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幼兒園小班上半學期工作總結

時間:2024-11-06 01:46:59 幼兒園小班工作總結 我要投稿

幼兒園小班上半學期工作總結

  總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,為此要我們寫一份總結。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班上半學期工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班上半學期工作總結

幼兒園小班上半學期工作總結1

  緊張忙碌而又頗有收獲的一學期工作即將劃上句號,驀然回首,頓覺我們成熟了許多,孩子們長大了許多。一個學期的時間里,我們與孩子一起共同收獲,共同進步,共同提高,共嘗喜悅,共享甜蜜時刻。本學期,我們的教育教學活動和其他特色活動有機有效的開展并進行的有聲有色,班級活動凸現(xiàn)成效。幼兒各方面能力得到了進一步的發(fā)展和提高,師生之間、幼兒之間的感情更加濃厚。

  現(xiàn)將本學期的工作總結如下:

  一、常規(guī)培養(yǎng)不松懈

  1.集體教學和其他方面

  本學期重點進行早操、課堂常規(guī)的進一步培養(yǎng),使幼兒早操更有秩序,在集體活動中更能樂于參與,積極發(fā)言,遵守紀律。幼兒良好的常規(guī)是幼兒發(fā)展的重要保障,這一點在優(yōu)質課評比中得到了其他教師的認可和稱贊。進餐方面相對上學期有了很大的提高和進步,減少了挑食、剩飯的現(xiàn)象。孩子們吃飯更加的干凈、安靜、整潔,逐步養(yǎng)成專心進餐的好習慣。進一步培養(yǎng)幼兒安靜午睡的良好習慣,睡前自覺做到曬鞋,起床自覺整理床鋪等。良好的生活習慣是在日常生活中逐漸培養(yǎng)的。

  2.加強幼兒衛(wèi)生檢查力度

  在手足口傳染病期間,我們嚴格進行晨健制度,幼兒在呂老師處檢查后,我們老師在門口再進行二次檢查,在日;顒拥拈g隙我們還會進行不定期的檢查,目的就是為了我們孩子的衛(wèi)生健康。呂老師為幼兒講解手足口病的有關知識,引導幼兒正確地面對這一疾病,在飯前、便后、戶外活動后,督促幼兒洗手,逐漸形成良好的衛(wèi)生習慣,遠離疾病健康快樂的成長。

  二、教育教學踏實有序

  教育教學方面我們結合班級活動特色,在五大領域中提供更多豐富多彩的活動,不斷開闊幼兒的眼界、提高幼兒的綜合素養(yǎng)。三位教師通力合作,在日常的教學活動中,充分發(fā)揮自己的能量,力求給孩子們帶來有趣、生動的各種活動。

  不錯的在《玩汽車》《找螞蟻》《雞蛋站起來》《落下來》等的科學活動中,引導幼兒在科學的世界里暢游學習,孩子們的探索意識、探究精神逐一得到了培養(yǎng)和提高。李老師在組織數(shù)學活動中經(jīng)常會分組進行,對每個幼兒都認真的指導和幫助,力求每個幼兒都能夠掌握所學知識。通過《3的形成》《1和許多》等活動充分體現(xiàn)。我則在美術活動中拓展幼兒的視野、帶領幼兒感受更多表現(xiàn)美的形式。如《粘貼——小花園》《折紙——燈籠》《紙團印畫——迷彩服》等活動。同時定期跟新作品欄,讓每位幼兒的美術作品都有展示的機會,讓他們更樂趣參與美術活動。

  以上僅僅是教育教學活動中的幾個小小的例子,我們在日常的工作中都是認真、努力的開展每一次教育教學活動,力求讓每個幼兒都在原有基礎上有所提高和發(fā)展。

  三、特色活動

  本學期本班的特色活動,是以系列活動為形式逐一展開的,主要是引導幼兒在一系列的'活動中感知和發(fā)展,具體活動如下:

  1.《穿衣大賽》的慶“三八”活動

  在“三八婦女節(jié)”之際,我們把孩子們的媽媽、奶奶或姥姥邀請到了幼兒園,組織《幼兒穿衣大賽》的活動。通過幼兒自理能力的發(fā)展和提高,減輕父母的勞累,借此活動也讓家長感受幼兒的成長和進步。過后我們還請孩子們的媽媽寫下自己活動后的真實感受,老師再念給孩子們聽。孩子們在這個活動中懂得了感恩、學會了長大。

  2.早期閱讀專題家長會

  幼兒早期閱讀活動的有效開展離不開家長的支持與配合。召開親子閱讀專題家長會可幫助家長了解早期閱讀的重要性,樹立正確的閱讀觀,掌握較為科學的早期閱讀方法等。在此基礎上又開展了豐富多彩的活動如每日一個好故事,每天一本好書,通過教師給幼兒解讀圖畫書、幼兒之間將故事等形式,為幼兒營造書香氣息;每個孩子又將自己喜歡的圖書帶到幼兒園,開展“圖書漂流進我家”的活動,不斷的和同伴分享交流,同時建立班級圖書角,讓幼兒有機會選擇自己喜歡的圖書閱讀。結合每日讀書記錄表,鼓勵家長把每天和孩子閱讀的內容和感受記錄下來,引導家長和幼兒一起閱讀,讓閱讀成為一種習慣。

  3.故事媽媽進幼兒園

  五月份我們班定為故事媽媽進課堂,也就是充分利用一個月的時間,有針對性地將幼兒的家長請進幼兒園給孩子們講故事。我們通過家長招募的形式,鼓勵家長朋友們自主報名。在此我們邀請了許鳴祖、彭櫟葉、楊宇辰、申沐凡、王辰杰等十余名故事媽媽走進小二班,和孩子們共同分享童話的魅力。因為家長選擇故事的范圍、知識內容更廣闊,媽媽的到來給孩子帶來無限新奇,從故事中學習著知識,體驗著快樂,感受著親情;顒拥玫搅似渌议L認可和稱贊,還有很多的家長想報名參加家長進課堂活動。此次活動可以讓家長更加了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)、體驗教師的辛勞,同時也有一次拉近了我們和家長的關系。

  今年是孩子們第一次在幼兒園過“六一”兒童節(jié),由于手足口等疾病的影響幼兒園不組織大型集體慶;顒,為了能夠讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日,我們組織了豐富多彩的游戲活動來慶祝節(jié)日,讓幼兒感受到快樂和節(jié)日的氣氛。

  四、家長工作細致到位

  重視與家長交流的各種機會。通過家長會、接送幼兒來園離園的時間等都是與家長進行交流的良好機會,我們認真準備、熱情對待,針對孩子們在幼兒園的表現(xiàn)從教學活動到一日生活各個方面真誠地與家長進行交流。尤其是幼兒園的“家園通平臺”這種互動方式成為家園溝通的又一通道,家長和老師盡興交流,方便快捷。經(jīng)統(tǒng)計本班的“家園通平臺”交流數(shù)量一直名列前茅,工作得到了大家的認可和家長的稱贊。

  六、安全工作永不放松

  安全工作是所有工作的基礎部分,是工作的重中之重。在教育教學活動中,我們及時的給孩子們進行安全教育,如《交通安全》《預防火災、水災》。除了這種專題、專門的安全教育,我們同時將它滲透在一日生活的每個環(huán)節(jié),如《盥洗室的安全》《小椅子的安全》等。我們還及時和家長交流、培訓有關安全的方方面面,逐漸培養(yǎng)和訓練幼兒的自我保護能力、樹立安全意識。

  七、靜心思考迎接挑戰(zhàn)

  孩子的健康成長、家長的認可和支持是對我們工作的一種最高的評價,也離不開領導和老師們的幫助。在家長工作方面我們會做到更加全面、細致,讓每一位家長都放心、認可。面對今后的工作,我們將百尺竿頭,把班級工作開展的良好勢頭延伸下去,來迎接新的起點。

幼兒園小班上半學期工作總結2

  一學期的工作即將結束,在這學期里,雖然忙碌、緊張,卻又充實而快樂。我們要感謝園領導對我們工作的關心、幫助與支持,使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成。在為本學期工作劃上圓滿的句號之前,我們有必要對班級各項工作出及時的總結與反思,從而汲取經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,F(xiàn)將班級工作總結如下:

  一、班級情況分析

  學期末,本班共有幼兒39名,其中男孩23名,女孩15名。經(jīng)過一個學期,幼兒已能基本能做到情緒穩(wěn)定。

  充分保證幼兒戶外活動的時間,堅持早操和體育游戲的同步開展,結合學期發(fā)展目標開展豐富多彩、形式多樣的體育游戲;堅持對幼兒進行全面、細致的護理,活動前為孩子們適量減少衣服;顒雍鬄槊總孩子擦汗,換汗?jié)竦囊路,不厭其煩,常年如一日。在一日生活中還細心觀察孩子的變化,隨時記錄下孩子的異常現(xiàn)象并反映給家長。

  3、安全教育本學期我把安全教育放在了首位,因為我覺得對于小班的幼兒而言,他們還不知道如何避開危險,自控能力差,做事有沖動性,對危險或有害事物缺少經(jīng)驗,在活動中容易發(fā)生事故,受到傷害。因此在一日活動中,我時刻關注著幼兒的安全,如在每天的戶外活動中,更是加強觀察,在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。在一日活動中我也重視幼兒的安全意識和自我保護教育,如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護措施,提醒幼兒不做危險戲,不吃塑料玩具等,使幼兒逐步積累一些安全常識并學著保護自己。

  二、教育。

  1、課程化環(huán)境與幼兒之間的互動。為了配合主題活動,我們?yōu)槊總主題都設計了主題墻,便于幼兒學習與操作.如配合主題《咕嚕咕!肺覀儎(chuàng)設了汽車的環(huán)境,還邀請家長與孩子一起收集各種各樣的汽車圖片的活動,孩子們很感興趣,因為都是孩子自己喜歡的車,有的'還是自己家里人開的車.并將他們制作的車展掛在墻上,培養(yǎng)了孩子的交往能力和語言表達能力,他們會拉著同伴的手向同伴講述和爸爸媽媽制作時的經(jīng)驗,介紹爸爸媽媽開的車,使孩子感受到親子的快樂。環(huán)境能育人,在布置環(huán)境中,我們也注重孩子各方面能力的培養(yǎng),讓孩子與我們一起美化生活學習的環(huán)境,將他們的作品都上墻,以此提高了幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能,充分發(fā)揮了幼兒的主動性、積極性,讓幼兒在環(huán)境中學到更多的知識,掌握更多的技能.

  2、豐富區(qū)域活動內容。在添設各區(qū)域標志的同時,我們每月不斷添設和更改各區(qū)角活動內容,并將一些教學內容延伸到某些區(qū)域內容中。如音樂角可表演學過的歌曲、故事;科學區(qū)增設有關主題的材料,使區(qū)域活動內容不斷豐富和改進,并使之成為課堂教學的延伸。所開設的區(qū)域包括:生活區(qū)、建構區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。

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