預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信（精選20篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信，歡迎閱讀與收藏。

　　預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信 篇1

各位家長：

　　現(xiàn)在社會互聯(lián)網絡興盛；網絡上各方信息發(fā)達，圖文視聽精彩紛呈；有助溝通便捷，能開拓我們的見聞，可以增加少兒學習知識，更能促進社會繁榮�？墒蔷W絡上那些游戲、邪惡動漫、低俗小說、網絡賭博，附生蔓延，危害孩子健康，須大力防范。請全體家長，恪盡父母責任，力行“五要”，與學校共筑防范之堤。

　　一要善于引導孩子，做好監(jiān)督工作。家長可以教孩子辨別網絡上利弊信息。

　　二要重表率，立榜樣。家長須重視網癮危害，了解一些預防之策，遠離網絡，多讀有益之書，

　　三要常陪伴，增親情。家長須營造和美家庭氣氛，多陪伴孩子做些游戲，來增進親子感情！

　　四要導心理，促健康。家長須關注子女情緒，堅立孩子自信心，讓孩子勇敢的`面對生活中的挫折，正確利用網絡。

　　五要多配合，常溝通。家長須主動配合學校，有問題可以多和老師溝通，我們一起來引導孩子正確使用網絡，防患于未然。

　　防止孩子沉迷于網絡，需要各方盡心盡責。所以請家長以身作則，為孩子們做好榜樣！

　　預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信 篇2

尊敬的家長們：

　　隨著互聯(lián)網和手機終端發(fā)展，成癮性網絡游戲、邪惡動漫、不良小說、互聯(lián)網賭博等不斷出現(xiàn)，造成一些中小學生沉迷游戲、行為失范、價值觀混亂等問題，嚴重影響了中小學生的`學習進步和身心健康。根據《教育部辦公廳等六部門關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》精神，為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)要求，認真落實中央有關未成年人網絡環(huán)境治理的決策部署，有效預防中小學生沉迷網絡游戲，切實促進中小學生健康成長，請家長們仔細閱讀《告家長書》，認真做到以下幾點：

　　一、確保內容健康向上。關注孩子上網內容，堅決禁止孩子瀏覽不健康網站，網絡游戲中含有可能引發(fā)中小學生模仿不安全行為、違反社會公德行為和違法犯罪行為的.內容，以及恐怖暴力、色情低俗、封建迷信等妨害中小學生身心健康的內容，應堅決杜絕孩子瀏覽。

　　二、限制電子產品使用時間。按照《國家新聞出版署關于進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網絡游戲的通知》，網絡游戲企業(yè)可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時至21時，向中小學生提供1小時網絡游戲服務，其他時間不得以任何形式向中小學生提供網絡游戲服務。家長應根據防沉迷規(guī)定，嚴格限制孩子使用電子產品時間。

　　三、帶有通訊功能的電子產品禁止帶入課堂�！秞x市xx中學關于加強學生手機使用管理的規(guī)定》中明確指出，學校原則上嚴禁學生攜帶手機進入校園，如有特殊情況，家長主動提出申請，通過申請后，學生進校第一時間將手機交給班主任，放學時還給學生，在校期間，嚴禁將手機帶入課堂。

　　四、家校協(xié)同發(fā)力。家長要充分認識到網絡沉迷對青少年身心健康的危害，切實履行好監(jiān)督管理的職責，發(fā)揮好榜樣作用，引導孩子合理安排日常學習生活，有意識地讓孩子多從事一些家務勞動、戶外活動、體育鍛煉，培養(yǎng)孩子多樣的興趣愛好，幫助孩子養(yǎng)成健康生活方式。學校和家長發(fā)現(xiàn)學生有沉迷網絡游戲、過度消費等苗頭跡象，相互告知，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助其恢復正常的學習和生活。

　　xxx學校

　　20xx年xx月xx日

　　預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信 篇3

尊敬的各位家長：

　　計算機互聯(lián)網作為開放式信息傳播和交流工具，與我們的生活密切相關�；ヂ�(lián)網是雙刃劍，越來越多的學生沉迷網絡無法自拔。成癮性網絡游戲、邪惡動漫、不良小說、互聯(lián)網賭博等問題不斷出現(xiàn)，誘發(fā)一些學生沉迷游戲、行為失范、價值觀混亂等問題，嚴重影響了學生的學習進步和身心健康，甚至危害到青少年的人身安全和家庭幸福。特別是20xx年以來，因防控新冠肺炎疫情，學生居家進行線上學習，客觀上增加了學生與手機、電腦等網絡終端設備的接觸機會和使用時間，更易導致網絡不良信息和網絡游戲對學生產生不良影響和身心危害。教育引導中小學生正確認識、科學對待、合理使用網絡終端，增強對未成年人沉迷網絡游戲的早期識別和干預能力，有效保護學生的身心，我校結合《教育部辦公廳等六部門關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的'通知》文件精神，特向全體家長發(fā)出如下倡議：

　　一、要正確引導，注重監(jiān)督。家長朋友應強化監(jiān)護意識，及時關注孩子的網絡行為，與孩子制定相應的規(guī)范使用網絡準則，一旦發(fā)現(xiàn)學生過度上網，應及時制止并進行教育。

　　二、要做好表率，樹立榜樣。家長朋友應重視網癮危害，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良網站，為孩子樹立榜樣，并防止孩子沉迷網絡游戲。

　　三、要陪伴孩子，增進親情。家長朋友應營造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進行有益的戶外運動，培養(yǎng)孩子健康的愛好，增進親子之間的感情。

　　四、要疏導心理，關注健康。家長朋友應關注孩子情緒，結合孩子年齡特點，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有情緒波動，及時進行疏導，調其心理，堅其意志，引導孩子正確利用網絡，勇于面對挫折。

　　五、要家校配合，加強溝通。家長朋友應主動配合學校，及時向學校老師反饋孩子在家表現(xiàn)情況，也主動了解孩子在校的表現(xiàn)情況，從源頭抓起，防范于未然，預防孩子沉迷網絡游戲。

　　讓我們信守倡議，嚴格要求自己，讓文明、健康的網絡文化在我校蔚然成風，共同促進我校校園文化的健康發(fā)展。

　　xxx學校

　　20xx年xx月xx日

　　預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信 篇4

尊敬的各位家長朋友，親愛的老師和同學們：

　　“互聯(lián)網+”時代，我們的學習生活都與網絡緊密地聯(lián)系在了一起。然而，網絡是把雙刃劍，我們在享受其便利的同時，也產生了許多“煩惱”。隨著暑假的到來，青少年兒童的上網問題，更是成為很多家長的'隱憂。

　　為了引導學生養(yǎng)成健康文明的網絡生活習慣，防止沉迷網絡，抵制網絡暴力等有害信息，營造一個安全健康文明的網絡環(huán)境，促進學生健康成長，xx縣實驗小學在此向廣大師生和家長發(fā)出如下倡議：

　　一、家長要以身作則，為子女樹立榜樣。首先家長要以身作則，做到不信謠不傳謠，不在網絡上誣蔑欺騙，自覺抵制負面網絡信息，不沉迷網絡游戲，不做“低頭族”。其次家長要引導學生正確認識網絡，樹立文明上網意識，幫助學生在日常生活中合理把控上網時間和上網時段，正確處理好上網與學習、生活的關系，自覺以學習為重，利用網絡資源提升自身素質，塑造美好心靈。

　　二、學生要爭做文明上網的踐行者、網絡安全的小衛(wèi)士。從現(xiàn)在做起，從自身做起，學習必備的防護技能，遠離網絡欺詐、網絡暴力，形成必要的安全意識；在老師和家長的引導下合法、合理地使用網絡資源，善于運用網絡資源學習各種有用信息；積極參與學校組織的閱讀、繪畫、書法、朗誦、體育鍛煉等各種實踐性活動，從而培養(yǎng)興趣、提高能力、增長知識、開拓視野，防止沉溺網絡，做一名優(yōu)秀文明上網宣傳者和踐行者。

　　三、教師要自覺遵守互聯(lián)網相關法律法規(guī)，建好、管好、用好班級群、朋友圈、個人抖音等平臺，加強學生《全國青少年網絡文明公約》等知識教育，通過組織國旗下演講、文明上網知識競賽，觀看文明上網教育視頻，開展文明上網主題班會等活動，不斷培養(yǎng)學生網絡文明意識，增強明辨是非、判別對錯的能力，引導學生做一名安全上網、文明上網、健康上網和綠色上網的好學生。

　　各位家長、老師、同學們，我們是網絡文明的受益者，更應該成為網絡文明的建設者。希望大家牢固樹立自律、自強、自愛的意識，提高明辨是非、自我保護和防范不良行為的能力。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，遠離網吧，文明上網，讓網絡陪伴我們健康成長！

xxx學校

　　20xx年xx月xx日

　　預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信 篇5

尊敬的家長朋友們：

　　近年來，因未成年人沉迷網絡引起的社會矛盾凸顯，引發(fā)社會普遍關注。為展現(xiàn)社會主流價值觀，營造積極向上的網絡文化環(huán)境，切實保護未成年人身心健康、防范網絡沉迷，xx縣xx小學向全縣互聯(lián)網業(yè)界、廣大家長發(fā)出如下倡議：

　　一、網絡服務提供者應自覺遵守國家法律、法規(guī)，大力弘揚社會主義優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和道德準則，推進網絡文明建設，努力提供健康綠色的網絡文化產品和信息內容服務，為未成年人健康成長提供良好的網絡環(huán)境。

　　二、網絡游戲運營企業(yè)應完善未成年人保護機制建設，利用新一代互聯(lián)網技術強化網絡游戲防沉迷實名驗證，切實履行網絡游戲運營企業(yè)的社會責任。

　　三、網絡視頻平臺、網絡直播平臺應認真履行平臺監(jiān)管責任，利用技術有效遏制網絡不良信息的'制作和傳播，大力弘揚社會主義優(yōu)秀文化和精神文明，不斷提高網絡主播等從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)，自覺接受公眾監(jiān)督，共建共享清朗網絡空間。

　　四、新聞媒體及網絡服務提供者應加強對全社會的正面引導和宣傳，樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，推廣預防未成年人網絡沉迷的有效手段，號召家長、學校共同履行未成年人監(jiān)護和守護責任。

　　五、呼吁家長關注未成年人生理、心理狀況和行為習慣，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人沉迷網絡游戲等不良行為。

　　防范未成年人沉迷網絡需要企業(yè)、媒體、學校和家庭等社會各界共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網絡空間，共同守護未成年人的健康成長，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　xxx學校

　　20xx年xx月xx日

　　預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信 篇6

尊敬的家長朋友：

　　互聯(lián)網絡和移動終端正盛，信息交換方便，網絡有助于溝通便捷，能增加見聞，也可增加青少年學識。但網絡是把“雙刃劍”，青少年要合理利用互聯(lián)網，遠離不良的網絡信息，預防沉迷網絡游戲。青少年因沉迷網絡游戲致意外事件時有發(fā)生，廣大家長應予以重視。為切實做好預防中小學生沉迷網絡游戲工作，促進青少年健康成長，希望發(fā)揮家長與學校合力協(xié)同育人，做到以下幾點：

　　一、認識沉迷網絡游戲的危害

　　沉迷網絡游戲會對中小學生的身心健康、學業(yè)成就、道德發(fā)展、人際交往和家庭關系等方面產生不良影響，不利于青少年樹立正確的學習觀和生命價值觀。廣大家長應充分認識沉迷網絡游戲的危害性和加強管理的必要性。

　　二、引導孩子科學合理使用網絡

　　廣大家長應以身作則，在孩子面前盡量少使用手機、電腦等電子產品，發(fā)揮好榜樣作用，同時認真履行監(jiān)護職責，關心孩子觀看的網絡內容，引導孩子科學合理使用網絡，幫助孩子辨別不良網絡游戲。家長與學校要加強密切互動和交流，安排好孩子日常學習生活，鼓勵孩子多參與一些家務勞動、戶外活動和體育鍛煉，幫助孩子養(yǎng)成健康生活方式。

　　三、及時反饋，家校協(xié)同育人

　　家長發(fā)現(xiàn)學生有沉迷網絡游戲、過度消費等苗頭跡象，要及時向學校反饋，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助孩子恢復正常的學習和生活。同時，多關注孩子情緒，加強與孩子良好溝通，引導孩子以積極陽光心態(tài)投入到學習和生活中。

　　青少年是祖國的'未來和民族的希望，我們將和廣大家長一起，共同優(yōu)化網絡環(huán)境，增強學生的網絡安全意識，培養(yǎng)學生綠色上網、文明上網的良好習慣，構建安全健康的網絡育人環(huán)境。

　　xxx學校

　　20xx年xx月xx日

　　預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信 篇7

尊敬的家長朋友：

　　近期，教育部辦公廳等六部門聯(lián)合印發(fā)《關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管，多方合力營造安全、健康、文明使用的網絡環(huán)境。xx高新區(qū)第三小學認真貫徹落實政策要求，切實做好預防小學生沉迷網絡工作，促進學生健康成長，希望家長與學校協(xié)同育人，做到以下幾點：

　　一、認識沉迷網絡的危害

　　小學生正處于身心發(fā)展的關鍵階段，沉迷于網絡世界，容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學習興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等，引發(fā)小學生一些心理疾病，甚至連帶出厭學、暴力、侵害、盜竊等問題，會對其學習和身心健康造成很大影響。

　　二、了解沉迷網絡的原因

　　學生沉迷網絡游戲除了游戲本身的.特點之外，還與他們的心理需求有關。一些學生由于學業(yè)失敗或者缺少父母陪伴關愛，導致成就感低，缺乏愛與歸屬感，長時間會有一種孤獨感，經歷這些情況的小學生，為滿足自己的內心，通常會選擇逃避，最容易在網絡的虛擬世界中重新找到失去的自己和可以滿足的成就感。小學生理解判斷力、自控能力相對較弱，有了叛逆心理，對新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險和浪漫，以滿足這個階段的人生需求，而網絡游戲恰好迎合了小學生的心理需求，自然就會網絡成癮。

　　三、防止沉迷網絡的方法

　　1、積極引導孩子理性、科學、有節(jié)制地使用網絡；

　　2、以身作則，發(fā)揮好榜樣作用，有意識地放下手機、電腦，多傾聽孩子的心聲，與孩子多一些面對面的交流；

　　3、履行好監(jiān)護責任，給孩子高質量地陪伴與關愛，營造溫馨家庭氛圍；

　　4、發(fā)掘孩子的興趣、愛好或專長，并及時加以發(fā)揮，使他們在現(xiàn)實中獲得成功，體驗現(xiàn)實中的成就感；

　　5、安排好孩子日常學習生活，有意識地讓孩子多從事一些家務勞動、戶外活動、體育鍛煉，幫助孩子養(yǎng)成健康生活方式；

　　6、積極配合學校工作，嚴禁手機進入校園，學校和家長發(fā)現(xiàn)學生有沉迷網絡游戲、過度消費等苗頭跡象，要相互告知，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助其恢復正常的學習和生活。

　　孩子是祖國的未來和民族的希望，讓我們一起努力，培養(yǎng)孩子科學合理使用網絡的`良好習慣，營造一個健康向上的成長氛圍，家校攜手，共同守護，讓每一個孩子都能身心健康地幸福成長。

　　xxx學校

　　20xx年xx月xx日

　　預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信 篇8

尊敬的家長朋友：

　　近期，教育部辦公廳等六部門聯(lián)合印發(fā)《關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管，合力營造安全、健康、文明使用的網絡環(huán)境。xx鄉(xiāng)中心小學認真貫徹政策要求，切實做好預防中學生沉迷網絡工作，促進小學生健康成長，希望家長與學校協(xié)同育人，做到以下幾點：

　　一、認識沉迷網絡的危害

　　學生沉迷網絡擠占了大量原本屬于讀書和思考的時間，導致的直接后果就是學習退步。青少年正處于身心發(fā)展的關鍵階段，沉迷于網絡世界，容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學習興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等，引發(fā)青少年一些心理疾病，甚至連帶出厭學、暴力、侵害、盜竊等問題，會對其學習和身心健康造成很大影響。

　　二、了解沉迷網絡游戲的原因

　　學生沉迷網絡游戲除了游戲本身的特點之外，還與他們的心理需求有關。一些學生由于學業(yè)壓力或者缺少父母陪伴關愛，導致自己成就感低，缺乏愛與歸屬感，長時間會有一種孤獨感，經歷這些情況的青少年，為滿足自己的內心，通常會選擇逃避，最容易在網絡游戲的虛擬世界中重新找到失去的自己和可以滿足的成就感。青少年時期的'學生，理解判斷力、自控能力相對較弱，叛逆心理嚴重，對新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險和浪漫，以滿足這個階段的人生需求，而網絡游戲恰好迎合了青少年的心理需求，自然就會網絡成癮。

　　三、恪盡責任，力行“五要”

　　一要善引導，重監(jiān)督。家長須強化監(jiān)護職責，養(yǎng)良善之德，樹自衛(wèi)之識，戒網絡之癮，辨不良之訊。

　　二要重表率，立榜樣。家長須重視網癮危害，懂預防之策，遠網游之害，讀有益之書，表示范之率。

　　三要常陪伴，增親情。家長須營造和美家庭，增親子之情，理假日之樂，廣健康之趣，育博雅之操。

　　四要導心理，促健康。家長須關注子女情緒，調其心理，堅其意志，勇于面對挫折，正確利用網絡。

　　五要多配合，常溝通。家長須主動配合學校，常通報情況，多交換信息，早發(fā)現(xiàn)苗頭，防患于未然防孩子沉迷網絡，須各方盡心盡力。

　　另外，家長要了解，網絡游戲企業(yè)只能在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時至21時，向中小學生提供1小時網絡游戲服務，其他時間不得以任何形式向中小學生提供網絡游戲服務。如有提供服務肯定違規(guī)，家長更要關注，建議家庭電腦安裝未成年人網絡保護軟件或者采取其他安全保護技術措施。

　　防孩子沉迷網絡，須各方盡心盡責。為易記憶、廣傳播，特附“防迷網”三字文：

　　互聯(lián)網，信息廣，助學習，促成長。

　　迷網絡，害健康，五個要，記心上。

　　要指引，履職責，教有方，辨不良。

　　要身教，行文明，做表率，涵素養(yǎng)。

　　要陪伴，融親情，廣愛好，重日常。

　　要疏導，察心理，舒情緒，育心康。

　　要協(xié)同，聯(lián)家校，勤溝通，強預防。

　　少年興則國家興；

　　少年強則國家強；

　　讓我們攜起手來;

　　為青少年營造清朗網絡空間；

　　共同守護青少年的健康成長！

　　xxx學校

　　20xx年xx月xx日

　　預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信 篇9

尊敬的家長朋友們：

　　近年來，隨著互聯(lián)網普及率提高，網絡已經與孩子們的生活密不可分，網絡游戲產業(yè)的快速發(fā)展，使得自控力相對缺乏的未成年人沉迷于網絡游戲，影響了正常生活學習和身心健康。家庭是孩子的.“第一個課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，為切實保護未成年人身心健康、防范網絡沉迷，xx鎮(zhèn)中心社區(qū)小學向廣大家長朋友們發(fā)出如下倡議：

　　1、做表率、樹榜樣，提升自身網絡素養(yǎng)

　　家長是孩子最好的老師。要做科學上網的榜樣，清醒認識網絡這把“雙刃劍”，合理利用互聯(lián)網，自覺遠離“低層次”網絡信息。要做適度娛樂的榜樣，適度使用網絡游戲產品，不做“低頭族”“手機黨”，不做家中游戲“推廣者”、“代言人”。

　　2、常溝通、善引導，培養(yǎng)良好用網習慣

　　有效溝通是孩子成長進步的前提。要加強與孩子的溝通，及時了解孩子上網狀況，清楚其“數字軌跡”，及時引導交流，講清沉溺網絡游戲的危害，增強其判斷力、免疫力。要主動與學校配合，關注孩子校內外表現(xiàn)，主動配合學校教育，及時通報情況，及早發(fā)現(xiàn)沉迷隱患，引導孩子“綠色上網”。

　　3、多陪伴、重監(jiān)管，倡導健康娛樂方式

　　每份沉迷的背后，都是愛的缺失，最好的愛是陪伴。要豐富興趣愛好，培育孩子多種興趣特長，陪伴孩子多參加有益身心健康的活動，合理安排放學后和節(jié)假日生活，構建和諧的親子關系。要強化監(jiān)護責任，妥善保管好支付寶、微信及網銀支付密碼，落實實名注冊要求，利用“家長模式”等技術，控制好游戲時段和時長，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷網絡游戲和不當消費等行為。

　　“少年強則國強”防范未成年人沉迷網絡游戲任重而道遠，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網絡空間，共同守護未成年人的健康成長！

　　xxx學校

　　20xx年xx月xx日

　　預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信 篇10

尊敬的各位家長和同學們：

　　本學期受疫情的影響，上網課成了學生學習的必備方式。手機的使用，對于孩子來說，是一把雙刃劍！為了有效預防學生沉迷網絡，xx小學特向全體家長和學生發(fā)出以下幾點倡議：

　　一、要正確引導注重監(jiān)督

　　家長朋友須強化監(jiān)護意識，及時關注孩子的網絡行為，與孩子共同制定規(guī)范的網絡使用準則，一旦發(fā)現(xiàn)學生過度上網，應及時制止并進行教育。

　　二、要做好表率樹立榜樣

　　家長朋友須重視網癮危害，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良網站，為孩子樹立榜樣，并防止孩子沉迷網絡游戲。

　　三、要陪伴孩子增進親情

　　家長朋友須營造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進行有益的戶外運動，培養(yǎng)孩子健康的愛好，增進與孩子間的感情。

　　四、要家校配合加強溝通

　　家長朋友須主動配合學校，及時向學校老師反饋孩子在家表現(xiàn)情況，也主動了解孩子在校的表現(xiàn)情況，從源頭抓起，防范于未然，預防孩子沉迷網絡游戲。

　　五、要嚴格要求自己學會自律

　　從點滴做起，不沉迷于網絡游戲。周一至周五的.課余時間，拒絕電子產品，拒絕電子游戲；周六、周日合理安排時間使用電子產品，瀏覽有益信息，勞逸結合。

　　“少年興則國家興，少年強則國家強”。防范未成年人沉迷網絡游戲需要學校和家庭等社會各界的共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網絡空間，共同守護未成年人的健康成長，將我們“青春之花”絢麗綻放。

　　xxx學校

　　20xx年xx月xx日

　　預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信 篇11

尊敬的各位家長：

　　為了深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法>等法律法規(guī)要求，認真落實中央有關未成年人網絡環(huán)境治理的決策部署，有效預防中小學生沉迷網絡游戲，切實促進中小學生健康成長，根據教育部辦公廳等六部門發(fā)布《關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》，結合學校的實際情況，我們提出以下倡議：

　　1、嚴格做好手機管理。原則上不允許學生將手機及其他電子設備(如平板電腦、充電器、數據線、耳機等)帶入校園。若有實際需求確定要在校園使用手機，家長需要提前填寫書面申請書，交班主任老師審核，經學校批準后方可攜帶。進校后立刻將手機交由班主任代為保管，需要時在班主任處使用，放學時再到班主任處領回。

　　2、嚴格校內教育管理。學校將采取多種形式，加強網絡素養(yǎng)宣傳教育，采取科學合理的方式對學生沉迷網絡行為進行預防和干預，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡。學校教職員工發(fā)現(xiàn)學生進入互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所時，需要及時予以制止、教育。在校內廣泛開展各類文體活動，引導學生培養(yǎng)興趣愛好，自覺遠離不良網絡誘惑。

　　3、家校協(xié)同共同監(jiān)督。家長要充分認識沉迷網絡游戲的危害性和加強管理的必要性，形成家校協(xié)同育人合力。家長們要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，讓自身成為孩子的好榜樣。合理管控學生在家使用電子產品的時間，增加親子互動的時間，讓孩子感受到手機之外的情感愉悅，安排好孩子日常學習生活，有意識地讓孩子多從事一些家務勞動、戶外活動、體育鍛煉，幫助孩子養(yǎng)成健康生活方式。學校和家長發(fā)現(xiàn)學生有沉迷網絡游戲、過度消費等苗頭跡象，要相互告知，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助其恢復正常的學習和生活

　　家長朋友們，孩子是家庭的希望，是祖國的`未來。讓學生健康成長，這是每個家長和老師的共同愿望和責任。感謝你理解并配合學校的工作，讓我們齊心協(xié)力，共同為孩子美好未來而努力！

　　xxx學校

　　20xx年xx月xx日

　　預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信 篇12

尊敬的親愛的各位：

　　互聯(lián)網給人類帶來了翻天覆地的變化，最明顯的就是資源共享。通過資源共享，我們的工作變得更加的有效率和簡單。網絡以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現(xiàn)的多樣化、交流的互動性、時空的無限性和虛擬化等特點，成為青年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，占據我們生活的重要位置。

　　但是在利用網絡時，我們也應該清醒的認識到：它是一把雙刃劍，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱，誰的抵抗力差，誰就會墮入不可自拔的深淵。生活中經常會看到：有的同學因沉迷于網絡，荒廢學業(yè)、道德缺失，進而誘發(fā)犯罪。網絡的負面影響已經成為社會、學校、家長共同關注的社會問題。

　　為能夠充分利用網絡優(yōu)勢，抵制網絡污染，在此我們提出以下倡議：

　　一、明確上網目的，利用網絡充實提高、完善自我。

　　二、規(guī)范自身行為，自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環(huán)境。

　　三、遵守網絡道德規(guī)范，做文明上網的模范和榜樣。

　　四、宣傳文明上網，倡導網絡文明，做綠色上網的宣傳員。

　　五、爭做網絡安全衛(wèi)士。

　　六、明德自律，文明用語。

　　七、增強自我保護意識，杜絕隨意約會網友。

　　八、關心身邊同學，奉勸遠離網吧。

　　九、個人信息勿泄露，安全意識存心頭。

　　同學們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，讓我們高舉網絡文明的大旗，努力促進網上健康文明的`道德規(guī)范和社會網絡文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！

　　xxx學校

　　20xx年xx月xx日

　　預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信 篇13

尊敬的各位家長：

　　隨著互聯(lián)網和手機終端發(fā)展，成癮性網絡游戲、邪惡動漫、不良小說、互聯(lián)網賭博等不斷出現(xiàn)，造成一些中小學生沉迷游戲、行為失范、價值觀混亂等問題，嚴重影響了中小學生的學習進步和身心健康。特別是當前疫情期間，學生上網課，家長復工監(jiān)督不及時已經成為比較突出的`問題。學校在此呼吁：有效預防中小學生沉迷于網絡，家庭要發(fā)揮好“第一課堂”的作用，父母要承擔起“第一任老師”的職責。

　　一要善引導，重監(jiān)督。家長須強化監(jiān)護職責，養(yǎng)良善之德，樹自衛(wèi)之識，戒網絡之癮，辨不良之訊。

　　二要重表率，立榜樣。家長須重視網癮危害，懂預防之策，遠網游之害，讀有益之書，表示范之率。

　　三要常陪伴，增親情。家長須營造和美家庭，增親子之情，理假曰之樂，廣健康之趣，育博雅之操。

　　四要導心理，促健康，家長須關注子女情緒，調其心理，堅其意志，勇于面對挫折，正確利用網絡。

　　五要多配合，常溝通。家長須主動配合學校，常通報情況，多交換信息，早發(fā)現(xiàn)苗頭，防患于未然。讓我們的孩子遠離網癮，健康成長。

　　三字歌：

　　互聯(lián)網，信息廣，助學習，促成長。

　　迷網絡，害健康，五個要，記心上。

　　要指引，履職責，教有方，辨不良。

　　要身教，行文明，做表率，涵素養(yǎng)。

　　要陪伴，融親情，廣愛好，重日常。

　　要疏導，察心理，舒情緒，育心康。

　　要協(xié)同，聯(lián)家校，勤溝通，強預防。

　　xxx學校

　　20xx年xx月xx日

　　預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信 篇14

親愛的家長朋友們、老師們、同學們：

　　大家好！

　　網絡作為信息技術的產物、社會文明發(fā)展的標志，以它內容的豐富性、傳播的便捷化、表現(xiàn)的多樣化、交流的互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成為我們喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的`方式，在我們生活中占據著重要地位。但是，我們在利用網絡的同時，也應當清醒地認識到：網絡是一把“雙刃劍”，在我們生活中時常會看到，有的人因沉迷于網絡，荒廢學業(yè)、道德缺失，進而誘發(fā)犯罪。網絡的負面影響已經成為家長、學校以及全社會共同關注的一個社會問題。

　　各位家長朋友們，為了有效預防孩子沉迷網絡，家庭要發(fā)揮好第一個課堂作用，父母要承擔起第一任老師職責。在此提出以下倡議：

　　一、要善引導，重監(jiān)督。家長須強化監(jiān)護職責，引導孩子綠色上網，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網絡游戲沉迷和不當消費行為。

　　二、要重表率，立榜樣。家長須重視網癮危害，懂預防之策，遠網游之害，讀有益之書，表示范之率。

　　三、要常陪伴，增親情。家長須營造和美家庭，增親子之情，理假日之樂，廣健康之趣，育博雅之操。希望家長要安排好孩子放學后和節(jié)假日生活。

　　四、要導心理，促健康。家長須關注子女情緒，調其心理，堅其意志，勇于面對挫折，正確利用網絡。

　　五、要多配合，常溝通。家長須主動配合學校，常通報情況，多交換信息，早發(fā)現(xiàn)苗頭，防患于未然。

　　為了能夠充分利用網絡優(yōu)勢，抵制網絡污染，在此我們向老師、同學們提出如下倡議：

　　1、明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。

　　2、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模范和榜樣。

　　3、宣傳文明上網，倡導網絡文明，做綠色上網的宣傳員。

　　4、關心身邊同學，勸阻遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站危害。

　　5、參與監(jiān)督管理，做黑網吧的舉報者，為創(chuàng)造健康潔凈的網絡空間貢獻力量。

　　xxx學校

　　20xx年xx月xx日

　　預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信 篇15

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　手機（含其他具有語音功能的電子產品）作為一種移動即時通訊工具，是科技進步的產物，是社會文明的標志。隨著我國經濟的發(fā)展和收入水平的提高，在校學生擁有手機也越來越多，在帶來便利的同時，也產生了不容忽視的負面影響。由于在手機的使用上缺乏正確的認知和良好的.自我把控能力，導致部分學生沉迷手機網絡和游戲等，有的甚至還遭受了網絡電信詐騙，或形成“手機依賴癥”，嚴重干擾了正常的學習、生活和健康成長。

　　根據《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函[2021]3號）要求，希望廣大家長能與學校協(xié)同合作，共同努力做到以下幾點：

　　1.限制學生手機入校。家長積極履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，在家期間請合理限制您的孩子使用手機時長，在校期間學校嚴禁學生帶手機入校。我校禁止學生攜帶具有視頻、游戲、上網功能的智能手機、電話手表、MP3、MP4、iPad及附屬設備（充電器、充電寶、耳機等）進入校園。

　　2.規(guī)范申請報備流程。禁止孩子帶手機到學校。若特殊原因確需將非智能手機（老年機或只有接聽功能的電話手表）帶入校園的，由學生家長提出書面申請，報班主任和學校批準報備，方可帶入校園。帶入學校后，交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入宿舍和課堂，待學生離校時再行返還。手機代管期間因不可抗力引發(fā)的手機遺失、受損，學校及班主任不承擔賠償責任。

　　3.嚴格落實懲戒措施。學校將不定期開展對學生違規(guī)攜帶使用手機的檢查。如發(fā)現(xiàn)學生在校期間，未經允許違規(guī)使用手機，住校生將按學校的相關制度取消其住校資格，并取消該生所在寢室當周的“文明寢室”評比資格。學校將依據《阜陽十六中實施教育懲戒和學生違紀處理辦法》予以懲戒。

　　4.暢通家校聯(lián)系渠道。開通班級溝通熱線，學生可以在課余時間段與家長進行聯(lián)系。學校設立IC公用電話，在辦公室、門崗室等場所安裝免費固定電話，方便學生與家長聯(lián)系。如學生在校期間確有緊急情況需要與家長聯(lián)系的，可以借用在校教師手機與家長聯(lián)系，就寢期間可以借用宿管老師手機與家長聯(lián)系；家長如需聯(lián)系學生，可通過微信、撥打班主任或科任教師電話等方式對接。

　　5.加強宣傳教育引導。在對學生的手機管理問題上，家長們應以教育引導為主，“疏堵”結合，多與孩子陪伴，積極培養(yǎng)孩子其它健康的興趣愛好，防止在手機管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”粗暴行為，杜絕發(fā)生極端事件。學校要通過入學教育、國旗下講話、班團隊會、校規(guī)校紀等多種形式加強學生手機應用教育引導。

　　“時光不語，靜待花開�！庇H愛的家長朋友，我們所做的一切都是為了孩子能夠更好的成長。請各位家長切實履行好對孩子的教育和監(jiān)督責任，一如既往的關心、支持學校工作，讓我們攜起手來，形成家校協(xié)同育人合力，共同為孩子健康成長保駕護航！

　　xxx學校

　　20xx年xx月xx日

　　預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信 篇16

尊敬的家長：

　　您好！感謝您長期以來對我校工作的大力支持！為保護學生視力，防止其沉迷網絡和游戲，促進其身心健康發(fā)展，根據教育部印發(fā)的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）文件要求，學校結合實際，研究制定了本管理措施，現(xiàn)將相關事宜告知如下，懇請家長朋友們支持配合，共同做好孩子的教育和管理工作。

　　一、知曉手機的危害

　　1.頻繁使用手機，損害身心健康，現(xiàn)在不少學生由于過度使用手機，情緒變得煩躁不安，抑郁寡歡，甚至很正常的手機沒電、信號減弱等情況，也會造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機中毒綜合癥”的表現(xiàn)。

　　2.違反校規(guī)校紀，影響教學秩序，學生一旦將手機帶入學校，就會想方設法在教室等地方玩游戲，這樣會嚴重影響聽課質量和睡眠。有的學生甚至利用手機在網上直接搜索習題答案和作文范文，喪失了學習與思考的主動性，形成了依賴手機的壞習慣。

　　3.隨意結交朋友，嚴重影響學業(yè)，手機的過度使用加速了學生社會化，結交范圍迅速擴大，占用有效學習時間，影響學生學業(yè)和成長。有些學生利用手機不僅在校內隨意結交朋友，還聯(lián)系社會不良青年，給學生鍵康成長造成了不良影響，增加了教育管理難度。

　　4.不良信息泛濫，不利學生成長，手機上網、微信聊天、網絡游戲功能以及不良網頁、行騙短信等信息，讓心智尚未成熟且無社會經驗的學生，很容易上當受騙，或是陷入不良信息泥潭無法自拔，影響學生健康成長，部分學生還會因此導致學業(yè)成績嚴重下降。

　　5.攜帶使用手機，形成安全隱患，一些學生在上學、回家路上邊走路邊低頭玩手機，不注意道路、行人及車輛，極易對自身及他人造成安全事故，同時因手機丟失而造成學生之間猜疑、影響同學之間關系等事件也會發(fā)生。

　　二、具體管理措施

　　1.在初中學習階段，家長不要給孩子購買個人手機，已經購買的，平時須收回交由家長保管。

　　2.禁止學生攜帶手機、功能強大的電話手表等電子產品進校園。學生因特殊原因需要攜帶手機進入校園，需由監(jiān)護人提出書面申請，經德育處批準后方可帶入校園，但禁止帶入課堂。手機等電子產品帶入校園后需主動交由專人保管，否則一經發(fā)現(xiàn)，則視為違禁品處理。

　　3.除手機外，禁止帶入校園的還包括卷發(fā)棒、水果刀、接線板、熱得快等存在較大安全隱患的物品，學校將不定期進行違禁物品檢查，若發(fā)現(xiàn)，將統(tǒng)一沒收，并由專人負責保管或交由家長帶回。

　　4.平時上課期間，學生回家后，家長不得將手機交由學生使用。

　　5.學校組織大型活動，如運動會、各種比賽等，仍然嚴禁學生攜帶手機進入校園，如需拍照，學生可攜帶照相機進行拍照，或由組織活動的教師拍照發(fā)到家校聯(lián)系群里共享。

　　6.周末、寒暑假等非在校期間，學生確需使用手機查找資料或學習的.，家長須切實加強對孩子使用手機的監(jiān)管，若有異常，需將孩子在家使用手機的情況及時通報給班主任，形成家校協(xié)同育人合力。

　　7.學生可通過門衛(wèi)室、各辦公室電話或班主任電話等通訊方式與家長保持聯(lián)系。

　　三、違紀處罰規(guī)定

　　學校將手機管理納入日常管理，學生違規(guī)帶手機進校園，將被視作違紀行為，德育處、各年級組將協(xié)同班主任對學生攜帶手機情況進行突擊檢查，一經發(fā)現(xiàn)，將予以處罰。

　　1.學生違規(guī)帶手機進校園的，學校有權收繳手機并代為保管，并視情節(jié)輕重對學生予以“警告”、“嚴重警告”、“記過”等處罰，取消本學期評優(yōu)評先資格，責令其作出書面檢討，并通知其家長配合學校對學生手機進行共同管理。

　　2.加強家校聯(lián)系，學生在家違規(guī)使用個人手機的，第一次發(fā)現(xiàn)，學生需在班級作公開檢討，第二次發(fā)現(xiàn)，學生需將個人手機交由班主任保管。

　　各位家長朋友，做好孩子的教育工作，讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責任。希望您能和學校緊密配合，加強孩子手機使用的教育和監(jiān)管，攜手努力，共同保障孩子健康成長。

　　最后，祝各位家長身體健康，萬事如意，闔家幸福！

　　xxx學校

　　20xx年xx月xx日

　　預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信 篇17

尊敬的家長：

　　您好！

　　感謝您一直以來對我校各項工作的大力支持！為學生營造一個安全、文明、和諧、優(yōu)雅的校園環(huán)境，是我們的追求，也是您的愿望。然而，隨著科技的進步和網絡的普及，特別是近年來智能手機的迅猛發(fā)展，學生沉迷使用手機等電子產品的現(xiàn)象愈發(fā)突出：有的學生假期寫作業(yè)時一遇難題，就利用手機上網查找答案，形成過度依賴、不愿獨立思考的壞習慣；有的學生將手機偷偷帶進校園，在自習課、午休、晚自習等時間段偷偷玩手機；還有一部分學生利用休息的時間刷抖音、聊微信、玩游戲、看電影等，第二天上課無精打采，嚴重影響學習。甚至有個別學生在上課時間不認真聽講，在課堂上玩起手機……

　　青少年學生沉迷手機等電子產品對其身心健康、學業(yè)發(fā)展帶來了極大負面影響，也對學校正常的教育教學造成了明顯沖擊。引導青少年科學合理使用電子產品已成為擺在學校、家庭和社會面前最迫切的問題。

　　20xx年1月15日，教育部辦公廳印發(fā)了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。《通知》要求，中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的，須經家長同意、書面提出申請，進校后應將手機由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。

　　我校歷來高度重視學生常規(guī)管理，為了凈化育人環(huán)境，保障正常的教育教學秩序，更為了孩子的健康成長，學校明確規(guī)定“嚴禁學生在校園內攜帶或使用手機、平板電腦等電子產品”，凡違反相關規(guī)定的，學校將沒收電子產品并依據我校校規(guī)校紀對學生給予處分�，F(xiàn)就進一步加強學生手機管理工作通知如下：

　　1．手機有限帶入校園

　　學生原則上不得將個人手機帶入校園。對于確實需要將手機帶入校園的學生，需要學生家長本人直接向班主任提出申請，并向班主任承諾接受學校的統(tǒng)一管理，如有違反規(guī)定使用，同意學校給予相關處理。

　　2．統(tǒng)一保管

　　凡帶手機進校園的學生，學生進校園后要及時將手機交班主任保管，原則上只允許在周末或放假回家時由班主任還給學生在校外使用，不允許私自在校園內使用手機，確需使用的，需要經過班主任同意。

　　3．在校期間信息溝通

　　學生在校期間，班主任及科任老師將為學生提供必要的通訊協(xié)助，解決學生與家長的.通話需求；同時每個班級自行配備2部老年手機，便于學生和家長聯(lián)系。家長如遇特殊事項時可通過班主任或者科任老師幫助聯(lián)系學生。

　　4．學生應加強自律和自我管理能力

　　學生違反規(guī)定攜帶使用手機的，視為嚴重違紀，學校值班人員、班主任、教官有權收繳學生手機，由班主任代為保管至學期末放假或交由家長領回，同時依據《皖北經濟技術學校學生違紀處分條例》進行處理。具體處理辦法為：第一次給予警告處分，學生在班內公開檢討；第二次給予記過處分，家長或監(jiān)護人進班陪讀一天或將學生帶回教育三天；第三次給予留校察看處分，家長或監(jiān)護人寫出情況說明，進班陪讀三天或將學生帶回教育一周；第四次給予勸退直至開除學籍處分，家長或監(jiān)護人領回手機，帶回學生。

　　5．家長應履行教育職責，做好正面榜樣

　　家長應加強對孩子使用手機的督促管理，引導子女養(yǎng)成限時使用手機、非必要不看手機的好習慣，提高孩子的自我管理能力；倡議家長在家非必要不使用手機，給孩子起到榜樣的作用，形成家校協(xié)同育人合力。

　　尊敬的家長，創(chuàng)造和諧、健康的學習氛圍，需要我們共同的努力！禁止學生帶手機進入校園，是我校規(guī)范管理的基本措施之一。希望得到各位家長的理解、支持與配合。

　　xxx學校

　　20xx年xx月xx日

　　預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信 篇18

親愛的各位家長和同學們：

　　近年來，隨著互聯(lián)網普及率提高，網絡游戲產業(yè)快速發(fā)展，部分未成年人自控能力相對缺乏，沉迷于網絡游戲，影響了正常生活學習和身心健康，引起了社會高度重視。防止未成年人沉迷網絡游戲是全社會共同的責任。家庭是孩子的“第一個課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，為切實保護未成年人身心健康、防范網絡沉迷，為有效預防學生沉迷網絡，xx小學結合《邢臺市教育局關于轉發(fā)教育部辦公廳等六部門關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》等文件精神，特向全體家長和學生發(fā)出如下倡議：

　　一、認識沉迷網絡游戲的危害。

　　沉迷網絡游戲會對中小學生的身心健康、學業(yè)成就、道德發(fā)展、人際交往和家庭關系等方面產生不良影響，不利于青少年樹立正確的學習觀和生命價值觀。廣大家長應充分認識沉迷網絡游戲的危害性和加強管理的必要性。

　　二、引導孩子科學安排假期學習、生活、科學合理使用網絡。

　　假期是孩子休息調整、自主發(fā)展的重要階段，請你幫助孩子制定科學合理的假期計劃。按照“五項管理”的要求，在完成作業(yè)的同時監(jiān)督孩子合理睡眠、有節(jié)制地使用電子產品，可以引導孩子做一些素質養(yǎng)成類的'作業(yè)，比如動手實踐、參與年俗活動、學一項家務勞動等；也可以引導孩子積極收聽收看北京冬奧會、冬殘奧會盛況，為中國體育健兒加油助威。另外陪孩子加強體育鍛煉、多讀書、讀好書，增長知識、開拓視野；培養(yǎng)興趣愛好、提升孩子的綜合素養(yǎng)。

　　家長應以身作則，在孩子面前盡量少使用手機、電腦等電子產品，發(fā)揮好榜樣作用，認真履行監(jiān)護責，加強與孩子的溝通，引導孩子科學合理使用網絡。

　　三、及時反饋，家校協(xié)同育人。

　　家長要及時了解孩子上網狀況，關心孩子觀看的網絡內容，幫助孩子辨別不良網絡游戲。家長與學校要加強密切互動和交流，及早發(fā)現(xiàn)沉迷隱患，如若發(fā)現(xiàn)學生有沉迷網絡游戲苗頭跡象，要及時向學校反饋，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助孩子恢復正常的學習和生活。同時，多關注孩子情緒，加強與孩子良好溝通，引導孩子以積極陽光心態(tài)投入到學習和生活中。

　　防范未成年人沉迷網絡需要我們大家共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網絡空間，共同守護未成年人的健康成長，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　xxx學校

　　20xx年xx月xx日

　　預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信 篇19

尊敬的家長：

　　您好!

　　在當前的社會生活中，互聯(lián)網為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空，成為中學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡猶如一把雙刃劍，增強了學生與外界的溝通和交流，但其中一些不良內容也極易對學生造成傷害。為了給您的孩子營造安全健康的網絡環(huán)境，促進孩子健康成長，請您支持和配合做好以下工作。

　　一、嚴格落實“五項管理”規(guī)定，禁止個人電子產品進課堂。

　　學校按規(guī)定將進一步加強學生手機管理，學生原則上不得將手機等個人電子產品帶入校園，禁止帶入課堂。確有特殊情況需要使用手機，需經老師同意、并由家長提出書面申請，方可帶進校園。學生進校后手機上交由班主任統(tǒng)一保管，放學時再取回。請家長督促學生遵守學校的管理規(guī)定。

　　二、嚴守“未成年人不得進入網吧”的規(guī)定。

　　請您與學校一起，教育孩子正確處理學習和上網的關系，教育孩子要自覺遠離網吧等禁止未成年人進入的場所。培養(yǎng)孩子增強網絡安全防范能力。

　　三、居家線上授課期間加強對孩子視力健康的科學管理。

　　在疫情的影響下，學校進行線上授課。孩子使用電子產品的時間增長，眼負擔加重，如果日常沒有注意愛護眼睛，發(fā)生近視的'風險就會大大提高。家長更要擔負起監(jiān)護責任，言傳身教，踐行“健康第一”的理念，營造好的視覺環(huán)境，教會孩子合理使用電子產品，合理安排上網時間，幫助和督促孩子養(yǎng)成良好的用眼行為和習慣。

　　四、教育孩子增強防范網絡詐騙意識。

　　當前，犯罪分子通過手機、網絡、固定電話，實施詐騙犯罪案件高發(fā)。您和家人都要增強防范網絡詐騙意識，堅決做到“三不”：不輕信來歷不明的電話和手機短信；不透露自己和家人身份信息、銀行卡等情況；不向陌生人匯款、轉賬。

　　五、教育孩子理性文明使用智能終端設備，如手機、平板電腦等。

　　未成年人自制能力相對較弱，使用智能終端設備容易陷入無節(jié)制的上網、游戲中，除了不良網站的影響以外，一些網絡游戲也容易導致學生沉迷其中，嚴重影響學習。因此，不要讓孩子過早的接觸、使用智能終端，要引導孩子理性使用、文明使用。

　　七、言傳身教，做好孩子的表率。

　　父母是孩子的啟蒙老師，您的言行舉止會影響孩子終生。請您必須做好孩子的表率，自覺遵守網絡公德和相關法規(guī)，自覺維護國家網絡安全。和孩子一起養(yǎng)成良好的上網習慣，不長期沉溺于虛擬世界；優(yōu)質上網。

　　八、家校攜手，共促孩子健康成長。

　　教育孩子遵守學校關于手機的管理規(guī)定，督促孩子保證每天8小時合理睡眠。學會利用網上資源拓寬視野、提高素質；科學規(guī)劃生活，合理安排上網時間，加強視力保護和進行適當的體育鍛煉，引導學生培養(yǎng)興趣愛好，多做家務勞動，遠離并自覺抵制不良網絡的誘惑，家校共同攜手促進學生健康成長。

　　家長朋友們，孩子是祖國的未來和民族的希望，讓我們一起努力，共同優(yōu)化網絡環(huán)境，增強未成年人網絡安全自我保護意識，提高網絡安全問題甄別能力，培養(yǎng)孩子綠色上網、文明上網的良好習慣，構建安全健康的網絡育人環(huán)境。

　　xxx學校

　　20xx年xx月xx日

　　預防幼兒網絡沉迷致家長的一封信 篇20

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　隨著手機的日益普及，在帶來便利的同時，也導致部分學生視力下降、沉迷于網絡和游戲等問題，給學校管理和學生發(fā)展帶來諸多不利。為促進學生身心健康發(fā)展，希望您與我們協(xié)同合作，做到以下幾點：

　　一、家校合作，共同引導。請您履行監(jiān)護人職責，將加強網絡行為監(jiān)管及預防孩子沉迷網絡和游戲作為家庭教育的重要內容，引導孩子限時、安全、理性使用手機等電子產品。請不要讓您的孩子將手機帶入校園，確有需求的，請您向學校提出書面申請，進校后將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。請您配合學校，主動和老師交流，共同引導孩子養(yǎng)成良好的手機使用習慣。

　　二、親子溝通，促進交流。請您積極營造溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子多一些陪伴，走進孩子心靈，增進親子感情；多與孩子溝通交流，關注孩子的情緒，傾聽孩子的心聲，幫助孩子調適心理，及時化解各種心理問題，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網絡和手機游戲。

　　三、言傳身教，做好榜樣。家長是孩子的第一任老師，也是最重要的`老師。請您以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。建議您和孩子一起制定手機使用家庭公約，科學引導孩子合理使用手機。

　　尊敬的家長朋友，衷心感謝您對教育工作的理解和支持，讓我們齊心協(xié)力，共同促進孩子全面健康成長。

　　祝您身體健康，闔家幸福！

　　xxx學校

　　20xx年xx月xx日

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