正確把握特色教育與全面發(fā)展的關(guān)系

　　學(xué)前幼兒園創(chuàng)辦于1958年，是上海市一級(jí)一類幼兒園，同時(shí)又是教育局首批認(rèn)定的黃浦區(qū)示范性幼兒園。我園以幼兒、教師、家長(zhǎng)三位一體的共同成長(zhǎng)為目標(biāo)，創(chuàng)立了“藝術(shù)教育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”的教育特色。在發(fā)展特色的過程中，正確地把握了特色教育與全面發(fā)展的關(guān)系。

　　一、堅(jiān)持以音樂舞蹈教育為手段，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)

　　“面向全體，全面發(fā)展”的辦園思想貫穿于我們工作的始終。我們將音樂舞蹈比喻為太陽，對(duì)幼兒全面素質(zhì)培養(yǎng)喻為七彩陽光，總結(jié)并實(shí)踐了通過音樂歌舞教育能有效地促進(jìn)幼兒意志力、合作力、交往力、動(dòng)作發(fā)展、情感情緒體驗(yàn)等諸多能力發(fā)展的方法與經(jīng)驗(yàn)。

　　每屆的藝術(shù)節(jié)，班班有節(jié)目，人人上臺(tái)表演就是我們的一個(gè)顯著特點(diǎn)，近來，我們對(duì)幼兒是藝術(shù)的主人又有了進(jìn)一步的熟悉，藝術(shù)節(jié)不僅繼續(xù)人人上臺(tái)表演的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且人人都是舞臺(tái)的主角，我們讓幼兒大膽、自信地在舞臺(tái)上展現(xiàn)，目的是使每個(gè)孩子通過舞蹈活動(dòng)形成良好個(gè)性，身心和諧的發(fā)展。

　　二、注重對(duì)幼兒音樂感受力和表現(xiàn)力的培養(yǎng)

　　我園的孩子不但擁有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，而且會(huì)表現(xiàn)、能表現(xiàn)、善表現(xiàn)，孩子們?cè)诒憩F(xiàn)時(shí)，情感非常投入，動(dòng)作表情十分傳情，孩子們顯露出的這些極強(qiáng)的表現(xiàn)力與我們一直重視對(duì)幼兒感受力培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。

　　三、具有別具風(fēng)格的歌舞傳授方法

　　“動(dòng)作的情節(jié)化，情節(jié)的故事化”是我園幼兒歌舞傳授的獨(dú)特方法。我們賦予每個(gè)動(dòng)作有情節(jié)，讓幼兒在學(xué)動(dòng)作時(shí)頭腦中有一幅畫，并借助舞蹈輔助語，配上兒歌等讓幼兒口中念念有詞，這樣的傳授方法多快好省，愛好盎然，幼兒學(xué)得快，教師教得輕松。

　　我們對(duì)藝術(shù)教育布滿著感情，因?yàn)樵谒囆g(shù)天地里，每個(gè)孩子能得到最充分、最自由的發(fā)展，她們通過藝術(shù)教育而受益的全面素質(zhì)提高正是毋庸質(zhì)疑的。

【正確把握特色教育與全面發(fā)展的關(guān)系】相關(guān)文章：

正確把握國家利益、國家力量和國際關(guān)系的關(guān)系05-01

正確把握學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律05-01

人的全面發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系04-29

人的全面發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系05-02

7.2正確把握寬容友善 教案04-25

關(guān)于建設(shè)地方高水平特色大學(xué)需要正確處理好的關(guān)系的論文04-27

交談中應(yīng)該正確把握自我角色04-29

推進(jìn)創(chuàng)新教育必須正確處理五個(gè)關(guān)系04-29

正確的教育05-01

人的全面發(fā)展與教育目的04-27