幼兒畢業(yè)典禮家長的發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的幼兒畢業(yè)典禮家長的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
幼兒畢業(yè)典禮家長的發(fā)言稿1
各位老師、各位小朋友、各位家長：
大家上午好。
我是大2班xx小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表，在這里做一個(gè)簡單的致辭。
時(shí)間過得很快，我還清楚地記得三年前來這里給xx報(bào)名，xx就趴在那邊欄桿的地方看著。其實(shí)之前也帶她看過幾個(gè)私立幼兒園，硬件設(shè)施都比我們xx要好很多，最后xx自己選了這里，她的理由是，這個(gè)幼兒園院子里有兩棵桃樹、等長出小桃子、桃子熟了就可以吃了。當(dāng)時(shí)我想，xx在xx幼兒園，已經(jīng)有了她最初的人生理想，這是個(gè)多么了不起的理想啊。
3年過去了，美麗的桃花開了三載，也吃過了樹上的美味桃子，小朋友們終于要畢業(yè)了，沒有遺憾，心懷感恩：第一次過集體生活、和老師同學(xué)慢慢熟悉、學(xué)會(huì)和人友好相處的方式；吃完飯自己收拾碗筷、睡覺醒來衣服褲子自己穿；咳嗽或者打噴嚏的時(shí)候要捂住嘴巴鼻子、不能對著人不然會(huì)傳染病菌也不禮貌。
這3年，老師就從這些細(xì)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始、手把手地教會(huì)這些孩子各種生活技能，讓每個(gè)小朋友從什么都不會(huì)的小寶寶變成非常能干的了不起的孩子：能獨(dú)立照顧自己、懂得關(guān)心他人。班里養(yǎng)的'小烏龜死的時(shí)候老師幫他們挖了個(gè)坑埋起來、還搞了小型的葬禮，讓孩子們零距離感受生命的寶貴和脆弱，學(xué)會(huì)尊重和珍惜所有的生命。
教室里的裝飾都是老師親手制作布置的、非常溫馨。娃娃家的角落，東西都是小朋友自己帶去的，什么東西都當(dāng)作寶貝往幼兒園帶，發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同、非常單純的熱愛這個(gè)集體并為之自豪。幼兒園也組織孩子們參加各種比賽，有比賽就有得失，失敗讓他們更勇敢，更明白：現(xiàn)實(shí)也許不那么理想但依然充滿希望、有各種值得努力的方向和理由。
在孩子成長的這3年，家長在和老師溝通的過程中，也建立了非常深的信任和感情。昨天晚上在群里面，就有小朋友媽媽說，孩子在xx幼兒園的這3年，我們覺得非常安心、也非常放心，孩子們每天過得非�？鞓�，我們家長內(nèi)心充滿感激。
最近一段時(shí)間孩子們都在排練。據(jù)說畢業(yè)詩朗誦、唱畢業(yè)歌，陸*小朋友每次都會(huì)眼淚嘩嘩的、舍不得離開幼兒園、舍不得離開相處了3年的老師和同學(xué)。而我家xx每天都在離園倒計(jì)時(shí)、非常高興自己馬上要成為小學(xué)生了。
衷心感謝xx幼兒園所有的老師、盛飯的阿姨、門口的保安叔叔，還有所有要好過也鬧過別扭、打過架的同學(xué)們。是你們，給了所有個(gè)性各異的孩子們?nèi)松畛踝蠲篮玫慕?jīng)歷和記憶、一個(gè)非常健康快樂的難忘童年。
童蒙養(yǎng)性、少年養(yǎng)志，這里所有的孩子會(huì)帶著你們深深的愛、帶著對未來無窮的憧憬和向往、告別童蒙、走向他們的少年時(shí)代！
感謝你們，深深感謝這里的每一位，謝謝！
幼兒畢業(yè)典禮家長的發(fā)言稿2
尊敬的林園長，尊敬的老師們，各位家長們，親愛的孩子們：
大家晚上好！我是大二班xx的媽媽，今天非常榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里代表家長在孩子們的畢業(yè)晚會(huì)上發(fā)言。此刻，我的心情是相當(dāng)復(fù)雜的。
早晨我的女兒起床后來到我的房間，告訴我，今晚她們要在這里舉行畢業(yè)晚會(huì)，問我晚上有沒有空來參加。當(dāng)時(shí)，我的心顫了一下，心頭飄來了淡淡的憂傷。我摟著女兒說：“媽媽真希望你能在幼兒園多呆幾年�！迸畠旱难劾餄M是不舍和留戀。她躺在我的懷里，一語不發(fā)。
對于這個(gè)離我的單位只有一河之隔的xx實(shí)驗(yàn)幼兒園，我和我的女兒一樣，是充滿了感情的。從單位到幼兒園的短短的這段路，我陪著女兒一次次地走過。那古樸的木橋，那彎曲的小徑，那小徑兩旁明亮的迎春花。幼兒園的一切更是我們所熟悉的。園內(nèi)繽紛而又舒適的色彩，溫馨而充滿童趣的布置，隨處可見的美麗繪本，每個(gè)老師臉上親切而溫暖的微笑。
一切都讓我覺得這里就是孩子們的另一個(gè)快樂的家。女兒喜歡這里，孩子們都喜歡這里。記得三四年前，當(dāng)孩子第一次步履蹣跚地走進(jìn)幼兒園，轉(zhuǎn)身離去的我們，我們當(dāng)時(shí)的心里是怎樣的忐忑不安：怕孩子哭，怕孩子不吃飯，怕孩子離開家里的床就不能眠。
但是，后來，我們發(fā)現(xiàn)，這樣的擔(dān)心是多余的，這三年來，孩子從幼兒園帶回的每一個(gè)故事，唱的每一首歌，跳的每一支舞，參加的每一次活動(dòng)，都讓我深切地感受到孩子是在一個(gè)健康和諧、溫暖快樂的環(huán)境里幸福地成長著，這讓我們做家長的心里感到非常的欣慰和慶幸！每次有同事問我xx實(shí)驗(yàn)幼兒園好不好，我都很自豪很肯定地說：“非常好的，如果接送方便，你一定要把孩子送到這里來�！�
在這里，我要代表所有家長感謝學(xué)校的所有教職工，感謝林園長，特別感謝大二班的可愛美麗溫柔善良的史老師和林老師，還有細(xì)心體貼的蔣老師，包括曾經(jīng)帶過我們的王老師、陳老師、葉老師，感謝每天用微笑迎接孩子，用微笑送走孩子的門衛(wèi)爺爺，感謝用心為孩子們健康成長付出著的每一位教職人員。
是你們的愛心、耐心和責(zé)任心讓孩子擁有了一段非常幸福的童年記憶，是你們的辛苦栽培使孩子們越來越懂事，一本本厚厚的成長冊上記錄著孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些天，女兒每天都會(huì)在家里很用心地朗誦《畢業(yè)詩》：“今天，站在這里的還是我自己，臉上再也沒有泥，手帕襪子自己洗，還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、講故事，懂得了很多道理。親愛的`老師，我從心里感謝您！”是的，這是孩子們的心聲，也是我們家長的心聲。
在這里，孩子有太多的第一次：第一次寫字畫畫，第一次排隊(duì)做操，第一次用筷子把飯菜送到嘴里面，第一次吃到自己包的春卷和餃子，第一次幫弟弟妹妹穿衣系鞋帶，包括孩子第一次換掉的小牙，也在我們的記憶里。
孩子們，你們是爸爸媽媽最杰出的作品。今天，你們將要從這里畢業(yè)起飛，飛向更廣闊的天地，飛向更遙遠(yuǎn)的未來，希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時(shí)光，記住每一個(gè)小朋友的樣子和他們的名字，記住老師的笑容和鼓勵(lì)，有空常來這里看看，看看熟悉的環(huán)境，看看熟悉的老師。
你們一定要記住，不管你們走到哪里，你們都是老師的牽掛，他們都將在背后默默地看著你們，祝福你們。你們將要進(jìn)入小學(xué)，你們一定要記住：從xx實(shí)驗(yàn)幼兒園畢業(yè)的孩子都是最棒的，我們要成為最優(yōu)秀的小學(xué)生，為xx實(shí)驗(yàn)幼兒園爭光。
在這里，請?jiān)试S我再次代表所有家長，向老師們說聲：“親愛的老師們，你們辛苦了，謝謝你們！”也祝愿xx實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天更美好！謝謝！
幼兒畢業(yè)典禮家長的發(fā)言稿3
尊敬的各位老師，各位家長，小朋友們：
大家上午好！
今天，我非常榮幸地參加女兒的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。我此刻的心情和所有其他家長朋友一樣，心中充滿感激。首先請?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的老師們對我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們長久以來的努力工作，感謝你們長久以來的默默奉獻(xiàn)，感謝你們長久以來的愛的行動(dòng)，正是你們的努力，你們奉獻(xiàn)，你們的愛成就了孩子們的快樂，幸福和笑容。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝福每個(gè)孩子邁出了人生新的旅程，祝福你們都會(huì)有美好的未來！
此時(shí)此刻的我，看到孩子們那張張充滿自信，愛心，勇敢，樂學(xué)，健康…的小臉，我被每個(gè)孩子身上所呈現(xiàn)出來的那種盎然生機(jī)深深地感動(dòng)了。之前我們把孩子送到芙蓉區(qū)教育局幼兒園，那時(shí)的孩子害羞，膽怯，也很稚嫩，說是一張白紙一點(diǎn)不為過。前幾天，女兒在家每天都深情并茂的念著"畢業(yè)詩"，我說"為什么"，她說"要畢業(yè)了，舍不得老師和幼兒園"。
是啊，經(jīng)過幼兒教育理念的澆灌，老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使她們系統(tǒng)地完成了語言，科學(xué)，社會(huì)，健康，藝術(shù)，英語等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn)。
看著孩子們在幼兒園里快樂的生活，健康的成長，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個(gè)班級，選擇了這個(gè)班級非常敬業(yè)，充滿愛心的而且善于思考的幾位老師。
對于幼兒園的老師們的工作，我想說兩句話，工作態(tài)度上是"敬業(yè)的"，業(yè)務(wù)能力上是"職業(yè)的"。幼兒園老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在三個(gè)方面：對本職工作，勤勤懇懇，有"責(zé)任心"；對孩子體貼關(guān)懷，有"愛心"；對家長能尊重理解，有"理解寬容之心"。在工作上的責(zé)任心的事例很多，可以說無時(shí)無刻，方方面面都能體現(xiàn)出來。
舉一個(gè)小例子，為了讓孩子們在開學(xué)之后能有一個(gè)煥然一新的感覺，班級的三位老師利用休息時(shí)間，花費(fèi)很大的心思，去做教具，布置教室的墻壁，活動(dòng)區(qū)，看似平平常常的一個(gè)教具，一個(gè)裝飾其實(shí)都體現(xiàn)出了老師們的.一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學(xué)到了知識，學(xué)會(huì)了審美。這樣的事例還有很多。
說句心里話，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因?yàn)殚L期以來我們家長本身對班級老師產(chǎn)生的依賴心理，可以說，只要孩子在幼兒園里我們就放心的，解放了。工作忙，加班，過了接孩子的點(diǎn)兒了：沒關(guān)系，老師一定在等著；孩子病了，暫時(shí)上不了幼兒園：沒關(guān)系，缺席的課程老師肯定能設(shè)法給補(bǔ)上；孩子最近不愛吃飯了，在家愛耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的，體現(xiàn)了老師們的"理解寬容之心"。
幼兒園老師們是有責(zé)任心的，是有愛心的，是敬業(yè)的，對此家長們都深有感觸，在敬業(yè)精神方面，幼兒園的老師們無可挑剔。同時(shí)幼兒園的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師，更體現(xiàn)在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)的教育理念。就是我們說的，是"職業(yè)"的教師。通過老師的培育，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì)了合作，交朋友；提高了動(dòng)手，表達(dá)，思維能力；也許最重要的他們普遍的在學(xué)習(xí)中得到了快樂。
時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！謝謝！
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