家長怎樣為孩子選擇幼兒園

　　又到了幼兒園新生報名的時節(jié)，家長該如何為孩子選擇幼兒園？以下由專家提供的方法將方便家長來選擇適合自己孩子的幼兒園，家長怎樣為孩子選擇幼兒園？以下是小編為大家整理的家長怎樣為孩子選擇幼兒園，歡迎閱讀與收藏。

　　家長怎樣為孩子選擇幼兒園 1

　　一看園舍環(huán)境。

　　在選擇幼兒園的時候，環(huán)境是最容易看到的，家長應(yīng)實地到幼兒園走一走，察看幼兒園的環(huán)境。

　　具體而言，可以從兒童活動的便利性、設(shè)施的安全性和環(huán)境的教育性三個方面進行判斷。如幼兒園的樓梯與其他基本的設(shè)施是否專為幼兒而設(shè)計，戶外場地中的運動器具是否安放在草地或軟質(zhì)地面上，桌角等尖角部位有否保護裝置，幼兒活動室里是否提供了足夠孩子選擇適合其年齡特點的玩具、圖書，以及操作材料等。

　　當然，還有些小細節(jié)也很值得我們注意。如：兒童飲水用的杯子有沒有污垢；擦手毛巾干不干凈；教室里有沒有幼兒的作品；圖書、教具的陳列是否采用開放式，方便幼兒拿取，并且看看孩子對這些用品是否能自由使用，有沒有受到限制等。這些看似不起眼的小細節(jié)對判斷幼兒園的管理水平以及是否尊重兒童的發(fā)展會有幫助。

　　二看工作人員素質(zhì)。

　　除學歷條件外，幼兒園工作人員的言行舉止和處理問題的態(tài)度方法對兒童的成長是非常重要的。察看工作人員是否耐心和具有親和力，對兒童是居高臨下還是平等相待，以及在兒童遭遇困難時是包辦代替還是鼓勵自行解決，這是一個不錯的觀測點。工作人員正確的態(tài)度和方法可以讓孩子在沒有壓力的環(huán)境中放松心情、專注游戲，并逐步建立自信，主動發(fā)展。

　　三看教育方式。

　　幼兒園的教育不同于小學教育，太早開始課堂教學會造成幼兒對學習的反感，進而導致學習興趣的降低。有的幼兒因為提前學會了小學一年級的課程，進小學后產(chǎn)生了“我都會了”的心理而不好好學習，反而不利兒童良好學習習慣的養(yǎng)成。幼兒園教育應(yīng)區(qū)別于小學，在內(nèi)容上不能照搬小學的課程內(nèi)容，應(yīng)通過兒童喜愛的活動方式——游戲來促進他們的全面發(fā)展。

　　學前階段的兒童，他們的認識很大程度上依賴于行動，思維大多由行動引起，往往先做后想，或邊做邊想，且注意力集中時間比較短暫，家長之友《家長怎樣為孩子選擇幼兒園?》。因此，一些質(zhì)量好的幼兒園往往會優(yōu)先滿足幼兒的游戲需要，將學習巧妙地融入游戲之中，讓孩子玩中學，寓教于樂。因為游戲可以使每個孩子按自身的基礎(chǔ)和學習特點找到感興趣的、能勝任的、富有挑戰(zhàn)的學習材料及內(nèi)容，并得到適合其發(fā)展特點的發(fā)展。游戲中，教師會針對孩子的年齡特點有目的地提供操作材料（有側(cè)重智力思維方面，或動手能力、語言表達、自然常識等方面），并根據(jù)孩子近階段關(guān)注的興趣和熱點，隨時更換游戲材料。而幼兒為了順利地游戲，往往要去了解物體的性質(zhì)，通過敲打和擺弄，變著法兒嘗試不同的方法與外界事物作用，試圖發(fā)現(xiàn)事物的變化。幼兒的這種探索行為以及專注于一項活動的習慣是他們后續(xù)學習所不可缺少的，也會讓他們受益終身。

　　受市場競爭的影響，部分幼兒園會采取一些看似先進實則有違科學甚至不利兒童健康成長的辦法來吸引家長的注意力，以招攬更多的生源。對此，家長要提高自己的辨別力，避免步入教育的誤區(qū)。以下是學前教育專家的普遍觀點：

　�。ㄒ唬┡d趣班不是越多越好

　　現(xiàn)在很多幼兒園都打出了特色園的招牌，如雙語教育、識字寫字等，他們所做的培養(yǎng)孩子特長的承諾也確實令不少父母動心。對此，父母應(yīng)慎重選擇。學前階段是人終身發(fā)展的啟蒙階段，重在為孩子的終身發(fā)展打基礎(chǔ)，重在讓孩子全面發(fā)展，對幼兒興趣的培養(yǎng)不能過早定向，盲目跟風，過多地偏重一個項目必然影響其他潛能的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展。

　　或許每個幼兒園在辦園特色上會有所偏重，但其主線應(yīng)是培養(yǎng)有益于兒童終身發(fā)展的品質(zhì)：良好的學習習慣、行為習慣，學會學習的方法，激發(fā)孩子的學習興趣，注重培養(yǎng)孩子的學習能力與專注力，這些比孩子學會跳幾個舞、畫幾幅畫、學幾個英語單詞重要的多。

　�。ǘ�）收費不是越貴越好

　　目前本市幼兒園的收費標準更多地因辦學體制的不同而異。如公辦幼兒園，由于有投入，因此向家長的收取的費用就低；而民辦幼兒園的收費則由投資舉辦者參照辦學成本等因素來自主定價，收費往往較高。對此，家長要仔細觀察，判斷較高的收費是因設(shè)施的豪華所致，還是因幼兒園重視對玩具材料的投入、重視提高工作人員的待遇（這對穩(wěn)定一支高素質(zhì)的人員隊伍很重要）所必須。

　　（三）幼兒畢業(yè)進熱門小學的人數(shù)越多不一定越好

　　有一些家長認為“熱門”小學學習量大、學習難度高、有較多課程提前教，孩子可以不輸在起跑線上，因此，往往希望幼兒園能教孩子學識字寫字和做加減乘除。還有一些家長帶著孩子奔赴各“熱門”小學“忙應(yīng)試”，用畢業(yè)進熱門小學人數(shù)的多少來權(quán)衡幼兒園教育質(zhì)量的優(yōu)劣。一些幼兒園迫于家長的壓力開展不符合幼兒思維特點的讀寫算強化訓練，殊不知這是以犧牲孩子長遠發(fā)展利益為代價的，極易導致孩子入小學后出現(xiàn)學習疲勞、課堂違規(guī)、自信心降低等不良的學習行為。兒童如過早地握筆書寫，一旦姿勢有誤，進入小學后糾正姿勢的難度會增大，且易產(chǎn)生因兒童用眼過度而患上近視的問題。讓孩子一次次在未知的陌生環(huán)境中“應(yīng)試”，又會加劇孩子焦慮、緊張甚至是對立的情緒，反而會導致孩子對入小學的反感，以及入學后產(chǎn)生“考試恐懼癥”。因此以此標準來為孩子選擇幼兒園是不明智的。

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　　有的家長主張把孩子放在家里，有些老人更是這么主張，的確，家庭教育對孩子是非常重要的，家庭對孩子個性化教育，情感教育，自由感的培養(yǎng)都是其他教育所不能替代的，那么，而且家庭教育對孩子潛移默化的影響是任何教育所不能取代的。那么，幼兒園教育對孩子獨特的重要性在哪里呢?

　　當孩子從一個軟弱無能的個體發(fā)展到會走路，會初步地游戲，會與周圍的人簡單地交談后，便開始進入了幼兒期。這個年齡的孩子已不再只滿足于家庭的小天地，局限于同家庭中的成員打交道，而開始產(chǎn)生了參加社會生活與活動的需要，這就具備了進入幼兒園的能力與條件。

　　3歲是孩子進入幼兒園的最佳年齡，家長應(yīng)及時地送孩子進幼兒園，讓他們在幼兒園過集體生活，接受 全面發(fā)展教育。習慣集體生活，這對幼兒身心發(fā)展大有益處。當孩子跨進幼兒園大門時，就邁出了走上社會的第一步，因為幼兒園是孩子的世界，為孩子提供了豐富多彩的集體生活環(huán)境，孩子在這們的生活環(huán)境中可以積累初步的經(jīng)驗，初步形成與人分享、合作、尊重他人等一些品質(zhì)，有利于培養(yǎng)集體意識，形成合群、開朗的性格，并且可以彌補現(xiàn)實生活中獨生子女缺乏伙伴、“孤獨”的缺陷，促進幼兒成為一個能夠適應(yīng)社會生活的人。 孩子進入幼兒園時面臨著雙重任務(wù)：

　　第一，他必須樂意來園，愿意和幼兒園里的人來往，并喜歡使用那里的物質(zhì)材料;

　　第二，他必須克服一些矛盾心理，減少對父母或其他撫養(yǎng)者的依賴，愉快地在幼兒園為他提供的新天地里生活，并在那里追求可能得到的新的滿足。

　　他必須適應(yīng)與親人分離，能夠自由行動，高高興興地去探索那些可能成為他新的快樂源泉的新的人和與他們之間的關(guān)系。幼兒離開家庭進入幼兒園，是他成長過程中跨出的一大步，如果幼兒能地幼兒園的新環(huán)境，他對自己的自信心就會增強，對大多數(shù)孩子來說，上幼兒園可以鞏固他們在家庭和鄰里中已經(jīng)培養(yǎng)起來的信任感。而對少數(shù)孩子來說，入園也為他們提供了一個寶貴的機會，可以使他們通過設(shè)法解決以前的難題，而逐步重建對他人的信任感。 除此之外，更何況幼兒園還有受過專門訓練的老師，還有幼兒教學課程，分健康、自然、社會、語言和藝術(shù)五大類，采用的教學方式都是寓教于樂的游戲課程，相信寶寶們在快樂的游戲中一定能健康成長的。

　　現(xiàn)在很多家長都只看重表面上的東西，如寫字、算術(shù)等可以量化的指標。他們將早期教育等同于早期智力開發(fā)，等同于提前進行讀、寫、算等技能訓練和學業(yè)知識傳授，以幼兒能識多少字、算小學幾年級的算術(shù)題為標準來評定幼兒園的好壞。于是有些幼兒園為了迎合家長的需要，不顧幼兒生理心理特點，違背素質(zhì)教育原則，強行向幼兒灌輸知識。

　　幼教專家指出，幼兒正處于成長期，身心極為脆弱。幼兒教育小學化的做法從根本上忽視了幼兒的生理及心理特點，剝奪了幼兒的童真童趣和游戲玩耍的權(quán)利，扭曲甚至扼殺了幼兒的天性。這種做法，將會嚴重影響幼兒的健康成長。在大中城市，一些白領(lǐng)媽媽，她們的觀念似乎有所轉(zhuǎn)變，她們將注意點集中在孩子學外語、學琴學畫上了。她們?yōu)楹⒆舆x擇幼兒園主要看幼兒園是否有名氣，硬件設(shè)施怎樣，有沒有特色班等。

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　　一、如何為孩子選擇幼兒園

　　孩子三歲后就可以上幼兒園了，讓孩子盡快適應(yīng)集體生活，對孩子來說是一種鍛煉，但是現(xiàn)在私立的幼兒園很多，公立的外來工作人員的孩子得不到入學的名額，所以家長們對給孩子選擇幼兒園感到困惑，不知上哪家比較好，因為對于幼兒園的孩子來說，最大的興趣還是玩，家長在選擇幼兒園時當然是要從設(shè)施、師資方面進行考察，那么什么樣的幼兒園員好呢？幼兒園分為多少個等級？有何差別？

　　幼兒園的等級分為：一級、二級、三級，毫無疑問，一級是最好的，幼兒教育專家建議家長在挑選幼兒園時以離家近為好，這樣接送孩子可以省很多時間和麻煩，特別是對于要上班兼顧接送孩子的家長來說，其次就是考察幼兒園的軟件和硬件設(shè)施了。

　　一個好的幼兒園，主要是看老師，對是否有愛心，熱愛幼教行業(yè)，因為只有這樣才會用心來教育孩子，所以家長在選擇幼兒園時要對多家進行了解對比，并親自到幼兒園進行考察，看看幼兒園是否正規(guī)，衛(wèi)生條件、幼兒園的環(huán)境、孩子的娛樂設(shè)施、寬闊的活動空間，都非常重要。現(xiàn)在很多較大型大樓盤小區(qū)所設(shè)立的私立幼兒園也不錯，其通常與著名的幼兒園聯(lián)手，無論從師資力量還是環(huán)境都比較好。

　　當班的老師對孩子好與不好也很關(guān)鍵。老師喜歡孩子，自己的孩子也喜歡這個老師，這個才能讓家長放心孩子在幼兒園的生活。名氣大的幼兒園當然師資方面會有一定的優(yōu)勢，但幼兒園是孩子自己親身感受的，再大的名氣，孩子在幼兒園過得不快樂也是白搭。一個班級就象一個家庭，這個家庭父母是什么樣的人，他就有什么樣的態(tài)度對待這些孩子，所以說帶班老師自己的性格、情緒、價值觀、對教育的理解，是對孩子影響最大的。

　　還有就是幼兒園的保教費問題了，一般來說，小區(qū)里的幼兒園會比外圍私立的幼兒園所收的費用要高，但不會偏差很大，當然有家庭經(jīng)濟條件允許的家庭，可以盡量選擇一些好的幼兒園，這樣孩子在幼兒園家長也比較放心。

　　二、有關(guān)家長注意事項

　　1、家長應(yīng)具備送寶寶上幼兒園的心態(tài)

　　當為寶寶選定一家幼兒園，送寶寶上幼兒園時，家長應(yīng)做好充分的心理準備，安排好接送寶寶的時間，更重要的是安排好自己的業(yè)余生活，不至于不看護寶寶，自己空虛，時不時打電話問寶寶在園情況或者到幼兒園看寶寶。 成人的心理沒調(diào)節(jié)好，將影響寶寶的入園情緒，也干擾老師的正常教學。

　　2、你要明白：幼兒園是教育機構(gòu)，不是看護機構(gòu)

　　幼兒園是教育機構(gòu)，主要對寶寶起到教育的目的。如果是2歲以下的寶寶，主要是以看護為主，而幼兒園的教師大多比較年輕，有很多是沒有孩子的，因此看護的經(jīng)驗不足。有時孩子拉了、尿了、衣襟濕了，老師缺乏看護寶寶的敏感性，不能及時發(fā)現(xiàn)，對寶寶的生活照顧難免不夠周全。

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　　一、怎樣為孩子選擇幼兒園

　　誤區(qū)1、不送孩子讀幼兒園

　　新的育兒理念日新月異，很多媽媽在讀幼兒園的問題上踟躕不定。他們認為，幼兒園存在很多問題，孩子年紀尚小，不想讓孩子過早接觸幼兒園的集體生活，但這樣會泯滅孩子的天性，讓孩子過早失去天真與快樂。

　　解讀：首先，我們不得不承認，現(xiàn)在很多幼兒園的辦學理念仍然很陳舊，幼兒園的最大責任仍然是看管孩子，只要不出什么大亂子，幼兒園的一個大任務(wù)就算完成。所以，小孩子到了幼兒園自然會受到約束和管教，自然也會抹殺掉孩子的某些天性。然而，因為這個理由而不送孩子讀幼兒園，對孩子成長十分不利。畢竟小孩子要走入社會，他總要面對集體生活。幼兒園就是個小社會，它可以幫助孩子快速成長。即使爸媽再有學識，再有空閑，可以陪著孩子讀書學習，但是，他們還是得不到應(yīng)有的鍛煉，他們需要和同齡孩子接觸和交往，享受集體帶來的快樂。同時，幼兒園可以更好的鍛煉孩子的自理能力，讓孩子做到自己的事情自己做。所以，一般而言，到了三周歲，都應(yīng)該讓孩子讀幼兒園。

　　誤區(qū)2、貴的幼兒園就是好的幼兒園

　　某些幼兒園、早教園的收費可謂是天價，很多父母不惜重金把孩子送進貴族幼兒園、早教班，讓孩子從小就接受最好的教育，不要輸在起跑線上。然而，貴的幼兒園就一定是好的幼兒園嗎？很多家長陷入了誤區(qū)。

　　解讀：判斷幼兒園的好壞不僅僅是收費一個方面。主要是看幼兒園的辦園理念，一個好的幼兒園的確要有新的適合兒童發(fā)展的教育理念，需要有耐心和充滿愛心的教師和阿姨，需要有良好的教學設(shè)備和教育模式。不是所有貴的就一定是好的。很多貴族學校，私立幼兒園收費不菲，可是教師層次參差不齊，教師流動較大，這些對于孩子而言都不是個有利的因素，所以，并不是所有貴的幼兒園都是好的，也不是所有貴的幼兒園都適合小朋友的成長和發(fā)展。

　　誤區(qū)3、公立幼兒園省錢

　　很多家長更喜歡選擇公立幼兒園，他們認為公立幼兒園收費較低，幼兒園教師在編，孩子安全有保證，家長也更為放心。

　　解讀：公立幼兒園的優(yōu)點在于學費低，但是并不是代表公立幼兒園就一定省錢�，F(xiàn)在的公立幼兒園雖然學費較低，但是很多教師收受禮品的風氣卻實在讓人接受不了。很多家長都會反映，每到教師節(jié)，總會給幼兒園教師和阿姨送禮，這筆投入也是不小的一筆開支。而私立幼兒園這方面要求十分嚴格，一般教師和阿姨不會隨意收禮。這樣一來，其實，公立幼兒園也不見得省錢。

　　那么到底選擇怎樣的幼兒園呢？很多家長更加糊涂。以上內(nèi)容可以為大家做一定的參考。選擇幼兒園也與購買其他商品一樣，只選對的，不選貴的。找到適合的幼兒園才是最關(guān)鍵的。

　　二、為孩子選擇幼兒園的細節(jié)

　　1、路途遠近是基本的考慮點

　　不要為了好學校而舍近求遠，這樣做將帶來接送孩子的難題，也會使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于對孩子的健康有負面影響。

　　2、不要盲目追求幼兒園等級

　　有些幼兒園因受場地限制無法達到示范園，但辦學嚴謹、教師工作踏實、服務(wù)意識強，在園孩子的家長[微博]滿意率高。這樣的幼兒園是最值得選擇的。

　　3、根據(jù)經(jīng)濟條件量力選擇幼兒園

　　每月的管理費收費標準存在較大的差異，收費標準的高低與教育質(zhì)量的優(yōu)劣并不一定成正比，所以家長不必為此背包袱。

　　4、選“特色”幼兒園須慎重

　　幼兒階段處于生理和心理發(fā)展諸多方面的關(guān)鍵期，孩子需要通過廣泛接觸周圍的環(huán)境，促進語言、認知、情感等各方面的發(fā)展。如果在此階段花大量的時間用于練習某一技能，孩子其他方面的發(fā)展會受到影響。

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　　路程

　　選擇幼兒園當然離家越近越好，提倡“就近入園”。一是節(jié)省接送時間，離家近的幼兒園會讓你和孩子方便不少，減少意外發(fā)生；二是能經(jīng)常看到幼兒園，孩子不容易產(chǎn)生陌生感。如果路途遠的話有校車接送就最好了，但車程也不宜超過1小時。

　　教師的素質(zhì)

　　幼兒園教師除了要有一定的資歷外，最重要的是個性溫柔，有耐心，喜歡孩子，盡責和有愛心，同時，要善于和孩子及父母溝通，能把幼兒園照顧和教育幼兒的理念與父母很好的交流，這樣能夠提升家庭的教育功能，能更好地幫助孩子的學習與成長。

　　環(huán)境及活動空間

　　寬敞明亮的環(huán)境讓孩子心情開朗。適合孩子年齡特點的設(shè)施，會減少孩子出現(xiàn)危險事故的可能性。室外是否有滑梯、秋千、轉(zhuǎn)椅、攀登架等，教室的四周是否裝飾了老師自己制作或繪畫的作品，這可看出老師的業(yè)務(wù)水平和對孩子的耐心。

　　營養(yǎng)衛(wèi)生

　　全體工作人員必須沒有傳染病，并且每年或半年做一次體檢。每天對孩子的用品，如毛巾、茶杯等消毒1—2次。廚房衛(wèi)生清潔，孩子的餐具每用過一次都要消毒。每個孩子有自己專用的、放在固定位置的茶杯、毛巾。玩具每周消毒一次。

　　安全性

　　幼兒園里是否經(jīng)常出現(xiàn)有關(guān)孩子安全的重大事故，這標志著一所幼兒園的管理者與老師對孩子安全意識的強弱。有的幼兒園不能合理地建章立制，沒有嚴格的門衛(wèi)制度、飲食衛(wèi)生制度、交接班制度、安全制度等，管理漏洞造成嚴重后果。

　　師生比例

　　目前的托班的師生比例應(yīng)在1：7左右，否則老師難以兼顧到每個孩子的個性需要，和每個孩子的安全需要以及教育需要，根據(jù)國家規(guī)定，全日制幼兒園每班應(yīng)配設(shè)2名教師、1名保育員。這樣才能盡可能的避免教育疏忽。

　　收費情況

　　父母可根據(jù)自己的經(jīng)濟情況選擇合適的幼兒園。一般來說公辦幼兒園收費較低，民辦幼兒園則較高。同類幼兒園中，級別高的收費高，級別低的收費相應(yīng) 也較低。具體的收費情況可直接向幼兒園咨詢。今后的趨勢是幼兒園收費逐步放開，公辦教育均按等級定價，民辦教育根據(jù)平均成本定價。

　　口碑

　　選擇幼兒園時，需要同已在這所幼兒園就讀的孩子的父母進行交談，聽取他們口碑，對心目中的幼兒園進一步了解�？衫�用幼兒園晚接時間，與幼兒園游樂場里正帶孩子玩耍的父母攀談，盡可能獲取信息。另外，也可幼兒園老師了解：同行中人是為你判斷、出主意的最佳人選。

　　愛心建議

　　由于大部分幼兒園招生都有相應(yīng)的程序，而且需要比較長的時間，如果你對擇園遲遲做不了決定，一步趕不上，則步步落后，最后很可能耽誤孩子的入園。在了解了比較合意的幼兒園的招生程序后，應(yīng)盡早作出決定。

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　　一、如何為寶寶選擇幼兒園

　　或許您的心中已經(jīng)有幾個選項了，但是卻不知如何抉擇。那么小編來告訴您，選擇幼兒園要注重的細節(jié)在哪里，幫助孩子選擇一個好的幼兒園。

　　1、路途遠近是基本的考慮點不要為了好學校而舍近求遠，這樣做將帶來接送孩子的難題，也會使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于對他(她)的健康有負面影響。

　　2、選“特色”幼兒園須慎重幼兒階段處于生理和心理發(fā)展諸多方面的關(guān)鍵期，孩子需要通過廣泛接觸周圍的環(huán)境，促進語言、認知、社會交往、運動、情感等各方面的發(fā)展。如果在此階段花大量的時間用于練習某一技能，孩子其他方面的發(fā)展會受到影響。

　　3、不要盲目追求幼兒園等級有些幼兒園因受場地限制無法達到示范園，但辦學嚴謹、教師工作踏實、服務(wù)意識強，在園孩子的家長滿意率高。這樣的幼兒園是最值得選擇的。

　　4、盡量不要進比孩子實際年齡高一級的班級

　　理由一：正常的孩子智力年齡隨生理年齡同步增長，一個聰明的3歲孩子進入4歲年齡段的班級，他的能力顯得平平，還有可能事事不如別人，這對孩子自信心、好勝心的培養(yǎng)十分不利。

　　理由之二：當孩子大班畢業(yè)該進小學時，由于年齡的問題無法入學。孩子將面臨“留級”的打擊。

　　5、根據(jù)經(jīng)濟條件量力而行幼兒園每月的管理費收費標準存在較大的差異，收費標準的高低與教育質(zhì)量的優(yōu)劣并不一定成正比，所以家長不必為此背上沉重的包袱。

　　6、盡量不要選全托幼兒園學齡前兒童處于感情發(fā)展的關(guān)鍵期，非�？是蠹胰说年P(guān)愛，如果此時送進幼兒園全托，孩子缺乏與親人親昵的接觸，無法體驗常人的感情，長此以往，他們會失去安全感、信任感。除非萬不得已，家長不要“忍痛割愛”。

　　最后要強調(diào)一個誤區(qū)。孩子在進入幼兒園以前，各方面都還沒有定型。包括能力，興趣愛好。特長等等，家長不要過早的為孩子進行培訓來應(yīng)對所謂的入園考試，入園本就是禁止考試的，所謂面試也只不過就是看看孩子的健康程度。簡單的認知，是否識數(shù)等等。家長最應(yīng)該做的應(yīng)該是讓孩子對幼兒園的環(huán)境產(chǎn)生興趣，以及敢于面對陌生環(huán)境的勇氣。

　　二、為寶寶選擇幼兒兩大注意

　　1、教學方面

　　幼兒園的學習環(huán)境是專門為孩子學習設(shè)計的，我們在給寶寶選擇幼兒園時，要考慮到教學方面的問題。一般要看幼兒園的課程安排，是不是有固定的教材；是不是每一節(jié)課都是為孩子著想的；是不是設(shè)置了多種課程的學習；還要看看是不是有課外活動課程的安排。此外不要忘了看看教室內(nèi)教學環(huán)境，黑板的設(shè)計是否合理，教學使用的材料是否健全。建議家長朋友們在選擇幼兒園時最好可以陪孩子聽幾節(jié)課，自己來感受一下教學方面的設(shè)計。

　　2、幼兒園周圍的環(huán)境

　　給寶寶選擇幼兒園，首先要看的就是幼兒園的環(huán)境。因為這對孩子以后的學習和生活有很大的影響，環(huán)境選不好，幼兒園我們可能就選錯了。我們在選擇時，最好自己到幼兒園里走一圈，看看院內(nèi)的建筑怎么樣，孩子能不能接受，樓梯是不是專門為寶寶設(shè)計的。還要看看院內(nèi)的安全措施是否健全，畢竟寶寶的安全才是最重要的。另外家長朋友們最好去廁所和廚房看一下，看看是否衛(wèi)生。

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