【熱】幼兒園家長會園長講話稿5篇

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。那么問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園家長會園長講話稿，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園家長會園長講話稿1

尊敬的各位家長朋友：

　　大家好！

　　首先，我衷心的感謝大家如期的參加今天的家長會，你們的到來是對我們工作最有力的支持，我代表幼兒園全體教職員工對您們的到來表示熱烈的歡迎！

　　今天晚上，能看到各位的身影，這說明大家對孩子的教育是很重視的，或許有人在來之前也考慮，園長召開這次家長會是出于什么目的？會講些什么？有沒有必要浪費這段時間來聽？那我也坦率的告訴大家，我們家長會的開展也是為了讓您了解我們的教育理念，讓您配合好我們的工作，讓我們更好的引導孩子在更明確、統(tǒng)一的教育方向中前進，我們之間配合得越好，對孩子的發(fā)展也將更有益處！

　　用專家的話說，幼兒教育不單是幼兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學方法、內容及家長的教育方法對孩子的成長進步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。我們只有經(jīng)常不斷地向家長去宣傳現(xiàn)代的幼教理念，轉變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念、才能真正促進孩子的健康發(fā)展。比如：一些家長寧可把孩子放到一所辦公樓中，既沒有活動空間，又不給孩子活動時間。四、五歲的孩子一天上六節(jié)課。這樣的家長看中的是孩子一天多學了點知識，多學了一些單詞。其實，這樣的短期效果和急功近利的認識，把孩子幸福的童年斷送了。而我的教育理念不是這樣的。因為我懂得幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，大家都了解有些著名的科學家，或是一些名人，都不是幾歲時就被關起來學什么知識、學出名的，而是在他小的時候，多觀察、多操作，玩出名堂，干他自己喜歡、感興趣的事。加德納研究發(fā)明人有八大智能。語言、邏輯（數(shù)學智能）、視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能，身體運動智能、自然學智能、自省智能。我們作為家長的或從事幼教事業(yè)的，就不該只盯在一項上開發(fā)訓練孩子而影響了其它。所以我向大家著重的提出：如果哪一位家長是單純地想讓孩子多學一點什么而送到我們這兒，那您可能就錯了，我們不會違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合這樣的家長，去作對不起下一代、傷害下一代的事情。各位家長想一想，人有幾個幼年、童年？幼年、童年讓孩子怎樣渡過？你懂得孩子的記憶規(guī)律嗎？其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西，但與生活不常接觸的，孩子也會忘記的。既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價，讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢？但有的家長會說：難道你這園就是讓孩子玩嗎？不學什么了嗎？我想告訴大家：我們想讓孩子學的不僅僅是一些書本的簡單的知識，還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學了幾個單詞，家長當天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學習。那你在孩子上小學以后就會發(fā)現(xiàn)孩子的.綜合素質好與壞，這叫隱性教育。

　　幼兒園與小學不一樣，小學重視的是知識的學習與教育，而幼兒園是學前教育機構，注意“學前”這兩個字的概念——學前、學前，就是還沒有真正到“學”的時候，是為“學”在打基礎，是以“玩中學，學中玩”為主，具體的組織與實施是以“游戲、文藝、故事”等形式、方式為主。幼兒園重視的是安全衛(wèi)生與身心健康和綜合能力的培養(yǎng)，老師關心更多的是小朋友們全面發(fā)展的問題，例如，“小朋友，你今天高興嗎，玩得開心嗎？”“小朋友，你在想什么？”“小朋友，你今天做了些什么？”“小朋友，你愿意與其它小朋友一起玩嗎？”“你向爸媽問好了嗎？說再見了嗎？”“今天你的小伙伴們有誰遇到麻煩了嗎？你愿意幫助他嗎？”等等等等，幼兒園里并不真正關心小朋友們究竟認了多少字，會寫多少字，數(shù)學加減法到了什么程度，因為，這個問題等小朋友們到了小學，自然而然，水到渠成地就被解決了。但小朋友們在幼兒園里養(yǎng)成的習慣、性格、心態(tài)、興趣等，對他今年的學習生活以及今后的一生將會受益匪淺，一生受用！所以我們幼兒教育者或家長朋友，一定要認識到這一點，為孩子的一生發(fā)展奠定素質基礎才是我們共同努力的目標。

　　下面我先介紹一下我園是如何開展保育保健工作的：

　�。�1）切實抓好保育工作，將保育工作作為動前后�；顒忧翱蛇m當減少衣物，活動后要整理，要洗手臉，檫汗、隔汗。

　　（2）每周一檢查指甲；吃飯檢查桌面，地面，身上，碗里是否干凈；每次課后檢查洗手，喝水，解小便系褲子情況；放學前檢查孩子們的整理情況，各班嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

　�。�3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，提高幼兒自理能力，逐步形成良好的習慣：為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。

　�。�4）加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自己的防護意識和能力，確保幼兒生命安全。

　　（5）多觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理及記錄。我們每日工作中有四本記錄是需要完成的，《三檢記錄》：對孩子進行晨午晚三次檢查，針對孩子的體表、體溫、情緒的觀察情況，一摸、二看、三問、四查，這樣可以將孩子的身體狀況進行一個跟蹤的護理與觀察，并將一些危險的物品杜絕在園外，更好的保障孩子的身體健康與日常安全；《服藥記錄》對于一些身體不適的孩子，一些家長會給孩子服用一些藥物，并帶得到幼兒園進行服用，我們的老師將這些藥品的名稱與服藥的次數(shù)與劑量、服藥的方法進行登記，確保按家長的要求服用了藥品；《消毒記錄》我們每天都要進行例行的消毒工作，對餐具、毛巾、口杯、玩具、教室、睡房、廁所進行消毒，我們的消毒方式主要分為“消毒碗柜”“蒸汽消毒”“稀釋84液”“紫外線消毒燈”“熏醋”“熏艾”等方式進行消毒工作，確保孩子在安全干凈的衛(wèi)生環(huán)境下生活；《電話記錄》因為有大部分的孩子是乘坐娃娃車來園，家長較少有與老師當面交流的機會，我們會要求老師對于每個孩子每周至少有一次與其家長的主動通話記錄，介紹孩子的在園學習與生活的情況，確保我們的教育與您的需求相結合，對于新生在入園的安全。

幼兒園家長會園長講話稿2

各位家長們：

　　大家好！

　　歡迎家長們能夠準時的參加的這次家長會，也感謝對我們幼兒園工作的配合，相信各位家長都是也特別想了解孩子們在學校的情況，孩子們在學校的情況是一個什么樣的，這些是家長們急切想知道的，這一個學期時間也真的是非常的快，馬上就要放假了，所以說有些事情還是需要跟家長們交待一下，也是借助著這次家長會的機會一起講了，過去一個學期來家長們也是能夠看出來，我們幼兒園的工作是緊張的，有很多工作都是需要家長一起配合，孩子在家里面的情況也是了解了不少。

　　過去一個學期雖然已經(jīng)過去，但是有很多孩子們是表現(xiàn)很好的，有小朋友很是優(yōu)秀，在學校的表現(xiàn)是非常好的，這一點非常的明確，不管是做什么事情都應該對自己要求高一點，孩子們在園內的安全問題一直都是我們要做的主要工作，在這一點上面肯定是非常的有必要的`，過去的一個學期還有很多事情是我們的應該去落實的，安全問題我們是非常重視，現(xiàn)在是到了夏季，正是預防中暑的時候，也是預防溺水的時候，我們幼兒園對這方面是非常的重視的，一直以來都在做好防暑工作，讓孩子們能夠保持一個絕對的安全，回家的時候也是叮囑了各位家長們，要少出門，出門一定做好防暑，再有就是預防溺水，不要讓孩子們去河邊嬉戲。

　　除了上述這些之外，需要說到孩子們在園內的表現(xiàn)，大部分的小朋友都是非常的聽話的，也很是適應這邊的環(huán)境，能夠和大家融入在一起，玩的也是非常的開心，過去一個學期來都是在這么一個環(huán)境下過來的，除了部分小朋友性格比較內向之外別的都沒有什么問題，當然這是需要時間去適應的，讓孩子們慢慢的適應這里的環(huán)境這也是我們的職責，過去的一個學期雖然時間是很快的，但也是有很多事情需要督促到位，也是做好了很多工作，各位家長們也任然需要在接下來的工作當中繼續(xù)做好這些，配合我們一起保證孩子們的生活學習，家里面各位家長就是孩子們的老師，在園內孩子們就放心的交給我們，在接下來希望我們能夠繼續(xù)準這么保持下去，這一點是非常不錯的，對于孩子們的情況各位家長們也有了一個了解，所以說接下來還是需要進一步的配合我們的工作，讓孩子們的有一個好的學習生活狀態(tài)。

幼兒園家長會園長講話稿3

尊敬的各位、親愛的老師、小朋友們：

　　大家晚上好！乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們迎來了充滿希望的新年，也悄悄地送走了這碩果累累的20xx年。值此元旦來臨之際，請允許我代表幼兒園對各位、家長的.到來，表示誠摯的問候和衷心的感謝！感謝這一年來和家長朋友對幼兒園工作的支持，也感謝教職工這一年來辛勤的工作，請允許我在這里向你們道一聲：你們辛苦了！

　　當然，在成長的過程中，我們還存在著許多的不足，這就需要各位、家長和全體教職員工一如既往的關注、理解和支持，這樣才能讓我們的工作想得更細，做得更好！就讓我們一起用愛托起明天的太陽，讓夢想從這里起飛吧！

　　最后預祝各位、家長朋友們家庭和美，工作順利！祝我們全體小朋友們健康快樂，茁壯成長！祝全體教職工們百尺竿頭更進一步！也預祝我們今天的演出圓滿成功！謝謝！

幼兒園家長會園長講話稿4

各位家長：

　　大家好，今天是我們幼兒園開園以來第一個家長會，因為我們幼兒園孩子也不是很多，隨時可以和家長們溝通，我其實一直想開一個家長會，和家長們一起坐下來共同探討一下幼兒園的孩子應比較有緣分吧，我大姐就是幼兒園老師，小時候經(jīng)常在幼兒園里玩，曾經(jīng)考過師范學校，學過半年的聲樂和鍵盤，剛下學的時候家人給我找的第一份工作就是幼兒園，我沒想干，因為以前幼兒園老師工資特別低，最初是我姨妹租我家的房子她辦園我跟她干，和她在一起工作了4年，她搬走。我開始自己辦園。接觸幼兒園應該是9年多，今年是我自己辦園的第5年從剛開始的門外漢慢慢的喜歡上這個職業(yè)甚至迷上這個職業(yè)，一直邊工作邊學習，先后學習了幼師技能，國家級育嬰師，山東省園長資格證。確切的說，一路走來也是非常不容易，最初自己辦園，我老公不想讓我干，因為他比較大男子主義，他認為女人就應該在家看孩子，本身幼兒園面對的是孩子，要承擔很大的風險，我這人吧，比較較真。也比較扎實。也是經(jīng)過了很多次吵架，他終于妥協(xié)。

　　第一年開始的時候就是李娟老師最初在我這里帶的大班，干了一年半，結婚。今年才回來的。她離開李艷老師就過來了，這兩位老師也是我幼兒園的元老，也同時見證了我幼兒園的成長，幼兒園也是一步一步的發(fā)展，逐漸完善。我記得剛開始升大班的時候，中班很多家長對大班的老師不夠了解，因為前期一直是以前王淑慧老師帶的大班，她也是比較優(yōu)秀的老師。她一走。新老師家長和孩子總要有適應的過程，很多的家長都給我說，想讓李老師跟班。我當時也是做了很多工作，我相信現(xiàn)在家長們應該都已經(jīng)認可我大班這兩位老師，都非常優(yōu)秀，湯老師也是個老老師，業(yè)務也非常好。接觸幼兒園也很多年了。所以家長們完全不用擔心，我找老師非常用心，一定是專業(yè)過關，人品好，有愛心的老師。一路走來，也非常感謝家長們對我工作的支持。

　　接下來我說一下我們這批孩子升入大班以后的情況，我們這批孩子是今年7月份升的大班，為什么選擇暑假升班呢，這兩年我幼兒園都是暑假升班，第一，因為暑假新生入園的孩子少，孩子一升班，換新老師。新教室，孩子總要有一個適應的過程第二個原因就是暑假課程比較少，可以學寫字。小班升中班學寫數(shù)字，中班升大班學寫筆順，加減法混合……基本上兩個月以后都能掌握。新學期開始，教材很多，課程也很多，這樣上課的時間長，學寫字的時間比較少，去年升中班的時候，一個班是7月份升的，一個班是9月份升的，7月份升的明顯比9月份升的孩子基礎好很多�，F(xiàn)在基本上都已經(jīng)跟上了。

　　我們幼兒園課程安排的是環(huán)環(huán)相扣的，數(shù)學方面一般是中班上學期學寫1—50的數(shù)字，數(shù)的形成，還有加法，剛開始接觸加法，我是讓孩子以畫圖形的方法來學習加法，比如兩個圓加三個圓等于五個園，兩個三角形加三個三角形等于六個三角形孩子就會理解為什么2加3等于5，3加3等于6。中班下學期學減法，50到100的數(shù)字，加減法不能同時學，孩子容易混，加減法鞏固了以后，暑假開始學加減法混合，大班上學期是100以內的數(shù)字。正數(shù)，倒數(shù)都會寫，20以內的進退位加減法，孩子的學習是循序漸進的，就像上臺階，一步一步的走孩子不費勁。數(shù)學不光是加減法，數(shù)字。數(shù)學和語文不一樣，它是開發(fā)和拓展孩子的邏輯思維能力和一個人的腦智商，包括分類，找規(guī)律，空間，時間，錢幣，方位，還有數(shù)的概念，是運用到現(xiàn)實生活中，像，大小，多少。高矮，胖瘦，前后左右，誰比誰多多多少。誰比誰少少多少，誰和誰同樣多。誰在誰的前面，誰在誰的后面。從左邊數(shù)第幾個。從右邊數(shù)第幾個，第幾個涂上什么樣的顏色。通過多種變向思維來鍛煉孩子的智商。咱幼兒園的蒙氏數(shù)學就非常的好，學完三年蒙氏數(shù)學，孩子的數(shù)學基本功就會非常扎實。我兒子現(xiàn)在上一年級的數(shù)學做題幾乎不錯，手腦速算也學了將近一個半月，手腦速算是剛開始借助于手型，在大腦里出現(xiàn)思維圖，快速做題，準確率非常高，開發(fā)孩子的邏輯思維能力，效果是非常好的

　　咱班可能有幾個孩子比較弱，因為有的孩子不是說他笨，沒有笨孩子，只是有的孩子接受能力慢一點，有的是智力開發(fā)的晚，因為我學過育嬰師，孩子的大腦神經(jīng)樞元就像樹枝發(fā)叉一樣，早期經(jīng)驗越豐富，孩子越聰明，刺激的比較多，發(fā)叉就比較多，能力就比較強，就像我們大人見多識廣，見得多，懂得就多，有的家長會說，聰明是天生的，我認為不完全是，也在后天的積累，特別是學習。

　　語文方面我們幼兒園課程也是比較細，從托班開始見兒歌就認字，每學一首兒歌，小班的是老師給圈字寶寶，中班自己圈，大班基本上大多數(shù)字都認識，開始接觸詞語，詞組，還有就是看圖說話，豐富孩子的語言，增加孩子的詞匯量，提高孩子的語言學習能力。小學里就有看圖寫一句話，寫作文，都是跟閱讀有關。，像我今年定的親親語文，就有很多的填空，也是循序漸進讓孩子掌握詞匯……我們大班的家長要配合的是糾正孩子的握筆姿勢。坐姿。

　　還有就是督促孩子寫作業(yè)，監(jiān)督孩子到拉筆回。因為一年級就有筆順。要寫就寫對的，所以我大班寫字一直讓孩子寫筆順，雖然教的也費盡，孩子寫的也費盡。但是絕對是對孩子有幫助‘。因為我兒子現(xiàn)在上一年級，咱大班的孩子明年也要上一年級，作為一個一年級家長我有必要和家長們說說我兒子從幼兒園到一年級是怎么樣過度的，怎樣做好幼小銜接。前兩天我兒子學校開家長會，這也是促使我開今天這個家長會的原因，很多家長都很關心孩子上一年級會怎么樣，孩子是不是能跟得上，一年級不比幼兒園，它節(jié)奏非常快，課程是少了，每天4節(jié)課，但是知識點非常多，不像幼兒園反復鞏固學習。

　　我兒子的家長會我是作為家長代表發(fā)言，因為我兒子升入一年級也可以說比較優(yōu)秀，我相信在我幼兒園學三年的孩子升入一年級都會比較優(yōu)秀，我這可不是夸口，這一點我是很自豪的。我兒子在一實小新校上一年級，滕州的一實小，二實小都是省直屬學校，所有新的教學理念，研究課題都在實小實施，也是滕州教育的領頭羊。以前我聽別的家長說，實小實施素質教育，孩子學得東西少，作業(yè)也少，一點都不正確，我兒子上學一個半月，考了兩次小考，語文拼音基本都學完了，古詩誦讀學了20多課。我要給家長糾正的是素質教育不是不學習，少學習，而是多元化發(fā)展。也不是死學，不是天天背書歌子，天天做題，可能現(xiàn)在很多幼兒園還那樣教，我幼兒園絕對不讓孩子死學，厭學……我小班就要求手口一致的點讀，念到哪點到哪，這是培養(yǎng)孩子閱讀的好習慣。數(shù)學我兒子一個半月學到10的分成，很多都是變相思維的題。我兒子每天布置的`作業(yè)不少于四項，孩子每天都要記作業(yè)，下個月大班的孩子也要要求孩子自己記作業(yè)，在本子上寫，專門給孩子準備一個記作業(yè)的本子。之前用腦子記，孩子容易忘。

　　本身孩子從幼兒園到一年級環(huán)境的變化對孩子就是一個很大的過渡，開始接觸新朋友，新老師，新學校。，在幼兒園老師照顧孩子多一些，包括喝水，上廁所，增添衣服等，基本上所有的活動都離不開老師的視線，一年級以后很多事情要自己去做，也是孩子從幼兒到兒童轉變，從游戲向學習轉變的轉折點。首先孩子要早起，8點之前要到校，課時延長，一節(jié)課要40分鐘，拼音是一年級的重點，這也是我為什么大班開始學拼音的原因，大班一年基本上拼音會寫，會認，會讀，聲調，平舌，翹舌音都要掌握，這只是簡單的拼音知識點。我兒子現(xiàn)在學完拼音以后，開始讓大量的寫字加拼音，用拼音寫一句話，加音節(jié)，加聲調，分平舌翹舌音，很多知識點，我每天都要讓他讀書，古詩誦讀里的每篇文章都特別長，每節(jié)課上完以后都要求孩子會背，翹舌音都要圈起來，孩子如果沒接觸過拼音，有點難度，還有老師要求每天都要讀課外書20分鐘，讓家長陪讀，家長要簽字，還要讓孩子學寫讀書心得，還有做卡片，大量識字，加拼音，對家長的要求是家長好好學習，孩子天天向上。這一點我希望咱大班有心的家長也要學著做，你的付出就是孩子的成長。有時間可以陪孩子去圖書館，書店看看書，給孩子買點課外書，如果沒有時間，咱孩子書包里的書也可以回家給孩子翻翻引導孩子講解給你聽，不是光讀，要讓孩子學會解讀，學會點讀。

　　我兒子就特別喜歡看書，這也是受我的影響，我就比較喜歡學習，喜歡看書，我經(jīng)常帶他到圖書館，他比較喜歡數(shù)學方面的書，像開發(fā)左右腦，連線，走迷宮等益智方面的書。請家長少給孩子買那種怪獸，奧特慢的書，盡量給孩子買對學習，對孩子有幫助的書，我現(xiàn)在給我兒子辦了一個繪本館的借書卡，現(xiàn)在孩子提倡繪本，什么是繪本呢，繪本書很貴，一本要幾十塊錢，我幼兒園今年托班就定的繪本。繪本書是以畫面為主，插上文字。孩子能通過畫面來解讀里面的內容。一本繪本，一個故事，一個作者。對孩子的想象力，思想，思維，都有很大的提高，這也是培養(yǎng)孩子文化底蘊的重要環(huán)節(jié)。

　　因為我幼兒園確實是小園，硬件，場所都不怎么樣，就是個家庭式幼兒園。雖然園小，但是我給家長承諾，在我幼兒園一定學到最專業(yè)的知識，絕不誤導孩子，理念也好。教程也好，我一直更新，幼兒園學前教育這一塊變化很快，你要一成不變去就會被淘汰。今年10月份幼兒園轉來了三個孩子，一個是哈佛幼兒園的孩子。費用是最高的，一年1萬多，一個是荊河中心園，滕西最好的公立園，一個是育紅幼兒園的，比較有象征性，我對我幼兒園老師說家長們奔著我們來了我們的擔子很重，我們要做的是努力做到最好，才能不辜負家長的期望。

　　今年六一文藝匯演家長們也都看了，形式多了很多，像歌伴舞，相聲，三句半，等。今年參加星星火炬的比賽，很多家長也去看了，我兒子的相聲表演得了96分。

幼兒園家長會園長講話稿5

各位家長們：

　　大家好！

　　歡迎家長們能夠參加今天的家長會，相信很多家長們都是非常想了解孩子們的情況，在這一點上面大家都是有著相同的想法，我相信今天還是有足夠多的時間去做好的，包括我們幼兒園教師們接下來的工作當中應該做的更加用心，這次的家長會也是想讓各位家長們多多了解孩子們在園內的情況，也有一些事情是各位家長應該去了解的，這一點毋庸置疑，現(xiàn)在我也看到了這其中的變化，在一些時候更加應該把這些細節(jié)落實到位，用一個最好的方式去做好這些。

　　首先我作為園長對于孩子們的情況也是非常的上心，孩子們的身心健康需要家長跟我們的老師一同去關心，在園內孩子們都是交給老師的，很多老師是比較忙的，在這樣的環(huán)境下面應該要去落實好相關規(guī)定，對于孩子們的表現(xiàn)我也非常關心，這次家長會是各位家長們了解自己孩子最直接的方式，我們需要把孩子們在園內的情況反映給各位家長，家長門對于自己的孩子們都是非常期待的.，接下來就會讓各班的老師來跟各位家長們講講孩子們的情況，我們xx幼兒園這個學期的第一次家長會也正式開始，我希望能夠通過這次家長會大家更加深入的了解自己孩子。

　　孩子們是需要我們共同去關心的，在學校交給我們的老師，那么在家里各位家長們也需要時刻關注孩子的身心健康，我們的老師會把孩子們在園內的突發(fā)情況及時給各位家長們反映這一點家長們也請放心，未來還是會有更多的時間我們需要上心一點，作為幼兒園的園長我是非常的充實的，我每天的工作也是非常的多，需要配合各個班級的老師的工作，有什么突發(fā)情況我也是需要第一時間處理，但是卻也是樂在其中，能夠用這么一個好的方式去做好這份工作，我感覺自己確實是非常充實，現(xiàn)在我也需要保持這么一份工作，這次家長會都是非常的明確的，讓我們一起去呵護孩子們，當然家長會有表揚的孩子，那么也會有批評的小朋友，所以說家長們要做好準備，對于自己孩子在園內的情況要客觀的看待。

　　那么這次家長會就正式的開始，讓我們每一位老師都做好準備，講一講自己班級的孩子們是一個什么樣的情況，希望這次的家長會能夠起到一個積極的作用，讓家長們能夠了解到孩子們的情況，做的好的繼續(xù)維持，做的不好的需糾正。

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