真實(shí)的情感，因?yàn)樵?jīng)被友情傷害過(guò)的心卻不想一次再錯(cuò)。
每次，只要一想到笑臉這一個(gè)表情，我的嘴角也會(huì)情不自禁地露出一些驕傲的微笑，我一定會(huì)繼續(xù)裝著堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檫@樣對(duì)我更好，可以讓我變得真正的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
一個(gè)外表脆弱的小女孩，卻有著這樣一顆受創(chuàng)的心，有著這愛(ài)裝堅(jiān)強(qiáng)的“潔癖”。這就是我，一個(gè)這樣愛(ài)裝堅(jiān)強(qiáng)的我，可是我覺(jué)得這樣的我，并沒(méi)有什么不好。繼續(xù)偽裝吧！偽裝恐懼、傷心，做一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的我！
愛(ài)裝堅(jiān)強(qiáng)的我，這樣更好！
愛(ài)，是這樣煉成的作文 15
我是家中的老小，生了三個(gè)姐姐的阿媽，近50歲時(shí)才生了我，有了香火，父親終于心滿意足地撒手人寰了。讀高二的我難得回家一次，特別是和幾個(gè)姐姐、姐夫、外甥、外甥女一同回家，滿頭白發(fā)的阿媽見(jiàn)我們回來(lái)，喜不自禁，一定要上街買點(diǎn)好菜招待我們，怎么勸也不行。
阿媽說(shuō)：“你們別攔我了，你們回來(lái)，媽煮頓大餐請(qǐng)你們，不是受累，是歡喜呀！”我便說(shuō)：“我陪您去吧！”阿媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好！好！你去，你說(shuō)買啥，媽就買啥�！�
阿媽年齡大了，雙腿顯得很不靈便，走路怎么也快不起來(lái)。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家務(wù)事。
樹老根多，人老話多。阿媽這把年紀(jì)了，自然愛(ài)絮絮叨叨，別人不愿聽，兒女們不能不聽，哪怕裝也要裝出忠實(shí)聽眾的樣子才行。
穿過(guò)馬路就是菜市場(chǎng)了。阿媽突然停下來(lái)，把菜籃挎在臂彎里，騰出右手，向我伸來(lái)……一剎那間，我的心震顫起來(lái)。這是多么熟悉的動(dòng)作呀！
上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。阿媽擔(dān)心我的安危，總是要送我過(guò)馬路才折身回去。橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牽著我過(guò)馬路，然后低下身子，一遍遍地叮囑：“有車就別過(guò)馬路，過(guò)馬路要和別人一起過(guò)……”
17年過(guò)去了，昔日的小手已長(zhǎng)成一雙男子漢的大手，昔日年輕阿媽的細(xì)嫩軟手，已成為一雙枯干節(jié)深的粗手，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠開，但對(duì)兒女關(guān)愛(ài)的情腸卻永遠(yuǎn)也掠不去。而她的兒子，卻對(duì)她日漸淡漠，即使一月半載回來(lái)看她，也還仍然是要這要那……我沒(méi)有把手遞過(guò)去，而是伸出一只手從阿媽臂彎里取下籃子，提在手上，另一只手則伸出來(lái)輕輕握住她的手，對(duì)她說(shuō)：“小時(shí)候，每逢過(guò)馬路都是您牽我，今天過(guò)馬路，讓我牽您吧！”阿媽的眼里閃過(guò)驚喜，笑容立即蕩漾開來(lái)。
“媽！您腿腳不靈便，車多人擠，過(guò)馬路千萬(wàn)要左右看清楚，別跟車子搶時(shí)間。家里有什么難事，不管多忙，我們都會(huì)回來(lái)的。我是您一泡尿一泡屎養(yǎng)起來(lái)的.兒子呀，你還客氣什么？”
阿媽便背過(guò)頭去揩淚。牽著阿媽的手過(guò)馬路，心里有幾許感激，幾許心疼，幾許愛(ài)意，還有幾許愧疚。
我們能夠愛(ài)幼，但我們卻時(shí)常忘了像愛(ài)幼一樣尊老。為人兒女者，當(dāng)你緊緊握住你的兒女的小手時(shí)，也別忘了，父母的老手更盼望著我們?nèi)堪�！牽牽父母特別是年邁父母的手，這也是一種愛(ài)的表達(dá)。
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