- 相關(guān)推薦
和孩子一同長(zhǎng)大
在科學(xué)和信息十分發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì)，廣大家長(zhǎng)對(duì)育兒知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的獲取是多渠道、多方面的，而切身的感受和體會(huì)才是自我的、真實(shí)的。
從孩子的第一聲啼哭開(kāi)始，小家庭的寧?kù)o被打破了，此后的“漫長(zhǎng)”歲月里，可謂是苦樂(lè)相伴。在家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下，孩子在一天天健康地成長(zhǎng)，而我們也在育兒的苦樂(lè)曲中憔悴地滿足了。誰(shuí)不希望自己的孩子身心健康、聰明活潑、討人喜愛(ài)？在科學(xué)的育兒理論指導(dǎo)下，我們面對(duì)紛繁復(fù)雜、滔滔不絕的“育兒經(jīng)”，既要在迥異的觀點(diǎn)上站穩(wěn)立場(chǎng)，又要在良好愿望和現(xiàn)實(shí)條件之間平衡和取舍，科學(xué)無(wú)止境，而我們的時(shí)間和精力是有限的。如果說(shuō)菠菜含鐵量高在科學(xué)上已有定論，那么多吃菠菜是否對(duì)幼兒有利似乎還有不同的看法；蜂蜜能治便秘，但三歲以下的孩子吃蜂蜜合適嗎？我至今仍疑惑不解……類似這樣的問(wèn)題可能還有很多，我的觀點(diǎn)是不走極端。也許解決問(wèn)題的方法不是唯一的，教育方法可以多樣嘗試，但對(duì)孩子的身體健康問(wèn)題，我不做無(wú)把握的事。有爭(zhēng)議的問(wèn)題還是留待專家去解決吧，那怕是能讓我的孩子成為神童，我也決不冒這個(gè)險(xiǎn)。讀著育兒大全之類的書籍，我感到我和孩子在一同長(zhǎng)大。
和孩子一起翻看他小時(shí)候的照片，往日的辛勞歷歷在眼，仿佛就在昨天，然而其中也樂(lè)趣無(wú)窮。我告訴他我是多么在乎他的第一顆牙，他很自然地聯(lián)想到要堅(jiān)持每天刷牙，保持牙齒的清潔衛(wèi)生；我告訴他說(shuō)他小時(shí)候剛會(huì)吃稀飯時(shí)很乖，一口一口很快就能吃完一碗，他馬上就意識(shí)到現(xiàn)在長(zhǎng)大了更應(yīng)該好好吃飯，他說(shuō)他現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)吃飯，不用大人喂了；我告訴他一歲左右有一段時(shí)間晚上睡不好覺(jué)，老要我抱著在客廳走來(lái)走去，一邊聽(tīng)著輕音樂(lè)，一邊要我拍拍他的背，我的口中還要不時(shí)地哼哼搖籃曲，很累很累，多想好好地睡一覺(jué)，他很奇怪，說(shuō)你累了怎么不坐下來(lái)歇歇，我說(shuō)我一坐下你就哭，他說(shuō)那就把我放在BB床睡好了；有時(shí)我說(shuō)腰酸，他會(huì)舉起他的小手幫我捶腰，甚至?xí)䦟W(xué)電視里的廣告詞，建議我去買某某藥吃……我很欣慰，我的孩子長(zhǎng)大了，他也懂得體貼和關(guān)心他人。在育兒的過(guò)程中，幾乎天天有苦樂(lè)，只是苦樂(lè)不同而已。
世界這么大，孩子的求知欲和好奇心也很強(qiáng)。我從不刻意地教孩子知識(shí)，而是在生活中積極地引導(dǎo)他去觀察、去思考、去認(rèn)知。一句“半個(gè)月亮爬上來(lái)”的歌詞，可以引發(fā)他這么多聯(lián)想：月亮沒(méi)有腳怎么能爬上來(lái)？月亮上面有什么？吳剛的酒平時(shí)放在什么地方？他的酒會(huì)不會(huì)潑下來(lái)淋到我們頭上？法力無(wú)邊的孫悟空是孩子心目中戰(zhàn)勝邪惡和困難的偶像，但我的孩子還會(huì)擔(dān)心孫大圣的金箍棒掉了或者被壞人偷走了該怎么辦？孩子生在南方長(zhǎng)在南方，從未見(jiàn)過(guò)真的雪。我告訴他氣候與地理位置的關(guān)系，他明白深圳不會(huì)下雪，但他會(huì)稚氣地問(wèn)，我們附近有沒(méi)有北方，是否可以看看雪。夏天的時(shí)候，他看到別的孩子在吃冰棒，我說(shuō)服他不吃，但同時(shí)我答應(yīng)他回家做冰塊給他看，從液體、固體、氣體三種形態(tài)認(rèn)識(shí)水，孩子興意盎然。孩子喜歡玩車，經(jīng)常在家里排起長(zhǎng)長(zhǎng)的車龍，我們怪他塞車時(shí)間太長(zhǎng)，擋了路，他振振有詞地說(shuō)綠燈還沒(méi)亮，不能走，不然警察叔叔會(huì)批評(píng)的……我從不嘲笑孩子的“傻”，總是耐心地傾聽(tīng)孩子講述每一件事、每一個(gè)想法和意愿。我鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話，我喜歡從孩子的角度去跟他溝通和討論問(wèn)題，讓他感到平等、被尊重和無(wú)壓力，真實(shí)地表達(dá)自己的思想，準(zhǔn)確地使用語(yǔ)言。
在孩子的品德教育上，我想“言傳身教”是最好的寫照。要教育好孩子，家長(zhǎng)必須做好榜樣，必須自律，必須在各方面完善和提高自己。好的品德和習(xí)慣往往不是一朝一夕形成的，不能忽視生活中潛移默化的作用�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”。要把孩子培養(yǎng)成材，需要多少人付出辛勞和汗水��！這一點(diǎn)，我想家長(zhǎng)是最有體會(huì)的。
孕育一個(gè)生命，培養(yǎng)一個(gè)孩子，不是自家的小事，而是關(guān)系到民族的未來(lái)，國(guó)家的興旺，因此在育兒的過(guò)程中我更多的是認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重大，同時(shí)我也深深地體會(huì)到自己的育兒經(jīng)驗(yàn)在苦樂(lè)中夯實(shí)、升華，我和孩子在一同長(zhǎng)大……
【和孩子一同長(zhǎng)大】相關(guān)文章：
給孩子的長(zhǎng)大寄語(yǔ)09-26
孩子長(zhǎng)大說(shuō)說(shuō)12-01
孩子,你是怎么長(zhǎng)大的05-01
讓孩子在玩中長(zhǎng)大04-27
一同04-29
每天和孩子一同讀書 你做到了嗎？05-02
關(guān)于孩子長(zhǎng)大的說(shuō)說(shuō)05-06
孩子慢慢長(zhǎng)大唯美句子03-01