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一孩一策，不比較的人生
生活中，不論是我們還是父母們，從小基本都經(jīng)歷過被拿來比較的事情，但是說者無心，聽者有意，有些家長殊不知這樣會給孩子造成一定的心理壓力，甚至成為陰影。所以，我們主張一孩一策，應(yīng)該都有不比較的人生。
兩個孩子逃不過的就是被比較
比較，是老大老二始終逃不過去的一道坎。剛出生時，老大五斤八兩，老二六斤二兩，家人欣喜。
老大嘴細(xì)，老二口潑，于是世界運(yùn)行著不同的加速度。魚蝦和雞腿豬蹄的不同明顯呈現(xiàn)：老大十斤時，老二二十斤，老大二十斤時，老二四十斤，老大四十斤時，老二八十斤……
一個又黑又瘦，一個又白又胖，學(xué)習(xí)上也有差距。領(lǐng)孩子一出門，不停地看到奇怪的眼神，聽別人說“媽媽偏心，光把好吃的給老二吃”這樣的話已經(jīng)聽出繭子了。即便不說這個，也一定要問：你倆誰學(xué)習(xí)好啊？親戚們見了更多是跟老大說：多吃點(diǎn)，長個�。「猩跽�，明知老大矮，還要跟他們家的孩子比個子，明知老二胖，還要問老二多少斤。
作為寒暄，這些話都沒錯。但是孩子心里是別扭的，尤其老大，用世人通常的標(biāo)準(zhǔn)，哪方面都比不上老二。
我心堪憂，我心堪憂！
孩子興趣不同，采取一孩一策
很長一段時間，為了避免孩子受到這樣的比較，我?guī)缀跞コ怂卸Y節(jié)性的走親訪友。估計(jì)也得罪了不少親戚吧！
孩子在家是開心的，跟同學(xué)一起也是開心的，因?yàn)樗齻冇泻芏嗫梢酝娴模梢哉f的話題。
小學(xué)時，為了接送方便，從一年級便在一個班一個組，興趣班也一起報(bào)。現(xiàn)在回想起來，我當(dāng)真是后悔。
同事家有雙胞胎，問我上學(xué)要不要把孩子放在一起。我基本上持否定態(tài)度，主要原因是放在一起，孩子避免不了被比較。
同事應(yīng)聲道：是啊是啊，有阿姨只是說了一句：姐姐眼睛好大��！妹妹立馬就不高興了。
四五年級時，孩子上課外班，我明顯發(fā)現(xiàn)興趣不同，于是果斷采取一孩一策。雖然每個周末車水馬龍地接了這個送那個，但我發(fā)現(xiàn)孩子真的比以前開心多了，也有信心了。
初中選擇學(xué)校時，老大老二則果斷分開。
老大學(xué)校先定，老二揮汗如雨備考時，老大每天自由自在地游泳。
事實(shí)證明，一孩一策是我們家最符合科學(xué)發(fā)展觀的大政方針。
人生不糊涂，人生不比較
孩子們各自有自己的新集體，很少有人想得起，也沒有什么機(jī)會提到孩子還有一個同時出生的姐妹。生活在自己的天地里，而不是總被另一個人的影子纏繞。
分開之后，因?yàn)槔洗笊纤搅�，一周或兩周回一次家，孩子們感情更好了，還可以互相幫助。
在我的內(nèi)心：永遠(yuǎn)不要讓親姐妹成為競爭對手，那么盡量不要把孩子放在同一環(huán)境下。
有一句話說：幸福是什么，幸福就是你有，而你的鄰居沒有。
我們的苦痛通常來自于同一環(huán)境下的比較，你的同事比你掙的錢多，你的朋友比你更幸福，你的同學(xué)考上了而你沒考上……
雖然我們會說：我的內(nèi)心比他豐富，我的境界比他高，我的工作比他輕松……
人生的賬，誰能算得清分毫？
囿在“我”中，不能自撥。痛苦失落，紛沓至來。
孩子考完試，我從不問分?jǐn)?shù)，更不問同學(xué)的分?jǐn)?shù)。保護(hù)孩子，一絲一毫的難過都不希望她有。
但我們并不逃避，通常我不問，孩子都會主動跟我講她的成績，講那道題是怎么樣的，講老師跟她的想法不一樣。我通常問：摸住良心，有不該扣的分?jǐn)?shù)嗎？
久而久之，孩子回家便會講哪道題失誤了，哪道題扣的冤，哪道是自己粗心了。
我在想，如果有一天，孩子對于考試問心無愧，還需要知道別人的分?jǐn)?shù)嗎？埋頭苦干，也許有一天，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己擠入好學(xué)生之列了。
人生不糊涂，從紛繁復(fù)雜到清明澄澈，智慧生存；人生不比較，從小我到無我，悠然自得。
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