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幼兒園學期工作總結(jié)

時間:2021-06-02 20:46:37 幼兒園工作總結(jié) 我要投稿

【實用】幼兒園學期工作總結(jié)三篇

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編整理的幼兒園學期工作總結(jié)3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】幼兒園學期工作總結(jié)三篇

幼兒園學期工作總結(jié) 篇1

  為了使幼兒的語言發(fā)展得更好,我在本學期中通過學講話,學兒歌,講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力,并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,正確,學習說普通話。進一步豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達能力。本學期來,我根據(jù)幼兒教育綱要的教學目標,隨幼兒的年齡特點。

  要求幼兒繼續(xù)學說普通話,在園活動中和老師或跟小朋友交談,都強調(diào)幼兒用普通話進行交談,加強注意幼兒交談時發(fā)音和語調(diào)的正確,發(fā)現(xiàn)語音錯誤,立刻改正讀音。列如:在中班語言《輕輕做事懂禮貌》和《別忘了說謝謝》在教學活動中教會幼兒禮貌待人,學會尊重別人,不打擾別人,做懂禮貌的好孩子,并且讓幼兒能集中注意力,耐心的傾聽別人講話,不打斷別人的話。樂意與同伴交流,而且也培養(yǎng)了幼兒的思維能力和說話能力,幼兒能用簡介的話語表達自己的意思,在平時老師和幾個小朋友談話時,應該用輪流的方式談話,不搶著講,不亂插嘴,這樣提高幼兒語言交往能力。

  在中班語言繼續(xù)豐富詞匯中讓他們掌握運用量詞、反義詞,列如:《學習量詞》和《學習反義詞》在教學活動中引導幼兒運用量詞描述生活用品,并且通過情景表演學習使用正確的量詞,在本次活動中我設(shè)計了情景表演的游戲,讓幼兒體驗了在學中玩,在玩中學的快樂。在教學活動《學習反義詞》中,我還是設(shè)計了情景游戲,以童話的形式進行導入,引導幼兒觀察生活中相反意思的事和物,并且了解反義詞的含義。

  在看圖講述《快樂的值日生》和《龜兔賽跑》教學活動中要求幼兒養(yǎng)成先仔細觀察圖片,后表達講述的習慣,我逐步引導幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序。要求個別幼兒能主動地在集體面前講述,聲音響亮句式完整。其他幼兒能積極傾聽別人的講述內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)異同,并從中學習好的講述方法。

  我在上課時,采用游戲法的形式幼兒之間發(fā)展朗誦詩歌分組比賽和簡單的講故事,并根據(jù)幼兒的表情,發(fā)音語調(diào),動作表演讓他們學會認真聽別人的講述。

  本學期來,我以活動游戲的形式來幫助幼兒學習語言,在生動活潑的操作實踐中動腦、動嘴、動手發(fā)展幼兒的語言表達的能力。在此,由于我的教學方法是有限的,平時,我有時說話的語氣不夠生動,還有存在其它不足問題,有待于我以后慢慢累積經(jīng)驗,把我的教學方法有所改進提高。

幼兒園學期工作總結(jié) 篇2

  回頭看看從身前流逝這一學期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯過了。

  我喜歡孩子,因為他們是那樣的天真純潔,在他們的眼睛里我看到了價值;我熱愛幼兒,在這片綠色的草地,我盡情的施展自己的才華。一學期,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標努力。在教學中愛護每一個小朋友,能與幼兒同游戲,齊歡樂。并和家長們建立良好的朋友關(guān)系。以一切為了孩子為主導,有序地安排好幼兒的教學活動,重視體現(xiàn)幼兒觀念的轉(zhuǎn)變。同時不斷地提高自身的道德思想和業(yè)務素質(zhì),認真學習幼教的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。堅持理論聯(lián)系實際,堅持以綱要為教育的指導思想,切實認真地對照綱要進行組織教學,使幼兒在德、智、體、美、勞得到全面的發(fā)展。讓我來談談本學期的工作總結(jié)與心得:

  在本學期我擔任的是小班體育及大班體育,首先體育訓練要有明確的目標。如小班會拍球,中班會跳繩,大班會游泳的要求已經(jīng)達到。體育訓練的內(nèi)容豐富。跑、走、跳、投、拍、鉆、爬、平衡和攀登等不斷變換。例如練習跨跳吧,使用的教具也是不斷變化的,有時在場地上畫線條,有時用小竹桿放在地上跳,有時讓兩人拉著小繩跳。又如拍球,有時集體拍球比賽,有時個人邊跑邊拋接球,有時用雙腿夾著球來跳等。體育訓練方法正確,注意適當?shù)倪\動量和密度。負荷過輕,則達不到訓練的目的,負荷過重,則影響幼兒的正常發(fā)育。如果新授課的運動量小,如學習從高處跳下,則復習舊課就選擇運動量大的內(nèi)容,如四散跑,捉魚蝦,使新舊課互相調(diào)節(jié)和互相補充。

  在教學中,曾醫(yī)生把體育活動密度與運動量測試結(jié)果進行比較,測出活動密度與脈搏指數(shù),通過比較法分析、總結(jié)。使我們及時合理地調(diào)節(jié)密度和運動量,總結(jié)具體調(diào)節(jié)辦法,改變運動中練習密度,合理的科學安排各項活動的時間和份量。改變練習的條件:如加大或縮小活動范圍,減少障礙物,改進和提高活動的組織措施、教學形式,分組、分散和集體練習,減少幼兒輪換等待,對必須的分隊練習和變換隊形要迅速,適合教學需要。

  在教學中,我著重于體育訓練與主題教育相結(jié)合,寓德育、智育、美育于體育之中。還以從高處往下跳為例,我以"我是小小潛水員"為主題。開始,潛水員清晨跑步鍛煉身體,然后練習跳水(即新內(nèi)容從高處往下跳),練習好了以后,讓潛水員在水里捉魚蝦,最后,潛水員收獲回來,歡欣鼓舞,高興地跳起舞來(做放松調(diào)節(jié)),游戲結(jié)束。

  在幼兒籃球興趣班訓練方面,我先由拍球,到運球、傳接球、投籃,使幼兒在球技方面有一定程度上的提高,而且體能也不斷提高增強。在熟練掌握籃球技術(shù)的基礎(chǔ)上,融入了籃球比賽活動,使幼兒在比賽中不斷地提高自己,增強自信心,更具同齡孩子的優(yōu)越感,在比賽中加深了對籃球運動及其裁判規(guī)則的理解;為孩子日后發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在掌握理論的同時,不斷改進教學方法,保證上課術(shù)語準確,確保小朋友有興趣地參與學習。積極向各班老師及家長反映小朋友的.學習情況,做好家長溝通工作,讓家長了解幼兒的學習情況,在功能室的使用和管理方面,力求把圖書室和器械室擺設(shè)得整齊美觀,方便老師的借閱及使用;在電教方面積極佩合老師的教學工作,確保電教課順利進行,使幼兒電教課上得生動有趣;積極做好各功能室的安全防范工作。

  本學期,我堅持不遲到,不早退,出全勤,經(jīng)常提前到園,組織好幼兒的晨間活動。本學期的工作即將告一段落,在今后的工作,我將繼續(xù)努力,不放松任何一個環(huán)節(jié),揚長避短,將本學期做的不到位的工作加以改善,做的好的方面也繼續(xù)保持,相信經(jīng)過我們大三班老師的共同努力,我們的班級工作將會做的越來越好,而我通過自身的努力,相信也能取得更大的收獲。

幼兒園學期工作總結(jié) 篇3

  一年來,我園的保教工作,在上級部門的關(guān)心支持下,以加強教學研究、提高保教質(zhì)量為重點,進一步加強教師理論培訓,全面提高教師的整體素質(zhì),努力改善幼兒園的園容園貌,帶動全體教師愛崗敬業(yè),團結(jié)拼搏,無私奉獻,取得了較好的成績。

  一、加強教學研究,大膽嘗試課程改革,提高保教質(zhì)量

  1、從轉(zhuǎn)變觀念入手,以教研為手段,積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。每周二、周四下午進行保育員、教師業(yè)務學習活動;顒觾(nèi)容有新的教育理念的學習;課堂教學方法的改革,教師角色總轉(zhuǎn)變,努力使教學形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變,由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動式的活動形式。

  2、加強教學常規(guī)管理。對教師的備課、教育活動,室內(nèi)外游戲活動等加強管理,根據(jù)幼兒的年齡,依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學目標,扎實落實保教常規(guī),并在此基礎(chǔ)上積極豐實保教內(nèi)涵。特別是每班所自制的幼兒玩具、體育器械、頭飾、區(qū)域活動材料等,近年來,教師自制的教玩具將近三千多件,利用這些材料和教玩具,讓幼兒在各個區(qū)域活動中發(fā)揮各自的聰明才智,較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考、動手操作等各種自主創(chuàng)新能力,充分體現(xiàn)了“做中學”的教育觀和新課程改革的理念。

  3、加強幼兒一日活動的研究,嚴格按一日活動計劃組織幼兒開展活動,防止預外事故的發(fā)生,對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導,從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,教會幼兒“學會求知、學會做事、學會共處、學會做人”。

  4、大膽進行幼兒園教育課程改革。由原來統(tǒng)一的標準化的課程、改革為多元化、靈活性的園本課程,各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點的,適應幼兒發(fā)展需要的主題,且圍繞主題設(shè)立了教育目標,進行各種活動,如:科學探究活動、英語口語教學、聽讀游戲識字教學、網(wǎng)絡主題、等等。

  5、通過豐實多彩的具體活動來陶冶幼兒情操,發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點。如“慶六一文藝演出”,“慶元旦家園同樂親子游園活動”和“郊游活動”及各種教育教學活動。這些活動的開展即培養(yǎng)了幼兒的情感、興趣、態(tài)度、個性等方面,從而也培養(yǎng)孩子終身學習的基礎(chǔ)和動力。又加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系,增加了幼兒園工作的透明度,從而架起了一道家園共育的金橋。

  二、加強師資培訓,提高教師素質(zhì)

  保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅持外學習內(nèi)研究(培訓)批判地吸收外地先進幼兒園的教學經(jīng)驗,結(jié)合本園的實際,加強研究,從轉(zhuǎn)變觀念入手,提高教師的整體水平。

  1、更新觀念,樹立新的幼兒教育理念。

  我們通過集體教研、集體培訓等形式進行學習,充分發(fā)揮教研究的作用,通過“走出去,請回來”的方式對教師進行全面培訓,使教師們真正理會《新綱要》的實質(zhì),吸取外地的經(jīng)驗,樹立新的理念,運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發(fā)展。

  2、,開展研討課、觀摩課、聽課、說課、評課、思課等活動來提高教師的教學水平和業(yè)務能力。幾年來,在全縣幼兒園教師培訓、研討活動中,我園有梁慶麗、黃麗品、黃盤霞、陸秋艷、李金積、羅筱娟等老師提供了示范課,一共有十六位教師二十多節(jié)課向家長開放,加深家長對幼兒教育的理解,取得一致教育孩子的方法,達到家園共育。通過聽課、說課、評課、思課,讓教師共同切磋,共同探討,共同進步。得到了領(lǐng)導和同行們的充分肯定,受到了家長和社會各界人士的好評。

  3、在實施新課程的過程中,重視教師計算機知識培訓,提高運用現(xiàn)代化教育信息的能力。在計算機信息網(wǎng)絡迅猛發(fā)展的時代,推進教育信息化,是全面推進素質(zhì)教育的要求,也是當前教育教學改革的需要,我園把新《綱要》的精神理念融入到現(xiàn)代化教育技術(shù)中,把現(xiàn)代化教育信息作為學校工作的重要組成部分。我們將計算機及網(wǎng)絡知識作為全園教師應知應會的基本功來要求,先后多次組織教師進行有關(guān)計算機知識的培訓考試,全園90%以上的教師通過計算機全員培訓。

  三、利用社區(qū)、家庭等資源,努力改善幼兒園的園容、園貌。

  《幼兒園教育綱要》中指出,幼兒園應與家庭、社區(qū)密切結(jié)合,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。幾年來老師們本著勤儉節(jié)約的原則,充分利用一切可能利用的廢舊物品,利用社區(qū)、家庭等力量,根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設(shè)計,巧妙布局進行室內(nèi)外,走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃。

  總之,幼兒園的各項保教工作,在在上級部門、社會各界、廣大家長的關(guān)心支持及教師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成績,但還有不足之處,我們一定在今后工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進取,爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

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