美國(guó)重視兒童入學(xué)讀寫(xiě)準(zhǔn)備

周三的佛羅里達(dá)州年度入學(xué)準(zhǔn)備監(jiān)測(cè)顯示：現(xiàn)在的學(xué)前兒童在兩項(xiàng)早期讀寫(xiě)能力測(cè)試中做得更好，與去年相比該州有更多學(xué)前兒童作好入學(xué)準(zhǔn)備。這193,000多名受試學(xué)前兒童中，位于州中心地區(qū)的成績(jī)相對(duì)更好。但同時(shí)有35%的孩子有閱讀困難，當(dāng)被要求識(shí)別經(jīng)過(guò)隨機(jī)選擇的字母時(shí)有些孩子做不出。

　　這一結(jié)果給了州旨在幫助兒童并使其家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育重要性的“幼兒園前自愿項(xiàng)目”的負(fù)責(zé)人以信心，今年受試兒童有一半?yún)⒓恿诉@一項(xiàng)目。州教育部長(zhǎng)Tom

　　Butler說(shuō)：“這要?dú)w功于幼兒教師們了不起的工作和家長(zhǎng)自已”

　　除了識(shí)別字母，監(jiān)測(cè)也評(píng)價(jià)兒童的語(yǔ)音識(shí)別能力，這兩項(xiàng)被認(rèn)為是學(xué)前閱讀的關(guān)鍵技能，第三項(xiàng)測(cè)試基于教師對(duì)19個(gè)活動(dòng)的觀察，比如數(shù)物品或復(fù)述故事。州以此測(cè)評(píng)結(jié)果考量參與“幼兒園前自愿項(xiàng)目”的托幼機(jī)構(gòu)，如“入學(xué)準(zhǔn)備率”不達(dá)標(biāo)就被取消項(xiàng)目資格。2008年的各園所的“入學(xué)準(zhǔn)備率”將于明年2月公布，家長(zhǎng)可據(jù)此決定是否參加該項(xiàng)目。

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