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幼兒園迎檢工作總結(jié)

時(shí)間:2023-12-08 10:41:19 藹媚 幼兒園工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園迎檢工作總結(jié)(通用12篇)

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的幼兒園迎檢工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園迎檢工作總結(jié)(通用12篇)

  幼兒園迎檢工作總結(jié) 1

  一、基本情況

  我鎮(zhèn)處在汨羅市中心市區(qū),所轄7個(gè)社區(qū),占地面積5.6平方公里,人口6.5萬人。我鎮(zhèn)現(xiàn)有8所幼兒園,幼兒人數(shù)達(dá)2467多人,其中公立幼兒園4所,私立幼兒園6所。

  二、深化內(nèi)部管理機(jī)制

 。ㄒ唬、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 規(guī)范管理

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立管理機(jī)構(gòu)。為了統(tǒng)一管理、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),2010年我鎮(zhèn)在城關(guān)鎮(zhèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下成立了城關(guān)鎮(zhèn)幼兒教育管理中心,直接負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)幼兒教育工作。

  2、幼兒園實(shí)行校長(zhǎng)或董事長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。園長(zhǎng)負(fù)責(zé)園內(nèi)一切教學(xué)與園務(wù)管理工作,下設(shè)教學(xué)副園長(zhǎng),教學(xué)班級(jí)配備了班主任、副班主任與保育員各一名;各幼兒園均配備了專職或兼職保健人員。

  (二)、明晰辦園思路創(chuàng)建辦園特色

  1、有明確的辦園理念和辦園規(guī)劃。堅(jiān)持依法辦園,依法治園,積極探索幼兒教育的新路子,使幼兒園管理逐步走上規(guī)范化軌道。通過幾年的摸索各幼兒園都形成了自己的'辦園特色:如彩虹幼教機(jī)構(gòu)確立了“教師隊(duì)伍建設(shè)幼兒表現(xiàn)力培養(yǎng)”辦園特色;小白楊幼兒園確立了“快樂地學(xué)自然地學(xué)健康地成長(zhǎng)”辦園特色;天英幼教機(jī)構(gòu)確立了“開啟童真激活童趣強(qiáng)健身體”辦園特色。

  2、統(tǒng)籌布局安排,改善辦園條件,規(guī)范園舍建設(shè)。近3年來,市鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)政投入分別資金257700元、276606元和260250元共計(jì)投資794556元;另外通過社會(huì)融資,我鎮(zhèn)幼兒園先后投入資金600多萬元進(jìn)行園舍改造。

  (三)、健全管理制度

  1、堅(jiān)持目標(biāo)管理制度。學(xué)年初由幼教中心根據(jù)市教育局目標(biāo)管理方案制定相關(guān)細(xì)則下發(fā)到各幼兒園,要求各園結(jié)合本園實(shí)際將目標(biāo)管理細(xì)化落實(shí)到各個(gè)崗位,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

  2、堅(jiān)持常態(tài)化管理。全年幼教中心對(duì)各園全面檢查不低于2次,單項(xiàng)安全檢查不低于3次;全鎮(zhèn)每學(xué)期要開展幼兒教師說課教學(xué)競(jìng)賽一次,每年國(guó)慶或元旦要舉行慶;顒(dòng)暨幼師才藝(聯(lián)誼)大賽。

  3、嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)申報(bào)手續(xù)、規(guī)范收費(fèi)行為;嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)行政主管部門相關(guān)精神,不折不扣配合上級(jí)部門完成各項(xiàng)任務(wù)。

  4、加強(qiáng)安全教育建立和諧幼兒園。各園都制定了《安全管理制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《幼兒車輛接送方案》、《教師跟車制度》和《幼兒上下車登記卡》。各園所有“娃娃接送車”能夠及時(shí)辦理準(zhǔn)運(yùn)證,統(tǒng)一車身顏色,統(tǒng)一車輛標(biāo)志。在幼兒園飲食衛(wèi)生安全,保證了所有食品購(gòu)買、運(yùn)輸、留驗(yàn)、儲(chǔ)存均符合衛(wèi)生要求標(biāo)準(zhǔn)。在健康檢查方面,我們重點(diǎn)把了“兩關(guān)”,一是嚴(yán)把幼兒入園關(guān),新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和防疫手冊(cè);二是嚴(yán)把教職工體檢關(guān),全園教職工均有當(dāng)年健康證明書。

 。ㄋ模⒓訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),確保幼兒教育可持續(xù)性發(fā)展。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師“準(zhǔn)入制”制度。所有教師必須是幼教專業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)生,目前全鎮(zhèn)幼兒教師128人,其中大專以上學(xué)歷43人,占比例40.1%,在讀本科教師8人。

  2、加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。教師隊(duì)伍素質(zhì)高低直接關(guān)系到幼教工作成敗,我鎮(zhèn)始終把提高教職工素質(zhì)當(dāng)作頭等大事來抓,努力培養(yǎng)造就了一支高學(xué)歷、高能力、愛幼教、樂奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。特別是彩虹幼教機(jī)構(gòu)除了要求教師積極參加本市教師培訓(xùn)外,同時(shí)也經(jīng)常性的帶領(lǐng)教師走出去參加培訓(xùn),20xx年11月份邀請(qǐng)深圳上維教育集團(tuán)教授吳剛來彩虹幼兒園進(jìn)行“執(zhí)行力打造——團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)”講座;2009年邀請(qǐng)了賞識(shí)教育講師李建軍來我鎮(zhèn)進(jìn)行“夸獎(jiǎng)賞識(shí)榜樣”等專題講座。園長(zhǎng)朱彩虹通過16年的經(jīng)驗(yàn)積累自己編寫了一套針對(duì)內(nèi)部教職工培訓(xùn)講座材料,形成了教師培訓(xùn)特色,大大提高了教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),為提高辦園水平奠定了基礎(chǔ)。讓教師在幼兒園實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,感受到“工作著,快樂著,成長(zhǎng)著。”

  3、改善教師待遇、優(yōu)化工作環(huán)境,逐步建立教師年工資增長(zhǎng)制度。根據(jù)去年檢查情況,目前全鎮(zhèn)教師月平均工資1300多元,園長(zhǎng)工資達(dá)1600多元。彩虹幼教機(jī)構(gòu)不但為中層管理人員購(gòu)買社保等“三金”,還逐步為全體幼師購(gòu)買“社保”解決了教師后顧之憂,穩(wěn)定教師隊(duì)伍。

  三、優(yōu)化保教質(zhì)量,確保幼兒全面發(fā)展。

  1、做好宣傳,取得社會(huì)支持。每年我們利用重大節(jié)日在超市場(chǎng)所、社區(qū)廣場(chǎng)、市區(qū)中心為幼兒展現(xiàn)才華搭建舞臺(tái)。取得了良好的社會(huì)效果。

  2、做好溝通,取得家長(zhǎng)重視。各園每學(xué)期要求召開一次以上家長(zhǎng)會(huì)。

  每年舉行“慶六、一”文藝匯演,讓孩子展現(xiàn)童趣、童真,孩子一張張笑臉感動(dòng)了家長(zhǎng)。彩虹幼教機(jī)構(gòu)還規(guī)定每月最后一周五定為“家長(zhǎng)開放日”;每學(xué)期末發(fā)放“家長(zhǎng)意見調(diào)查表”反饋相關(guān)信息;每月與每生家長(zhǎng)電話聯(lián)系一次以上;每期常規(guī)性家訪一次,利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通。

  3、抓好教學(xué)環(huán)節(jié),用生動(dòng)的教學(xué)吸引孩子。第一,統(tǒng)一教材。防止幼兒教育“小學(xué)化”,避免孩子失去學(xué)習(xí)興趣。第二,改進(jìn)教學(xué)方法,提升教學(xué)吸引力。教學(xué)中根據(jù)教材特點(diǎn)利用“游戲、情境”吸引孩子,采用發(fā)散思維抓住孩子,開展互動(dòng)方式影響孩子。教學(xué)中側(cè)重于孩子們的主觀感受和體驗(yàn),使孩子做學(xué)習(xí)的主人,樹立了以“兒童發(fā)展為本”理念,充分尊重孩子,真正發(fā)揮了孩子做學(xué)習(xí)主人的作用。

  4、注重個(gè)性發(fā)展用豐富多彩的活動(dòng)鍛煉孩子。幼兒教育是廣泛的、啟蒙性的教育,也是綜合的、整體性的教育,因此,要求各幼兒園十分注重開展豐富多彩的活動(dòng),讓孩子們從活動(dòng)中得到認(rèn)同,感受成功,活得快樂。

  四、辦園成果

  1、學(xué)前教育普及率得到很大的提高。根據(jù)歷年統(tǒng)計(jì)表冊(cè),近三年,學(xué)前三年教育毛入學(xué)率分別達(dá)到了140.9%、134.93%、134.3%,為義務(wù)教育奠定了良好基礎(chǔ)。

  2、辦園水平得到進(jìn)一步提高。在市教育局直接領(lǐng)導(dǎo)和各位園長(zhǎng)共同努力下,我鎮(zhèn)幼兒教育自教育局開展評(píng)價(jià)以來年年被評(píng)為“幼兒教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、 “汨羅市民辦教育先進(jìn)單位”、;其中:彩虹幼教機(jī)構(gòu)

  20xx獲“全國(guó)青少年英語口語大賽”金獎(jiǎng),湖南省首屆“民辦幼兒園文藝匯演”金獎(jiǎng);“怎樣抓好幼兒生活習(xí)慣”課題獲得省級(jí)幼教組優(yōu)秀獎(jiǎng);小白楊幼兒園園長(zhǎng)楊白如代表我鎮(zhèn)參加了“中國(guó)幼兒教育百年紀(jì)念大會(huì)”,天英幼教機(jī)構(gòu)獲“全語言整合教育理論和時(shí)間研究項(xiàng)目”示范園稱號(hào)。在幼兒教師教學(xué)競(jìng)賽中我鎮(zhèn)先后有5人獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。中心園今年再次為汨羅市園長(zhǎng)教研活動(dòng)提供了現(xiàn)場(chǎng)。彩虹幼教機(jī)構(gòu)今年作為我市唯一一家申報(bào)參加“湖南省民辦學(xué)校優(yōu)秀舉辦者”評(píng)選。

  幼兒園迎檢工作總結(jié) 2

  根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》、哈密市《關(guān)于推進(jìn)哈密市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》要求,20xx年11月24日-12月15日,伊州區(qū)教育局督導(dǎo)評(píng)估小組采取實(shí)地查看、資料查閱、問卷調(diào)查、座談訪談等方式,借助教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng),重點(diǎn)從辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等五個(gè)方面,對(duì)幼兒園辦園行為工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估,F(xiàn)將20xx年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作情況報(bào)告如下:

  一、基本情況

  20xx年共督導(dǎo)評(píng)估幼兒園36所,其中督評(píng)幼兒園26所,復(fù)評(píng)幼兒園10所,評(píng)比的幼兒園以伊州區(qū)民辦幼兒園為主。因?qū)俚毓芾碛?所市屬幼兒園在此次督評(píng)范圍內(nèi)(哈密市中心幼兒園、哈密市軍分區(qū)幼兒園、吐哈油田第二幼兒園、哈密師范幼兒園)。

  二、督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果

  按照測(cè)評(píng)系統(tǒng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和等次水平劃分標(biāo)準(zhǔn),得分在950分及以上為優(yōu)秀等次;得分在850~950分之間為良好等次;得分在750~850分并且沒有一票否決項(xiàng)為合格等次;得分在750分以下為不合格等次。結(jié)合幼兒園辦園行為評(píng)估的一、二、三級(jí)指標(biāo)和采分點(diǎn),對(duì)照國(guó)家相關(guān)辦園行為標(biāo)準(zhǔn),通過對(duì)已完成督評(píng)和復(fù)評(píng)的園所各級(jí)指標(biāo)得分、各采分點(diǎn)合格率等情況分析:20xx年度參評(píng)園規(guī)范辦園平均分為771.61分,達(dá)到并超過合格水平750分。

  按照《幼兒園督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)的指標(biāo)體系》5個(gè)A級(jí)指標(biāo)、23個(gè)B級(jí)指標(biāo)、53個(gè)C級(jí)指標(biāo),總分設(shè)為1000分。五個(gè)一級(jí)指標(biāo)的均分情況為:A1辦園條件滿分250分,得分197.52;A2安全衛(wèi)生滿分200分,得分177.28;A3保育教育滿分200分,得分127.47;A4教職工隊(duì)伍滿分250分,得分178.02;A5內(nèi)部管理滿分100分,得分91.32。

  通過督評(píng),950~850分的幼兒園1所,哈密市中心幼兒園為良好等次;750分以下的幼兒園6所:伊州區(qū)紅蘋果二幼、愛心一幼、希望之星二幼、新惠現(xiàn)代幼兒園、花蕊二幼、雛鷹幼兒園;其余29所幼兒園均在850~750及以上,為合格等次。

  三、督導(dǎo)評(píng)估情況

 。ㄒ唬┝咙c(diǎn)及取得的成效

  1.依法依規(guī)辦園的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。通過督評(píng),各幼兒園明確了標(biāo)準(zhǔn),找到了自身差距,能夠以《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等法律法規(guī)要求開展各項(xiàng)工作。幼兒健康監(jiān)測(cè)、疫情防控、一日生活、五大領(lǐng)域的教育教學(xué)、保育工作、食堂及食品安全管理、家園共育等各項(xiàng)工作落實(shí)到位,責(zé)任到人。加強(qiáng)了黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),民辦幼兒園黨支部建設(shè)日趨規(guī)范。

  2.衛(wèi)生消毒及疾病防控進(jìn)一步規(guī)范。各幼兒園將疫情防控及傳染病防治工作作為常態(tài)化工作,嚴(yán)格規(guī)范了教寢室、衛(wèi)生間、食堂、區(qū)角等各場(chǎng)所和桌椅、玩教具、活動(dòng)器械等各類物品的消毒方式、消毒配比等,專人負(fù)責(zé),規(guī)范消毒消殺流程;定期開展環(huán)境衛(wèi)生大整治,清理園內(nèi)衛(wèi)生死角;安裝紫外線消毒燈等設(shè)備,加強(qiáng)預(yù)防性消毒。開展對(duì)幼兒入園時(shí)的體溫監(jiān)測(cè)、入園后的觀察與午檢,常態(tài)化開展核酸檢測(cè),按要求完成疫苗接種,開展各類幼兒常見疾病的防疫宣傳與應(yīng)急處置演練;教會(huì)“七步洗手法”、健康飲食,加強(qiáng)體育鍛煉等多種方式,引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

  3.辦園條件進(jìn)一步改善。博識(shí)幼兒園、振華幼兒園,對(duì)食堂進(jìn)行設(shè)施設(shè)備改造,改善了消防設(shè)施,園內(nèi)鋪設(shè)草皮、彩虹跑道等,創(chuàng)造了安全、舒適、健康的育兒環(huán)境;哈密市第十幼兒園(旺仔旗艦園),添置兒童游戲設(shè)施,開辟沙坑、攀爬設(shè)施等幼兒活動(dòng)場(chǎng)所;布朗幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園,購(gòu)買“萬能工匠”、戶外玩教具。

  4.園所安全和食品安全進(jìn)一步強(qiáng)化。各園所能夠按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理規(guī)定》等要求,將園所安全落實(shí)落細(xì)。人防物防技防“三防”建設(shè)基本符合標(biāo)準(zhǔn),視頻監(jiān)控全覆蓋;食堂管理規(guī)范,進(jìn)出庫(kù)臺(tái)帳清晰、重視索票索證,明廚亮灶全覆蓋;定期進(jìn)行安全排查,開展防火、防震、防暴、防疫等各類應(yīng)急演練;與周邊警務(wù)室(站)、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道社區(qū)村隊(duì)等建立了聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。

  5.教師專業(yè)能力進(jìn)一步提升。各幼兒園充分依托集團(tuán)化辦園,組織教師開展集體備課、教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、幼兒教師基本功比賽等活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)能力的提升。集團(tuán)總園定期赴成員園,協(xié)助進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角建設(shè)、一日活動(dòng)指導(dǎo)等,進(jìn)一步規(guī)范了農(nóng)村幼兒園和薄弱民辦幼兒園的保育保教行為,提升了保育質(zhì)量。

  6.辦園特色進(jìn)一步彰顯。在本次督導(dǎo)評(píng)估中,部分幼兒園特色彰顯、亮點(diǎn)突出,如:旺仔幼教集團(tuán)各幼兒園注重經(jīng)費(fèi)投入和辦園條件的.改善,辦園特色鮮明,注重對(duì)幼兒的全面培養(yǎng),開展紅色教育富有創(chuàng)造性,各項(xiàng)工作扎實(shí)開展;藍(lán)天惠康幼兒園將古詩詞、成語融入幼兒的一日生活里,用喜聞樂見、孩子易于接受的方式,讓孩子在潛移默化中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力;小海豚幼兒園特色種植與養(yǎng)殖為孩子們接觸自然、了解植物、感受生命成長(zhǎng)、增進(jìn)責(zé)任意識(shí)提供了資源和機(jī)會(huì),在室外設(shè)置區(qū)角,讓幼兒在大空間、大環(huán)境中自主發(fā)展;金寶貝幼兒園基礎(chǔ)工作扎實(shí),幼兒園環(huán)境綠化、美化符合幼兒特點(diǎn);哈密市中心幼兒園辦園理念先進(jìn),辦園思路清晰,師資力量雄厚,校園文化建設(shè)成效顯著,在區(qū)域范圍幼兒園中表現(xiàn)突出,能起到很好的引領(lǐng)作用。

  (二)存在的問題

  1.辦園條件不均衡。

  一是部分城區(qū)幼兒園園所面積較小,在園幼兒多,存在超標(biāo)準(zhǔn)班額現(xiàn)象,如:哈密市第十幼兒園(旺仔旗艦園)大班班額平均達(dá)到45.33人,藍(lán)天領(lǐng)先幼兒園大班班額平均達(dá)到43.2人,不符合教育部《幼兒園工作規(guī)程》中的大班班額不超過40人;

  二是部分幼兒園基本用房和生均面積不符合標(biāo)準(zhǔn),生均面積和綠化面積達(dá)標(biāo)率不高,如:布朗幼兒園生均綠化面積僅有0.21㎡,振華幼兒園生均室外活動(dòng)場(chǎng)地面積僅有1.41㎡,不符合《新疆維吾爾自治區(qū)幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)》中生均綠化面積不低于2㎡、生均室外活動(dòng)場(chǎng)地不低于4㎡;

  三是兩所部隊(duì)幼兒園,雛鷹和軍分區(qū)幼兒園組織機(jī)構(gòu)代碼證未及時(shí)更換。

  2.教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。

  一是教師流動(dòng)較頻繁,聘用教師多為應(yīng)屆畢業(yè)生,教師持證率偏低;

  二是教職工專業(yè)培訓(xùn)率較低,知識(shí)和專業(yè)技能欠缺。受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)的保育員比例偏低,23所幼兒園的保育員沒有受過保育職業(yè)培訓(xùn),培訓(xùn)率36%。22所幼兒園教職工沒有參加過或很少參加培訓(xùn),培訓(xùn)率38.9%。衛(wèi)生保健人員絕大多數(shù)為兼職,69.2%衛(wèi)生保健人員專業(yè)知識(shí)和技能欠缺。

  3.園所管理不精細(xì)。

  一是部分幼兒園園務(wù)管理欠規(guī)范,財(cái)務(wù)、后勤、衛(wèi)生保健、膳食管理等各項(xiàng)制度不完善,有待于進(jìn)一步規(guī)范。

  二是合同簽訂率及教職工參保率較低。部分幼兒園未按照《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第三章第十六條與教職工簽訂聘用合同或勞動(dòng)合同,未全簽訂聘用合同的幼兒園占35.53%;部分幼兒園未給聘用教師購(gòu)買“五險(xiǎn)一金”。如:花蕊幼兒園10名教職員工自行繳納了城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn);

  三是食品安全衛(wèi)生制度落實(shí)不到位,食品公開未定期向家長(zhǎng)公布賬目,教職工伙食與幼兒伙食未嚴(yán)格分開。

  4.保育教育有欠缺。

  一是圖書添置利用意識(shí)淡薄。教師的參考書形式單一,數(shù)量不足,為教師訂購(gòu)或提供的專業(yè)書籍配備不足,未達(dá)到《新疆維吾爾自治區(qū)幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)》中的“幼兒人均讀物不少于3冊(cè),教師專業(yè)用書不少于30種,專業(yè)報(bào)刊雜志不少于3種;

  二是部分幼兒園仍存在小學(xué)化傾向,教育教學(xué)中存在重教輕保、重知識(shí)傳授輕能力培養(yǎng)的現(xiàn)象;

  三是幼兒園育幼創(chuàng)新不夠,僅局限于帶孩子和看孩子,“育”的意識(shí)還不強(qiáng),效果不突出。

  5.校園安全有隱患。

  一是個(gè)別塑膠場(chǎng)地破損或場(chǎng)地不規(guī)整,存在運(yùn)動(dòng)中的安全隱患,樓道扶手偏低、幼兒園防護(hù)網(wǎng)不牢固,戶外活動(dòng)場(chǎng)地,缺乏防護(hù)措施等問題;

  二是突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案操作性不強(qiáng),開展事故預(yù)防及緊急疏散演練次數(shù)較少,對(duì)幼兒安全教育未能融入到一日生活中;

  三是食品安全管理不夠規(guī)范,飲食衛(wèi)生制度落實(shí)不到位。

  四、督評(píng)建議及整改措施

  加大力度,改善辦園條件。一是加強(qiáng)對(duì)各園招生工作指導(dǎo),控制規(guī)模和大班額數(shù)量,同時(shí)合理利用現(xiàn)有園舍資源,科學(xué)布局,改造提升更大空間容量,提高生均面積;二是加大園舍基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和設(shè)備的更新投入,按照辦園規(guī)范要求完善教學(xué)、生活、衛(wèi)生、消防等方面的基礎(chǔ)設(shè)施,配足配齊室內(nèi)外玩具材料和活動(dòng)器材,優(yōu)化園舍環(huán)境,切實(shí)改善辦園條件。

  2.配強(qiáng)師資,提高專業(yè)水平。

  一是著力穩(wěn)定保教隊(duì)伍,盡最大程度提高教師的福利待遇,真正讓教師獲利,吸引更多優(yōu)秀人才,從事學(xué)前教育;

  二是建立學(xué)前教育教師培訓(xùn)計(jì)劃,支持鼓勵(lì)教師學(xué)歷、專業(yè)提升,提高師資隊(duì)伍專業(yè)達(dá)標(biāo)率和持證率。

  3.完善制度,規(guī)范園務(wù)管理。

  一是結(jié)合園所環(huán)境、教師素質(zhì)、幼兒素質(zhì)狀況,進(jìn)一步完善健全幼兒園各項(xiàng)管理制度,機(jī)構(gòu)設(shè)置健全,職責(zé)分工明確,使制度做到切實(shí)可行;

  二是按照《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》要求,依法保障教職工福利待遇與合法權(quán)益,提高幼兒園與教職工合同簽訂率及“五險(xiǎn)一金”的參保率;

  三是食堂管理嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,嚴(yán)禁克扣幼兒伙食,食譜公示并定期向家長(zhǎng)公開,教職工伙食與幼兒伙食嚴(yán)格分開。

  4.加強(qiáng)引領(lǐng),提升保教質(zhì)量。

  一是增加幼兒園圖書購(gòu)買數(shù)量和每年訂閱學(xué)前教育雜志數(shù)量,增加教師專業(yè)指導(dǎo)用書種類,有效發(fā)揮促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作用;

  二是積極發(fā)揮集團(tuán)園總園的示范引領(lǐng)作用,以幼兒全面發(fā)展為目標(biāo),推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育,師生關(guān)系融洽;

  三是創(chuàng)新幼教活動(dòng)模式,豐富幼教活動(dòng)載體,注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)角設(shè)置,加大區(qū)角活動(dòng)開展力度,鼓勵(lì)幼兒自主選擇游戲。

  5.重視安全,強(qiáng)化工作措施。

  一是落實(shí)各項(xiàng)安全責(zé)任到崗到人,定期檢修排查園舍設(shè)施設(shè)備,重點(diǎn)注意建筑物、電路、設(shè)施設(shè)備等方面存在的安全隱患;

  二是建立健全各項(xiàng)安全制度和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,做好日常安全管理和安全教育工作,做好家長(zhǎng)、幼兒的安全教育指導(dǎo)工作,從防火、防震、防踩踏、防溺水等方面,開展大培訓(xùn)大演練,及時(shí)消除安全隱患。

  三是加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查,嚴(yán)把食材關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度。

  幼兒園迎檢工作總結(jié) 3

  一、基本情況

  20xx年,依據(jù)《xx新區(qū)學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估手冊(cè)》(幼兒園分冊(cè)20xx修訂版),完成了30所公辦幼兒園的學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)和33所幼兒園的督導(dǎo)回訪。

  30所幼兒園從級(jí)別來看,xx市示范園1所,一級(jí)園27所,二級(jí)園2所。

  從硬件配置來看,建筑面積、生均面積等均能達(dá)到88標(biāo)準(zhǔn)以上。

  二、督導(dǎo)結(jié)果

  結(jié)合教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)和要點(diǎn)》和《xx新區(qū)學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估手冊(cè)》(幼兒園分冊(cè)20xx修訂版)的指標(biāo)要求,對(duì)30所公辦幼兒園從辦園條件達(dá)標(biāo)情況、安全衛(wèi)生工作情況、保育教育質(zhì)量情況、教職工隊(duì)伍建設(shè)情況和內(nèi)部管理規(guī)范情況等5個(gè)指標(biāo)進(jìn)行分析,“規(guī)范”角度的主要問題聚焦于辦園條件和教職工隊(duì)伍,具體表現(xiàn)為:

  1、保育設(shè)施設(shè)備配備不夠到位。

  2、保健員、保育員、營(yíng)養(yǎng)員存在缺配情況。

  3、部分幼兒園存在場(chǎng)地等的安全隱患。

  “發(fā)展”角度的主要問題聚焦于頂層設(shè)計(jì)和保健管理,具體表現(xiàn)為:

  1、發(fā)展規(guī)劃的制定不夠完善。

  2、課程實(shí)施方案的操作性不強(qiáng)。

  3、三大員的操作不夠規(guī)范。

  三、主要成績(jī)與做法

 。ㄒ唬┺k園條件逐步改善

  各幼兒園注重辦園條件的改善,“場(chǎng)地面積、綠化面積”“運(yùn)動(dòng)器具、專用室等配備”“班級(jí)玩具、圖書、材料等配備”均達(dá)到0.9以上,被評(píng)價(jià)為“好”。主要表現(xiàn)為:依據(jù)設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn),不斷優(yōu)化園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備,努力創(chuàng)設(shè)符合規(guī)范要求、適宜幼兒活動(dòng)需要的園所環(huán)境,各班保教設(shè)備基本齊全,專用活動(dòng)室配備數(shù)量符合要求,為幼兒個(gè)性化學(xué)習(xí)提供了必要的條件。

  (二)安全衛(wèi)生常規(guī)落實(shí)

  各幼兒園關(guān)注日常保健工作。保健常規(guī)工作、安全工作開展有序,各項(xiàng)保健、應(yīng)急預(yù)案及安全制度比較齊全。其中比較高的指標(biāo)有兩項(xiàng):健康檢查制度和膳食盈虧控制!坝變喝雸@體檢率、定期檢查率”指標(biāo)達(dá)到0.9以上,“工作人員體檢率”達(dá)100%,均被評(píng)價(jià)為“好”。膳食盈虧控制達(dá)標(biāo),被評(píng)價(jià)為“好”。主要表現(xiàn)為:幼兒園師生伙食費(fèi)嚴(yán)格分開管理,幼兒膳食費(fèi)盈虧能控制在正負(fù)2%之內(nèi)。

 。ㄈ┍S逃行蜷_展

  各幼兒園有發(fā)展規(guī)劃、課程實(shí)施方案,并在實(shí)踐中有不斷調(diào)整的意識(shí)。重視共同性課程建設(shè),重視育人環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。有序安排“一日活動(dòng)”。半日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀察匯總分析顯示,半日活動(dòng)聽課評(píng)價(jià)為“好”的.占總數(shù)的21%;“良好”的占總數(shù)的53%;“較好”的占總數(shù)的26%;沒有一般和差的。生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)均在0.86-0.87之間,幼兒發(fā)展總體滿意度為0.87,體現(xiàn)均衡性。

 。ㄋ模┙坦り(duì)伍建設(shè)情況

  各幼兒園重視師德建設(shè),“師德建設(shè)”被評(píng)價(jià)為“好”。主要表現(xiàn)為:能定期開展師德學(xué)習(xí)、演講、征文等活動(dòng),采取多種形式、多種措施的師德教育,提高教師的師德修養(yǎng)。家長(zhǎng)問卷、教師問卷中師德總體滿意率達(dá)95%以上。幼兒園規(guī)范開展教研、科研活動(dòng),有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié),能定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容地開展活動(dòng),每次活動(dòng)有主題、有重點(diǎn)、有記錄,并能做好資料積累。

 。ㄎ澹﹥(nèi)部管理規(guī)范有序

  各幼兒園重視民主管理,“黨、政、工民主參與情況”達(dá)到0.94,被評(píng)價(jià)為“好”。主要表現(xiàn)為:園務(wù)公開、教代會(huì)健全,并能按期準(zhǔn)時(shí)召開,教代會(huì)有主題,能聚焦教職工關(guān)心的事件,注重團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)。教師問卷顯示:對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)班子的民主作風(fēng)、民主管理的評(píng)價(jià)總體滿意度達(dá)97%-98%。實(shí)施園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,管理機(jī)制比較健全,財(cái)務(wù)、招生等制度按規(guī)定規(guī)范落實(shí)。

  四、督導(dǎo)問題與思考

 。ㄒ唬┌踩珕栴}存在隱患

  安全細(xì)節(jié)問題還存在較多,主要問題表現(xiàn):輔助用房有彩鋼板建筑;塑膠場(chǎng)地破損或場(chǎng)地不規(guī)整,存在運(yùn)動(dòng)中的安全隱患;保育員操作室等門鎖實(shí)用性不強(qiáng)或隨意敞開,存在幼兒可以隨意進(jìn)出的危險(xiǎn);樓道扶手偏低等問題。

 。ǘ┤藛T配備不夠到位

  與去年相比,人員的缺證情況已明顯改善,但三大員的缺配、保健員與教師非編情況比較突出。主要問題表現(xiàn):保健員、保育員、營(yíng)養(yǎng)員存在缺配情況。保健員、教師非編情況多,保健員非編數(shù)占比75%。帶班教師非編數(shù)占比17%。帶班教師和保育員的嚴(yán)重缺人,造成隊(duì)伍不穩(wěn)定,專業(yè)素養(yǎng)與指導(dǎo)能力不強(qiáng),直接影響保育教育工作質(zhì)量。

 。ㄈ┰O(shè)備配備不夠規(guī)范

  設(shè)施設(shè)備的配置有不夠規(guī)范的情況,主要聚焦在保育的設(shè)施設(shè)備配備,主要問題表現(xiàn):保健觀察室缺少單獨(dú)出入門;缺獨(dú)立專用的傳染病消毒間;保育員操作室設(shè)備配置不足,缺水池或洗衣機(jī)。

 。ㄋ模﹥(nèi)涵建設(shè)需要提升

  主要聚焦在:發(fā)展規(guī)劃的制定、課程方案的制定、課程管理與質(zhì)量監(jiān)控、教研組建設(shè)、保育設(shè)施配備、保健資料、膳食營(yíng)養(yǎng)和個(gè)別兒童矯治。

  1、發(fā)展規(guī)劃的制定

  辦園理念的詮釋、落地不夠。主要表現(xiàn)為:辦園理念的定位、詮釋不夠精準(zhǔn)、到位,有的幼兒園,實(shí)際做法與理念無關(guān),辦園理念僅僅成為了一句口號(hào)。

  目標(biāo)及達(dá)成標(biāo)志不清晰。主要表現(xiàn)為:發(fā)展規(guī)劃制定中缺少依據(jù)目標(biāo)確立的達(dá)成標(biāo)志,或達(dá)成標(biāo)志與目標(biāo)無關(guān)。

  2、課程方案的制定

  課程理念的詮釋與落地、特色定位、課程架構(gòu)、課程評(píng)價(jià)等存在問題。主要表現(xiàn)為:課程理念與辦園理念、課程目標(biāo)之間關(guān)系不清晰,課程理念的詮釋不夠精準(zhǔn)到位;特色定位不夠精準(zhǔn)或進(jìn)入瓶頸無法突破;共同性課程和特色項(xiàng)目的架構(gòu)不夠合理,對(duì)課程的評(píng)價(jià)全面性、針對(duì)性顯欠缺。

  3、課程管理與質(zhì)量監(jiān)控

  質(zhì)量監(jiān)控全面性、針對(duì)性不夠。主要表現(xiàn)為:日常的監(jiān)控側(cè)重集體教學(xué)活動(dòng)的聽評(píng),忽視其他活動(dòng)形式的監(jiān)控與評(píng)價(jià),或存在不全面的情況;監(jiān)控僅用分?jǐn)?shù)記錄的量化評(píng)價(jià),缺少質(zhì)性分析。

  4、教研組建設(shè)

  教研的有效性需要提升。主要表現(xiàn)為:教研組研究專題不夠聚焦;學(xué)期教研、單次教研間的連續(xù)性不夠;教研記錄中的研究成分、總結(jié)提升顯不足;教研成效與教育現(xiàn)場(chǎng)不匹配。

  5、保健資料

  資料、數(shù)據(jù)存在不規(guī)范情況,主要表現(xiàn)為:保健工作資料不齊全;數(shù)據(jù)不夠精確、詳實(shí);資料的整理歸檔園區(qū)間不統(tǒng)一。

  6、膳食營(yíng)養(yǎng)

  食譜欠合理。主要表現(xiàn)為:營(yíng)養(yǎng)分析不夠到位;食譜制定中,營(yíng)養(yǎng)的攝入不均衡。

  五、主要建議

  (一)進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理,健全消防和保育設(shè)施設(shè)備。督促園長(zhǎng)重視安全細(xì)節(jié)管理,加強(qiáng)日常定期與不定期的檢查與監(jiān)控。了解安全、消防與衛(wèi)生保育設(shè)備的配備標(biāo)準(zhǔn)與要求,嚴(yán)格按要求配置。

 。ǘ┻M(jìn)一步規(guī)范用人。對(duì)幼兒園人員緊缺問題進(jìn)一步關(guān)注,在政策上、待遇上給予更大的支持。同時(shí),督促園長(zhǎng)重視規(guī)范用人,明確用人標(biāo)準(zhǔn)與要求,增強(qiáng)規(guī)范和安全用人意識(shí),確保不發(fā)生缺配、缺證的不規(guī)范用人行為。

 。ㄈ┻M(jìn)一步關(guān)注內(nèi)涵建設(shè)問題。在新一輪規(guī)劃啟動(dòng)之時(shí),組織幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)劃編制、課程實(shí)施方案編制的專項(xiàng)培訓(xùn),提升園長(zhǎng)對(duì)規(guī)劃、方案編制的設(shè)計(jì)能力。加強(qiáng)對(duì)新任園長(zhǎng)的實(shí)務(wù)培訓(xùn)。同時(shí),園長(zhǎng)可通過聯(lián)合體等形式,多參與學(xué)習(xí)交流活動(dòng),拓展專業(yè)信息,提高對(duì)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。園管理層要加強(qiáng)對(duì)日常工作的質(zhì)量監(jiān)控。

  幼兒園迎檢工作總結(jié) 4

  根據(jù)《安徽省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(皖教督函[2018]29號(hào))精神,20xx年我市印發(fā)了《馬鞍山市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作情況通報(bào)》,對(duì)全市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作進(jìn)行督查,F(xiàn)將我市20xx年幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作報(bào)告如下。

  一、基本情況

 。ㄒ唬20xx年全市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估情況

  20xx年,根據(jù)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃全市計(jì)劃督評(píng)園數(shù)108所,由于和縣撤并幼兒看護(hù)點(diǎn)4個(gè),故應(yīng)督評(píng)園數(shù)為104所,截至目前已完成并上報(bào)平臺(tái)69所,完成率為66.35%。其中當(dāng)涂縣35所幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作正在進(jìn)行之中,預(yù)計(jì)12月12日結(jié)束。

 。ǘ└骺h區(qū)辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作開展情況

  20xx年,我市各縣區(qū)均能按照幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃扎實(shí)推進(jìn)督導(dǎo)評(píng)估工作,各縣(區(qū))均能按要求組織轄區(qū)幼兒園開展自評(píng),通過教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)上傳自評(píng)報(bào)告和相關(guān)數(shù)據(jù),并通過平臺(tái)對(duì)各幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。截至12月6日,除當(dāng)涂縣外,各縣(區(qū))均及時(shí)完成自查工作,上報(bào)自查報(bào)告,并對(duì)存在問題的幼兒園進(jìn)行指導(dǎo),督促整改。含山縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作組織嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)施認(rèn)真,不僅完成了對(duì)當(dāng)年計(jì)劃的14所幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估,在總結(jié)成績(jī)同時(shí),還對(duì)問題進(jìn)行全面疏理,列出問題清單,下發(fā)整改通知書,明確整改內(nèi)容和時(shí)限。各縣區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作推進(jìn)情況見下表:(見附件)

  市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室11月7號(hào)-12日組織開展對(duì)各縣區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估市級(jí)復(fù)查工作,并按每個(gè)縣(區(qū))隨機(jī)抽取2所幼兒園進(jìn)行了實(shí)地驗(yàn)證。

  二、主要做法及取得成效

 。ㄒ唬┺k園條件

  20xx年,我市各縣(區(qū))認(rèn)真實(shí)施三期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,按照幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃穩(wěn)步推進(jìn)督評(píng)工作,不斷改善幼兒園辦園條件。督導(dǎo)顯示,和縣本次檢查的18所幼兒園辦園環(huán)境良好:一是園舍布局合理,有良好的照明和通風(fēng)條件,辦園場(chǎng)所基本達(dá)到了獨(dú)立、安全、穩(wěn)定和遠(yuǎn)離污染源的要求。14所幼兒園均為幼兒提供了充足的戶外活動(dòng)場(chǎng)地,尤其是和安幼兒園綠化面積占全園總面積的40%以上,園內(nèi)空氣清新、滿目皆翠,達(dá)到了“冬有陽光夏有陰”的戶外活動(dòng)需要。二是環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富有內(nèi)涵。歷陽鎮(zhèn)幼兒園、和安幼兒園、城南中心幼兒園、培賢幼兒園等園舍環(huán)境創(chuàng)設(shè)美觀,幼兒園教育氛圍濃厚,尤其是歷陽鎮(zhèn)幼兒園環(huán)創(chuàng)極具創(chuàng)意,充分結(jié)合本土特色,滲透本園辦園理念,凸顯出內(nèi)涵豐富的園所文化。

  花山區(qū)督評(píng)顯示,區(qū)里被檢的13所幼兒園幼兒園均具備《辦園許可證》、《收費(fèi)許可證》、《食品衛(wèi)生許可證》;幼兒園選址合理,遠(yuǎn)離污染源、地質(zhì)災(zāi)害地段,避開了輸油管道、交通干道、高壓供電走廊等,不與不利于幼兒身心健康和危及健康的場(chǎng)所毗鄰。園舍建筑無危房,周邊安全狀況良好,有獨(dú)立園舍、院落。

 。ǘ┌踩l(wèi)生

  “安全高于一切,責(zé)任重于泰山”,20xx年幼兒園安全工作繼續(xù)得到了重視和加強(qiáng),各縣區(qū)通過加強(qiáng)安保隊(duì)伍管理,更新添置安全設(shè)備,落實(shí)衛(wèi)生安檢日常措施等有效舉措積極加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作。雨山區(qū)大部分幼兒園安全防護(hù)檢查制度、衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等健全。各幼兒園能提供安全衛(wèi)生的'飲用水,滿足幼兒需要;定期開展教職工和幼兒體檢;定期對(duì)幼兒教室、活動(dòng)場(chǎng)所、生活游戲物品進(jìn)行消毒;制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育,安全責(zé)任落實(shí)到人,管理措施落實(shí)到位。安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料,做到及時(shí)記錄并整理歸檔。

  督導(dǎo)顯示,博望區(qū)14所民辦幼兒園能嚴(yán)格執(zhí)行《省中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》規(guī)定,“人防、物防、技防”配備基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。定期對(duì)師生開展安全教育,制定突發(fā)事故工作預(yù)案,堅(jiān)持每天晨檢,檢查幼兒隨身攜帶物品,及時(shí)消除隱患。14所民辦幼兒園能為幼兒提供安全衛(wèi)生的飲用水和營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食,嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度和衛(wèi)生消毒制度,上崗教職工均通過健康檢查并取得健康證明。定期開展幼兒健康檢查(每學(xué)年體檢兩次),體檢率達(dá)100%。

 。ㄈ┍S逃

  雨山區(qū)高度重視家園合作。幼兒園高度重視家長(zhǎng)工作,每學(xué)期能夠開展一系列形式多樣的家長(zhǎng)活動(dòng),以活動(dòng)為載體,豐富家教理念,促進(jìn)家園合作。定期開展家訪活動(dòng),經(jīng)常舉辦各種有趣的活動(dòng),讓家長(zhǎng)到園與幼兒一同參加,使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行,以增進(jìn)家園聯(lián)系。

  督導(dǎo)顯示,和縣大部分幼兒園外聘了有資質(zhì)的體能男教師,定期為幼兒上體能課,深受幼兒及家長(zhǎng)歡迎。各園每學(xué)期均能開展學(xué)前教育大檢查,重點(diǎn)檢查規(guī)范辦園、科學(xué)保教情況。認(rèn)真開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),利用各種媒體宣傳學(xué)前教育政策,防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象,宣傳幼兒園規(guī)范辦園、科學(xué)保教的典型做法。重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等。

 。ㄋ模┙搪毠り(duì)伍

  博望區(qū)注重師德建設(shè)和業(yè)務(wù)發(fā)展。本年度督評(píng)的14所民辦幼兒園均能堅(jiān)持開展師德師風(fēng)教育,不斷提升教師職業(yè)素養(yǎng),并按要求簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》,能積極組織教師參加國(guó)培、省培、市培和區(qū)培活動(dòng),并鼓勵(lì)全體教師根據(jù)自身的情況進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),有效提升了教師保教水平。未發(fā)現(xiàn)歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象。

  督導(dǎo)顯示,和縣各幼兒園均能精心組織教學(xué)研究活動(dòng),做到有計(jì)劃、有方案,開展幼兒園互惠式教研、教育教學(xué)視導(dǎo)、半日活動(dòng)觀摩、教師基本功大比拼、科學(xué)保教論文評(píng)比等活動(dòng)。同時(shí),經(jīng)常組織幼兒園園長(zhǎng)參加全縣的規(guī)范辦園、科學(xué)保教、防止和糾正小學(xué)化傾向等業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,較好地促進(jìn)全縣幼兒園規(guī)范發(fā)展。

 。ㄎ澹﹥(nèi)部管理

  督導(dǎo)顯示,含山縣各幼兒園均實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,成立園務(wù)委員會(huì),設(shè)立黨團(tuán)組織及工會(huì)組織,成立教職工大會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、膳食委員會(huì)。有幼兒園章程及有關(guān)管理制度。實(shí)行收費(fèi)公示,無亂收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,有獨(dú)立賬目、賬目清楚,無擠占挪用經(jīng)費(fèi)、抽逃資金情況。規(guī)范招生,無入園考試或測(cè)查。家長(zhǎng)參與幼兒園膳食、安全、保育教育等方面的管理。

  三、存在的主要問題及督導(dǎo)建議

  (一)辦園條件需進(jìn)一步改善。

  督導(dǎo)顯示,我市多數(shù)村小附屬幼兒園規(guī)模過小,室外活動(dòng)器械簡(jiǎn)陋、數(shù)量不足;部分幼兒園園舍面積小,功能室配備不齊,幼兒戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積不夠,個(gè)別民辦幼兒園班額過大,各類玩教具、圖書數(shù)量不夠充足,更新不及時(shí),戶外玩具陳舊,塑膠地面破損。部分縣(區(qū))存在公辦幼兒園尤其是城區(qū)公辦幼兒園數(shù)量不足,導(dǎo)致城區(qū)部分幼兒園出現(xiàn)大班額及建筑面積、戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象。督導(dǎo)建議:一是建議政府相關(guān)部門抓緊研究、制定并出臺(tái)我市公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),根據(jù)域情,積極探索研究我市幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款辦法和撥付標(biāo)準(zhǔn),為我市學(xué)前教育的穩(wěn)步發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。二是建議在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,合理布局,優(yōu)化幼兒園布點(diǎn),同時(shí)繼續(xù)加大公辦幼兒園建設(shè)力度,有效緩解城區(qū)幼兒園班額過大、生均值低的問題。

 。ǘ┙處熽(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)

  各村小附屬幼兒園都存在教師數(shù)量不足的問題,每班不足二人。園長(zhǎng)多數(shù)不是學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)。自聘人員多,素質(zhì)參差不齊,教學(xué)質(zhì)量不均衡。自聘人員工資偏低,多數(shù)沒有享受養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、住房公積金等社會(huì)保障。民辦園教師普遍年輕,經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足,教育教學(xué)工作能力還有很大的提升空間。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園好的師資難以引進(jìn),優(yōu)秀教師留不住,師資相對(duì)薄弱,教師隊(duì)伍整體不穩(wěn)定。建議縣(區(qū))政府進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),把幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置,充分發(fā)揮縣級(jí)財(cái)政對(duì)教育的支持作用,通過政府聘用、購(gòu)買服務(wù)等多種方式,積極解決幼兒園教師缺編問題。同時(shí),在教師培訓(xùn)、職稱評(píng)聘等方面要制定相應(yīng)的政策,將民辦幼兒園納入其中。

 。ㄈ﹥(nèi)部管理有待進(jìn)一步規(guī)范

  督導(dǎo)顯示,由于缺少培訓(xùn)及系統(tǒng)要求,我市大部分民辦幼兒園檔案沒有整理或檔案不全,建檔不規(guī)范,辦園過程中的許多事情無從查證,對(duì)規(guī)范管理影響大,同時(shí)也無法對(duì)其辦園的情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。部分民辦幼兒園記帳不夠規(guī)范,核算不夠清楚。教師伙食費(fèi)與幼兒伙食費(fèi)未嚴(yán)格分開,幼兒伙食費(fèi)收支未能及時(shí)向家長(zhǎng)公開,接受家長(zhǎng)的監(jiān)督管理。督導(dǎo)建議:一是要完善管理制度,各縣(區(qū))要認(rèn)真研究本地域情,制定與地方幼教發(fā)展水平相符的管理制度,督促各幼兒園進(jìn)一步完善《幼兒園管理制度》、《學(xué)生管理制度》、《衛(wèi)生制度》、《安全制度》等制度。二是要加強(qiáng)督查,充分利用責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)現(xiàn)全覆蓋的有利條件,將幼兒園辦園行為督導(dǎo)作為責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的重要內(nèi)容,積極扶持幫助幼兒園加強(qiáng)管理,提升水平。

  幼兒園迎檢工作總結(jié) 5

  20xx年10月29日、30日xxx中心校聯(lián)合xxx中心校組成學(xué)前工作督導(dǎo)檢查組,對(duì)兩鎮(zhèn)所有幼兒園進(jìn)行了一次全面的、細(xì)致的工作檢查,并量化計(jì)分,F(xiàn)將xxx鎮(zhèn)檢查情況作以總結(jié)。

  一、總體感覺

  檢查小組首先聽取了包園長(zhǎng)的工作自評(píng)情況介紹,然后采取看、查、談等方式對(duì)安全管理、招生行為、收費(fèi)情況、學(xué)生合法權(quán)益、園務(wù)管理等逐項(xiàng)進(jìn)行了檢查和綜合測(cè)評(píng)。xxx幼兒園等管理規(guī)范有序,各項(xiàng)工作落實(shí)到位,辦園質(zhì)量穩(wěn)步提高,越來越得到社會(huì)各界及家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊譽(yù)。

  二、具體情況

  1、安全工作

  各幼兒園都成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以包園長(zhǎng)長(zhǎng)任組長(zhǎng),各幼兒班班主任為成員,建立完善了各項(xiàng)安全制度和幼兒接送制度,落實(shí)人防、物防、技防等安全措施,制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并適時(shí)地安排了安全演練。小博士、東大街、金太陽、李莊小學(xué)附屬幼兒園、苗莊小學(xué)附屬幼兒園、邢集小學(xué)附屬幼兒園、柳杭小學(xué)附屬幼兒園等與家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書。每天的安全工作記載詳細(xì),嚴(yán)格按照上級(jí)要求進(jìn)行規(guī)范操作。小博士幼兒園食堂從業(yè)人員按照要求上崗,有健康證,操作規(guī)范,食品符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真履行了采購(gòu)索證制度和留樣制度并有檢查記錄,沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。其他幼兒園沒有日托幼兒,無食堂。

  2、招生行為

  各幼兒園未設(shè)立分校,無出租、出借辦學(xué)許可證現(xiàn)象,辦學(xué)地點(diǎn)、辦學(xué)層次和辦學(xué)類型符合規(guī)定,未跨轄區(qū)招生。

  3、收費(fèi)情況

  收費(fèi)最高的是陽光幼兒園、小博士幼兒園,收費(fèi)為每位幼兒每學(xué)期800元。其本身為一類幼兒園,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為800—1600元。沒有超出標(biāo)準(zhǔn),其他幼兒園都低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。所有幼兒園都為家長(zhǎng)開具了收費(fèi)票據(jù),進(jìn)行了收費(fèi)公示。無其它收費(fèi)項(xiàng)目,未跨年度收費(fèi)。

  4、學(xué)生合法權(quán)益

  通過走訪和查閱資料,各幼兒園未出現(xiàn)因退學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象涉及經(jīng)濟(jì)糾紛,家長(zhǎng),滿意度高。

  5、園務(wù)管理

  多數(shù)幼兒園逐步實(shí)現(xiàn)了師幼在幼兒教育活動(dòng)中共同快樂、幸福地成長(zhǎng)的目標(biāo)。教育教學(xué)成果突出,形成了本園的'教育教學(xué)特色。

  三、存在的主要問題

  1、個(gè)別幼兒園課堂教學(xué)有小學(xué)化傾向,不太明顯,打擦邊球。

  2、要進(jìn)一步開展教師培訓(xùn)工作,全面提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

  3、要廣泛宣傳,提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力,走出誤區(qū)。

  幼兒園迎檢工作總結(jié) 6

  時(shí)光荏苒,擔(dān)任責(zé)任督學(xué)已有一年,在這一年里我嚴(yán)格遵守《幼兒園責(zé)任督學(xué)工作守則》,能夠堅(jiān)守督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真負(fù)責(zé),忠于職守,實(shí)事求是,做到定期到xx幼兒園、xx幼兒園、幼師xxx幼兒園、幼師x四所責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查,細(xì)致了解情況,查閱檔案資料,實(shí)地查看監(jiān)督,加大園際間的交流,對(duì)幼兒園提出了有效的意見和建議,并及時(shí)與幼兒園負(fù)責(zé)人反饋交流。現(xiàn)將本學(xué)期督學(xué)工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提升督學(xué)能力。

  為了進(jìn)一步提升個(gè)人的督學(xué)業(yè)務(wù)能力,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)條例》,《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《xx省幼兒園課程游戲化建設(shè)六大支架》、《x省疫情防控規(guī)章條例》等政策性文件,深入了解幼兒發(fā)展規(guī)律,研究幼兒園課程游戲化建設(shè),熟悉疫情防控標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步了解責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)及工作程序和方法、制度與要求等。每一次督學(xué)前,我都會(huì)先熟悉督學(xué)標(biāo)準(zhǔn),并認(rèn)真查閱文獻(xiàn)資料,努力做到在督學(xué)的過程中游刃有余,知其然而并知其所以然。責(zé)任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜,堅(jiān)持做到有問必答,或者一起商討,找出解決問題的方法與途徑。

  二、提供平臺(tái),增強(qiáng)交流與溝通。

  根據(jù)我區(qū)《20xx上學(xué)年責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃》,每月用多種方式與責(zé)任區(qū)幼兒園溝通一次,通過實(shí)地察看、查閱檔案資料、談話交流、深入課堂聽課評(píng)課、電話交流等多種方法,對(duì)責(zé)任區(qū)x所幼兒園的.各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo),除親臨責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外,日常還與各園領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系,反饋各類信息、交流各種有益的經(jīng)驗(yàn),觀摩有意義的活動(dòng)。

  如:xx幼兒園家長(zhǎng)宣傳工作做的很到位,家長(zhǎng)非常滿意與放心,開學(xué)后的入園率幾乎x%,我們就請(qǐng)x園長(zhǎng)把園所防疫經(jīng)驗(yàn)在群里向大家介紹,幼兒園硬件的投入、細(xì)致的視頻宣傳讓大家頗有收獲。xx幼兒園的課程游戲化開展非常深入,我們就邀請(qǐng)責(zé)任區(qū)姊妹園入園觀摩活動(dòng),王園長(zhǎng)帶領(lǐng)大家介紹了園所課程游戲化建設(shè)的途徑與策略,園所的空間有效利用與幼兒園生態(tài)化課程給大家留下了深刻的印象,幼兒園在交流觀摩中共成長(zhǎng)。

  三、深入教研,探索課程實(shí)施路徑

  一學(xué)期來,我深入課堂聽課達(dá)十余次,與老師們一起探討備課、課堂教學(xué)。記憶猶新的活動(dòng)有xx幼兒園的科學(xué)活動(dòng)《蝸牛的秘密》,保利鑫城幼兒園的體育活動(dòng)《運(yùn)動(dòng)高手》,侯集幼兒園健康活動(dòng)《可怕的病毒,我不怕》,幼師xx園的繪本《大灰狼娶新娘》等活動(dòng),不僅一起聽課評(píng)課,深入課程的研討,還涉及到班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、校園文化、校園安全、教研方式等多方面的交流與溝通,探索課程實(shí)施有效路徑。

  四、重視追蹤,督學(xué)問題不放松。

  在本學(xué)期的督學(xué)工作過程中,對(duì)責(zé)任區(qū)的學(xué)校和幼兒園的開學(xué)工作、校車安全、校園安全、園務(wù)管理、園所文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、校園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、家校溝通、疫情防控等工作進(jìn)行了督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題不放松,及時(shí)反饋,并認(rèn)真記錄在責(zé)任督學(xué)備案本上。

  幼兒園迎檢工作總結(jié) 7

  xx年,我們?cè)诮逃贮h委的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真執(zhí)行教育督導(dǎo)室的指示,對(duì)責(zé)任區(qū)中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設(shè)施安全、教育教學(xué)管理、營(yíng)養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進(jìn)行了督查,對(duì)存在的問題提出限期整改書面意見,并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)將我一年以來的工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè),經(jīng)常開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  教育督導(dǎo)辦公室是一個(gè)特殊的崗位,不僅要求每個(gè)工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念,還要求每個(gè)工作人員具備敏銳的目光,善于發(fā)現(xiàn)各種問題,并具有分析問題、解決問題的能力。

  打鐵還需自身硬,所以,首先是督學(xué)區(qū)工作人員自身加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新督學(xué)理念。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則,要學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標(biāo)準(zhǔn),樹立先進(jìn)的教育思想和教育督導(dǎo)理念,力爭(zhēng)使自己成為專家型督學(xué),爭(zhēng)做知識(shí)型督導(dǎo)員,深入學(xué)校,深入師生,深入課堂。

  二、加強(qiáng)了對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作的督查

  我們每月都對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查,并深入課堂,隨堂聽課。在督查過程中,采取抽查與普查相結(jié)合的方式,全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1126本、學(xué)生作業(yè)2余本,各類計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記,聽課記錄共3000余本。對(duì)督查中存在的一些問題,我們及時(shí)反饋給了學(xué)校,并進(jìn)行了跟蹤督查;對(duì)存在問題比較嚴(yán)重的個(gè)別教師,我們采出了單獨(dú)交談等方式,起到了良好的效果。

  三、積極組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開展各種教育教研活動(dòng)

  一年來,我們先后組織了河口片區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)、河口片區(qū)中小學(xué)起始年級(jí)任課教師新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng),評(píng)選出優(yōu)秀教案26份,組織培訓(xùn)中小學(xué)教師96人;此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽,并組隊(duì)參加了縣局排球比賽。

  在組織各學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),我們也積極參與轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的教育教研活動(dòng)。僅xx年下期,我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開課、麻塘學(xué)校50歲以下教師每人一節(jié)公開課、河口中心小學(xué)特崗教師的公開課等活動(dòng)。全年我們學(xué)區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上,每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對(duì)面交談,反饋,推動(dòng)了我區(qū)中小學(xué)教研教改活動(dòng)。

  四、跟蹤督查各種熱點(diǎn)問題,完成上級(jí)交付的'各項(xiàng)任務(wù)

  xx年4月,我們按照局里指示,就麻塘鄉(xiāng)準(zhǔn)備在麻塘鄉(xiāng)中學(xué)部修建變電站的問題,積極與當(dāng)?shù)攸h委和政府進(jìn)行了協(xié)調(diào)工作。我縣中小學(xué)開展?fàn)I養(yǎng)午餐工作以來,依照局里的指示,我們把這項(xiàng)任務(wù)作為中心工作,深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況;xx年五、六月份,我們片區(qū)督導(dǎo)辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上,先后對(duì)轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進(jìn)行了不下于5次的專項(xiàng)督查:組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會(huì)議,每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量,核對(duì)營(yíng)養(yǎng)午餐菜譜公示情況,查對(duì)營(yíng)養(yǎng)午餐專帳,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見,確保了這項(xiàng)工作不出紕漏。

  我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設(shè)與管理,同時(shí)也關(guān)注教育和諧形象。只要是和教育有關(guān)聯(lián)的問題,就是我們的工作。麻塘鄉(xiāng)一個(gè)70多歲的退休教師的家屬去局里反映家庭矛盾,我們按照局里指示,兩次上門去做安撫調(diào)解工作,維護(hù)教育和諧穩(wěn)定。

  屬去局里反映家庭矛盾,我們按照局里指示,兩次上門去做安撫調(diào)解工作,維護(hù)教育和諧穩(wěn)定。

  總之,一年以來,在教育局黨委和教育督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們通過不斷的探索和努力,完成了上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。在此期間,我們也遇到過不少的困難:如辦公經(jīng)費(fèi)不足,單純依靠向各學(xué)校籌集經(jīng)費(fèi),工作不好開展;個(gè)別學(xué)校對(duì)于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒,也給我們的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),克服各種困難,不折不扣執(zhí)行上級(jí)的指示,推動(dòng)我片教育事業(yè)的健康發(fā)展。

  幼兒園迎檢工作總結(jié) 8

  為促進(jìn)我市學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,切實(shí)提升辦園能力和水平,根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》(教督〔2017〕7號(hào))和河南省教育廳《關(guān)于印發(fā)河南省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的通知》(教督導(dǎo)〔2017〕874號(hào))等有關(guān)文件精神要求,結(jié)合我市實(shí)際,20xx年,我們認(rèn)真安排部署幼兒園規(guī)范辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作。

  九月初,下發(fā)《關(guān)于開展長(zhǎng)垣市幼兒園規(guī)范辦園行為督導(dǎo)評(píng)估的通知》,召開幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)培訓(xùn)會(huì)。按照2018年制定的《長(zhǎng)垣縣幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作計(jì)劃》,安排園所自評(píng),然后組織專家組督評(píng),專家組通過現(xiàn)場(chǎng)觀察、教師訪談、資料查閱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式,對(duì)幼兒園進(jìn)行了督評(píng),現(xiàn)將今年督導(dǎo)評(píng)估情況匯報(bào)如下:

  一、基本情況

  20xx年,長(zhǎng)垣市共督導(dǎo)評(píng)估幼兒園105所,其中34所公辦園,71所民辦園,0所無證園。按教育部幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)規(guī)定,督導(dǎo)評(píng)估總分值為1000分,950分以上為“優(yōu)秀”,850分-950分為“良好”,750分-849分為“合格”,750分以下的為“不合格”。當(dāng)年發(fā)生重大安全責(zé)任事故的,實(shí)行“一票否決”。本次評(píng)估結(jié)果為:優(yōu)秀等次1所,良好等次32所,合格等次71所,不合格等次1所。

 。ㄒ唬┺k園條件

  各幼兒園依法取得了辦園許可證、食品衛(wèi)生許可證、法人登記證,證件齊全。辦園條件基本達(dá)標(biāo),園址符合要求,設(shè)置在安全區(qū)域、園舍建筑無危房,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所實(shí)現(xiàn)軟化,幼兒園教學(xué)區(qū)和食堂監(jiān)控設(shè)施配備到位,安全設(shè)施設(shè)備狀況較好。有必需的辦園資金和經(jīng)費(fèi),教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)施較齊全,教玩具、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足。能因地制宜設(shè)置功能室和班級(jí)區(qū)域環(huán)境,改進(jìn)戶外活動(dòng)場(chǎng)地及器械,有大型組合玩具,室內(nèi)游戲玩具品種和數(shù)量較多,電教和音樂設(shè)備大多齊全,基本滿足幼兒游戲活動(dòng)需要。特別是近幾年公、民辦幼兒園科學(xué)規(guī)劃,不斷加大投入,新建、改建校舍,辦園條件顯著改善。

  (二)安全衛(wèi)生

  各園均高度重視安全衛(wèi)生工作。各項(xiàng)規(guī)章制度健全,管理責(zé)任落實(shí)到位。制定了安全工作計(jì)劃及安全應(yīng)急預(yù)案,衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控等各項(xiàng)制度。配備安保人員、安保設(shè)施、消防安全設(shè)施設(shè)備。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全檢查和監(jiān)管,做到執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗,幼兒園膳食安全衛(wèi)生,采購(gòu)食材新鮮,營(yíng)養(yǎng)均衡,配備飲水機(jī)或開水保溫壺,確保幼兒按需飲用溫開水。加強(qiáng)幼兒疾病防控、安全教育,對(duì)入園新生接種證進(jìn)行普查,建立幼兒健康檔案,做到幼兒健康有檢查、有記錄。

 。ㄈ┍S逃

  各園以幼兒全面發(fā)展為目標(biāo),推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育,抓好常規(guī)管理,制定教育教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,安排月主題計(jì)劃和周保教活動(dòng)內(nèi)容,定期檢查教師備課筆記和業(yè)務(wù)檔案。幼兒一日生活安排較合理,規(guī)范作息時(shí)間,保障幼兒活動(dòng)時(shí)間,室內(nèi)外活動(dòng)兼顧。教學(xué)內(nèi)容能關(guān)注孩子基本需要,在日常教育和游戲活動(dòng)中融入幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長(zhǎng)。尊重幼兒,師生關(guān)系融洽,創(chuàng)新幼教活動(dòng)模式,豐富幼教活動(dòng)載體,能利用區(qū)角活動(dòng)引導(dǎo)幼兒開展直接感知、動(dòng)手操作和親身體驗(yàn),結(jié)合教學(xué)主題、季節(jié)變化以及節(jié)假日投放區(qū)角材料,鼓勵(lì)幼兒自主選擇游戲。

 。ㄋ模┙搪毠り(duì)伍

  部分民辦園教職工數(shù)量基本符合要求,教師學(xué)歷以中專、大專為主,持證上崗未能全部達(dá)到要求。幼兒園將加強(qiáng)師德建設(shè)活動(dòng)與幼兒園的工作特點(diǎn)和實(shí)際結(jié)合起來,將活動(dòng)的內(nèi)容與教職工的日常工作結(jié)合起來,與幼兒園的課程改革結(jié)合起來,開展各種形式教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),如定期開展優(yōu)秀教師評(píng)比、道德講堂等活動(dòng),弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。采取“請(qǐng)進(jìn)來”、“走出去”的.方式請(qǐng)專家進(jìn)園講座,組織教師外出參加各種教育培訓(xùn)。幼兒園能按時(shí)足額發(fā)放教職工工資。

 。ㄎ澹﹥(nèi)部管理

  實(shí)現(xiàn)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,有健全的組織機(jī)構(gòu)和較完善的規(guī)章制度。幼兒園招生規(guī)范,無入園考試或測(cè)試行為。開學(xué)前實(shí)行收費(fèi)上墻公示制度,按物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用,財(cái)務(wù)公開透明。有獨(dú)立賬目,兒童伙食費(fèi)基本能做到?顚S。做好與家長(zhǎng)的日常溝通,家長(zhǎng)參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理,很多幼兒園設(shè)立家長(zhǎng)開放日,舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì),開展家園溝通交流,營(yíng)造良好的教育管理環(huán)境。

  二、存在問題

 。ㄒ唬┺k園條件不夠均衡。近年新建新開辦的幼兒園辦園條件較好,各類證件比較齊全。辦園時(shí)間久的幼兒園有欠缺,有的未取得消防合格等證明,園舍、戶外場(chǎng)地和綠化面積較小,戶外玩具和圖書未及時(shí)更新,園外未設(shè)置限速標(biāo)識(shí)和減速帶。

  (二)專業(yè)教師缺編。公辦幼兒園在職教師年齡偏大,自行聘請(qǐng)年輕教師占教師總數(shù)比例較大,農(nóng)村民辦幼兒園具備幼兒教育資格的教師較少,農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師,幼兒園普遍存在教師流動(dòng)性較大的現(xiàn)象。

 。ㄈ┍=坦ぷ鞔嬖诙贪。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富,不能深入開發(fā)園本課程用于教學(xué)教研,幼兒一日活動(dòng)開展不夠充足,存在一定的小學(xué)化教學(xué)傾向,保育教育工作存在著明顯差距,保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

 。ㄋ模┙(jīng)費(fèi)壓力影響園所發(fā)展。保教費(fèi)收取較低,幼兒園教師購(gòu)買保險(xiǎn)不足,工資福利待遇偏低。

  三、整改措施

 。ㄒ唬┘哟笸度。加大幼教事業(yè)的政府投入力度,完善公辦幼兒園教師補(bǔ)充機(jī)制,大幅度招聘公辦幼兒園教師;增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量;在項(xiàng)目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜,促進(jìn)辦園條件整體提升。

 。ǘ⿵(qiáng)化管理。加強(qiáng)對(duì)幼兒園的屬地管轄,責(zé)任督學(xué)要通過開展幼兒園辦園行為的隨訪督導(dǎo),促進(jìn)幼兒園強(qiáng)化內(nèi)部管理,幫助幼兒園提升教師教育理念、教學(xué)技能、專業(yè)知識(shí)及素養(yǎng),加強(qiáng)財(cái)務(wù)方面的工作指導(dǎo)。

 。ㄈ┐蛟焯厣S變簣@要優(yōu)化美化辦園條件,研究課堂教學(xué)藝術(shù),開展經(jīng)常性的說課評(píng)課和教學(xué)反思,探究適合新時(shí)期幼兒個(gè)性發(fā)展的教學(xué)方法,打造以幼兒為主體的、體現(xiàn)師生互動(dòng)的特色課堂。

 。ㄋ模┐龠M(jìn)發(fā)展。逐年增加民辦普惠園數(shù)量,補(bǔ)助一定的辦園經(jīng)費(fèi)。幼兒園要加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升和資稱評(píng)審,確保教師待遇逐年提高,努力建設(shè)一支師德優(yōu)良,相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。

  我們將以此次督導(dǎo)為契機(jī),進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為,著力加強(qiáng)對(duì)幼兒園的監(jiān)督和指導(dǎo)。切實(shí)落實(shí)好國(guó)家、省、市三級(jí)教育督導(dǎo)部門要求,推動(dòng)長(zhǎng)垣市幼兒園的辦園質(zhì)量、辦園水平再上新臺(tái)階。

  幼兒園迎檢工作總結(jié) 9

  為全面促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育規(guī)范有序發(fā)展,整體提高保育教育質(zhì)量和辦園水平,保障幼兒身心健康、快樂成長(zhǎng),根據(jù)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》(國(guó)教督辦函〔2017〕59號(hào))、《關(guān)于印發(fā)福建省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案(試行)的通知》(閩教督〔2018〕16號(hào))精神,及《薌城區(qū)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估方案》(漳薌教政〔2018〕137號(hào))安排,薌城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組建十二個(gè)督導(dǎo)評(píng)估小組,于20xx年11月1日至11月30日,對(duì)轄區(qū)內(nèi)的漳州市薌城區(qū)一代領(lǐng)秀大地幼兒園等37所民辦幼兒園的辦園行為進(jìn)行全面的督導(dǎo)評(píng)估。督導(dǎo)評(píng)估主要方式為觀察現(xiàn)場(chǎng)、查閱資料、座談訪談,督導(dǎo)評(píng)估主要內(nèi)容為辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍和內(nèi)部管理。納入此次督導(dǎo)評(píng)估的37所幼兒園中,36家幼兒園評(píng)估結(jié)果均為合格等級(jí),F(xiàn)將督導(dǎo)評(píng)估情況通報(bào)如下,督導(dǎo)意見書將分園另行發(fā)送。

  一、辦園成效

 。ㄒ唬┺k園條件。受評(píng)幼兒園園區(qū)設(shè)施設(shè)備基本完善,大多數(shù)幼兒園設(shè)有相對(duì)獨(dú)立的活動(dòng)區(qū)、盥洗室和寢室,配備鋼琴、桌椅、床鋪、櫥柜、多媒體設(shè)備、飲水機(jī)、消毒柜等,基本滿足幼兒生活和活動(dòng)的需要。漳州市薌城區(qū)一代領(lǐng)秀大地幼兒園、漳州市薌城區(qū)工人新村大地幼兒園、漳州市薌城區(qū)陽光國(guó)際幼兒園、漳州市薌城區(qū)格林貝爾幼兒園等區(qū)示范性幼兒園辦園理念突顯,發(fā)展方向明確,以現(xiàn)代化的教育理念實(shí)施幼兒教育,使兒童在綜合素質(zhì)、價(jià)值觀以及認(rèn)知水平等方面均獲得全面、和諧的發(fā)展。

 。ǘ┌踩l(wèi)生。受評(píng)幼兒園能把幼兒在園的安全作為頭等大事來抓,能制定、完善并落實(shí)“兩案八制”;能根據(jù)本校實(shí)際,采取不同形式開展疫情防控宣傳和專題培訓(xùn);能建立師生健康檔案,嚴(yán)格落實(shí)門禁制度,執(zhí)行家長(zhǎng)不入園,入園查看健康碼并測(cè)體溫、登記信息的規(guī)定,確保疫情防控工作有效落實(shí)。

  受評(píng)幼兒園能制定科學(xué)合理的食譜,注意做好營(yíng)養(yǎng)搭配,保證食物的多樣性、豐富性,并按《教育部第45號(hào)令(學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理規(guī)定)》文件要求做好食品125克以上、48小時(shí)留樣,園長(zhǎng)、食堂工作人員經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況,并執(zhí)行好陪餐制度。

  (三)保育教育。受評(píng)幼兒園大部分能制定符合幼兒年齡特征、季節(jié)特點(diǎn)的作息時(shí)間及活動(dòng)安排表,能將健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教育內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)聯(lián)系,相互滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中,注重內(nèi)容的趣味性、活動(dòng)性,寓教育于生活、游戲之中。

  受評(píng)幼兒園多數(shù)能認(rèn)真落實(shí)“幼兒園應(yīng)當(dāng)將游戲作為對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式”的精神,因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲條件,巧用環(huán)境,發(fā)揮隱形教育,開展富有特色的課程活動(dòng),堅(jiān)持因地制宜開發(fā)的原則,充分利用各個(gè)區(qū)域,設(shè)置適合孩子的游戲環(huán)境,讓環(huán)境成為孩子創(chuàng)造表現(xiàn)的天地。如:錢隆首府幼兒園開展的財(cái)商文化課程,豐富的課程內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式,從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)和樹立正確的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀;生態(tài)園“蚓菜共生”特色課程讓孩子更好理解生態(tài)的意義,在小型現(xiàn)代農(nóng)務(wù)生活中體驗(yàn)生命與環(huán)境的永續(xù)關(guān)系。

 。ㄋ模┙搪毠り(duì)伍。受評(píng)幼兒園基本都擁有一支團(tuán)結(jié)上進(jìn)的教職工隊(duì)伍。各園均注重不斷完善和提高教師的專業(yè)水平和自身素質(zhì)。大地集團(tuán)旗下幼兒園尤其注重教師的能力培訓(xùn),多次組織教師“走出去”學(xué)習(xí)。其中一代領(lǐng)秀大地幼兒園、工人新村大地幼兒園、薌城區(qū)悅港幼兒園、錢隆首府幼兒園都有專門的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),為園內(nèi)教師提供“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)發(fā)展空間,教師培訓(xùn)力度強(qiáng)。

 。ㄎ澹﹥(nèi)部管理。受評(píng)幼兒園大多能注重制度建設(shè),立足各園實(shí)際,經(jīng)全體教師討論修訂通過各園所的班級(jí)考核和教師個(gè)人考核方案,可操作性強(qiáng),客觀、公平、公正,實(shí)現(xiàn)了制度規(guī)范行為、制度引領(lǐng)發(fā)展。各項(xiàng)工作實(shí)行過程性管理和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,定期或不定期檢查,每項(xiàng)檢查有計(jì)劃、有記錄、有反饋、有總結(jié),也有改進(jìn)措施,確保各項(xiàng)制度和工作落到實(shí)處。

  二、存在問題

  (一)個(gè)別民辦幼兒園由于園所在老小區(qū)里面,園所建設(shè)較早,規(guī)劃不夠科學(xué)合理,活動(dòng)室空間有限,拓展空間存在局限性,很大程度上制約了幼兒園的'發(fā)展。活動(dòng)安排也不合理,教學(xué)隨意性大。

 。ǘ┟褶k幼兒園師資力量較為薄弱,工資薪酬與實(shí)際工作量不匹配,造成師資流動(dòng)性大,現(xiàn)有教師隊(duì)伍中,新畢業(yè)的教師居多,教研能力及對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力、對(duì)游戲的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)能力有待提高。

 。ㄈ┦茉u(píng)幼兒園中部分幼兒園的檔案歸整不到位,材料有所欠缺。

  三、督導(dǎo)建議

 。ㄒ唬┙ㄗh各幼兒園加大投入,盡最大可能配齊各功能室、配足教玩具,有效利用各種教育資源,創(chuàng)設(shè)適合幼兒的教育環(huán)境;遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,合理安排幼兒一日活動(dòng),制定明確的活動(dòng)計(jì)劃,使有限的空間發(fā)揮最大的功能。

 。ǘ┙ㄗh各幼兒園以“引得進(jìn)、留得住、能發(fā)展”為目標(biāo),進(jìn)一步創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制:一方面提高教師待遇,盡可能保證薪酬與工作量對(duì)等;另一方面加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有效轉(zhuǎn)變保教人員教育理念,正確把握幼兒年齡特點(diǎn),制定層級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃。珍惜幫扶、結(jié)對(duì)子的機(jī)會(huì),及時(shí)進(jìn)行交流分享,內(nèi)化于心、外化于形,使幼兒園的教職工隊(duì)伍真正得以優(yōu)化,為幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定強(qiáng)有力的人力資源基礎(chǔ)。

  (三)建議各幼兒園進(jìn)一步提高檔案管理水平,規(guī)范檔案工作,使檔案更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

  幼兒園迎檢工作總結(jié) 10

  開學(xué)在即,為保證校園安全,杜絕不安全事故發(fā)生,8月29日上午,我園由園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、后勤總務(wù)、保健醫(yī)生和食堂管理人員組成的安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)開學(xué)前的安全工作做了統(tǒng)一部署和落實(shí)檢查。

  1、強(qiáng)化開學(xué)前幼兒園衛(wèi)生安全管理工作

  夏秋季是食物中毒、腸道傳染病、食源性疾病的高發(fā)期。為了強(qiáng)化安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)做好秋季開學(xué)前學(xué)校衛(wèi)生工作的重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的緊迫感、責(zé)任感。我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組并召開了開學(xué)前安全會(huì)議。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做到認(rèn)識(shí)到位,措施到位,責(zé)任到人,抓住開學(xué)前幼兒園衛(wèi)生工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié),嚴(yán)格落實(shí)幼兒園衛(wèi)生安全管理制度,保證食品、飲水衛(wèi)生安全,嚴(yán)防各類傳染病的'發(fā)生。

  2、落實(shí)開學(xué)前學(xué)校衛(wèi)生安全工作

  在開學(xué)前一周內(nèi)落實(shí)以下幾方面工作:一是制定和完善食物中毒和傳染病等突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案;二是全面對(duì)學(xué)校室內(nèi)外環(huán)境清理,消除衛(wèi)生死角并進(jìn)行全面消毒處理工作;三是建立健全食品衛(wèi)生管理制度,做好開學(xué)前學(xué)校食堂的食品、調(diào)料等食用物品的大清理,凡標(biāo)識(shí)不明的、過期食品一律下柜、停止使用,對(duì)食堂進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除、食品用工具、餐具要嚴(yán)格徹底的清洗和消毒,認(rèn)真排查從業(yè)人員的健康狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)從業(yè)人員隱性健康攜帶病毒者,消除衛(wèi)生安全隱患

  3、加大幼兒園安全檢查工作的力度。

  8月29日,安全領(lǐng)導(dǎo)小組在全園進(jìn)行了一次全面的安全排查工作,對(duì)園內(nèi)各個(gè)活動(dòng)室、辦公室、電腦房、多煤體、食堂的燃?xì)馀棚L(fēng)設(shè)備、消防設(shè)施、教學(xué)樓走廊、樓梯、大型玩具等地方都進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的排查。對(duì)暑假基建維修項(xiàng)目做好清場(chǎng)工作,不留死角,防止因此發(fā)生的安全事故。做到了隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決問題,堅(jiān)決消除了不安全隱患。確保幼兒在一個(gè)安全、舒適的良好環(huán)境入學(xué),給新學(xué)期的開始作了嶄新的鋪墊。

  幼兒園迎檢工作總結(jié) 11

  塔爾鎮(zhèn)中心學(xué)校檢查民辦幼兒園工作總結(jié) 根據(jù)大通縣教育局的要求,為全面掌握民辦教育發(fā)展情況,查找問題,研究對(duì)策,加強(qiáng)管理。5月7日,在塔爾鎮(zhèn)中心學(xué)校張國(guó)棟校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)轄區(qū)內(nèi)6所幼兒園開展全面監(jiān)督檢查,現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:

  一、整體情況:

  1. 轄區(qū)6所幼兒園都持有教育行政部門頒發(fā)的《民辦教育許可證》;

  2. 轄區(qū)6所幼兒園不存在違規(guī)選用教材或超出辦學(xué)內(nèi)容范圍授課情況;

  3. 轄區(qū)6所幼兒園不存在在擅自分立、合并民辦學(xué)校(機(jī)構(gòu))情況;

  4. 轄區(qū)各幼兒園都能認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,不存在有悖于黨的民族教育政策情況,積極遵守貫徹教育與宗教相分離的原則。

  5.上舊莊幼兒園、塔爾雙語幼兒園、、新村幼兒園、藥草中心幼兒園辦學(xué)條件基本能達(dá)標(biāo),不存在安全隱患。

  二、存在問題

  1、辦學(xué)條件:各幼兒園師資力量都比較薄弱,全鄉(xiāng)6所幼兒園教師中幼師畢業(yè)畢業(yè)的人數(shù)只占總數(shù)的49%,辦學(xué)條件還是比較有限,幼兒活動(dòng)場(chǎng)地比較狹小。

  2、各幼兒園的安全防范意識(shí)比較弱,部分幼兒園思想不重視,缺少安全管理意識(shí),不同程度地存在這樣那樣的問題。經(jīng)過我們分析,亟待解決的問題有:

 。1)、組織機(jī)構(gòu):安全工作組織不健全,領(lǐng)導(dǎo)小組不能按照要求上墻,缺少具體分工,責(zé)任不明確。

  (2)、食品、飲水安全與衛(wèi)生防疫

  學(xué)生用的'杯子消毒次數(shù)少;有的園對(duì)學(xué)生的課桌椅不消毒。

  (3)、基礎(chǔ)設(shè)施:韭菜溝幼兒園原來的舊址韭菜溝明德小學(xué)正在修建,現(xiàn)在搬到本村村民家中,辦學(xué)條件比較簡(jiǎn)陋,校門、圍墻都存在一定安全隱患。涼州莊幼兒園的所在地涼州莊小學(xué)正在修建,幼兒園沒有圍墻、沒有廁所,存在一定安全隱患。

 。4)、設(shè)施設(shè)備:

  個(gè)別園所大型玩具不能定期檢修,管理使用上存在漏洞,存在嚴(yán)重安全隱患。少數(shù)幼兒園消防意識(shí)淡薄,沒有按要求配備相應(yīng)數(shù)量的滅火器;個(gè)別園所雖然配備了滅火器,但已多年未年檢,不能保證滅火器的正常使用。

 。5)、部分幼兒園校門沒有上鎖。如:雙語幼兒園、新村幼兒園、。

  (6)、常規(guī)工作:

  大多數(shù)園沒有制定安全工作制度及安全應(yīng)急預(yù)案,一旦出現(xiàn)安全事故,沒法做到從容應(yīng)對(duì),安全工作預(yù)見性不強(qiáng),不能做到“居安思危”。各園所缺少各層次的安全協(xié)議書、責(zé)任狀,未能以“致幼兒家長(zhǎng)的一封信”的形式,將幼兒園安全工作的相關(guān)內(nèi)容告知全體幼兒家長(zhǎng),責(zé)任不明確。

  三、整改建議:

  1、建立健全幼兒園安全工作組織機(jī)構(gòu),明確分工,責(zé)任到人,該上墻的上墻,該張貼的張貼。

  2、要求各幼兒園學(xué)生在校期間及時(shí)關(guān)門落鎖。

  3、校舍、圍墻不達(dá)標(biāo)的園抓緊整改。

  4、各園抓緊制定出切實(shí)可行的安全制度及預(yù)案,并報(bào)中心校備存。

  5、認(rèn)真做好班級(jí)、學(xué)生玩具、飲水用具、就餐用具的消毒工作。

  幼兒園迎檢工作總結(jié) 12

  為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局安全上面和周教發(fā)《20xx》133號(hào)文件上面,加強(qiáng)我鎮(zhèn)旁邊、幼兒園的里邊工作,認(rèn)真落實(shí)安全上面責(zé)任制和前面旁邊措施,防止后面事故的上面,11月9-11日,中心學(xué)校組織人員分兩組對(duì)上面8所前面、13幼兒園的食品衛(wèi)生安全、校舍安全、消防安全、設(shè)施設(shè)備、周邊環(huán)境及接送車輛安全及后面安全等上面進(jìn)行了前面旁邊.檢查采取聽后面、看前面、查資料等上面進(jìn)行,F(xiàn)將前面情況總結(jié)如下:

  一、整體上面:

  整體看來,大多數(shù)后面園前面旁邊中心校會(huì)議底下,加強(qiáng)了上面園的里邊,切實(shí)把上面園后面旁邊落到了實(shí)處,在上面工作中后面為:

 。ㄒ唬┥厦媪饲懊媾赃呏贫。都底下健全了上面機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度,分工明確、責(zé)任到人、制度上墻,落實(shí)了上面為后面旁邊第一上面人的里邊制度,安全上面工作比較后面。

 。ǘ┥厦嬷贫嚷鋵(shí)到位。各幼兒園在上后面間前面旁邊關(guān)門落鎖,進(jìn)行上面式旁邊,防止后面人員隨便進(jìn)入園,確保了上面、幼兒在園旁邊的里邊;上面登記、家長(zhǎng)接送記錄后面旁邊。

  (三)上面保健工作落到實(shí)處。絕大多數(shù)后面園旁邊堅(jiān)持晨、午檢制度,認(rèn)真落實(shí)幼兒接送登記、晨午檢登記、因病缺課幼兒原因登記、園舍消毒登記等檔案資料建設(shè),記載詳實(shí),建檔規(guī)范。多數(shù)幼兒園積極創(chuàng)造條件改善幼兒飲食、午休環(huán)境,配備了上面幼兒年齡特點(diǎn)的`桌、椅、床、玩具架。

 。ㄋ模I(yíng)養(yǎng)餐食物采購(gòu)、入庫(kù)、留樣、加工等上面比較后面。大部分上面園按前面旁邊了上面留樣制度,并有前面旁邊。在上面中索證索票上面比較后面,票據(jù)規(guī)范。

 。ㄎ澹┐蟛糠稚厦鎴@都能層層簽訂責(zé)任書。園與班主任、班主任與學(xué)生、幼兒家長(zhǎng),園長(zhǎng)與上面司機(jī)及跟車底下都旁邊了《安全上面書》,在后面書中上面了前面的里邊,注明了上面要注意的后面。

 。┥厦婀ぷ髦贫然。大部分上面園旁邊把后面工作寫在紙上,更后面的是上面在前面上。非常后面旁邊細(xì)節(jié),檢查、記錄、處理的上面,都有前面的上面。

  二、存在后面:

  通過上面發(fā)現(xiàn)前面旁邊主要問題:

  (一)部分幼兒園后面旁邊,預(yù)案還不夠前面,有的里邊安全上面未得到前面旁邊,安全上面資料不夠前面,安全上面有待進(jìn)一步增強(qiáng)。

 。ǘ┥厦嬗變簣@旁邊通道不暢,消防設(shè)施配備不齊全,滅火器上面不足,壓力不夠,有上面現(xiàn)象。

 。ㄈ┎糠謭@后面管理監(jiān)管力度不夠,操作上面不上邊。殺菌、滅蠅、消毒等上面設(shè)施旁邊不全,個(gè)別幼兒園食堂工作上面無健康證,大部分上面未辦理衛(wèi)生許可證,未實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)和索證制度,儲(chǔ)藏室上面存放不夠前面。無食品上面、出庫(kù)臺(tái)賬。

 。ㄋ模┐蟛糠稚厦鎴@旁邊管理不夠前面,普遍存在后面旁邊。行車路線不上邊,跟車底下不詳實(shí)。無行駛記錄、接送記錄、沒有上面安全臺(tái)賬。

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