有關(guān)幼兒園園長跟崗研修自我鑒定3篇

　　自我鑒定是一個人對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié)，自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢？以下是小編收集整理的幼兒園園長跟崗研修自我鑒定3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園園長跟崗研修自我鑒定 篇1

　　當(dāng)我靜下心來，仔細回顧這一年來的工作時，心里還頗有些忐忑。這一年，我上半年擔(dān)任大2班的班主任工作兼幼兒園副園長，下半年擔(dān)任幼兒園副園長，兼任每個班級的英語老師�？偨Y(jié)這一年來的工作，無論是班主任還是副園長，許多事情處理得還不得成熟，許多地方還需要進一步磨練，為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現(xiàn)在就對以下幾個方面對自己的工作進行總結(jié)，以積累經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進，完善自我。

　　在思想品德方面，我一直堅持做事先做人。只有先學(xué)會做人，把人做好了，才能贏得別人的認可，才能做好工作份內(nèi)的事。而作為一名幼兒園教師，無論是班主任還是副園長，都必須而且應(yīng)該有良好的師德。近幾年來，社會上關(guān)于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生，這些事故總是帶給我深思，我也因此不斷提醒自己要做一各師德優(yōu)秀的老師，做一名品德優(yōu)秀的員工。

　　作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心，把自己放低一點，為別人多付出一點。這一年來的工作，我一直朝著這個方向努力著。

　　在工作上，我上半年擔(dān)任了大2班的班主任工作，和副班主任顧老師合作得非常愉快。在教學(xué)方面，我們按照教學(xué)計劃，通過五大領(lǐng)域正常有序地開展了大班各個主題活動《不一樣的我》、《走近小學(xué)》、《大自然的語言》、《從頭到腳》、《動感天地》、《黑夜秘語》、《我想飛》、《離園倒計時》。我們還開展了各種各樣的`比賽活動，班級內(nèi)部的有：跑步比賽，跳高比賽，拔河比賽，畫畫比賽，小制作比賽等等。大班年級組的有：跳繩比賽，拍皮球比賽，扔沙包比賽，親子紙工制作比賽等。每個活動都開展得有聲有色，讓孩子們度過了最后的幼兒園美好時光。在六一兒童節(jié)文藝表演上，我們大2班表演的《音樂寶貝》融合了舞蹈、

幼兒園園長跟崗研修自我鑒定 篇2

　　為期一個學(xué)期的定崗實習(xí)將要接近尾聲，這次的實習(xí)使我們走出象牙塔，將理論知識與實際工作相結(jié)合，同時這也是對于我的理論知識的大考核。

　　在高中實習(xí)的每一天我都恪盡職守，努力的做好從學(xué)生到教師的身份上的轉(zhuǎn)換。每天都以精神飽滿的狀態(tài)走出宿舍，走向教學(xué)樓。盡量給學(xué)生一個自然大方，盡量給學(xué)生一個道德修養(yǎng)良好，有文化素養(yǎng)的印象。

　　在教學(xué)方面，首先，我認真?zhèn)湔n，準備材料，認真寫教案，確保教案內(nèi)容準確，我認真了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況，從而針對不同性格的學(xué)生進行不同的教育方法。在課堂上，我用十足的激情去面對課堂，面對學(xué)生，想方法讓學(xué)生愛上課堂，愛上學(xué)習(xí)。我遵循新課改的標準進行教學(xué)，讓學(xué)生主動參與課堂的學(xué)習(xí)中來，讓學(xué)生稱為學(xué)習(xí)的主體，老師為主導(dǎo)。

　　我在課堂上語言表達清晰流暢且聲音洪亮。虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，和學(xué)生的意見，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。在代理班主任期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱情真誠耐心的`面對每一位學(xué)生，尊重他們的自尊心，及人格特征。在班級管理上，積極負責(zé)，監(jiān)督他們的作息時間是否按照學(xué)校的要求進行，監(jiān)督他們是否有違反校規(guī)校紀的行為，如有發(fā)現(xiàn)便立即予以教育和改正的機會。監(jiān)督他們的課間跑操病予以耐心的指導(dǎo)，從而從每日的跑操上增加班級凝聚力。我以高度負責(zé)，認真對待，細致入微的態(tài)度保證班級各項工作到位。

　　通過本次的實習(xí)使我收獲很多，在面對不足的地方我也認真改正，從而達到我實習(xí)的真正目的，完成學(xué)校對我們的要求，我還要加倍努力，不斷改進，完善自己。

幼兒園園長跟崗研修自我鑒定 篇3

　　金秋十月，我很榮幸地來到中山市東區(qū)水云軒小學(xué)黃志煊教師工作室參加了為期20天的跟崗學(xué)習(xí)。在這短暫的二十天里，我感受到了水云軒小學(xué)的名校風(fēng)采、領(lǐng)略了王志煊校長的名家風(fēng)范。為搞好本次跟崗培訓(xùn)，黃志煊校長精心設(shè)計了跟崗培訓(xùn)內(nèi)容，開設(shè)了課程標準學(xué)習(xí)、集體備課、同課異構(gòu)、教學(xué)反思、課題研究、論文撰寫等各種學(xué)習(xí)活動。在培訓(xùn)期間，我嚴格遵守工作室的各項規(guī)章制度，按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參與工作室組織的各種教研學(xué)習(xí)活動。短暫而充實的跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束了，現(xiàn)就本人跟崗學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)自我鑒定如下：

　　本次跟崗培訓(xùn)，我立足當(dāng)前、放眼未來，制定了科學(xué)合理、切實可行的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極主動、按質(zhì)按量，完成了跟崗期間各項任務(wù)。在開班典禮上，黃校長對我們跟崗老師提出了的殷切希望：“帶著問題來，帶著沖動走!”這深深鼓舞著我要把握機遇，努力學(xué)習(xí)。我們各自上了示范課，研討課、匯報課。我的聽課達到了十九節(jié)以上，并在每次聽課完后及時參與集體評課，找出各自的特點與不足，針對教學(xué)上出現(xiàn)的問題及時解決。

　　二十天以來，我都以昂揚的斗志投入學(xué)習(xí)——在參與中學(xué)習(xí)，在互動中學(xué)習(xí)，在交流中學(xué)習(xí)：積極向?qū)�師黃志煊校長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的黃校長的`自強不息敬業(yè)愛崗，學(xué)習(xí)黃校長的精湛的教學(xué)技能;向水云軒小學(xué)其他老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的嚴謹治學(xué);向同伴學(xué)習(xí)，取長補短，不斷進步;向書本學(xué)習(xí)，在閱讀中沉思、成長;向來工作室講課的老師和黃校長虛心取經(jīng)，學(xué)習(xí)開展課題研究的技巧，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完成了精品課程的研發(fā)和自己的課題研究開題報告、論文撰寫。

　　二十天的跟崗學(xué)習(xí)，我在教育教學(xué)、教育科研、專業(yè)素養(yǎng)、閱讀提升等方面都有了很多收獲，既收獲了知識和方法，也收獲了智慧和友誼;二十天的跟崗學(xué)習(xí)，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高;既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。

　　我會把今天學(xué)到的東西融匯到今后的教學(xué)中，毫不保留地把知識傳授給學(xué)生，爭取真正成為一名具有引領(lǐng)示范作用的省級骨干教師，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

【幼兒園園長跟崗研修自我鑒定】相關(guān)文章：

幼兒園園長跟崗研修自我鑒定06-21

幼兒園園長跟崗研修自我鑒定08-05

有關(guān)幼兒園園長跟崗研修自我鑒定11-12

幼兒園園長跟崗研修總結(jié)06-24

幼兒園園長跟崗研修總結(jié)[精選]06-30

【推薦】幼兒園園長跟崗研修自我鑒定三篇11-15

幼兒園園長跟崗研修總結(jié)（精選9篇）09-27

幼兒園園長跟崗自我鑒定01-10

幼兒園園長跟崗自我鑒定09-25

幼兒園園長跟崗自我鑒定04-24