幼兒園秋季工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的 幼兒園秋季工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園秋季工作總結(jié)1
在過去的一年里，我園健康教育、衛(wèi)生保健已完成的具體工作如下：
1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動
在健康教育的活動中我園所采取的形式是多樣的，根據(jù)上有關(guān)部門的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進(jìn)行宣傳活動，我們的具體做法是
�。�1）利用廣播、板報(bào)進(jìn)行宣傳教育
利用兩種宣傳陣地是我園健康教育必不可少的，每月進(jìn)行1—2次的衛(wèi)生講座宣傳教育、每個季節(jié)更換1—2次的板報(bào)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報(bào)的內(nèi)容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的，讓學(xué)生在宣傳中受到教育，使學(xué)生具有保護(hù)自己預(yù)防疾病的能力。在廣播講座中如春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎，秋冬預(yù)防流感腮腺炎、水痘等疾病。
�。�2）積極開展青春期健康教育
在青春期健康教育中，我們認(rèn)真制定計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃的內(nèi)容認(rèn)真執(zhí)行，重點(diǎn)進(jìn)行中班和大班的青春期教育，在過去的一年里，我園針對年齡的特點(diǎn)單獨(dú)出了板報(bào)，在XX月X日舉行進(jìn)行了以青春期教育為主題的班隊(duì)會、開設(shè)青春熱線、青春問卷調(diào)查等一系列宣傳活動。使學(xué)生的生理、心里得到均衡發(fā)展。
�。�3）進(jìn)行了小班—大班的健康教育畫報(bào)比賽
為了使健康教育搞得有聲有色，我園進(jìn)行了小班—大班的健康教育畫報(bào)比賽，同學(xué)們積極性十分高漲積極進(jìn)行投稿，經(jīng)過園醫(yī)、美術(shù)教師、教導(dǎo)主任等多人的評選，各年級評選出了各人一、二、三等獎，各班總分前三名榮獲集體一、二、三等獎，發(fā)給個人獎品和獎狀，集體發(fā)給獎狀，通過此次比賽，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識的積極性，促進(jìn)了學(xué)園健康教育的向前開展。
2、上好健康教育課
多年來，我園把健康教育課當(dāng)成健康教育宣傳的主渠道，我園健康教育課一直按照上級的標(biāo)準(zhǔn)開足、開滿課時，做到每兩周上一節(jié)課有專職的教師上課，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。并以學(xué)生為主體的素質(zhì)教學(xué)，把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體，做到學(xué)生有筆記，有教材，有年終考核成績，使健康教育能從多層次，多角度，寬領(lǐng)域，面向?qū)W生進(jìn)行教育。
3、積極進(jìn)行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治
向?qū)W生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)育，學(xué)園在開展此項(xiàng)活動的同時，針對一些在園吸煙的教師和家長進(jìn)行教育，杜絕在學(xué)生面前吸煙，給了學(xué)生一個清新，健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在“碘缺乏病”的防治工作中向?qū)W生宣傳“碘缺乏病”的危害，特別是缺碘對青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育，而且可以患地方性甲狀腺的腫大，讓學(xué)生學(xué)會防止碘的流失，有效地保護(hù)自己。
4、認(rèn)真做好學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測及體質(zhì)監(jiān)測后的統(tǒng)計(jì)工作
每年的'體質(zhì)監(jiān)測工作在上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定，我們做好了檢測前的準(zhǔn)備工作，利用廣播對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)生了解了體質(zhì)監(jiān)測的重要意義，了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè)，完成了監(jiān)測任務(wù)。下半年做好了檢測后的統(tǒng)計(jì)工作，上報(bào)有關(guān)報(bào)表，整理了有關(guān)資料。在近側(cè)過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生患病問題，及時統(tǒng)計(jì)出來，及時與家長聯(lián)系，防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤，使監(jiān)測工作達(dá)到了真正的目的。
5、積極進(jìn)行常見病的防治工作
在常見病多發(fā)病的防治工作中，我園始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來抓。
教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。
教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔，早發(fā)現(xiàn)齲齒早治療，是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。從體質(zhì)監(jiān)測來看齲齒的患病率下降十多個百分點(diǎn)。
在預(yù)防沙眼的工作中，教育了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。
在預(yù)防貧血和肥胖中，我們教育學(xué)生要合理營養(yǎng)配餐，多吃一些動物的血和動物的肝臟，因?yàn)檫@些食物含鐵較高，再吃一些含v—c較高的水果，有利于鐵的吸收。并積極的對學(xué)園的營養(yǎng)餐進(jìn)行食譜的配置和監(jiān)督，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生。近年來學(xué)生貧血的患病率有所下降。
6、積極對學(xué)園衛(wèi)生工作進(jìn)行監(jiān)督
在這項(xiàng)工作中，我園重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、體育衛(wèi)生監(jiān)督、學(xué)生的個人衛(wèi)生監(jiān)督、眼保健操的監(jiān)督、幼兒園食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、學(xué)生飲用豆奶的衛(wèi)生的監(jiān)督。
教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督以園醫(yī)聽課為原則，及時指出和解決教學(xué)中出現(xiàn)一些問題，學(xué)生個人衛(wèi)生監(jiān)督，抽查學(xué)生的指甲，臉，脖子，頭發(fā)，衣服，鞋帽等。眼保健操的監(jiān)督，抽查各班學(xué)生的做操情況，穴位是否準(zhǔn)確，力度是否適中，監(jiān)督員是否到位等。幼兒園食堂衛(wèi)生也要定期檢查，并有檢查記錄。學(xué)生飲用豆奶的衛(wèi)生監(jiān)督，積極聽取師生的反饋意見，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在這些幼兒園衛(wèi)生工作監(jiān)督中，并有監(jiān)督記錄控制了疾病發(fā)生，有效地促進(jìn)了幼兒園健康教育的發(fā)展。
幼兒園秋季工作總結(jié)2
不知不覺已經(jīng)和小朋友們一起生活一學(xué)期了。從開學(xué)時的哭哭鬧鬧，到如今的嘻哈大笑，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都傾注了老師的心血，更離不開家長們對我們工作的支持配合�，F(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn):
一 、班級情況
我們帶的是小班，幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生，剛剛離開家庭，未能很好地適應(yīng)幼兒園的集體生活。由于年齡關(guān)系，幼兒生活自理能力較差，有的不能獨(dú)立進(jìn)餐，有的沒養(yǎng)成午休習(xí)慣。吃飯要喂，睡覺要抱……一切都得從頭教起。在我們的培養(yǎng)下，小班孩子們的自理能力都大大地提高了許多。比如，原來孩子們吃飯時把飯粒灑在桌面上，丟在桌底下的情況大大好轉(zhuǎn)了許多。孩子們的`轉(zhuǎn)變讓老師、家長們感到欣慰。
二 、教育教學(xué)方面
作為一位配班老師，我深刻地體會到一個班級需要兩位老師愉快相處、共同努力、相互配合去完成。我們根據(jù)本學(xué)期教材、以及小班幼兒特點(diǎn)，把工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。從活動內(nèi)容的選擇，在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，對進(jìn)歩的幼兒及時表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵。在活動中，針對個別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”，即說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量。一個學(xué)期以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是以游戲，我注意到每一個活動的游戲價(jià)值讓孩子們在有所準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。
三、衛(wèi)生保健與安全方面
1、俗話話:“病從口入”。特別是小班幼兒，他們防病能力較差，極易感染各種疾病和傳染病。因此，我每天早上到園第一件事就是開窗通風(fēng)，防止病菌滋生。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)，細(xì)心、耐心地觀察記錄。如晨檢時，注意觀察幼兒臉色，一摸二看三問，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長。因小班幼兒還不能及時地表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情，及時了解他們的需求。再有，培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，入廁、洗手、喝水、吃飯、午休等都有秩序地進(jìn)行。
2、在安全工作方面，我做到了如下幾點(diǎn):①教育幼兒安全意識和自我保護(hù)能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時，會大聲呼喊求救。②加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到人心俱到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
四、家園工作
孩子們的快樂是對我工作的鼓勵，家長們的滿意是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實(shí)地和他們交流對幼兒教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足。在跟車途中要認(rèn)真對家長的態(tài)度，家長有什么意見或疑問，及時匯報(bào)主班老師并幫助解決。注意觀察幼兒的一舉一動，如果幼兒有什么異常，及時和家長溝通聯(lián)系。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來，緊張而忙碌。雖然有成績，但也存在著不足，跟領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長們的期望還有很大的距離，對此，我相信在今后的工作中，加倍努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭取更好的成績!!
幼兒園秋季工作總結(jié)3
一、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提高校園文化品味
為了讓孩子們擁有一個溫馨快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們利用國慶節(jié)放假期間對本園環(huán)境進(jìn)行大整改，一樓大廳鋪上PPC，操場鋪上綠草坪，小操場布置一面攀登墻；各班老師根據(jù)主題開設(shè)進(jìn)行班級環(huán)境布置，家長幫忙收集廢棄物品，全體教師發(fā)揚(yáng)了不怕苦不怕累的精神，利用晚上下班和雙休日時間加班加點(diǎn)，有畫的、有剪的、有手工制作的、有變廢為寶的、有師生、親子共同合作的.，為孩子們創(chuàng)設(shè)新的區(qū)角和活動室環(huán)境。有付出，就有收獲。在11月8日安海教委辦舉辦的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中，我園取得二等獎的好成績。
二、加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作，促進(jìn)孩子健康成長
1．健全各項(xiàng)保健制度
每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時記錄。利用消毒柜、消毒液、紫外線燈等消毒設(shè)施，各班做好桌椅、餐具、玩具、教室、寢室等清洗和室內(nèi)空間的消毒工作。每天清理和保持好室內(nèi)外衛(wèi)生，堅(jiān)持開窗通風(fēng)，指導(dǎo)幼兒飯前便后洗手，兩點(diǎn)一餐后飲水，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作向前邁進(jìn)一大步。
2．安全工作經(jīng)�；�、制度化
根據(jù)本園自身特點(diǎn)，完善各項(xiàng)安全制度，使幼兒在安全的環(huán)境中游戲、生活、學(xué)習(xí)，并獲得一些粗淺的自我保護(hù)意識。開展“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”安全周活動、消防和地震展逃生演練活動防溺水、交通安全宣傳周活動；強(qiáng)調(diào)幼兒接送卡的使用情況及每周開展幼兒出勤的刷卡情況的評比；每月定期與不定期對園舍、設(shè)施設(shè)備、對水電、門窗、大型活動器具等進(jìn)行安全檢查，做到早發(fā)現(xiàn)早排除，并做好檢查記錄等。
3、認(rèn)真做好迎評工作。
在綜治安全學(xué)校評比中，全園教職工齊心協(xié)力，認(rèn)真對照評估的具體要求，找差距，找問題，逐條分解落實(shí)各項(xiàng)指標(biāo)，建立了規(guī)范、清晰、完善的評估檔案，受到評估人員的充分肯定。一份耕耘，一分收獲,2013年12月26日學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評中，我園達(dá)到900分優(yōu)秀成績。
三、強(qiáng)化財(cái)務(wù)工作，規(guī)范財(cái)產(chǎn)管理
1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作 一學(xué)期來，做到嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，認(rèn)真做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，分清主次輕重，合理安排經(jīng)費(fèi)開支，財(cái)務(wù)人員能夠當(dāng)好學(xué)園領(lǐng)導(dǎo)的參謀，做到帳目日清月結(jié)，賬物相符，收支平衡，開支合理。
2、對班內(nèi)使用物品的領(lǐng)取有規(guī)定的領(lǐng)用辦法。做到財(cái)產(chǎn)到班，責(zé)任到人，使幼兒園的財(cái)產(chǎn)管理得到了進(jìn)一步的規(guī)范。
一學(xué)期來，嚴(yán)格地執(zhí)行安全制度和檢查制度，后勤人員始終把安全放在第一位，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)措施得力，管理嚴(yán)格，在此期間，沒有發(fā)生一起安全事故。
幼兒園秋季工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間暑假就過去了，為迎接新的一學(xué)期的到來，總結(jié)下暑假期間的工作：
一、緊抓安全做好防范
1.每天做好值班人員護(hù)校安排，每天巡視檢查幼兒園一次，每天上網(wǎng)瀏覽晉江市教育網(wǎng)，并做好相關(guān)要求。
2.做好暑期臺風(fēng)防范工作。面對暑假臺風(fēng)的來襲，我園領(lǐng)導(dǎo)組織值班老師排查校園安全、供電設(shè)施、排水設(shè)施及周邊環(huán)境，對存在安全隱患的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行跟進(jìn)的整改。并通過各班微信群，全面發(fā)送短信的方式及時做好家長宣傳工作，提醒家長配合做好暑期安全防范工作事項(xiàng)，確保學(xué)園人物安全。
二、完善學(xué)園硬件
為了美化學(xué)園環(huán)境，對大門進(jìn)行整改，為了保障學(xué)園安全更規(guī)范建立獨(dú)立的保安室，填補(bǔ)辦園條件不足。并對廚房、水電、墻磚，戶外大型玩具進(jìn)行排查，修繕。
三、加大培訓(xùn)力度
為提高教師的專業(yè)化水平及保育員實(shí)際操作能力，利用暑假邀請晉江進(jìn)修學(xué)校尤斐爾老師對教師進(jìn)行《指南》背景下的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)指導(dǎo)。通過大量圖片向老師進(jìn)行講解，材料投放的指導(dǎo)，對幼兒園一直困惑的`課題研究進(jìn)行引領(lǐng)。還邀請靈水中心園的保健醫(yī)生陳夏琪對保育員進(jìn)行一日作息流程的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)保育員對消毒常規(guī)，幼兒的一日作息安排有了深一層次的理解。
幼兒園秋季工作總結(jié)5
本學(xué)期我園狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以促進(jìn)保教質(zhì)量提高為重點(diǎn)，全面提升教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和積累整改當(dāng)中，特將本學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
1、強(qiáng)化教師的備課、上課。為了提高教師對教案的再研究再探索，介于很多老師在電子備課中存在的依賴、懶散的心理，本學(xué)期經(jīng)園長要求，我園的電子備課一段時間內(nèi)以恢復(fù)手動備課為主，但是禁止照抄照搬，并要求教師對每一節(jié)活動都要形成自己的反思。同時堅(jiān)持隨堂聽課制度，以保證課堂教學(xué)的質(zhì)量。
2、強(qiáng)化晨間活動有室內(nèi)外游戲活動的管理。要求各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動環(huán)境，鑒于今年教育局組織區(qū)角比賽，正好給全園來了一次區(qū)角游戲設(shè)計(jì)大練兵。小班的區(qū)角游戲的設(shè)計(jì)獲得了市二等獎。為了提高晨間活動的質(zhì)量，我園要求各班不斷豐富晨間活動的材料和內(nèi)容，同時要求各班制定好每周的晨間活動計(jì)劃，有目標(biāo)、有準(zhǔn)備、有檢查。
二、勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
“問渠哪得清如水，唯有源頭活水來”作為一所正在不斷成長中的省優(yōu)質(zhì)園，只有不斷改變觀念，革新理念，才能適應(yīng)幼教新形勢的發(fā)展；作為一名優(yōu)質(zhì)園的教師，更需要不斷的學(xué)習(xí)、不斷地充電，不斷的汲取先進(jìn)的、前沿的教育理念，蓄積深厚的文化底蘊(yùn)。才能讓幼兒園的“優(yōu)質(zhì)教育”落到實(shí)處。所以本學(xué)年我們特別重視教師的學(xué)習(xí)，著重從以下幾個方面進(jìn)行。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周的周四分別為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，要求教師們認(rèn)真記好筆記，加強(qiáng)交流，特別是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們根據(jù)每一個階段在教學(xué)中所呈現(xiàn)出來的問題，找出相關(guān)的資料，讓教師們學(xué)有所獲；針對每個階段我園所要開展的活動，找些對教師來說實(shí)用價(jià)值較大、能促進(jìn)教師思考、對其有促進(jìn)價(jià)值的材料，進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓教師們在開展活動的時候，不會再出現(xiàn)無從下手的情形。
2、積極鼓勵教師參加自學(xué)。本學(xué)我園教師的學(xué)習(xí)勁頭很濃，大部分中青年教師都在參加本科進(jìn)修，我園還有本學(xué)期還有幾名教師通過了，幼兒教師資格證的考試、計(jì)算機(jī)等級考試。教師們平常還自訂幼教刊物，有《幼兒教育》、《山東教育》、《早期教育》、《學(xué)前教育》、《幼教博覽》等。大家互相借閱，形成了很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、勇于創(chuàng)新，追求高效的工作質(zhì)量。
幼兒園要想發(fā)展得好，吸引更多的生源。就離不開創(chuàng)新，而這里的創(chuàng)新不單單是指硬件上的，更重要的取決于軟件上的創(chuàng)新。所以在教學(xué)上，我們要求的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在：
1、管理模式的創(chuàng)新。幼兒園的教育教學(xué)工作，由三個教科室主任蹲點(diǎn)在中大小班，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。要求年級主任必須對整個年級的教學(xué)、日�；顒佑凶约旱乃伎�，要多和年級組成員溝通、交流，要保證每一節(jié)活動的`質(zhì)量。這樣的模式對幼兒園的整體教學(xué)現(xiàn)狀有了很大的推動。
2、備課模式、讀書筆記形式的再創(chuàng)新。恢復(fù)手寫備課，或許只是短時間的一種手段，但真正的目的是為了，讓大家能自覺的提高備課的質(zhì)量，而讀書筆記的創(chuàng)新，卻是為了提高大家閱讀質(zhì)量的一種方法。我們要求教師不在停留于以往單純的摘抄，要在讀后形成自己的思考。這使得大家從中不僅收獲了很多同行們的經(jīng)驗(yàn)。而且大家讀書筆記在質(zhì)量上有了質(zhì)的飛躍。
3、課堂、隨堂聽課模式的創(chuàng)新。課堂是孩子們的課堂，我們要求教師，要努力踐行將課堂還給孩子這一理念，課堂上當(dāng)好一個合作者。所以課堂的形式不再是老是單純的說教，而是有了孩子們的積極參與。課堂形式也多以游戲形式為主，突出了幼兒的主體性。同時鼓勵教師參加普通話的二甲考核，在課堂上，要求教師一律說普通話，青年教師必須說，老教師要學(xué)著說，讓整個園形成一個人人說普通話的氛圍。從而影響我們的孩子，養(yǎng)成用普通話與人交流的習(xí)慣。而隨堂聽課，不再是園長的專利，很多時候我在一線的老師也加入到了這一行列中，他們常常去很多有經(jīng)驗(yàn)老師的課堂上去取經(jīng)，去學(xué)習(xí)，以此來提高自己聽課和評課的能力。
4、組織活動上的創(chuàng)新工作總結(jié)。本續(xù)期我園組織了幼兒早操比賽，并邀請了部分家長擔(dān)任評委，首次舉行這樣的活動，老師們都很用心的對孩子們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，反響很不錯。這也使我園的早操質(zhì)量有了很大的提高。
5、特色活動的開展。我園的水墨畫特色這學(xué)期在人員的有機(jī)協(xié)調(diào)下得以正常開展了，幼兒參與的積極性比較高，孩子的繪畫水平也有了很大的提高。當(dāng)然我們正在思考怎么才能發(fā)揮我們其他教學(xué)能手的潛能，開展新的特色活動。
總之，在本學(xué)期我園的各項(xiàng)教育教學(xué)工作開展的還是比較有序，成績也是可喜的。接下來的幼兒園教學(xué)工作，我們需要在原有的基礎(chǔ)上多思考、多創(chuàng)新，在最短的時間嘗試最新的突破，使我園真正成為社會認(rèn)可、家長滿意、孩子歡心的優(yōu)質(zhì)幼兒園。
幼兒園秋季工作總結(jié)6
“光陰似箭，日月如梭”一個學(xué)期的時間飛快的就過去了，看著們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來的小小身影，我的心中有著許多的感慨。想想剛剛開學(xué)時，面對一群從來沒上過幼兒園正在不�？奁男〔稽c(diǎn)，我真的有點(diǎn)不知該怎么辦好。當(dāng)時，我看著他們傷心可憐的樣子，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們的安慰的天使，那樣，我就可以更好的安撫他們了。
我們這個家庭有11名幼兒，其中男孩4名，女孩7名，他們都是第一次上幼兒園，也是第一次過集體生活。剛來時，孩子們不會自己吃飯、不會自己洗手、不會自己穿脫鞋子、不會自己上廁所，就象一群嗷嗷待哺的雛鷹。我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣，連我們自己也記不清喂過多少碗飯，換洗過多少條沾滿了屎尿的褲子了。而現(xiàn)在，我們班所有幼兒會自己吃飯、96%的幼兒能獨(dú)立入廁，有的幼兒會自己穿脫鞋子、幼兒會自己洗手了。他們變得大膽、活潑、獨(dú)立了，喜歡與人交流，愿意表達(dá)自己的意愿，還學(xué)會了幫助別人、關(guān)心別人。
一、教育教學(xué)
1、有的孩子較快適應(yīng)了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開父母來到一個陌生的'地方，在感情上較難適應(yīng)。老師始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。
2、自理方面提高較快，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。
孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費(fèi)了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認(rèn)真進(jìn)餐。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。
同時，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。
3、我們依據(jù)小小班幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣愛好，制定教育教學(xué)計(jì)劃，開展了許多主題教育活動，用文字、照片等形式進(jìn)行記錄和保存。我們把教學(xué)活動變成游戲，以游戲的身份和口
吻與幼兒進(jìn)行交流，讓幼兒在愉快的游戲中主動地學(xué)習(xí)，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。
二、保育工作
1、注重孩子身、心健康。
我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。
2、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。
保育阿姨每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳；加強(qiáng)消毒工作，將傳染源拒之我班之外，為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
三、家長工作
1、發(fā)揮家長共育欄的作用。
以家長共育欄為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作。
2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。
�。�1）向家長公布老師的電話，建立微信群方便家長與老師間的溝通。
�。�2）充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。如：給幼兒做戶外器械，班上的老師也對他們表示感謝。
（3）成功的組織孩子在園的各項(xiàng)活動的開放，讓家長更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況，參與的家長百分之百。
家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本，因此，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，利用早晚接送時間與家長溝通交流。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，期初，我們召開了家長會，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、愛好，讓老師對孩子有初步的了解，也讓孩子熟悉老師，對老師有親切感。會上還對很多問題進(jìn)行探討、達(dá)成共識。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育孩子。
班級工作是平凡的、瑣碎的、但我們老師能協(xié)調(diào)一致、互相提醒、從一點(diǎn)一滴的小事抓起。遇到工作中有困難、發(fā)現(xiàn)問題時，能立刻坐下來客觀分析事因，一起尋求解決辦法。但工作中還是存在一些不足，主要有：
1、有關(guān)特殊兒的轉(zhuǎn)變工作需加大力度（如李恒宇等幾個特別調(diào)皮的幼兒）。
2、教學(xué)活動中需更注意幼兒個性化的發(fā)展。（不能過于專制）
3、班工作計(jì)劃需更細(xì)、更具體地體現(xiàn)；每項(xiàng)工作提前做好策劃和準(zhǔn)備。
在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，同心協(xié)力共同迎接新一年的新挑戰(zhàn)。
幼兒園秋季工作總結(jié)7
安全工作是我們幼兒園開展活動的首要工作，如果不抓好安全工作，其他工作根本就沒有意義，我們學(xué)一班在本期是比以往都還更注意安全工作，因?yàn)檫@學(xué)期有x個孩子太特別了，好動，愛打人，喜歡亂跑，把另外幾個男孩子都帶成那樣。我們幾個老師和家長的配合下，終于安全度過了本學(xué)期。開展安全教育活動方面我們總結(jié)如下：
開學(xué)根據(jù)學(xué)校的安排，擬定了安全計(jì)劃，進(jìn)行了幼兒情況分析，找出了不安全隱患，每周一節(jié)安全教案，每個老師上一節(jié)安全課。
1、每天對班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生，如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。
2、我們開展了一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。
3、記特殊的號碼讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的`電話號碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：等。
4、注意幼兒的細(xì)節(jié)教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。不亂往嘴里放東西，以免中毒。也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。不留長指甲，不抓別人等。
5、家園合作充分利用聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度（每月?lián)Q一期安全知識），以達(dá)成家園共識，引起共鳴，尋求交流探討，提高我們班保教人員、家長、幼兒的安全意識。
6、合理使用藥品班里的藥要妥善保管，要放置在固定位置，防止幼兒自己拿，每天來園時記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時，一定要核對藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃完，要做好交接班記錄。班里的消毒藥品，要放到幼兒夠不到的地方，不要讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。
7、嚴(yán)格把好幼兒離園關(guān)每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動。不認(rèn)識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
8、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈。保證桌椅的安全、衛(wèi)生。保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗，保證寢室干凈、并按時消毒。
9、戶外活動時，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報(bào)，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
10、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。
幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是增強(qiáng)幼兒防范意識。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。在下學(xué)期的工作中我們還是要注重安全教育，做得更好。
幼兒園秋季工作總結(jié)8
回顧這一學(xué)期，從幼兒園內(nèi)外環(huán)境的打造到班級游戲材料的投放，再到戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作，每位教師都過得緊張而充實(shí)。依照《指南》精神和《0-8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》一書，我們年級組的所有教師們互相研討、觀摩、調(diào)整……無論是在工作上，還是在生活上，我們都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。年級組無論是開展教師活動，還是幼兒活動，大家都鼎立支持，竭力配合，較好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。為更好地開展今后的活動，現(xiàn)將本學(xué)期的年級組工作做如下小結(jié)：
一、多途徑提升教師的專業(yè)化水平。
積極參加園里開展教科研活動，例如：十月份園內(nèi)開展的“魅力課堂”，我們中班全體教師積極參加，為了提高老師們的教育教學(xué)水平，我?guī)ьI(lǐng)年級組教師們深入學(xué)習(xí)《指南》，在實(shí)踐中反思，用理論去分析實(shí)踐存在的問題，使我們的理論水平和教育行為都得到了提升，滿足了幼兒多方面發(fā)展的需要。開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源，關(guān)注個別差異，堅(jiān)持保教并重、家園聯(lián)系，使幼兒身心健康成長。
二、抓好抓細(xì)各項(xiàng)工作，促進(jìn)孩子全面健康成長
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我們積極做好冬季傳染病的預(yù)防工作，杜絕了傳染病在中班的傳播；孩子活動前進(jìn)行安全提醒，把安全工作放入每月的日程安排；孩子活動量的達(dá)標(biāo)我們也重點(diǎn)關(guān)注。
�。ǘ┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)工作方面：
我們努力營造適合幼兒年齡特點(diǎn)、適合不同主題特征的活動環(huán)境，使環(huán)境為課程服務(wù)，將環(huán)境納入課程實(shí)施，同時讓孩子們參與到班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中來，使孩子們在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程中得到各方面的發(fā)展。為了更好的落實(shí)這方面的工作，我們每月定期進(jìn)行環(huán)境方面的評比，鼓勵大家常抓常新。
�。ㄈ┗顒映Ｒ�(guī)方面：
我們還一如既往地抓好孩子們的活動常規(guī)，重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓良好的常規(guī)為學(xué)習(xí)服務(wù)。一學(xué)期下來，應(yīng)該說進(jìn)步是明顯的。一段時間下來，孩子們已養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
�。ㄋ模﹨^(qū)域活動方面：
我們還始終如一地抓好區(qū)域活動的`管理，每天讓孩子自主選擇區(qū)域，進(jìn)行各方面的學(xué)習(xí)。根據(jù)孩子的興趣和學(xué)習(xí)活動的需要，提供豐富的材料，給孩子選擇的空間。
三、全面細(xì)致地做好家長工作，實(shí)現(xiàn)家園共育
各項(xiàng)工作的順利開展離不開家長的支持與配合，我們年級老師能意識到家長工作的重要性，從不怠慢。以積極主動的態(tài)度采用多種途徑，開展家長工作，使我們年級組達(dá)成了家園同步共育的目標(biāo)。
（一）組織家長會，充分發(fā)揮家園微信的作用，讓家長觀察了解自己孩子在園表現(xiàn)。
�。ǘ├迷缤斫铀偷臅r間主動與家長溝通，積極撰寫談話記錄。
（三）需要家長配合的活動，我們以微信形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。
（四）充分利用電話、微信、面談方式與家長常聯(lián)系，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。
（五）本學(xué)期我們的家長也十分配合工作，積極收集主題開展所需要的資料，豐富自然角的內(nèi)容等。
通過以上的活動內(nèi)容與形式，家長清楚地知道幼兒園學(xué)習(xí)的方向及內(nèi)容，并更加配合我們開展的各項(xiàng)工作和活動，為創(chuàng)建一份雙方互動的和諧的家園關(guān)系奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這一學(xué)期來老師們的日程已經(jīng)是排得滿滿的，但工作重心的偏重總使得某些方面不盡如人意。在今后的工作中，我們將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種教育理念，并把這些先進(jìn)的教育理念有計(jì)劃有目的地運(yùn)用到工作實(shí)踐中，在實(shí)踐中進(jìn)行反思，用理論去分析實(shí)踐存在的問題，使我們的理論水平和教育行為得到提升。
幼兒園秋季工作總結(jié)9
隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各班老師及家長的密切配合下，也出色地完成了各項(xiàng)工作，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下小結(jié)：
一、 腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1、 加強(qiáng)班主任自培工作。
在教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天，幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢，然而在家園共育中存在許多誤區(qū)。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用小小、小、中、大班年級活動，加強(qiáng)班主任自培基地”的學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點(diǎn)問題的討論。過自培活動，使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。由于本學(xué)期新教師較多，給家教指導(dǎo)工作帶來了一些不利因素，通過自培基地的學(xué)習(xí)，帶動新教師做好家教指導(dǎo)工作。
2、以家長開放日為契機(jī)，提高家長育兒水平。
家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。通過本學(xué)期的家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性。另外，我園還開展了迎新春慶元旦的卡拉OK比賽以及各班的親子游戲，此次的活動也將知識、能力、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合，體現(xiàn)了濃濃的親子之情，深受家長和孩子們的歡迎。從家長反饋表可以看出，家長對我們的教學(xué)都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地進(jìn)行家庭教育。
3、以家訪活動為補(bǔ)充，促進(jìn)“問題兒童”的健康發(fā)展。
家訪是幼兒園工作中不可缺少的'一個組成部分，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動，主要是針對有特殊問題的幼兒進(jìn)行，如：性格內(nèi)向的孩子，生活自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。通過家訪，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對癥下藥，使孩子向著健康的方向發(fā)展。我園利用早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)、電訪，我們還要求老師根做好詳細(xì)的家訪記錄和分析。
4、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用。
《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班教師結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，經(jīng)�？吹郊议L駐足在那兒觀看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來，產(chǎn)生了最佳的互動效應(yīng)。
二、本學(xué)期工作的新突破。
重視2-3歲幼兒教育。
隨著社會的進(jìn)步，2-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視，我們能深切地感受到幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是牽系千家萬戶的頭等大事，是一個地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的保證，也是一個民族興旺發(fā)達(dá)的前提。本學(xué)期我園還增加了一個小小班。
三、制定了新學(xué)期工作思路。
《綱要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！� 今后我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，將家教指導(dǎo)工作做得更好。為此我園制定以下工作思路：
1、加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧。
以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實(shí)在具體行動上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平。我們設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實(shí)例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。 2、深化合作，提高質(zhì)量。
采用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、組織親子活動等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：
�。�1）家訪：要求各班主任在期末完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。
幼兒園秋季工作總結(jié)10
我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過安全教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力，通過齊抓共管，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)措施得力，管理嚴(yán)格，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開幼兒園，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰�，F(xiàn)總結(jié)下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的`，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把安全工作落到實(shí)處，我園成立了由5人組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期每周對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。及時總結(jié)和改進(jìn)安全工作。
2、簽訂《安全責(zé)任書》。幼兒園和家長簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故演練方案。
5、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度。為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，家長接幼兒必須持有接送卡，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
6、加強(qiáng)對衛(wèi)生藥品的管理。對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器
具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對于有毒藥品（如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等），單獨(dú) 存放，妥善保管。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室。
7、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理。堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間，嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。
8、開展安全教育活動，增強(qiáng)幼兒防范意識。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動。首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)，教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼： 110、119、120等。一系列的安全教育使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
本學(xué)期開展了以下活動：
�。�1）開學(xué)初進(jìn)行地毯式的大檢查。
�。�2）在9月份迎接縣食品監(jiān)督局的檢查，進(jìn)一步完善食堂管理制度和基礎(chǔ)設(shè)施。月底，全園幼兒接受了體檢活動，測試了幼兒體重、身高、視力。
（3）10月份開展秋季安全、衛(wèi)生講座，各班更換家園聯(lián)系欄，豐富秋季衛(wèi)生知識的傳授；開展豐富的安全教育演練活動。
（4）11月份對全園師生進(jìn)行人身傷害事故教育；并對全園進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。開展防災(zāi)減災(zāi)活動”，開展消防、防震演練，班級開展有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)主題活動，并對全園師生進(jìn)行秋季安全講座，各班更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容。加強(qiáng)家園聯(lián)系，進(jìn)行保暖和預(yù)防感冒教育。
�。�5）12月份，對全園師生進(jìn)行秋季衛(wèi)生講座，各班更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容。進(jìn)行預(yù)防感冒教育。
（6）1月份開展食品安全周宣傳活動；對食堂、班級進(jìn)行安全大排查；安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。
幼兒園秋季工作總結(jié)11
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中。我們班的老師在團(tuán)結(jié)協(xié)作，和小朋友們一起不斷的努力，共同做好班級里的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在如下：
一、班級情況
本學(xué)期小班共有幼兒27名，其中男孩子有14名，女孩子有13名。其中有6名是老生，其余都是些新生，新生入園時是老師和幼兒最累的時候。尤其是幼兒因?yàn)椴皇煜きh(huán)境會有一段時間的不適應(yīng)而導(dǎo)致哭鬧現(xiàn)象，需要老師不斷的去哄，幫助幼兒度過這段時光。于是我和沈老師商量后和幼兒一起玩游戲，一起玩耍。引導(dǎo)幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和適應(yīng)幼兒園的集體生活。同時沈老師還知道家長幼兒入園的各項(xiàng)工作，比如：幫助自己寶寶在書包里準(zhǔn)備一些備用的褲子，以防小便拉出后沒有的換，還有準(zhǔn)備一些吃的、玩的以幫助幼兒盡量縮短分離焦慮。通過一段時間努力我班的幼兒逐漸的適應(yīng)了幼兒園的生活。本學(xué)期剛開始時，由于我班的幼兒年齡小，沒到睡午覺時是我們老師忙的不可開交，因?yàn)橛械挠變涸诩依锟偸菋寢屌阒X的，不肯自己睡，但是我們兩位老師總是任勞任怨的去安撫每一位幼兒，幫助他們逐漸的適應(yīng)幼兒園睡午覺的習(xí)慣�？粗變簜兯南阆愕模覀儍晌焕蠋熡X得我們付出的愛和耐心是值得的。平時我們兩位老師以幼兒的安全為重要，從不計(jì)較個人的得失，盡量把幼兒的安全放在第一位，以幼兒園的工作放在第一位。
二、教育教學(xué)工作
1、本學(xué)期，沈老師是擔(dān)任班級的保育工作，我是擔(dān)任幼兒的教育教學(xué)工作。學(xué)期初，我根據(jù)駕馭大綱的要求和本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了一系列教育教學(xué)計(jì)劃。上學(xué)期由于我的疏忽，讓幼兒對自己的自我服務(wù)意識的特點(diǎn)不強(qiáng)，所以在這學(xué)期里我和沈老師商量后經(jīng)常開展一些自己的事情自己做的活動，希望幼兒能夠加強(qiáng)自我服務(wù)的特點(diǎn)，而且嗨提高了幼兒自我保護(hù)的意識加強(qiáng)了。在教育教學(xué)活動中，我和沈老師緊密結(jié)合、不斷的溝通每個幼兒的特點(diǎn)，在教育活動和日常生活活動中進(jìn)行安全、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛的教育中，使幼兒們慢慢的形成了良好的習(xí)慣。針對家長提出要求，我經(jīng)常讓幼兒聽寫故事或者讓幼兒在大家面前講一講在家里或者看到有趣的事情講給其他幼兒聽，這樣不緊提高幼兒的語言表達(dá)能力同時也提高了幼兒在同伴面前大膽的講述自己所見所聞的事情。通過了這一系列的活動，我班幼兒有了明顯的進(jìn)步。
2、教室環(huán)境的布置
教室環(huán)境是為了教育教學(xué)而準(zhǔn)備的，根據(jù)教學(xué)上的需要和本班的特點(diǎn)。我們選擇了一些幼兒自己準(zhǔn)備的材料和幼兒自己動手畫的畫，在布置中，我會選擇一些幼兒可以做的事件讓幼兒自己動手做，和幼兒們一起感受布置教室的'樂趣。
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1、衛(wèi)生保健工作
我班的衛(wèi)生保健工作一向是很仔細(xì)的，每天都是和仔細(xì)、細(xì)心、耐心的檢查教室衛(wèi)生幼兒衛(wèi)生，比如早上幼兒來園時，我們兩位老師會很仔細(xì)注意觀察每位幼兒的臉色，已有幼兒說哪里不舒服后會在第一時間通知家長，因?yàn)樾“嗟挠變哼�不能夠及時的表達(dá)自己的需要，我和沈老師會在日常生活活動中注意觀察幼兒的臉色及幼兒的表情理解幼兒的需要，比如我班的任名揚(yáng)小朋友和陳鑫小朋友，由于他們年齡小，不太會把一句話能完整的說出來，只能說些簡單的詞或者一兩個字。所以在很多時間我和沈老師在猜他們在說什么，猜不出來再猜，一直到猜出來為止。在幼兒喝水方面，家長們也是比較關(guān)注的，所以我和沈老師商量后決定讓幼兒一天喝水起碼要喝三次，而且每次和一到二杯水，讓幼兒明白口渴時要及時補(bǔ)充水分。
2、常規(guī)教育
我們十分重視幼兒的常規(guī)教育。在幼兒入園后的不久我和沈老師就進(jìn)行了一系列的日常常規(guī)教育，比如讓幼兒學(xué)會如何自己穿脫簡單的衣物和鞋子，學(xué)會如何般小椅子猜不會讓自己摔倒或撞到，還有如何上廁所、洗手喝水等都是有次序的經(jīng)行的，這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的生活習(xí)慣還培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。此外，我們嗨經(jīng)常教育幼兒要自己的事情自己做，不能老是要爸爸媽媽或或者爺爺奶奶幫忙，因?yàn)槲覀兩狭擞變簣@就是說我們長大了，使幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、家長工作
1、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，利用電話向家長匯報(bào)幼兒在園情況。
2、及時做好家長工作。
在本學(xué)期中，我和沈老師盡心盡力，讓幼兒園的各項(xiàng)工作較圓滿的結(jié)束了，在各項(xiàng)工作中可能嗨存在了一些不足的地方，在新的學(xué)期里我和沈老師會更加的認(rèn)真、仔細(xì)的把每項(xiàng)工作做的更好，爭取要取得更大的進(jìn)步。
幼兒園秋季工作總結(jié)12
轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾，作為一個年輕有活力的教研團(tuán)體，我們中班教研組的每位教師都秉著謙虛的工作態(tài)度與敬業(yè)的專業(yè)精神，自覺努力地提升自身的理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，緊緊圍繞期初制定的計(jì)劃，有目的有選擇地開展教研活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量，獲得了教育理念和教學(xué)實(shí)踐能力的雙重提高，本學(xué)期里我們教研組開展了不少工作，也取得了一些成績，現(xiàn)對本學(xué)期的教研工作加以梳理，以期待下學(xué)期做得更好�，F(xiàn)總結(jié)如下：
（一）建立和建全各項(xiàng)制度，提高管理水平。
1、重新規(guī)范了幼兒園各項(xiàng)制度，共同研討制定了教師考核細(xì)則，讓每一位老師了解制定考核制度的依據(jù)及方式，真正提高教師的工作積極性。
2、設(shè)立獎懲資金，對于在工作中有突出表現(xiàn)的教師予以獎勵，對于工作邋遢，不積極上進(jìn)的教師予以懲罰，通過這個方式調(diào)動了老師的工作熱情，改變做事拖拉的現(xiàn)象。
3、實(shí)行工作分工，每個級部設(shè)立一名級部主任，負(fù)責(zé)本級部工作的部署帶動整個級部前進(jìn)。設(shè)立安全管理員、衛(wèi)生管理員等，分別負(fù)責(zé)幼兒園的各項(xiàng)工作的監(jiān)督。
（二）堅(jiān)持常規(guī)管理。
1、各班制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，每個級部教師共同研討制定出每個月的教學(xué)進(jìn)度，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行，在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整并根據(jù)幼兒園工作的安排隨時調(diào)整，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
2、做到周前備課課后反思和二次備課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、嚴(yán)格一日常規(guī)時間管理，形成習(xí)慣，養(yǎng)成自然地常規(guī)時間意識。
（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立一支團(tuán)結(jié)積極向上的教師隊(duì)伍。
1、努力提高教職工思想素質(zhì)。
通過每周的全體教師會開展教師思想素質(zhì)教育，讓老師們明白作為老師應(yīng)具備的素質(zhì)，通過每周的例會交流，分享好的經(jīng)驗(yàn)做法，共同商討自己不能解決的問題。提高自己的工作能力。本學(xué)年教師工作細(xì)心了，得到了家長的好評。
2、重視教師的學(xué)歷進(jìn)修。
鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和積極考取教師資格證，現(xiàn)在全園教師全部大專學(xué)歷，資格證持證率達(dá)80%。
3、重視教研活動的`開展，提高保教質(zhì)量
�。�1）充分發(fā)揮教研組的作用，幼兒園成立教研組后，成立了以大、中、小班級部為單位的教研小組，通過以老帶新、分級部開展教研活動、優(yōu)質(zhì)課比賽等形式開展教研活動，實(shí)行你的短處我來補(bǔ)，大家經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)，提高了教育教學(xué)水平。
（2）本學(xué)期我們圍繞鄉(xiāng)土資源開展了《園本課程》的教研活動，其中包含：家鄉(xiāng)照片、民間歌謠、創(chuàng)作“身邊的自然”、傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)游戲、走進(jìn)社區(qū)、家鄉(xiāng)的手工藝。我們以創(chuàng)作“身邊的自然”作為重點(diǎn)，開展了“布”異樣的精彩活動。并取得了優(yōu)異的成果。
（3）重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，一直以來，我園遵循保教結(jié)合的教育原則，長期堅(jiān)持不懈，對幼兒生活、飲食管理，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
�。�4）制作適合幼兒年齡特點(diǎn)的布藝玩教具，投放到區(qū)域活動中。
（四）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心和諧發(fā)展
1、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合本園實(shí)際及場地的充分利用，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時間，做到動靜交替，內(nèi)容豐富，保證幼兒每天戶外活動時間2小時和1小時體育活動，開展形式多樣的戶外活動。保證幼兒每日的活動量，提高幼兒身體素質(zhì)。
2、加強(qiáng)藥品的管理，按時做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作，預(yù)防傳染性疾病的流行。
3、為了培養(yǎng)幼兒各方面的能力，每日安排了不少于1。5小時的活動區(qū)活動，讓幼兒豐富社會經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒的合作精神。
（五）積極做好家長工作，家園共育
1、隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。利用入離園期間與家長做好交流，讓家長隨時了解孩子的發(fā)展情況。
2、每月與家長進(jìn)行一次書面交流，共同關(guān)注孩子的成長。
3、設(shè)立家園聯(lián)系欄，向家長公布食譜、課程進(jìn)度等信息，讓家長了解幼兒園的工作進(jìn)度。
4、在學(xué)期初召開新學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期的重要工作任務(wù)，學(xué)期末舉行家長座談會，與家長近距離交流幼兒園的工作及幼兒的發(fā)展情況。
（六）合理膳食，保證飯菜質(zhì)量
1、科學(xué)制定食譜并每周公布。
2、合理安排膳食，保證每日幼兒營養(yǎng)供給量，變化花樣，增加幼兒食欲，保證幼兒身體健康。
3、做好食堂的衛(wèi)生消毒工作，每日留樣，保證原材料供給，做好防三害工作。
（七）安全是幼兒園工作中的重中之重。
1、開學(xué)初，層層簽訂安全責(zé)任書，讓每一位教職工清楚自己的職責(zé)所在，工作中要細(xì)再細(xì)心，確保每一位幼兒的安全。
2、每周安排一節(jié)安全教育課，對幼兒進(jìn)行安全教育，幫助幼兒獲得更多的安全知識，定期進(jìn)行安全演練，提高幼兒的自我保護(hù)能力和自救能力。
3、通過定期對幼兒園進(jìn)行全面的安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患并及時消除隱患，將安全隱患消除在萌芽階段。
4、加強(qiáng)了入離園時段以及園內(nèi)的巡邏，杜絕校園傷害事故的發(fā)生。
（八）常規(guī)管理
1、通過一日常規(guī)的研討，規(guī)范幼兒一日常規(guī)，使幼兒一日生活更加愜意，輕松。
2、倡導(dǎo)“一日生活皆教育的理念”，幼兒在園一日生活中時時處處皆教育。
3、將傳統(tǒng)兒歌插入到幼兒一日活動的過度環(huán)節(jié)，使一日活動更加規(guī)范。
4、通過常規(guī)比賽，提高各班的質(zhì)量。
幼兒園秋季工作總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼間，半年的試用期到了。在這初為人師的半年里，我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)換適應(yīng)了幼兒園的正常教育教學(xué)生活，融入到xx幼稚園這個大家庭中。
教學(xué)工作上
我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐中注意查缺補(bǔ)漏。經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，從中學(xué)習(xí)他們的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力做一名合格的教師。教學(xué)上以幼兒中心，一切為了幼兒，為了幼兒的一切為宗旨做到。在我剛接接到本班時由于對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時間就合幼兒談心，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，針對幼兒不同的特點(diǎn)因材施教，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友。
家長工作上
幼兒需要老師的肯定才能建立自信，家長工作亦如此。我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流。我愛我的孩子們，但不會放縱，該愛的時候愛，該嚴(yán)的時候嚴(yán)，家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯(lián)系密切，認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》，也正因?yàn)楸局嬲\對待的原則，生活中難免有些小的摩擦但我們會耐心的解釋，我們尊重了他們，處處為他們著想，家長也就非常支持我們的工作了，取得了較好的成果。在以后的教育教學(xué)中，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學(xué)能力和水平，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí)，做到團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師。能把握作為一名幼教工作者應(yīng)具備的職業(yè)道德，虛心接受老師們的指導(dǎo)。平時嚴(yán)已律己，“愛字融于于心，責(zé)任重于身”。時刻把教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)放在首位，把愛心和關(guān)懷留給每一個孩子。既然家長把他們的希望交托于我的'手中，我就會盡我所能，傾我所授。
在生活上
我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，自己能做的事自己完成，與園領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，日常注意關(guān)心幼兒的，用愛心構(gòu)筑與幼兒們的橋梁和紐帶，每一名幼兒都成為好朋友。因?yàn)閷W(xué)前階段的幼兒正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
無論是同事還是孩子，因?yàn)橛眯娜リP(guān)心別人是我做人的第一條，我尤其感謝桔子班的各位老師給予我的幫助，使我能很快熟悉環(huán)境和情況，給我的工作給予極大的幫助。但是由于我閱歷尚淺，還有好多事情做的還不夠，例如理論經(jīng)驗(yàn)、育兒經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)等各方面，園里的好多老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，以后我將以更積極的心態(tài)來面對工作和學(xué)習(xí)。
作為一名新老師，最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn)。園里的公開課制度使我受益良多。每次講完公開課，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了很多中肯的意見，使我能在短時間內(nèi)快速成長起來。在下一階段，我會更加努力提升自己，多學(xué)多問，這對于我的帶班能力或是知識面的擴(kuò)充都有幫助。我相信，因?yàn)槲覍ψ约撼錆M信心，我努力，因?yàn)閷W(xué)校給我創(chuàng)造了良好的發(fā)揮條件，所以我堅(jiān)信，我一定能做的更優(yōu)秀！
幼兒園秋季工作總結(jié)14
一學(xué)期不知不覺又過去了，這一學(xué)期我們奮發(fā)進(jìn)取，夯實(shí)基礎(chǔ)的同時不斷彰顯特色。回顧一學(xué)期的點(diǎn)滴付出與進(jìn)取，現(xiàn)總結(jié)如下：
園務(wù)管理方面：
1、強(qiáng)化師德要求，加快業(yè)務(wù)提升，建立優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。
我園始終將師德作為師資管理的重點(diǎn)工作來抓，開展各類師德建設(shè)活動，在園內(nèi)弘揚(yáng)尊師重教氛圍，并樹立牢固的服務(wù)意識。本學(xué)期我園還有意識地引導(dǎo)教師們塑造親切、優(yōu)雅的形象。并再次提出高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，按照規(guī)定穿著園服、園鞋，不佩戴夸張首飾。說話文明，態(tài)度和藹。在保持良好師德形象之外，還要注意言行舉止對幼兒潛移默化的影響，堅(jiān)決做到不體罰、變相體罰幼兒，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為。
教師節(jié)，我們舉行了聚餐活動。老師們之間談?wù)勛约汗ぷ髦杏鲞^到的問題，訴說了同事之間的友愛之情，對孩子們的關(guān)愛之情；點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真情流露。對藍(lán)天的執(zhí)著，對幼教的熱愛溢于言表。
其次，我園積極加強(qiáng)教育法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)，利用學(xué)前教育宣傳月，組織教師認(rèn)真研討《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以及進(jìn)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》各領(lǐng)域知識的分析學(xué)習(xí)，加快教師業(yè)務(wù)水平提升，人人爭做專業(yè)內(nèi)涵教師。在學(xué)習(xí)與研討之后，老師們不僅增長了自身的專業(yè)知識，更能有效指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)育兒。
2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重文化管理，提升集體凝聚力。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)直接關(guān)乎到幼兒園的發(fā)展，同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊(duì)伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。因而，我園十分重視團(tuán)隊(duì)管理，通過多種活動與策略，激發(fā)教職工敬業(yè)愛崗的精神以及積極上進(jìn)的工作作風(fēng)。
3、強(qiáng)抓教師發(fā)展，搭建多種平臺，打造幼兒園品牌形象。
教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本力量。我園以教科研為抓手，為教師發(fā)展搭建多種平臺，積極推薦優(yōu)秀教師市、區(qū)內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能競賽，邀請專家來園幫助其輔導(dǎo)。
教師的成長來自于自身的內(nèi)驅(qū)力，更來自于外在的推力。我園每學(xué)期都制定詳細(xì)的教師外出學(xué)習(xí)觀摩計(jì)劃，定期派送教職工外出參觀培訓(xùn)。
另外，我園每學(xué)期，每月，每周定期開展業(yè)務(wù)研討，提升教科研水平。
4、重視家長工作，加強(qiáng)互動聯(lián)系，促家園共育。
我園分別通過“幼兒園微信”、“家長委員會”、“家長會”、“家長調(diào)查問卷”等方式，充分聽取家長對幼兒園工作的意見和建議。每月還定期開展家訪、電訪活動、家園聯(lián)系手冊讓家長快速、便捷地了解孩子在園的生活。
教學(xué)管理方面：
細(xì)化一日保教工作，加強(qiáng)基礎(chǔ)性綜合課程的檢查與指導(dǎo)。確保規(guī)范、優(yōu)質(zhì)。
每學(xué)期期初，我園教學(xué)部都嚴(yán)格制定教育教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期更增加了集體備課的督查工作，每周各年級組實(shí)行1小時集體備課，集體研討教學(xué)中的難點(diǎn)，商討解決策略。其次，每月開展教學(xué)測評例行工作，從幼兒各領(lǐng)域知識的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)行跟蹤評價(jià)，從而促使保教工作不斷完善。
在“社會綜合實(shí)踐活動”、“家庭俱樂部活動、區(qū)域活動的推出，不僅讓孩子們在活動中盡情體驗(yàn)，開闊了視野，增長了新知識。同時也留給師生更多、更難忘的`回憶。
后勤管理方面：
1、營造整潔溫馨的幼兒園環(huán)境，做到處處無衛(wèi)生死角。
我園利用假期再次對園所環(huán)境進(jìn)行完善。外墻重新粉刷一新，將美化環(huán)境的同時更保證了幼兒在園生活和活動的安全。
干凈、整潔、有序、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標(biāo)志性特征，。在后勤衛(wèi)生管理中，我園已形成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老師以及后勤人員的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)培訓(xùn)。其次嚴(yán)格按照要求實(shí)施，并專人負(fù)責(zé)跟蹤檢查。確保園內(nèi)整潔如新。
2、加強(qiáng)校園安全工作管理。定期開展各類疏散演習(xí)，增強(qiáng)師幼自我保護(hù)意識，同時每周一排查，每月一整治，確保無安全事故發(fā)生。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，我園通過開展各類疏散演習(xí)以及安全知識送教等，培養(yǎng)師幼學(xué)習(xí)自我保護(hù)技能。其次，每周及每月進(jìn)行安全整治，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
3、重視幼兒園衛(wèi)生保健工作，繼續(xù)加強(qiáng)晨檢，消毒、隔離等工作的執(zhí)行。杜絕各類疾病的發(fā)生及傳染。
我園保健工作一直做到常抓不松，每天按要求晨檢，發(fā)現(xiàn)異常情況，立即采取隔離。其次分管人員每天進(jìn)行巡視檢查，加強(qiáng)保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督，，全力保證無一食品安全事故發(fā)生。其次，每班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，每天進(jìn)行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周進(jìn)行幼兒玩具以及圖書等消毒，每月?lián)Q洗幼兒被褥，每兩周暴曬一次。因此，在各個傳染病高發(fā)時期，我園極少出現(xiàn)幼兒患傳染病。
4、嚴(yán)抓幼兒飲食安全，確保幼兒飲食高質(zhì)、健康。
除了嚴(yán)控食品采購關(guān)、質(zhì)量關(guān)之外，飯菜做到頓頓清，確保幼兒飲食安全。
1、加大加快名師招募，建立合理優(yōu)勝劣汰制度，其次提高教職工工作待遇，促使師資隊(duì)伍更穩(wěn)定，質(zhì)量再提升。
2、提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)約，降低各類消耗。
3、加強(qiáng)園本特色課程“道德小講堂”的研究與跟蹤管理。真正做到課程為教育服務(wù)，為幼兒服務(wù)。
4、提升教師主動開展教科研的能力。
5、加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。
我園發(fā)展至今，一步一個腳印地穩(wěn)步前行。相信在新的一年里，在新的發(fā)展機(jī)遇面前，我們將會有更高的突破，能創(chuàng)更優(yōu)的佳績！謝謝大家！
幼兒園秋季工作總結(jié)15
時光荏苒，回首20xx，有太多的喜悅一起分享，有太多的感動一起銘記于心�；仨实漠嬅妫洳乇舜说男腋�。這一學(xué)期，在幼兒園全園教職工共同努力下，全體教師同心同德，努力拼搏，保教工作取得了家長的一致好評。
回顧20xx年秋季學(xué)園的大事記，學(xué)園工作在忙碌中度過，但是我們一路走來，走的快樂、充實(shí)，有默默地耕耘，有默默地付出，有更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任;最大的感受就是：忙碌、充實(shí)、轉(zhuǎn)變、提高。我們滿載著收獲與喜悅，滿懷著希望與憧憬，不忘初心，砥礪前行!
下面，讓我們來一起回顧一下這學(xué)期的精彩片段吧~
1.讓每位家長進(jìn)一步了解XX幼兒園的教育理念，了解新學(xué)期的幼兒園工作安排及其工作重點(diǎn)，于20xx年9月3日召開了本學(xué)期的期初家長會。
2.為了加強(qiáng)幼兒園食品安全管理與監(jiān)督，永寧鎮(zhèn)食品衛(wèi)生局一行工作人員于9月7日上午對我園開展了食品安全檢查活動。
3.為了讓新入園的家長加深對幼兒園工作的熟悉和了解，緩解新入園的幼兒的焦慮情緒，XX幼兒園的老師于9月初對小班新入學(xué)的幼兒進(jìn)行新生家訪。
4.為了促進(jìn)教師的教學(xué)水平提高，加快專業(yè)成長，我園于9月-12月每周二下午開展了以段為單位的一課多研活動。
5.你是平安，我就是快樂，為了提高幼兒自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力，懂得遇到火災(zāi)逃生的方法，我園于20xx年9月19日早上開展了消防安全演練活動。
6.為了進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力，9月底，小段的寶貝們進(jìn)行了一場別開生面的“過障礙穿鞋子”比賽。中段舉行了“玩具拼插”比賽。大段舉行了“跑步接力”比賽。
7.食品安全重于泰山。 為了進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全教育，提高幼兒食品安全自我保護(hù)意識，使幼兒從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。將食品安全教育融入到一日教學(xué)活動中，10月12日，各班組織班級幼兒開展了“食品安全我知道”宣傳教育系列活動。
8.為了更好的促進(jìn)幼兒園的規(guī)范，我園于9月26日迎來了教育局第七督導(dǎo)組第一輪檢查。
9.讓教師上好一堂課，提高教師上課的質(zhì)量，20xx年10月12日上午，XX幼兒園配班教師在業(yè)務(wù)園長葉老師的組織下開展了主題為“如何上好一堂課”的針對性培訓(xùn)的園本教研活動。
10.秋季是各類傳染病的高發(fā)季節(jié)，其中手足口病、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、細(xì)菌性痢疾及乙型腦炎等傳染病，如不能及時干預(yù)及控制，就有可能會造成暴發(fā)流行。幼兒園，正是傳染病多發(fā)的“危險(xiǎn)場所”。為了保障幼兒的身體健康和快樂成長，10月18日，我園開展了“秋季傳染病預(yù)防”健康宣傳活動。
11.極貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師的教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)水平，給教師提供一個展示自我、鍛煉提高、交流分享的機(jī)會，XX幼兒園于20xx年10月15日至23日，開展了教師公開課活動。
12.提升教師的教育教學(xué)水平，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，10月19日一大早，責(zé)任督學(xué)莊達(dá)亞來到我園開展推門聽課活動。
13.10月24日上午,石獅市“兩項(xiàng)督導(dǎo)”“教育強(qiáng)市”評估組施老師和邱老師兩位督學(xué)同鳳里中心幼兒園園長蒞臨XX幼兒園檢查與指導(dǎo)。
14.10月31日孩子們感受到萬圣節(jié)的神秘氛圍，老師們精心對環(huán)境做了布置，寶貝們也都用心裝扮，活動環(huán)節(jié)也是環(huán)環(huán)相扣。
15.10月31日，幼兒園舉行了自助餐活動。自助餐活動很好地鍛煉了幼兒的自我服務(wù)能力和獨(dú)立性，也促進(jìn)了幼兒與幼兒之間，幼兒與老師之間的交流。
16.為了提高幼兒的歌唱水平及藝術(shù)素養(yǎng)，支持和鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，增強(qiáng)幼兒自信心。10月份小段舉行了“唱歌”比賽，中段舉行了“小小歌唱家”比賽，大段舉行了“講故事”比賽。
17.安全是幼兒園工作的重中之重，為了進(jìn)一步強(qiáng)化我園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識，讓孩子學(xué)會自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。20xx年11月9日，XX幼兒園開展了“消防安全 牢記在心”全園消防安全演練活動。
18.幼兒教育是社會、家庭與幼兒園三方合作完成的，而我們的家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行都潛移默化地影響著孩子。因此，家庭教育至關(guān)重要。為了更好的'家園共育，帶動家長和老師一起做孩子的支持者、合作者和引導(dǎo)者，20xx年11月14日晚上，XX幼兒園舉行了期中家長會暨家長講座。
19.為了更好地促進(jìn)幼兒全方位的發(fā)展，11月份小段舉行了“繪畫”比賽，中段舉行了“親子制作壽司”活動，大段舉行了“親子體育”比賽。
20.12月2日是交通安全宣傳日，我園開展了一系列的安全活動，有各班的安全主題教育活動，有校車的應(yīng)急疏散演練，提升了幼兒的安全意識。
21.為了更好地迎接省級督導(dǎo)檢查，20xx年12月25日，我園迎來了石獅市教育局第三輪督導(dǎo)組的檢查，促進(jìn)了我園更規(guī)范地做好安全、衛(wèi)生等方面的工作。
22.一日之計(jì)在于晨，晨間活動是幼兒戶外體育活動的重要時段。為了高效高質(zhì)地開展晨間鍛練，讓孩子健康快樂成長。12月，XX幼兒園開展了“教師自制體育器械”活動。
23.20xx年12月28日，XX幼兒園開展了幼兒自助餐活動。孩子們在優(yōu)美的音樂聲中，享受美食所帶來的樂趣，同時培養(yǎng)了排隊(duì)取餐、安靜用餐的良好習(xí)慣，以及吃多少、拿多少，不浪費(fèi)食物的意識，體驗(yàn)自助餐過程中自我服務(wù)和為他人服務(wù)的樂趣。
24.12月份，小段舉行了“親子體育游戲”比賽，中段舉行了“過障礙體育游戲”比賽，大段舉行了“慶元旦繪畫”比賽。
25. 為了促進(jìn)幼兒身體動作的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，20xx年1月11日，我園舉行第九屆團(tuán)體操比賽。
26. 20xx年1月16日，我園舉行了防震安全演練，提升幼兒應(yīng)急的能務(wù)。
27.為進(jìn)一步加強(qiáng)安全檢查，筑牢安全防線，20xx年1月17日，我園迎來教育局安全檢查。
28.為了讓家長了解幼兒在園一學(xué)期的情況，我園于20xx年1月21日下午舉行期末家長會，學(xué)期結(jié)束。
29.每個月，各班都舉行了豐富多彩的手工活動，幼兒的動手能力都得到了很大的提升。
30.20xx年1月21日，學(xué)園安全領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了放假前的安全隱患大排查工作，確保平安校園。
輕輕地翻閱這些精彩篇章，20xx年碩果累累，滿載收獲與喜悅!屬于我們的精彩樂章，感動你我的溫情瞬間，無時不刻在上演。
回顧走過的足跡，深深淺淺，都濃縮著成長的快樂瞬間，就讓我們?yōu)?0xx劃上一個完美的句點(diǎn)吧。
20xx年，新的一年，新的起點(diǎn)，滿懷希望與憧憬!我們將會繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢，努力克服不足，不斷創(chuàng)新、不斷完善，一步一個腳印，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與發(fā)展;不忘初心，砥礪前行，讓學(xué)園整體水平更上一個新臺階。
XX幼兒園在此預(yù)祝大家新年快樂!萬事如意!
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