怎樣溝通不會污染孩子的心性

有一天下班回家等電梯，電梯上來，門一開，轎廂里是幾個來參加圍棋培訓(xùn)班的孩子，后面跟著的是他們的媽媽們。

就聽見其中一個孩子說：“就是她的老婆嘛�！�

他的媽媽則笑著說：“是她老公，兒子，可不是她老婆�！�

接著另一位媽媽又問孩子們：“你們覺得是范冰冰漂亮，還是Angelababy漂亮？”

孩子們嘰嘰喳喳，從我身邊爭辯著走了過去，一路討論明星的話題飄遠(yuǎn)。

等走進電梯，這才看見電梯轎廂里掛著黃曉明大大的廣告，娛樂新聞上說，那一天，是他結(jié)婚的日子，恍然大悟，這才有這一群大人孩子的明星討論。

現(xiàn)在的確是個人人八卦的娛樂年代，不管是成年人還是孩子，一提及這些明星八卦的事，幾乎都能如數(shù)家珍。可是這幾個孩子即將要進行的是需要平心靜氣思考的圍棋學(xué)習(xí)或者說訓(xùn)練，那么這些無聊的八卦討論到底能給他們留下些什么影響，不知道幾位媽媽有沒有考慮到。

一定有人說，太死板了，言論自由，討論自由，不是提倡和孩子聊天嗎？聊什么不行��？不是說不要整天和孩子提學(xué)習(xí)嗎？這說說明星又怎么了？再說了，我們聊自己的，又沒影響別人。

聊什么，的確是每個人的自由�？梢�和我們聊天的對象，是孩子，是可塑性極強的孩子，是隨時都可能因為某些不當(dāng)內(nèi)容就產(chǎn)生不當(dāng)思想的孩子，更是會因為一丁點感興趣的事情就打亂自己思路變得心猿意馬無法再集中注意力的孩子。

如果我們平時的生活中就習(xí)慣了與孩子聊八卦，就習(xí)慣了總是問他一些并不適合在他這個年齡段去思考的問題，那么難免孩子不會過早受到社會的污染。

孩子的心很干凈、很純粹，受到的污染越少，他的心越靜。為什么現(xiàn)在的很多孩子總是注意力不集中？總是被逼迫著學(xué)習(xí)？就是因為他心太亂，他接觸的東西太雜，他思考的東西不夠純粹。

不要太相信孩子的自制力，尤其是小孩子的自制力，來學(xué)習(xí)圍棋的孩子，六七歲的年紀(jì)，這么小的年紀(jì)就在討論和思考哪個女明星漂亮，就在關(guān)注娛樂明星結(jié)婚的新聞，甚至還將其當(dāng)成談資，還被父母糾正關(guān)于夫妻定位的錯誤，繼續(xù)向深入思考一下，是不是有些不妥呢？

更何況，孩子們即將進行的是學(xué)習(xí)，那么在此之前，我們難道不應(yīng)該給出一個更能幫他安定心神的話題嗎？

雖然現(xiàn)在提倡的是要多和孩子溝通，但是溝通也應(yīng)該是有道理的，不能說無聊的八卦滿天飛，選擇合適的話題才是最重要的。

話題要貼近孩子的生活

成年人的生活離孩子還很遠(yuǎn)，越小的孩子他的生活環(huán)境越單純，所以多了解孩子的興趣，而不要讓他過早地就總是關(guān)注成年人的世界。

就拿這幾個六七歲的孩子來說，正處在好奇心強盛而又好動的年紀(jì)，又都是男孩子，那么他們一定有比明星結(jié)婚、哪個明星更漂亮這樣的內(nèi)容更感興趣的話題，順從他的喜好去提出聊天的話頭，孩子也應(yīng)該更喜歡這種氛圍。

一定要積極健康地討論

不是說八卦是不健康的，對于成年人來說，偶爾的八卦一下也是人之常情。但面對孩子的時候，我們則要適當(dāng)收斂一些。對于孩子來說，八卦并不是什么好習(xí)慣，如果他習(xí)慣了討論他人的生活，那他豈不是正在地向“討人嫌”的方向發(fā)展？把孩子的好奇心引導(dǎo)到合適積極健康的話題上來比較好。

關(guān)注孩子的需求而不是我們的

哪個女明星更漂亮，這明顯是媽媽的“需求”，孩子可并沒有想到這一點，對六七歲的小男孩提這樣的問題，媽媽也只是出于一種好玩的心理。不管孩子回答什么，那感到好玩的只是我們自己罷了，對孩子可沒有什么積極的意義。

最好的教育是在生活中的，最好的教育往往都源自于父母的身教，我們的言行舉動都在孩子的眼皮下面，做得好與不好，孩子可都看得見。

如果他發(fā)現(xiàn)，隨便討論如此八卦的話題都不會受到媽媽的指責(zé)，甚至連媽媽都參與其中，還能延伸討論，那他一定也會認(rèn)為，不管什么時候討論這些內(nèi)容都是沒問題的，因為媽媽都是這樣做的。

想想看，假如孩子上課的時候忽然想起來這樣的話題，是不是也會立刻找同桌去討論誰更漂亮的話題呢？

教育孩子，小處最重要，就算是與孩子聊共同的話題，我們也應(yīng)該有足夠的教育智慧。

在電影《祝福》中，東家指責(zé)自己的兒子學(xué)習(xí)祥林嫂說話的腔調(diào)，訓(xùn)斥他“不許學(xué)油腔滑調(diào)”，可見自古以來，對孩子的教育都是希望孩子能更正統(tǒng)一些的，所以別讓孩子過早地就進入那紛繁復(fù)雜的娛樂八卦之中，還他一個清凈的生活環(huán)境吧！

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