(優(yōu))幼兒園家長會心得體會
我們心里有一些收獲后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的幼兒園家長會心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園家長會心得體會 篇1
感謝苗苗三班的老師們在9月24號組織了這次家長會。作為插班生家長，第一次參加文苑幼兒園的家長會，感到非常榮幸。通過這次家長會讓我更多地了解孩子在幼兒園的情緒、就餐、午睡、游戲、學習和生活自理能力等情況。老師們通過請孩子們當值日生、當天氣播報員、自主打飯等方式，培養(yǎng)孩子們的生活自理能力和做事積極性，也讓我自己從中得到一點啟示，在家也可以采用類似的方法，讓孩子通過自己能做的事情來得到相應的獎勵，而不是無條件地接受他的要求。
大班是幼兒園期間最為關鍵的一個時期，它起著一個承上啟下的作用。毛毛作為苗苗三班的插班生，非常榮幸的能遇到熊老師和胡老師這樣負責的'老師，讓他能快速融入新的環(huán)境。作為家長，我的心情其實是復雜的。我常常在想如何能讓孩子既能在大班渡過他快樂的童年時光，又能很好的學習、掌握好各種能力。在這次家長會上通過熊老師、胡老師的經(jīng)驗介紹和詳細講解及家長們分組討論后分享的種種經(jīng)驗和教育理念，讓我學到了不少育兒金點子，也更好幫助自己了解了寶寶在幼兒園的大班學習生活情況，以及家長該如何培養(yǎng)孩子的專注力和學習習慣，從而能夠使孩子更好地從幼兒園順利過渡到小學階段。
孩子進入小學后，他的學習方式、行為規(guī)范等方面都會隨之發(fā)生巨大的變化，不能像幼兒園那樣自由隨意，也不能受到像幼兒園老師那么關注，取而代之的是被嚴格要求，上課學習時間延長，老師家長對孩子學習期望值的上升等等。因此，為了順利進入小學，可以在幼兒園最后一年根據(jù)自己孩子的特點有針對性的補缺補漏，讓孩子盡快做好各種能力的儲備。但是在加大對孩子知識的準備的同時也不能忽略孩子情商和逆商的教育，不能讓孩子對學習有提前抵觸感。
再次感謝老師們提前讓我們了解了幼小銜接的內容，讓我們打“有準備的戰(zhàn)”，做好各項準備工作，家長會使我受益匪淺。我相信，在我們家長和孩子的努力以及老師們的精心培育下，孩子們一定能順順利利的融入小學階段。
幼兒園家長會心得體會 篇2
20xx年xx月xx日晚，本人以xx家長的身份，參加了xx幼兒園本的家長會。給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多——營造了一個成功的家長會。作為幼兒的家長，本人總結本次家長會為三個詞語：感謝、學習、期望。
與很多家長一樣，父母最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們之初邁開的第一步，是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤。
當晚家長“盛況”可以用的“一望無際”、“人頭涌涌”來，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情，這不僅反映了家長對孩子的關心，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎?這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。
家長會的個議程就是“知心姐姐”xx老師給家長帶來的“關注孩子成長心動力”講座。x老師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學習到要根據(jù)自己孩子的'特點因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學習，達到家園共建的。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。
講座完畢后，我回到小x班參加班里組織的家長會。班里的氣氛更加活躍，看到孩子平時學習的環(huán)境，心里更加愉悅。老師在講臺上細心、詳細地總結了上學期的情況，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學期的教育重點和進行的展望。聽著老師們高水平的講課，看著設備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實，面露笑容。
本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的。通過這次家長會，我對小孩在xx幼兒園的健康成長是充滿信心的!
幼兒園家長會心得體會 篇3
8月26日晚上，我作為程真的家長實驗學校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的發(fā)展情況，一項項活動的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范，活動的豐富多彩，以及幼兒在“第二個家”的快樂生活。同時，針對幼兒的特點和部分家長的作法，張老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、積極和無微不至的關心。，張老師真誠的向家長承諾，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務，懇切的表明自己要與家長密切合作，共同教育好這些孩子。
通過這次家長會，我真的受益匪淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點體會：
現(xiàn)在的小孩都是生子女，家里全是人，因此，他們接觸的環(huán)境其實是一個的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的助孩子成長。作為孩子的`家長，一定不能錯過開家長會和老師們交流的機會，再忙也抽出時間來參加家長會，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知，“隔輩親"，老人舍不得批評孩子，他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求，另外，我們作為家長應充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來。
在平時的教育中，張老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。張老師引導家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習慣，促進孩子全面發(fā)展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學習和生活。在學校的習慣有老師教導，孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學了，我們作為家長應該經(jīng)常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起床，上班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。
我想凡事盡力了，就一定有收獲，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在這個藏龍臥虎的實驗幼兒園這個家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔。
幼兒園家長會心得體會 篇4
今天，我參加了孩子的幼兒園大班家長會。這次家長會讓我深受觸動，不僅讓我更深入地了解孩子在幼兒園的學習和生活情況，也讓我對幼兒園的教育理念有了更深的理解。
在會上，班主任詳細地介紹了孩子近期的學習進度和表現(xiàn)，同時也分享了一些教育理念和方法。我注意到，幼兒園注重培養(yǎng)孩子的獨立思考、創(chuàng)新精神和團隊合作能力。例如，他們組織了一些角色扮演游戲，讓孩子學會如何協(xié)作解決問題。這種寓教于樂的方式，不僅讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習，也讓他們更愿意參與其中。
家長們也分享了自己的經(jīng)驗和見解，讓我感到非常溫暖和感動。一位家長分享了如何通過鼓勵和啟發(fā)孩子獨立思考，讓孩子在繪畫方面有了很大的進步。另一位家長則分享了如何通過閱讀經(jīng)典故事，培養(yǎng)孩子的道德品質和價值觀。這些分享讓我深刻感受到，家長和幼兒園共同協(xié)作，為孩子的.成長提供了堅實的支持。
在這次家長會上，我深刻地認識到，作為家長，我們需要更多地了解和支持孩子的學習。我們需要以鼓勵和引導的方式，激發(fā)孩子的學習興趣和主動性。同時，我們也需要尊重和理解孩子的個性和需求，為他們創(chuàng)造一個健康、和諧、快樂成長的環(huán)境。
總的來說，這次家長會讓我受益匪淺。我深感幼兒園的教育理念和我們的教育目標是一致的，都注重培養(yǎng)孩子的綜合素質，幫助他們成為健康、快樂、有知識、有情感的人。我期待著孩子在幼兒園的進一步學習生活，期待著與幼兒園一起為孩子的成長貢獻力量。
幼兒園家長會心得體會 篇5
每當家長會的時候，我們都會有一種復雜的情感：既期待見到孩子的老師，了解他們在學校的表現(xiàn)和現(xiàn)狀，也擔心聽到不好的消息，甚至可能被批評。然而，總的來說，我認為參加家長會是很重要的，因為這是了解孩子學習和成長情況的機會，也是與老師溝通、交流的好時機。
第二段：積極參與家長會的好處。
積極參加家長會的好處不言而喻。首先，我們可以通過老師的反饋，了解孩子在學校表現(xiàn)的情況，包括學習成績、學習習慣、社交生活等方面。其次，我們可以跟老師交流教學經(jīng)驗和方法，提高對孩子的.引導能力，為孩子的學習成績和成長打下堅實基礎。此外，家長會也是一個加深同學、家長和老師之間聯(lián)系的機會。
第三段：對家長會的期望。
參加家長會，并不只是單純地了解學習情況和交流經(jīng)驗，更重要的是，我們需要從中發(fā)現(xiàn)問題，嘗試找到問題的根源，并設法解決這些問題。不僅要在家長會上提出存在的問題，還要在之后跟孩子進行反思，積極思考解決之道。只有這樣，才能真正幫助孩子改進問題，提高學習成績和成長。
我還記得第一次參加家長會的時候，充滿緊張和期待。但是，當我進入教室后，看到老師們熱情接待我們，感覺自己放松了很多。在聽老師講解孩子學習的情況的同時，我也了解到了其他家長的想法和觀點，大家一起討論和解決問題。在這個過程中，不僅使我更加了解孩子，也認識了更多與我有共同體驗和問題的家長，建立了更加緊密的聯(lián)系。
第五段：總結。
家長會是我們了解、溝通、交流、合作和成長的機會，我們需要積極發(fā)現(xiàn)問題、溝通解決問題，尋找出路，成為兒女成長路上最好的導師。希望我們每個人都能充分利用好這個平臺，與老師和其他家長共同促進孩子的成長和發(fā)展。
幼兒園家長會心得體會 篇6
昨晚，參加了xx的家長會，真的感受頗深，受益匪淺。特別是在x老師精心準備的媒體演示和詳細的解說中，我更加清晰地認識到學前教育的任重而道遠。
作為家長，我們平時對孩子的關注無非是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，特別在獨生子女時代，“奶奶代”和“媽媽代”圍著孩子團團轉，卻忽視了孩子自身能力的發(fā)展。聽了x老師的.講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開始的，小到擰開水籠頭洗手、穿脫衣物、跟老師問好，大到學會調節(jié)自己的情緒、懂得跟別人分享并學會傾聽等，都是需要父母耐心的引導和重復示范才會取得成效的。
老師還強調，在教育中，家長不能刻意去教育孩子，而應做到隨機教育。對這句話，我也深有體會，俗話說：強扭的瓜不甜，有時有意識地在生活中的點滴滲透教育起到的效果可能更大。
另外，父母還需對孩子的成長、點滴進步給予及時關注和鼓勵�！昂煤⒆邮强涑鰜淼�。”這句話一點都不假�！百p識教育”在教育孩子中也是舉足輕重的。就像華老師說的，當孩子第一天哪怕是把衣服反穿了，也不要去責怪他，而應以贊賞的眼光去看他，須知這是孩子邁出成功的第一步，在以后的第二天、第三天……你會驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子在穿脫衣物上的灑脫自如的。
以上幾點是我的一些點滴感受，真的謝謝家長會，謝謝京京班的老師們，也祝愿我們的孩子在京京班茁壯成長！
幼兒園家長會心得體會 篇7
20xx年xx月xx日晚，本人以xxxx家長的身份，參加了xxxx幼兒園本學期的家長會。給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多——營造了一個成功的家長會。作為幼兒的家長，本人總結本次家長會為三個詞語：感謝、學習、期望。
與很多家長一樣，父母最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們人生之初邁開的第一步，是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動。
當晚家長會的“盛況”可以用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情，這不僅反映了家長對孩子的關心，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎？這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。
家長會的第二個議程就是“知心姐姐”xxxx老師給家長帶來的“關注孩子成長心動力”講座。xx老師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學習到要根據(jù)自己孩子的特點因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學習，達到家園共建的目標。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。
講座完畢后，我回到小xx班參加班里組織的家長會。班里的氣氛更加活躍，看到孩子平時學習的環(huán)境，心里更加愉悅。老師在講臺上細心、詳細地總結了上學期的'情況，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學期的教育重點和計劃進行的展望。聽著老師們高水平的講課，看著設備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實，面露笑容。
本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。通過這次家長會，我對小孩在xxxx幼兒園的健康成長是充滿信心的！
幼兒園家長會心得體會 篇8
近幾年，隨著教育理念的進步和教育改革的推進，幼兒園上學家長會已經(jīng)成為了每個學期必不可少的一項活動。通過這個平臺，家長和教師可以分享孩子的學習情況，交流教育心得，共同探討孩子的成長與發(fā)展。最近，我參加了孩子所在幼兒園舉行的家長會活動，這給我?guī)砹嗽S多新的體會和思考。
首先，參加家長會讓我更深入地了解了孩子在幼兒園的學習和生活情況。在家長會上，老師向我們展示了孩子們平時的學習成果和課堂作業(yè)。通過觀看孩子們的畫作、手工制作和課堂表現(xiàn)，我可以清楚地看到孩子們在幼兒園學習的內容和方法。這讓我了解到孩子在幼兒園學習的重點是培養(yǎng)動手能力和想象力，同時也注重培養(yǎng)孩子的觀察能力和交流能力。這個了解讓我更有信心，并且能更好地與孩子溝通和配合。
其次，家長會是一個非常好的交流和溝通平臺。在家長會上，家長們可以互相交流育兒經(jīng)驗和教育心得，分享孩子成長的喜悅和困惑。老師們也會為家長提供一些專業(yè)的教育指導和建議。通過這些交流和溝通，我學到了很多在家中教育孩子的方法和技巧。同時，我也向其他家長學習到了一些在家庭教育的理念和方法，這對我來說是一個很大的啟發(fā)。我相信，在家長會這個平臺上的交流和互相學習，將對我們更好地教育孩子產(chǎn)生積極的影響。
再次，參加家長會讓我更加了解和認識了幼兒園教師。在家長會上，老師們向我們詳細解釋了他們的教育理念和教學方法，并回答了我們的問題和疑慮。通過聽取老師們的講解，我對幼兒園的教育環(huán)境和師資力量有了更清楚的認識。我也感受到了他們對于教育事業(yè)的熱情和責任心。同時，孩子在家庭和學校之間的互動和溝通，也讓我更加放心和信任幼兒園的教育方法和效果。這對于家長來說是非常重要的，因為我們希望自己的孩子能夠在一個良好的教育環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
最后，參加家長會讓我更加重視和關心孩子的成長。在家長會上，我們不僅可以了解孩子在教育方面的表現(xiàn)，還可以了解到他們在生活方面的發(fā)展和需求。這讓我更加關注孩子的日常生活，督促他們養(yǎng)成良好的生活習慣和健康的飲食習慣。我也更加關注孩子在學校的適應情況，積極與老師和其他家長合作，為孩子提供更好的.學習環(huán)境和學習條件。通過家長會的參與，我意識到孩子的成長離不開家庭和學校的共同努力，這讓我更加重視和致力于孩子的教育和成長。
綜上所述，幼兒園上學家長會是一個讓家長更深入地了解孩子學習和生活情況的重要平臺。通過參加家長會，我不僅更加了解了孩子在幼兒園的學習和發(fā)展情況，還學到了許多育兒經(jīng)驗和教育方法。同時，我也更加信任和關心幼兒園的教育工作，并致力于為孩子提供良好的成長環(huán)境和條件。我相信，在家長會的參與和交流中，我們能夠共同為孩子的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
幼兒園家長會心得體會 篇9
無疑是每一個家長在孩子入學后的必經(jīng)之路。所謂“雙減”即是減輕孩子負擔、減少家長焦慮，是當前教育改革的重要內容。我作為一位家長，深知自身在孩子教育中所需承擔的責任與義務，于是我積極參與學校舉辦的雙減家長會，并從中獲得了許多寶貴的心得與體會。
第一段：積極參與家長會的重要性
首先，我認識到積極參與家長會的重要性。家長會是學校與家長之間的溝通橋梁，通過參加家長會，家長能夠及時了解到孩子的學習情況、成績、行為等方面的問題，并與老師進行討論、交流。只有積極參與家長會，才能更好地關注孩子的學習和成長，為他們的教育提供更好的支持和幫助。
第二段：家庭與學校的合作
其次，我深刻認識到家庭與學校的合作是孩子教育中不可或缺的一環(huán)。在家長會上，學校領導和教師詳細介紹了學校的教育理念、教學方針以及教育改革的目標和措施。家長們積極與學校溝通，表達自己對教育的理解和期望，共同探討如何更好地培養(yǎng)孩子的學習能力、學習習慣和良好的品德修養(yǎng)。這種合作不僅有助于家長更好地了解學校的教育教學情況，也使學校能夠更加了解學生及家長的需求和關注點，從而更好地開展工作。
第三段：互相借鑒與交流的'價值
另外，我還深刻理解到家長會能夠為家長們提供相互借鑒、交流經(jīng)驗的寶貴機會。在家長會上，不同家庭的家長分享了自己的育兒經(jīng)驗、教育方法和學習心得，彼此之間能夠互相啟發(fā)、借鑒，共同尋找到更好地教育孩子的方法。參加家長會讓我認識到，家長不應該孤立地解決教育問題，而是應主動參與到家長群體中，與其他家長保持良好的聯(lián)系與溝通，共同攜手為孩子的成長提供幫助與支持。
第四段：反思和總結
在參加雙減家長會的過程中，我還進一步反思了自己在孩子教育中的不足，并總結了一些改進的方法。例如，我意識到在平時的家庭教育中，應更加注重培養(yǎng)孩子的興趣，鼓勵他們自主學習和思考；要及時掌握他們的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及早解決，避免不必要的焦慮和擔憂。此外，我還明確了要加強與孩子的溝通，了解他們的需求和關注點，給予他們更多的關愛和支持。
總之，參加雙減家長會讓我深刻認識到家庭教育和學校教育的緊密聯(lián)系，家長的積極參與和學校的全力支持是培養(yǎng)孩子的關鍵。我將繼續(xù)參與家校合作，與教師、其他家長共同為孩子的健康成長努力，為他們提供全面發(fā)展的機會和良好的學習環(huán)境。
幼兒園家長會心得體會 篇10
星期五，我專門向公司請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會。因為和很多家長一樣，做為父母，最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況，同時向專家老師學習如何教育孩子的一個絕好機會。
我們先去了xx幼兒園的音樂大廳，聆聽了老師關于“幼兒的分享意識”的演講。老師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。老師通過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結合的方法進行演講，家長們都感同身受，認真的做著筆記。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的'“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關系，因為她在家時很活潑好動，調皮的不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱，也就是今天老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結改正。
之后，我們去了孩子們的教室，雖然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂。班主任老師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和林老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“老師也對我們可好了，我可喜歡她們了!”
老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習、生活情況。相信很多家長跟我一樣，特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學習知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學，講到了舞蹈、美術特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼的創(chuàng)建了小一班QQ群……估計是由于時間的關系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關系，一舉多得!
幼兒園家長會心得體會 篇11
這次家長會，我們和家長真的像摯友閑聊一樣，總結了上學期我們在教育教學工作中存在的缺乏和須要改善的地方，同時也談了家園協(xié)作及溝通方面存在的缺乏。本次家長會主要講了3個方面的資料：
第一、讓家長了解幼兒園概況;
其次、讓家長摯友們明白家長行為標準;
第三、須要家長在今后的生活中留意的幾點要求;
在這次家長會上，家長摯友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說：“原先，我們真的還不明白戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢”，還有的家長說：“我們原先就認為你們只是看孩子而已，還真不明白你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長的工作太忙，與你玫通的'真的太少了。”
透過這次家長會，家長摯友們也互相學到了不少育兒金點子。如：
在探討的過程中，亓浩強的媽媽向我們提出：“亓浩強在家里不情愿洗手洗臉，就應怎樣辦”這時，張夢琪的媽媽搶著說：“浩強媽媽，你能夠這樣做，你帶浩強到超市里讓浩強親自選擇他自我喜愛的臉盆、毛巾、香皂、護手霜等等。這樣，他就會做這些事情了�！必梁茝姷膵寢屄犃诉B連點頭，有了應對兒子的好方法，似乎心里看到了期望。是呀，每個家長都有一些育兒經(jīng)，共享出來能夠讓家長們學習到更多的育兒學問，也是一件好事。
我們堅信，在今后的教育、教學工作、家長工作、家園協(xié)作工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破、更大的提高。透過這次家長會，給我們增加了信念，制定了前進的目標。
幼兒園家長會心得體會 篇12
九月，開學季，似乎早已與許多成人無關，但對于一直從事教育工作的我來說，每一年，每一個學期的開學季，都與我有著息息相關、千絲萬縷的聯(lián)系，已經(jīng)成為了我生活中一道不可缺少的風景。隨著自家小妞兒朵朵一天天的長大，到了入學的年紀，這樣的開學季更加彰顯出它與往年的不同之處，更多了些許多重要的意義：第一次離開父母、家人;第一次睡在陌生的小床;第一次獨立建構自己的社交圈;第一次在陌生的環(huán)境尋找依靠，尋找存在感……而這些人生中太多的第一次，在過去的一年半中已經(jīng)順利度過，并在這一年多的時間里，朵朵也如一株充滿生機的小苗，正在迅速、快樂地茁壯成長。
而今年的九月，對朵朵來說，意味著又是一個新的開始。因為自己曾經(jīng)從事教育工作的關系，對孩子所就讀的幼兒園的選擇一直有著自己的想法和標準。多年前，因為工作的關系，來華美參加過華美英語實驗學校幼兒園對外舉辦的觀摩活動。在觀摩活動中，華美英語實驗學校幼兒園老師們在課堂教學中及舉手投足間所體現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng)，孩子們禮貌大方、快樂自信的.精神面貌以及華美學園舒適優(yōu)美的校園環(huán)境給我留下了深刻的印象。經(jīng)過深思熟慮，這學期決定將朵朵從以前的幼兒園轉學來到華美英語實驗學校的幼兒園。所以這次算是慕名而來。
九月六日，朵朵終于盼來了開學的日子，終于背上小書包來到了她憧憬和向往已久的華美學園。那日的她，如同這燦爛的陽光般，充滿著活力和快樂�？吹贸鰜恚涠鋵π碌沫h(huán)境充滿著期待和向往，看到她笑顏如花，歡呼雀躍的樣子，更能體會到朵朵對新學校的喜愛。沒想到多年后的今天，朵朵也如當初的我一樣，第一眼就愛上了這里。愛上了這里的老師，同學，優(yōu)美的環(huán)境、那么多充滿樂趣的體育器械和讓她充滿期待的美麗泳池……我想，她之所以喜歡這里的一切，是因為這里就如她夢中的幼兒園一樣，一個夢想開始的地方……果然，在開學初期的這段日子，朵朵每天都是在開心中渡過的，而且是樂不思蜀。自從來到華美英語實驗學校幼兒園，每日早上起床，朵朵一改平日里的拖拉，非常乖巧的早早起來，刷牙、洗臉、換衣服、梳頭發(fā)二十分鐘全部搞定，開心出門。下午接她放學，期待著她在見到我時，會像一只快樂的小鳥一樣撲向我的懷抱，表現(xiàn)出對我的想念和見到我時的開心，可結果卻是見到我后，只打了個招呼，便說：“媽媽怎么這么早來呀，我還不想回家。我在幼兒園還沒有玩夠，還要留在幼兒園和新朋友們一起玩耍�！闭f完便又興沖沖地去操場上玩耍了。每天回來，會嘰嘰喳喳地向我講述在幼兒園里的生活,她會告訴我：“劉老師和姍姍老師給我梳頭發(fā)，扎漂亮的辮子!”，“我中午睡不著覺，姜老師會在我的小床邊陪著我，我也可以叫姜老師、蘇老師為姜媽媽、蘇媽媽!”，“還有幼兒園的飯菜實在是太美味了，媽媽、外婆你會做和幼兒園一樣的肉餅嗎?我太喜歡吃了，哪天你能做一份和幼兒園一樣的肉餅給我吃嗎?”……然后天天會不忘重復說的一句話就是：“媽媽，你不要太早來接我，我要在幼兒園晚點回來�！鄙踔習鲃犹岢鰜硐胍⌒�。這完全出乎我的意料�？磥�，這個幼兒園對孩子們來說，是非常具有吸引力的，和以往開學初期上學的狀態(tài)，完全不同�？粗蠈W如此開心快樂，我也著實放心。這與企鵝班的全體老師們愛的付出是密不可分的。
孩子們的世界就是如此的簡單而純凈，給予了她們這樣一個寬松、舒適、充滿愛的環(huán)境，幸福的喜悅和內在的歡娛，自然而然會洋溢在面頰之上，注入到內心深處而由內而外地綻放光彩。今天是一個美麗的開始，我堅信，接下來的學習旅程定會一直如此這般地一直美麗下去。因為這里有愛，有溫暖，是孩子們夢開始的地方……祝愿我們全體老師和孩子們每天在這充滿愛的世界里，幸福工作，快樂成長!
幼兒園家長會心得體會 篇13
昨天，幼兒園組織知慍班家長開家長會，通過圓圈活動，帶班教師的教具展現(xiàn)，張教師的學期規(guī)劃，張園長講了孩子的困惑感及家長的問題解答。
作為家長，我們擔憂最多的是孩子吃的好不好，睡的夠不夠，生沒生病等生活細節(jié)問題。其實在教育孩子方面大有文章可做。聽了張園長的講解，我感覺到教育孩子要從點滴開頭，小到排隊、喝水、掛毛巾、上廁所，跟教師、熟人問好等。大到調整自己的心情，跟別人溝通，學會傾聽等。都需要日積月累的引導和重復的示范才會取得成績，并內化孩子們的一種行為習慣。但是人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣的缺乏。但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，究竟他們還是一群是非觀念并不很清晰的孩子。我們需要做的是急躁勸告，身體力行，鼓舞仿照，適時夸獎我們的孩子。好孩子是夸獎出來的'，而不是罵出來的，這一點我深有體會。我這個當媽媽的對別人的孩子急躁十足、和顏悅色。但是一見自己的孩子做錯事時，我就立即火冒三丈，大聲呵斥。這樣起不到任何訂正作用，相反孩子逆反心理加重對媽媽的話置若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題的嚴峻性，我試著用教師說的鼓舞和表揚，在給與孩子積極心理示意的同時，讓她知道什么是對的，自然也明確了什么是不對的。結果孩子不但是非觀念增加，而且自信念也足了。
我信任，孩子在教師的培育下定能健壯成長，歡樂進步。同時也只有在教師和家長的共同努力下，才能夠教育好孩子。感謝德鄰幼兒園全部教師的辛勤付出，誠心的說一聲感謝你們。
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