發(fā)展幼教內(nèi)涵　提升服務(wù)質(zhì)量 努力辦社會(huì)滿意的學(xué)前教育

　　　　上學(xué)年，我們緊緊圍繞市教育局的總體部署，結(jié)合城區(qū)幼兒園教育實(shí)際，本著求真務(wù)實(shí)，一切為了孩子的辦園宗旨，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，使保教質(zhì)量大幅度提高�，F(xiàn)就我街道幼兒園工作取得的主要成績(jī)和新學(xué)年的工作思路，向大家匯報(bào)如下：

　　一、主要成績(jī)和做法

　　一是不斷加大幼兒園管理力度。面對(duì)兩個(gè)街道合并和個(gè)體力量辦園的興起，我們及時(shí)采取有效措施，加強(qiáng)了幼兒園的管理力度，先是出臺(tái)了《圣城街道幼兒園管理規(guī)定》，改革了對(duì)幼兒園的管理辦法，強(qiáng)化了小學(xué)校長(zhǎng)的辦園意識(shí)，之后，依照我們制定的《幼兒園工作評(píng)估辦法》和《幼兒教師工作評(píng)價(jià)辦法》，對(duì)所有園所和全體教師進(jìn)行了全面評(píng)估，幼兒園行政、業(yè)務(wù)雙軌管理得到有效落實(shí)，幼兒園整體管理水平有了明顯提高。建橋、南關(guān)、九巷、北關(guān)幼兒園不斷的優(yōu)化育人環(huán)境，加大投入，裝飾了活動(dòng)室，整修了活動(dòng)場(chǎng)地，園所面貌煥然一新，春蕾幼兒園被評(píng)為壽光市首批文明校園，壽光市教育現(xiàn)代化示范學(xué)校，壽光市教學(xué)創(chuàng)新示范園。

　　二是教師隊(duì)伍建設(shè)得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)上舍得投入，加大對(duì)干部教師的培養(yǎng)力度，教管辦按市局托幼辦部署，4次組織55名教師外出青島、濟(jì)南等地參觀學(xué)習(xí)、研討、聽(tīng)課，并把學(xué)回來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及時(shí)在全街道推廣；每月組織部分教學(xué)能手、骨干教師分領(lǐng)域上示范課；在街道范圍內(nèi)開(kāi)展了一人一堂優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)；開(kāi)展了幼兒骨干教師技能風(fēng)采活動(dòng)；舉行了幼兒教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展了優(yōu)秀教學(xué)常規(guī)展評(píng)活動(dòng)，極大的提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，幼兒教師的整體素質(zhì)有了很大提升。1人被評(píng)為壽光市教學(xué)能手；6篇論文獲“山東省幼教論文”評(píng)比一等獎(jiǎng)；1人獲壽光市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。2名教師被“民族文化研究”課題組評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。1名教師參加了壽光市電教優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，獲3個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。1名教師參加了全市“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，得到各地教師的肯定和歡迎。圣城街道幼教隊(duì)伍的整體素質(zhì)始終居全市領(lǐng)先地位。

　　三是活動(dòng)育人效果明顯。一年來(lái)，我們廣泛開(kāi)展各種活動(dòng)，以活動(dòng)育人，以活動(dòng)張揚(yáng)孩子的個(gè)性，春蕾等6處幼兒園的220名幼兒表演的廣播體操獲壽光市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式文體表演獎(jiǎng)；春蕾幼兒園的幼兒舞蹈《綠色的呼喚》是幼教系統(tǒng)唯一參加壽光市蔬菜文化藝術(shù)節(jié)演出的節(jié)目，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)；春蕾幼兒園的幼兒舞蹈《金喇叭》獲壽光市“慶六一”文藝匯演一等獎(jiǎng)，此節(jié)目還代表教育系統(tǒng)參加了山東省平安建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)《平安頌》的演出，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)；建橋等3處幼兒園在全市“八個(gè)一”活動(dòng)比賽中榮獲同類活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng)；春蕾幼兒園教師的獨(dú)唱、東西區(qū)教師的現(xiàn)代舞分別獲市“慶六一”文藝匯演二等獎(jiǎng)；此外，我教管辦還獲全市“慶六一”活動(dòng)組織獎(jiǎng)；2次為“三三六六”學(xué)員提供參觀現(xiàn)場(chǎng)，并展示示范課2次，得到幼師培訓(xùn)處領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評(píng)。先后有11個(gè)外地縣市的教育部門(mén)來(lái)我街道考察學(xué)習(xí)，達(dá)百余人次。2004年“六一”國(guó)際兒童節(jié)，壽光市副市長(zhǎng)朱樂(lè)凱同志帶領(lǐng)市委六大班子成員來(lái)到春蕾幼兒園，與孩子們共同慶祝節(jié)日，觀看了孩子們的精彩演出。

　　四是加大同家長(zhǎng)的溝通力度，辦社會(huì)滿意的教育。我們適時(shí)舉行家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日，向家長(zhǎng)介紹我們的辦園宗旨，所學(xué)知識(shí)情況，讓他們了解我們的工作，進(jìn)而支持我們的工作。同時(shí)，采用家園聯(lián)系表與家長(zhǎng)建立有針對(duì)性地交流，及時(shí)把孩子的在園情況反饋給家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取孩子在家的表現(xiàn)，為孩子的健康成長(zhǎng)建立一份永久的檔案，與家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí)，為孩子的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。另外，請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的管理工作。通過(guò)發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)表、征詢表等形式，請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)出自己對(duì)幼兒園管理的合理化建議，然后由幼兒園匯總，在家長(zhǎng)會(huì)上一起交流討論，從而制定切實(shí)可行、行之有效的幼兒園管理制度。同時(shí)，各幼兒園積極開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，廣泛宣傳集體辦園的優(yōu)勢(shì)，為新學(xué)期招生工作做好鋪墊。

　　五是合理解決幼兒教師工資發(fā)放辦法，充分調(diào)動(dòng)幼兒教師的工作積極性。我街道幼兒教師工資發(fā)放的依據(jù)，是按幼兒教師職稱來(lái)評(píng)定的。由于政策的變更，幼兒教師的職稱評(píng)定工作只進(jìn)行了一年，這樣，那些工作年限長(zhǎng)、職稱級(jí)別低或者無(wú)職稱的教師，工資級(jí)別連續(xù)10年無(wú)變化，極大影響了她們的積極性。尤其今年合并鄉(xiāng)鎮(zhèn)后，工資差額竟達(dá)200余元。為此，我們經(jīng)多方研究權(quán)衡，按縮小職稱級(jí)別基數(shù)工資、擴(kuò)大教齡基數(shù)工資的辦法，對(duì)教師工資作了調(diào)整，完成了合并鄉(xiāng)鎮(zhèn)后工資的統(tǒng)一發(fā)放，確保教師工資穩(wěn)中提高，有的教師工資增幅達(dá)150元，人均達(dá)520元，

　　二、今后的思路和打算

　　第一，找準(zhǔn)幼兒園和學(xué)校最佳管理狀態(tài)的結(jié)合點(diǎn)

　　我們認(rèn)為這項(xiàng)工作不光需要幼兒教師的努力，還需要各小學(xué)校長(zhǎng)的支持。在這方面，重點(diǎn)做好以下三點(diǎn)：

　　一是各校校長(zhǎng)應(yīng)迅速轉(zhuǎn)變觀念，將幼兒園作為學(xué)校的一個(gè)年級(jí)組來(lái)管理，要學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，熟悉幼教管理業(yè)務(wù)。如考勤、周前會(huì)、衛(wèi)生評(píng)比等和學(xué)校一并運(yùn)行，使小學(xué)和幼兒園有機(jī)結(jié)合為一個(gè)整體。

　　二是幼兒園工作成效與校長(zhǎng)績(jī)效成績(jī)掛鉤，在年度綜合評(píng)定中，教管辦要把幼兒園評(píng)估分?jǐn)?shù)與各小學(xué)評(píng)估分?jǐn)?shù)加在一起，排定各校的名次。

　　三是各學(xué)校應(yīng)理解支持幼兒園的一日生活活動(dòng)安排，確保幼兒園一日常規(guī)活動(dòng)的進(jìn)一步優(yōu)化。幼兒園活動(dòng)安排表全街道統(tǒng)一發(fā)放，各學(xué)校合理解決好幼兒園為家長(zhǎng)拓寬服務(wù)的問(wèn)題，如延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間、開(kāi)展社區(qū)教育等，為園長(zhǎng)排憂解難，共同管好幼兒園工作。

　　2、解決如何把幼兒在園數(shù)的增減與教師的直接利益掛鉤，以保證事業(yè)的穩(wěn)定與發(fā)展的問(wèn)題。

　　一是打破幼兒園按人數(shù)上繳收費(fèi)的規(guī)定，可根據(jù)幼兒園的類別、轄區(qū)內(nèi)常住人口數(shù)、近幾年幼兒入園數(shù)，核編出每個(gè)幼兒的教師數(shù)，幼兒入園數(shù)進(jìn)行收費(fèi)，多余人數(shù)的收費(fèi)歸小學(xué)，調(diào)動(dòng)小學(xué)校長(zhǎng)的辦園積極性。

　　二是鼓勵(lì)小學(xué)、幼兒園教師合力爭(zhēng)取生源。在爭(zhēng)取生源問(wèn)題上，要抓主動(dòng)，搶先機(jī)，靠實(shí)力，不違規(guī)；要用我們一流的辦園條件，先進(jìn)的教育思想，優(yōu)良的服務(wù)意識(shí)，科學(xué)的教學(xué)方法來(lái)贏得家長(zhǎng)、社會(huì)的信任，杜絕惡性競(jìng)爭(zhēng)和不文明競(jìng)爭(zhēng)。要充分行使我們的監(jiān)管力度，對(duì)違背教育規(guī)律，有損幼兒健康成長(zhǎng)，辦園條件差，師資水平低劣的個(gè)體園所，要及時(shí)調(diào)理情況，及時(shí)向上一級(jí)部門(mén)反映，確保我們街道范圍內(nèi)的所有幼兒，都受到良好的教育。

　　三是抓好幼兒鞏固率，獎(jiǎng)懲幼兒教師。我們把幼兒入園率、鞏固率作為衡量教師、校長(zhǎng)、園長(zhǎng)工作業(yè)績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)，在幼兒兩率問(wèn)題上，要多動(dòng)腦筋，想辦法，要建立服務(wù)范圍適齡幼兒檔案，及時(shí)跟蹤調(diào)查，要以一封信、明白紙、校園網(wǎng)等多種形式宣傳我們學(xué)校的辦學(xué)思想，辦園宗旨，幼教知識(shí)，形成強(qiáng)大的輿論氛圍，使廣大家長(zhǎng)真正認(rèn)識(shí)到科學(xué)的幼兒教育，把更多的幼兒吸引到我們的校園來(lái)，接受良好的幼兒教育。

　　四是從小處著眼，為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全、積極的生活氛圍。安全工作重于泰山，幼兒從步入幼兒園的那一天起，我們就從家長(zhǎng)手中接過(guò)了沉甸甸的責(zé)任，孩子年齡小，自理能力差，事事處處需要教師的悉心看護(hù)與指導(dǎo)。為此，我們定期組織專人對(duì)房屋、電器及大型玩具定期檢查維修，做到防患于未然，其次制定了《幼兒園安全事故獎(jiǎng)懲辦法》，用制度約束教師的行為，室內(nèi)活動(dòng)條理充分，室外活動(dòng)更有教師的參與指導(dǎo)，保證每一個(gè)孩子始終處在教師的視線之內(nèi)�？紤]細(xì)致周密，防止任何意外傷害事故的發(fā)生。最后，加強(qiáng)幼兒日常行為的養(yǎng)成教育。幼兒善于模仿，是行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，我們注重培養(yǎng)幼兒正確的方式方法，授之以“漁”，從坐立行走等基本形態(tài)入手，事無(wú)巨細(xì)，從生活中的點(diǎn)滴進(jìn)行正確引導(dǎo)，為幼兒完善的人格修養(yǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　孩子的健康成長(zhǎng)是我們國(guó)家千秋萬(wàn)代的事業(yè)，是政府、家長(zhǎng)、老師和全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注的大事。新學(xué)年，我們將在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)我街辦幼兒教育工作的新局面。