幼兒園第二學期安全工作總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，是時候寫一份總結了。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園第二學期安全工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園第二學期安全工作總結1
轉眼間，一個學期即將過去，回顧這一學期，我園在上級級領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失。現將本學期安全工作總結如下：
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在第一位
1．本學期，安全領導小組繼續(xù)負責起全園各項安全工作，每月召開安全工作會議，并對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，確保了幼兒的安全。
2．與新來園的幼兒家長簽訂了《家長安全責任狀》，明確家長的安全責任；與新保育員簽訂《保育員安全責任狀》，明確各職位安全責任，在工作中更加安全小心。
3．加強對食品衛(wèi)生的管理，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。每月組織教師對食堂衛(wèi)生情況進行檢查，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。
二、健全安全管理機制，嚴格執(zhí)行安全防范制度
1．嚴格執(zhí)行接送制度，家長接送幼兒必須持有接送卡，有特殊情況未帶卡家長，來園時填寫《來園未帶卡幼兒表》；離園時填寫《離園未帶卡幼兒表》，并由帶班老師簽字證明，家長要提前接幼兒離園的，填寫《提前離園幼兒記錄表》。
保安嚴格遵守門衛(wèi)安全保衛(wèi)制度。本學期，三位保安師傅繼續(xù)實行行政班制度，保安組長鄭師傅上行政班，另外兩位實行輪換。我園要求三位保安認真對幼兒園進行巡邏防護，并填寫《保安值班和巡查記錄表》，記錄園內出現的安全隱患；為了防止不良目的人員進入我園，制定了《來客登記表》，表內要求填寫姓名、身份證號碼或電話號碼、來園目的.等詳細信息，并由保安聯系來客要找的老師，經過確認后方能入園；三位保安進行交接班時認真填寫《交接班記錄表》，并做好口頭交接工作；要求保安熟練使用監(jiān)控、紅外線燈安全設備，并填寫《技防日常監(jiān)控維修記錄表》，每月對保安進行保安工作會議并對相關安全知識及保安職責進行培訓，更好的履行他們的職責。
2．食堂嚴格實行“六T”法管理制度，規(guī)范了食堂人員的穿戴和食堂物品擺放。陽光廚房對外開放，家長或者領導可隨時觀察廚房人員的工作情況，提高了廚房的透明度。
3．嚴格執(zhí)行晨檢制度，每天晨間肖醫(yī)生仔細查看幼兒手指甲是否過長、口袋是否有危險物品、幼兒是否有異常狀況等，以防范幼兒從園外帶來的安全隱患，我園的衛(wèi)生保健工作在肖醫(yī)生的努力下愈加規(guī)范。
4．教師嚴格遵守值班制度，本學期安排了教師值班、行政值班和黨員先鋒崗，并要求值班期間保持通訊正常，確保了幼兒園的安全。
三、開展安全教育活動，提高幼兒防范意識
1。為了加強幼兒的安全防范意識，各班每個月開展安全教育主題活動，本學期的主題活動為“春季飲食安全”、“交通安全”、“尖銳物品有危險”、“地震了怎么辦”、“防溺水安全”和“暑假假期安全”。
2。為了進一步提高我園師幼的安全意識，增強全體師幼地震時逃生、自救的能力，我園開展了地震緊急疏散演練活動，并結合全國第六個“防災減災日”，將5月11日至17日定為防災減災宣傳周，開展了一系列安全宣傳活動。
3。做好節(jié)假日期間的安全工作，給家長發(fā)放告家長書，并且要求家長仔細閱讀后進行簽到，務必保證幼兒在節(jié)假日中安全健康；制定節(jié)假日值班表，要求值班老師按時來園，并對園內事物進行記錄。
4。每月進行一次教職工安全知識培訓，提高教職工在遇到安全事故時的應急能力，
同時讓大家認識到安全工作的重要性，在思想上對安全工作提高重視。
四、定期檢查，立足防范
為了保證園內建筑、設施、設備和園外環(huán)境的安全，每周由安保員進行檢查，并記錄在《周安全隱患登記表》；安全領導小組對本月專項安全進行詳細檢查，并記錄在《月專項安全檢查表》；安全領導小組成員不定期對園內一些安全工作進行檢查；各班教師把日常見到的一些安全隱患記錄在《班級雙周安全檢查表》進行上報，統(tǒng)一記錄在《月安全檢查表》，并在月安全工作會議中進行反饋；在學期初與學期末安全領導小組進行安全隱患排查。
五、結語
一學期來，我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發(fā)生一起重大安全事故。在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境促進幼兒健康、快樂的成長！
幼兒園第二學期安全工作總結2
安全工作一直是我們工作中的一個的重點。做好安全工作已經成為當今社會一切工作的首要任務。為了進一步加強學生的安全教育工作，本學期通過班團會等各種方法，對學生進行各個方面的安全教育工作，取得了一定的成績�，F將本學期學生安全教育工作作如下總結：
一、常抓不懈的防范措施
1、緊急事件及時上報和落實責任制
以宿舍為最基本單位落實責任制，各宿舍舍長、學生干部對班級、宿舍的緊急事件及時上報。確保班級、宿舍內出現緊急事件有條不紊。
3、深入宿舍不定期檢查
積極深入學生宿舍，做好學生的思想工作，了解學生情況。并進行不定期的抽查。
4、逐一排查，重點關注
通過召開班委會、宿舍舍長人會議，對班級個別性格孤僻、情緒化較重的同學，給與更多的關注和了解。通過班干部、宿舍舍長保障信息暢通，爭取及時、準確掌握學生的一手信息。
二、開展豐富多彩活動，促進安全教育
1、在班級召開飲食、飲水、安全、衛(wèi)生會議，對飲食、飲水、衛(wèi)生等安全工作再作了強調；
2、班級安全檢查，在每周三進行衛(wèi)生大掃除的同時，由治保委員對班級的電燈、電扇開關等設施進行檢查，發(fā)現不安全的地方馬上報告，確保及時維修，安全第一；
3、召開安全教育主題班會，在周一班會時間，對學生從各方面以“安全”為主題進行了安全教育；
4、在平常生活中利用自習時間，時時告訴學生在生活中需要注意的各種安全問題。
三、取得的成績：
1、開學初結合學生在寒假中養(yǎng)成的系列不安全的舉動，針對各種不安全舉動進行相關教育，扭轉了學生的行為習慣。
2、向學生進行了消防安全教育：結合3、4月份為重大火災多發(fā)季節(jié)，向學生開展了用火安全教育及火災中的報警、逃生等知識。
3、向學生進行了傳染病的預防教育：教會學生識別一些常見的傳染病癥狀及傳播途徑，并教給學生一些常見的.預防方法。
4、向學生進行了交通安全教育：教給學生一些交通安全常識及一些常見的交通安全標志，進一步培養(yǎng)學生的交通安全意識。
5、向學生進行了用電安全教育：教給學生一些有關電的知識，使學生學會在宿舍內安全用電。
6、向學生進行了預防食物中毒教育：教會了學生選擇在保質期內的食品。同時教育學生，吃零食對人體的生長發(fā)育的影響。通過教學，班上吃零食的學生明顯減少。
7、向學生進行了校園內的安全教育和戶外活動中的安全常識教育：教會學生一些校園中常見的安全常識，如何應對校園內的安全事故和突發(fā)事件。教會學生一些戶外活動中的安全常識，如：體育運動安全、戶外活動安全等。
四、問題與思考
由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我們不僅要在一些特殊的時間或時期內對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我們也要把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
幼兒園第二學期安全工作總結3
我園在校領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失。
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領導管理下，幼兒園教職工分工負責、組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、成立幼兒園安全領導小組。由園長負責，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹&“誰主管誰負責&”的原則，做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動，并取得了良好的教育效果。
四、加強教育、促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進行防護和防范工作。
五、加強檢查、及時整改
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。幼兒園對校舍進行全面的`安全檢查。
六、存在的主要問題和下步打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。
幼兒園第二學期安全工作總結4
一、指導思想
根據我園安全工作將以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標，以確保園教育教學工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實好《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關于進一步做好中小學安全工作六條措施》的工作，《中小學幼兒園安全管理辦法》、《云南省安全管理條例》以及有關安全法律法規(guī)、制度，進一步加強幼兒園的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。
二、工作目標
通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，層層簽定安全責任書，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。
(一)加強領導、明確責任。
1、成立領導小組.
2、加強學校的內部管理，做好各項制度和措施的落實，把各項工作落到實處。
3、明確責任：每位教職工都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教職工必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好學校安全教育活動的`組織實施。后勤負責房屋、線路、電器等設施的使用檢查維修及師生的飲食衛(wèi)生;保健醫(yī)生負責健康教育 、傳染病、常見病、多發(fā)病的預防工作;教研組、班主任等負責有關安全的宣傳教育工作。
(二)加強宣傳教育
1、利用“家園欄”、廚窗、黑板報等途徑，根據季節(jié)的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協(xié)助學校做好安全工作。
3、安全月期間(2月18日-3月30日)，幼兒園及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
(三)加強檢查，嚴格管理
根據季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點檢查，做到防患于未然。一日活動安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現問題及時解決。
1、幼兒園各崗位人員要經常性檢查各方面設施的安全使用和防范工作。做到時時警惕。大型玩具管理人員每天檢查一次大型玩具是否安全，并做記錄;班級當班教師對班級設施設備每天檢查一次，發(fā)現有情況及時登記上報;學校安全領導組每月召開一次安全工作會議，對全校工作進行研究解決。層層管理責任落實，保證校內設施的正常安全使用。
2、加強幼兒園各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，各崗位人員在及時上報的同時立即解決。
3、教學設備及設施，執(zhí)行誰主管誰使用，誰負責的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責任人、當事人的責任。
4、幼兒園的滅火器材要放在指定地點，有關教師必須了解滅火器的原理及使用。三月份組織師生進行火災、地震等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練。
5、堅持每周一、四大掃除，每天早晚清掃室內外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
6、做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定時三餐消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生、消毒。炊管人員要嚴把購物、制作等質量關，不購入過期、腐爛變質的食品，供貨商索取三證，食品留樣48小時，并做好記錄。
7、在開學前排除圍墻、花園、大型玩具、電線路、廚房等處的安全隱患。
8、將幼兒園不能解決的安全隱患上報教育安全辦，即一號教學樓與二號教學樓之間挑梁斷襲;一號樓震后開裂，新教學樓一樓墻裙開裂，外墻磚脫落，墻裙?jié)B水。
幼兒園第二學期安全工作總結5
回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。
現總結如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的'辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學期，我們利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
幼兒園第二學期安全工作總結6
為確保幼兒課間安全，我園分專人看管大、中、小型玩具，根據玩具種類，有序地安排了各班每天課間活動的玩具名稱，領用和收回時當班教師、玩具管理員都要認真檢查玩具是否損壞，特別是大型玩具要求管理員一日一報，且每周主管安全的負責人周一、周四定期檢查兩次，發(fā)現隱患，及時整改。
一、疾病預防及環(huán)境衛(wèi)生管理
我園根據上級文件精神，組織幼兒打預防針，嚴格幼兒餐前洗手，嚴格餐具消毒，并加大我園環(huán)境衛(wèi)生管理，每天保育員對班級桌子進行消毒一次，對幼兒睡室進行每周兩次紫外線消毒，門衛(wèi)每天確保全園各處公區(qū)衛(wèi)生清潔，且每周對全園各處環(huán)境(特別是死角)及廁所，進行兩次徹底用藥滅蚊蟲，盡量避免蚊蟲滋生，從而搞好我園疾病預防和環(huán)境衛(wèi)生。
二、線路維修和消防設施管理
為確保我園線路安全，特請電力公司職工蘇懷輝每月給我們徹底檢查線路一次，平時園安全領導組一周檢查一次，發(fā)現問題，及時整改。另外，我園每間幼兒睡室、食堂、辦公樓都安有消防滅火器，且每間睡室都留有安全出口通道，每周主管安全的領導都要認真檢查滅火器的有效率，若發(fā)現指針低于綠區(qū)達到紅區(qū)，立即更換整改。
三、加強門衛(wèi)安全管理，嚴格制行進出簽名，并說明原因，每天接送幼兒時，嚴禁車輛入園，確保師生生命安全。
四、目前我園存在無力解決的安全隱患
新教學樓地基下沉，地角及墻體開裂，上學期開裂現象有15公分左右，現在有25公分左右，且有新開裂的.裂縫，二號樓后墻及一樓地板震后開裂，我們已向局領導和安全辦到了報告，計財股的廖正才老師和建設局的樂登書股長前來我園監(jiān)察，樂股長說有問題，需要及時處理，廖老師說處理外墻瓷磚。這使我們非常擔心，害怕出問題，希望上級領導及時查看處理。
總之，我園嚴格的執(zhí)行安全制度和檢查制度，嚴格實施公安部“八條措施”教育部“六條措施”，全園教職工始終把安全工作放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，發(fā)現隱患，及時整改。
幼兒園第二學期安全工作總結7
在上級領導的關心、指導下，通過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效�，F將一年來我園的安全工作總結如下：
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。
1、我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、健全安全管理機制，嚴格執(zhí)行安全防范制度
1、成立安全工作領導小組。
為了把安全工作落到實處，我園成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發(fā)現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。
2、嚴格執(zhí)行接送、交x制度。
為了幼兒的安全，我園嚴格執(zhí)行交x制度，認真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，家長接幼兒必須持有接送卡，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
3、加強對衛(wèi)生藥品的管理。
對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的.衛(wèi)生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等)，單獨存放，妥善保管。嚴禁無關人員進入衛(wèi)生室和藥品間。
4、加強對食品衛(wèi)生的管理。
三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。
首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。
其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。
第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。
一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。
四、重視"疾病"防治工作，措施到位，責任到人。
每天定時用紫外線方法對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯，并定時消毒。嚴格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現問題及時處理。
一年來，我園嚴格的執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發(fā)生任何一起安全事故。
幼兒園第二學期安全工作總結8
每當學期工作落下帷幕，我們禁不住均會輕吐一口氣，隨口而出：“平安是最大的收獲！”是啊，學期臨近結束，我們又理由松一口氣了。本學期我園的安全工作緊緊圍繞太倉市新區(qū)幼教中心工作思路，遵照香花幼兒園的園務工作計劃，立足防護重督查，提倡安全保平安，一切從預防為主出發(fā)，注重安全教育，規(guī)范安全制度建設，為教師和幼兒的幸福成長而不懈努力，現將本學期的安全工作總結如下：
一、重制度監(jiān)管
安全工作與各類考核掛鉤，逢會領導必講安全、組織活動教師首先關注安全，讓安全如警鐘般時刻緊敲我們的頭腦。如：每一次的組長例會，園長都會對組長提出安全的要求；每次全體教師例會上，園長會例舉外面的安全實例，在教師的腦海中注入安全第一的強化劑。另外在對教師每月的月考核中也有安全工作的體現，每天由行政人員和組長組成的一日三巡檢查組，在巡查過程中，認真巡查各班的安全情況，如有安全事故或者安全隱患出現，必扣該教師月考核分數。同時，特別關注早晨晨間鍛煉時段，教師是否參與幼兒的活動，是否關注幼兒的活動，如出現兩個、三個老師聚在一起說話、聊天，也將在月考核里體現扣分。
二、重安全教育
1．繼續(xù)每學期一次安全主題周活動。本學期在五月中旬，結合防震宣傳，我們在各年級段中開展開展了安全主題周活動，一周內的所有活動全部圍繞安全來開展，內容涉及防水、防火、防震等安全小常識和逃生自救等。
2．嘗試開展日常生活中的安全月重點、周內容活動。在期初就確定了本學期安全工作的每月重點和每周內容。如，二月，開學安全——不攜帶銳利的器具及危險的物品來園；三月，為食品安全衛(wèi)生月，涉及內容有——細嚼慢咽、食品安全不吃變質食品、謹防誤食藥品洗滌用品等、適量飲食、合理飲食；四月，出行安全交通月，涉及內容有——不要輕易相信陌生人、馬路上的陷阱、安全過馬路、外出游玩的安全；五月，防震、日�；顒影踩�，涉及內容有——玩玩具的安全、防震知識學習、防震演練、乘坐電梯的安全、著裝安全等；六月，生活與自然安全月，涉及內容有——陌生的毒蟲、不在河塘邊玩耍、閃電的威力、暑期的安全等。各班按照安全教育內容，把它滲透于日常活動和主題教育中，真正做到了時時處處講安全，里里外外保平安。
3．積極開展多種形式的安全宣傳活動。4月開展了“防異物入口，保寶貝安全”的小班組安全健康教育活動，清晰易懂的視頻與結合生活經驗的討論與正確飲食方法的學習，使孩子們知道了異物入口的危險。提高了孩子的安全意識，豐富了孩子正確飲食的技能，為寶貝的健康成長提供了保障。5月開展了“防患強意識 安全重自護”的抗震安全周系列活動，有國旗下講話《防震知識知多少？》；有各年齡段的安全主題教育《地震了怎么辦？》、《緊急電話的用途》、《地震之后》等；有觀看防震科普視頻，有防震疏散演練活動。進一步增強了全園教職員工及幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期目標。
三、重三防落實
技防：安排專業(yè)人員經常注意檢查技防設備的安全情況，做好檢查記錄和相關的處警記錄。對影響設備使用的那些樹枝作經常性的修剪，保證設備的正常使用。
人防：經常督促保安人員提高警惕，特別注意不放陌生人進入校園，做好來訪者的登記工作；成立好護園隊，安排好值班人員名單等；節(jié)假日安排好值班人員，并做好相關的記錄。
物防：注意經常檢查幼兒園的設施設備，幼兒玩具，用水用電等，切斷一切安全隱患。
四、重疾病預防
1．優(yōu)化保育員素質。第一，每月例會，抓學習與平時工作中的問題交流，懂得如何協(xié)助老師注重對幼兒的進行良好行為習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，進行安全意識、動手能力、健康體能等能力的訓練；第二，細化保育員日常操作規(guī)范，讓保育員們對于自己的工作，目標明確，任務清晰，并經常進行檢查和督促；第三，進行了二次保育員操作規(guī)范技能過關大比拼。3月開展了“規(guī)范操練，速度比拼”的“消毒餐桌”技能過關；4月開展了“鋪鋪疊疊方寸間”的`“整理床鋪”技能過關。保育員們都能認真對待、積極參與，切實提高了規(guī)范操作的能力和技巧。
2．優(yōu)化衛(wèi)生保健管理。第一，做好了傳染病的防控工作。保健老師與行政值班人員，做好了晨檢工作，保育員加強了消毒工作，在6月出現水痘后，我們馬上進行了隔離與上報，并對教職員工進行了傳染病防控知識講座，教師們密切關注，最后得到了很好的控制，沒有蔓延開來。第二，保健老師能定期給各類人員做好安全衛(wèi)生保健知識講座，如：“食品安全，健康保障”的食品安全知識講座、“預防做得早，疾病離得遠”傳染病知識講座、“防異物入口，保寶貝安康”的幼兒安全健康教育等等，督促保教人員做好各類衛(wèi)生保健工作；第三，關注特殊兒童的成長，特別是對于體弱兒和肥胖兒，保健老師能經常與孩子所在班級的老師和家長進行溝通，注意孩子的飲食與活動鍛煉，確保這些特殊的孩子能健康成長。
五、重食品安全
第一，規(guī)范食堂的管理，包括購物索證、食品留樣、保潔消毒、采購檢驗、食堂衛(wèi)生等一系列工作，均按照相關要求認真執(zhí)行。第二，嚴格執(zhí)行食品驗收制度，對于不符合要求的食品一律退回，保證進入幼兒園的食品是安全衛(wèi)生的。第三，合理膳食，保證幼兒營養(yǎng)平衡。保健老師“從幼兒出發(fā)”，每周制訂幼兒營養(yǎng)食譜，做到葷素搭配，一周內不吃重復食品，不吃反季節(jié)食物。每月召開膳委會，針對園膳食情況及時調整經費使用，對營養(yǎng)進行評價分析，根據情況改進膳食結構，力爭平衡幼兒膳食。第四，園部經常組織人員定期不定期對食堂進行安全衛(wèi)生檢查，及時發(fā)現問題，及時發(fā)出整改要求，對于屢屢出現的問題，扣除相關人員當月的考核得分，確保食堂安全無事故。
安全是基礎、安全是一切，所以做好幼兒園的安全工作是幼兒園管理中永遠的第一，為了這個第一，我們將不懈努力，勇往直前。
幼兒園第二學期安全工作總結9
幼兒園安全工作是一項重要工作，必須做到常抓不懈，警鐘長鳴。根據上級主管部門對學校安全工作的要求，為進一步強化幼兒園安全工作，增強全體教師的責任感，健全園內部安全管理工作制度，確保幼兒園安全的各項工作落實到實處，打造平安校園，特制定幼兒園安全管理措施如下：
一、成立安全檢查領導小組
我園成立了以園長為組長，以分管領導為副組長，以各年級組長、保育成員、門衛(wèi)為組員的幼兒園安全檢查領導小組，負責對全園安全工作檢查，確保我園的安全工作做好。
二、加強對幼兒園安全工作的領導和管理。
1、成立安全工作領導小組，園長是幼兒園安全的第一責任人，制定幼兒園各類人員安全責任制和各方面的安全措施，全園教職工應樹立安全第一、安全無小事的思想。
2、安全工作實行班主任負責制。班組長必須把班級安全工作放到班級工作的重中之重的位置來對待，采取積極有效的措施，堅決杜絕不安全事故的發(fā)生。
3、建立安全工作檢查制度，幼兒園領導經常檢查園內各種體育、戶外活動能夠、消防、基建等設施情況，對有不安全因素的設施立即予以拆除。班組長對班級的活動室、寢室、洗室等設備設施經常進行安全檢查，檢查深入細致，發(fā)現隱患及時上報、清除。防止發(fā)生失火、觸電、砸傷等事故的發(fā)生。
4、加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，要確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
5、幼兒園每學期采用多樣化的教育形式對幼兒進行安全知識教育，每班每月應有針對性的對幼兒進行安全教育，發(fā)現問題及時解決并進行安全教育。各班對幼兒進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話(如11、119、122、12等)使用常識教育。
6、建立重大事故報告制度，各班幼兒出現重大傷亡事故立即報告園級領導;幼兒出走、失蹤，班組長必須一天內進行家訪;對事故的上報形成書面材料。
7、實行領導值日，教師值日制度，填寫值日登記表。
8、不經幼兒園同意，各班不得組織幼兒上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動。
9、嚴格幼兒接送制度。根據本園要求，嚴格實行家長親自接送制度，如果有事需提前通知教師，確保幼兒人身安全，防止不法分子滋擾幼兒。值班教師做好晚離園幼兒的交接手續(xù)。日常工作中堅決杜絕幼兒走失現象的發(fā)生，定時、不定時的點數幼兒數量，發(fā)現走失及時上報、處理。
10、加強對幼兒活動安全的管理。嚴禁在園內亂接電源，違章使用電器。嚴禁以任何名義自行組織幼兒集體服用藥品和保健品，嚴禁在未經本園審批而帶幼兒外出活動，嚴禁幼兒攀高、玩火等不安全行為。由各條線組織的一切活動要嚴密組織、嚴格管理，做到誰主管誰負責。
三、幼兒外出活動的安全管理
1、組織幼兒外出活動(春游、秋游、參觀訪問)實行申報制度，制定安全措施，活動方案必須經園領導審閱簽字同意方可實施。
2、活動時班組長是各班的具體責任人，跟班教師負連帶責任。各班老師嚴密組織、時刻關注每個孩子的動向，確保戶外活動安全有趣開展。
3、活動的路線地點，事前進行實地勘察，不得組織幼兒到危險的地方開展活動。
4、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業(yè)運輸部門租用。
5、每次活動都有安全、保衛(wèi)、意外事故的應急預案。
四、后勤工作的安全管理
1、努力搞好后勤工作，勢力為教學服務、為師生服務的思想，為教學工作創(chuàng)造良好的條件，保證幼兒園的正常教學秩序。
2、后勤人員應做好幼兒園的安全保障工作，經常性地對幼兒園的園舍、圍欄、固定設施、水電、樹木、大型玩具等各項活動器材進行檢查并做記錄，保證幼兒活動室內的照明，發(fā)現問題及時報告幼兒園的主管領導，采取措施，及時修繕和處理。
3、每學期采購或為教學提供的`設備、儀器、物資有規(guī)定和安全系數，如因質量問題造成事故，追究采購人員的責任。
4、辦公室負責全園師生的飲用水供應，重視飲用水衛(wèi)生安全，防止投毒和其他衛(wèi)生疾患的發(fā)生。
5、后勤人員要保證幼兒飲食的安全，采購的食品確保衛(wèi)生、安全，如過因質量問題引發(fā)事物中毒等事故，追究負責人和采購人員的責任。
五、集會、做操的安全管理
1、幼兒園集會、做操應有幼兒園專人負責統(tǒng)一指揮，保證集會、做操的紀律。
2、幼兒園集會、做操應以班級為單位排隊進場，上下樓時不要擁擠、不催促幼兒快走、快跑，進出會場要有秩序，嚴防擠壓、推搡事故的發(fā)生。
3、幼兒園集會、做操應以班級為單位，指定座位或站隊，由班主任負責，防止幼兒亂跑，避免意外事故的發(fā)生。
六、不可預見災害的安全管理
1、在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時，應組織幼兒緊急疏散和撤離現場，保證幼兒的生命安全。
2、加強對幼兒進行防災、抗災的教育，教給幼兒遇災后的自救互救的辦法，培養(yǎng)幼兒的生存能力。
3、遭遇不可預見的災害及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護幼兒的生命安全。
4、不得組織幼兒參加救火、救災等。
七、加強幼兒園周邊環(huán)境的安全治理工作
1、重視幼兒園周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯系轄區(qū)的派出所、社區(qū)，抓好治理工作。
2、行政值班領導除做好園內的巡視工作，注意對幼兒園附近環(huán)境的巡查，發(fā)現可疑人員，及時報告“11”或附近派出所。保護幼兒的安全。
3、教育幼兒敢于與壞人作斗爭，并教給方式和方法，提高幼兒的自護能力。
八、防病、防疫、防中毒的安全管理
1、認真貫徹《食品衛(wèi)生法》《傳染病防治法》和《幼兒園衛(wèi)生工作條例》。落實“預防為主，防治結合”的方針。
2、發(fā)動師生，開展“衛(wèi)生防病月”活動，認真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生及個人衛(wèi)生。根除傳染病病源。堅持“每天一小掃，每周一大掃”的衛(wèi)生制度。
3、采取多種形式，加強衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育活動，全園師生樹立“健康第一”的思想。
幼兒園第二學期安全工作總結10
安全是生命之本，是工作之本，離開了安全，工作、生活都顯得毫無意義。對于幼兒園來說，安全工作更為重要，它是幼兒園開展各項活動的基本保障，是幼兒園工作的頭等大事。班級，作為幼兒園的一個組成部分，我們始終貫徹、落實幼兒園的各項精神，按照幼兒園的要求，重視安全工作，把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全“放在心坎上，捏在手心里，記在腦子里，落在行動上”。本學期，班級三位教師配合做好幼兒的安全教育工作，現總結如下：
一、學習為先，樹立安全意識
三月，開學的第一個月，是安全教育月，我們結合幼兒園安全組要求，根據本班實際情況，做了一些工作。將安全融入在主題活動中，并在幼兒的一日生活中不斷地生成教育。在3月的第三周，幼兒園安全組開展了安全知識博覽，幼兒安全畫、教師安全畫、防震放冒領各類演習照片等，本班班主任是園安全組長負責人，通過給幼兒看安全教育CD，學習遇到突發(fā)事件的應對辦法，了解并獲得更多有關的安全知識。餐后，教師也會帶幼兒參觀安全系列畫，這些卡通形象的安全圖片，最受幼兒的喜歡，也使他們印象更加深刻。
將安全滲透于孩子的一日生活中，通過幼兒園教育，加強“安全”在幼兒心中的重要地位。大班幼兒記憶力逐漸增強，每天老師在他們耳邊不斷地講述有關安全的知識，對他們影響很大。在午睡起床，孩子們總是會很興奮地和老師說，他們想看安全教育的CD，在看的過程中一個個都非常認真，有些孩子還會將自己在生活中碰到的事件與此結合，并和同伴談論得津津有味。
二、開展活動，收獲知識
每一個月，我們都會開展相應的`安全教育活動，交通安全、用電安全、防誘拐等。在活動中，通過觀看圖片信息，傾聽故事內容，讓幼兒討論各種辦法。小班的時候，幼兒就知道馬路上的危險，行走時要走人行道，紅燈停，綠燈行，走路要走斑馬線，不橫穿馬路，不那個幼跨護欄等等。但是，我們也了解到，很多幼兒在家中的自我保護意識并不高。針對這一點，教師在離園活動時會再次提醒幼兒。
3、4月份，是手足口病的多發(fā)季節(jié)。對于手足口病，孩子們已不陌生，為了做好預防工作，我們經常在餐后曬曬太陽，提醒幼兒注意個人衛(wèi)生。班級保育員老師也會定期進行桌椅、玩具等的消毒，幼兒被子也會定期請家長帶回家清洗。在6月13日，得知楊振榮得了手足口病，慶幸的是在周末被染上，與班級其他幼兒并沒有接觸，因此沒有蔓延。
在5月12日這一天，全園進行了防震演習，本班幼兒在“逃生”的過程中，切實體驗了地震來臨時的那種緊張驚慌的心情�；顒忧埃處煂Υ诉M行了教育，以免在“逃生”時發(fā)生危險。不料，王凱樂發(fā)生了一個小插曲，竟然被落下了，一個人自己走了出來。原來在躲避時，他因為被同伴擠了出去而不開心，發(fā)脾氣了。為此，教師對幼兒進行了教育。
6月份，作為安全生產月，幼兒園又舉辦了一系列了安全活動，本班再次通過主題活動進行安全教育。如設計安全標志，讓幼兒了解了各種安全標志的作用最重要性，在嘗試自己設計時，更好的達成了活動目標；安全知識大全，教師在餐前或者離園活動時，會給幼兒講述家庭安全知識、校園安全知識等；安全小故事，通過大灰狼種種不安全的動作與行為，從反面證明了小孩子一定要提高安全意識。另外，在“安全知識我知道”的講述活動，孩子根據自己知道的一些知識，說一說怎樣保護自己，應該怎樣，不應該怎樣。我們將孩子記錄的語言布置成墻面，和讓孩子自己說，互相說，加深理解。
三、其他工作
1、午睡前，要求幼兒上交所有零碎的東西，如發(fā)箍、橡皮筋、上午活動時留下了的物品等，并在幼兒午睡時教師關注幼兒情況，以免發(fā)生意想不到的事情；
2、陰雨天氣，時刻提醒幼兒入廁盥洗時不要奔跑，以免滑倒受傷；
3、對幼兒出現的危險動作，如學動畫片中的一些人物動作、揮舞拳頭、頭頂小椅子、在教室里操場上瘋跑……及時向幼兒指出，并進行集體教育。
4、利用家園通向家長發(fā)送一些安全信息，如下雨天路滑，來園離園時一定要注意安全，并提醒家長在家中對幼兒進行必要的安全教育。
這個學期我們班的孩子已經長大了，成了幼兒園里面最大的小朋友，他們都有了一定的自理能力和安全意識。所以在這個學期里，孩子們安全健康，畢業(yè)了。
幼兒園第二學期安全工作總結11
幼兒園的安全工作任重道遠，提高全體教職工的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎。幼兒園的安全管理、安全教育事關每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。本周由童主任對教師和生活教師進行了各種事故處理的培訓，在培訓中我們深知自身責任的重大，有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納入班級會議日程。同時，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓，科學、合理安排學習時間，不斷提高認識，更新觀念，用知識理論指導實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產安全。 保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動場所、學習場所和娛樂場所是每個老師和家長的責任。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責任人。我班現有幼兒40名，其中男小朋友居多，女小朋友較少�，F在都市孩子生活經驗貧乏、自我保護能力有限，缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細節(jié)，且幼兒期是人一生中最容易出現事故和危險的時期，孩子們的細節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在，每個細小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：
一、創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動環(huán)境。
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時，必須讓幼兒進教室聽課。下課時，不得離開教室。下課時間如有幼兒離園，教師要及時尋找，加強管理。
2、午飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
4、把好幼兒離園關，一定要看卡放人，不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。
5、戶外活動時謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。確保幼兒安全，如發(fā)現大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告領導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
6、教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值、班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。
7、班級藥品放在一定的位置，不讓幼兒取拿。在對幼兒進行喂藥時，認真閱讀食用標準或家長所寫的要求。
8、書包內不可放置削筆刀、剪刀等鐵質尖銳物品。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現問題，妥善處理，如帶班老師來園后，馬上檢查一下教室內有無危險隱患。將不安全因素降低到最低限度。
二、加強安全教育、提高安全意識
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。
1、教育幼兒在教室內、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺的有序排隊，不亂跑，當心滑倒;進餐時，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進喉嚨里。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。明白安全門的作用。
3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
5、教育幼兒不能碰電器插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
6、不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。
7、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或集體等。
8、在生活中隨機對幼兒進行安全教育并開展相關的游戲活動。
三、認真做好家長工作，力爭家園一致，共同承擔教育責任
我們通過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目標，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育，并搜集一些幼兒因自我保護意識淡薄、自我保護能力差造成的意外傷亡資料，幫助家長認識對幼兒實施自我保護教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入誤區(qū)：
(1)為求安全取消幼兒的'一系列活動。
(2)為求安全降低幼兒活動的標準。
(3)為求安全限制幼兒活動的范圍。讓家長知道用這些辦法來達到避免孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現實的。要求家長
根據幼兒好奇心強、求知欲旺盛且行為無意性大、自控力差的特點，注意教幼兒一些應付意外傷害的方法和能力的培養(yǎng)，讓家長認識到對幼兒進行自我保護教育的重點是意識和能力的培養(yǎng)。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園第二學期安全工作總結12
時間真快轉眼間第二學期又要結束了，回顧半年來的保育教育工作，確實按著期初制定的計劃有條不紊的實施著，其中有成績也有不足，為了今后更好地做好幼教工作，特做總結
首先是對幼兒的養(yǎng)成教育，在中班的基礎上，我們每天都在班里開展一系列的養(yǎng)成教育活動，為了讓讓幼兒真正養(yǎng)成講好的行為習慣，我翻閱了大量資料，在上網找來視頻，讓幼兒看卡通片，聽有關故事，讓他們在理解的基礎上說兒歌。此外還學習了很多有關禮儀的小故事，比如《坐姿歌》《排隊歌》《午睡歌》等，現在我們班的幼兒，不但能熟練地背誦兒歌，生動的講禮儀故事，還能在一日活動的方方面面體現出懂禮貌。此外，我班還實施了彎腰工程，幼兒在老師的潛移默化的影響下，能看到垃圾隨手撿起、午睡后、放學后主動打掃衛(wèi)生，切形成了良好的風氣。同時，還學習了正確的站姿、坐姿、握筆姿勢等。
第二是教育教學工作，按照期初的計劃，本學期我們保質保量的完成了《綱要》規(guī)定的`任務;學會了所有聲母的認讀和部分聲母的書寫;學會了6以內數的分解;學會了什么是雙數，什么是相鄰數;學會了看圖講故事;學會了認識了200多個生字寶寶;學會了一邊背兒歌一邊創(chuàng)編動作;學會了很多手指謠和小舞蹈;也學會了好幾首歌曲;尤其在我們的園本課程中，幼兒的進步更大：學習了涂色、吹畫、棉簽畫、編畫、粘畫;找來半成品材料，鍛煉幼兒的小肌肉等�？傊�，為幼小銜接做了大量工作。
第三在家園共育方面也做了大量的工作，本學期開展了四次家園共育活動，包括給母親制作禮物，一起走進大自然、共同做手工，通過此活動，大大拉近了和家長的距離，教師和家長及時溝通及時反饋，為了幼兒快樂健康的成長，真正做到了家園共育。
第四是安全教育常抓不懈。結合課本，我班幾乎天天都開展安全教育活動，包括課上、課下、離園等。還舉行了防火、防震演練活動，真正做到了人人懂安全，安全工作常抓不懈。
總之，半年來，在幼兒的保育教育方面做了大量的工作，也學得了一些成果，得到了領導和家長的認可，但仍存在著不足，比如，由于條件不允許，有些活動不能開展，決心在今后的工作中積極創(chuàng)造條件，做好保育教育工作。
幼兒園第二學期安全工作總結13
安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎。在接到石獅市教育局發(fā)布的《關于在全市學校組織開展20xx年“安全生產月”活動的通知》后，我園結合自身實際情況開展了一系列活動，現總結如下：
一、領導重視 率先示范
我園負責人一直都十分重視幼兒園的安全工作，所以在接到通知后馬上召開全體教職工會議，傳達了有關精神，布置了有關工作，因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動的天性和是非判斷力差、好奇心強等特征，更增加了此項工作的難度。因此幼兒園從上到下，從教學到后勤，安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過，從不敢有一點一滴的疏漏。
二、措施得力 防患未然
1、教職工定期與不定期對幼兒園各項活動設施進行檢查，一旦發(fā)現問題及時與有關人員進行溝通，及早解決。在本次安全生產月活動中，全體教職工對全園各處進行了一次徹底的安全檢查，包括教室與活動室的設施設備、食堂的水、電、煤氣等，還有滅火器以及走廊，保證各設施設備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無障礙。
2、廣泛宣傳、擴大影響。在此次活動中，我們在園內顯眼的'地方懸掛了橫幅，以增加安全氛圍，在教室門口的宣傳欄中出了一期以安全知識為主的宣傳欄，為我們的教職工和家長提供了各種安全知識，包括交通安全知識，傳染病預防知識等。
3、將安全工作融入到班級的主題活動中。結合此次安全月活動，班主任開展了各類安全教育活動，以達到教育幼兒的目的，包括有：防電、防雷、防震、防汛以及防意外傷害等。
4、通過展示一些簡單易懂，生活常見的交通安全圖片，豐富了幼兒交通安全知識。
三、宣傳到位 演練生動
1、班主任每日利用晨間講話時間都及時對幼兒進行各種安全小常識的教育，園里負責人在幼兒午餐前后進行安全教育，以防止突發(fā)事件的發(fā)生。
2、通過讓幼兒學習安全兒歌，進一步知道一些安全知識，組織幼兒觀看有關安全的碟片。
3、園內開展安全演練活動，(其中一次的地震演練，一次的消防演練)。讓孩子進行實際的操作和演練，加強孩子的自我防范意識。
總之，我們將時刻緊繃安全這根弦，在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。
幼兒園第二學期安全工作總結14
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心�！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺�，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。到學期末，對這學期的安全工作總結如下：
一、一日活動中的安全工作
�、賵猿置刻斐课鐧z，檢查幼兒是否隨身攜帶不安全物品，并及時做出相應處理。來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：110、119、120）。幼兒離園時，不熟悉的人接幼兒時仔細了解相關情況，在家長允許的情況下方可讓其接走。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現后及時處理。
�、谟變河蟹幍�，詳細登記所服藥品，注明姓名、藥品名、劑量、服法、服藥時間，已服用的及時打鉤，避免錯服、漏服。
�、塾變盒”�、洗手、喝水時不推不擠，不讓幼兒離開老師的視線，以免上廁所滑倒摔傷，不讓幼兒洗手時玩水，喝水時注意開水的溫度，避免幼兒燙傷或喝涼的水。
�、芨嬖V幼兒不亂動電器、電源。不用的插頭、插座放到幼兒觸摸不到的地方，較低的閑置插座做封口處理。
�、葸M餐時的'安全，要求幼兒安靜進餐，避免食物嗆入氣管，開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。提醒幼兒在吃有骨頭的食物時，細嚼慢咽防止細碎骨頭卡在喉嚨受傷。
�、尬缢瘯r不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現后及時處理。午睡過程中至少兩次檢查：幼兒的睡姿；被子是否蓋好；有無蒙頭睡覺；有無不良的睡眠習慣。
⑦戶外活動時，不推、不擠，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。
⑧嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品
�、嵯奶靵砼R，在活動中加強防溺水和防中暑的教育。
�、庠陔x園時做好離園安全交代工作，時時提醒，常常交代，提高幼兒的安全意識。
二、家長工作
�、偻ㄟ^校訊通向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。
②遇到節(jié)假日及時通過校訊通向家長宣傳安全小知識，提醒適時對幼兒進行安全教育。
三、引起注意
1、我班的雷華慶小朋友，一旦自己的愿望不被滿足，就會一個人跑出教室。
2、周雅思小朋友，喜歡什么東西都往嘴里塞，午睡時把海綿墊的邊齒摘下來，塞在嘴里，還好及時發(fā)現。
幼兒園第二學期安全工作總結15
轉眼間，一個學期就過去了，看著孩子們每天高興的來園，快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。經過一學期的學習，他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識，以及安全防護還是能夠按部就班的做好。根據班級的實際情況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應的安全教育活動。
一、進行安全工作查：
及時地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在。
班里兩位老師經常對一日生活中容易出現的不安全因素進行排查。如：午睡時，多提醒睡在上鋪的不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室。盥洗活動不吵鬧，不推不擠等等。排除身不安全因素。如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人。來園口袋里不放危險性的物品。如小刀等一些尖銳物品，進一步強化的安全意識。
二、將安全教學融入到日常的教學中，并將行動落到每天的工作上。
在每一個主題教學的活動中，我們都會開展有關安全的活動，讓孩子時刻都有很好的安全意識。本學期我們結合主題開展了一下安全教育，如：《遇到火災怎么辦》、《發(fā)生地震我不怕》、《電梯里有只大熊貓》、《會說話的安全標志》了等等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關自我保護方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學到了很多的知識。除此之外，我們幼兒園還每月組織安全演練，如地震演習，要躲在大的物體下面;火災演習，要用濕毛巾捂著鼻子蹲下來跑。
在提高幼兒安全意識的同時，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動之前，我們都會和孩子一起探討做這種游戲應該注意的問題。在晚上孩子來接的時候，如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯系，確認后才可以將孩子交給她。
三、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一群六七歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的.、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。
午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
四、家長工作方面。
我們利用了網絡、家長園地、電話以及家訪等聯系方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯系號碼。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。 安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證的身心得到健康的發(fā)展。這個學期，通過我們的實踐也發(fā)現了有很多有待加強的地方，在今后的學期里，我們一定會取長補短爭取做到最好。
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