幼兒園大班上學期班級工作總結范文
辭舊迎新,在忙忙碌碌中這一學期又將結束了。在我們的努力下,各方面的工作都開展得相當順利,也取得了一定的成績。在新年來臨之際,特此對一學期來的工作做一總結。也借此機會,回顧一下工作中的成功與不足,以促使我們在今后的工作中,更好地開展班級工作,體現(xiàn)班級特色。
金秋九月,孩子們在“我在長、我在變”的氣氛中高興的升入了大班,成為了幼兒園里最大的哥哥、姐姐,他們的自豪感、責任感油然而生。針對他們的年齡特點,我們開展了《你變我變大家變》的主題活動,幼兒收集了許多自己小時候穿戴的衣物、鞋帽等放在區(qū)域中,下課的時候,孩子們會給衣服進行分類、搭配,他們還喜歡給娃娃穿上自己搭配好的衣服,看著娃娃穿得漂漂亮亮的,他們感到很有成就感。
孩子們還帶來了自己小時候的照片和現(xiàn)在的近照,看著小時候的自己和現(xiàn)在的自己,變化這么大,他們都覺得自己長大了,應該更懂事,更聽話了。
大班是孩子們在幼兒園學習生活的最后一年,也是孩子們進入小學前十分重要和關鍵的一年。所以做好幼小銜接工作是非常重要的,這需要家長的配合,因此9月我們召開了家長會,特邀請了小學老師給我們的家長做幼小銜接的報告。我班的家長非常重視,出勤率很高,大家都認真傾聽報告,回到自己班后,很多家長針對自己孩子存在的問題與我們交流、探討。
我們還開設了班級QQ群,家長們在QQ群中與老師交談,與班里其他家長交談,這是一種很好的溝通方式。
十月一日是祖國媽媽的生日,孩子們作為中國的娃娃,用自己靈巧的雙手制作出了各種具有中國特色的作品。如:京劇臉譜。孩子們還收集了各膚色人的圖片,大家手拉手,表示著世界各國人們手拉手,團結友愛。
十月我們結合主題活動,舉行了一次班級拍皮球比賽。在激烈的比賽中,孩子們比出了自己最好的水平。最后有三位小朋友分別獲得了冠、亞、季軍,我們給他們舉行了一次隆重的頒獎儀式。全班小朋友共同選出了一位頒獎嘉賓和一位禮儀小姐。儀式開始了,冠、亞、季軍邁著整齊的步伐走上領獎臺,頒獎嘉賓從禮儀小姐的手里拿來獎牌,分別給冠、亞、季軍獲得者帶上獎牌。 冠、亞、季軍站在領獎臺上揮手致意。全班響起熱烈的掌聲。
十月我們開展的主題活動是亮眼看世界。根據(jù)主題活動的開展,我們豐富了主題墻中的內(nèi)容。孩子們根據(jù)平時的觀察,設計了各種標志,還和爸爸、媽媽精心制作了時鐘,便于學習時間。還收集了一些城市的圖片,使孩子們感受到我們中國是多么得美麗。孩子們用自己的畫筆畫出了一幢幢漂亮的房子,又為我們的環(huán)境創(chuàng)設增添了美麗的一角。
十一月是流感高發(fā)的時期,在我們?nèi)槐=倘藛T的共同努力下,我班的出勤率最高。早上來園,我們就開窗通風,活動的時候我們非常注意孩子們的運動量,一出汗就給他們擦汗、墊毛巾。午睡的時候,我們會把門窗打開,還讓孩子們多脫一件衣服,當他們睡著的時候,我們會巡回檢查,幫他們蓋被子。午睡醒來,我們提醒孩子及時地把衣服穿上,以防感冒。我們還進行了一些比賽,如:穿衣褲比賽、折被子比賽,通過比賽,孩子們穿衣褲、疊被子的速度快了很多,也培養(yǎng)了他們自理能力和自我服務的能力。
十一月的主題活動是動物我們的朋友,孩子們從家里帶來個各種動物的圖片和動物毛絨玩具,我們布置成了一個“小小動物園”。下課的時候,孩子們最喜歡在“小小動物園”里,他們一邊聊天,一邊抱著自己喜歡的小動物,真開心啊!
十二月初,我們向家長開放了半日活動。家長積極參與,通過活動家長對幼兒在園的表現(xiàn)有了初步的了解,他們看到了自己的孩子在幼兒園活動中好的方面,也看到了不足的地方。從家長的反饋表中看出,他們對我們工作的肯定,也給我們提出了一些建議,我們將在今后的工作中不斷改進,使我們的教育教學工作更加出色。
十二月的主題活動有開心一刻,我們讓幼兒和家長收集一些小笑話,富有
幽默感的小故事,在班內(nèi),我們開展了一次講笑話、講幽默故事的活動,活動中孩子們講述著一個個小笑話、小故事。通過活動培養(yǎng)了孩子們的表達、講述能力。
根據(jù)主題活動的需要,我們讓幼兒收集了一些球體、長方體、正方體、圓柱體的物品如:薯片筒、牙膏盒、地球儀等,放在區(qū)域中,讓孩子進行分類、游戲。幼兒通過操作,掌握了不同形狀的物體特征。
十二月也是忙碌的一個月,為了迎接元旦的到來,我們大班組舉行了親子游園活動。每個班都精心準備了一個親子游戲。我班的親子游戲名稱是:“紅”運當頭。這個游戲有一個很好的寓意,預祝參加游戲的家長和孩子都鴻運當頭。游戲雖然比較簡單,但孩子和家長都玩得很開心,特別是家長,當他們頭頂著紅色毽子快速地繞著椅子走的時候,我看到他們的臉上也洋溢著燦爛的`笑容,好像一下子回到了童年時代。通過游戲,家長和幼兒都感受到了親子游戲所帶來的快樂。孩子和家長都愉快地度過了2009年的最后一天,將迎來嶄新的一年。
一月的天氣非常地寒冷,但我們的孩子非常地勇敢。早上來園,他們在我們活動室的連廊上選擇豐富的體育器材進行鍛煉。有孩子們自己動手制作的紙棒、有家長幫助制作的沙包、毽子、有幼兒從家里帶來的皮球,還有家長根據(jù)孩子腳的大小用鞋盒制作的“大鞋子”,孩子們都玩得非常地開心。
一月我們的主題活動是冬天里,我們教孩子自己制作冰,在活動中開展化冰實驗。教孩子們剪雪花,玩雪花。讓幼兒感覺到冬天雖然很冷,但冬天同樣很美麗,給我們帶來不一樣的快樂!
一月又是這個學期即將結束的一個月。我們在給孩子們進行總復習的同時,根據(jù)孩子的個性特點,給他們寫評語、填寫成績報告單等,并認真做好家訪工作。
時間匆匆而過,一個學期即將進入尾聲,在忙忙碌碌的工作中,我們?nèi)〉昧撕芏嗟某煽儭N覀兊暮⒆娱L大了也懂事了,他們在原有的基礎上都得到了很大的提高,家長也積極配合我們的工作,參與我們的活動。在取得成績的同時,班級還存在著不足之處,比如:1、有的幼兒在區(qū)域活動后沒有把操作材料放回原處。2、很多小朋友不夠愛惜同伴從家里帶來的玩具、圖書等。3、幼兒在餐后常規(guī)還有待加強。這些不足之處是我們下學期努力的方向,我們將繼續(xù)努力,再接再厲,立志再上一個新臺階!
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