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精選幼兒園家長園地內(nèi)容
篇一：幼兒園家長園地教育內(nèi)容
通過游戲培養(yǎng)孩子的良好性格
兒童正處于感知世界的階段，有趣健康的游戲可以給予孩子無窮的快樂、給予他們對身邊事物的認(rèn)知與體驗，增長他們的學(xué)識，更重要的是可以培養(yǎng)他們健全的性格。
在游戲中，有些孩子不愿與別人分享自己心愛的玩具，由于這種不愿與人分享的心理，往往這些孩子在玩耍中總是不合群，難以與別人合作，久而久之容易形成唯我獨尊的孤僻性格。針對這種情況，在游戲過程中，要注意培養(yǎng)孩子熱情大方的品質(zhì)，多組織一些集體協(xié)作性的活動，讓孩子學(xué)會如何與別人良好的相處。 孩子的注意力容易分散，往往一件玩具、一個游戲玩了不久就會失去興趣，把它們?nèi)釉谝贿吘团苋ネ鎰e的東西。這種情形除了是由于注意力不易集中以外，也有可能是由于孩子的畏難情緒，比如：積木砌的房子總是不到一半就跨了。所以在組織游戲中，也應(yīng)適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)孩子有始有終的好習(xí)慣，培養(yǎng)他們克服困難的毅力與勇氣。在設(shè)計游戲中，可以適當(dāng)對孩子提出力所能及的目標(biāo)。如：捏塑一只泥的小鴨子，砌一座小城堡等，并在游戲過程中多鼓勵并作適當(dāng)?shù)膸椭购⒆觽冃纬捎泻阈牡暮眯愿瘛?/p>
另外，強烈的好勝心理在孩子們的玩耍與游戲中也是十分常見的，這說明孩子們都有強烈的自尊心，同時他們也很希望自己在游戲中能夠取得成功，能夠有所成就并得到贊揚。在游戲中，應(yīng)該多以鼓勵為主，讓孩子做一些不太難的事情，讓其有所成就，增強自信心。
游戲活動是孩子獲得發(fā)展，健全良好心理性格的必由之路，是向他們傳授知識的重要途徑和手段。沒有游戲就沒有孩子的童年和歡樂。游戲是孩子的一門主課，玩具是教科書，它們是孩子學(xué)習(xí)社會、了解生活、獲得知識、開發(fā)智力、增進才能、強壯體魄的不可缺少的一種學(xué)習(xí)活動，更是孩子身心全面和諧發(fā)展的重要手段。對于年幼無知的孩子說來，生活中的一切都需要學(xué)習(xí)，生活中的一切又是學(xué)習(xí)，因此，讓孩子在快樂的游戲中培養(yǎng)良好的性格，將是影響他們一生的重要的大事。
如何糾正孩子嫉妒心理
了解孩子產(chǎn)生嫉妒的原因 ：
1、環(huán)境影響。如果在家里，成人之間互相猜疑，互相看不起等會在無形中影響孩子心理。
2、不適當(dāng)?shù)慕逃绞健Ｓ械募议L常對自己的孩子說他在什么方面不如某某，使孩子以為家長喜歡別人而不愛自己，由不服氣而產(chǎn)生嫉妒。
3、孩子能力較強，但在某些方面不如別的小朋友。能力較強的孩子，會因為自己經(jīng)常得到肯定而形成一種“慣性”，如果有一次沒受到“重視”和“關(guān)注”，就容易產(chǎn)生嫉妒。
糾正嫉妒的具體方法：
1、建立良好的家庭環(huán)境家庭成員間團結(jié)友愛、互相尊重、謙遜客讓的環(huán)境氣氛，這是預(yù)防和糾正孩子嫉妒心理的重要基礎(chǔ)。
2、正確評價孩子如果表揚不當(dāng)或表揚過度，就會使孩子驕傲，進而看不起別人。如果沒說他好，他就難以接受。
3、引導(dǎo)孩子樹立正確的競爭意識有嫉妒心理的孩子一般都有爭強好勝的性格。家長要引導(dǎo)和教育孩子用自己的努力和實際能力去同別人相比，更快地進步和取長補短。不能用不當(dāng)、不光彩的手段去獲取競爭的勝利，把孩子的好勝心引向積極的方向。
11月份
如何培養(yǎng)幼兒的觀察力
父母都希望孩子聰明伶俐，所以在孩子一出生就積極開發(fā)他們的智力。智力是多種認(rèn)知能力的綜合，包括觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力等。其中每種能力都有特定的作用，它們共同作用，整體發(fā)揮功能。而觀察力是一切智力活動的基礎(chǔ)。
許多專家研究發(fā)現(xiàn)，觀察力強的孩子智力發(fā)育較好，因為人們通過感知獲得的對外界事物的認(rèn)識是進行一切智力活動的基礎(chǔ)。觀察水平的迅速提高，能促進思維的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒的觀察力要注意以下幾點：
1、激發(fā)幼兒對觀察活動的興趣。有時孩子觀察事物的時間很短就沒有興趣了，這可能是孩子感到疲勞的緣故。研究表明，人在觀察事物時，大腦皮層的相應(yīng)區(qū)域就產(chǎn)生優(yōu)勢興奮中心，對所觀察的事物給與最清晰的反映，而這種集中注意的觀察是很疲勞的。所以讓幼兒觀察時，最好運用富于變化、色彩豐富的觀察對象，幼兒自然就容易被吸引，而不易產(chǎn)生疲勞和厭倦心理了。
2、教會兒童正確的觀察方法。幼兒觀察往往是漫無目的、缺乏計劃性、不分主次的。家長指導(dǎo)幼兒觀察時，首先要提出明確的觀察目的，其次要做好各種準(zhǔn)備，如相關(guān)的知識及幫助觀察的輔助工具，最后是教給幼兒具體的觀察的方法。
3、要調(diào)動孩子的多種感官參加觀察。這樣可以使大腦從多方面進行分析綜合活動。同時，由于孩子注意力的穩(wěn)定性不強，需要經(jīng)常變換方式，調(diào)動孩子的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺來參加觀察，使孩子的興奮中心能不斷地轉(zhuǎn)移，但又不離開所觀察的事物。
12月份
怎么教孩子對自己的行為負責(zé)
有人說，父母對孩子過分溺愛，將會使孩子缺乏責(zé)任心。這個問題應(yīng)該怎么來理解?應(yīng)該怎樣從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任心？
筆者在美國訪問進修時，曾看到當(dāng)?shù)貓蠹埳系沁^一則報道，講一個小學(xué)生因破壞性行為受到停乘校車1周的處罰，孩子只好每天步行上學(xué)。有人問他的母親為什么不用家里的汽車送他去上學(xué)，孩子的母親堅決地說：“不，他應(yīng)該對自己的行為負責(zé)!”我想，如果這事發(fā)生在我們周圍，很可能有兩個結(jié)果，一是家長出面與學(xué)校交涉，要求撤消對孩子的處罰；二是家長自己開車送孩子上學(xué)。這里就折射出兩種不同的教育觀。當(dāng)然，第一種教育觀是正確的，它能使孩子認(rèn)識到一個人應(yīng)為自己的行為負責(zé)，并培養(yǎng)孩子自覺遵守規(guī)則、積極自律的觀念和習(xí)慣。而第二種教育觀則是一種無原則的溺愛，結(jié)果將會導(dǎo)致孩子漠視規(guī)則，輕視規(guī)范的約束力和缺乏責(zé)任心。
實踐證明，一個對自己的行為后果沒有責(zé)任心的人，是社會化的一種失敗，因為他很難形成社會的歸屬感，很難適應(yīng)社會生活。我們應(yīng)讓孩子從小意識到，自己的行為后果要由自己負責(zé)。如果在吃飯時間，孩子不肯好好吃飯，就先讓他停止進食，家長用不著端著飯碗跟著孩子追著孩子去喂，等到他餓了以后再對他進行教育。讓孩子對饑餓負一點責(zé)任是有教育意義的。
1月份
讓寶寶接受挫折教育
現(xiàn)在的每個孩子都是父母的心肝寶貝，爸爸媽媽總是竭盡所能，為孩子打造一個“無障礙”的環(huán)境。然而，研究顯示，越是沒有經(jīng)歷過挫折的孩子，長大后，生活應(yīng)變能力越低，對他的成長反倒是有害無益，可見大家有必要重新認(rèn)識挫折教育。
成長的路上，不可避免地充滿了各式壓力與挫折，父母擔(dān)心孩子受到傷害，往往在事件發(fā)生之前，便急于替他們掃除一切障礙，期盼孩子能在無憂無慮的環(huán)境下長大。
但即使爸爸媽媽再怎幺保護，呵護在掌心的孩子，終有一天會飛出父母張開的羽翼，展開自己的生活。與其讓他事后發(fā)現(xiàn)這個世界的不完美，承受加倍的痛苦，不如在孩子遇到挫折的時候，對他展開機會教育哦！
提到“挫折”，大家腦海中一定會浮現(xiàn)憤怒、哀傷、痛苦等負面情緒，認(rèn)為他帶來的都是不好的感覺，其實既然挫折無法避免，如何從中獲得力量，便是我們所要深思的。父母在挫折教育中扮演的角色，則是培養(yǎng)孩子獨立的意識，及學(xué)習(xí)解決問題的能力。
挫折并不可怕，一味的逃避只會陷入更大的困境，今日社會，孩子成長問題頻傳，和挫折忍受度的降低，可謂密不可分。父母們不妨放開緊握的雙手，讓孩子從不斷跌倒中站起來，直至茁壯堅強吧
篇二：幼兒園家長園地介紹
幼兒園家長園地、宣傳欄介紹
幼兒園家長園地、宣傳欄主要是用來和家長互動學(xué)習(xí)的橋梁，我園充分利用此橋梁，不拘泥形式，通過多種途徑來加強家園合作，促進孩子健康快樂的成長。
我園家長園地主要有幾下幾個內(nèi)容：
一、孩子在園情況匯報。
此欄目主要是告知家長幼兒的服藥情況、在園大便等情況。
二、知識性解答。
1、幼兒教育方面的知識學(xué)習(xí)與互動。
2、幼兒生活健康方面的知識學(xué)習(xí)與互動。
三、幼兒園友情提示。
此欄主要是提示家長需要知道一些幼兒園對幼兒、家庭的常規(guī)要求，加強家園合作。
四、幼兒園對相關(guān)事宜的通知。
此欄主要是提醒家長關(guān)于第二天課程中需要準(zhǔn)備或者需要注意的事宜。
五、互動展示。
此欄目可以展示孩子在家、在園照片；家長或孩子的才藝表演照片；家長或孩子發(fā)表的小作品。
六、家庭作業(yè)欄。
此欄主要是向家長公布孩子在家需要鞏固的練習(xí)，歌曲或者小表演。 下頁是各班家園欄、宣傳欄資料和圖片。
篇三：幼兒園家長園地保育內(nèi)容
夏季四種傳染病幼兒要預(yù)防
夏天，小兒由于免疫功能低下，易發(fā)四種傳染病，小兒常見傳染病的癥狀和預(yù)防知識。
乙腦
以蚊蟲為傳播媒介，多發(fā)生于12歲以下兒童，尤其是3歲以下兒童，好發(fā)于7 9月，8月份是高峰�；純簳霈F(xiàn)頭痛、嘔吐、煩躁不安、嗜睡、頸項強直、高熱不退、昏迷、抽風(fēng)等癥狀。除10歲以下兒童按時接種乙腦疫苗外，在夏季要特別注意滅蚊、防蚊。 菌痢
該病好發(fā)于7 9月，以腹痛、腹瀉及黏液膿血便為主要臨床表現(xiàn)。其中最嚴(yán)重的是急性中毒性菌痢，多發(fā)生于2－7歲體質(zhì)較好、平素健壯的兒童。常起病急驟，患兒體溫可達41－4(來自:WWw.SmhaiDa.com :幼兒園家長園地內(nèi)容)2攝氏度，煩躁、嗜睡、膿血便或反復(fù)抽風(fēng)，短時間內(nèi)可發(fā)生呼吸或循環(huán)衰竭而致死亡。蒼蠅是傳播菌痢的罪魁禍?zhǔn)祝虼艘⒁怙嬍承l(wèi)生，教育孩子飯前便后洗手、不喝生水，不吃腐爛變質(zhì)的飯菜、水果，不貪食冷飲，生吃瓜果要洗凈削皮，生、熟食品要分開，嬰幼兒奶瓶、餐具等要定時消毒。
食物中毒
食物中毒輕則引起腹痛、腹瀉、嘔吐，重則導(dǎo)致脫水、昏迷，甚至危及生命。首先要防止食物被細菌污染，對肉類食物要嚴(yán)格消毒。同時，教育孩子不吃腐爛變質(zhì)的食物，剩飯剩菜在加熱時一定要徹底。此外，少吃鹽漬的海產(chǎn)品、食品，防止嗜鹽性細菌的感染。
甲肝
甲肝夏季高發(fā)，多以低熱、乏力、惡心等起病，可伴腹脹、腹瀉，尿黃如濃茶，繼而鞏膜及皮膚黃染，伴肝區(qū)不適。要注意加強衛(wèi)生保健，防止血源污染、唾液污染、水源污染，餐具要消毒使用，對感染者避免親密接觸。
小兒呼吸道感染的處置
呼吸道包括上呼吸道(鼻、鼻竇、咽和喉等)和下呼吸道(氣管、支氣管和肺泡)。在兒科疾病中，以急性呼吸道感染性疾病最為常見，而急性上呼吸道感染(急性喉炎、急性鼻炎、急性扁桃體炎等疾病的統(tǒng)稱，簡稱上感)的發(fā)病率又占首位。
那么，小兒呼吸道疾病為什么這么多呢?首先與小兒的呼吸道生理特點有關(guān)，因為小兒鼻腔短小，初生兒幾乎沒有下鼻道，沒有鼻毛，鼻粘膜柔嫩，同時又富含血管，氣管和支氣管狹窄，軟骨柔軟而缺乏彈性組織，粘液腺分泌不足而干燥，粘膜纖毛運動差，不能很好地排出致病物，其肺臟的彈力組織發(fā)育不佳，血管豐富，肺泡數(shù)量較少，含氣量較少，所以小兒的呼吸道最易感染，鼻腔很容易引起阻塞。
此外，小兒本身的免疫功能的發(fā)育也很有關(guān)系。嬰兒免疫球蛋白的生成比較晚。妊娠由母體通過胎盤可以獲得免疫球蛋白G；出生經(jīng)過2-3個月，小兒才能自身產(chǎn)生免疫球蛋白G；出生后幾個月，免疫球蛋白A方能達到成人水平。免疫球蛋白A是一種局部抗呼吸道感染的免疫球蛋白。氣管的分泌物中如果缺少免疫球蛋白A，對細菌和病毒免疫能力就差，病原體在呼吸道內(nèi)就容易繁殖，因而小兒患呼吸道疾病的較多。
外界環(huán)境因素對嬰兒的呼吸也有著很大的影響，如住室擁擠、通風(fēng)欠佳、空氣混濁、陽光不足、護理不當(dāng)以及嬰兒的冷暖平衡失調(diào)等，都能導(dǎo)致嬰兒身體抗病能力弱，招致病毒、病菌侵襲而發(fā)病。
從臨床經(jīng)驗來看，絕大多數(shù)呼吸道的疾病是病毒感染所致。雖然細菌也可引起感染，但是多為繼發(fā)性的感染。
那么，如何預(yù)防小兒呼吸道急性炎癥呢?主要是增強小兒身體的抵抗力。一旦發(fā)現(xiàn)小兒有急性呼吸道炎癥時，要及時醫(yī)治，嚴(yán)防轉(zhuǎn)成肺炎。要正確掌握對孩子的護理、喂養(yǎng)方法，搞好環(huán)境衛(wèi)生，保持住房的空氣新鮮。
11月份
寶寶流鼻涕的5種可能
寶寶流鼻涕，爸爸媽媽首先就會想到：是不是感冒了？該吃什么藥呢？其實寶寶流鼻涕也是有很多種區(qū)別的。
1) 感冒引起的鼻炎被稱為急性鼻炎，此時鼻腔粘膜充血腫脹，腺體分泌增多即形成鼻涕，開始為清水樣的，3～5天后漸為膿涕，以后逐漸痊愈。
2) 常流清涕并伴有鼻塞、鼻癢、打噴嚏等癥狀，尤其清晨起床后明顯，從溫暖的被窩中出來，立即連連打噴嚏，接著清水鼻涕流個不停，需警惕寶寶是否患有過敏性鼻炎。支氣管哮喘同時伴有流鼻涕，媽媽更是要注意寶寶是否患有過敏性鼻炎了。
3) 如果寶寶的一側(cè)鼻腔有臭味，流膿涕，有時涕中帶血絲，需考慮鼻腔內(nèi)是否有異物。這種情況多發(fā)生于3歲左右的孩子，玩耍時因好奇，常常自己把紙張、豆類、花生米等異物放入鼻腔內(nèi)，塞入后取不出，水分被吸收后發(fā)生腐敗，產(chǎn)生臭味，但金屬類小零件、小紐扣塞入鼻腔后不一定引起臭味。另外，涕中帶血時還要注意應(yīng)排除鼻腔腫瘤的可能性。
4) 寶寶因急慢性鼻炎繼發(fā)鼻竇炎時，常常鼻涕會很多，似乎“流不完”，有時還伴有頭痛。
5) 個別寶寶僅單側(cè)有鼻涕，但擤也擤不出來，鼻孔不通氣，睡覺打呼嚕，那就要警惕有鼻息肉的存在了。
叫醒孩子有學(xué)問
每天早晨，叫醒孩子幾乎成了父母的“必修課”。為了讓孩子盡可能多睡一會兒，父母往往將時間算計又算計，時間一到，孩子被大聲叫醒，迅速地洗漱、吃飯。天天如此，卻不知此法有害無益。 高強度、高頻率的喊叫會造成孩子生理上的障礙。孩子尚在睡夢中，當(dāng)叫聲驚醒了大腦時，而其它系統(tǒng)并沒有隨大腦的清醒而立即活躍起來，這時孩子雖然醒了，但有的神情呆滯、反應(yīng)遲鈍，有的懶散無力、不愿活動，有的則哭鬧不止。長此以往，使不少孩子吃飯不香，游戲或?qū)W習(xí)時注意力也不集中。
專家指出，喚醒孩子的最佳方法是：讓孩子在輕聲揉摸中醒來。這要求父母適當(dāng)提早叫醒孩子的時間，俯首在孩子耳邊，輕聲細語；同時用手輕輕按摩孩子的脊椎兩邊，直到把孩子喚醒。輕聲、低頻率的呼叫可避免高聲喊叫帶來的危害；按摩脊椎兩側(cè)可激活免疫系統(tǒng)，增強機體抵抗力。
幼兒冬季保健常識
進入冬季，天氣變涼，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣、食、住、行需要家長注意。
1、衣：由于冬季天氣越來越?jīng)�，幼兒每天�?yīng)多加一件衣服。對于好動、易出汗的幼兒，在其玩耍時可在其背后墊一塊毛巾或玩后及時給他更換衣服。同時幼兒的鞋子應(yīng)以輕便的運動鞋為主，少穿皮鞋。
2、食：多讓幼兒吃一些含維生素豐富的食物，尤其是含維生素
A、C多的食物，它們對預(yù)防上呼吸道感染有幫助。在冬季，大蒜、蘿卜、生姜、韭菜都是可以增加幼兒抵抗力的食物，可能幼兒不喜歡吃，但家長可以通過改變食用方法讓幼兒食用，比如在做菜時增加蒜末的添加，平時給幼兒煮點蘿卜水、生姜水等。對于常在冬季咳嗽的幼兒，家長可以多燉些冰糖生梨水給幼兒吃。另外，是藥三分毒，不要把服藥作為預(yù)防幼兒生病的途徑。
3、住：雖然天氣變冷，但在家時還是要保證一定時間的開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的流通。幼兒的被子需要經(jīng)常曬太陽，家長可在每個星期五把幼兒的被子帶回家利用雙休日把被子洗、曬一下。
4、行：冬天家長有時間應(yīng)多帶幼兒到戶外活動，多曬太陽，曬太陽可以促進提內(nèi)鈣的吸收，同時也增強幼兒的體質(zhì)。
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