- 相關(guān)推薦
幼兒園小班班級(jí)工作總結(jié)（六）
在那個(gè)炎熱的日子里迎來(lái)了可愛(ài)的小不點(diǎn)們，在這個(gè)寒冷的日子里即將結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的生活，迎來(lái)了寒假的到來(lái)。在此回顧半年來(lái)班級(jí)工作開(kāi)展的情況。期間，小不點(diǎn)們都是在快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)的。還看到了大部分孩子都在進(jìn)步，當(dāng)然，孩子們的進(jìn)步和老師、家長(zhǎng)之間的密切配合是分不開(kāi)的。真心地感謝每一位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們班級(jí)工作的支持。下面我將班級(jí)在一學(xué)期里的工作做個(gè)總結(jié)。 一、 班級(jí)概況 1、共有幼兒51人。其中女孩29人，男孩22人。··········· 2、配有2名教師（幼師畢業(yè)） 1名保育員（高中畢業(yè)） 二、主要工作任務(wù) （一）教育教學(xué)方面 1、本學(xué)期我們能根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際水平制定教育目標(biāo)，認(rèn)真鉆研小班教材，選擇合適的教育內(nèi)容，采取有效的教育方法進(jìn)行教育。 2、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園集體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。 3、本學(xué)期采用省編幼兒園小班教材、省編《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》與《主題活動(dòng)指導(dǎo)》。 4、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，落實(shí)課改精神，嘗試綜合主題教學(xué)實(shí)施，改教材、改教法、改學(xué)法。 5、在制定活動(dòng)方案時(shí)根據(jù)班級(jí)的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(jì)（十月份開(kāi)展主題活動(dòng)—“幼兒園里真快樂(lè)”、十一月份開(kāi)展主題活動(dòng)—“水果娃娃”、十二月份開(kāi)展主題活動(dòng)—“可愛(ài)的小動(dòng)物”），創(chuàng)造性地使用教師教育用書(shū)。強(qiáng)調(diào)教育以人為本的觀念，把幼兒作為發(fā)展和創(chuàng)造生活內(nèi)涵的主體加以尊重，以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn)，以游戲活動(dòng)為主要形式，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)等方面的全面發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時(shí)關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式的個(gè)體差異，注意基礎(chǔ)性、發(fā)展性、靈活性的結(jié)合，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動(dòng)關(guān)系。 6、本班教師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體，照顧個(gè)別，讓幼兒掌握更多的知識(shí)。 7、建立班級(jí)一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認(rèn)真參與集中教育活動(dòng)等行為規(guī)則。 8、本學(xué)期幼兒在各領(lǐng)域中的發(fā)展： （1）健康領(lǐng)域 ●逐步消除入園的不安，不哭鬧，不亂發(fā)脾氣，愿意上幼兒園。 ●不怕生，愿意與教師、同伴接觸。 ●在成人的幫助下，學(xué)習(xí)用肥皂洗手，樂(lè)于接受晨間檢查。 ●學(xué)會(huì)上廁所。 ●會(huì)自己使用小勺進(jìn)餐，在教師的提醒下把飯菜吃完，并會(huì)擦嘴，并能保持桌面整潔。 ●在成人幫助下學(xué)習(xí)穿、脫衣服和褲子。 ●在成人提醒下，知道活動(dòng)的安全。 ●學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿操。 （2）社會(huì)性領(lǐng)域 ●愿意親近教師和同伴，喜歡參加集體活動(dòng)，對(duì)班級(jí)環(huán)境感到親切。 ●在教師的幫助下，學(xué)習(xí)遵守一日生活常規(guī)。 ●在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。 ●愿意接觸周?chē)娜�，學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。 ●能分清自己和別人的東西。 ●在教師的提醒下，能輕拿輕放玩具，玩好后放回原處，會(huì)拾起掉在地上的玩具。 ●懂得不打人不罵人，愿意與同伴友好相處。 （3）認(rèn)知領(lǐng)域 ●了解并熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)教師、保育員、同伴，能高高興興地上幼兒園。 ●認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的餐具，知道其名稱(chēng)、用途，并學(xué)會(huì)使用。 ●認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的玩具，知道它們的名稱(chēng)和玩法。 ●知道國(guó)慶節(jié)，能積極參加節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)。 ●知道元旦，積極參加迎新年活動(dòng)，體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。 ●觀察生活中常見(jiàn)的家禽，知道其名稱(chēng)、外型特征、生活習(xí)性及用途，懂得喜歡、愛(ài)護(hù)它們。 ●知道秋天的明顯氣候特征，了解秋天的花、草、樹(shù)木的變化，認(rèn)識(shí)秋季常見(jiàn)的水果。 ●了解常見(jiàn)的交通工具，知道其名稱(chēng)及用途。 ●在各種活動(dòng)中觀察、擺弄實(shí)物，對(duì)數(shù)產(chǎn)生興趣。學(xué)會(huì)運(yùn)用常見(jiàn)的量詞（個(gè)、只、條、件、塊、輛）。 ●能愉快地參加游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類(lèi)，并進(jìn)行分類(lèi)、排序。 ●能感知、區(qū)別物體的大小，理解其相對(duì)關(guān)系。 ●感知一和許多，了解其關(guān)系。 ●會(huì)比較兩組物體的多少，知道兩組物體一樣多，具有初步的對(duì)應(yīng)比較能力。 ●能根據(jù)物體的1-2個(gè)特征，進(jìn)行分類(lèi)排序，具有初步的排列組合能力。 （4）語(yǔ)言領(lǐng)域 ●能聽(tīng)懂生活中常見(jiàn)的普通話，學(xué)習(xí)按教師的要求做事。 ●會(huì)用普通話說(shuō)自己的名字，班上的用具、玩具、食品和同伴的姓名。 ●愿意聽(tīng)教師講故事，理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)念簡(jiǎn)單的兒歌。 ●喜歡和教師一起看圖書(shū)，也喜歡自己看書(shū)。 ●能與同伴一起聽(tīng)教師講故事或?qū)υ挕?nbsp; ●在教師幫助下，能用較適當(dāng)?shù)脑~匯講述一句話和一件事情。 ●能聽(tīng)懂教師的問(wèn)題，并大膽回答，態(tài)度大方。 ●能獨(dú)立朗誦兒歌。 （5）藝術(shù)領(lǐng)域 ●喜歡觀賞繪畫(huà)作品和歌舞表演，有參加音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)的興趣。 ●愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱(chēng)，做簡(jiǎn)單的律動(dòng)和音樂(lè)游戲。 ●能愉快地參加音樂(lè)游戲，跳簡(jiǎn)單的集體舞。 ●能獨(dú)立地唱一首歌。 ●能隨著熟悉的音樂(lè)大膽表演。 ●認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具材料，能辨認(rèn)3-6種顏色，學(xué)習(xí)涂色的基本方法，能大膽地參加畫(huà)畫(huà)、粘貼活動(dòng)。 ●會(huì)在底圖上添畫(huà)簡(jiǎn)單的線、形。 ●對(duì)泥工活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì)團(tuán)圓、撮長(zhǎng)技能。 （二）保育工作 1、抓好班級(jí)常規(guī)工作，嚴(yán)格按照一日生活時(shí)間，培養(yǎng)幼兒自理能力，使幼兒形成良好衛(wèi)生習(xí)慣，促使幼兒身心健康發(fā)展。 2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣：懂得保持個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)習(xí)正確地洗手方法，知道飯前、便后、手臟時(shí)要洗手，能愉快、安靜地進(jìn)餐，自己吃完分內(nèi)的餐點(diǎn)，養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴和獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。 3、與家長(zhǎng)密切配合，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。 4、保育員對(duì)幼兒戶(hù)外活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)的介入。 5、教師和保育員認(rèn)真學(xué)習(xí)“小班幼兒常規(guī)管理”，讓幼兒有良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （三）家長(zhǎng)工作 1、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長(zhǎng)公布教學(xué)計(jì)劃、家教知識(shí)及教師傳授的新知識(shí)。 2、實(shí)行接孩子簽到制，家長(zhǎng)都能自覺(jué)做到。 3、教師每月與家長(zhǎng)交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況，并且有事保持電話聯(lián)系。 4、每月根據(jù)主題活動(dòng)需要邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子、教師一起體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)，在家園活動(dòng)中家長(zhǎng)體驗(yàn)到了快樂(lè)，同時(shí)也受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。 三、班級(jí)月份安排完成情況 九月份 1、班級(jí)衛(wèi)生整理，環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 2、慶祝教師節(jié)。 3、制定藝培計(jì)劃。 4、做好迎接新生的各項(xiàng)工作。 5、編排新操。 6、9月12日召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 7、進(jìn)行家訪。 8、周末興趣小組進(jìn)行報(bào)名、教學(xué)活動(dòng)。 十月份 1、教師學(xué)習(xí)《未成年保護(hù)法》、《教育法律法規(guī)》、《師德》等。 2、保育員學(xué)習(xí)如何管理幼兒生活的有關(guān)文章。 3、開(kāi)展主題教學(xué)“幼兒園里真快樂(lè)”。 十一月份 1、開(kāi)展主題活動(dòng)“水果娃娃”。 2、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 3、11月28日開(kāi)展主題親子活動(dòng)—水果拼盤(pán)。 十二月份 1、開(kāi)展主題活動(dòng)“可愛(ài)的小動(dòng)物”。 2、12月14日開(kāi)展主題親子活動(dòng)—麒麟山一日游。 3、召開(kāi)第二屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。 4、全園組織迎新年活動(dòng)。 5、藝培成果展示。 一月份 1、測(cè)身高、體重。 2、填寫(xiě)評(píng)估手冊(cè)。 3、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。 4、園學(xué)期工作總結(jié)。【幼兒園小班班級(jí)工作總結(jié)六】相關(guān)文章：
幼兒園小班班級(jí)工作總結(jié)03-23
幼兒園小班班級(jí)工作總結(jié)06-27
幼兒園小班班級(jí)工作總結(jié)01-04
（實(shí)用）幼兒園小班班級(jí)工作總結(jié)05-13
（優(yōu)選）幼兒園小班班級(jí)工作總結(jié)07-28
幼兒園小班學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃匯總六篇04-17
小班幼兒園班級(jí)管理計(jì)劃10-14