關于幼兒園家長工作計劃集合七篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的幼兒園家長工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園家長工作計劃 篇1
一指導思想：
隨著教育觀念的轉變，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原先，我們把家長看作是我們的服務、培訓對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動，與我們達成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最終讓家長參與到我們的教育過程中來。本學期，我班以《幼兒園園務計劃》《幼兒園綱要》為指導思想，進取發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，進取與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量，發(fā)長幼兒的社會交往本事。
二、具體工作安排：
貫穿一學期的有：
1、家長定期來園參與半日活動，感受教育。
2、認真做好家長工作記錄。
3、每一天做好與部分家長的口頭交流。
4、每二周更換家長園地資料。
5、倡議每個家庭準備廢品收集袋，長期開展收集廢品的活動，鼓勵幼兒進行變廢為寶的活動。
6、開辟“請您關注”專欄，定期將家園聯(lián)系本陳列出來，供家長翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學習與相互溝通。
7、家長協(xié)助孩子收集主題有關的資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識。
逐月安排：
二月、三月份：1、召開家長會，轉變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識，
2、家長和孩子一齊自制燈籠參與幼兒園燈展。
3、準備媽媽的照片入園布置專欄《我愛媽媽》。
4、媽媽來園參與三月八日《為媽媽慶賀》活動。
5、家長協(xié)助孩子收集與燈、元宵節(jié)、雷鋒等有關的`資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識。
四月份：1、家庭造型活動“變廢為寶”。2、家長利用雙休日帶幼兒走進大自然，尋求春天的信息。
五月份：1、親子活動2、班級“小記者活動”，幼兒在家庭中了解不一樣家長的職業(yè)資料，邀請醫(yī)生、護士、小學教師等不一樣職業(yè)的家長到園，和幼兒一齊進行“我身邊的職業(yè)”探索活動，現(xiàn)場采訪家長。
六月份：1、請小學教師的家長來園為幼兒進行“升小學準備”教育活動。2、家長參與“畢業(yè)典禮”的準備工作，來園參加“畢業(yè)典禮”。
幼兒園家長工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學期，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的`條件”精神，進一步樹立“服務第一、質(zhì)量至上”的觀念，爭取家長的理解、支持和主動參與，共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境二、工作目標：
1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。2、結合本園家長的實際，找準基點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式。
3、明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。四、具體安排：
二、
三月份：
1、更換班級家長園地。
2、了解新插班生的基本情況。
3、制定班級家長工作計劃。
4、填寫、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。
5、召開家長會，討論如何進行幼小銜接工作。
6、開展“三八”愛媽媽活動。
四月份
1、開展家長半日開放活動 。
2、請家長隨時注意幼兒的坐姿和握筆的姿勢。
3、 請家長配合培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。
五月份
1、開展歡慶國慶。
2、開展家長半日活動
3、慶六一活動。六月份
1、幼兒畢業(yè)典禮，并組織家長參加。
2、家長調(diào)查問卷活動。
3、做好幼小銜接工作。
幼兒園家長工作計劃 篇3
一、指導思想
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！� 家庭教育指導的本質(zhì)是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高，增強家長對幼兒園的信任感，提高家長對幼兒關心的程度，強化家長教育動機，提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、情況分析：
上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：、參加交大親子游活動、家長半日開放、慶六一活動、慶元旦等，取得了較好的成績。經(jīng)過又一學期的家長工作，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由爺爺奶奶帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡，回家吃飯習慣不好，老師布置的小作業(yè)也不能及時完成等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還有待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要，本學期，我們將在原有家長工作的基礎上，進一步加大家園互動力度 ，讓家長工作取得更大的成效�，F(xiàn)制定計劃如下：
1、利用接送孩子的時間進行“一對一交流”。要求家長配合教師，幫助孩子養(yǎng)成良好的.學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。
2、加強平時電話聯(lián)系，特別是對未到園的幼兒要及時電話聯(lián)系，了解情況，取得家園教育的一致性。
3、堅持及時更換“家園聯(lián)系欄”，使家長能即使了解幼兒在園的情況，鼓勵家長參與班級教學。
4、鼓勵家長積極參加各種班級活動，園內(nèi)大型活動等。
5、充分利用網(wǎng)絡，及時發(fā)送、上傳孩子在園信息圖片，與家長做好有效互動。
6、認真做好幼小銜接中的家長工作。
幼小銜接并不只是幼兒園和小學的事情，家庭和社會因素都起重要作用，其中家長的作用尤其不能忽視。因此，針對家長中的認識問題，利用家長會等來一起探討“幼小銜接問題”，介紹幼兒園培養(yǎng)目標和本班學期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。
幼兒園家長工作計劃 篇4
本學期家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進兒童健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。經(jīng)過上學期家園雙方共同的努力，已取得了許多問題上的共識。本學期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的'理解、支持和主動參與。
本學期我園家長工作的主要內(nèi)容是：
一、召開全園家長會，由園長對上學期幼兒園工作進行全面總結，并認真聽取家長的反饋意見。
二、幼兒園通過問卷調(diào)查，廣泛吸受家長對幼兒園工作的意見和建議，為本學期工作提供信息支持。
三、各班做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象。同時幼兒園要切實保證家長對教師工作的經(jīng)常性評價的權利，為幼兒園的評先選優(yōu)提供參考。
四、圍繞建構式課程主題，積極開展家園互動，幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求，對每個主題中各領域的教育內(nèi)容，各平班按月印發(fā)給家長。
五、舉行“六一”親子活動，要邀本社區(qū)暑假后準備入園的“親子”參與。
六、每雙周六上午定為園長接待日，接待家長來訪，共同探討孩子教育問題及幼兒園的持續(xù)發(fā)展等方面的問題。
七、舉行幼兒行為習慣培養(yǎng)問題的專題研討，邀請有興趣的家長參加。
八、為大班幼兒家長舉行“走進小學”專題講座。并邀請家長參與幼兒的畢業(yè)典禮。
幼兒園家長工作計劃 篇5
一、指導思想
認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，進取創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、進取性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點：
1、加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發(fā)揮家委會的作用。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，進取培養(yǎng)家長的先進典型。
3、做好網(wǎng)絡論壇工作。
4、定期召開家長會，每次都制定一個主題，請家長共同討論。
三、工作措施
1、家長委員會管理扎實有效。本學期，我班將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會，召開班級家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)系，及時反饋家教信息，收集并反映家長對班級工作的提議和意見，協(xié)調(diào)并參與班級管理，進一步提高管理的實效。
2、采用多種形式，豐富家長學校的活動。
�、�、本學期初，根據(jù)班級工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。
�、�、按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際，經(jīng)過座談，問卷等方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析，并將改善措施落實到以后的`工作中去。
�、�、對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
④、經(jīng)過家長學校的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。
3、抓好理論學習，切實提高教師及家長的家教理論水平。
�、佟⒚恳晃患议L學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，構成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
�、�、本學期，我們將經(jīng)過每月一次的家長會組織家長學習有關專題資料，使家長了解當前家庭教育面臨的新情景、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
我們將根據(jù)所做的計劃，協(xié)調(diào)班級兩位教師把家長工作做的更好!
幼兒園家長工作計劃 篇6
上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長開放日、親子活動等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學期的家長工作，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況，對孩子目前所學的知識有了一定的了解，同時也積極給予了我們許多的配合。同時，我們也了解到班里有部分幼兒家長工作繁忙，孩子由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，不愛午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了活動的開展。針對上述情況，我們認為加強家園合作顯得非常重要。本學期，我們將在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
一、目標：
1.針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的`情況，讓家長滿意放心。
2.根據(jù)教學活動的需要，請家長關心家園欄，關心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。
3.請家長獻計獻策，共同商討教育良方。
4.根據(jù)家長的需要，提供便利服務。
二、 措施：
1.開學時聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2.了解孩子學習情況與生活習慣。
3.利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
4.開設家長開放日活動，并請家長談談感想和體會。
5.隨時與家長溝通、交流。
6.家長協(xié)助孩子收集主題有關的資料、圖片、書籍、物品及有關的知識。
7.充分利用校信通，認真填好“家園聯(lián)系手冊”。
幼兒園家長工作計劃 篇7
工作思路：
隨著優(yōu)生、優(yōu)育國策的實施，幼兒園家長工作日益被重視。我園今年“幼兒園與家庭”的主要任務是：主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識，幫助家長樹立正確的家教觀念，共同擔負起教育幼兒的任務。充分發(fā)揮“家長委員會”的作用，將家長工作列入議事日程。
主要工作：
單靠幼兒園一方教育是不夠的，必須與家庭、社會密切配合，才能取得良好的整體效應。因此，隨時向家長灌輸思想“家庭教育具有早期性、針對性的特點，要注重每時每刻的家庭教育”。作好家長工作管理，在教育上就能收到事半功倍的效果。我們采取多種形式對家長進行家教指導，促進家長轉變家教教觀念，提高科學育兒水平。
1.開展親子游戲，幫助營造良好的家庭文化氛圍
2.建立家教閱覽室，為家長提供學習條件
3.利用家長經(jīng)驗交流會，加強家長之間的交流
4.鼓勵孩子、家長之間多交往，增強家長之間的交流
5.舉辦“家長學校”，讓家長傾聽多種觀念
6.綜合運用多種方法，如“半日
活動觀摩”，“家園聯(lián)系冊”，電話交流，家訪等，加強家園聯(lián)系
具體工作：
我園教師絕大部分是年輕教師，對家庭教育的指導缺少經(jīng)驗。根據(jù)工作的要求，教師也急需要學習有關家庭教育的知識和方法，提高教師家長工作水平，從而取得良好的教育效應。
1.開學初的家長委員會
幼兒園通過各種形式開展家長工作，加強與家長的聯(lián)系，有效地提高育人質(zhì)量，最重要的是家長委員會的作用。家長委員會的任務是：
幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，以協(xié)助幼兒園工作；及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議；廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、幼兒伙食營養(yǎng)等方面的意見；參加或支持幼兒園的大活動，如“六一”慶�；顒樱覉@同樂活動；為改善幼兒園條件出謀劃策，提出條件。
家長的意見和建議可通過意見箱及時傳遞，但是我們的意見箱沒有起到真正作用，這學期要發(fā)揮它的'作用。
第二學期家長工作計劃,
2.家園聯(lián)系手冊、聯(lián)系專欄。
家園聯(lián)系手冊要能讓家長及時了解孩子在園生活、學習、健康方面的情況，也能讓及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長的意見、建議，家園相互聯(lián)系，及時溝通。教師要作到及時反饋意見，領導要做好定期指導與檢查。
教師通過家園欄，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合的希望。
3.平時的家訪
上學期在園家訪的幼兒，進行登門家訪，每位教師要了解孩子的情況，同時可以向家長作家庭教育情況調(diào)查；對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪或直接家訪；對有特殊行為問題的幼兒隨時進行家訪，與家長取得聯(lián)系。教師在家訪時要注意自己的師德形象，家訪時不要專門告狀，使孩子看到家訪就害怕，家訪的目的是了解情況，與家長共同探討一致的教育方法，教育孩子。
4.家長參加幼兒園的各種教育活動。
教師要讓家長在實踐活動中感受、體驗和學習教育子女的方法。學期初的春游活動，小班嘗試和家長一起外出踏青，中、大班我們將鼓勵家長，讓小朋友帶著風箏、畫板等去郊游。
5.繼續(xù)開展家長學校。
有系統(tǒng)地向家長宣傳家庭教育的基本理論，科學育兒的知識，交流和推廣家庭教育的經(jīng)驗，提高家庭教育水平和家長自身素質(zhì)。本學期大班家長學校開學，內(nèi)容圍繞《入小學前的準備》，中、小班繼續(xù)創(chuàng)刊《園報》。
6.學期末召開家長會。
在家長會上可以匯報全園或班級的工作總結，并聽取家長的意見，可以介紹交流家教經(jīng)驗，宣講家教知識。召開家長會要重點突出，事先作好準備，講話要簡明扼要，對家長態(tài)度要親切、誠懇，要面對大多家長，并虛心聽取家長意見。
家長活動的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的，這就更需要全體教師的共同配合和努力，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式，在實踐中不斷豐富，不斷得到發(fā)展！
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