寶寶要上學(xué)了，你準(zhǔn)備好了嗎?

　　昨天晚上參加了幼兒園專門為大班家長舉辦的一場親師會,主題是:幼小銜接,由一位幼兒園小朋友的媽媽同是小學(xué)的老師、大隊輔導(dǎo)員主講。來和大家分享一下!

　�。ㄊ殖�記錄，如有不妥請指正交流）

　　一、幼小斷層

　　1、人際關(guān)系斷層：離開親如媽媽的幼兒園老師接受一個嚴(yán)格期望的小學(xué)教師，通常使孩子失去安全感和方向感，教師形象的突然變化使他們感到壓力和負(fù)擔(dān)

　　2、學(xué)習(xí)方式和形式的斷層：啟發(fā)式和發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)方式被規(guī)定好的科目學(xué)習(xí)取代，游戲性的學(xué)習(xí)活動被單一的聽讀寫取代，孩子們必須建議新的學(xué)習(xí)方式

　　3、行為規(guī)范的斷層：在幼兒園里被認(rèn)為理所當(dāng)然的個人需求在小學(xué)不再被重視，孩子在小學(xué)里將學(xué)習(xí)清楚客觀地表達(dá)自己，以往的戌漸漸被理性所控制

　　4、社會結(jié)構(gòu)斷層：進(jìn)小學(xué)后要和同伴分離，必須全新建立自己的人際關(guān)系，包括交朋友、尋找自己在團體中的角色定位及認(rèn)同

　　5、期望水平斷層：家長和小學(xué)老師對孩子新的期望和壓力

　　6、客觀環(huán)境的斷層：由自由活潑自發(fā)的情景轉(zhuǎn)換成分科、被動的學(xué)習(xí)環(huán)境并主要愛教師支配，因此容易陷入無聊與倦怠的狀態(tài)，而產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的障礙

　　二、新生常見問題（請對號入座）

　　1、早上起不來（小學(xué)比幼兒園上學(xué)早，而且遲到是不允許的）

　　2、害羞怕生，不敢和別人玩

　　3、常與小朋友爭吵和打架

　　4、不愿意上學(xué)，對老師和同學(xué)有排斥感

　　5、不適應(yīng)學(xué)校的制度

　　6、學(xué)習(xí)愿望難于長期保持

　　因此，培養(yǎng)良好的習(xí)慣尤其重要，現(xiàn)在就著手培養(yǎng)好習(xí)慣如：早睡早起，自己收拾整理自己的東西，自覺看書寫功課，寫字做到三個一（一尺一寸一拳頭），做事不要丟三落四，注意力要集中，小事不認(rèn)真容易造成以后寫字掉筆劃、掉小數(shù)點兒。

　　學(xué)寫字認(rèn)拼音最好留給小學(xué)老師來完成，他們教的更規(guī)范，同時孩子如果會的太多，上課不容易集中精力，容易分心。

　　三、如何做一名好家長

　　要有平常心，孩子首先成人，才能成才（人才）！適應(yīng)社會最重要。

　　1、精神上：多鼓勵，增強做小學(xué)生的榮譽感

　　2、物質(zhì)上：買好書包、筆、文具盒、卷筆刀、橡皮擦等（款式越簡單越好，上課不容易分散注意力）

　　3、思想上：告訴孩子要面對的問題，將面對新的任務(wù)要清楚而且要努力完成，學(xué)校的規(guī)定要嚴(yán)格遵守，學(xué)校里面有表揚也有批評

　　4、作息時間上的改變

　　5、學(xué)習(xí)上要善于扮演學(xué)生，與孩子共同學(xué)習(xí)

　　6、對孩子的教育是與事業(yè)同樣重要的

　　7、與學(xué)校的教育理念達(dá)成一致目標(biāo)

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