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國(guó)際蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)主席安德列答記者問(wèn)
瑪利亞·蒙臺(tái)梭利(Maria Montessori 1870-1952)是當(dāng)代世界教育史上偉大的幼兒教育思想家與改革家，她的教育思想在全球盛行了近100年，受到眾多國(guó)家的歡迎。蒙臺(tái)梭利教育于1994年開(kāi)始傳入中國(guó)，對(duì)我國(guó)的幼兒教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。值國(guó)際蒙臺(tái)梭利教育百年慶典中國(guó)預(yù)備會(huì)議召開(kāi)之際，本刊記者武祥海專訪了國(guó)際蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)主席安德烈先生。
記者：安德烈先生，請(qǐng)您先介紹一下蒙臺(tái)梭利教育的基本精神和終極目標(biāo)，可以嗎?
安德烈：蒙臺(tái)梭利教育的基本精神就是了解兒童、尊重兒童、幫助兒童、追隨兒童。蒙臺(tái)梭利教育的終極目標(biāo)是，通過(guò)幫助兒童完成自身的建構(gòu)，達(dá)成人類的發(fā)展、社會(huì)的和諧、世界的和平。
記者：世界上許多國(guó)家都在發(fā)展蒙臺(tái)梭利教育，您能談一談蒙臺(tái)梭利教育在世界各國(guó)的推廣情況嗎?
安德烈：蒙臺(tái)梭利教育自1907年以來(lái)，經(jīng)歷了100年的發(fā)展歷史。目前，世界上沿用蒙臺(tái)梭利教學(xué)方法的學(xué)校遍及110多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等發(fā)達(dá)的西方國(guó)家更是將蒙臺(tái)梭利方法奉為基礎(chǔ)教育的基石。在東方，日本等亞洲國(guó)家也在普遍地推行和采用蒙臺(tái)梭利方法。
記者：您認(rèn)為幼兒園開(kāi)展蒙臺(tái)梭利教育需要具備哪些條件?
安德烈：首先，最重要的是教師的培訓(xùn)。如果沒(méi)有一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的教育培訓(xùn)，是很難真正達(dá)成理想的蒙臺(tái)梭利狀態(tài)。在這一點(diǎn)上，國(guó)際蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)(AMI)希望可以為中國(guó)提供最好的、最全面的幫助與支持。其次，需要盡可能地為孩子創(chuàng)設(shè)適合他們身心發(fā)展的環(huán)境。我們都知道環(huán)境對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性，我們要在條件允許的限度內(nèi)，為孩子提供最美好的東西。再次，我們要爭(zhēng)取全社會(huì)的支持和參與。
記者：對(duì)中國(guó)的幼兒園開(kāi)展蒙臺(tái)梭利教育，您認(rèn)為應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作和注意哪些問(wèn)題?
安德烈：除了上面一個(gè)問(wèn)題所列出的必要條件之外，希望中國(guó)的同行注意結(jié)合自己本民族的歷史和文化。我們都知道，中國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化，對(duì)于中國(guó)的孩子來(lái)說(shuō)，這些都是不可多得的營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)也是他們將來(lái)成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的“中國(guó)人”所必須接納和吸收的。另外，我也要指出，中國(guó)的學(xué)校開(kāi)展蒙臺(tái)梭利教育，需要秉持一種正確的心態(tài)。如果學(xué)校不是將焦點(diǎn)放在孩子身上，而是放在其他的什么地方，比如說(shuō)經(jīng)營(yíng)方面，那么，很難說(shuō)這個(gè)學(xué)校會(huì)在蒙臺(tái)梭利教育教學(xué)方面取得成功。我們理解一個(gè)學(xué)校要持續(xù)地發(fā)展，必須要考慮經(jīng)營(yíng)問(wèn)題，但是，無(wú)論如何，孩子是要優(yōu)先考慮的，而經(jīng)營(yíng)，顯然只能放在第二位。
記者：在中國(guó)辦“蒙班”的幼兒園越來(lái)越多，請(qǐng)問(wèn)如何辦“蒙班”才能真正體現(xiàn)蒙臺(tái)梭利的教育思想呢?
安德烈：中國(guó)有很多優(yōu)秀的教師，我們相信，在經(jīng)過(guò)了規(guī)范的蒙臺(tái)梭利國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)之后，這些優(yōu)秀的教師一定會(huì)深刻地理解蒙臺(tái)梭利思想，一定會(huì)在實(shí)踐中摸索出適合中國(guó)的蒙臺(tái)梭利發(fā)展道路。依照目前的現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，只要教師時(shí)時(shí)刻刻將孩子放在首要的位置上，秉持科學(xué)的態(tài)度、實(shí)事求是的態(tài)度，就一定會(huì)做出很好的成績(jī)。當(dāng)然，在蒙臺(tái)梭利教育的專業(yè)化知識(shí)與技能方面，也要不斷地完善和提高。
記者：最后，能否談一談，國(guó)際蒙臺(tái)梭利教育協(xié)會(huì)打算怎樣在中國(guó)推廣蒙臺(tái)梭利教育?
安德烈：第一，我們的確對(duì)于蒙臺(tái)梭利在中國(guó)的發(fā)展有一些長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和希望。具體來(lái)說(shuō)，最近的就是10月份的大會(huì)，這次大會(huì)不僅僅是中國(guó)的，也是世界的，我們將把它當(dāng)成一個(gè)最為重要的任務(wù)來(lái)完成。
第二，就是AMI(國(guó)際蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì))的教師培訓(xùn)。如果沒(méi)有一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的教育培訓(xùn)，那么很難真正達(dá)成理想的蒙臺(tái)梭利狀態(tài)。關(guān)于教師培訓(xùn)我們已經(jīng)有了實(shí)質(zhì)性的計(jì)劃，并且已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施了，3～6歲的培訓(xùn)將在2008年8月開(kāi)始正式啟動(dòng)。同時(shí)我們還啟動(dòng)了另一個(gè)計(jì)劃，我們將把AMI在全世界的其他教育培訓(xùn)中心面對(duì)中國(guó)開(kāi)放。我們必須贏得時(shí)間，在最短的時(shí)間內(nèi)完成合格的教師培訓(xùn)和儲(chǔ)備。另外我們還有一個(gè)計(jì)劃是，盡快幫助中國(guó)培養(yǎng)自己的培訓(xùn)師，如果中國(guó)能夠早日擁有自己的培訓(xùn)師，那么我們的計(jì)劃完成周期將會(huì)大大縮短，因此我們通過(guò)AMI的體系要求其他國(guó)家的AMI培訓(xùn)中心專門制訂適合中國(guó)的幫助計(jì)劃，這是為了縮短周期，盡快在中國(guó)達(dá)成理想的蒙臺(tái)梭利教育狀態(tài)。
第三，就是關(guān)于蒙臺(tái)梭利的教具。在蒙臺(tái)梭利體系中，教具占有很大比例，沒(méi)有好的教具將很難對(duì)孩子有實(shí)質(zhì)性的幫助。我們已經(jīng)和中國(guó)政府有關(guān)方面達(dá)成了共識(shí)，我們將幫助中國(guó)的機(jī)構(gòu)按照AMI的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)制造非常好的教學(xué)用具，這樣可以降低成本。事實(shí)上，中
國(guó)本身就是一個(gè)龐大的制造王國(guó)，從制造工藝方面來(lái)講根本沒(méi)有什么問(wèn)題。AMI非常愿意在專業(yè)技術(shù)方面給予積極的支持�？梢韵胂�，以后不僅僅是中國(guó)范圍之內(nèi)，經(jīng)過(guò)AMI授權(quán)制造的中國(guó)產(chǎn)品將銷往國(guó)外，可以幫助其他國(guó)家，還可以得到一些實(shí)惠。
第四，我們知道，蒙臺(tái)梭利理論的著作除了蒙臺(tái)梭利博士本人的著作外，還有很多專家學(xué)者精辟的論述和文章，我們現(xiàn)在可以為大家提供所有的關(guān)于蒙臺(tái)梭利思想和孩子發(fā)展的典籍。我們已經(jīng)和中國(guó)政府做了一些溝通，并集中各方面的力量，包括一些大學(xué)，整理這些資料翻譯成中文，通過(guò)這樣的方法，對(duì)于幫助中國(guó)了解蒙臺(tái)梭利有著至關(guān)重要的作用。
第五，就是研究和發(fā)展。我們一定要把研究和實(shí)踐非常好地結(jié)合在一起。我認(rèn)為蒙臺(tái)梭利的研究有兩個(gè)途徑，第一個(gè)就是對(duì)于現(xiàn)有的蒙臺(tái)梭利運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究，看看效果怎樣，另外要研究新的發(fā)展的東西。蒙臺(tái)梭利博士多次聲明，她的思想和方法要不斷地發(fā)展和創(chuàng)新，我希望中國(guó)有這樣的研究機(jī)構(gòu)，我們能夠很好地合作。中國(guó)有很多的孩子，可以獲得很多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，盡管很多時(shí)候這些數(shù)據(jù)會(huì)非常令人頭疼，但是更有助于我們的研究，我們希望中國(guó)的專業(yè)機(jī)構(gòu)能夠不斷發(fā)展和創(chuàng)新。
第六，我們需要共同制訂某種標(biāo)準(zhǔn)讓家長(zhǎng)明白和判斷自己孩子所在的蒙臺(tái)梭利學(xué)校的狀態(tài)和水平。我們已經(jīng)和中國(guó)的政府達(dá)成共識(shí)，將一起制訂相關(guān)的客觀標(biāo)準(zhǔn)，它是一種認(rèn)證系統(tǒng)。質(zhì)量本身不是一種標(biāo)志和名字那樣簡(jiǎn)單，而是可以實(shí)際接觸和感受到的。這樣的系統(tǒng)可以給大家一種明確的指引�？梢詤⒄掌渌麌�(guó)家，結(jié)合中國(guó)的實(shí)際情況來(lái)建立。
第七，我們希望建立AMI官方的中文網(wǎng)站，不僅僅讓大家了解AMI在做什么，更希望大家通過(guò)這一途徑將自己的工作例如會(huì)議和活動(dòng)納入溝通的體系，隨時(shí)進(jìn)行信息的交流，成為整個(gè)體系的活躍的部分。
最后，中國(guó)對(duì)于AMI來(lái)說(shuō)最為重要。 AMI是一個(gè)國(guó)際性組織，有自己的運(yùn)作方式和構(gòu)架，有自己的職能機(jī)構(gòu)，也有世界當(dāng)?shù)氐姆种C(jī)構(gòu)，也有合作伙伴。我們準(zhǔn)備在中國(guó)設(shè)立一個(gè)中國(guó)AMI分會(huì)，AMI-CHINA，來(lái)為大家提供直接的服務(wù)，我們會(huì)為成員提供專業(yè)的刊物和資料，一部分偏重專業(yè)的，一部分偏重孩子的發(fā)展。同時(shí)，我們希望每一個(gè)愿意投身于國(guó)際蒙臺(tái)梭利運(yùn)動(dòng)，愿意為孩子服務(wù)的，愿意追隨這種理念的人都可以有機(jī)會(huì)參加到國(guó)際蒙臺(tái)梭利協(xié)會(huì)中來(lái)。
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