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與你分享我的育兒感悟

時間:2021-10-05 15:26:58 家長之友 我要投稿

與你分享我的育兒感悟

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與你分享我的育兒感悟

  兒子只有三歲半,但在這不長的育兒歷程里,做母親和做人我都不斷地獲得了許多的啟示,也引發(fā)了我不少的思考和感悟。曾經(jīng)一一記下,希望與長成后的兒子齊思共勉,F(xiàn)摘錄一二,說與天下母親,愿與她們同切磋、共交流。

  我的教育觀:世界上沒有笨孩子,只有蠢父母;沒有壞孩子,只有差父母!

  教育準(zhǔn)則:沒有不成功的孩子,只有不成功的父母。(這簡直與我的教育觀異曲同工!) --摘自《媽媽的心有多高》

  我的座右銘:虛懷若谷,開明民主!(對兒、對人都應(yīng)謹(jǐn)遵上戒)

  我的“警己恒言”:與其每每事后反省,不及早早事前提醒自己!(我常常在“事發(fā)”時,忘記對兒子要“耐心、耐心、再耐心”的自勉,往往簡單、粗暴地“解決問題”了事。其結(jié)果是:我總在不斷后悔、反省中度日!所以我寫下上聯(lián)自警。)

  賞識是劑聰明藥:可我總在“實戰(zhàn)”中忘記這劑良藥,真蠢!

  喜愛的教育名言:哪怕天下所有人都看不起你的孩子,做父母的都應(yīng)該眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他!

  最嘆服的教育名言:國家的命運掌握在母親手中!(這是鞭策、激勵我不斷上進(jìn)的動力所在。我也常常捫心自問:我是否貽誤了祖國的未來?)

  僅僅愛孩子是不夠的,重要的是讓孩子感受到你的愛。!--摘自《為了孩子》

  要想成功,必須用功!先見之明,精辟至極!

  讀萬卷書,行萬里路。讀書與行路、學(xué)習(xí)與實踐、直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗、調(diào)查考證與思考研究…就這麼完美的結(jié)為一體。古人真是高明,言簡意賅!

  培養(yǎng)核心所在:一切的成就,一切的財富,都始于健康的心理。與身體的健康相比較而言,我更看重孩子心理的健康、人格的健全。所以“健康的心理”是我所實施的“早期教育戰(zhàn)略”的培養(yǎng)核心所在。

  實踐出真知:I hear, and I forget; I see, and I remember; I do, and I understand.這是我所任教的一個班級的班級格言,中文大意為“聽到的東西我可能會很快忘記;看到的東西我也許會記住一些;而只有我親自動手實踐過的,我才能真正理解它、掌握它”。實踐出真知麼!這句話也同樣適用于尚以“動作思維”為主要思維方式的我的兒子及其同齡人們。

  媽媽的感悟:孩子便似高飛的風(fēng)箏,那根永遠(yuǎn)也折不斷的線就牢牢地系在母親的心上:孩子飛得越高,走得越遠(yuǎn),母親的心便揪得越緊、扯得越痛。@是兒子離開媽媽,到外地祖父母家探親時,媽媽的感悟。

  世界上唯一亙古不變、永盛不衰的感情并非愛情,而是母子親情。走過愛情、走過生活的母親的深深感悟。

  伴孩子一起成長,為孩子明日的飛翔助跑!

  但愿我能永遠(yuǎn)跟上孩子的腳步,以期有朝一日能伴孩子一起翱翔!

  基本處事準(zhǔn)則:做任何事時,都必須時刻考慮孩子的感受.

  做大事者眼光要瞄向未來,力量需放在現(xiàn)在。孩子的教育問題當(dāng)屬大事,也應(yīng)如此:對孩子的教育,眼光也一定要放長遠(yuǎn),要重視孩子的未來發(fā)展,而不能只圖眼前、圖一時之利。浴洞筮B日報》。

  失敗只是一次(人生的)經(jīng)歷,但決不是人生!說得多好!跌倒了,再爬起來,勇敢前行,終將收獲完滿的人生。

  愛是雙刃劍!我對兒子的深愛不也時時地傷害了孩子嘛!

  Working for life.工作為了生活,而不能生活只為了工作。

  開卷有益。當(dāng)然,此言須辨證地理解。

  學(xué)習(xí)興趣比學(xué)習(xí)能力更重要!我個人認(rèn)為,早期教育應(yīng)重在誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣、探索精神,而非只重知識的傳授。

  人性本善!:每一個孩子生下來都似一張完美無暇、質(zhì)地精良的白紙,其上的任何一點瑕疵、不足,皆是后天由成人(尤其是父母)、環(huán)境滴染上的。

  學(xué)什么都一定要趕早(年輕時)啊!而立之年的母親學(xué)習(xí)新知識、接受新事物時,不得不如此感觸。

  世上無難事,只怕有心人。我的個性品質(zhì)中唯一想遺傳給兒子的一點便是“不達(dá)目的誓不罷休”的堅韌的意志品質(zhì)。只要認(rèn)準(zhǔn)了的理,哪怕只有一線微茫的希望,我也會全力以赴、持之以恒。事實也不斷在回報我,讓我更明:有志者,事竟成!

  越學(xué)越知自己無知!古希臘哲學(xué)家芝諾的名言。他曾畫圈來解釋他的這句話:圓圈內(nèi)的是已經(jīng)掌握的知識,圈外則是廣闊的未知知識的領(lǐng)域。已掌握的知識越多,圓圈越大,圓周也越長,即與未知知識接觸也越多,當(dāng)然會越學(xué)越知道自己無知了。所以,偉大的人多謙虛!

  “耐心、關(guān)心、恒心”兒子所在幼兒園門前的“辦園宗旨牌”上列了好多好多的“心”:對孩子要有愛心,細(xì)心,精心…都好極了。但若硬讓我選擇其中的三個細(xì)細(xì)品茗、認(rèn)真遵循的話,我選以上三個。愛心自不待言,天下哪一個母親不愛孩子,但愛不等于就能始終耐心地對待孩子,對待他的頑皮淘氣,對待他的一切問題…;關(guān)心則是指在細(xì)心關(guān)注孩子的身體、生活中,能及時發(fā)現(xiàn)孩子的一切心理問題及其萌芽,從而幫助孩子順利走出困境,走好每一步;恒心則是要培養(yǎng)、塑造孩子的一種意志品質(zhì),凡事持之以恒、刨根究底才能做大學(xué)問、成大事業(yè)!

  先做人,后做事。立業(yè)與為人孰重孰輕?自不待言。

  想百件事,不如做一件事!兒子的父親頭腦機(jī)敏,發(fā)散性思維能力較強,轉(zhuǎn)瞬間能產(chǎn)生千萬個奇思和妙想,但他從不去實行。擔(dān)心兒子也如此效法,故寫下此語寄寓孩子。