一支好的教師隊伍(我心中的好幼兒園)

（上海市教委教研室　孫元清）  

　　對于辦好幼兒園來說，教師是重要依靠的力量。家長最看重的是教師。沒有好教師，再好的辦園思想也無法變成辦園的現(xiàn)實。教師隊伍的整體水平和教師的個體能力對提高幼兒園辦學質量具有重要的作用，而名師、優(yōu)秀教師、有特色的教師對于提高教師整體水平、對于形成幼兒園特色又具有重要的和決定的作用。

　　為了幼兒園的發(fā)展，為了幼兒園的特色發(fā)展，為了幼兒的健康發(fā)展，幼兒園領導人要努力建設和打造出一支好的教師隊伍，具體表現(xiàn)在：

　　1、好的思想素質

　　好教師不但要有專業(yè)水平、豐富的教學經(jīng)驗，更要有理想、有追求、有心（愛心、責任心、知心、探究心、自主心和合作心）等。

　　2、好的專業(yè)水平

　　每個教師都能根據(jù)自身情況制訂自我發(fā)展規(guī)劃、能自我檢查執(zhí)行情況、總結發(fā)展成果；能認真研究和實踐新課程、積極探索新教學；能分析自身優(yōu)點和短處，不斷努力，逐步形成自身的專業(yè)特長和教學方式。園領導能為教師搭建分層發(fā)展的平臺。

　　3、好的教師隊伍結構

　　好的教師隊伍不僅整體水平要高，而且整體結構要好。好的結構，不僅要看學歷、閱歷，還要看專長、特長，更要看名師、優(yōu)秀教師和特色教師。聞名教育家蔡元培先生說過，有特色的教師是學校的寶貴財富，學校的特色，學校在社會上的影響往往是靠特色教師的努力而形成的。幼兒園假如沒有特色的教師，就沒有幼兒園的特色，更難以形成特色幼兒園。

　　4、好的名師、優(yōu)秀教師和特色教師的力量

　　人各有所長，用人要所用其所長。幼兒園領導要善于發(fā)現(xiàn)教師所長，要積極提供機會引發(fā)、重用、展示教師的特長，要努力創(chuàng)造條件培養(yǎng)教師的特長，更要重點培養(yǎng)名師、優(yōu)秀教師和特色教師。

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