李白故里的幼教奇葩-記攀長鋼示范幼兒園

　　四川江油市攀長鋼示范幼兒園始建于1966年，原名長鋼四分廠幼兒園。今年該園在創(chuàng)“綿陽市一級幼兒園”中成績突出，被攀長鋼公司冠名為“攀長鋼示范幼兒園”。近年來，該園涌現(xiàn)出了一批骨干教師、優(yōu)秀園長優(yōu)秀教師優(yōu)秀保育員。教育科研成果多次獲獎(jiǎng)，幼兒園多次被授予“長鋼幼兒教育先進(jìn)集體”、“長鋼現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)�！钡仁鈽s。食堂達(dá)到B級標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園以“微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、以飽滿的精神狀態(tài)投入每一天的工作，促使幼兒每天都有新收獲、新發(fā)展。善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。熱熱心心服務(wù)，勤勤墾墾育苗，堂堂正正做人�！睘閳@訓(xùn)，以先進(jìn)的思想引領(lǐng)人，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人，以務(wù)實(shí)的科研培育人，以和藹的態(tài)度服務(wù)人，保教質(zhì)量不斷攀升。幾十年來，以“園風(fēng)正、質(zhì)量高、治園嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)”遠(yuǎn)近聞名。

　　

　　這個(gè)幼兒園本著科研為教育服務(wù)、科研解決工作中的實(shí)際問題的原則，積極開展科研活動(dòng)。幼兒園設(shè)有長期的科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門確立課題研究項(xiàng)目，制定課題研究方案，深入一線指導(dǎo)老師搞科研，對教師進(jìn)行科研知識(shí)培訓(xùn)等。在近三年中，他們研究開發(fā)了園本課題《如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣》，《如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣》于2005年11月結(jié)題，受到上級領(lǐng)導(dǎo)及家長的一致好評。今年該園將開展園本課題《對幼兒進(jìn)行感恩教育》。每一次課題研究，老師們都要圍繞主題，創(chuàng)設(shè)內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng)、有助于激發(fā)活動(dòng)力的環(huán)境，組織多姿多彩的教育游戲活動(dòng)，大大豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，有效促進(jìn)了幼兒各種能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　

　　目前，該園正準(zhǔn)備進(jìn)軍“微型科研”領(lǐng)域，讓科研工作以“小”搏“大”，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　

　　幼兒園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，形成分級管理、層層負(fù)責(zé)的管理體系，并切實(shí)貫徹到日常保教工作的過程管理中。如：各班家園聯(lián)系欄中每月內(nèi)容更新，有檢查、有記錄；每天晨間接待時(shí)，保育主任都要到各班檢查安全，保健員到各班檢查保健工作；備課共享在局域網(wǎng)上，領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)可以檢查，每天的保教活動(dòng)由行政執(zhí)周抽查并將結(jié)果進(jìn)入月考核；園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)一線帶活動(dòng)、看活動(dòng)，指導(dǎo)教師充分利用大自然、大社會(huì)中的活材料教育引導(dǎo)幼兒，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展幼兒的各種能力；期末分班對每位幼兒各種能力的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行測查，并分析原因，得出的結(jié)果作為下期制定計(jì)劃的依據(jù)之一，為教師有的放矢地實(shí)施教育提供有力的依據(jù)。幼兒園一直堅(jiān)持以人為本，制度育人的管理方式，堅(jiān)持重視制度建設(shè)。

　　

　　他們從新《綱要》的要求出發(fā)，緊緊抓住教師師德、意識(shí)、能力三位一體的和諧發(fā)展，不斷推進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)；組織多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高教職工的思想意識(shí)；通過各種形式的實(shí)踐活動(dòng)，提高教職工的業(yè)務(wù)能力。如上崗培訓(xùn)、教師晨操、觀摩活動(dòng)、說課比賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)、幼兒文藝演出、家長接待日、教玩具自制比賽等，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　

　　該園領(lǐng)導(dǎo)班子努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，樹立現(xiàn)代教育觀念，全力提高政策水平、管理水平和決策能力，增強(qiáng)了凝聚力和號召力。

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