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幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-11-11 07:49:47 家長之友 我要投稿

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)6篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家收集的幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)6篇

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)1

  為了讓家長能更好地了解幼兒園的工作,增進(jìn)家長與老師之間的聯(lián)系,與老師進(jìn)一步交流孩子在家的情況,促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,20xx年9月18日,文藝幼兒園以班為單位,召開了一次非常有意義的新學(xué)期期家長會(huì)。

  此次家長會(huì)主要體現(xiàn)了以下三個(gè)方面內(nèi)容:

  1、全面性

  首先,各班此次家長會(huì)參與率達(dá)到98%以上。

  其次,家長會(huì)上各班與家長之間交流的內(nèi)容非常全面,包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對孩子們在幼兒園三周在園表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。

  再次,老師與家長交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作,即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長,從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。

  2、結(jié)合實(shí)際,有針對性

  此次家長會(huì)針對不同年級幼兒家長,各班的交流側(cè)重點(diǎn)略有不同,小班側(cè)于一日生活的安排,衛(wèi)生保健工作及安全工作,以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合方面家長應(yīng)注意的問題,以教育為輔。中班,大班側(cè)于孩子的常見問題,以及家長在家庭中的處理方法,充分讓家長了解學(xué)期內(nèi)幼兒在園的各種教育教學(xué)重點(diǎn)。大大班側(cè)于幼小銜接,幫助家長梳理這方面的知識,讓他們知道幼兒園的教育重點(diǎn),并告知他們家庭教育中的重點(diǎn)。

  3、氣氛活躍,有特色

  此次家長會(huì),各班都與家長們進(jìn)行互動(dòng),大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長進(jìn)行了互動(dòng),并以生動(dòng)的教學(xué)方式將多元智能教材的`教學(xué)內(nèi)容給家長展示,穿插一些手指游戲,蒙數(shù)教學(xué)等活動(dòng),激發(fā)了家長的童心,會(huì)場氣氛活躍,教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義也順利的傳達(dá)給了家長,家長們也對我們的某些工作提出了寶貴的意見。

  此次家長會(huì)召開的非常成功,拉近了家長與老師之間的距離,也讓家長和老師在彼此身上學(xué)到了許多,增進(jìn)了彼此的溝通,這一切都是因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)共同的目標(biāo),那就是把孩子們教育好。我相信,在將來的日子里,我們都會(huì)本著自己對孩子最真的一顆心,熱愛他們,關(guān)心他們,細(xì)心照料他們,手拉手,心連心,家園合力,讓孩子們健康快樂的成長。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)2

  四月,暖風(fēng)拂面,躲在溫室里的大寶寶們也該出動(dòng)了,走進(jìn)大自然的懷抱,聞花香、聽鳥啼、看動(dòng)物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書,與孩子一起走進(jìn)大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí),也是孩子和家長親近、交流的好機(jī)會(huì),也能在這萬物靈動(dòng)、花開的季節(jié),培養(yǎng)孩子的觀察力。

  通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的快樂,而且,春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間,在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì),無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了:以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

  平時(shí)大部分家長都是在忙忙碌碌的`工作中,無暇顧及孩子的心情,更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂,本次我們并選擇了《上海西郊動(dòng)物園》一日游,天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動(dòng)物,他們的心情是無比的激動(dòng)和興奮,帶著這種激情他們不覺得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說不完的話題,通過這次活動(dòng),可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。

  我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng),兩百多名家長和大朋友、老師走出教室、走出幼兒園,去感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽光的暖意,去尋找春的足跡!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作,健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中,我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。

  在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,感受陽光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美,春天多么好。大朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融,在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中,意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉,身心獲得了發(fā)展。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)3

  每學(xué)期一次的家長會(huì)終于落下了帷幕,送走最后一位家長后,我長長地舒了一口氣,為了這次家長召開得順利而又圓滿,我積極布置,精心準(zhǔn)備,特別是看到用心布置的教室,還存留著濃濃的愛意,回味著家長會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式,令人倍感欣慰。這次家長會(huì)深得廣大家長朋友的稱贊。此次家長會(huì)只有2名學(xué)生家長未到,到會(huì)率高達(dá)95%,一位是還在廣東還有一位是家里有事情不能來。這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視,同時(shí)也表明了家長朋友們對我的信任,對我工作的支持和理解,確實(shí)令人鼓舞。本次家長會(huì)是以班級為單位召開的,教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。首先是校長對學(xué)校工作和具體情況做介紹,接著班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn),還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個(gè)家長會(huì)自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意,表示積極支持學(xué)校工作。在最后與家長共同探討兩個(gè)問題的時(shí)候,家長也是很贊同的。

  本次家長會(huì)的收獲。

  讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理。從家長的`談話中,我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。曾祥津的家長反映孩子在家比較孤僻,不喜歡和大人進(jìn)行交流。我也認(rèn)為孩子在學(xué)校里不像其他孩子那樣充滿歡笑。通過交流,發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異,對孩子造成了一定的影響。我們教師和家長雙方共同研究出一個(gè)比較合理的方案是,無論在家還是在校,我們都要以談心的方式與孩子交流,讓孩子時(shí)刻感覺到老師和家長給予她的愛,將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上。劉校君的爺爺反應(yīng)幼兒在家里吃飯很費(fèi)力,在家里不聽從父母的正確教導(dǎo),經(jīng)常要大人來喂,生活習(xí)慣非常差,我們教師與家長雙方共同的討論出多讓幼兒做些力所能及的事情,自己的事情自己做。

  通過本次家長會(huì),我們也得到了一些啟示。

  1、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的,對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天,就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長進(jìn)行反饋;有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度,提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等。

  2、也許有一個(gè)局限的條件是班級里的學(xué)生太多,教師的時(shí)間太少,與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少的原因吧,從與家長的談話中,可以發(fā)現(xiàn):我們教師對孩子的了解還是不很深,有許多孩子的內(nèi)心世界,教師沒能夠進(jìn)入,沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

  還需改進(jìn)的方面:

  我們教師要克服上述所有的困難,盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報(bào)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中,不斷提高自身的教育教學(xué)能力;教師與家長沒有會(huì)面的時(shí)間,可以通過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時(shí)間,與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流,與孩子們玩在一起,真正做到無距離地親密接觸。

  總之,這次家長會(huì)圓滿結(jié)束,但愿為這學(xué)期起到作用,使我們班級的活動(dòng)順利開展。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)4

  為了把我們班級的家園工作做好,使家園共育更加和諧,根據(jù)幼兒園要求,我們在九月二十四號中午一點(diǎn)召開了開學(xué)以來第一次的家長座談會(huì)。這次召開的家長會(huì),大部分家長都很樂意,也有幾個(gè)家長沒有來,總體效果良好。在家長會(huì)上我介紹了這次會(huì)議的目的。

  為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況,讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的,同時(shí)讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識,而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴,彼此應(yīng)本著尊重平等合作的原則,步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好,把我們的孩子培養(yǎng)成人。我又匯報(bào)近期的教學(xué)內(nèi)容,主題目標(biāo),重點(diǎn)分析幼兒,掌握情況,告訴家長需要配合的事宜,讓家長做到心中有數(shù),回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。

  我還介紹了近期幼兒的'生活情況,讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容,并從安全教育,戶外活動(dòng),午餐午睡管理等安全方面,幼兒在園學(xué)習(xí),本期主題課程實(shí)施情況,提出了需家長配合活動(dòng)等,提出了對孩子習(xí)慣養(yǎng)成的要求,指導(dǎo)家長從飲食習(xí)慣,睡眠習(xí)慣,自理能力,合作交往能力,自我保護(hù)能力,自主創(chuàng)新能力等方面有意識地訓(xùn)練孩子。

  針對幼兒的教育工作家長與老師,家長與家長之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,家長會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī),許多家長都說通過這次會(huì)議,更具體的了解到了孩子在園的各方面活動(dòng),孩子在此能受到良好的教育,特別開心。總之,這次家長會(huì)開得比較成功,通過這次活動(dòng),成功地促進(jìn)了我們老師與家長之間的聯(lián)系和溝通,讓我們對孩子及生活的環(huán)境,其家長的教育觀點(diǎn)有了更多的了解,家長通過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流,了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對家園合作的要求,提高家長科學(xué)育兒的水平,解決家長在教育孩子方面的困惑。

  同時(shí)我們通過與家長面對面的交流,幫助家長增進(jìn)對幼兒教育的認(rèn)識,更新家教觀念,提高家教水平做好鋪墊,從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)5

  20xx年3月6日本周四晚上召開了班級家長會(huì),其中有一些自認(rèn)為還不錯(cuò)的點(diǎn)子與大家進(jìn)行分享:

  一、開學(xué)情況具體介紹

  此環(huán)節(jié),我結(jié)合孩子的《數(shù)學(xué)》作業(yè)本及手工作品等,通過讓家長們看一看、聽一聽的方式讓他們知道了近段時(shí)間孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容及自己孩子的學(xué)習(xí)狀況,通過直觀地翻看,家長們還了解了小班下學(xué)期的孩子在數(shù)學(xué)方面有哪些要求,作業(yè)的方式都有哪些,在此基礎(chǔ)上提出請家長配合的內(nèi)容,這樣,家長能夠更加感性地知道自己可以怎么做。

  二、寒假作業(yè)情況反饋

  寒假里給每位孩子都布置了繪畫5張、折紙兩個(gè)、故事一個(gè)的作業(yè),并且于開學(xué)的時(shí)候上交。對于孩子的每一項(xiàng)作業(yè),我都進(jìn)行了細(xì)致地檢查,進(jìn)行打星,將孩子的作品進(jìn)行了整理、裝訂,請家長們進(jìn)行輪閱,并且進(jìn)行了全面反饋,讓家長通過比較知道了孩子的作業(yè)情況。有始有終的工作態(tài)度,能夠讓家長意識到老師對于作業(yè)的重視程度,也引起了家長的高度重視。

  三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

  本學(xué)期,我針對孩子的各方面能力,制定了詳細(xì)的比賽計(jì)劃,希望以比賽促進(jìn)步,生活自理能力方面的`穿鞋子、穿衣服、整理褲子、扣子比賽;語言發(fā)展方面的講故事、念兒歌比賽;動(dòng)手能力方面的折紙比賽;繪畫方面的幼兒親子繪畫作品展示;健康方面的拍皮球過關(guān)及拍皮球比賽,并且還確定了具體時(shí)間,讓家長們可以事先準(zhǔn)備。

  四、讓家長積極參與

  本學(xué)期,我還給家長們布置了很多任務(wù),經(jīng)驗(yàn)介紹或讀書筆記是想讓家長們通過自身的學(xué)習(xí)來提高自己育兒經(jīng)驗(yàn);紙筒大創(chuàng)意是想讓家長也參與到班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,并通過學(xué)習(xí)、制作提高動(dòng)手能力,積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也提高家長指導(dǎo)孩子作品的能力。

  五、班級親子繪畫作品

  由于考慮到孩子們的繪畫水平有點(diǎn)弱,因此本學(xué)期決定進(jìn)行每周一次的親子繪畫作品活動(dòng),將作品夾在每周成長冊的背面,并于學(xué)期末的時(shí)候進(jìn)行評獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。以此來提高孩子的繪畫水平,同時(shí)增進(jìn)親子間的情感,也是為了讓孩子們不要過多地沉迷于電視及游戲。

  六、愛心卡片制作

  請家長們現(xiàn)場制作愛心卡片,寫上對孩子的愛。

幼兒園家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)6

  我們大三班的家長座談會(huì)與20xx年9月11日中午1:30如期召開了,這次家長座談會(huì)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷,可是有96%的家長犧牲了他們的休息時(shí)間不怕寒冷參加了這次座談會(huì)。這令我們大三班的三位教師都很感動(dòng)。這次家長座談會(huì)在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。

  此刻就這次家長座談會(huì)我們作以總結(jié)。這次座談會(huì),我們和家長真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改善的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長座談會(huì)上,家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原先,我們真的還不明白戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢”、還有的家長說:“我們原先就認(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不明白你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長的工作太忙,與你們溝通的真的太少了。”……

  經(jīng)過這次家長座談會(huì),家長朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如:在討論的過程中,郭媽媽向我們提出:“寶寶在家里不愿意洗手洗臉,應(yīng)當(dāng)怎樣辦”這時(shí),陳媽媽搶著說:“離媽媽,你能夠這樣做,你帶寶寶到超市里讓寶寶親自挑選他自我喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣,他就會(huì)做這些事情了。原先我們家陳一也是不愿意洗手洗臉,自從我這樣做了以后,陳一養(yǎng)成了好習(xí)慣。”郭媽媽聽了連連點(diǎn)頭,有了對付兒子的好辦法,好像心里看到了期望,看上去異常佩服陳一媽媽。其他家長和我們?nèi)唤處熞步o陳媽媽鼓起了掌。是呀,這次家長座談會(huì)供給了一次家園交流的機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的提高。經(jīng)過這次家長座談會(huì),給我們增添了信心,制定了前進(jìn)的目標(biāo)。

  隨著教育改革的深入發(fā)展,在教育局越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今日,幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,在9月28日上午我園召開了一次大型的家長座談會(huì)。會(huì)議是從上午九點(diǎn)開始的,除了一位家長請假外,我園共有68位家長參加座談會(huì),這令我們都很感動(dòng)。

  園長楊春景首先向幼兒家長介紹了幼兒園的總體情景,著重從幼兒園硬件設(shè)施建設(shè)、師資情景、保育教育工作等幾個(gè)方面做了講解,之后與幼兒家長做了廣泛深入的交流,并征求幼兒家長的意見或提議。大多家長都說自我的孩子提高了很多,從開學(xué)初哭著來園到此刻催促著家人快點(diǎn)送自我入園,能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,比以前懂事多了,作息時(shí)間有規(guī)律了,吃飯不用喂了,會(huì)唱歌了,對自我著裝更加注重整潔了,每一天會(huì)自我穿衣、穿鞋、刷牙,開闊了知識面,會(huì)講普通話了等等,總之,各方面有了很大提高,家長都很欣慰,對孩子在園都很放心。

  這次家長座談會(huì)供給了一次家園交流的機(jī)會(huì),互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們相信,在今后的教育、保育工作、家長工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的提高。經(jīng)過這次家長座談會(huì),給我們增添了信心,明確了前進(jìn)的目標(biāo)。經(jīng)過本次活動(dòng)的.開展,我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自我的孩子和同年齡段孩子的差異;顒(dòng)結(jié)束時(shí),許多家長紛紛向我們的工作表示感激,相信有了家長朋友們的感激和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。

  總之,這次家長會(huì)開得十分成功,對我園的各項(xiàng)工作有很大的幫忙。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家園共育中的不足之處,將家園工作做得更好。

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