與孩子溝通從心出發(fā)心得體會（集合）
從某件事情上得到收獲以后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的與孩子溝通從心出發(fā)心得體會，希望能夠幫助到大家。
與孩子溝通從心出發(fā)心得體會 篇1
孩子是上天賜予我們的寶貴禮物，他們天真無邪、純真可愛。與孩子溝通是我們作為父母或者教育者的一項重要任務。而要真正與孩子溝通，我們首先需要從心出發(fā)，用心去傾聽和理解他們。在與孩子溝通的過程中，我領悟到了許多寶貴的心得體會。
首先，要給予孩子足夠的關注和尊重。
孩子需要被認真傾聽和理解。與孩子交談時，我們要蹲下來與他們處于同一高度，保持眼神交流，并且用耐心的語氣回應他們的問題和疑慮。這樣做可以讓孩子感到被尊重和重視，從而更愿意與我們分享自己的想法和感受。
其次，要運用簡單明了的語言與孩子溝通。
孩子的思維能力和語言表達能力相對較弱，我們在與他們交流時要使用簡單明了的語言，避免使用太過復雜的詞匯和句子。此外，我們還可以借助繪圖、游戲等方式來幫助孩子更好地理解和表達自己的'想法。只有用簡單明了的語言與孩子交流，才能促進溝通的順暢進行。
另外，要真正傾聽孩子的聲音。
與孩子溝通的過程中，我們經(jīng)常會不自覺地將自己的意愿和期望強加在他們身上。然而，真正的溝通應該是雙向的，我們要給孩子充分的表達自己的機會。只有真正傾聽孩子的聲音，才能理解他們的需求和困惑。當孩子向我們傾訴時，我們可以用簡單的反饋和肯定的言語或姿態(tài)來回應，讓他們感到被理解和支持。
最后，要給孩子提供安全的環(huán)境。
溝通需要一個相互信任的環(huán)境才能順利展開。我們需要給予孩子足夠的安全感，讓他們放下心防，敞開心扉與我們交流。在與孩子溝通的過程中，我們要保持耐性和包容，不要過于苛求他們的回答或反應。同時，我們也要尊重孩子的個人空間和隱私，不要過分干涉他們的思考和行動。
總結(jié)起來，與孩子溝通需要從心出發(fā)，用心去傾聽和理解他們。給予他們足夠的關注和尊重，用簡單明了的語言與他們交流，真正傾聽他們的聲音，同時提供安全的溝通環(huán)境。這樣，我們就能與孩子建立起真正的溝通，促進他們的成長和發(fā)展，同時也促進我們與孩子之間的親密關系和信任。
與孩子溝通從心出發(fā)心得體會 篇2
“親子溝通，從心出發(fā)”的講座讓我有很大觸動。講座中丁老師從”雙減”下家長的焦慮談起，娓娓道來。
她指出了家長的意識擔當，使我明確了作為家長，自己身上的責任所在。在習慣培養(yǎng)方面，丁老師提到了運動、勞動、參與家庭生活等習慣的`培養(yǎng)。作為父母，我們往往過多關注孩子學科習慣的養(yǎng)成，而忽視對孩子勞動等習慣的培養(yǎng)。俗話說，興趣是最好的老師。孩子只有對所學的知識感興趣才能激發(fā)其學習潛能。丁老師鼓勵家長去發(fā)掘孩子的興趣，這樣才能使孩子樂學善思。
如何與孩子有效溝通，不僅關系到融洽的親子關系的建立，更對孩子良好的性格養(yǎng)成有很大的作用。家長要尊重孩子，接納他們的情緒，傾聽他們的內(nèi)心。
家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關重要的作用。作為家長只有善于學習，更新育兒觀念，幫孩子扣好人生的第一粒扣子，才能使孩子健康快樂地成長。
與孩子溝通從心出發(fā)心得體會 篇3
與孩子進行溝通是一件充滿挑戰(zhàn)但也非常有意義的事情。作為一個家長或者教育者，我們應該深入了解孩子們的內(nèi)心世界，并盡力與他們建立真誠而又有效的溝通。在與孩子溝通的過程中，我深刻體會到了從心出發(fā)的重要性。
首先，與孩子溝通要從認同他們的感受開始。
孩子們往往擁有豐富而復雜的情緒，但他們可能無法準確地表達出來。作為成年人，我們需要學會用心傾聽，體察他們的情感，并試著站在他們的角度去理解事情。當他們感到被認同和理解時，他們會更愿意與我們分享他們的想法和困擾。
其次，溝通要建立在互相尊重的基礎上。
與孩子們進行溝通時，我們要以平等的`態(tài)度對待他們，不論他們的年齡或者知識水平。尊重他們的意見和決定，同時也要教導他們尊重他人的權(quán)利和意見。通過給予他們足夠的尊重和自主權(quán)，我們能夠培養(yǎng)他們的自信和責任心，讓溝通更加順暢和愉快。
此外，利用正確的語言與孩子進行溝通也非常重要。
我們要注意遣詞造句的方式，用簡單明了的語言與他們交流，以便他們可以更好地理解。同時，我們也要盡量避免批評和指責的言辭，而是鼓勵和支持他們的努力。用鼓勵的話語，讓他們感到被肯定和支持，有助于建立良好的溝通氛圍。
在與孩子溝通的過程中，我也學到了一些技巧。例如，傾聽是溝通的重要一環(huán)。不僅要聽孩子說話，還要仔細觀察他們的肢體語言和面部表情，從中尋找更多線索，了解他們的真實感受。此外，避免過于干預和指導，給孩子一定的空間去思考和表達。同時，理解和接納孩子的情緒，不論是喜悅、悲傷還是憤怒，都是對他們的情感發(fā)展的一個重要支持。
通過從心出發(fā)與孩子溝通，我逐漸地發(fā)現(xiàn)了與他們更深層次的連接。當我們能夠從他們的角度去思考和理解，我們能夠更好地幫助他們解決問題，培養(yǎng)他們的情商和解決問題的能力。此外，通過與他們建立真誠和有效的溝通，我們能夠加深親子關系，增進相互的信任與理解。
總之，與孩子溝通從心出發(fā)是一項需要耐心和努力的任務。通過認同他們的感受、互相尊重和用正確的語言交流，我們能夠建立一種積極和諧的溝通氛圍。通過傾聽、理解和支持，我們能夠與孩子建立更深層次的連接，促進他們的成長和發(fā)展。讓我們從心出發(fā)，與孩子們建立真摯的連接，共同走向更美好的未來。
與孩子溝通從心出發(fā)心得體會 篇4
與孩子溝通是一項非常重要而又挑戰(zhàn)性的任務。作為家長或者教育者，我們希望能夠與孩子建立起良好的溝通渠道，了解他們的內(nèi)心世界、需求和感受。而要做到這一點，我們必須學會從心出發(fā)，真正地傾聽和理解他們。下面是我在與孩子溝通過程中的一些心得體會。
首先，我始終保持開放的心態(tài)。
與孩子溝通時，我盡量摒除成熟而固執(zhí)的思維模式，給予他們充分的表達空間。無論是他們的想法、問題還是感受，我都盡力用理解的態(tài)度來面對，而不是急切地給予評判或建議。我會留出足夠的時間和精力，與孩子進行深入的對話，讓他們感到被重視和尊重。
其次，我努力培養(yǎng)傾聽的能力。
傾聽是與孩子溝通的重要一環(huán)，也是從心出發(fā)的關鍵。我需要傾聽他們的話語背后所傳遞的意思，而不僅僅關注表面的內(nèi)容。我試圖理解他們的情緒、擔憂和需求，通過傾聽，與他們建立起更深層的溝通，進一步增進我們之間的信任和親近。
此外，我也鼓勵孩子表達自己的.感受和想法。
有時，孩子們很難找到正確的方式和詞匯表達自己的情緒或需求。我會鼓勵他們用言語、繪畫、寫作等方式，找到適合自己的表達方式。這樣做不僅能夠讓孩子更好地溝通自己的情感，還能培養(yǎng)他們的自信和創(chuàng)造力。
最重要的一點是，我盡量避免批評和指責。
與孩子溝通時，我盡量采用建設性的語言，強調(diào)問題的解決而不是歸責。我相信，通過與孩子平等、尊重的交流，我們可以共同找到解決問題的辦法。
與孩子溝通從心出發(fā)需要時間和耐心。但在這個過程中，我們將會發(fā)現(xiàn)孩子們的成長和進步。他們將學會信任我們，愿意與我們分享他們的快樂、煩惱和困惑。與孩子相互傾聽和理解，不僅能夠加深親子關系，還能培養(yǎng)他們的表達能力和情緒管理能力。
總之，與孩子溝通是一項需要不斷學習和提升的技巧。通過從心出發(fā)，真誠傾聽、理解和回應，我們能夠建立起與孩子之間的良好溝通渠道，為他們的成長與發(fā)展提供更多關懷與支持。
與孩子溝通從心出發(fā)心得體會 篇5
溝通是一門學問，特別是和孩子的溝通，做家長的我更是不斷學習和摸索中。今天龍山實小推薦我們觀看丁麗娜老師的“親子溝通，從心出發(fā)”的視頻講座，讓我受益頗多。
印象最深的是丁老師講到溝通是雙向的`，單方面的溝通不是溝通，在孩子的眼里是批評和責罵，一語中的，突然發(fā)現(xiàn)以前和孩子溝通的時候，孩子偶爾會發(fā)表一下她的想法，但更多的時候是聽我在說大道理，那個時候她是不是也認為我在批評和責罵她呢？但這不是我的本意，通過這次學習，我以后會多傾聽孩子的心聲，多進行有效的雙向溝通。
丁老師還講到培養(yǎng)孩子的自律力，生活中我和孩子會制定一個合理目標，比如21:20前就寢，背誦古詩，早讀，收拾自己的房間，階段學習取得好成績等等，做到一項集一個贊，集滿15個可以換一張刮刮樂進行獎勵。這樣就能有效地提高她管理時間的積極性，慢慢養(yǎng)成自律的習慣！
短短一個多小時的視頻講座，我深刻的感受到了，家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一位老師，孩子的成長道路還很長，從心出發(fā)，和孩子站在同一個高度，一起慢慢成長。
與孩子溝通從心出發(fā)心得體會 篇6
12月3日晚，我們學校舉行了一場關于《親子溝通，從心出發(fā)》的線上講座，主講人丁老師用豐富的案例，深入淺出，為我們講述了雙減下如何培養(yǎng)自律的孩子及家長如何能夠與孩子進行有效的溝通，讓我收獲頗多，獲益匪淺。
丁老師提出培養(yǎng)孩子的自律行為主要分為：
1.引導孩子制定合理的目標。
2.提高時間管理的能力：這里教我們用A4紙分四塊來區(qū)分，緊急且重要的事情，急著做，不緊急但是很重要的事情抽空做，不緊急也不重要的事情直接不做，緊急但是不重要且需要做的事，也可以有父母幫著做。
3.獎懲并行，及時表揚，定期反思。
4.契約精神，約定親子的`行為，約定給孩子娛樂玩耍的時間，父母也要守規(guī)定，不能因為孩子之前做的作業(yè)出錯率太高，而直接影響約定，這樣會導致孩子做作業(yè)拖拉和不守規(guī)定。
隨著孩子的長大越來越覺得跟孩子溝通是一門很深的學問。丁老師說到和孩子的最好的溝通那一定是雙向溝通的，五六年級的孩子長大了，更有自己的主見了，很多時候會提出自己的想法，而不是什么都聽家長的安排了，所以我們更需要去傾聽孩子的心聲，接納孩子的情緒，碰到事情的時候做到先共情再處理事情，守護好孩子的自信，發(fā)掘孩子的優(yōu)點。
在生活中和學習中，我要多學習上面兩方面的方法來陪伴養(yǎng)育孩子，只有父母做對了，孩子才會不斷地成長，做父母的我們也要不斷學習，只有這樣才能跟上孩子成長的步伐，才能為孩子的成長插上騰飛的翅膀，讓他們在蔚藍的天空飛得更高更遠！
衷心感謝學校精心組織的這次講座，希望學校能多提供家長教育的機會，相信我們的孩子在學校、家庭的共同努力下，一定會健康、快樂、未來可期！
與孩子溝通從心出發(fā)心得體會 篇7
為了進一步做好新發(fā)展階段的計生協(xié)會工作，扎實推進“雙減”背景下家校協(xié)同育人工作，高效推廣“健康慈溪”建設和親子“溝通之道”教育，助力鄉(xiāng)村教育振興，慈溪市龍山鎮(zhèn)開展了“親子溝通，從心出發(fā)”家長成長課堂系列活動。
直播中丁麗娜老師針對“雙減”提出了家長的意識擔當：不減責任，不減質(zhì)量，不減成長。接著根據(jù)這意識擔當提出了三個問題：
1.孩子時間增加了，我們做些什么？
2.校外培訓沒有了，我們怎么學習？
3.親子沖突出現(xiàn)了，我們怎么溝通？
根據(jù)上面拋出的三個問題，丁老師及時給出了有效的解決方案。我也了解到了習慣培養(yǎng)的重要性。激發(fā)孩子的學習興趣也是孩子學習之路上尤為重要的一關。針對孩子的薄弱必須在保護孩子自尊心的前提下及時進行補償。學會雙向溝通是親子關系的重要橋梁。在這個點上真心覺得自己做得很不到位，真的.應該要學會去傾聽孩子的心聲，接納孩子的情緒，先處理情緒后處理事情，守護孩子的自信，不斷發(fā)掘孩子的優(yōu)點，平等有效的溝通是急需上線的�！半p減”之下，我們作為家長真的該多多陪伴孩子，把時間還給孩子，更新我們的育兒觀念，尊重我們孩子的發(fā)展規(guī)律，理性規(guī)劃孩子未來的發(fā)展方向，融洽家庭氛圍，促進孩子身心健康。
總之，通過線上的學習，讓我們每個家長都了解了所謂的“青春健康”這個先進理念，同步提升了家長親子之間的溝通素養(yǎng)，讓我們了解到我們應該如何引領孩子，共同進步，共同學習，解決了我們作為家長與孩子之間的溝通難題，相信只要我們合理處理，有效溝通，定能讓我們的孩子在這青春之路上遇到所有的美好，相信孩子們未來可期！
與孩子溝通從心出發(fā)心得體會 篇8
與孩子溝通是一項需要耐心、理解和關愛的艱巨任務。在這個過程中，我深刻體會到從心出發(fā)是實現(xiàn)有效溝通的關鍵。以下是我的一些心得體會。
首先，與孩子溝通時，我們需要放下成人的身份，真誠傾聽他們的心聲。
孩子往往充滿好奇、獨立和創(chuàng)造力，他們的想法可能與我們成人完全不同。所以，我們不能總是用我們的觀點來限制他們的表達，而是要用開放的心態(tài)去傾聽他們的想法和感受。這樣一來，我們才能更好地理解他們的需求和期望，從而找到更有效的溝通方式。
其次，要用愛心去引導和表達。孩子們渴望被愛和關心，并且希望我們能夠與他們建立親密的關系。
所以，在與孩子溝通時，我們要用溫暖的語言和溫柔的態(tài)度來表達我們的關心和理解。我們可以給予他們鼓勵和贊揚，讓他們感受到我們對他們的支持和認可。同時，我們也要尊重他們的感受，不論是喜悅還是困擾，都要用耐心和包容的心態(tài)去傾聽和理解。
最后，要靈活運用適合他們年齡和理解力的'溝通方式。
孩子們的認知和表達能力不同于成人，他們通常更喜歡通過游戲、繪畫、音樂等方式來表達自己的想法和感受。所以，我們可以通過創(chuàng)意、有趣的方式引導他們表達出來。同時，我們也要學會適時地運用簡單明了的語言來與他們溝通，避免使用過于復雜或抽象的詞匯，使他們更易理解和參與。
通過不斷與孩子溝通的實踐，我深刻體會到從心出發(fā)的重要性。只有真正用心去傾聽、理解和關愛孩子，我們才能建立起信任和親密的關系，并且?guī)椭麄兏玫爻砷L和發(fā)展。所以，讓我們虛心學習，不斷提升自己的溝通能力，成為孩子們最可靠的伙伴。
與孩子溝通從心出發(fā)心得體會 篇9
與孩子溝通是一項非常重要且值得投入心思的任務。作為成年人，我們需要從心出發(fā)，用心去傾聽、理解和回應孩子。以下是我與孩子溝通的一些心得體會。
首先，建立信任關系是溝通的基礎。
作為成年人，我們需要以真誠和親切的態(tài)度對待孩子，讓他們感受到我們的關心和尊重。我們應該盡力去理解他們的感受、需求和問題，并保持對話的開放性。
其次，傾聽是關鍵。
孩子需要感受到我們真正關注他們，并愿意傾聽他們的心聲。我們應該主動詢問他們的想法、感受和困惑，并以開放的心態(tài)接納他們的觀點。不論是在家庭、學校還是社交場合，給予孩子充分的傾聽空間，有助于建立良好的溝通基礎。
第三，尊重孩子的獨立性是必要的。
我們應該給予孩子一定的自主權(quán)利，并鼓勵他們表達自己的意見和想法。當孩子提出問題或者意見時，我們可以與他們一起探討，并鼓勵他們獨立思考。這樣做不僅能增強孩子的自信，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
第四，用簡單清晰的語言溝通。
與孩子溝通時，我們應該盡量使用簡單明了、易于理解的語言。避免使用復雜的詞匯和長句子，這有助于孩子更好地理解我們的意思。我們還可以使用一些具體的例子或圖像來幫助他們更好地理解和記憶。
最后，積極表達和贊賞是激勵孩子的.方式。
當孩子表現(xiàn)良好、有進步時，我們應該及時給予肯定和贊賞。給予孩子的認可和贊賞能夠激發(fā)他們的積極性和自信心，進而鼓勵他們更積極地參與溝通和學習。
總之，與孩子溝通需要用心、耐心和關愛。通過建立信任關系、傾聽、尊重獨立性、簡單明了地溝通和積極鼓勵，我們可以更好地與孩子建立深入的聯(lián)系，促進他們的成長與發(fā)展。與孩子溝通從心出發(fā)，不僅有助于滿足他們的需求，還能夠培養(yǎng)他們健康積極的溝通能力，為他們的未來奠定堅實的基礎。
與孩子溝通從心出發(fā)心得體會 篇10
與孩子溝是一項重要又富有挑戰(zhàn)的任務。作為成年人，我們有責任與孩子建立良好的溝通，以便能夠理解他們的需要，促進他們的成長和發(fā)展。通過與孩子溝通，我們不僅可以了解他們的想法和感受，還可以建立親密的關系，培養(yǎng)他們的自信和自尊。
從我個人的經(jīng)歷來看，與孩子溝通從心出發(fā)是非常重要的。以下是我從這個過程中所得到的幾點體會：
首先，傾聽是溝通的關鍵。
與孩子溝通時，我們需要給予他們充分的時間和空間，傾聽他們的想法和感受。這意味著我們不僅僅是聽他們說話，還要認真地理解他們的意圖和需求。只有當孩子感到我們真正關心他們的內(nèi)心世界，他們才會敞開心扉，與我們更加坦誠地交流。
其次，要用簡單和明確的語言與孩子交流。
孩子的思維和語言能力還不像成年人那樣發(fā)展完全，所以我們要用簡單的語言表達我們的意思，讓他們能夠理解和參與到對話中來。同時，我們也要避免使用復雜的詞匯和抽象的概念，以免讓孩子感到困惑和無助。
另外，要尊重孩子的意見和選擇。
與孩子溝通時，我們要尊重他們的自主權(quán)，給予他們機會表達自己的想法和做出自己的`選擇。我們可以鼓勵他們提出自己的觀點，并盡量避免一味地給予指導和建議，而是要讓他們通過思考和決策來發(fā)展自己的能力。
最后，建立親密的關系和信任是成功溝通的基礎。
當孩子感到被接納和尊重時，他們會更愿意與我們分享他們的內(nèi)心世界。我們可以通過與孩子共同參與有趣的活動、關心他們的興趣愛好、為他們提供支持和鼓勵等方式來建立親密的關系。只有在親密和信任的基礎上，我們才能夠真正理解孩子的需求，并與他們進行有效的溝通。
總之，與孩子溝通從心出發(fā)是一項需要耐心和關愛的任務。通過傾聽、使用簡單明確的語言、尊重孩子的意見和選擇，以及建立親密的關系和信任，我們可以與孩子建立良好的溝通，促進他們的成長和發(fā)展。讓我們從心出發(fā)，與孩子共同成長！
【與孩子溝通從心出發(fā)心得體會】相關文章：
與初中孩子溝通08-03
教育孩子與溝通04-27
銀行服務心得體會從心出發(fā)11-22
心與心溝通的作文08-25
從心出發(fā)作文09-28
心溝通_750字08-15
溝通從心開始作文08-03
溝通從心開始作文08-12
溝通從心開始作文08-26