2022年幼兒園新生家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的一封信(精選8篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧,書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的2022年幼兒園新生家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的一封信(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園新生家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的一封信1
江蘇揚(yáng)中聯(lián)合幼兒園的全體教師們:
你們好!
我衷心的代表全體幼兒及家長(zhǎng)向你們說(shuō)一句,謝謝你們!辛苦了!
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,我的孩子步入幼兒園已經(jīng)半年多了,在這里,她從一個(gè)步步需要家長(zhǎng)照顧、膽小內(nèi)向的小孩子,變成了一個(gè)自理能力較強(qiáng)、活潑開(kāi)朗的小大人。有人說(shuō),投資教育您將獲得最大程度的收益,此言不虛,作為一名學(xué)生家長(zhǎng),我覺(jué)得教育投資的回報(bào)在我的孩子身上表現(xiàn)得尤其明顯——每一天,我都在欣喜地感受著孩子的進(jìn)步帶給我的驚喜,讓我越來(lái)越明白,良好的教育對(duì)于孩子及其未來(lái)是多么的重要。俗話(huà)說(shuō),不比不知道差距,天天和孩子在一起,有的時(shí)候孩子的一些細(xì)小的、循序漸進(jìn)的進(jìn)步也許會(huì)很容易的被人忽視。很多東西她已經(jīng)悄然掌握,幼兒園教她認(rèn)字,識(shí)數(shù),而我也因此欣喜若狂,更加慶幸自己為孩子選擇了一所優(yōu)秀的'學(xué)校,選擇了一種優(yōu)秀的教學(xué)方法,讓我的孩子從起點(diǎn)就受到優(yōu)秀的教育,培養(yǎng)了孩子良好的學(xué)習(xí)方法,這對(duì)孩子今后成長(zhǎng)道路是至關(guān)重要的!
為此,我要再次感謝江蘇揚(yáng)中聯(lián)合幼兒園的全體教職工,感謝你們辛勤的培育,感謝你們帶給我們的所有驚喜。不管是過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái),請(qǐng)接受我們對(duì)你們最虔誠(chéng)的崇敬與祝福!
小1班學(xué)生家長(zhǎng):李莉
5月16日
幼兒園新生家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的一封信2
溫柔的老師:
你好!
自從那天接到你要來(lái)家里做家訪的電話(huà),我就在思考該如何向你介紹我的孩子,那個(gè)充滿(mǎn)了童真與靈氣的曹文杰。我曾經(jīng)想寫(xiě)一個(gè)表格,對(duì)照著幼兒成長(zhǎng)的幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)寫(xiě)他,可是我擔(dān)心那種形式化的東西削弱了我想表達(dá)的情感。后來(lái),我決定給你寫(xiě)一封信,希望這是我們之間交流的一個(gè)好的開(kāi)始。
他的小名叫多多,雖然還只是一個(gè)不滿(mǎn)三周歲的小男孩,可在我們家也算是哥哥了,因?yàn)閶寢寗偨o他添了一個(gè)嬰兒期的小弟弟。多多到了你的班級(jí)上,按年齡算估摸著也是個(gè)哥哥級(jí)的.人物,希望他能做點(diǎn)好的榜樣才是,孩子一個(gè)人在家呆慣了,難免有些驕縱,可依然會(huì)很在意別人的看法哦,譬如他與你尚未謀面就已經(jīng)記住了你要來(lái),用一種緊張而期待的眼神關(guān)注著你的到來(lái)。
多多是一個(gè)敏感的孩子。對(duì)聲音,對(duì)圖像,對(duì)氣味,對(duì)觸覺(jué),對(duì)周遭的環(huán)境,他都非常的敏感。記得剛出生的聽(tīng)力測(cè)試,我們就被告之這個(gè)孩子對(duì)聲音異常敏感。1歲的時(shí)候開(kāi)始吃魚(yú),他就能從嘴巴中濾出我沒(méi)能挑出來(lái)的魚(yú)刺。1歲多,我們帶他去過(guò)海南三亞的事情被他回憶了無(wú)數(shù)次。2歲以后,那一次常州恐龍園的經(jīng)歷,也使得他回來(lái)就指著宣傳單聊個(gè)沒(méi)完。
多多是一個(gè)專(zhuān)注的孩子。對(duì)故事,對(duì)汽車(chē),對(duì)數(shù)字,對(duì)水,對(duì)沙子,他都有非常好的專(zhuān)注力。除了擁有近50輛的各類(lèi)玩具車(chē),多多更是一個(gè)擁有超過(guò)300本故事書(shū)的小書(shū)迷,他在聽(tīng)故事方面積累了很好的詞匯量,也會(huì)在獨(dú)自玩耍時(shí)編自己的故事,當(dāng)然,故事里會(huì)有很多的車(chē)呢。
每位家長(zhǎng)在談到自己的孩子時(shí)總有說(shuō)不完的話(huà),相信溫柔善良的你在培養(yǎng)孩子上也是頗有心得的,希望多多能在你的班里快樂(lè)成長(zhǎng)。
期待著那個(gè)步入第一個(gè)社交圈的曹文杰。
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幼兒園新生家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的一封信3
黃老師、各位老師:
您們好!
能如愿成為藍(lán)星幼兒園的一員,真是我們的幸運(yùn)。見(jiàn)過(guò)兩次黃老師,覺(jué)得您的笑容能夠感染每一個(gè)孩子和家長(zhǎng),孩子交給您交給藍(lán)星幼兒園,我很開(kāi)心。
韓XX(小希),20xx年12月20日在北京出生,是一個(gè)慢熱型,活潑開(kāi)朗的小女孩。
今年4月份我們一家從北京來(lái)到廈門(mén),小希對(duì)北京的家和好朋友們有印象。因?yàn)槲覀儓?bào)名比較晚,錯(cuò)過(guò)了老師家訪的時(shí)間。特寫(xiě)此信,為方便老師更多了解,列出以下內(nèi)容,以幫助孩子順利入園,減少分離焦慮。小希有兩個(gè)半月上半日班的經(jīng)驗(yàn)并在寶C班有熟悉的同學(xué)李軒宇,多少對(duì)她的分離焦慮會(huì)有所減少,希望老師盡量把他們安排在一起。
一、生活自理能力
1、 會(huì)表達(dá),說(shuō)話(huà)聲音小,需鼓勵(lì)和關(guān)注;
2、自己吃飯是弱項(xiàng),吃飯的速度很慢,飯量較小,喜歡吃面條、肉、蘿卜、茄子、土豆等菜,不太喜歡吃葉子菜,有點(diǎn)偏食、挑食。會(huì)用勺子,不會(huì)用筷子。煩請(qǐng)老師多鼓勵(lì)她自己吃飯,如果需要老師喂飯,希望您能給她足夠的時(shí)間咀嚼。如果吃到魚(yú)刺或骨頭會(huì)把嘴里的食物全部吐出來(lái),希望老師能包容。如果她說(shuō)吃飽了,老師您就不要喂她了;
3、渴了會(huì)自己要求喝水(和老師在一起前期可能會(huì)拘謹(jǐn)不要求或者玩的高興也會(huì)忘記喝水)。白天沒(méi)有喝奶的要求,一般都是晚上睡前和早晨醒來(lái)喝奶;
4、 大小便會(huì)表達(dá),知道跟老師說(shuō),可能聲音會(huì)小。短褲能自己提上來(lái),沒(méi)有穿小內(nèi)褲的習(xí)慣(因?yàn)閮蓪友澴硬缓锰,天冷?huì)穿內(nèi)褲。)厚褲子或冬天幾層褲子不會(huì)提,需要老師幫助。大便不會(huì)擦PP,需要老師幫助。大便一般是在早晚,偶爾會(huì)在中午吃飯的時(shí)候,我會(huì)盡量配合讓她在家里如廁大便;
5、 會(huì)自己穿鞋脫鞋,不會(huì)穿反,太緊太復(fù)雜的鞋不會(huì)自己穿,自己穿脫衣服還不靈,希望能在幼兒園老師的幫助下,提高這方面的自理能力;
6、睡眠規(guī)律,晚上10點(diǎn)半左右-早上8點(diǎn)半左右,午睡2—3個(gè)小時(shí),這個(gè)需要改進(jìn),早睡早起,更快適應(yīng)幼兒園的作息時(shí)間。午睡前會(huì)去衛(wèi)生間小便,不會(huì)尿床。每天午睡要講故事,最喜歡小兔湯姆系列叢書(shū),《湯姆有個(gè)小妹妹》自己能講下來(lái),如果入睡不佳,這個(gè)故事應(yīng)該能使她安靜下來(lái)。午睡還有個(gè)習(xí)慣就是要拉著媽媽的手,如果入睡不好,老師麻煩借您溫暖的手拉拉她的小手說(shuō):“拉著老師的手就象拉著媽媽的手一樣睡覺(jué)!彼X(jué)時(shí)盡量避免直吹空調(diào)或風(fēng)扇,屬于感冒不愛(ài)好的孩子;
7、 會(huì)自己洗手,會(huì)用洗手液搓手,會(huì)自己沖水,但有時(shí)候會(huì)留些泡泡在手上,希望老師能監(jiān)督讓她自己把手沖洗干凈。
二、愛(ài)好和性格特點(diǎn)
1、 是個(gè)慢熱型的孩子,善良、細(xì)膩、敏感、在不熟悉的環(huán)境中偏被動(dòng),到不熟悉的環(huán)境先觀察再參與,一旦對(duì)環(huán)境對(duì)人熟悉之后,她是一個(gè)很活潑、很愛(ài)表現(xiàn)的孩子。希望老師留給她足夠的.時(shí)間熟悉,但同時(shí)也別忽略她。如果她在旁邊觀察,希望老師能不時(shí)問(wèn)問(wèn)她要不要一起玩?
2、 喜歡有很多朋友,喜歡談?wù)撍暮门笥褌。希望老師能和她交朋友,成為令人羨慕的“忘年交”。
3、 小希能聽(tīng)懂道理,喜歡被夸獎(jiǎng)、被表?yè)P(yáng)。比較害怕大的呵斥聲,所以偶爾淘氣的時(shí)候,希望老師也能溫柔地指導(dǎo)。
4、 愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞,愛(ài)做手工,上課獨(dú)立性較強(qiáng),和老師配合度較高;
5、 喜歡看書(shū),尤其是湯姆小兔系列,動(dòng)畫(huà)片喜歡看《愛(ài)冒險(xiǎn)的朵拉》《PEPPA PIG》,每天時(shí)間40分鐘左右;
6、 運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)性強(qiáng),臂力和手勁一般。喜歡滑滑梯,自己穿著輪滑鞋能走20分鐘。喜歡旋轉(zhuǎn)木馬、小火車(chē)、碰碰車(chē)之類(lèi)的游戲,園里有旋轉(zhuǎn)木馬和小火車(chē),小希一進(jìn)園就興奮地跑過(guò)去了,希望老師能在戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候多安排一下;
7、 較靦腆,見(jiàn)人會(huì)低頭。經(jīng)過(guò)引導(dǎo),能問(wèn)好能介紹自己,需鼓勵(lì)。在半日班對(duì)環(huán)境熟悉后最喜歡在小朋友面前表演,如:自我介紹(大家早上好,我的名字叫XXX,今年X歲了,是個(gè)可愛(ài)的小女生,希望大家喜歡我。最喜歡表演《三輪車(chē)》這個(gè)節(jié)目),如果需要,可以讓她來(lái)表演一下,她的情緒會(huì)很快調(diào)動(dòng)起來(lái)。
8、 不喜歡小朋友哭,如果有小朋友哭得厲害,她在旁邊聽(tīng)著會(huì)害怕,老師如果她不哭不鬧也請(qǐng)您關(guān)注一下她的情緒。抑或她因?yàn)楹ε乱矔?huì)跟著哭。
9、 不喜歡一點(diǎn)暴力,無(wú)論在生活中,還是在動(dòng)畫(huà)片里都不喜歡。別人搶了她的玩具,她是不會(huì)反擊的,更不會(huì)伸手打人。
10、作為“U”入寶C班,可能有時(shí)發(fā)玩具或其他的活動(dòng)會(huì)排到最后一個(gè)。小孩子總喜歡在前面,長(zhǎng)時(shí)間的最后一個(gè),會(huì)對(duì)她的信心有所影響。所以煩請(qǐng)老師能適時(shí)倒序或插隊(duì)一下,給小朋友多一些信心。
還有……想不起來(lái)了,我們?nèi)蘸蠖喽鄿贤,一起幫助這個(gè)小女生健康成長(zhǎng)。
謝謝!
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幼兒園新生家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的一封信4
各位老師好:
我是張?zhí)煊璧膵寢專(zhuān)驗(yàn)楹⒆尤雸@之前感冒了,所以拖了幾天入園,希望老師諒解。特別高興女兒一入園就能碰到四位和藹有愛(ài)心的老師,為了幫助女兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,我想簡(jiǎn)單介紹一下女兒的一些情況以便老師們了解。張?zhí)煊瑁∶πΓ?0xx年8月3日出生。在入園之前,沒(méi)上過(guò)各種形式的早教班、親子班,由老人和爸爸媽媽一起帶大,屬于比較粘人的孩子。
笑笑總體來(lái)說(shuō)偏內(nèi)向,怕生,在外不愛(ài)和人講話(huà),也不太愛(ài)和小朋友交流。笑笑對(duì)陌生人有很強(qiáng)的戒備心理,比較謹(jǐn)慎膽小,尤其是對(duì)待陌生人送給自己東西,第一反應(yīng)便是躲開(kāi),從不輕易接下。對(duì)她熱情主動(dòng)的人更是排斥,不喜歡和陌生人有身體接觸。屬于慢熱型的孩子。建議老師一開(kāi)始不要太熱情主動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀察,等她熟悉了再一點(diǎn)點(diǎn)的和她交流。
性子比較急,又有些好強(qiáng),鞋子自己穿不好便會(huì)生氣。一旦發(fā)脾氣或者哭起來(lái),比較難哄。就事論事不太好哄,最好是轉(zhuǎn)移注意力。
笑笑很有自己的小主意,自己認(rèn)準(zhǔn)的事不輕易被別人左右。但是很遵守規(guī)則,比如再玩多長(zhǎng)時(shí)間回家,或者再看幾集動(dòng)畫(huà)片,只要她答應(yīng)了一般都能遵守。關(guān)于幼兒園安排的活動(dòng),最好提前讓孩子知道,這樣不至于因?yàn)橥娌粔蚨摁[。
笑笑有些小粗心小馬虎,不是細(xì)心地孩子。笑笑愛(ài)動(dòng),除了看書(shū)的時(shí)候安靜專(zhuān)心外,其它時(shí)間很少坐得住。
笑笑屬于那種特老實(shí)特善良的孩子,從不會(huì)動(dòng)手打人,挨了打也不知道反抗,別的小朋友看中的東西會(huì)主動(dòng)奉上。笑笑不貪心,不眼饞別人的東西,能聽(tīng)進(jìn)去道理。
笑笑經(jīng)常把“我害怕”掛在嘴邊,但大部分并不是真的害怕,而是說(shuō)說(shuō)而已。
笑笑可以自己穿脫褲子、襪子和鞋子,不過(guò)有時(shí)候會(huì)穿反,套頭的上衣自己穿脫不了。
笑笑午覺(jué)不太規(guī)律,一般偏晚,希望笑笑能盡早適應(yīng)幼兒園的午睡時(shí)間。如果睡不醒被叫起來(lái),會(huì)有些小情緒,轉(zhuǎn)移注意力比較管用!
吃飯喜歡吃各種炒青菜,尤其是青菜桿,不太愛(ài)吃主食,不喝雞蛋湯之類(lèi)的咸湯。希望在幼兒園能改變這些偏食的問(wèn)題。笑笑吃飯仍舊手抓的多,在家和大人吃一樣的飯菜,什么土豆絲、炒豆角之類(lèi)她都很喜歡,因?yàn)椴缓糜蒙姿责B(yǎng)成了用手抓的習(xí)慣。勺子現(xiàn)在還是用不太好,喝粥灑的到處都是,這個(gè)在家提醒過(guò)很多次效果都不大,覺(jué)得這和性格粗有關(guān)系。希望老師們能體諒這一點(diǎn),多多訓(xùn)練她用勺。
笑笑非常喜歡吃水果,各種水果都愛(ài),在家都是拿水果當(dāng)飯吃的?赡芤?yàn)閻?ài)吃水果和青菜的原因,纖維多,每天大便一般都得兩次或者三次,有時(shí)兩次大便時(shí)間間隔很短,也可能因?yàn)樾宰蛹币淮螞](méi)解決完。希望老師每次大便時(shí)提醒她一次解決完!笑笑大小便都很急,不會(huì)等,必須立馬去廁所。
笑笑非常喜歡看書(shū),喜歡玩滑梯,爬上爬下,從高處跳下來(lái),喜歡自言自語(yǔ)玩過(guò)家家,不喜歡玩車(chē)玩球,對(duì)唱歌跳舞興趣也不大。笑笑喜歡老鷹抓小雞之類(lèi)的能跑的游戲,喜歡帶貓咪圖案的各種東西。笑笑不愛(ài)在人面前表現(xiàn),有些怯生。
笑笑喜歡別人的'夸贊,越表?yè)P(yáng)會(huì)表現(xiàn)的更乖!尤其是說(shuō)別的某某小朋友都不會(huì)而笑笑會(huì)的時(shí)候,更有成就感,也會(huì)更配合。樹(shù)立個(gè)壞榜樣對(duì)笑笑更有用!
對(duì)幼兒教師一直心存敬意,教育一個(gè)孩子真的很不容易,何況老師要面對(duì)那么多的孩子,要讓性格迥異的小朋友喜歡上幼兒園喜歡上老師,離不開(kāi)老師的辛苦付出,作為孩子的爸爸媽媽?zhuān)覀冊(cè)敢馀ε浜侠蠋煹墓ぷ,愿和你們多多的溝通,讓孩子早日喜歡上幼兒園,快樂(lè)健康的渡過(guò)童年時(shí)期!謝謝老師,也祝各位老師身體健康!
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幼兒園新生家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的一封信5
親愛(ài)的顧老師、周老師、燕子老師:
你們好!
教師節(jié)快樂(lè)!
CiCi小朋友有緣成為xx幼兒園小三班的一員,從此踏上她人生的學(xué)習(xí)之旅,遇到你們?nèi)挥H和力極強(qiáng),如此細(xì)心的老師,即將陪伴她成功融入第1個(gè)社會(huì)小集體“幼兒園”,此刻,再多的詞匯無(wú)以言表,只能在此借信紙對(duì)老師們表示深深的感謝。
從開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備,周老師家訪,到親子游園活動(dòng),CiCi小朋友對(duì)幼兒園充滿(mǎn)期待,參觀完幼兒園后,看到老師們各種細(xì)心的準(zhǔn)備,作為一名新生家長(zhǎng)看在眼里,懂在心里,深深體會(huì)到幼兒老師的.辛苦,但更多的是體現(xiàn)老師們的心靈手巧,聰慧………
如今剛開(kāi)學(xué)一星期多,小朋友們還沒(méi)完全順利渡過(guò)入園的過(guò)渡期,這個(gè)階段辛苦三位老師了,在家都是小公主、小王子的寶貝們,這樣的二十五個(gè)小朋友在一起,老師們真是天使下凡,可謂“三頭六臂”,使出渾身解數(shù),估計(jì)一天下來(lái),早已精疲力盡,寶貝們離開(kāi)后還要回復(fù)家長(zhǎng)們的各種擔(dān)憂(yōu)和咨詢(xún),真心不容易,在這里給老師們道一聲,辛苦了!
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幼兒園新生家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的一封信6
尊敬的園長(zhǎng)、各位家長(zhǎng)朋友們、各位老師、以及我們天真可愛(ài)的孩子們:
大家好!我是大四班藺嘉懿的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì),代表我們大班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝,感謝你們辛苦的工作,感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入,感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀,祝福你們邁出了人生最具有朝氣的一步,祝福你們都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)!
我想此刻每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)們的心情都跟我一樣思緒萬(wàn)千,有著告別幼兒園生活的惆悵,有著對(duì)昔日的小伙伴的留戀,有著對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的期盼,更有著同樣一份感恩深藏于心。
孩子入園后的系列驚喜,使我暗自慶幸,當(dāng)初這個(gè)懵懵懂懂的選擇是何等英明。幼教工作是很辛苦的,我們的班的兩位老師是敬業(yè)的老師。老師和小朋友的朝夕相處中,讓他們學(xué)會(huì)了互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)觀上進(jìn)?粗⒆觽?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活,健康的成長(zhǎng),養(yǎng)成了很好的'生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且得到了最好的啟蒙教育,作為家長(zhǎng),我感到很慶幸,慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園,選擇了這個(gè)班級(jí),選擇了這個(gè)非常敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的而且善于思考的老師。工作態(tài)度是“敬業(yè)的”,業(yè)務(wù)能力是“職業(yè)的”!有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教育理念。她們工作有“責(zé)任心”;對(duì)孩子,有“愛(ài)心”;對(duì)家長(zhǎng)有“理解寬容之心,花費(fèi)很大的心思。他們做教具、布置教室的墻壁、活動(dòng)區(qū),看似平平常常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾其實(shí)都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心,在不經(jīng)意間,讓孩子們學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了審美。這樣的事例還有很多。說(shuō)句心里話(huà),在孩子即將畢業(yè)之際,我們對(duì)幼兒園依依不舍很大程度上是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)我們家長(zhǎng)本身對(duì)班級(jí)老師產(chǎn)生的依賴(lài)心理,可以說(shuō),只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。工作忙、加班,過(guò)了接孩子的點(diǎn)兒了:沒(méi)關(guān)系,老師一定在等著;孩子最近不愛(ài)吃飯了、在家愛(ài)耍小脾氣了:趕緊找老師幫忙給收拾收拾,等等。這種依賴(lài)心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的。通過(guò)老師的培育,孩子提高了自信心,學(xué)會(huì)了合作、交朋友;提高了動(dòng)手、表達(dá)、思維能力;也許最重要的他們普遍的在學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)。
親愛(ài)的小朋友們,你們馬上就要告別幼兒園的生活,帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望開(kāi)始小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我們相信,我們的寶寶們,一定不會(huì)忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們的老師,不會(huì)忘記他們的關(guān)心、愛(ài)護(hù),更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴,希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光,在未來(lái)成長(zhǎng)的道路上牢記老師的教誨,勇敢面對(duì)各種困難和挫折。
時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶,但是,歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也永遠(yuǎn)記得!最后,讓我深情地向老師們鞠躬,再一次道一聲:感謝你們!謝謝
祝愿所有的家庭更加溫馨、幸福!
祝愿迪爾貝貝幼兒園越辦越好,更加輝煌!
謝謝大家
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幼兒園新生家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的一封信7
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記得是在剛剛?cè)雸@一周以后,因孩子的飲食問(wèn)題,我第一次與劉老師有了溝通,我家孩子從小脾胃不好,特別容易便秘,我建議能不能給孩子們的食譜上添加一些粗糧,以便孩子們能汲取更多的膳食纖維,沒(méi)想到周五做的溝通,周一開(kāi)始就出了新的食譜,每天都有粗糧飲食,或豆?jié){,或紅薯,或雜糧粥、窩頭等。那時(shí),我在想,有如此貼心細(xì)致的園長(zhǎng),孩子們享福了。
十月份的時(shí)候,應(yīng)家長(zhǎng)們要求,幼兒園安裝了遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,這樣在家就能看到孩子在園的情況了。開(kāi)始幾天的時(shí)候,我在家還覺(jué)得有新鮮勁兒,時(shí)不時(shí)的打開(kāi)視頻看看孩子。在觀察中,我發(fā)現(xiàn),天剛剛轉(zhuǎn)涼的時(shí)候,孩子們?cè)瓉?lái)使用的餐盤(pán)被換成了保溫的小碗,教室里又新添了玩具,可能是為了孩子們?cè)谑覂?nèi)活動(dòng)能更有興趣吧!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)兩位老師,事無(wú)巨細(xì),一概能做到無(wú)微不至。有特別小的小朋友入園哭鬧,老師就一直抱著,中午要等孩子們都睡了才能去吃飯。我在視頻中看到的不僅是孩子們一個(gè)個(gè)的笑臉,還有更多的是兩位老師忙忙碌碌一刻不停息的身影。近些天,我家孩子有些上火,所以叮囑老師幫忙照料的瑣事多了一些,班里孩子多,我想老師就是有所疏漏也是可以體諒的吧!但是,當(dāng)我再次打開(kāi)視頻,我的眼圈濕潤(rùn)了,兩位老師,十幾個(gè)孩子,每個(gè)孩子家長(zhǎng)或多或少都會(huì)有特別交代的事情,她們?cè)趺茨苋涀?她們居然就都記住了!她們比我這個(gè)做媽媽的還要細(xì)微,我要怎樣表達(dá)這份感謝!每天放學(xué),一天的表現(xiàn)都給家長(zhǎng)交代的清清楚楚,包括中午睡了多長(zhǎng)時(shí)間,有沒(méi)有大便……若說(shuō)這些都是職業(yè)規(guī)范,也需要有心人去執(zhí)行啊!
上周的時(shí)候,杜老師的'孩子發(fā)燒了,孩子一直在她身邊玩耍,她卻是在下班之后才發(fā)現(xiàn)的,因?yàn)樗谡疹櫰渌男∨笥,她的孩子輸液輸了好幾天。作為一個(gè)孩子的媽媽?zhuān)赡軙?huì)被家人埋怨:“不稱(chēng)職”,可是,作為小班這十幾個(gè)孩子的“媽媽”,她又是如此的無(wú)私與偉大!
可敬可愛(ài)的幼兒教師,他們將全部的精力和愛(ài)都給了我們的孩子,難道我們還吝嗇一句“謝謝!”嗎?
謝謝你們,幼兒教師,你們時(shí)而替代媽媽?zhuān)o孩子細(xì)微的關(guān)愛(ài);時(shí)而代替爸爸,給孩子莫大的鼓勵(lì)。
謝謝你們,幼兒教師,你們是辛勤的園丁,用愛(ài)澆灌幼苗的成長(zhǎng);你們是溫暖的陽(yáng)光,用心呵護(hù)成長(zhǎng)的希望。
在此也呼吁所有的家長(zhǎng)朋友,切莫再將視頻監(jiān)控作為一種制約老師的手段了,將其作為觀摩孩子日常行為的窗口才更為恰當(dāng),請(qǐng)給予幼兒教師更多的理解,請(qǐng)給予匯嘉的老師們更多的信任。
如果她們的作為也讓你有了些許感動(dòng),不妨說(shuō)出來(lái)吧!
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幼兒園新生家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的一封信8
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幼兒教育是屬于“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育,不像中小學(xué),看得到成績(jī)呀,分?jǐn)?shù)呀這些顯像性的東西;幼兒園的孩子的進(jìn)步在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,要那所謂的指標(biāo)來(lái)衡量還真不容易。但是在孩子各個(gè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵期幼兒園老師的作用無(wú)可替代。
了解幼師,善待失誤!
工作中,人們都希望將每一件事情做好,但結(jié)果并不一定能如人所愿,總有或多或少的遺憾,或大或小的失誤。面對(duì)教師的失誤,我們是否可以善解人意,換位思維。把自己放在當(dāng)事人的角度去思考、分析問(wèn)題,會(huì)更易于掌握事實(shí)的'真相。
幼師是一個(gè)特殊的群體,她們有女性的優(yōu)勢(shì),也有女性的不足。如果有孩子不小心磕了碰了,家長(zhǎng)要對(duì)事不對(duì)人,平靜處理。我們需要的是將心比心,善待失誤!
感謝幼師,你們辛苦了!
請(qǐng)不要再質(zhì)疑幼師的付出。幼師這個(gè)年輕的職業(yè)群體,她們大多還是一些剛剛離開(kāi)校園,步入社會(huì)的孩子,而二十幾歲的個(gè)性簽名應(yīng)該是“青春無(wú)悔”,不應(yīng)該是“壓力山大”。她們的座右銘是“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。不管她們有沒(méi)有結(jié)婚生子,她們都想聽(tīng)孩子叫她們一聲“老師媽媽”;不管她們組織活動(dòng)周末加班多辛苦,她們只想聽(tīng)家長(zhǎng)一句“老師,您辛苦了”;不管她們穿著多漂亮的新衣服,孩子哭了,她們還是蹲下去抱住他,任憑孩子的眼淚鼻涕在衣服上擦;不管她們身體多么的不舒服,還是惦記的生病請(qǐng)假的孩子有沒(méi)有康復(fù)。
在教師這個(gè)群體,只有幼師是蹲坐著,甚至偶爾是跪著上課的,因?yàn)樗齻儾荒茏尯⒆友鲆曀齻,因(yàn)樗齻儾灰⒆雍退齻冇芯嚯x,她們放下架子,因?yàn)樗麄兪亲约旱暮⒆,她們偶爾批評(píng)孩子,是因?yàn)樗齻冇袝r(shí)候會(huì)覺(jué)得恨鐵不成鋼。但她們幼師在人格上不會(huì)是蹲坐的,她們是筆直的,像白楊樹(shù)一樣,身無(wú)旁騖。所以,請(qǐng)給她們一份尊重,在職業(yè)操守上,她們無(wú)愧于心。請(qǐng)記得對(duì)她們說(shuō)一聲:謝謝,辛苦了!
只有互相理解和支持才能給我們的孩子更美好的未來(lái)!
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