幼兒園月度工作總結

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此要我們寫一份總結。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的幼兒園月度工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園月度工作總結1

　　一、伙房工作：

　　開學之后伙房進行了衛(wèi)生大掃除工作，做到無死角，干凈整潔，并且在開學后，在總務園長張老師的督促下，伙房衛(wèi)生較上學期有了明顯的改善，沒有那么多水漬了，整潔度也比上學期提高了很多。在幼兒膳食方面，繼續(xù)做好膳食精細化，在做好幼兒膳食的同時，也為過敏、忌口幼兒提供了特殊膳食。本學期有一名小朋友，忌口種類很多，倪師傅每餐不落的為她準備了特殊餐食，伙房盡自己所能去照顧到每一個幼兒。根據(jù)春季天氣干燥的特點，每周為幼兒準備不同的營養(yǎng)水，在飲食上保障幼兒的健康成長。

　　二、食品安全方面：

　　開學后，伙房進行了各項食品安全工作的開展。根據(jù)上級下發(fā)的食品安全117條進行伙房現(xiàn)場環(huán)境整頓，補充了標簽標識，增設了不同顏色的毛巾分類，進行了庫存食品的檢查。開學后對食堂需要的物品進行了統(tǒng)計，在蔣新鵬的幫助下，一一進行了采購。對操作間地溝、庫房天花板等處的進行了維修。逐步完善膳食資料，同時根據(jù)集團其他姐妹園所的檢查情況，對照自身園所情況進行整改。

　　三、膳食宣傳：

　　本學期對膳食宣傳做出了一些改變，從拍照方式，如餐品容器、擺盤、拍照角度等都進行了調整，再到宣傳模板的更換，力爭做到美觀大方。同時也加大了膳食推出的特色飲品的'宣傳效果。

　　四、訂量方面：

　　幼兒訂貨無漏訂現(xiàn)象，在之前訂量的基礎之上，訂量的準確性有了提高。繼續(xù)加強膳食巡視工作，總結飯菜回量，提高訂量的精確性。同時要加強膳食餐品的檢查，包括根據(jù)各班的出勤人數(shù)進行的分餐量以及餐品質量的檢查。

　　以上是3份的工作總結，反思出自己的不足之處進行改進，總結出自己值得肯定的地方繼續(xù)努力開展后續(xù)工作。

幼兒園月度工作總結2

　　為開展好20xx年“安全生產月”活動，根據(jù)教育局20xx年“安全生產月”活動實施方案的相關要求，全園上下積極行動，認真落實，開展了以“加強安全法治、保障安全生產”為主題，以強化安全責任意識為目標的“安全生產月”活動�；顒悠陂g，領導小組根據(jù)活動方案，認真部署，在園內形成了關愛生命、關注安全的良好氛圍。

　　一、認真學習，高度重視

　　以落實安全責任、傳播法治文化、普及安全知識、強化輿論引導為重點，按照教育局保衛(wèi)科統(tǒng)一部署，進一步加強我園安全生產工作，我園成立了以園長為組長的安全生產領導小組，建立健全安全生產制度，全力抓好安全防范工作，形成了分工明確的安全生產責任體系，并逐級簽訂安全生產責任書。

　　對園所的重要設施開展了經(jīng)常性的安全檢查和自查，及時排查隱患，確保我園安全生產工作健康發(fā)展。

　　二、制訂方案，落實責任

　　接到通知后，園領導第一時間召開全體教師會議，傳達貫徹通知精神，制定了我園安全生產月活動方案，及時部署安全工作事項，消除校園安全隱患，檢查完善了安全管理相關制度，落實了人員分工責任制，有效地保障了全園財產安全和師生的人身安全。

　　三、開展活動，消除隱患

　　1、利用多媒體播放安全事故案例警示教育片，對幼兒進行了安全教育。在此基礎上，我們還展出了一些簡單易懂、生活中常見的安全標志圖片，豐富了幼兒的安全常識。

　　2、其后各班班主任又充分利用每日晨會時間對幼兒進行了交通、消防、防溺水、防雷、防電、防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、防硫化氫中毒等安全知識教育。各班還在班級內開展了以“交通、消防、游泳、防雷電、防擁擠踩踏”為內容的安全教育主題活動。

　　3、召開家長會議，發(fā)放致家長一封信，各班班主任還利用“家園聯(lián)系宣傳專欄”，張貼安全育兒知識，向家長宣傳各種安全小常識，將安全生產活動推廣到社區(qū)當中，提高全社會的安全生產意識。

　　4、園長還親自主持了幼兒家長座談會，給家長提出了一些合理的安全育兒建議，并要求家長擔負起夏季幼兒午休時段及暑期的.安全監(jiān)督工作，確保幼兒安全。

　　5、我園還邀請了衛(wèi)生院的工作人員，到園里來對我園幼兒進行衛(wèi)生防病知識講座。工作人員形象生動、風趣的講解，讓幼兒輕松懂得了生活中預防疾病的相關知識。

　　6、在安全生產月中，安全保衛(wèi)領導小組對校舍、圍墻、用電線路、消防設施、防雷設施、大型玩具等方面及全園環(huán)境進行了安全隱患大排查活動，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制。發(fā)現(xiàn)隱患立即組織有關人員進行整修，以確保學園師生的安全及穩(wěn)定。

　　7、加強對值班人員的責任心教育，堅持24小時值班制度，嚴禁空崗、漏崗，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。要求值班人員加強園內外巡視力度，提高警惕，做好安全保衛(wèi)工作。

　　通過全體在園人員的共同努力，我園在“安全生產月”活動期間取得了一定的成效，尤其是在安全意識、防范事故及逃生自救的能力方面都得到了一定的提高，但同時也有不足的地方，由于時間倉促有些活動開展的不夠徹底，隊伍的綜合素質及業(yè)務知識水平仍有待提高，今后我們將不斷總結，積極加以改進，將安全工作持續(xù)有效地開展下去，確保校園安全穩(wěn)定和諧發(fā)展。

幼兒園月度工作總結3

　　時光匆匆，充滿希望的11月在孩子們的喧鬧聲中結束了，回顧這個月，我想就自己的工作情況做以下總結。

　　一、開學前我跟班上的兩位老師進行了家訪

　　通過家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人，男孩：12人，女孩：15人，有4名幼兒是新入托。大部份幼兒都是上過小小班，對園內生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備，但因為孩子們都放了一個漫長的暑假，因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化、不穩(wěn)定。

　　首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況，帶他們到幼兒園周圍走走，讓他們去玩玩，在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。

　　一個月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步。特別是肖恒小朋友，他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園，跟老師打招呼，跟媽媽說再見。

　　二、在教學方面

　　我們根據(jù)幼兒的年齡特點，開展了“嗨，你好”的主題活動。在活動開展的過程中，我和本班的老師選擇了相關的教學內容，布置了與主題相匹配的環(huán)境，做好課前準備工作。

　　運用兒童化的語言及有趣的情景導入活動，使孩子們愿意跟老師學，樂意主動的去探索。

　　三、在生活自理方面

　　大部份幼兒都能自己吃飯、喝水、入廁、洗手。午睡方面的'質量也比較好，但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴重，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對此我們經(jīng)常說：“火車開了，開到山洞里去了，快張大嘴巴吧�！薄澳愕难例X真有用�！薄澳愕淖彀涂烧娲蟀��！�

　　一個月下來，孩子們都有了進步，特別是：曉嵐，她每天吃完飯，都高高興興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話！”來引導孩子，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。通過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端。

　　四、主動與家長溝通，做好家長工作

　　每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的情況，讓家長也知道孩子在園的情況。對于一些特別的幼兒，我還會利用電訪跟家長溝通，每個星期我都會認真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時發(fā)放給家長。

　　五、不足之處

　　孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進步，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強，還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達能力。

幼兒園月度工作總結4

　　本月，我們開展了“開開心心上幼兒園”和“我自己”這兩個主題活動，在“開開心心上幼兒園”這個主題活動中，孩子們了解了幼兒園的一日活動內容，對幼兒園的活動越來越感興趣，認識了很多新朋友，和小朋友一起做游戲、學本領，上幼兒園時不再哭了，都能夠開開心心地上幼兒園了。我們一起開小火車，開著火車去旅行，認識了幼兒園的角角落落，喜歡上了幼兒園。小班的孩子對于“我自己”的認識是朦朧、表淺和具體形象的，因此，在“我自己”這個主題活動中，我讓孩子們通過照小鏡子，認識了自己的五官，在鏡子里看到了嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛、耳朵的樣子，看著鏡子中的自己，孩子們都顯得很高興。通過教學活動，孩子們還了解了五官的作用，知道鼻子可以聞到香味、臭味、酸味，嘴巴可以嘗到甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的等味道，有的孩子第一次嘗到了苦瓜的味道，全都吐出了小舌頭;有的孩子的舌頭一碰到辣椒，就被辣得哇哇大叫，這可能也是孩子們的第一次經(jīng)歷吧!

　　這是孩子們進入幼兒園的第一個月，很多孩子都由于離開爸爸、媽媽而大聲哭鬧，不肯上幼兒園。但是很快被老師們的安撫、有趣的游戲、各種各樣的玩具所吸引，注意力的轉移讓孩子們較快適應了幼兒園的生活，除了極個別的小朋友，大多數(shù)的孩子從第二周開始就可以高高興興地上幼兒園了，能夠跟爸爸、媽媽再見，不再抱著爸爸、媽媽不放了。我們很能干，用了一周的時間認識了自己的小椅子、小茶杯和小床。又經(jīng)過一周，孩子們能夠準確地找到自己的桌子，找到自己上課的位置。一開始上課時，孩子們都不會坐，左右搖晃，要不就左顧右盼，但是經(jīng)過一個月，孩子們已經(jīng)知道了上課時應該把小腳并攏放放好，小手放在膝蓋上，小眼睛看老師，小嘴巴閉閉牢，并且大多數(shù)的小朋友都能夠達到老師的.要求了。一開始上課時，孩子們的插話很多，不會舉手回答問題，沒有一問一答的意識，隨著時間的推移，孩子們慢慢知道了要舉手回答老師的問題，但是還是有些孩子控制不住自己，不舉手就會大聲地說話，而且很多孩子都是答非所問，但我想，這也是孩子們的真實情況，畢竟孩子們以前并沒有上過幼兒園，相信隨著時間的推移，這個情況會有所好轉的。

　　本月，我們還得到了家長們的大力支持，完成了以下工作：

　　1.家長各類收費表簽字;

　　2.自選教材征訂;

　　3.請家長按照老師要求收集自然角的動植物及干果、種子;

　　4.請家長收集秋天各種各樣的葉子，并制作成標本;

　　5.召開班級家長會;

　　6.家長參加新生家長學校第一次學習。

　　月底還進行了“迎國慶”唱歌比賽，我們班的張君瑤小朋友的一首《采蘑菇的小姑娘》取得了二等獎的好成績!

幼兒園月度工作總結5

　　在慶三八節(jié)日中，我們開展了“媽媽讓我親親你”一系列的教育教學活動：媽媽和我一起來走秀、幼兒給媽媽抹護手霜、給媽媽奶奶送上甜甜的巧克力并且要說一句“巧克力有多甜我就有有多愛你”等等活動。

　　在環(huán)境布置方面，我們開展了“我是禮儀小明星”、“媽媽讓我親親你”、“春天春天多美好”等活動。

　　通過這一系列活動的開展，孩子們更加感受到有媽媽的幸福，也知道了如何向媽媽表達自己的愛。讓幼兒在了解小時侯媽媽無微不至地照顧自己的基礎上，萌發(fā)向媽媽表達自己愛意的愿望，并設想出語言、表情、動作等多種表達方式。本主題的實施讓幼兒在體驗被愛的同時，也學會了關愛他人，懂得只有互相關愛世界才會更美好。

　　二、抓好一日生活常規(guī)

　　三月的天氣變化忽冷忽熱，讓人摸不著頭腦。我們注重教育幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，這樣既減少幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理能力。經(jīng)常開窗通風，每天消毒，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。在日常生活中我們還指導幼兒通過獨立練習、互相督促等提高幼兒自我服務的'能力：能做到飯前洗手，飯后自覺漱口。做到主動飲水，自己整理衣服等良好習慣�，F(xiàn)在，我班幼兒小肌肉的靈活性有了很大的提高，個別的姿勢不夠正確，需個別提醒。幼兒的進餐速度有了明顯的提高，幼兒的飯量一直保持，大部分幼兒能吃完自己的一份飯菜。進餐的常規(guī)經(jīng)過老師整頓，幼兒有珍惜糧食的好習慣，桌面、地面都保持沒有飯粒的好習慣。

　　三、做好教育教學工作。

　　(一)每周上好示范課。我們嚴格按照園里要求，認真?zhèn)湔n，充分準備，讓幼兒在游戲中學習，快樂中成長。

　　(二)堅持每周聽兩節(jié)課，不斷總結、吸取優(yōu)質課經(jīng)驗，充實自己，提高教育教學質量。

　　(三)積極參加志愿者服務活動，深入社區(qū)打掃衛(wèi)生。三月，我們的活動開展的是次序井然，有條不紊。無論是家長、幼兒還是老師都收獲不少。但在具體工作中仍然存在一些問題，部分幼兒排隊時總是拖拖拉拉、走走停停，而且隨意說話的較多，這需在下個月中加強教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的排隊常規(guī)。

　　總之，在下月工作中，我將始終保持積極的工作態(tài)度，全面做好幼兒教育各項工作。

幼兒園月度工作總結6

　　結束了最繁忙的時間段，我們幼兒園終于走過了開學階段正式進入了正常的工作節(jié)奏，在這個月里我們不僅要接納返校的孩子們，還要幫助新加入幼兒園的孩子們適應環(huán)境，現(xiàn)在一切都已經(jīng)告一段落，我也該將我們在這個月中的工作進行一個小小的匯報總結，將經(jīng)驗記錄下來，幫助后面的工作更好地開展。

　　一、x月份后勤工作方面

　　本月份的工作包括了開學前的各項準備工作以及開學后的一系列工作，為了讓幼兒園中的教師工作能夠更好地開展，我們在本月根據(jù)教師要求準備了大量的教學器材以及材料，包括彩色紙、直尺、安全剪刀、畫筆等等，幫助我們x幼兒園的幼兒們能夠更好地理解和學習知識。

　　并且在各個教室內根據(jù)需求進行了不同程度的改造裝飾，讓初次加入幼兒園的孩子們能夠在進入陌生環(huán)境中也能迅速的喜愛上我們學校，減少問題。在飲食方面我們也嚴格按照幼兒營養(yǎng)食譜來進行營養(yǎng)餐的制作，在保證味道的同時為孩子們提供健康營養(yǎng)的美食。

　　二、x月份衛(wèi)生安全方面

　　衛(wèi)生問題永遠是需要重點注意重點關注的大問題，而在這個月我們在幼兒學生返校之前就對學校的大小角落處進行了一系列的清掃和消毒工作，保證教室和活動室的'干凈、整潔、衛(wèi)生。同時發(fā)動了人手對器材進行檢修，排查出故障器械x臺，具有不穩(wěn)定性和一定危險性的器材x件，基本保證了幼兒上課時的安全問題。并且在幼兒學生上課以后，我們后勤加強了對園內的巡視，確保不發(fā)生意外事件。

　　三、x月份人員素質方面

　　作為x幼兒園中的一部分，我們后勤的風貌也影響著園內的孩子以及家長的看法，如何加強我們的人員素質和工作能力，讓家長和孩子們放心成為了我們的任務。對此，我們在這個月展開了一次專題培訓會，加強了我們后勤團隊的工作能力和平時行為表現(xiàn)的專業(yè)性，提高了人員素質。

　　四、本月份工作中存在的問題

　　當然，在本月依舊有著一些工作上的不足，首先是由于人員的短缺，我們在工作上有一些漏洞，影響了教育進度的推進，拖了幼兒園的后腿，這讓我們很是懊悔。另外也是由于排班的疏忽，導致x號那天工作出現(xiàn)了一些混亂，幸好沒有出現(xiàn)大問題，但是這都是我們需要努力去改善和加強的地方。我們x幼兒園后勤一定會在以后的工作中繼續(xù)努力，為我們x幼兒園的發(fā)展提供充足動力！

幼兒園月度工作總結7

　　轉眼開學一個月多的時間了，我們中心幼兒園認真總結經(jīng)驗教訓，集思廣益，為進一步提高保教質量，使幼兒在體、智、德、美等諸方面都得到發(fā)展，努力把幼兒培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義一代新人。工作重點是繼續(xù)提高幼兒園的管理水平和教師的教學素質，認真執(zhí)行教學常規(guī)，大膽改革教學方法，現(xiàn)把開學來的具體工作總結如下：

　　一、加強園所管理，優(yōu)化育人環(huán)境

　　1、環(huán)境是無聲的教育，為此我園利用有利的時機，及早打算，盡快落實，下大力抓幼兒園的內外環(huán)境建設，讓幼兒園中的玩具在原有的基礎上進一步更新，使幼兒園成為花園、樂園。開展了主題教育活動，每位教師積極創(chuàng)設室內環(huán)境，使每個主題的學習內容都能及時的張貼在活動墻上。并且及時的更換幼兒的作品。

　　2、規(guī)范了幼兒園的檔案管理，檔案是幼兒園的寶貴財富，為此我園把檔案在原有的基礎上整好、管好、用好、并有專人管理，抓好平日的資料的積累和整理 ，在檔案管理方面取得了較好的成績。

　　二、 努力做好雙保工作

　　幼兒園的任務是實行保育和教育相結合的'原則，對幼兒實施體、智、德、美的教育，同時又為家長安心參加工作提供條件，為了讓家長了解幼兒在園的活動情況，各班班主任教師針對幼兒在園參與活動的情況及時反映給家長。及時做好家園溝通工作，對幼兒的教育是雙管齊下。每位教師從關心、愛護體貼幼兒出發(fā)，幫助他們克服不良習慣，培養(yǎng)他們的優(yōu)良個性和活潑開朗的性格，勇于克服困難，培養(yǎng)他們的生活自理能力。

　　合理安排一日活動，做好了幼兒的衛(wèi)生保健工作。組織小班的孩子進行查體，做到了有病早治，無病早防的目的。

　　三、做好幼兒園的安全工作

　　1、安全工作是幼兒園的頭等大事，是幼兒園工作的重中之重，因此我園安排教師輪流值班，設置了文明崗，時時刻刻看好孩子，并經(jīng)常對幼兒園的房屋、大、中型玩具、線路、所有的建筑設施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報、及時維修，平日要同家長簽定家園責任狀，明確幼兒家長的責任。

　　2、各班主任充分利用晨午檢的時機，對幼兒進行全面的了解和檢查，及時發(fā)現(xiàn)一切的隱患，及時排查處理。教師參與到幼兒的各種活動中，確保幼兒的人身安全。

　　四、繼續(xù)提高教師的業(yè)務素質

　　本著“要教給孩子一杯水，自己要有一桶水”的原則，加強了對教材的通研力度，充分利用辦公時間對所學的內容進行全面的學習，做到學以致用去更好的服務于教學。

　　五、貫徹教育方針，提高保教質量

　　繼續(xù)開展了“區(qū)角游戲”、“八個一”活動，今學期每班選擇一種活動，根據(jù)情況制訂計劃、有措施、有檢查、有總結，且在活動過程中注重了創(chuàng)新，力爭通過活動培養(yǎng)幼兒的動手、動腦的能力。開發(fā)幼兒的智力潛能，促進幼兒的全面發(fā)展。

　　六、特色教育

　　我園開展了助孩子成功的81個好習慣和幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成教育活動，自開學至今，各教師按照計劃扎扎實實地開展此項工作，通過活動的開展，孩子們養(yǎng)成了9個學習好習慣和9個做人的好習慣。

　　今學期我園將繼續(xù)全面實施主題教育活動，要求每一位教師能結合本班主題充分發(fā)揮自己的聰明才智，挖掘幼兒的內在潛能，積極動手動腦，進行全方位的環(huán)境布置，從戶外到室內，處處蘊涵環(huán)境育人的理念。

幼兒園月度工作總結8

　　三月陽光明媚，春回大地。新的一學期開始了，我們一起播種新的希望�，F(xiàn)將本月月工作總結如下：

　　一、班級情況分析：

　　本班現(xiàn)總人數(shù)31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德陽小朋友由于學習基礎與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學習，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復后回園。經(jīng)過一個寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時間進行常規(guī)管理從課堂、游戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象少了，幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，安靜地入睡。老師的付出沒有白費，看到他們的進步，老師對這學期更加有信心。

　　二、生活學習情況分析：

　　自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。

　　自我保�。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的`好習慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性，。

　　智力能力：會準確的認識整點、半點;知道一年有12個月，每月有不同的天數(shù);能讀出100以內的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性，嘗試學會5個5個的數(shù)物體。學習了運用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結果，為心算做好了準備。部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。

　　語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：

　　部分幼兒能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強。

　　蒙氏活動：

　　1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進行走線。

　　2、在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。

　　3、學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料。

　　4、在操作過程中能勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。

　　5、幼兒能愛護操作材料，活動結束后能收拾、整理工作材料，但個別幼兒有待加強。

　　三、活動組織：本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，并能熱情與超市工作人員打招呼，結合學會的知識解決問題。

　　四、環(huán)境布置;

　　老師在設計教室布置時，結合本月季節(jié)的特點和幼兒所學知識，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學習環(huán)境。

　　五、衛(wèi)生保健工作

　　1、班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環(huán)境一塵不染，美觀宜人;

　　2、照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙，班上老師細心照顧她，給她多次量體溫，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠，并及時與家長聯(lián)系匯報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質，減少了本班幼兒的生病率。

　　3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例安全故事。

　　4、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準;

　　六、家長工作

　　1、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。

　　2、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。

　　3、設置家園聯(lián)系專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。

　　七、四月份工作重點：

　　1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀教育，加強幼兒的安全意識。

　　2、積極做好家訪工作，了解幼兒在家情況。

　　3、加強預防春季傳染病工作。

　　4、配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。

　　5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春游工作。

幼兒園月度工作總結9

　　一、我愛我們的班群眾，我要爭取為群眾爭光。

　　二、按時到校，不遲到，不早退，不曠課；有病有事要請假，放學后按時回家。

　　三、尊敬教師，見面行禮，主動問好，禮貌待人，團結同學。

　　四、堅持講普通話，說話禮貌，會用禮貌用語，不講粗話、臟話。

　　五、不帶零食入校，不亂花錢，不帶危險物品入校。

　　六、遵守學校紀律，不玩危險游戲、不追跑打鬧，時刻注意安全，課后午間不大聲喧嘩。

　　七、預備鈴響起便自覺進教室，提前做好課前準備。

　　八、上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自我的見解，用心回答教師的提問，不做小動作，不講空話、不開小差。

　　九、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操。坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。

　　十、認真預習復習，按時完成作業(yè)。

　　十一、認真做好值日、大掃除工作。值日生要各盡其責，把班級打掃干凈并持續(xù)好，離開時要關燈、關風扇、關飲水機、關窗。

　　十二、生活儉樸節(jié)儉，講究衛(wèi)生，不和同學攀比吃穿。

　　十三、愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。

　　十四、進餐廳用餐時，要做到手洗凈、嘴安靜、有秩序地坐好，細嚼慢咽、不挑食，不浪費糧食。

　　十五、周六日認真做好家庭作業(yè)。

　　十六、教師要認真?zhèn)湔n、上課。

　　十七、教師要關心愛護學生，公平對待每一個孩子，對每一個學生負責。

　　十八、教師要輔下身子和孩子一齊成長，感受成長中的酸甜苦辣，做孩子的師長和朋友。

　　十九、賞識每一個孩子，溫暖每個孩子的'幼稚心靈。

　　二十、對家長尊重、熱情，言辭不卑不亢，同時透過自身的努力贏得家長的尊重。

　　二十一、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，盡職盡責。

幼兒園月度工作總結10

　　我翻過9月份這張掛歷時，就意味著9月份已經(jīng)過去，10月份即將到來。回顧忙碌、緊張的一個月，做以下總結，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更上一層樓。

　　開學初有xx名新生進入我班，為了使他們盡快適應環(huán)境、融入集體，消除和老師間的陌生感，我們施以親情教育，多和他們談心，關注他們的行為，微笑地幫助、關心他們，無微不至地照顧他們，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。同時為做好新舊知識的銜接，減少新老生之間的知識差異，特別是算術方面的差異，我們在組織教學時多以游戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒，并學習了知識，一舉兩得，過渡自然。由于我們做好了工作，孩子們很快就適應了中班的集體生活，喜歡我們班這個大集體。

　　開學后，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習慣，不僅在園里，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習慣，自己收拾玩具，孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當值日生的情境、工作，那神態(tài)可自豪了，家長們都說我們這個值日生活動很好。

　　在家長工作方面，本學期我們更加注重了和家長的.溝通，及時全面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進行更細致的交流，最終使問題得到很好的解決。家長們積極配合我們開展主題活動，認真填寫各類調查表，并且通過QQ群及時地反映幼兒在園學習、生活情況。

幼兒園月度工作總結11

　　光陰似箭，日月如梭，一學期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。在校領導的正確領導和大力支持下，在家長們的積極配合下，我們學前班教師的共同努力和辛勤工作，努力完成了學校下達的各項目標任務，使學前班像一個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂成長！現(xiàn)就本學期學前班年級管理工作總結如下：

　　一、安全工作放首位，

　　確保學生在校的人身安全本學期的安全工作從教育開始，由細處入手。首先在學習、生活中滲透安全教育。用游戲兒歌等方法教育學生如何安全的玩，怎樣遠離危險。隨時提醒幼兒不玩容易受傷的物品。同時在組織幼兒進行各種活動時機時檢查幼兒隨身所帶物品。并教育幼兒不吃陌生人給的東西，不私自隨陌生人外出等，教會幼兒在生活中怎樣注意安全。其次是從細節(jié)入手，建立完善的安全保證體系。

　　二、教育工作，

　　培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調且反應靈敏。學會新的徒手操及小器械操。學前班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習十位數(shù)的加減和10以內的連加連減，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，積極性也調動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關系。在老師的指導下，幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如："磁鐵的特性"、"彈性"、"聲音"等，知道常見的自然科學現(xiàn)象及其與人們的關系，具有初步的動手操作能力，利用藝術節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，在美術方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的`組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。

　　三、抓養(yǎng)成教育，

　　培養(yǎng)學生良好的行為習慣面對剛剛走出幼兒園的學生，培養(yǎng)良好的行為習慣是這學期的重要工作。針對學前班學生的特點，我們采取各種激勵機制，來規(guī)范學生的行為習慣，教學生學會禮貌文明的學習生活。在教學中，我們教師注意教育學生學會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點。在生活中我們隨時關注學生的各種小習慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮；課桌內書本擺放整齊，能保持教室的衛(wèi)生清潔；講究個人衛(wèi)生，見到老師能主動問好，與小朋友能友好相處，平時交流能用禮貌用語等。使學生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習慣。

　　四、抓衛(wèi)生保育工作，

　　為學生創(chuàng)造舒適干凈健康的校園生活清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證學生健康快樂的生活。明亮的窗，雪白的墻，潔凈的地板在帶給學生舒適健康時，也增加了我們教師衛(wèi)生工作的難度，為此我們老師每天都要堅持"三擦""三掃""三拖"，每天早晨學生未到時要擦窗，擦桌，擦椅，堅持早中晚至少三遍的掃地拖地。雖然如此，我們所有的老師都沒有怨言，勤勤懇懇，從不馬虎。

　　清潔的環(huán)境是保證健康的前提，對兒童疾病的預防則是我們衛(wèi)生保育工作中的容易忽視的薄弱點也是重點。對此我們加強晨間檢查，做好常見病的預防，同時排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。而且我們注意動靜結合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進了幼兒的身心健康發(fā)展。

幼兒園月度工作總結12

　　3月是開學的第一個月，在這一個月里，我班的各項工作在園領導的指導和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項活動。

　　一、教育教學方面

　　因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當不同音樂響起時，知道了該如何去做;與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學，學中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學習的興趣。

　　二、衛(wèi)生保健方面

　　為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環(huán)境。

　　三、家園聯(lián)系方面

　　開學第一個星期，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的.家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。

　　在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

幼兒園月度工作總結13

　　美麗多彩的四月就這樣匆匆的過去了，在這春意盎然的季節(jié)里，孩子們徜徉在春的海洋里，他們在大自然中感受到了濃濃的春意，在教學活動中了解了春天的秘密，四月的我們與孩子們是快樂而充實的�，F(xiàn)將本月工作總結如下：

　　車子是孩子們最喜歡的玩具之一，通過"馬路上的車"、"紅綠燈"、"車輪滾滾"等活動，孩子們在看看、講講、玩玩中對各種各樣的車子有了初步的認識，知道了各種車子的名稱;知道了車子有"2個輪子"和"4個輪子";知道了一些特殊車子的特殊本領，認識了110、119、120……，我們許多家長也很支持我們班級里的`活動，當我們介紹了這一主題活動之后，許多家長都讓孩子們將家里的玩具車帶來和小朋友一起玩、一起觀察。在教室里布置"汽車城"的環(huán)境，通過"停車場"、"馬路上"等一系列活動讓幼兒玩汽車、拼汽車、學做小司機，滿足他們對活動的興趣。在學做小司機、小警察的過程中，認識了"斑馬線""紅綠燈""停車場""車站"知道了"紅燈停、綠燈行";知道了行人過馬路要走斑馬線，不能在馬路上玩…… 我們還在教室里布置了一個"停車場"讓小朋友按車子的"大、小、顏色"將車子進行分類停放。孩子們通過一系列的活動，獲得了不少的經(jīng)驗，通過扮演獲得乘車的經(jīng)驗;還將了解了為什么要遵守交通規(guī)則及如何來遵守注意交通安全。同時我們結合季節(jié)特征開展了主題"春天真美麗"的教學活動。在"春天真美麗"這個主題活動中，我們帶領幼兒開展了"走進自然擁抱春天"的遠足活動，孩子們在大自然中感受了春天的氣息，尋找到了春天的小草、小花、小樹的細微變化。通過"找春天"，"找草地"等活動。

　　衛(wèi)生保健工作四月，天氣變換不定，有時，溫暖的陽光讓人感覺到似乎夏天的腳步近了;有時，一場大風大雨，又讓人感覺回到了初春，這樣忽冷忽熱的天氣最容易生病。我們加強了對幼兒日常冷暖護理，及時提醒幼兒穿脫衣服，避免幼兒感冒。同時，我們對班內環(huán)境和各種物品進行徹底消毒，并做好午睡室的消毒通風工作，減少細菌的滋生。我們還對來園的幼兒進行細致的檢查，確保幼兒在園平安。

　　家長工作繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況，取得家長的配合和支持。充分利用家長資源，請家長幫助幼兒收集有關花卉的圖文資料，要求家長利用星期天帶領幼兒外出，走進春天的樹林，花園或田野，觀察欣賞春天的景色。引導孩子幫助家人做一些力所能及的事，體驗擁有一雙能干的小手的自豪感。

　　最后，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展。

幼兒園月度工作總結14

　　來到這里x月了。學到了我以前沒學到的很多東西，我感謝老師，感謝園里的領導，對我工作的信任與支持。

　　剛來的時候我什么也不董，每天就像一個傻子，那時我就會問怎么做，然后去做，我特別想做好一天的工作，可是總得問別人，心里特別不好意思，突然想起媽媽的話:沒有苦衷苦，那有甜中甜，所以我認真聽每位老師所說的話，用心去記，體會中間的意思。自己應該怎樣做，怎樣做的更好。

　　晚上回到宿舍，就會想我這一天所做的，所聽到的，從新在大腦中過一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。

　　孩子的名字我一個也叫不上來，別說聽話了，在我做事情時老是取笑我，。日子久了，他們這些小家伙兒越來越可愛了，我也變得喜歡他們了，就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來。氣也會馬上打消的.，我是越來越喜歡我的工作了。

　　我是保育老師，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護好每一個孩子，保護他們的安全是我的職責。每天做衛(wèi)生以外還可以學到了很多。

　　例如，怎樣設計板報，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結合把孩子教育的更好;我在美術手工方面也有了更大的進步，在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持，我很感謝。在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的，甚至于忘記的又從新復習了一遍。

　　現(xiàn)在不但聽見了還學會了不少。所以說我要繼續(xù)努力。不但要把工作做好還要不段的學習，要作一位好的幼兒園老師，這是我的希望。

　　對我的工作還是不特別的滿意，有很多不足之處，有的事情我想不到，還有的事情想的不周。

　　班里的東西保管不周，小朋友總尿褲子，尿了褲子不說出來會生病的。孩子小尿褲子是長有的，后來我總是提醒他們去小便，有一個小朋友不到三歲，不論你說什么，就是點頭，褲子不會掖，說叫老師，她總點頭就是不叫。我的政策是當她小便后我教她，經(jīng)過一個星期的努力，她突然說她會了，雖說，她掖不是很好但也進步了。我決得每個孩子都是聰明的，只要你認真教，會很快學會的，比如，花兒在陽光充足的條件下會很快的長大。孩子們也一樣------

　　普通話對于教師來說是很重要的，雖然有了進步但是我還要努力，希望能做的更好。

　　在態(tài)度方面還是可以，對每個孩子都很細心的照顧，尤其是動作慢的孩子更要仔細;

　　班里孩子比較小，吃飯比較慢，吃快了會吐出來，我要清理干凈并消毒。不會嫌他們臟，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不會了。

　　在以后的工作中我會把不足之處盡量改進的更多更好，我的優(yōu)點會繼續(xù)保持。希望在以后我會變得更出色，也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。

幼兒園月度工作總結15

　　序言

　　《苔》

　　白日不到處，青春恰自來。

　　苔花如米小，也學牡丹開。

　　《苔》是清代袁枚所作。作為一個非常注重生活情趣的人，他在園中遍植花草，營造理想中的詩情畫意，偶然發(fā)現(xiàn)生長于陰暗潮濕之處的苔蘚，雖然花如米粒般細小，生長在太陽也照不到的地方，并不會因環(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣，而是憑自身的力量爭得和花一樣開放的權利！

　　教育和藝術的本真就是如此--平凡而堅韌卓越，平凡的教育者潤物細無聲，卻讓孩子們的成長充滿了陽光而意義非凡！每月的總結又何嘗不是將教育者的點滴痕跡一一記錄反思，從而為我們成為更好的教育者而無畏前行呢？時光無漏，明月無憂；鮮衣怒馬，無畏無言！

　　三月伊始，春暖花開，一派繁榮爛漫盡收眼底。新學期，我主要負責英語特色教學及管理、園所宣傳策劃兩大工作內容，下面我將就三月份重點工作進行回顧總結：

　　一、英語特色打造方面：

　　1.堅持園本英語教學教研，堅持英語主題教學形式！

　　目前，英語主題教學已成為我園園本英語教研教學的'主要內容及形式，因其活動形式的多元性及英語教學主題的可控性，目前已深受家長的認可及孩子的喜愛。本學期，我園將顏色定為第一個園本英語教學主題，內容涵蓋了顏色、顏色的混色、形狀及服裝顏色的衍生，學習涉及面較廣，實用性非常強，孩子的學習興趣也比較濃厚！

　　2.全面提升教學質量，創(chuàng)新教學手段！

　　本學期開始，我和郭園長全權接手全部的英語課時，我們在顏色主題教學過程中，互相討論配合，積極創(chuàng)新教學形式：大膽采用英語整合科學實驗活動、美術活動、多媒體活動、動手操作實踐活動等，使我園園本英語教學豐富多樣化，增加了許多與主題相關的英語歌謠以鞏固主題學習內容；將全園各班英語負責復習的教學老師進行統(tǒng)一教研學習，糾正發(fā)音，并要求其每周承擔一次英語復習游戲活動，利用閑暇時間復習每周所學內容。

　　3.將英語學習融入環(huán)境，營造濃厚的英語學習氛圍

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展�！睘楦�好地將英語學習氛圍融入到環(huán)境中，整合英語常規(guī)教學、英語顏色實驗操作教學、藝術領域英語美術教學等多種教學形式，我們將孩子的學習環(huán)境拓展成此次英語主題教學的輻射面，讓孩子多維度、全方位地學習和感受英語主題《COLORS EVERYWHERE》的教學內容，營造我園濃厚的英語學習氛圍，各班針對本次英語主題教學內容經(jīng)過精心設計與布置，在教室內呈現(xiàn)了一幅幅既美觀、又實用可移動可操作式的英語學習主題墻！

　　經(jīng)過各班教師代表的綜合評定，我園英語主題墻設計評比如下：

　　第一名：中二班、大一班、大二班

　　第二名：小二班、中一班

　　第三名：巧虎班、小一班

　　亮點：注重主題墻的實用性及美觀性。既符合班級主題環(huán)環(huán)創(chuàng)的整體性，又能實現(xiàn)互動復習英語教學內容，以教育者的姿態(tài)，將環(huán)境真正賦予教育的含義，體現(xiàn)了教學環(huán)境所隱含的教育價值！

　　不足：對于主題教學內容涵蓋面不全面，設計缺乏綜合性，和適當考慮根據(jù)教學計劃，統(tǒng)一設計，分期上墻，與孩子一起承擔起英語教學環(huán)境創(chuàng)設的工程師！

　　4.開展全園全園英語美術節(jié)活動，將英語元素巧妙地融合到公共區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設中。

　　經(jīng)園辦討論決議于4-5月開展以《COLORS EVERYWHERE》為主題的全園英語美術節(jié)活動。以美術節(jié)為活動形式，將全園分區(qū)域、分主題進行環(huán)境創(chuàng)設。以骨干教師團為主要參與對象，共同完成既定目標。目前我已制定美術節(jié)環(huán)創(chuàng)方案，經(jīng)董事會審查后，進行了適當修改，后續(xù)實施還有待與骨干教研組老師共同商討制定。

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