幼兒園新學(xué)期家長會發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的幼兒園新學(xué)期家長會發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
各位家長朋友:
下午好!
首先感謝大家在百忙之中來參加本次家長會,謝謝你們對我們工作的支持與配合!開學(xué)已有一個多月了,今天請大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況,同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況來和各位家長朋友作一個探討!
一、關(guān)于小班幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)
未來社會是具有高度的物質(zhì)文明和精神文明的社會,文明人,是一個國家進步與發(fā)展的標(biāo)志。良好的生活習(xí)慣作為文明人的素質(zhì)之一,如何養(yǎng)成尤為重要。
中國有句古訓(xùn):“先入為主”,所以,對剛?cè)雸@的小班幼兒進行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)便是重中之重,是小班幼兒核心課程之一,通過實踐使我們不斷認識到,在對幼兒進行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)過程中,是行之有效的辦法。
。ㄒ唬┥畛R(guī)培養(yǎng)要遵循原則。
小班幼兒第一次離開家庭來到幼兒園,一方面有些怯生,一方面又要適應(yīng)幼兒園的生活習(xí)慣,實在是一件不容易的事。在進行幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng),要循序漸進地指導(dǎo),使他們逐漸建立良好的生活習(xí)慣。
。ǘ┻m時地講解示范給幼兒以正確的概念。
小班幼兒年齡小,對于許多生活習(xí)慣的正確與否沒有準(zhǔn)確的概念。對于幼兒的不良行為,家長不能簡單地指責(zé),阻止,而應(yīng)正確地講解、示范,使幼兒形成正向概念,有一個可效仿的榜樣。
(三)善于抓住時機,注重隨機教育。
有許多良好的習(xí)慣是在日常生活中隨時隨地習(xí)得的。因此,家長應(yīng)重視日常生活中的隨機教育。如洗手、吃飯、上廁、睡覺等機會,可對孩子進行教育。
(四)重視表揚與鼓勵在良好生活習(xí)慣形成過程中的作用。
由于孩子年齡還小,大多數(shù)幼兒玩具玩后隨手丟在一邊,家長常常為收拾玩具而發(fā)愁,家長應(yīng)當(dāng)以示范、鼓勵孩子為主,幫助孩子一起收拾玩具,并及時表揚孩子,為了鞏固這一習(xí)慣,還用了一些紅花粘上,表揚他們,這樣培養(yǎng)了幼兒的榮譽感。對小班幼兒的鼓勵常常是達到教育目的最有效方法。在這個過程中,家長對孩子的進步給予積極的正面的導(dǎo)向與肯定,使幼兒增強自信心,受到鼓舞,明確了努力方向。
。ㄎ澹﹦(chuàng)設(shè)有益的環(huán)境充分發(fā)揮環(huán)境教育作用。
為了培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為了幫助幼兒養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,家長可以給幼兒講一些故事,吸引幼兒。這些環(huán)境對孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成可起到到一定的暗示作用。
。┲匾暭议L工作,使良好的習(xí)慣在家庭中得以強化。
教育是一個系統(tǒng)工程,兒童發(fā)展受著家庭、教育機構(gòu)及社會三個環(huán)境的影響,對小班兒童來說,家庭影響尤其為大。很多幼兒在幼兒園里能夠在教師經(jīng)常提醒與同伴的同一行動中保持良好的生活習(xí)慣,但回到家庭中完全變成了另一副樣子。有一部分家長不知道對于這么大的孩子究竟應(yīng)有什么要求,在家里聽之任之,也有一部分家長想要求孩子苦苦無法。因此,教師會在在幼兒園里注意培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣,而家長也要掌握一些科學(xué)的家教方法。以使幼兒的良好行為在家庭中得到強化。如,在家庭中也提出相一致的要求,使良好生活習(xí)慣得以鞏固。堅持家園雙向評估。便于家長全面了解本月教育目標(biāo)要求,做到心中有數(shù),同時,也便于教師了解幼兒達到目標(biāo)的情況,“對癥下藥”。因此,要完成幼兒教育任務(wù),家長必須重視對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),實現(xiàn)家、園、同步地對幼兒進行教育。
二、我園一日活動安排
幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育,幼兒園教育原則是保教并重,小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學(xué)些什么?由于大家對我們的具體工作不太了解,下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作詳細地介紹一下。在教育方面,小班上午活動主要有健康、美工、科學(xué)、社會、語言五大類,下午一般以智力游戲、表演游戲等多種區(qū)域游戲活動為主。此外,我們幼兒園還開設(shè)了繪畫、舞蹈、英語古箏等課程。具體時間安排有“一日活動時間表”,這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。
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