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七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字（通用61篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱該內(nèi)容哦�。�
| 【1】七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的同學(xué) |
| 【2】七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 |
| 【3】七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 |
寫作實(shí)踐
一、片段寫作。從班上選擇你熟悉的一個(gè)同學(xué)，用200字左右給他“畫”一幅肖像。寫好后，讀給同學(xué)們聽，看看他們能否猜出你寫的是誰。如果被很多同學(xué)猜中了，那就說明你寫得很棒！
二、將第一題所寫的片段擴(kuò)展成一篇以寫人為主的記敘文。題目自擬。不少于500字。
三、你有自己的偶像嗎？是曹操、關(guān)羽、李白那樣的古代人物，還是毛澤東、魯迅、錢學(xué)森這樣的現(xiàn)代名人？是現(xiàn)實(shí)生活中的歌星、影星、球星，還是文學(xué)影視形象孫悟空、哈利·波特、蜘蛛俠？試圍繞“我的偶像”這個(gè)話題，自擬題目，完成一篇以寫人為主的記敘文。不少于500字。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的同學(xué) 1
在班級(jí)里，要數(shù)個(gè)子最高就只有他了，每一位任課老師跟他講話，都是仰起頭看他。課堂上他的表現(xiàn)不盡相同。
聽班里人說：“小富他什么都不好，但唯獨(dú)數(shù)學(xué)好得與小欣他們不相上下�！眲傔M(jìn)班，對(duì)他不是很了解，接觸下來發(fā)現(xiàn)，每節(jié)數(shù)學(xué)課上，他的思維要比普通人活躍很多倍，每當(dāng)數(shù)學(xué)老師的問題一出，他只要盯著題目掃描一下，心中便有了結(jié)果，便將自己的手懸在空中，等待老師的點(diǎn)名。即便老師沒叫他，但他依舊舉著，往往他還會(huì)有其他解法。
數(shù)學(xué)課的表現(xiàn)讓人贊揚(yáng)，英語課的表現(xiàn)卻不盡人意。一節(jié)課45分鐘，他就會(huì)有30分鐘在開小差。他可能認(rèn)為英語單詞很難，老師講得知識(shí)點(diǎn)很難，因此就會(huì)產(chǎn)生單詞怕讀，不會(huì)說。在老師講作業(yè)的過程中，因?yàn)閱卧~不會(huì)讀而鬧出許多笑話。比如：將重說一遍的pardon說成熊貓。每次英語早讀課先背好自己的單詞之后，我都會(huì)先問他有哪些單詞不會(huì)，我從他每次背書額頭上的汗珠，就是在絞盡腦汁地想。課上老師叫他回答問題的時(shí)候，他總是不清楚，在無意一次扭頭拿書的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他正在拿紅筆涂自己的手指頭，我敲了他桌子一下提醒他別開小差，他看著我，不好意思地笑了。
語文課和數(shù)學(xué)課相比是差不多的，我們語文老師是一個(gè)既幽默又和藹的人。上課會(huì)時(shí)不時(shí)的開個(gè)玩笑，將走神的孩子們拉進(jìn)課堂，同而也增強(qiáng)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣。所以每個(gè)孩子都喜歡她。小富會(huì)大膽的舉手發(fā)言，不管自己說得對(duì)與不對(duì)。語文課上也有小缺點(diǎn)，那就是在老師講話的同時(shí)，他愛插嘴，插一些與課堂不相干的事，為此事組長(zhǎng)也說過他幾次。
他就是一個(gè)性格開朗，活潑的大男孩：小富。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的同學(xué) 2
我有一個(gè)和我關(guān)系非常好的同學(xué)，她叫小玉，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，似仙女散下的“絲”一樣，炯炯有神的眼睛顯得黑里透亮，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴，她可是我們班的“大美女”，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且機(jī)智勇敢。
一次體育課解散后，我和黃瑩瑩、小璐去玩了，當(dāng)我們正玩的開心時(shí)忽然見小玉、小佳、小寧等人從前面教學(xué)樓走了出來，小璐便拉著我倆的手去她們跟前問：“你們干什么去了？”小玉說：“我們?nèi)バｉL(zhǎng)室蓋借書證的章去了�！毙¤幢闾岣呱らT說：“我也要蓋章�！笨杀恍〖炎柚棺�。她說：“你們還是不要去了吧，那樣，季校長(zhǎng)會(huì)煩的�！蔽覇枮槭裁�，她說：“我們?nèi)チ诵ｉL(zhǎng)室后，張校長(zhǎng)不在，我們又去副校長(zhǎng)室，季校長(zhǎng)在呢，又去叫總務(wù)室的那個(gè)老師把校長(zhǎng)室的門打開，季校長(zhǎng)進(jìn)去把章我們蓋上，我們才來的。”
我硬讓她們帶我去，她們就不帶我去，但在我的'再三請(qǐng)求下，小玉無可奈何的說：“有借書證的人進(jìn)大廳，沒有借書證的走開，”進(jìn)了門廳，她對(duì)我們說：“你們星期一去校長(zhǎng)室也可以呢�！蔽腋吲d的活蹦亂跳，但我們準(zhǔn)備出門廳的時(shí)候，看見門外的臺(tái)階上坐著很多男孩子，他們不讓我們過，我們幾個(gè)就趁他們不注意的時(shí)候逃過了他們的“手掌心”，唯獨(dú)小玉不走，她上前高聲對(duì)他們說：“你們想干什么？”他們說：“把借書證交出來，否則別怪我們對(duì)你不客氣�！毙∮駴]有被他們的氣勢(shì)所嚇倒，沒有給他們借書證，還千方百計(jì)把他們嚇跑了，我非常佩服小玉。
我以后要象小玉那樣勇敢，做一名堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)生。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的同學(xué) 3
小依是我的同班同學(xué)，她有樂于助人的品質(zhì)，經(jīng)常積極幫助老師和同學(xué)、愛護(hù)小動(dòng)物……
老師的小助手�！�34號(hào)、40號(hào)……”這是小依正在為老師“工作”呢！原來，這清脆的聲音是她正在記錄有幾個(gè)同學(xué)沒交作業(yè)呢！小依右手用紅筆在做記錄的本子上打鉤，然后，用左手將已完成記錄的本子放在另一邊。于是，她那黑的發(fā)亮的眼睛一會(huì)兒向左看學(xué)號(hào)，一會(huì)兒向右找到對(duì)應(yīng)的格子，在里面打“√”，一會(huì)兒再向左拿本子。我想:真麻煩！如果是我，那我是一定不會(huì)愿意去幫忙的！
幫助受傷的小鳥
早上，我一到學(xué)校，就看見小依正在折紙盒子。我感到十分驚訝，把嘴巴張成了“O”字型，大的能放下一個(gè)雞蛋！“小依，你為什么要折紙盒子啊，你不知道今天要考試嗎？”“我當(dāng)然知道，我正在為一只我在上學(xué)路上發(fā)現(xiàn)的一只小鳥造家呢！它太可憐了，于是，我就把它帶到學(xué)校里來了！”小依用憐憫的語氣，一邊說，一邊雙手捧出了一只已被雨水淋濕了的一只披著灰色大衣的小鳥。我想，小依居然這么有愛心，連一只受傷的小鳥也會(huì)引起她的注意。
同學(xué)的小老師
由于一些同學(xué)成績(jī)不太好，老師就請(qǐng)其他同學(xué)去幫助他們。其中，小依就幫助小涵。有時(shí)小涵作業(yè)不會(huì)寫，她就會(huì)耐心地去教，有時(shí)小涵作業(yè)沒寫完就出去玩了，她就會(huì)去催促……連下課也不能休息，我連看著都累。我想：如果是我天天要去幫助，那我就會(huì)……“你要去改作業(yè)了，想想你是來學(xué)校干什么的`！”可雖然如此，她依舊苦口婆心地去催，我是一定無法堅(jiān)持的，我頂多堅(jiān)持一天！
我為人人，人人為我。小依樂于助人的高尚品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我也要多幫助同學(xué)。只有互相幫助，才會(huì)出現(xiàn)一個(gè)更加完美的四零七班。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的同學(xué) 4
我尊敬的人是我的同班同學(xué)，她的名字叫小怡。
她很可愛又很聰明。她在別人碰到困難的時(shí)候總是會(huì)主動(dòng)幫助他們解決。
有一次，我在教室里做作業(yè)。小怡也在教室里。我一邊做一邊想著。我做了一題又一題。很快我就做到了最后一題。這一道題目比較難，我想了又想，想了好久都沒有想出來。我火了，想不高興自己做了。我就去問同學(xué)。我問了一個(gè)同學(xué)，他說不知道。我又去問了一個(gè)同學(xué)，那一個(gè)同學(xué)也說不知道。我又去問了幾個(gè)同學(xué)，他們都說不知道。我想怎么搞的，這一道題目既然沒有一個(gè)人說知道，我該怎么辦。這時(shí)，我一點(diǎn)頭緒都沒有了。有些人對(duì)我說：“既然不會(huì)做，那就不要做了�！蔽蚁脒@怎么可以呢？老師知道了，一定會(huì)讓我到辦公室去做，那可是不好的事情，面子上不光彩。我急得趴在桌子上想哭。只是我強(qiáng)忍著眼淚沒有讓它流下來。我想還是自己動(dòng)腦筋吧！
可是，我想了半個(gè)小時(shí)還是沒有想出來。我趴在桌子上面，低下頭眼眶里面充滿了淚水，差一點(diǎn)就要掉下來了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)輕輕地走到我的.身邊對(duì)我說：“小海，你怎么了？為什么把頭低下了？有什么困難嗎？”“這一道題目我做不來。問了一些同學(xué)，他們也都說不知道�！毙♀f：“男子漢，不要害怕困難，抬起頭，我們一起來想吧！”“好！”我們想啊，想��！想了十五分鐘，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了。我越來越急了。小怡說：“別急，越急越是想不出來。”她又想了一會(huì)兒，抬起頭說：“小海，應(yīng)該這樣做……”我聽了頓時(shí)明白了這一道題目的解答方法，立刻動(dòng)筆做了起來。不一會(huì)兒，我就把題目做好了。于是，我跑步到辦公室交出了作業(yè)。
正在這個(gè)時(shí)候，上課的鈴聲響了起來。我心里的一塊石頭落到了地上。我高興地快步向教室。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的同學(xué) 5
我有一個(gè)十分聰明伶俐的同學(xué)。他，頭發(fā)金黃金黃的，卷卷的像野外的雜草一樣。它白白的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛，眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般。鼻子下按著一張能說會(huì)道的大嘴巴，五官配合得十分協(xié)調(diào)。
他性格比較內(nèi)向，說話做事總是慢吞吞的.，上課時(shí)老師最不想點(diǎn)他回答問題了。記得上一次，老師一不小心就點(diǎn)他回答問題，他推推桌子拉拉凳子，左搖右晃的站了起來。端著厚實(shí)的課本，并且時(shí)不時(shí)扯下眼鏡，用余光掃視一下周圍的同學(xué)，似乎等待某位同學(xué)給他發(fā)“電報(bào)”。老師忍不住催促他盡量快點(diǎn)，我們也等的花都謝了�？墒撬�？扔就不緊不慢，不慌不忙的。哎，有什么辦法呢？
盡管如此，他上起課來倒十分認(rèn)真專心。就連有一只指頭大的蜜蜂在他身邊飛來飛去，他都沒有害怕，更沒有理睬。老師課堂上講的重點(diǎn)，黑板上的內(nèi)容，他都會(huì)一絲不茍的記在筆記本上，厚厚的筆記本上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际侨c(diǎn)批注。平時(shí)的作業(yè)他也總是完成的非常出色，所謂的難題也總是難不住他聰明的大腦。偶爾遇到不懂的問題，他總是自己努力的思考，再不行就追問老師，一定要把問題搞懂。老師經(jīng)常在我面前夸獎(jiǎng)他說我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種勤學(xué)好問的精神。
他也很喜歡看書。家里的書架上陳列了各式各樣的圖書，尤其是歷史、軍事等方面的書，那可是他心目中的寶貝。有時(shí)間她就著迷的捧著書不動(dòng)了，目不轉(zhuǎn)睛的，全神貫注的，任憑別人怎么招呼他，他也懶得動(dòng)�？墒且�?wù)摰綍械膬?nèi)容來，他可就興致勃勃了，真是我們班名副其實(shí)的“小博士”。
他就是我們班的小明同學(xué)。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的同學(xué) 6
從上學(xué)開始，同學(xué)就陪伴著我，我的同學(xué)還真不少。有的同學(xué)很聰明，有的同學(xué)很強(qiáng)壯，有的同學(xué)樂于助人，有的同學(xué)很愛學(xué)習(xí)，而讓我印象最深的卻是那個(gè)堅(jiān)持不懈的小杰。
小杰那張黑黝黝的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛的下面還有一張能說會(huì)道的嘴，那瘦瘦的身體上長(zhǎng)著一雙修長(zhǎng)的腿，這雙腿可給他帶來不少的榮譽(yù)。
小杰跑步非�？�，所以被選入了學(xué)校田徑隊(duì)。今年的田徑比賽馬上就要開始了，大家都覺得小杰肯定是短跑的不二人選了。可是當(dāng)體育老師宣布比賽的名單時(shí)卻沒有他的名字。小杰十分傷心，就像泄了氣的皮球一樣，但他并沒有就此放棄，而是每天都更加努力訓(xùn)練。每次我們休息時(shí)，都會(huì)看到小杰還在訓(xùn)練起跑動(dòng)作。我們叫他休息一下，他也只是笑笑說：“沒關(guān)系，我不累�！闭f完又繼續(xù)訓(xùn)練。
小杰每天都會(huì)練到滿頭大汗、氣喘吁吁。日復(fù)一日，小杰的.體力和跑步速度都有了很大的提高，超過了許多人。
有一天，體育老師說：“馬上要比賽了，我們要經(jīng)過一場(chǎng)比賽來選出誰可以去參加比賽。選拔賽開始了，輪到小杰那一組時(shí)，我們都為他加油。只聽老師一聲哨響，比賽開始了，小杰不緊不慢的跟在后面，我們都為他著急。到了后半程，池小杰加快了速度，很快就像離了弦的箭一樣沖了出去。最后，池小杰第一個(gè)沖線，拿了冠軍，我們都為他祝賀。最終他也如愿以償，代表學(xué)校參加田徑比賽。
中國有一句古話——世上無難事，只怕有心人。我以后一定向小杰學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈的精神。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的同學(xué) 7
在我們班中有一位活潑好動(dòng)的同學(xué)，她總是扎著馬尾辮，但有時(shí)他的頭發(fā)也會(huì)亂成一片，她有著一張精致靈巧的小腦袋，時(shí)不時(shí)地會(huì)靈光一閃，想出幾個(gè)鬼點(diǎn)子。
與其說他活潑，不如說她有些瘋。每天早上，一來到教室，她就熱情地與班上每一位同學(xué)打招呼，要知道全班七十多名同學(xué)啊。她的語氣也挺怪，有種說不出的.滑稽，但他總能逗笑大家。
與其說她樂于助人，不如說她喜歡跑腿。大班里，只要有人叫她的名字，她就立刻會(huì)出現(xiàn)在你面前，不管她離你多遠(yuǎn)。上體育課時(shí)，她總喜歡幫別人撿球，雖然有時(shí)忙得灰頭土臉，但也不亦樂乎。發(fā)作業(yè)本時(shí)，她也第一個(gè)沖上去，搶過作業(yè)本，樂呵呵地發(fā)著。她從來不會(huì)說拒絕，幾乎每次要幫忙的事都是她去做。比如什么衛(wèi)生區(qū)沒人打掃了，她就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拎起一個(gè)掃把就跑下去，再比如什么上課沒人回答問題了，她就會(huì)把手舉高，但結(jié)果卻不盡人意，總會(huì)被老師批評(píng)。
與其說她善良單純，不如說她傻得可愛。平時(shí)，同學(xué)們都會(huì)讓她去做一些在背后默默付出的事，而自己卻去做面子上的事。比如明明是她幫我拿的水杯，但回到教室里卻被別的同學(xué)拿去給了我，還說了幾句討好的話。再說吧，有次她遞給我一支筆，“這不是我丟的那支嗎�！蔽液荏@訝也很感激她，但她卻說：“別謝我，這支筆是別人幫你找到的�！彼耆梢詫⑦@功勞歸為自己，但她并沒有這么做。
她，就是這么一個(gè)活潑外向又幽默風(fēng)趣的人，就是這么一個(gè)樂于助人，善良無私的人。我很喜歡她，也很珍愛與她的這份友情。她在我哭泣時(shí)逗我笑，我孤獨(dú)時(shí)陪我鬧。她總是會(huì)說“好人一生平安！”嗯，好人會(huì)一生平安的。
你想知道她是誰嗎？她不是——活寶小潼！
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的同學(xué) 8
她，個(gè)子高高的，身材也不錯(cuò)，再加上一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，兩彎小眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，再加上一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，可真是漂亮極了！
記得那是發(fā)生在上個(gè)星期的一件事，我在裝自動(dòng)鉛筆筆芯的時(shí)候，不小心把自動(dòng)鉛筆蓋子掉在了地上，一直找不到，還是個(gè)透明的，為尋找又增加了難度。我開始埋頭苦干起來，蹲在地上找來找去。這時(shí)，是她走了過來，親切地問道：“咦？小涵，你在干什么呢？”于是，我便把事徹頭徹尾地給說了一遍�！斑�是趁著下課快找吧，萬一被做值日的同學(xué)掃掉，那可就糟了。”她著急地說�！癘K！”我的話還未說完，她就已經(jīng)二話不說，趴在地上，專心致志地找了起來。只見她先皺了皺眉頭，又用眼睛向周圍掃視了一遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)跟我們玩“躲貓貓”游戲的筆蓋，就是連筆蓋的影子都沒有看見。看來，這次又要竹籃打水——一場(chǎng)空了。
我垂頭喪氣地坐在了椅子上�？伤齾s找得更加認(rèn)真了，還把旁邊的桌椅都給移了開來，繼續(xù)尋找，這時(shí)，她早已滿頭大汗了。于是，我便讓她別找了，先休息會(huì)兒吧，可她還堅(jiān)持稱一定要找到，堅(jiān)決不放過每一個(gè)腳落�？桑@筆蓋似乎在和我們開玩笑似的，又找了很久，終于在上課前一分鐘它出現(xiàn)在了我們的視線中，這個(gè)在和我們玩“躲貓貓”游戲的自動(dòng)鉛筆蓋子居然在桌腳后面躲著呢！
雖然這只是一件很小很小的`小事，連我自己丟了都心不在焉的，隨隨便便的，可她卻把這件事看得十分重視。哦，對(duì)了，忘了告訴你，她就是我的好朋友——小蔚，一個(gè)堅(jiān)持、執(zhí)著、勤勞、能干，很會(huì)幫助他人的同學(xué)，非常令我欣賞！
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的同學(xué) 9
現(xiàn)在我來到新校園差不多一周了，在我的新同學(xué)中有一個(gè)人讓我印象頗為深刻，她就是小美。
她比我高一點(diǎn)點(diǎn)，第一眼見到她就有些羨慕她的身材，兩個(gè)字：修長(zhǎng)。小美同學(xué)常戴一副深紅色的眼鏡，皮膚白得像剛飄落的朵朵潔白的柳絮，眼睛像兩顆飽滿的葡萄。她的面部是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋，圓圓的，既親切又可愛。
她活潑開朗，比較健談，每次我們倆聊到共鳴話題時(shí)，小美的“閘門好像被打開了一樣，每個(gè)字都像一只急著跑出鴨舍的鴨子，爭(zhēng)先恐后，你推我搡地往外躥。有時(shí)候說得太快，那句子就會(huì)像冰雹一般，噼里啪啦地砸進(jìn)我那不堪重負(fù)的可憐的`“鴨舍”——耳朵里，我只得吞吞吐吐地打斷她，讓她重說一遍。
雖然小美平時(shí)生活中話挺多，但是在課上她像換了一個(gè)人一樣，都認(rèn)不出了，因?yàn)樗龢O其專注。一上課，她就兩眼炯炯有神，一聲不吭。筆在40分鐘內(nèi)幾乎沒有停過，她好像一個(gè)戰(zhàn)士，身旁有諸多對(duì)她唯命是從的“小兵”——各色水筆，準(zhǔn)備去攻克那最難對(duì)付的“敵人”，也就是知識(shí)點(diǎn)。她又像那運(yùn)籌帷幄的諸葛亮，淡定自若地指揮著“小兵們”輪番攻擊知識(shí)點(diǎn)，而她也在老師的講解中一一明白了知識(shí)點(diǎn)的要素，并對(duì)她進(jìn)行了最后并最致命的一擊。在經(jīng)過這場(chǎng)耗時(shí)耗力的高強(qiáng)度戰(zhàn)斗后，她長(zhǎng)舒一口氣，微微一笑，仿佛正在為自己打贏了而感到欣喜。
她在自己的本職工作上也很盡心盡力。她是語文課代表，該統(tǒng)計(jì)作業(yè)時(shí)她絕不含糊；催作業(yè)時(shí)，她絕不會(huì)把名字記錯(cuò)；發(fā)布作業(yè)時(shí)，字在黑板上寫得清楚、美觀、大氣；擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)時(shí)，帶錯(cuò)線路是絕不可能的事兒；在當(dāng)輪值班長(zhǎng)時(shí)，她總能把班級(jí)管得井井有條……
這就是我印象中的好朋友——小美。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的同學(xué) 10
她，白皙的臉龐，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子鑲嵌在臉上顯得十分精致。高高的馬尾使她看起來顯得十分活潑可愛。她就是我的同學(xué)——小曼。
小曼是一個(gè)樂于助人的同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，她總會(huì)伸出援助之手。有一次我的鋼筆沒水了，她毫不猶豫地把她的'鋼筆借給了我。有時(shí)候，有的同學(xué)水杯里沒水了，她會(huì)積極地幫同學(xué)去接水。她說的最多的一句話就是：“我來幫你吧！”
小曼的書法一流，不僅是在寫作業(yè)還是在練字時(shí)，她的字從來都是工工整整，讓人看了賞心悅目。在書法比賽時(shí)，她的字更是妙筆生輝，氣勢(shì)如虹；蒼勁有力，矯若驚龍。所以在書法比賽中，她總是獲得年級(jí)一等獎(jiǎng)。
小曼還是一個(gè)學(xué)習(xí)特別刻苦的同學(xué)。有一次下課時(shí)，我叫她一起去操場(chǎng)玩游戲，她卻說：“不行啊，我這還有一道題沒有解開，不解開這道題，我決不休息。”只見她皺著眉頭一會(huì)兒冥思苦想，一會(huì)兒提起筆在紙上沙沙地寫著。見題很難，我也湊過去看看。原來是一道方程啊，這道方程既有小數(shù)又有整數(shù)，加減乘除混合運(yùn)算，小括號(hào)和中括號(hào)都出現(xiàn)了，等號(hào)兩邊都有很復(fù)雜的運(yùn)算。我看向小曼的演草紙，上面的好幾種解法都被否定了。小曼審視著自己的幾種解法，突然恍然大悟，猛得一拍腿自言自語道：“原來是我計(jì)算符號(hào)沒有改變呀！還有這里，小數(shù)的順序加錯(cuò)了，這里就可以使用乘法分配律了……”看著一道奧數(shù)題小曼只用了不到一個(gè)課間就解出來了，我不禁暗暗佩服她：平日里她到底做了多少練習(xí)才如此功底深厚啊！
瞧，這就是我的同學(xué)――活潑大方，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異的小曼！
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的同學(xué) 11
我們班上有個(gè)女生叫小怡，她的長(zhǎng)相用個(gè)字來說，就是“四眼神雞，痘滿蒼山”。她還有三大愛好：愛吃、愛睡、愛玩。小怡的這三大愛好誰都知道，不過令我記憶最深的還是她的愛吃。
記得以前要做報(bào)告，我和小野、小徐、小怡一起去小徐大媽媽那個(gè)村子，一路上，我們都在吃“哇哇叫”，就小怡吃得最多，還一個(gè)人跑去食品店買吃的。研究完，我們又去小徐妹妹家吃飯，由于一路上吃了太多的“哇哇叫”，我們的肚子幾乎都被填飽了，飯只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，可小怡是個(gè)例外，她一路上吃比我們誰都多，但還沒有吃飽，又盛了滿滿一大碗飯，在那里頭也不抬地拼命吃。
這一沒有影響我們吃飯，可上次秋游時(shí)，小怡的貪吃可把我們害慘了!上次我們秋游去冊(cè)子月亮灣，午飯是吃燒烤，我們幾個(gè)倒霉的人為了湊人數(shù)，又和小怡一組。開始吃飯了，那些食物都是生的，必須要烤熟了才能吃。我們把食物一端來，小怡就迫不及待地把食物往烤架上送，烤了一會(huì)兒，有的食物還沒有完全熟，她就開吃了!一邊吃，嘴里還一邊發(fā)出“吧嘰吧嘰”的聲音，似乎那些生的食物也很好吃。
這倒不說，她竟然趁我們不注意，把我們的烤肉、烤蝦都吃了，還在不停地吃我們的土豆、青菜……吃完了，她還不夠，又買了一桶方便面吃，而且還是大桶的`方便面!到最后，小怡終于吃飽喝足了，找了個(gè)遮陽光的地方，打了地鋪，睡覺去了，而我們只能在那里拼命吃她剩下的少得可憐的食物填補(bǔ)餓得“呱呱”叫的肚子。
正是因?yàn)樾♀珪?huì)吃，從此以后，我們凡是有吃飯的活動(dòng)，我們都避她三分。也正是因?yàn)樗珪?huì)吃，她現(xiàn)在的體重已經(jīng)超過九十斤!
小怡，少吃點(diǎn)，減減肥吧!你太會(huì)吃了!
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的同學(xué) 12
他，個(gè)頭不高，皮膚白凈，小臉飽滿，眼睛有神，斯斯文文的樣子顯得很有藝術(shù)氣質(zhì)，圓圓的腦袋里似乎充滿了無盡的智慧。他就是我的學(xué)霸同學(xué)——小言。
他是我們班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)上他總是積極主動(dòng)，每次的作業(yè)和考試都獲得優(yōu)秀的成績(jī)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。記得有一次，語文林老師挑選了兩份優(yōu)秀試卷發(fā)布在班級(jí)群里，一份是他的，一份是我的.，我開心極了，心里就像喝了蜜一樣甜。我看著他整潔端正的字體，我打心里佩服他。我下定決心以后也要好好練字，一定要超過他。
他還是我們班的“鋼琴小王子”呢！他從小學(xué)習(xí)鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)彈得一手好鋼琴。他經(jīng)常參加各種比賽并獲得很好的成績(jī)。讓我們一起去現(xiàn)場(chǎng)看一看吧！那是去年暑假，小言去參加一個(gè)鋼琴比賽，面對(duì)高手如云的現(xiàn)場(chǎng)，他并不慌張，而是一遍又一遍地默背樂譜。輪到小言上場(chǎng)了，他向評(píng)委們鞠了一躬，大步流星地走到鋼琴邊，落座好后，擺好姿勢(shì)，手指靈活地在琴鍵上自由地翻飛，美妙的旋律從他的指尖不斷地流淌出來。他彈得那么投入，那么生動(dòng)，一曲終了，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。那次比賽，他拿了國際少兒組金獎(jiǎng)。真是太了不起了！
這就是我們班的“學(xué)霸鋼琴小王子”——小言。如果你有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)他，相信你也會(huì)被他吸引的。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的同學(xué) 13
當(dāng)我小升初，邁進(jìn)中學(xué)的大門，便又有了新的同學(xué)，而這位同學(xué)不僅僅只是同學(xué)，也是我的好朋友。
你看，她那濃密而黑的眉毛下面，有著一雙會(huì)說話的眼睛。哈哈，定睛一看，還閃著光呢，不知道又再想些什么搗怪的主意呢。她那矮小而胖的身材，真是個(gè)小胖子，但卻是我眼中最靈活的小胖子，這是為什么呢？就讓我為你一一道來吧。
有一次，體育老師要給我們測(cè)800米，號(hào)令一響，全班女生就像一根離弦的箭，"咻"的一聲沖了出去，那位靈活的小胖子也不例外。我呢！用盡力氣，與前后的同學(xué)上演著一出你追我趕的戲碼？。終于，終于跑完了。喲！還不錯(cuò)，第三名。再看看，那位小胖子的`成績(jī):哇...在我眼里那已經(jīng)對(duì)她來說是個(gè)超棒的成績(jī)了！全班女生23人，她十幾名，足足超過了十幾人。還有一次跳繩，她在我眼皮底下連續(xù)跳了好幾個(gè)雙飛，而我呢，只會(huì)跳一個(gè)雙飛。這樣，我們兩人的關(guān)系又增進(jìn)了一步，她成了我的“師傅”，我便成了她的“徒兒”。
在日常生活中，她也是一位熱心腸的“大媽”，為什么這樣說呢？因?yàn)樗倫坌跣踹哆兜脑拏�(gè)不停，像一位上了年紀(jì)的大媽。有一次，我們的第四節(jié)體育課結(jié)束后，到了午飯時(shí)間，我們又渴又累。這時(shí)，這位“大媽”閃量登場(chǎng)了，熱心的問我們:”同學(xué)們渴不渴，誰要打湯，我來幫大家盛湯�！痹挍]說完，只見她拿起碗給自己盛了一勺，閉著眼睛呼嚕呼嚕地喝了起來，喝完舔舔舌頭，舔舔碗，就像喝著什么美回味一樣...突然喊起:“路過不要錯(cuò)過，止渴，溫胃潤(rùn)腸...”，哈哈，畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，成了一位打湯的阿姨了。
這時(shí)，你肯定想知道她的名字了吧，哈哈，我偏不告訴你。因?yàn)檫@么好的同學(xué)兼朋友，我怎么舍得讓給你呢？
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的同學(xué) 14
小璐，一個(gè)十四歲天秤座女孩，開朗卻不善于表達(dá)自己。說她是個(gè)女孩子，我倒覺得她更像個(gè)男孩子，因?yàn)樗湍型瑢W(xué)交流得更多一些，活潑的性格跟她的性別是反差關(guān)系。但有時(shí)卻又非常安穩(wěn)，讓別人搞不懂。
她在我們班不算特別的被注意，老師跟她也不是很熟悉，所以老師上課也不太注意她。但假如她真的被老師注意到，特別是英語老師，首先肯定少不了她旁邊的那位的功勞。有趣的是，老師只要一注意到她旁邊的，就感覺跟她有關(guān)系。所以只要每次苗同學(xué)旁邊的一旦被看到做小動(dòng)作的話，老師就會(huì)詢問她，旁邊的那位在干嘛。
她還有一個(gè)最有趣的特點(diǎn)，就是別人一詢問她什么事情，我感覺她總是會(huì)先“傻”笑一波，待到別人問到第二遍時(shí)，她會(huì)點(diǎn)頭或搖頭，來回答別人的問題。提起她的成績(jī)，相比所有科目，苗同學(xué)的文科比較好；對(duì)于理科，她一點(diǎn)興趣沒有，這就造成了數(shù)學(xué)不好。
對(duì)于情商這一快，她的話，額……也不能說是太低，就偏中，這可能就是天秤座的特點(diǎn)吧。她成天喜歡帶個(gè)口罩，這原因我至今沒有搞懂，可能是以前帶習(xí)慣了吧，我們也不去研究那么多，別人的事情，我們不想管，我們也管不了。性格溫順的她，不怎么喜歡發(fā)脾氣，以至于我們基本上只看見她好的.臉色，看不到她發(fā)脾氣的樣子。這樣的人也是極少見的吧。
苗同學(xué)就是這樣一個(gè)活潑、樂觀的人。希望她以后能在老師面前多表現(xiàn)自己，老師經(jīng)常說，路需你自己去走，沒人幫得了你。
孔子說：“六十而耳順。”說的就是要能聽進(jìn)不同的意見，你的性子有點(diǎn)急，雖然你從不發(fā)脾氣。希望在以后能多聽取同學(xué)和老師的意見，展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，永遠(yuǎn)不要當(dāng)一個(gè)裝睡的人，讓老師叫不醒你！
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的同學(xué) 15
今天，我要向大家介紹一下我的同學(xué)——小揚(yáng)。
他長(zhǎng)著瘦瘦高高的身子，滿臉正義卻又帶著“老奸巨猾”的模樣，他干事總是會(huì)十分認(rèn)真，今日事今日畢，這也使得全班同學(xué)都很信任他，他也成了老師們的“團(tuán)寵”。
我們雖然身高差很大，它是全班個(gè)子最高，我是最矮的，又是在班里成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們經(jīng)常并列于前幾名，所以學(xué)習(xí)上有“不共戴天”的“仇恨”，但是我們?nèi)匀皇且粚?duì)好朋友，也是跆拳道館中的拳友，每次考完試后我都會(huì)到他家去玩。
小揚(yáng)是一個(gè)帶有“冷幽默”的人。有一次上跆拳道，教練問我第一單元語文考試考的怎么樣，我說：“班里應(yīng)該算是個(gè)前幾，97.5分�！苯叹毬犕挈c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又問道：“小揚(yáng)嘞？”聽到這，我就開始口若懸河的開始講我從四年級(jí)是怎樣怎樣和小揚(yáng)考試并列第一的，我現(xiàn)在又是怎樣超過他的……可被坐在后面的小揚(yáng)聽見了，他是一個(gè)成熟的人，所以就背著手，露出了邪魅的笑容，尖著嗓子厲聲說道：“梅煥宇的話誰都不能信！我可是試卷鑒定人小揚(yáng)，誰考的比我好呢？”他就用這種冷幽默緩解了尷尬的時(shí)刻。
他同樣也是一個(gè)守信的人。前幾天他的`英語報(bào)紙丟了，來找我借報(bào)紙復(fù)印，我立馬就借給了他，他卻向我再三保證第二天一定還給我，我也就沒在意，第二天，我都已經(jīng)完全忘了這件事情，可他還是按時(shí)將報(bào)紙還給了我，看著他那離去的背影，我感覺小揚(yáng)就是太陽之子，陽光一直灑在他身上，心中突然冒出馮驥才先生的一段話“信任往往創(chuàng)造出美好的境界”。是啊，不就是因?yàn)樾湃�，才�?huì)有朋友嗎？
介紹到這，大家應(yīng)該都了解了我的同學(xué)，幽默守信的小揚(yáng)。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的同學(xué) 16
小學(xué)的奇妙旅程已經(jīng)結(jié)束，我踏入了初中的高樓，也成為了一名初中生。踏入校園，歡樂的笑聲，從同學(xué)們口中傳出，走進(jìn)教室，我遇見了一位新同學(xué)。
撥動(dòng)時(shí)鐘的指針讓時(shí)光倒流，回到那個(gè)炎炎夏日的一天。開學(xué)了，我興高采烈的背上書包，前往新的學(xué)校，到學(xué)校了，我急匆匆的前往教室，幸好沒有遲到，我快速的找到了一個(gè)座位，環(huán)顧了四周，新的同學(xué)，新的老師映入我的眼簾，我的同桌是一位性格開朗的`男生，短短的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，有一副櫻桃小嘴，使人有種好感，他熱情地向我打了招呼，我禮貌的回應(yīng)了他，這是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)新同學(xué)，想起那件他幫助我的事情，在我的腦海中記憶猶新。
那是陽光明媚的一天，我起晚了，差點(diǎn)遲到，當(dāng)我氣喘呼呼的來到座位時(shí)，已經(jīng)開始晨讀了，豆大的汗珠從我額頭上流下像潑！像倒！幸虧老師還沒有來，心里那顆懸著的心也放了下來。時(shí)間如眨眼般過去，轉(zhuǎn)眼來到了中午吃飯時(shí)，我一摸口袋，完了，我的飯卡忘帶了。我急得像熱鍋上的螞蟻，正當(dāng)我焦慮不安的時(shí)候，我的同桌走來了。他關(guān)心的詢問了我，我也把我的情況一五一十的告訴了他。到食堂時(shí)，他大方的幫我交了餐費(fèi)，頓時(shí)，我的心里涌起一股暖流。心砰砰跳的厲害，我結(jié)巴的對(duì)他說了聲謝謝。臉也通紅，他也笑著對(duì)我說，沒事兒，都是同桌。這句話對(duì)我意義深刻，他的那句對(duì)我關(guān)心與幫助的話語，讓我的心情無法平靜。
朋友是成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，是我倆友誼的結(jié)晶。我想對(duì)我的同桌說謝謝你，是你的那份關(guān)愛，溫暖了我的心，但愿我倆的情感永恒不朽。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的同學(xué) 17
我有這樣一個(gè)同學(xué)：他身材不算很高，但有一雙迷人的眼睛，笑起來會(huì)在兩頰出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，他的頭發(fā)不是很黑，而是泛著一點(diǎn)黃色。美中不足的是他滿臉的青春痘。
我感覺他是我們班最用功的。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋的時(shí)候，他卻在拿著那本厚厚的新華字典在津津有味地讀著；當(dāng)我們?cè)谒奚崂锟煲说臅r(shí)候，總會(huì)瞥見他還在興致勃勃的那看手電筒在讀書，當(dāng)數(shù)學(xué)老師在講枯燥無味的公式、解法時(shí)，弄得我們都睡眼朦朧的時(shí)候，他卻還在專注的'聽著，當(dāng)各科老師布置了一堆無趣的作業(yè)，我們還在和老師抱怨的時(shí)候，他卻已經(jīng)開始做了起來。唉！真搞不懂這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的人的想法。
當(dāng)然也鬧過不少笑話。有好多次他都因?yàn)檫呑呗愤吙磿驳酵瑢W(xué)或撞到墻，更有意思的是有一次竟然撞到了校長(zhǎng)，那可就尷尬了。所以，我們見到他以后總會(huì)先說：“小心，別再撞到校長(zhǎng)了！”還有一次，有位老師給我們布置課下的作業(yè)后，就走了。他就抓緊做了起來。打了上課鈴以后，因?yàn)檫@節(jié)課上地理，所以地理老師來了讓我們背上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。地理老師見他嘴巴不動(dòng)，就走了過去，又看了看做的題，當(dāng)時(shí)就氣瘋了。老師說：“挺能啊，小伙子！上我的課竟然做別科的功課，知識(shí)點(diǎn)都掌握完了嗎？把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)給我抄三遍，另外你這節(jié)課就站著吧！”他一臉茫然被嚇了一跳，似乎不知道已經(jīng)上課了，更不知道老師在他后面。我們?nèi)喽夹α�。諸如此類，好多好多，今天就不細(xì)說了。
如果你想認(rèn)識(shí)他，就請(qǐng)站在我們教室門口，看誰在座位上寫作業(yè)，那個(gè)人就是他！
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的同學(xué) 18
我的同學(xué)小培有一頭烏黑的短發(fā)，臉上有一顆潔白干凈的瓜子，兩道眉毛像月亮一樣不能忘記，一雙清爽的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一口鮮紅的棒棒糖櫻桃嘴，還有一口潔白整齊的牙齒。
小培讀了很多書，回答了我所有的問題。有一次，下課后，我還在思考一道數(shù)學(xué)題。突然，小培走過來問我:“你為什么不出去玩呢?”我說:“我在想一個(gè)問題�！比ネ姘�。她接過我的書說:“我看看能不能幫上忙!”她看了一會(huì)兒?jiǎn)栴}，然后拿出一張白紙和一支筆。小培手里的'筆跳得很快。她自言自語道:“哦，這個(gè)問題真不簡(jiǎn)單!這時(shí)，我望著楊心培，只見她眉頭緊鎖，兩眼婆娑。突然，她拍了拍額頭，喊道:“我怎么這么慢才記住呢!”再轉(zhuǎn)過頭，微笑著對(duì)我說:“你可以用你以前學(xué)過的‘乘法分布定律’來計(jì)算這個(gè)問題，哈哈……”我叫道，我怎么沒想到呢?非常感謝你，小培!小培笑著說:“現(xiàn)在我們可以出去玩了嗎?”嘿!“當(dāng)然!”
小培不僅聰明，而且樂于助人。一天下午，當(dāng)我來到教室時(shí)，一個(gè)同學(xué)問我:“你有多余的練習(xí)本嗎?”“不，”我害羞地說。小培說:“我有一本額外的練習(xí)本。你想用它嗎?這位同學(xué)跑得好像看到了一條救生索。小培在書包旁坐下，用手拉開書包的拉鏈，小心翼翼地從書包里拿出一本練習(xí)本。哪位同學(xué)手中，哪位同學(xué)感激地說:“謝謝你，小培，把書包拉鏈拉上�！闭酒饋�，握握手，微笑著說:“這是一件小事。你為什么要掛牙?同學(xué)們應(yīng)該互相幫助!他高興地笑了。
這是我的同學(xué)是一個(gè)博覽群書，樂于助人的女孩。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 1
“我的天哪！他是誰？”
“他是我的偶像——岳云鵬！”
岳云鵬長(zhǎng)著一張圓圓的、胖胖的臉，白晰的皮膚，中等個(gè)兒，一雙眼睛小小的，瞇起來幾乎看不見，但瞳孔里閃爍著智慧的'光芒。
他出演的相聲和小品很多，讓我感觸最深的是小品《擾民了你》。小品中三兄弟同居一室，各懷一技，整日在構(gòu)筑自己最絢爛的夢(mèng)想。樓下一位老太太嫌他們轟轟烈烈的交響曲奏得驚天動(dòng)地，就用各種語言來打擊他們。三兄弟迫于無奈，只好卷鋪?zhàn)呷�。老大鐘情房產(chǎn)，老二傾力“選秀”，唯獨(dú)老三魂系戀愛……勵(lì)志把他仨的心緊緊地連在了一起，勵(lì)志也深深感動(dòng)了樓下嫌吵的老太太，她說服了孫子，降低了房租，三兄弟又重聚在一起，為他們各自未竟的理想而繼續(xù)奮斗。
岳云鵬的演技可謂一流，他在小品里扮演的老三演得活脫脫，逼真得很。他和許多年輕有為的小伙子一樣，為了演藝夢(mèng)而不懈奮斗。
他以常人難以想像的毅力，出色的表現(xiàn)，圓了自己的夢(mèng)想。為收集劇本第一手資料，他深入民間，看到傳神的表情、逗人的動(dòng)作，他都抓拍到手機(jī)里，聽到詼諧的語言，他都牢牢地記在心坎上�；貋砗�，照著劇本，對(duì)著鏡子，模仿訓(xùn)練。為練普通話，他大冬天站室外口含卵石大聲朗讀《法制晚報(bào)》，不滿意，接著練；口生瘡，涂藥水；頭發(fā)暈，沖冷水，清醒一下，繼續(xù)練。發(fā)現(xiàn)問題再回到巷陌去揣摩，去演練，直到滿意為止。
“皇天不負(fù)有心人”，藝人岳云鵬從一個(gè)打工仔通過打拼，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夙愿，站在春晚舞臺(tái)上出色地表演小品、相聲，贏得了眾多粉絲的追捧。他這走過的漫長(zhǎng)而曲折的路程，是我崇拜的地方。
這就是我的偶像，一個(gè)普普通通的影視演員，卻收藏著不一樣誘人的魅力。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 2
我的偶像是尼克·胡哲。因?yàn)樗焐鷽]有四肢，仍然不放棄自己。
尼克·胡哲1982年12月4日出生于澳大利亞墨爾本。他的父親是一名工程師，母親是一名護(hù)士。雖然尼克天生患有海豹肢癥，沒有四肢，但是他的父母都沒有放棄他。尼克六歲那年，他的父親教他如何用他如何用他唯一的“小雞腿”——一個(gè)只有兩個(gè)腳趾的小腳丫打字，他的母親則為他做了一個(gè)塑料裝置套在腳上使他學(xué)會(huì)了寫字。
直到八歲，尼克的父母才第一次送他去了一所當(dāng)?shù)氐钠胀ㄐW(xué)。因?yàn)槟峥藳]有四肢，時(shí)常遭受校園霸凌。因此，他正在十歲那年試圖在家中浴缸里淹死自己，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己沒有四肢，連自殺的能力都沒有。
在尼克十九歲時(shí)，他開始推銷自己的演講。在被拒絕五十二次后，他終于獲得了五分鐘的演講機(jī)會(huì)和五十美元的薪水，開始了他的演講生涯。
那天，我的`媽媽向我推薦了尼克·胡哲的演講。我沒有聽說過他，更不知道他是一個(gè)殘疾人。當(dāng)我看到體育場(chǎng)門外的海報(bào)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)尼克·胡哲連四肢都沒有。進(jìn)入場(chǎng)館，演講開始了。我看到工作人員把尼克從輪椅上搬到桌子上時(shí)，我還是被震驚了。經(jīng)歷如此多“天大的玩笑”的他在演講的時(shí)候神情像一個(gè)神態(tài)自若的普通人，且遠(yuǎn)遠(yuǎn)比普通人樂觀，還時(shí)不時(shí)的自嘲一番。他說其實(shí)在打電話推銷演講時(shí)，從一開始的語無倫次到后來順暢流利，他覺得也是一種進(jìn)步。他還學(xué)會(huì)了騎馬、沖浪、游泳、踢足球、打高爾夫。真讓人不可思議。他是怎么做到如此樂觀、自信的？我想我如果是他，可能早就自暴自棄了吧！想到這，我作為一個(gè)健全的人，不禁覺得自愧不如。
“沒手，沒腳，沒煩惱�！边@就是我的偶像——尼克·胡哲。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 3
在當(dāng)今的社會(huì)中，“偶像”已不是令人而陌生的詞語了，一談到偶像便使一群人而喋喋不休了，看！那位同學(xué)正在聽著周杰倫的新專輯，這個(gè)同學(xué)又在哼著林俊杰的曲子，眼又可以看到一群女生嘰嘰喳喳的興奮的說起了明星的“那些事兒”。
而我的偶像，不是明星也不是歌星，而是一位科學(xué)家。她是一位女科學(xué)家，用了自己的幾年的不陰尋找到了一種新元素——“鐳”，居里夫人是我人生之中的啟明星，在她的身上我也見了許許多多的品質(zhì)。
居里夫人，她雖然年輕，但性格穩(wěn)重，內(nèi)心卻有偉大的精神，她堅(jiān)持在研究可穿過黑紙的光源時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了這種獨(dú)特的物質(zhì)，本以為是實(shí)驗(yàn)的失誤，當(dāng)她的丈夫想放棄時(shí)，居里夫人大膽的猜想可不可能是一種新元素呢？
這時(shí)有許多科學(xué)家并不認(rèn)同這種說法，大學(xué)只給了居里夫婦一所簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室，但是居里夫婦不論嚴(yán)寒酷暑的在那座簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室中認(rèn)真的工作。
他們辛苦的進(jìn)行提純，制做。用了三年的時(shí)間，而最后除了幾滴水外沒有任何的東西，居里夫婦十分的傷心。但又是在偶然的一瞬間，居里夫人又有一個(gè)大膽的`相象，可能鐳就在幾滴水里，當(dāng)居里夫婦回到實(shí)驗(yàn)室，也成功的證明了“鐳”的存在！
而居里夫婦卻沒有將“鐳”這種物質(zhì)申請(qǐng)專利，就也代表拋棄了筆財(cái)富，但是居里夫婦卻想將這一種物質(zhì)造富于世界上更多的人類！
居里夫人是我心中的光明，在她的身上體現(xiàn)出鍥而不舍的探索精神，也看出對(duì)事業(yè)的熱愛之情，對(duì)人類的一種無私豐獻(xiàn)的精神。
她的這些精神都值得我們學(xué)習(xí)。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 4
同學(xué)們，你有自己崇拜的偶像嗎？我知道肯定會(huì)有，他們可能是當(dāng)紅小生，或是自己身邊的人而我的偶像是羅溫。艾金森，聽到這個(gè)名字你可能會(huì)奇怪這是誰呀？其實(shí)，他就是“憨豆先生”。
艾金森1955年誕生于英國，因?yàn)殚L(zhǎng)得憨頭憨腦，加上舉止笨拙，經(jīng)常被笑是“白癡”。老師們不愿意給他上課，因?yàn)槊刻谜n都會(huì)被他攪成“一鍋粥”，朗誦作品時(shí)，滑稽的表情逗得全班哈哈大笑。他的父親從來不跟他說話，認(rèn)為他一定是智障。
但他母親不這樣認(rèn)為，并鼓勵(lì)她說：“只要你學(xué)習(xí)足夠的知識(shí)，積累更多的人生智慧，總會(huì)成功！”他深深記住母親的話，相信自己還沒到成功的時(shí)候，需要不斷努力。終于，英國《非九點(diǎn)新聞》節(jié)目的導(dǎo)演看中了他，讓他出演了我們家喻戶曉的《憨豆先生》，從此他在英國迅速走紅，票房大賣！每一個(gè)作品都深入人心。
人人都知道他搞笑，卻不知道他給非洲難民捐款總額超過20億人民幣，是“全球捐助慈善事業(yè)金額最高藝人”。他非常低調(diào)，沒有助理、保鏢和普通人沒有什么區(qū)別。他不僅是個(gè)喜劇演員，還是個(gè)博士，畢業(yè)于牛津大學(xué)，這是讓人意想不到的。如今他已經(jīng)60多歲了，很多人都想知道啊，艾金森為什么捐這么多錢？他只是笑不答，這一點(diǎn)讓我受到極大震撼。
如此有愛心的人也不多了吧，憨豆先生的一生，告訴我一個(gè)道理：花草只有吸收養(yǎng)分和陽光儲(chǔ)藏足夠的能量，就會(huì)在屬于自己的.季節(jié)綻放！
偶像就是榜樣，榜樣就是一面鏡子，或是一張旗幟，它的力量是無窮的。艾金森將永遠(yuǎn)記在我的心中，像一盞明燈指引我的前方。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 5
他，被譽(yù)為詩神；他，被譽(yù)為詞圣；他，被《時(shí)代周刊》評(píng)為中國歷史最有才華的人；他，是我的偶像——蘇軾。
蘇軾的才華是全面的。唐宋八大家之一，豪放派的主要代表人物。歷史、地理、金石、天文、占卜、吟詩、作詞、書法、畫畫、寫作他都樣樣精通。吃飯，他吃出了東坡肉；穿鞋，穿出了東坡鞋；戴帽，戴出了東坡帽子，可以說在衣食領(lǐng)域引領(lǐng)風(fēng)騷。他強(qiáng)調(diào)文學(xué)的獨(dú)創(chuàng)性、表現(xiàn)力、藝術(shù)價(jià)值，強(qiáng)調(diào)“有為而作”。歐陽修曾這樣評(píng)價(jià)他：“此人可謂善讀書，善用書，他日文章必獨(dú)步天下�！�
據(jù)說在蘇軾考進(jìn)士時(shí)，歐陽修是主考官，剛好他的弟子曾鞏也要考試，便給他叮囑叮囑，讓他去了。在歐陽修閱卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)考生寫的八股文特別好，他認(rèn)為只有他的弟子曾鞏才能寫出這樣水平的文章，于是想把他封為進(jìn)士，但又怕別人說閑話，就讓他列在第二名了。但第二天揭榜時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，這個(gè)第二名竟是一個(gè)沒聽說過的人——蘇軾。于是決心見見他，想看看這位水平能比自己教出的弟子還要厲害的'人到底是何方神圣。
果不其然，蘇軾不但有才華，對(duì)人也極禮貌，非常溫文爾雅。歐陽修大聲贊道：“此乃可造之材！”于是蘇軾便順利成章的當(dāng)上了歐陽修的得意門生。
蘇軾不僅有才華而且還重情義，在蘇軾當(dāng)上杭州巡撫期間，他的妻子染上重病，后因治療無果，去世了。蘇軾大為震驚，非常悲痛，為其妻子吊喪三年，并在其期間為妻子種了三千多棵樹，并對(duì)天發(fā)誓，終生不再娶妻。
為了讓自己暫時(shí)忘記妻子離世的悲痛，他把所有精力都投入到了工作當(dāng)中。期間為杭州修建了蘇提，當(dāng)時(shí)人們稱贊道：“東坡處處筑蘇堤”，修建的蘇堤至今仍在發(fā)揮作用。
亂世浮塵中，還有一個(gè)一身正氣的人。
他就是我的偶像——蘇軾。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 6
聊到偶像，也許有同學(xué)會(huì)立刻想到在熒幕上光彩奪人的“明星”，如果你把“明星”當(dāng)做你心目中的偶像，那么就讓他成為你心中的一盞明燈，指引著你前行，讓他身上所具有的的優(yōu)秀的精神品質(zhì)成為你學(xué)習(xí)的榜樣，前進(jìn)的動(dòng)力。只有這樣的'偶像，才不會(huì)讓你虛度年華；只有這樣的偶像，才會(huì)讓你為自己的人生理想而奮斗。
我的偶像也是一位“明星”，而且是一位大名鼎鼎的“明星”。相信大家都看過蘇聯(lián)著名作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基所寫的《鋼鐵是怎樣的煉成的》吧，里面的主人公——保爾，就是我的偶像，我深深的崇拜著他，并為他的人格魅力深深折服。他曾說過，“認(rèn)為家庭活著，這是禽獸的私心；只為一個(gè)人活著，那是卑鄙；只為自己活著，那是恥辱；一個(gè)人活著就應(yīng)為祖國上的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)一切�！边@種犧牲小我，成就大我的精神永遠(yuǎn)是我追求的。
他說他的理想是這樣的，“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！边@句話充滿了人生哲理，也教會(huì)了我們做人的道理，一個(gè)人不應(yīng)該平庸一輩子，總應(yīng)該干點(diǎn)實(shí)業(yè)，為祖國盡一份力，為社會(huì)做點(diǎn)事，哪怕很微不足道，也不能虛度此生。
保爾這一生都在不停地拼與奮斗。在書中，我最欣賞的一句話是：“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。”保爾永遠(yuǎn)不放棄希望，心里無時(shí)無刻不牽掛著他人，同時(shí)為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的一生。保爾就是我心目中的偶像，他永遠(yuǎn)活在我的心中，指引著我一路向前。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 7
提到偶像，我想大家一定都有吧！比如，周杰倫、張柏芝、林俊杰、張杰、魏晨、蔡依林……那么，你最崇拜的人是誰？他們可能是領(lǐng)袖、科學(xué)家、藝術(shù)家，也可能是生活在你身邊平凡的普通人。
我的偶像可是一個(gè)大人物，他的簽名極為珍貴，而他則是國際鋼琴大師——郎朗先生。他可是當(dāng)了我6年的偶像，在我心中，他是無可取工的，有多少琴童盼望與郎朗同臺(tái)呀！郎朗先生是至今為止最年輕的鋼琴家，既杰出，又帥氣，誰不會(huì)喜歡呢？長(zhǎng)著大大的眼睛，眉毛濃濃的，高高的鼻梁，看起來真氣派！小時(shí)候，剛開始學(xué)鋼琴，練哈農(nóng)很枯燥，于是媽媽就跟我說：“你看郎朗先生多好，當(dāng)上了個(gè)鋼琴家，只要你努力地練就肯定能成為鋼琴家！”就是因?yàn)檫@句話，才激勵(lì)著我前進(jìn)。
郎朗先生在演奏的時(shí)候與其他的鋼琴家不同，郎朗先生彈琴，總是隨著音樂的起伏而做動(dòng)作，肢體語言很豐富，而彈到悲傷或高興時(shí)，他總是把自己溶入到音樂之中，時(shí)而笑，時(shí)而憂傷，面部表情也十分豐富！媽媽常常跟我說：“聽郎朗彈琴，真的是在享受呀！”我曾多次買碟子看郎朗彈琴，老師也提議讓我學(xué)郎朗要有豐富的面部表情，對(duì)此，我天天看碟子也就越來越喜歡郎朗了。
其實(shí)，在我還未見郎朗之前，總認(rèn)為郎朗肯定很嚴(yán)肅，可自從那次與郎朗同臺(tái)以后，我才發(fā)現(xiàn)，郎朗挺和藹可親呢！
在那次與郎朗同臺(tái)演出的`時(shí)候，郎朗先生挺幽默，用極其夸張的動(dòng)作演奏我們錯(cuò)誤的彈琴方式，逗得全場(chǎng)哈哈大笑。在回答問題的時(shí)候和我們開玩笑，和全場(chǎng)觀眾很和得來。在那時(shí)，我才知道，原來郎朗先生不是我想象的那樣，其實(shí)他也是幽默型！我太喜歡郎朗了！
雖然我無法達(dá)到郎朗先生那樣的水平，但我依然把郎朗當(dāng)做我的奮斗目標(biāo)！加油！
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 8
我的偶像是我現(xiàn)在的語文老師：殷老師。
還記得初見殷老師的那一天，天氣晴朗、萬里無云、路邊的花兒都笑紅了臉，仿佛昭示著即將到來的那美好的邂逅。我膽怯地踏入新校園的大門，對(duì)新的老師，新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)生活滿懷憧憬。走進(jìn)教室，我隨意找了個(gè)座位坐下，等待著老師的到來，不一會(huì)兒，隨著皮鞋的“咯噔”聲，一位老師夾著語文書走進(jìn)教室，那一瞬間，世界上所有的花兒仿佛都在為他開放，是何等的風(fēng)度翩翩！真可謂是：“一支粉筆，兩袖清風(fēng)、三尺講臺(tái)，四季耕耘”啊，他走上講臺(tái)，掃視了一下全班，目光停留在我身上，我就覺得這老師極不一般，從那一刻起，我就喜歡上了殷老師。
那簡(jiǎn)單的一個(gè)眼神，殷老師成了我的.偶像。
還是那第一堂語文課，讓我如癡如醉，從語文這2個(gè)字展開，切入到第一篇課文，又講到了課外的一些書籍，盡管“東拉西扯”，卻是有條不紊，句句精煉，我們都聽得入迷。
那詩意的一堂課，殷老師成了我的偶像，他知識(shí)真淵博，好像無所不知！
記得那次下課，同學(xué)們都三三兩兩地走出教室，我剛站起身準(zhǔn)備出去活動(dòng)活動(dòng)，卻看見殷老師正向我慢慢走來，我不由自主地又坐了下去，他慢慢走著，走到我課桌前，和藹地問：“老師課上講的都聽得懂嗎？”我吱唔：“嗯，聽得懂”，“嗯，你這姑娘不錯(cuò)，好好學(xué)”，我的臉因緊張漲得通紅，殷老師特別平易近人，因?yàn)槲沂亲乃钦局�，他特地彎下腰來，一點(diǎn)沒有老師的架子！
課上那一句句精煉的話語，一個(gè)微小的動(dòng)作，讓殷老師成了我的偶像。
殷老師謙遜、和藹，絲毫不讓人覺得畏懼他，倒像是我們的朋友，上課總像在與我們聊天，讓我們感到輕松。
這就是我的偶像。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 9
他，不是銀幕上光鮮亮麗的明星，亦不是史書上功蓋千秋的偉人。但他是偉大的，至少在我眼里，他是我的偶像，我的超級(jí)英雄。
一張典型的國子臉，長(zhǎng)年工作中的風(fēng)吹日曬，讓他的皮膚粗糙、黝黑，也讓他的一顰一笑都帶著幾分嚴(yán)肅，它對(duì)于兒時(shí)那個(gè)不懂事的我卻是一個(gè)“噩夢(mèng)”。因?yàn)檫@張面孔，我不得不強(qiáng)迫自己咽下令人生厭的西蘭花，不得不委屈地在深夜依舊埋頭作業(yè)，不得不忍住眼淚繼續(xù)練習(xí)滑旱冰。也正因?yàn)檫@張面孔，我一點(diǎn)點(diǎn)脫離了幼稚，漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、容忍……
奇怪的是，在那嚴(yán)肅的面龐上還鑲嵌了一雙充滿活力的、會(huì)說話的眼睛。它好像有一種魔力，會(huì)令人很快信服他，樂意向他傾訴。
譬如那次考試，因?yàn)樽魑呐茴}，我破天荒沒考及格，名次一落千丈。一向驕傲的我自然很受挫，一回到家，“金豆豆”就決了堤。他豎起了虔誠的.耳朵，耐心聽著我的抽抽嗒嗒，并沒有太多安慰的話，只用他那深褐色的眼睛看著我，眼神里充滿了溫暖與信任。我很快擺脫了悲傷，重樹信心，他就像一盞明燈，在黑暗的低谷照亮了我前行的路，帶給了我莫大的安慰和力量。
如今，歲月已悄然在他的眼角刻上了細(xì)細(xì)的皺紋，但這并不能掩蓋那雙褐色眼眸里折射出的攝人心魄的光芒，這是歲月贈(zèng)予他的長(zhǎng)年辛勞的勛章。
再看他的那雙手，實(shí)在算不上漂亮，關(guān)節(jié)粗大，厚實(shí)的手掌上滿是硬梆梆的老繭，拇指的指甲蓋上還有泛著烏紫的凹痕，那是修暖氣時(shí)受的傷。這雙手彈不出悠揚(yáng)的曲調(diào)，也寫不出華麗的辭藻，但他可以撐起一個(gè)溫暖幸福的家。
這就是我的偶像，相貌平平，不善言辭，卻是我生命里永遠(yuǎn)的明燈和向?qū)В兄澜缱顒?dòng)聽的名字——爸爸！
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 10
人生短短幾十年，很多人會(huì)有自己的心中的偶像，即使他們不說明他的偶像是誰，但是他的偶像一直存在他的心中，潛移默化的改變和影響著他。偶像在我們生活和學(xué)習(xí)之中有著不可替代的作用，他也許是光芒萬丈的明星，也有可能是勤勤懇懇的父母。我的偶像是在童年時(shí)候帶給我們無限歡樂，然而現(xiàn)在再看他的電影的時(shí)候卻是滿滿的生活，正如是人家常常說的“年少不挺李宗盛，聽懂以是不惑年”，他就是百變星君——周星馳。
第一次接觸星爺是因?yàn)樗碾娪啊洞笤捨饔巍罚莻�(gè)時(shí)候并不明白這個(gè)說的是什么故事，只是聽著哥哥姐姐說這個(gè)電影很好看，也許他們看到另外的一層，但是那個(gè)時(shí)候的我只能明白他是一個(gè)無厘頭搞笑的人。后來慢慢翻開他的電影，我就開始慢慢喜歡上了這個(gè)無厘頭的人，漸漸的我發(fā)現(xiàn)朋友圈里面好多人都是他的粉絲，我們時(shí)不時(shí)也會(huì)在嘴邊說上一句“你有沒有搞錯(cuò)！”或者是“我養(yǎng)你呀！”也許是成長(zhǎng)的`原因，后來以前覺得好笑的電影，再看時(shí)卻有了不一樣的感受，很多時(shí)候卻想潸然淚下。
現(xiàn)在星爺已經(jīng)急流勇退了，做了幕后之王，慢慢在自己做導(dǎo)演，培養(yǎng)著新一代的年輕演員，讓人們接下電影的大旗。后來很多很想去請(qǐng)星爺出山在給人們上演經(jīng)典，但是星爺拒絕了，然而他拒絕的理由不是因?yàn)槟昙o(jì)的原因，而是他想急流勇退，給年輕人們更多的機(jī)會(huì)，肩負(fù)起中國電影的大旗，何嘗不是一種偉大的精神呢！
喜劇之王里面的周星馳面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度影響著我，在里面他做事專注，充分發(fā)揮著自己的才能，雖然不被別人理解，但是這又能怎么樣，堅(jiān)持自己想法，又有什么不對(duì)！
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 11
有很多人都有心中的偶像，也許都會(huì)覺得自己的偶像是最好的，但是他們都忘了一些默默為我們做出貢獻(xiàn)的人。而我心中最偉大的偶像卻是一個(gè)胖胖的，個(gè)子中等的一個(gè)人。他雖然平凡，卻有著一顆善良的心；他雖然不是特別帥，但他有著一副慈祥的外表；他雖然不會(huì)唱歌、不會(huì)跳舞，但他會(huì)用他的行為來關(guān)照我。并不像那些明星，只會(huì)唱唱歌，跳跳舞。他有著慈祥的聲音，堅(jiān)強(qiáng)的意志。他，細(xì)心的照顧著我，用語言教育我，讓我懂得了什么是親情！他，就是平凡而又偉大的人———爸爸！爸爸就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我奔跑的動(dòng)力！他同母親一樣照顧著我們，不求回報(bào)。這種無私，這種偉大，是一般人做不到的！
說到這里，你們特別想知道我為什么崇拜我的爸爸吧。是因?yàn)樗兄活w寬容的心，這種精神讓我崇拜！爸爸的學(xué)問非常高，他總是用一些名言來教育我們，讓我們學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)誠實(shí)。并告訴我們做人的道理，他的教誨、他的白發(fā)、他的皺紋就是他對(duì)我們付出的.最好表現(xiàn)。
在我們每次考過試以后，當(dāng)考得好的時(shí)候，我們有些沾沾自喜的時(shí)候，他會(huì)說："這總會(huì)過去的"我知道他說的這句話的意思，但我的心里很佩服他。當(dāng)考的不好的時(shí)候，我們非常傷心的時(shí)候，他會(huì)對(duì)我說："不要?dú)怵H，只要找到這次沒有考好的原因，并改正就行了。從哪里跌倒就從哪里站起來！爸爸的語言真讓我敬佩！
聽完了我的話，你是否想到了自己的父母，他們才是我們心中最偉大的偶像！我愛他們！他們永遠(yuǎn)是我心中最偉大的偶像！
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 12
我的偶像是一個(gè)非常普通的女孩。她既不是作家也不是明星。她跟我一樣大。戴著一副圓圓的眼鏡。小嘴巴，她非常厲害。她會(huì)大提琴、尤克里里、字也寫得非常漂亮，成績(jī)也穩(wěn)定。班主任老師曾經(jīng)說過，你們看她多優(yōu)秀。既會(huì)彈尤克里里又會(huì)拉大提琴。學(xué)習(xí)成績(jī)還那么好。她真是我們班的“大才女”。
有一次我們班元旦聯(lián)歡會(huì)上她一個(gè)人就表演了三個(gè)節(jié)目。彈的尤克里里美妙動(dòng)聽。拉石大提琴就像一位資深的老師。最后一個(gè)節(jié)目就更厲害了。是她和她的一位朋友一起演的相聲——《吹�！�。我一開始覺得沒有意思�？墒歉叱蓖蝗话l(fā)生！她一邊講一邊往下面發(fā)糖，老師也被她逗樂了。
又有一次，我寫一張?jiān)嚲恚瑒倢懸话雭砹艘粋�(gè)“攔路虎”，擋住了我前進(jìn)的道路。我就去問了問我們的學(xué)霸，也就是我最崇拜的偶像，恰好她也在寫卷子看到我來了，她抬起頭問哪一道題不會(huì)了?我坐在她旁邊，她先說了說這道題的重要信息，教我找這道題的.突破口，又講了講這道題的陷阱！�。 睂W(xué)霸”果然就是“學(xué)霸“講題一下子就聽懂了。
雖然她的成績(jī)很好但是沒有一點(diǎn)的驕傲的表現(xiàn)，每天都很認(rèn)真，下課也喜歡和我們一起開開玩笑，一起探討研究不會(huì)的題目，經(jīng)常一起交流，雖然我的成績(jī)一般，但是她沒有一點(diǎn)不情愿的對(duì)我，我們一起看書、一起玩耍、一起生活了五年。
她也非常用心，每一次考試成績(jī)都很好，有一次就因?yàn)閮蓚�(gè)小題出錯(cuò)了就哭了。我們都花了不少時(shí)間去勸她，她后來也說沒事，謝謝你們。她也很有責(zé)任心，每一次都會(huì)一絲不茍收我們的作業(yè)，也不會(huì)管什么友情。對(duì)每個(gè)人都很嚴(yán)肅認(rèn)真，
這是我崇拜的嚴(yán)肅認(rèn)真、活潑可愛的女生，也是我們班的“大才女”，當(dāng)然也是鼎鼎有名的學(xué)霸了。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 13
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)"偶像"，在這個(gè)腳步不快，就被淘汰的時(shí)代里，我們把他們視作一個(gè)目標(biāo)，渴望著有一天也能走到他們所在的高度，正因?yàn)橛辛诉@些"目標(biāo)"我們才能成就更好的自己
我的偶像，她沒有閉月羞花的外貌，也沒有動(dòng)人心弦的歌聲，相反，她是一個(gè)又盲又聾又啞的人，可她創(chuàng)下的輝煌歷史，足以讓我們每個(gè)人都為之震撼而她，就是不屈不撓的象征——海倫·凱勒！
在海倫剛出生時(shí)，她還是個(gè)活潑可愛的小女孩，可隨之而來的一場(chǎng)大病，奪走了原本屬于她的一切她變得暴躁，憤怒，并且經(jīng)常摔東西，直到安妮·沙利文的到來，讓海倫有了翻天覆地的變化在她的指導(dǎo)下，海倫開始學(xué)習(xí)盲文
記得有一次，海倫正靠在書桌上摸讀盲文昏暗的臺(tái)燈照在她的臉上，使她看起來憔悴不已，可是再疲憊的身體也阻擋不了海倫想要學(xué)習(xí)的心靈她的雙手在書本上不停地摸索著，內(nèi)心的激動(dòng)使她感受不到手機(jī)被書頁劃傷的疼痛，鮮紅的血液滴在皺巴巴的紙上，形成了鮮明的對(duì)比時(shí)間一分一秒的過去，到了晚上11點(diǎn)多，其他的人都已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而海倫居然還在孜孜不倦地摸讀盲文，她就像是一塊干燥的海綿，奮力地吮吸著知識(shí)的甘霖她布滿傷痕的小手，不斷地從書頁上滑過，雖然每動(dòng)一下，都猶如針刺一般疼痛，但她毫不在意，反而蒼白的小臉上時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出開心的笑容
經(jīng)過數(shù)年的努力，海倫終于學(xué)會(huì)了盲文讀寫，并且走出了黑暗的'深淵，她的成功，靠的是她不屈不饒的斗爭(zhēng)精神和堅(jiān)定的毅力；她的成功，為人類創(chuàng)造了奇跡；她的成功，向常人昭示殘疾人的尊嚴(yán)和偉大，而這，就是我崇拜她的原因
她就是我的偶像——海倫·凱勒
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 14
我不是追星族，我不喜歡花里胡哨的明星。但我也有我的偶像，那就是我們班的班長(zhǎng)。
她高高的個(gè)子，留著長(zhǎng)發(fā)，后面留著一個(gè)辮子，她把頭發(fā)梳得整整齊齊，一絲不亂，顯得活力十足，洋溢著青春。她走起路來，昂首挺胸，一種氣質(zhì)撲面而來。
她是個(gè)安靜的女生�？煜抡n了，班上的幾個(gè)“多動(dòng)癥”的同學(xué)已經(jīng)坐不住了，老師剛宣布下課，他們就飛一般地跑出了教室，而她，還在安靜地讀著書或?qū)懼鳂I(yè)，搞笑的事情吸引不了她的眼球，熱鬧的嬉戲誘惑不了她，吵鬧的教室也無法吸引她的注意力。上課了，當(dāng)其他同學(xué)慌忙取書時(shí)，她的桌面上早已擺好了上課要用的學(xué)習(xí)用品。
她是一個(gè)管理能力很強(qiáng)的人。每到周一中午時(shí)，老師們?nèi)ラ_會(huì)了，可以說是“老虎不在家，猴子稱霸王”，一個(gè)個(gè)都活躍起來。有的和同學(xué)說話，有的把“書”當(dāng)“武器”，和同桌打來打去……過了一會(huì)兒，只聽她站起來，喊了一聲：“誰還在說話！”教室里便立刻鴉雀無聲。各個(gè)人把頭趴得老低，沒有一個(gè)人還敢說話的，沒有一個(gè)人還敢打鬧的.，都安安寧寧寫作業(yè)或讀書去了。這是因?yàn)樗芾砟芰?qiáng)，老師才讓她當(dāng)“班長(zhǎng)”。
她的自我管理能力也很強(qiáng)。她總是把自己嚴(yán)格要求，一點(diǎn)也不松懈，所以每次語文老師公布的優(yōu)秀作業(yè)的名單里都有她的名字。她也時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習(xí)，也所以她每次上英語課，有全班不會(huì)的問題時(shí)，她都會(huì)第一個(gè)舉起手來幫全班解答，也因此在上次月考時(shí)在全班前十名。
而這個(gè)偶像，便是我們班的優(yōu)秀學(xué)生——小宇。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 15
我的偶像，雖然她不及斗酒千篇詩的李白，不如那唐朝盛世詩人杜甫，也比不上那堪稱“智絕”的諸葛孔明……可她的身影卻在我心目中是那么高大。
或許吧，她并沒有傾國傾城的容顏，兩道彎柳狀的眉毛下，原本清澈閃著日月星辰光輝的雙眼變得略顯渾濁，只有那高挺的`鼻梁依舊立著。
她就是我的媽媽。
媽媽永遠(yuǎn)像一個(gè)超人，她身體里的生物鐘每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的鬧響。
清晨，她起的比我們都早，要做的第一件重要的事情就是化身成一個(gè)魔法師，變出一大桌豐盛早餐。一家人的熱量及營(yíng)養(yǎng)從那一份一份滿是愛的早餐中吸取，每一次早餐中都蘊(yùn)含著媽媽的溫度。
緊接著，她又趕往專賣店，至少她會(huì)在那待上一個(gè)上午，不停地忙碌著，忙著統(tǒng)計(jì)柜臺(tái)上的貨物，忙著跟業(yè)務(wù)伙伴交流每月的出貨計(jì)劃。有時(shí)她還會(huì)忽然記起專賣店需要打掃一下，她便又會(huì)揮起掃把將店里打掃干凈。
快到十點(diǎn)半了，她準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，到菜市場(chǎng)為我們挑選食材，媽媽挑菜的動(dòng)作是那么嫻熟。接著她馬上趕回家做午餐，每次見著從廚房里飄出陣陣煙，其中還伴隨著肉香，我就知道了，今天午餐中一定有我最愛的紅燒肉。我習(xí)慣進(jìn)門時(shí)，看一看鞋柜上的鞋子，便知道媽媽在不在家。
倘若她在家，我便會(huì)喊一聲，媽媽要是聽見了，會(huì)立刻應(yīng)著：“回來了！趕緊地吃飯了！”
她總在忙碌著，晚上吃完晚餐，當(dāng)我們睡去后，她一個(gè)人還在洗一家人的衣服，直到凌晨她才會(huì)入睡，第二天起得卻是最早的。
在我心目中，她就是我的偶像，不知疲倦地為著這個(gè)溫暖的小家奉獻(xiàn)著，這樣一道忙碌著，無私奉獻(xiàn)的身影，深深地烙印在我心里。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 16
圓圓的臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的齊劉海，炯炯有神的大眼睛，皮膚雪白雪白的。他是我們班里普通得不能再普通的一名同學(xué)，但他卻是我的偶像。
下課時(shí)，大家一窩蜂地跑出教室。有的交作業(yè)，有的聊天，有的玩�！í�(dú)他不見蹤影。人來人往的走廊上找不到他，鋪滿落葉的小花園里找不到他，熱鬧的操場(chǎng)上也找不到他。那個(gè)默默坐在寂靜的教室里看書寫作業(yè)的，便是他。瞧，他正全神貫注地預(yù)習(xí)著明天要學(xué)的課文。
每天早晨，他走進(jìn)辦公室，把課文背給老師聽，然后悄悄地回到教室，寫起了當(dāng)天的回家作業(yè)，他就是這么厲害，老師沒有布置，他就能預(yù)測(cè)當(dāng)天的回家作業(yè)。一整天，他抓住每一分，每一秒，每一個(gè)課間，每一節(jié)自習(xí)課，奮筆疾書。語文的課后作業(yè)像大山一樣堆在他面前，數(shù)學(xué)老師讓他輔導(dǎo)的后進(jìn)生又像荊棘一樣出現(xiàn)在他眼前……他一步一步獨(dú)自向前走著，跨過“山川河流”，越過“沙漠沼澤”，竟然在晚托班前奇跡般地完成了所有事情，包括回家作業(yè)。同學(xué)們都問他，你怎么做得這么快？他只是寬厚一笑，或是坐在圖書角靜靜地看書，或是專心輔導(dǎo)學(xué)困生了。
他就是這樣神奇，每天奇跡般地在學(xué)校就能完成所有作業(yè)，完成老師交給他的所有任務(wù)，然后回家做自己喜歡做的`事情。這當(dāng)然與他堅(jiān)強(qiáng)的自我管理能力有關(guān)，我們都禁不住游戲的誘惑，早就跑出去撒歡了。一看到難題就退縮，總想著“等回家再做吧”。唯獨(dú)他，一次又一次地戰(zhàn)勝了難題，戰(zhàn)勝了自己，獲得了更多的自由支配時(shí)間。我多么希望自己能跟著他的節(jié)奏，盡情享受自己努力而得的多余時(shí)間�。�
他，就是我的偶像，我曾經(jīng)的同桌——小飛。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 17
歷經(jīng)歲月的洗禮，我們走過童椎，步入青春。青春的我們，都有自己喜歡的偶像。我也有自己的偶像——貝多芬。
在一間幽暗的小屋里，一位頭發(fā)蓬亂的老者彈奏著動(dòng)人的樂曲。他飽經(jīng)滄桑的臉上寫滿沉浸于音樂中的快樂。他就是貝多芬。雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)音樂家來說是何等不幸，而他就是這樣一個(gè)不幸的人。一次演出結(jié)束后，臺(tái)下掌聲一片，可他卻聽不見。直到一個(gè)登臺(tái)獻(xiàn)花人的女孩抱住他，他才回過神來。他說過一個(gè)樂隊(duì)只能演奏出他一分鐘空心里所想的音樂，這不是狂妄，而是他的內(nèi)心澎湃著對(duì)音樂的向往。
貝多芬性情孤傲，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。一次，他于與歌德同行，迎面遇到一支貴族隊(duì)伍，歌德急忙脫帽致敬，貝多芬卻下卑不亢地等著貴族們向他致敬。這顯示出貝多芬不畏權(quán)貴的精神，不禁讓人嘆服。
貝多芬雖雙耳失聰，卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作。他為藝術(shù)而獻(xiàn)身，把美妙的`音符留給了世人。貝多芬在挫折中站了起來，以堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)作的激情，譜寫出驚人的杰作。貝多芬是一個(gè)傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫歌曲。
貝多芬雖然是一個(gè)巨人，一位英雄。他是我的偶像，他的精神值得我學(xué)習(xí)和贊頌。貝多芬的樂曲像一股清泉，滋潤(rùn)了人們的心田；貝多芬的樂曲像一只戰(zhàn)鼓，擂響了戰(zhàn)斗的聲音；貝多芬的樂曲像一把利劍，直刺邪惡的心臟。
貝多芬，我想對(duì)你說：你的精神激勵(lì)著我，你的品格引領(lǐng)著我，你的音樂熏陶著我，你是歷史長(zhǎng)河中一朵巨大的浪花，你是人類天空中一顆奪目的明星……你用自己不平凡的一生證明了命運(yùn)是掌握在自己手中的。你用激昂的音樂詮釋了大寫的“人”，譜寫了你輝煌的人生。
這就是我的偶像，鋼琴界的偉人貝多芬，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)默默想起他。是他，為我照亮黑暗的前途。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 18
每個(gè)人都有自己的偶像，你的偶像是誰呢？我的偶像是柯南。
每當(dāng)我被什么東西困擾的時(shí)候，我就會(huì)想到柯南是怎樣解決問題的。每次柯南都會(huì)鎮(zhèn)定自如地去分析，他從來不會(huì)因?yàn)槭裁蠢щy而放棄推理，再燒腦，再離奇的案件，他都能一一破解。
夜深人靜的時(shí)候，其他人都睡著了，而柯南卻還在思考著問題。每次其他人都想著錯(cuò)誤的推理時(shí)，柯南卻絞盡腦汁地想：這個(gè)問題肯定沒有這么簡(jiǎn)單！最終，每一次柯南都利用各種證據(jù)，找到了兇手和答案。
如果我是柯南，我不可能像他一樣不緊不慢，不可能像他的觀察力、推理能力、空間想象力這樣好！
如果我當(dāng)時(shí)正站在柯南旁邊，我終于可以看到他是怎么推理的，終于可以看到他是怎么找到細(xì)節(jié)的……
有一次，柯南和他的青梅竹馬的朋友小蘭去游樂場(chǎng)玩云霄飛車，結(jié)果一輪游戲結(jié)束，大家從云霄飛車上下來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一名男子脖子被利器隔斷，死了。其他人在死者女朋友的'包里發(fā)現(xiàn)了沾了血的刀，于是認(rèn)定是死者女朋友在云霄飛車通過黑暗的隧道時(shí)殺人的�？履蠀s說：“不是她！”就在大家非常疑惑的時(shí)候，柯南繼續(xù)說：“單憑這種刀是割不斷一個(gè)人的脖子的，更何況是一個(gè)女人，她的力氣不夠大�！苯又履暇椭赋隽藘词�，并說出他是怎么殺人的，而且還有很多證據(jù)，仿佛是柯南親眼所見似的。最終，兇手也不得不承認(rèn)，連警察都說：“柯南，你真是兇手竊賊的克星！”。
柯南教會(huì)了我怎么注意觀察身邊的事件，他教會(huì)了我該怎樣對(duì)待困難。
每個(gè)人都有自己的偶像，你的偶像是誰呢？
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 19
一雙火眼金睛，能識(shí)別一切妖魔鬼怪;一根汗毛，能降得眾多天兵天將;頭上頂著一個(gè)金箍，身上披著一件虎皮，手上拿著一根頂天立地的棒子。他就是我的偶像，傳說中的齊天大圣孫悟空。
雖說孫悟空只是一個(gè)虛幻的神話人物，但是兒時(shí)的我卻十分崇拜他。要問為什么，那是因?yàn)閷O悟空的忠誠和神通廣大。
三打白骨精的那一幕，孫悟空三次打死了白骨精，雖然白骨精變成了人，但是孫悟空的火眼金睛能輕松地識(shí)別出是妖精還是人，二話不說地就掄起了金箍棒，只一棒就打死了白骨夫人。只可惜師父唐僧是肉眼凡胎，不能明辨是非，見悟空冤枉了好人，沒搞清楚原因并念緊箍咒，把孫悟空疼得死去活來。但不管怎樣當(dāng)悟空再次看到白骨精企圖想吃他師父時(shí)，沒有考慮，為了師父的安全再次打死了白骨精。雖然師父連續(xù)三次冤枉悟空，但孫悟空后來還是堅(jiān)守在師父身邊，無怨無悔、忠心耿耿地保護(hù)師父。
我崇拜孫悟空的忠誠。
西行路上，九九八十一難，無數(shù)妖魔作對(duì)，孫悟空一路上降妖除魔，可以說是沒有了孫悟空，西天取經(jīng)肯定會(huì)以失敗告終。在西游記的前幾回里有記載，孫悟空吸日月之精華，是從石頭縫里蹦出來的，出生就和凡胎不一樣，將來必成大器;孫悟空到菩提祖師那學(xué)藝，本領(lǐng)強(qiáng)大，有膽有識(shí);孫悟空在太上老君的煉丹爐里煉到了火眼金睛，這些都是為了日后跟妖魔打斗時(shí)做的`準(zhǔn)備。他的能力強(qiáng)到大鬧天宮時(shí)十萬天兵都不是他的對(duì)手。他可以打入冥間，劃去生死簿的名字。一個(gè)筋斗云可以跨過十萬八千里，一個(gè)棍子可以地動(dòng)山搖，天崩地裂。
我崇拜他的神通廣大。
這就是我的偶像孫悟空，他是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我所崇拜之人。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 20
一說起“偶像”大家可能都會(huì)想起許多大明星，例如周杰倫、楊冪等，但是我的偶像可不是這些人，他就是大名鼎鼎的古代軍事家——諸葛亮。
諸葛亮，一個(gè)足智多謀的人，卻毅然跟隨劉備出了茅廬；諸葛亮，一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人，和劉備一起建立蜀國；諸葛亮一個(gè)忠于職守的人，為了劉備奉獻(xiàn)了自己的一生。
諸葛亮，足智多謀，默默無聞。東漢末年，天下大亂，劉備便請(qǐng)諸葛亮出山來協(xié)助其平定天下。劉備問他是否愿意完成這件事，諸葛亮想當(dāng)時(shí)正值戰(zhàn)亂時(shí)期，四方霸主都想當(dāng)天下主子，但是諸葛亮看劉備會(huì)是個(gè)好皇帝便答應(yīng)了。
在那飛沙走石的前線，諸葛亮顧不上生活條件的艱苦，他不僅為劉備出謀劃策，還經(jīng)常因?yàn)檐娛露賱�，身體也漸漸孱弱起來。諸葛亮一生都在謀略，其中最著名一件事便是火燒赤壁。諸葛亮先讓黃蓋去假降，然后黃蓋讓曹操把所有船都用鐵鏈連起來，可防止暈船。誰知，這一切都是諸葛亮算計(jì)好的，知道今日還刮大風(fēng)，可以一把火把曹操軍隊(duì)燒個(gè)片甲不留。果然不出所料，大火把所有的船都點(diǎn)著了，頓時(shí)，水一上片紅光，把曹操的軍隊(duì)打得潰不成軍。這便成了歷史上著名的火燒赤壁。
還有一次北方的.蠻人孟獲來攻打諸葛亮，誰知諸葛亮早就算好了，于是孟獲便被諸葛亮生擒住了，諸葛亮想讓孟獲服了自己，讓他不再騷擾蜀軍。為讓他心服口服，諸葛亮將孟獲抓了又放，這樣來來回回抓了七次，到最后他才服諸葛亮，于是便收了兵。
就這樣他為劉備奉獻(xiàn)了這一生。完美的詮釋了“鞠躬盡瘁，死而后已”這個(gè)詞語。他的智慧，無私奉獻(xiàn)打動(dòng)了我，所以他是我心中當(dāng)之無愧偶像。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 21
一提到偶像，許多人的腦海里就會(huì)想到那些流量明星，但我的偶像卻極為平凡，她是我們小區(qū)管理垃圾桶的大媽。
她常穿一件洗得快褪色了的衣服，頭發(fā)也總是亂糟糟的，每天一早就站在垃圾桶邊的`水泥地上。而我總是好奇，她為什么每天都要待在垃圾桶邊?
那天晚上，吃完飯后我下樓倒垃圾。因?yàn)槭菑N余垃圾特別臭，所以我只用一根手指勾住垃圾袋，快步向垃圾桶走去。在垃圾桶前，我憋著氣把沉甸甸的垃圾往前一扔，就去洗手了。然而，洗完手的我卻看見大媽走到垃圾桶旁邊，用夾子把垃圾袋夾了上來，又把垃圾倒出，再把垃圾袋扔掉到其它垃圾桶。她一邊做著一邊說：“這垃圾分類要讓每一個(gè)人都做到可不容易呀!”被她這么一說，我的臉一下子就漲紅了，趕緊一路小跑回家。
第二天，我路過垃圾桶時(shí)，又發(fā)現(xiàn)她正在把別人扔在其它垃圾里的廚余垃圾一個(gè)一個(gè)地挑出來扔到廚余垃圾桶中。看到這一幕，我突然想到，我連垃圾桶都不敢靠近，而她卻幾乎趴在垃圾桶上，仿佛聞不到垃圾的那臭味一般。
那一瞬間，我忽然覺得她是那么的高尚。無論寒暑，她都在崗。冬天，寒風(fēng)將她的手凍得通紅發(fā)麻;夏天，垃圾桶散發(fā)著的惡臭圍繞著她，但她依舊堅(jiān)持工作。許多路過的人都離垃圾桶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有她不嫌臟，不嫌累，不懼怕別人異樣的目光，只做自己。像她這樣的人，其實(shí)還有很多，是他們讓城市環(huán)境更美好。難道這樣的人不值得敬佩嗎?
她是那么普通，卻又做著人們不喜歡、工作環(huán)境差的這一份偉大工作，她就是我的偶像，是一個(gè)平凡又偉大的人。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字：我的偶像 22
我想，每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)崇拜偶像，而我的偶像不是明星，更不是名人，她這只是一位平凡的母親——我的媽媽。
也許你會(huì)覺得奇怪，我的媽媽為什么會(huì)成為我的偶像，她沒有美麗的.外貌，也沒有智慧的大腦，但她有一雙靈活的小手和對(duì)我無微不至的關(guān)懷，對(duì)于我來說，這些足以讓媽媽成為我的偶像。
每當(dāng)我在人生道路上迷失方向的時(shí)候，媽媽總會(huì)為我照亮前方的道路，鼓勵(lì)我勇往直前。
在學(xué)校的一次重要考試中，我由于太過輕敵，失手考砸了，當(dāng)試卷發(fā)到我手中，看著試卷上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)和那紅得刺眼的分?jǐn)?shù)時(shí)，我咬著嘴唇，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
回到家，我低著頭向媽媽訴說著我的失敗，眼淚再次淌了下來，可是這一次我并沒有默默地哭泣，而是"哇"的一聲撲向媽媽，嚎啕大哭起來，眼淚打濕了媽媽的衣襟。我非常傷心，覺得沒有希望了，但媽媽很鎮(zhèn)定，拍了拍我的肩膀，語重心長(zhǎng)地說："女兒，每個(gè)人都要經(jīng)歷失敗，失敗乃成功之母，如果你就這么放棄了，你就不會(huì)成功了，你只要努力，就會(huì)看見明天的希望。"
我抬起頭望著媽媽慈愛的目光，她用手擦了擦我的眼淚，我似乎被感染了，眼淚不再往下流了。我欣喜地抱著媽媽，心中有一股暖流，好像有一種力量在支撐著我，我知道，這一種力量來源于媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。
媽媽就像擁有魔力，對(duì)我施展了神奇的魔法，在我幼小的心靈里埋下了一顆待發(fā)芽的種子，這顆種子在風(fēng)雨中破土而出，直到成長(zhǎng)為一棵參天大樹。
從那時(shí)起，我心中涌起了對(duì)媽媽的敬佩和崇拜之情，這份情，一直溫潤(rùn)著我的心靈，為我的成長(zhǎng)導(dǎo)航。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 1
聽！小草在呼喚：“救救我，不要踐踏我！”小樹在呼喚：“救救我，不要攀折我！”花兒在呼喚：“救救我，不要摘下我！”這千萬花草樹木的呼聲，成了大自然的呼喚：“請(qǐng)保護(hù)我，救救我！”
鋼筋水泥的進(jìn)軍，使綠色森林頻頻讓步。高樓大廈的腳下，只有可憐的小樹隨風(fēng)飄舞，穿過城市的河流，已換了黑色的新裝，只有隨處奔逃的魚兒還在呼喚：“還我清水�！�
一個(gè)人帶著一把斧頭進(jìn)了森林。左挑右選和左砍右伐成了他的招牌動(dòng)作，當(dāng)他帶著斧頭和樹干走時(shí)，只留下樹根在惋惜，樹樁在哭泣，只有小鳥還在呼喚：“還我家園�！�
天上的小鳥曾在藍(lán)天上，白云里捉迷藏，天空就是它們那澄碧如洗的鏡子。工廠、城市的建立，使藍(lán)天失去了原有的色彩，白云也失去了飄動(dòng)的活力，鳥兒不知走向何方，在城市燈光的照耀下連星星也隱進(jìn)了宇宙的黑色里，只有藍(lán)天在呼喚：“還我可愛的玩伴，還我漂亮的衣服�！�
自然的呼喚譜成了一支哀怨的曲，只有沙漠在笑，只有狂風(fēng)在笑，漫天的飛沙在狂舞�；▋罕淮迪蜻h(yuǎn)處，與飛沙同舞，漸漸失去了往日的容顏，消失在沙土中。
何時(shí)鳥兒能在枝頭歡快地歌唱？何時(shí)花兒能在微風(fēng)中靜靜地開放？何時(shí)魚兒能在清水中自由地徜徉？何時(shí)大自然才能譜出一曲贊歌？
自然向人類呼喚，說明它還相信人類，為什么人類不去拯救它？要知道，它是我們賴以生存和發(fā)展的.家園��！
當(dāng)鋼筋水泥與綠色森林和平共處的時(shí)候，當(dāng)清風(fēng)明月同時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候，當(dāng)鳥語花香重新回來的時(shí)候，是多么美妙與和諧��！
為了我們的家園，行動(dòng)起來吧，去傾聽大自然的呼喚，保護(hù)大自然吧！
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 2
天地萬物，乃是大自然對(duì)世界神奇的造化，自然之靜，黃河之流，山峰之巔，一種深深的情在我視線中凝聚，那畫面中凝聚著靜謐之秀；凝聚著壯闊之美；險(xiǎn)峻之奇……
在我心中擁有的是——一片靜謐，一縷情，一份愛……
啊，靜謐之秀！
“明月松間照，清泉石上流�！蓖蹙S筆下的清新之美，那才是讓人欣悅之物。皎潔的明月，靜謐的松林；清澈的山泉，水中的靜石，多么令人向往的大自然的和諧境界。在這看似孤獨(dú)的世界中，他找到屬于自己的那一片天地。明月、青松、清泉、靜石，凝聚了王維的視線，此時(shí)的他，將一顆心安靜地融入大自然之中，仿佛與我的目光對(duì)視，便欣然前往。
靜謐的自然，在我的擁有中凝聚，凝聚著坦然中的恬靜。
啊，壯闊之美！
“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還�！崩畎坠P下的黃河，可謂之氣吞山河。奔流著靈魂中不可抗拒的力量。夏季，狂卷著泥土，巨浪四處咆哮；冬季，醞釀著華夏文明“欲與天公試比高”的霸氣。它是在點(diǎn)滴中匯集情感，流淌在世界東方，仿佛與我的目光相視，便展胸暢望。
壯闊的黃河，在我的擁有中凝聚，凝聚著不可估量的`壯觀。
啊，險(xiǎn)峻之奇！
“造化鐘神秀，一覽眾山小。”杜甫筆下的泰山，白日盡顯蒼勁與威武，夜晚唱盡靜謐與安然。天之左右，是磅礴之力簇?fù)碇�。那巍峨的山峰啊，雖逢暴風(fēng)驟雨，又遇電閃雷鳴，它卻依然雄勁，它矗立在山崖邊，仿佛與我的目光相視，便坦然呼喚。
險(xiǎn)峻的泰山，在我的擁有中凝聚，凝聚著不可丈量的豪氣。
靜謐的自然，它有坦然中的恬靜；壯闊的黃河，它有著不可估量的壯觀；險(xiǎn)峻的泰山，它有著不可丈量的豪氣。也許，在這些被世人贊美過的畫面中，凝聚著的是一種意志，凝聚著的是一種信念，所以，我的擁有中才會(huì)有它們的畫面——這畫面中孕育著自信，因?yàn)槌錆M了自信，陰霾會(huì)漸漸消失，而理想會(huì)溢滿胸懷。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 3
今年假期，我到鄉(xiāng)下伯父家玩。突然聽見一陣清脆的雞叫，這聲音吸引了我的注意。原來是伯父家的一只母雞正帶著剛出生的五只稚雞在院子里閑鬧，但我并不覺得有趣。
一天晚邊，我拿著根剛蒸熟的玉米棒到院子里吃，又見它們?cè)谠鹤永镩e逛。
母雞時(shí)不時(shí)地用雙爪撥拉著地面的草叢。好不容易被她找到一只小青蟲，“咯……咯……”她不停地叫喚著孩子們一起來分享。其中有一只小黃雞特機(jī)靈，它趕緊跑過來，一口咬住蟲子就跑。另四只灰色一些的小雞好像被激怒了，也跟著搶起來。
它們你追我躲，場(chǎng)面真激烈。
小黃雞邊跑好像在邊想：“躲什么地方去享受呢！”不妙的是一只灰色的.小雞追上來了，小黃雞嘴上的小青蟲險(xiǎn)些被奪走。
另三只灰色雞也不甘示弱，發(fā)誓要把這頓美餐給奪過來，它們圍起來唧唧喳喳地商量著什么。
小黃雞心明眼亮，一跳就躲到一堆草叢中津津有味地吃了起來。不一會(huì)兒就吃得精光，才洋洋得意地走出來。
三只灰色雞見了它好像在問：“那頓美餐哪去了？”它板著臉說：“奇怪，不是被你們其中一位奪走了嗎？”
三只小雞好像很生氣的樣子，朝另一只看了一眼，就不分青紅皂白地爭(zhēng)吵起來。小黃雞乘機(jī)溜了。
這一切全都被我看在眼里，我蹲在旁邊哈哈大笑。小黃雞跑到我旁邊拍了拍小翅膀，看著我。我認(rèn)真地瞧著它：一身淺黃色的絨毛圓滾滾地就像個(gè)小絨球，炯炯有神的眼睛流露出清澈般的神氣，太可愛了。
看著它那得意洋洋的樣子，我忍不住說了一句：“你真是一只機(jī)靈鬼！”
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 4
我的爸爸是一個(gè)很幽默的人，有爸爸在的時(shí)間里，處處都是歡笑。
一次，我們?nèi)胰硕紤袘械淖诩依锏纳嘲l(fā)前，我們看著電視，真是一動(dòng)都不想動(dòng)。也就在這時(shí)，家里的座機(jī)電話鈴聲響了，這下可就讓人嘆氣了。電話響了的時(shí)候，沒有一個(gè)人動(dòng)，等待電話響了好幾聲的時(shí)候，我、弟弟還有媽媽不禁全都望向了爸爸，因?yàn)槲覀兛墒侨慷疾幌雱?dòng)的，做在沙發(fā)上課舒服了，電話可是在客廳里的那頭。這在此時(shí)的`我們看來，可真遠(yuǎn)，畢竟我們可是一動(dòng)都不想動(dòng)。
結(jié)果，當(dāng)我們?nèi)伎聪虬职值臅r(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，爸爸正用自己的雙手捂著耳朵，還一個(gè)勁的說著：“聽不到聽不到，我聽不到�！卑职诌@招明晃晃的是在欺騙自己呢。只不過，爸爸那個(gè)樣子倒是像極了一只抱著腦袋的小倉鼠，太可愛了。我的爸爸原本就胖胖的，現(xiàn)在這么一瞧，圓圓的臉蛋縮著，兩只胖乎乎的手捂著，一張臉故作皺著，就連那眉頭都是一抖一抖的，這樣的爸爸真是讓人瞧著都?xì)g喜。
所以，我們這么瞧著爸爸，都忍不住的笑了，心都要被爸爸這模樣給融化了。但是，電話鈴聲還在響著，不管爸爸有多么的可愛，我和弟弟還是一人一只手將爸爸捂著自己耳朵的雙手給拉開了，然后我們朝著爸爸道：“爸爸，我們都知道你聽到電話鈴響了，要去接電話了�！�
爸爸左右敲了敲我和弟弟，最終故作嘆氣道：“兩個(gè)淘氣鬼，我就知道這么個(gè)重大的任務(wù)非我莫屬了。”接著爸爸一步一搖頭，一步一嘆氣的朝著電話機(jī)走了去。
爸爸這模樣可真是有趣極了，我們看著這個(gè)樣子的爸爸全都忍不住的哈哈大笑起來，我的爸爸真有趣。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 5
假如有些人跟我說：“你覺得電腦有不趣味？”
我一定果斷的回應(yīng)：“自然很趣味。”電腦真有趣，怎么回事？它不僅能夠用于搜集資料，還能夠用來玩游戲、聽歌、和盆友閑聊，作用一應(yīng)俱全，確保給你回味無窮、樂不思蜀。每每我碰到難題時(shí)，我都會(huì)不經(jīng)意間的乘坐到電腦前，打關(guān)鍵詞，并按尋找，說時(shí)遲，那時(shí)快，一下子就出現(xiàn)不計(jì)其數(shù)個(gè)檔案資料，要我參照，因此我還把事兒做的十全十美。因?yàn)槲页Ｒ婋娔X打游戲，摩爾莊園、賽爾號(hào)、歡樂農(nóng)場(chǎng)等，全都打不倒我，要我每一次都玩的樂不可支、渾然一體全身心。電腦真有趣！我都會(huì)用電腦來聽歌，無論是古典樂曲，還是流行歌曲，電腦都找獲得，并且還是全新的，因此我經(jīng)常上外網(wǎng)找音樂灌到MP4里。
親哥哥也很常見廣訊通和小伙伴們談古論今。自然父親、媽媽都不列外，父親上外網(wǎng)看股票、新聞報(bào)道，有時(shí)工作中也必須采用，媽媽則是到網(wǎng)址上看包包、衣服褲子或購書，工作中也時(shí)常見到。電腦真有趣！考試之后后，媽媽總常同意使我們玩電腦，我和哥哥臉部猛然笑成一朵花，心理狀態(tài)向注滿密一般填，開心的.玩了起來。親哥哥自然還是玩他的射擊游戲，盡管很恐怖，但還是他的最喜歡，每一次媽媽說不可以玩了，他還是繼續(xù)玩�？墒俏夷兀t是到趣味的爆爆王，放水球炸對(duì)手，每一次都把對(duì)手殺得片甲不留，我是爆爆王的大神。有一次父親叫我要去用餐，我好像把爸爸的話作為耳旁風(fēng)，右耳進(jìn)，右耳朵出，繼續(xù)玩，直至媽媽說，再不去用餐，你也就沒救。
�。‰娔X真美麗動(dòng)人，真有趣。打電腦的時(shí)候，我把煩惱拋到九天云外，電腦很有趣。但是，也不必太常觸碰電腦，要不然但是會(huì)像我一樣近視眼喔！
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 6
今日，因?yàn)榘职謰寢屢ド习啵依餂]人，而恰好現(xiàn)在放寒假，于是媽媽便把我交給孤單的外婆，一到外婆家，外婆十分親熱地招待我，一會(huì)兒端水給我。突然，我的眼睛被墻角處一個(gè)裝半桶稻谷給吸引住了……
我好奇地打量著這桶稻谷，問道：“外婆，這桶稻谷有什么用？”外婆笑著回答到：“哦！這是用來喂雞的�！蔽闺u？這事聽起來還真新鮮，我也來做做吧！我拿起一個(gè)“小鏟子”（畚箕）鏟起滿滿一鏟稻谷，開始喂雞了。
雞可不是好喂的，大概因?yàn)槲抑敖?jīng)常捉弄它們，我走到哪里，它們就躲到哪里。怎么辦呢？突然，昨天動(dòng)畫片里的一個(gè)劇情讓我想到了辦法。我從遠(yuǎn)處開始撒，一直撒到我的腳下，這招果然奏效，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起，往地上啄，只見它們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用自己尖銳的小嘴啄向地面，每啄一次，變少了一粒稻谷。那樣子，簡(jiǎn)直可以同鉆地機(jī)媲美。仔細(xì)聆聽，隱隱約約有一陣“咚咚”聲。
很快，地上的.稻谷便一掃而空，只剩下最后一粒稻谷了，而這粒稻谷似乎不愿意被吃掉，跳到我的雙腳中間來，雖然我撒了稻谷給它們吃，但它們?nèi)匀粚?duì)我存有戒心。過了好久，一只母雞膽怯怯的走來，剛伸頭去啄，又縮了回來，又伸了過去，再次縮了回來.....突然，一只黑雞神不知鬼不覺的繞到我的背后，像離鉉的箭一樣，沖了過去，猛地一啄，又迅速的跑回了雞群。我目瞪口呆，被嚇了一大跳，心想：這雞也太牛了，這只雞竟在我不知不覺中吃到了米。那雞咕咕的叫著，好像在說：“瞧我多厲害！”
這次喂雞真有趣，也讓我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都要懂得使用技巧與戰(zhàn)術(shù)，不能蠻干。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 7
看看名著，讀讀小說。在我看來是多么令人向往的事。有一個(gè)下午，泡著咖啡，曬著太陽，不慌不忙的去看書是多么美妙的一件事。讀書是在過程中享受文字的美妙，在結(jié)果中體驗(yàn)書所帶來的知識(shí)。
在讀書中獲取知識(shí)讀書可以使人變得更聰明，書中自有黃金屋，只要你認(rèn)認(rèn)真真去讀，去體會(huì)�！拔易x的書愈多……我就覺得生活俞光明俞有意義�！睍桥嘀仓腔鄣墓ぞ�；書籍是寂寞時(shí)的朋友；書籍是在時(shí)代的波濤中航得的思想之船。
小時(shí)候，我就與美麗的白雪公主、可愛的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主、法力無邊的金魚……交上了朋友，然后告訴小伙伴們，安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想象分不清的年齡，童話教會(huì)了我去愛他人，愛世界。走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我�？粗鼈�，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可以縱觀世界。讀書給我?guī)頍o盡的快樂，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人，熱愛生命！如果你認(rèn)真讀書，便會(huì)走出自己的心靈，進(jìn)入另一個(gè)心靈中，與另一個(gè)心靈溝通、交談。那時(shí)，你就不會(huì)感到讀書是枯燥的，而是快樂的。如果把知識(shí)比喻成一座寶藏，那么讀書就是通往這座寶藏的.路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續(xù)讀書的故事，體會(huì)讀書的樂趣，積累長(zhǎng)輩的智慧，收獲智慧帶給我的財(cái)富。
書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書可以陶冶情操，豐富知識(shí)，開闊心扉。“一個(gè)人可以無師自通，但不可能無書自通�！�
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 8
我們家有一只小狗，叫小黑，它是一只每天都十分活潑，招人喜愛的小狗，它披著一身黑黑的毛，大大的眼睛往外凸著，塌塌的鼻子，大大的嘴，真像一條非洲狗。說它善良吧！它的確很友好，見了熟人忙著打招呼，又蹦又跳，向你問好呢！當(dāng)它高興時(shí)還會(huì)親你呢！我有時(shí)被它親還感覺有點(diǎn)肉麻呢！但它要是見了陌生人，它就會(huì)汪汪地大叫，一副兇相，把別人嚇得腿腳發(fā)軟，只好調(diào)頭就走，可見它是多么盡職盡責(zé)呀！小狗不僅會(huì)幫助人看家，它還會(huì)幫助人做家務(wù)，它早晨一早就會(huì)起床了，然后把我們所有的鞋子都咬到院子里曬，等我們吃早飯的時(shí)候，你不用叫它，它才不會(huì)跟你客氣呢！
早已坐好了等我們給它端來，它吃了飯就要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，先跑到院子里抬抬腿拱拱背做做早操，然后慢跑幾圈算是打打太極拳吧，接下來就是精彩的時(shí)候，在院子里打滾，這邊翻到那邊可好玩了。玩累了，就懶得走了，就地休息，它就像是開始午休了。等到了下午，我去找朋友玩耍，它就像千里耳似的，一聽見我的聲音，就跟來了，像個(gè)跟屁蟲一樣，不跟到底，決不罷休。
我和朋友們玩捉迷藏，等我躲好時(shí)，忽然之間小黑像嗅到我的氣味，連忙跑過來，慘了暴露了，一下就被他們捉到了，看到這樣的`情景，我又喜又憂。我想小黑是不是和我心有靈犀呢！我查了一些與狗有關(guān)的資料，據(jù)說：“它們是動(dòng)物世界中最有靈氣的動(dòng)物，它能看透主人在想什么，同時(shí)它們也是對(duì)主人十分忠心、友好的動(dòng)物。”因此讓我想到小黑，它對(duì)我這么好，對(duì)我這么忠心，我是不是也應(yīng)以此回報(bào)它呢？”我希望人們與狗成為好朋友，對(duì)它好一點(diǎn)就像對(duì)自己一樣。從此以后我對(duì)小黑更好了，每天與它玩耍的時(shí)候，都會(huì)讓我感到親切，有時(shí)做夢(mèng)我還牽著它的“手”一起歡度時(shí)光。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 9
讀書對(duì)于某些人來說是使他頭昏腦脹的東西。書中那些繁瑣的語句，長(zhǎng)的故事情節(jié)，一讀就要花上幾天幾夜，不如看電視來得直接了當(dāng)，不如聽音樂來得輕松自在。而我卻唯獨(dú)偏愛讀書！
書是人類的精神食糧，我們可以從書中獲取養(yǎng)料，來彌補(bǔ)自己的.不足，這樣才可以推動(dòng)自身的發(fā)展、前進(jìn)。這樣的讀書是一種負(fù)擔(dān)嗎？
有一次，謝老師在說唐代大詩人韓愈寫的詩《早春》時(shí)，第一句，幾乎人人都會(huì)背。第二句，大概有一半人會(huì)背。到了第三句，只有幾個(gè)人會(huì)背了。到了最后一句，只有我會(huì)背了。
我享受到了讀書給我?guī)淼目鞓罚覑圩x書！
讀書是一種樂趣，他給我們生活在都市中，常奔波于兩點(diǎn)一線之間的“學(xué)生族”帶來了太多的快樂，拋開一切煩惱，坐在沙發(fā)上，放上一杯果汁，捧起一本抒情的散文，何嘗不是一種精神上的享受？
讀書可以使你的想象力更加豐富，為你開啟想象之門，使你在想象的天空中遨游，讓你去品味書籍的意義。
有一次上課，謝老師讓我們想象一位苦文學(xué)家的生活。我回答完，謝老師說我想象細(xì)致、獨(dú)特。我的想象之所以會(huì)這樣的豐富，是因?yàn)槲医?jīng)常時(shí)不時(shí)是拿起一本書來讀，使書籍給我?guī)砹素S富的想象。我愛讀書！
讀書是一種樂趣，是一種心靈的凈化與純化，而有時(shí)更是一種莫大的慰籍與激勵(lì)。他會(huì)使你逐步走向深化，使你變得更理智。
我不信書中會(huì)有黃金屋，更不信書中會(huì)有顏如玉，但我卻相信書中會(huì)有一個(gè)大世界，只要你與書為伴，就一定可以找到答案。
讀書是一種樂趣，如果有各種各樣的書可以挑來瀏覽，可以靜下心來細(xì)細(xì)品讀。人生之美，盡在此時(shí)。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 10
漢字是留下的古老文字，早在公元前1300年的殷商時(shí)期，甲骨文就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，是世界上被發(fā)現(xiàn)的最早的文字，稍后還演變出來了金文、隸書，最后變成了我們寫的正楷。
漢字是我們的好朋友，漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩句，可以讓我們看到令人回味的文章，漢字還真有趣呢，人們可以運(yùn)用漢字進(jìn)行猜字游戲，講歇后語，講笑話。
漢字十分形象，你看甲骨文中的雨、山、本、休一看就明白，一下就學(xué)會(huì)。為什么我們將每年的第一天叫做元旦？元是指開始，而旦是一個(gè)日加一個(gè)一字，日指的就是太陽，而那個(gè)一就像是地平線，太陽從地平線升上去，新的一天又開始了，是這個(gè)意思。
我曾經(jīng)還說過一個(gè)關(guān)于漢字來歷的`小故事。話說，中國歷的女皇帝武則天登基后，想要取一個(gè)適合自己的名字，這個(gè)字必須要表達(dá)出自己的獨(dú)特之處，并且能把自己的光輝展現(xiàn)出來。可是取什么字才能顯得自己與眾不同呢？如果用自己熟悉的漢字不能體現(xiàn)，就創(chuàng)造一個(gè)新的漢字出來，這樣肯定就不會(huì)被重復(fù)了。于是說造就造，當(dāng)時(shí)人們覺得日月是最神圣的，于是武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一起，高掛在天空。于是就有了一個(gè)新字：“曌”(zhao)，而“曌”也就是，日月當(dāng)空、明亮闊大的意思。
就連外國人也愛上了漢字。在疫情期間，有新聞報(bào)道，說每天晚上都能聽到朗朗讀書聲。據(jù)調(diào)查，這名老外每天晚上都學(xué)習(xí)中國漢字，不宜樂乎，由此可見漢字的魅力。
漢字是人類智慧的結(jié)晶，漢字，我一定把你傳承，漢字，我愛你。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 11
我叔公家養(yǎng)了一只特別可愛的小白狗。
我和它的取名趣事，那是最好笑的。
記得它剛來的時(shí)候，我經(jīng)常和它玩。有一天，鄰居家也生下了一只小狗，聽奶奶說，他們的狗叫小小。我也要給小白狗起個(gè)名字才行�？煽尚袉�？太幼稚。力力？太普通。COCO呢？也不行。COCO中文不還是可可嗎？叫它啦啦？還是太普通了。4個(gè)名字都不行。唉！對(duì)了，我可以叫其他人來幫我一起取��！不一會(huì)，哥哥姐姐們都來了。二姐說：“它全身都是白色的，就叫它小白吧！”經(jīng)過精心挑選，它最適合小白這名字。我和大家都同意。于是，它就叫小白了。這就是小白的取名趣事。
還有小白玩玩具的趣事。
有一次，我家大掃除，我找到了我“失蹤”的特大號(hào)鐵球。我趕緊跑到小白身邊和它一起玩。沒想到小白一拿到鐵球就撲上去，那樣子，簡(jiǎn)直像只老虎。讓人心驚膽戰(zhàn)。我想，如果有朝一日，小白去當(dāng)警犬，肯定會(huì)立功。想著想著，小白已經(jīng)將鐵球叼回來了。我又和小白玩玩具。接下來，小白接演了好幾個(gè)有趣的動(dòng)作。小白肯定是塊當(dāng)演員的料。不知不覺爸媽已經(jīng)叫我回去吃飯了。
在吃晚飯的時(shí)候，小白跑進(jìn)來要吃的。我給了它一塊骨頭，它狼吞虎咽的.，就把骨頭給咬碎吃掉了。還有，小白在吃飯的時(shí)候也很講究。大概是跟我學(xué)的，每天它的飯盤會(huì)有一些飯，一塊骨頭和一些剩菜。它吃飯的時(shí)候，先吃一些剩菜，然后吃一口飯。最后再吃骨頭。來過的客人都稱小白機(jī)智。我也很驕傲，有這樣的同伴。
現(xiàn)在放暑假了。可是我還不能去看小白。小白，等我，我會(huì)回去的！
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 12
今年冬天下了好大一場(chǎng)雪，我和媽媽早就約定如果今年下雪，我和妹妹就可以打雪仗。經(jīng)過老媽的同意，我和妹妹“全副武裝”來到樓下空地，準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)措施”。
我們每個(gè)人都堆了一個(gè)“城堡”，以防“敵人”打到，再大量的準(zhǔn)備“炸彈（雪球）”，目的就是把“敵人”打個(gè)落花流水！
一切工作都準(zhǔn)備好了，我們要開戰(zhàn)了！只見妹妹拿了一個(gè)小“炸彈”“嗖”地一聲朝我扔來，我一歪身躲了過去，趁妹妹拾“炸彈”的'功夫，我一手拿一個(gè)“炸彈”狠狠的扔了過去，只聽“啪、啪”兩聲，命中。耶！雪球在妹妹身上炸開了花，剎那間，我覺得妹妹既美麗又可愛，像一個(gè)雪天使……
“啪、啪、啪”我嚇了一跳，低頭一看：呀！三個(gè)大雪印！我扔下陣地急忙逃跑，妹妹在后面窮追不舍，生怕我“開溜”。我邊跑邊想：怎么當(dāng)日的“雪天使”變成“花木蘭”了？突然，“砰”地一聲打斷了我的思路，怎么了？我回頭一看不禁哈哈大笑――妹妹因跑得太急，摔倒了！我故意諷刺道：“哎呦，老妹呀！你怎么趴在地上？搶元寶嗎？”妹妹坐在地上，突然靈機(jī)一動(dòng)，抓起一把雪朝我扔來�！鞍ミ希 边@次妹妹哈哈大笑――原來雪球不偏不倚地砸進(jìn)了我的嘴里！“呸、呸、呸”我趕忙把雪吐了出來，生氣的瞪著妹妹，妹妹一笑，學(xué)著我的樣子說：“哎呀！老姐呀，你也太可憐了！怎么吃起雪來了？唉，現(xiàn)在的日子可真難過呀！”說完還吸了吸鼻子�？粗潜普娴摹氨硌荨蔽夜笮�，她看我笑了，她也笑了，我們姐妹倆沉浸在歡聲笑語中……
��！打雪仗，真有趣！
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 13
我有一個(gè)妹妹，今年五歲了，她長(zhǎng)得特有趣。她有一個(gè)圓圓的腦袋，長(zhǎng)著一張圓圓的小臉，圓得像一個(gè)紅艷艷的蘋果，圓圓的臉蛋上嵌著一雙圓溜溜的.眼睛，于是我們一家給她一個(gè)美稱“三圓”。于是，這樣“三圓”就叫開了！別看她長(zhǎng)得有趣，耍起無賴來也挺有趣。
記得有一次，我正想起床，可那睡在床上的妹妹還沒睜開眼睛，就哇哇大哭起來，我無奈，只好來到她床邊，她突然伸出小手，“姐姐，睡到我這里來，親親我。”她嬌聲嬌氣地喊著。我沒辦法，只好走了過去，睡在她的被窩里。我剛睡好，兩只小手摟住我的脖子，一個(gè)勁地吻著我的臉，不住地喊著：“姐姐好，姐姐好，姐姐我愛你！”又用兩條腿重重地壓在我的身上，疼死我了。她把我摟得緊緊的，弄得我透不過氣來。過了好一會(huì)兒“姐姐，我手酸死了，不應(yīng)該老是我抱你，你要抱住我的�！蔽蚁脒@小家伙真調(diào)皮，忙說“我才不呢？”一聽到不二字，這下惹壞了她，一邊哭喊著，一邊在我身上動(dòng)起了武——抓耳敲肚。我知道妹妹怕癢癢，故意撓她癢癢，逗得咯咯直笑�？墒�，沒一會(huì)兒，她的“爆性”又發(fā)作了，我又對(duì)她的小臉蛋吹了一下氣，嘿，還真起作用呢！我趁機(jī)爬了起來。真沒想到，后背的衣服居然被她給抓住了，哎，真是無奈。又被她抓了回去。
終于，我的救星來了——媽媽推門而入，我輕輕地說：“媽媽，快點(diǎn)，我要起床。”媽媽聽了，忙幫我解脫了妹妹糾纏，媽媽在搶妹妹的時(shí)候，她還在喊：“姐姐，姐姐，抱抱……”把我嚇得拔腿就跑。你說，這“三圓”妹妹有趣嗎？
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 14
一談到游泳大家都會(huì)，可是我不會(huì)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不會(huì)游泳的旱鴨子，當(dāng)然，我一聽到游泳，我就躲在房間的某一處。
有一次，我們村里有幾個(gè)人去游泳，因?yàn)槟鞘窍奶�，�?dāng)然了，他們也不會(huì)忘記我這個(gè)旱鴨子，總是一到河邊，就把我推下水，我潛到水里想嚇嚇?biāo)麄�，不一�?huì)，有一個(gè)人大聲地喊著我的名字，其余的人以為我出事了，趕緊上岸，找東西救我，他們剛才不是不救，是因?yàn)樗麄儾桓业缴钏�，這時(shí)，有一個(gè)人找來了一個(gè)漁網(wǎng)，趕緊下河打撈著我，我就這樣被他們撈了上來，我本想嚇嚇?biāo)麄�，可是他們居然找漁網(wǎng)撈我，這一撈不要緊，要緊的是我旁邊都是魚，搞得我實(shí)在是太無語了，我上了岸，回家了，回家的路上我暗暗發(fā)誓，我一定要成為水中的王者，我要打敗他們，不再讓他們?cè)谛ξ摇?/p>
于是，第2天，我就獨(dú)自一人來到了河邊，大概是因?yàn)槲液ε碌木壒拾�，我都不敢下河，可是，�?dāng)我想起我要超越他們的時(shí)候，我壯了一下自己膽子，脫下身上的一切，慢慢的.，我走進(jìn)了河里，我大喊了一聲，我游進(jìn)了水里，啊，這感覺好棒，我在水里面游玩著，我好像忘記了一切，進(jìn)入了水精靈的懷抱，等到太陽下山了，我才從河里上岸，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來游泳很容易，它需要的只是一個(gè)讓我們認(rèn)真的享受它的一切，現(xiàn)在我?guī)缀趺總�(gè)夏天都去愛撫她，享受它，即使，我現(xiàn)在住在城里，我也時(shí)常到游泳館去，去感受，去愛。
如果你也是一個(gè)和我一樣的人，那就請(qǐng)你放開心懷，放開自己的擔(dān)心，去大膽的追求，讓我們一起在水精靈的懷抱中去感受她對(duì)我們的愛吧。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 15
在小的時(shí)候，我特喜歡一個(gè)人做偵探，別人都管我叫“偵探員”。
不知是哪一天，奶奶發(fā)現(xiàn)堆在雞窩旁的玉米少了許多，認(rèn)定是雞干的“好事”。為此，奶奶把雞說的一文不值，想起來就嘮叨個(gè)不停。我知道奶奶家的雞不是貪吃的角兒，心想：不能讓雞蒙受這不白之冤，一定要事情弄個(gè)水落石出。
那天，天氣晴朗，陽光明媚，是個(gè)曬玉米的'好天氣。奶奶把玉米拿出來，鋪在油布上面，就去田間干活兒去了。這可是查出真相的大好時(shí)機(jī)。于是，我決定一個(gè)人來好好偵察一番，看看到底是誰偷吃了那些玉米。因?yàn)槲夷菚r(shí)候還小，什么事情我都愛管，所以，這個(gè)事情查不出來，是不會(huì)就此罷休的。
我趴在屋子里的窗戶上，仔細(xì)地觀察著雞窩里的動(dòng)靜，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……仍然沒有目標(biāo)出現(xiàn)。我有點(diǎn)兒灰心。正在這時(shí)候，一聲長(zhǎng)長(zhǎng)地鳥叫聲傳入我的耳中，我一抬頭向上看，哇！只見二三十只鳥從天而降，落在玉米旁。它們看看四周沒人，便馬上展開進(jìn)攻的架勢(shì)：幾十只鳥在外面，幾十只鳥在里面――外面的鳥一上一下的挪動(dòng)著腳步，像是在跳舞；里面的鳥用尖尖的小嘴，飛快地啄食。它們忙的不亦說乎，就連頭都不抬一下。它們知道，外面有一圈“戰(zhàn)士”在保護(hù)它們呢！這時(shí)，我悄悄地打開門，想用籠子把它們捉一只留著當(dāng)“物證”。不料，小鳥聽見了動(dòng)靜，轉(zhuǎn)眼間就飛走了。
奶奶回來后，我把偵察到的情況一五一十地告訴了奶她，奶奶說：“真沒想到是小鳥干的‘好事’！看來，我是冤枉了這些雞。也多虧了我那細(xì)心地孫子，要不是你，我怎么知道真相呢！”聽了奶奶的話，我的心里樂滋滋的。我心想：童年真有趣，如果把時(shí)光倒流到那有趣的童年里，那該多好呀！
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 16
日常生活中，我經(jīng)常會(huì)碰到力所不能及的事。像這次回泉州和表弟去上“樂高”拼圖手工課上，就讓我體會(huì)到了合作的樂趣。
課上，老師布置要做潛艇或幾個(gè)人合作做一只潛艇模型�；丶液螅冶惆堰@個(gè)任務(wù)布置給了媽媽，讓她幫我到超市買一只。無奈之下，媽媽怕耽誤我的課程，只好帶著我到超市挑選了一艘比較有難度的潛艇模型。
晚上，做完作業(yè)后，我便和表弟一起拼裝。我們先拆開了包裝，把里面的零件倒出來一看，愣住了，哎！里面的大小零件還不少呢？看得我倆都有點(diǎn)眼花繚亂，真不知道該從哪里下手才好。這時(shí)，我們就想到了分工合作，以最快的速度把它拼裝起來。
不一會(huì)兒，在努力的拼接下，散落的零件讓我們七手八腳的拼了起來，一艘潛艇的形狀終于展現(xiàn)在眼前了，我和表弟心里想喝了蜜一樣甜滋滋的，以為大功告成了。哪知道“嘩啦”一聲，潛艇像被炮火打中了一樣的倒塌了。原來，是我們太心急了，把一些細(xì)小的部位給漏掉了，而那些潛艇的`外殼啦，發(fā)動(dòng)機(jī)啦等一些露在外面的大零件都是隨便裝上，沒有插在孔里面給固定住，所以在這種情況，潛艇才會(huì)像被炮火擊中一樣，散架了。這時(shí)，我和表弟還有旁邊觀看的姐姐不由自主地哈哈大笑起來，互相推脫責(zé)任下，但還是毫不氣餒的又動(dòng)起手來，一副不到黃河心不死的態(tài)度……
在我們不懈的努力下，一艘新的潛艇終于“從”我們手中誕生了，我們高興的又蹦又跳，快把樓給震塌了了。一陣狂歡后，我們總算把激動(dòng)的心情安定下來，小心翼翼的把模型裝進(jìn)了塑料袋。第二天，帶去了學(xué)校……
通過了這一次愉快的合作，讓我懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也從中嘗到了成功的樂趣。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 17
科學(xué)課老師要我們養(yǎng)幾只蠶來觀察他的生長(zhǎng)過程。
剛買回來的時(shí)候，它們又黑又細(xì)的，我放了一些桑葉讓他們吃。過了幾天，我又來觀察，發(fā)現(xiàn)它變大一些了，而且身體的顏色也開始慢慢變白了，食量也越來越大。一天，我從房間里走出來的時(shí)候，聽見了“咝咝”的聲音，這聲音是從那傳來的呢？哦，原來是蠶吃桑葉的聲音呀！我走過去一看，蠶正在津津有味的吃著桑葉呢！而且蠶吃桑葉的時(shí)候，總是沿著桑葉的邊沿從頭到尾吃，吃得非常有規(guī)律，不一會(huì)兒，一片桑葉就被它們吃得一干二凈。沒過兩天，媽媽才買回來的一大包桑葉，一下子就被蠶吃了個(gè)精光。蠶寶寶也漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)胖乎乎的“大蠶蟲”，油光透亮，可愛極了！
突然有一天，蠶不吃桑葉了，而且還東張西望的，他是在干什么呢？我忽然看見盒子的一角有一點(diǎn)兒蠶絲，原來是蠶要吐絲結(jié)繭了。我們趕緊做了一些有網(wǎng)格的紙盒，把他們放到盒子里，我看見他的.頭和身子一動(dòng)一動(dòng)的，嘴巴里不停的吐出晶瑩透亮的絲，從這頭連到那頭。整整兩天兩夜不停的工作一個(gè)個(gè)潔白無暇的蠶繭就做好了，蠶寶寶在里面一動(dòng)不動(dòng)的安睡了。真是“春蠶到死絲方盡”啊！
大約又過了一個(gè)星期，我突然發(fā)現(xiàn)蠶破繭而出，變成了一只蠶蛾。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蠶蛾的屁股擠出了一些晶瑩的圓球，媽媽告訴我：“那是蠶生出來的蛋�！辈痪茫Q蛾就生出了一大片的蛋，我想用不了多久，這些蛋一定又會(huì)變出很多蠶寶寶來。
通過這次養(yǎng)蠶，我懂得了蠶一生的生長(zhǎng)變化的有趣過程。也讓我知道了生命的可貴。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 18
春天來了，萬物復(fù)蘇，天氣也漸漸暖和了，所以我們?nèi)覜Q定出去春游。
早上，我還沒睡醒，就被媽媽叫醒了。媽媽說：“今天，我們一起去春游�！笔澄锒紲�(zhǔn)備好了，你把小包拿出來吧。我把折疊包拿出來，把食物放進(jìn)去，我又拿了幾瓶牛奶放入包中，媽媽拿了幾瓶礦泉水放到包里。收拾好包后，我們又拿了風(fēng)箏、燒烤架、釣魚竿、兩個(gè)水桶，然后我們就開著車去濱河大道。
到了濱河大道，放眼望去，鮮花盛開，一陣陣花香迎面吹來！這里的人真多呀，有的人在玩游戲，有的人在吃東西，有的人在賽跑。這時(shí)已經(jīng)到了中午了，媽媽把吃的、喝的全拿出來，又把燒烤架拿出來，把雞腿放到燒烤架上開始燒烤了。過了一會(huì)，媽媽把雞腿放到盤子里，還有一些烤的其它的.好吃的。我們坐在布上，一邊吃飯，一邊聊天。吃完了飯，我和爸爸來到河邊比賽釣魚。媽媽把水桶打滿了水，我們先把魚竿弄好，就開始釣了。沒過一會(huì)，爸爸就釣了兩條魚，我一條也沒釣著，我有些著急。爸爸說：“要有耐心�！甭犃税职值脑�，我平復(fù)心情，繼續(xù)盯著水面。不一會(huì)兒，魚終于上鉤了，而且還是大魚哩！比賽時(shí)間到，我們把魚放到烤架上，爸爸釣了六條魚和三只蝦，而我呢，有八條魚和四只大龍蝦。我和爸爸媽媽一起烤魚，烤好后我們就美滋滋地吃起來。吃完后，我和爸爸媽媽比賽放風(fēng)箏。我一邊慢慢放線，一邊逆著風(fēng)跑。一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏越飛越高，我趕緊抓住線圈，差一點(diǎn)風(fēng)箏就飛了，我和爸爸媽媽玩得很開心。
春游真有趣，明年我還要春游！
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 19
墨，漸漸滲入心底，一支筆，一滴墨，一泓清水，勾勒出無限意境，別樣有趣。
周日，我來到南山國畫寫生。山中，水是清澈的，風(fēng)是質(zhì)樸的，和煦的風(fēng)拂過面龐，清澈的水蕩滌疲憊的心靈，極目遠(yuǎn)眺，山依偎著水，水映照著山，靜靜的和諧，淡淡的孤寂，繪成一幅高雅閑適的畫卷，令人賞心悅目，流連忘返。
坐在一隅，拿出畫筆，應(yīng)該是許久未畫了，我對(duì)畫筆竟有一些陌生，一時(shí)間竟有些不知所措，但是，當(dāng)筆尖接觸宣紙的那一瞬間，我仿佛又找到了當(dāng)年的感覺，墨水漸漸暈染擴(kuò)散，我任由畫筆在紙上，盤旋飛舞，時(shí)而濕潤(rùn)，時(shí)而干枯；時(shí)而斷續(xù)，時(shí)而流暢。墨，在宣紙上肆意綻放，無拘無束。此時(shí)，微風(fēng)拂過，兩側(cè)的櫻花紛紛飄落，落在湖面之上，隨著波光粼粼的湖水，仿佛彌漫出陣陣醉人的香氣，落在我的畫上，隨著我的畫筆，愈發(fā)美麗動(dòng)人。一切都好像有了情思，有了生機(jī)，能知，能解�？|縷墨香縈繞在心靈深處，這時(shí)，我仿佛明白了國畫的趣味所在：國畫之美，不需華麗斑斕的色彩，只需寥寥幾筆，就像勾勒出空靈絕美的意境。一切，都順應(yīng)自己的`內(nèi)心，并非有意為之。
與國畫相伴，也讓我對(duì)生活有了不同的認(rèn)識(shí)：如今，人們快節(jié)奏的生活讓人心浮氣躁，很難發(fā)現(xiàn)身邊的美，我覺得，有時(shí)，我們也應(yīng)該放慢腳步，感受自然，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，慢，也有慢的好處。不錯(cuò)，青春是一段美好的年華，很適合去闖，去拼。在青春途中，你不妨看看，路上的風(fēng)景，尤為美好。仔細(xì)想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這真的十分有趣。
其實(shí)，偶爾停一下，真好。
其實(shí)，仔細(xì)想想，真的有趣。
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 20
我相信，很多人都讀過書吧！讀書是一件有趣的事情，為什么要說它有趣呢？它可以讓人的語言和文采提高，而且它可以讓人平靜和快樂。
就在今年，我讀了幾本書，讀書最讓人快樂的就是你讀書的過程了，你可以靜下心來慢慢品味，也可以大聲朗讀，方便記憶，而我最喜歡靜下心來慢慢品味，等你讀完還可以再慢慢回味一遍，那可真是讓人心情舒適的方法。我是一個(gè)沒有耐心，脾氣不怎么好的女孩，但讀書卻可以讓我靜下心來，一開始，我并不會(huì)讀書，因?yàn)槲姨珱]耐心，根本就看不下去，但后來，媽媽讓我多讀讀書磨練一下我的耐心，再后來，我就覺得讀書真有趣！它不但把我的耐心磨練的正正好好，還讓我感到了快樂。
讀書，你可以一個(gè)人讀也可以兩個(gè)人讀，一個(gè)人讀你可以細(xì)細(xì)品味每一個(gè)優(yōu)美句子，可以把它抄下來運(yùn)用在你的作文中，兩個(gè)人一起讀可以互相交流，相互討論，那可真有趣！摘抄和賞析優(yōu)美句段和句子，那就別提多有趣了！有一個(gè)句子，不是出自名言和名師，而是我自己提高學(xué)習(xí)態(tài)度的.一個(gè)句子：“不要害怕困難和挫折的來臨，我們要滿懷欣喜的期待它的教導(dǎo)�！彪m然只有短短25個(gè)字，但它卻有你記25年的意義。讀書的成就和成果，是你體驗(yàn)不到的。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！闭�(qǐng)你記住這句話，讓你體驗(yàn)讀書的樂趣。
讀書的樂趣是你要體會(huì)的，我的讀書歷程還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足海洋里的一滴水，希望我的讀書經(jīng)歷可以給你一個(gè)啟發(fā)，希望這個(gè)事情可以讓你喜愛讀書。通過這個(gè)事情，我更加愛自己的媽媽，也就是通過媽媽的一句話讓我有了改變和喜愛讀書，讓我知道了：讀書，真有趣！
七年級(jí)上冊(cè)語文第三單元作文600字 21
那是一個(gè)陽光明媚的上午，全家在我的提議下，一致通過了去滑雪。我們收拾好了東西，開車前往了滑雪場(chǎng)。
在經(jīng)歷了幾個(gè)小時(shí)的奔波后，大家都很疲憊，但依舊抵擋不了我們的熱情。在教練的引導(dǎo)下簡(jiǎn)單參觀滑雪場(chǎng)，我們乘著纜車一點(diǎn)點(diǎn)的到達(dá)了山頂，視野瞬間開闊起來，看著山下那些如螞蟻一般的人、玩具似的房子，有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的'感覺，遠(yuǎn)處的雪山和松樹襯托出那蔚藍(lán)的天空……
正當(dāng)我還沉浸在這壯觀景我中時(shí)，教練走過來對(duì)我說，我為初學(xué)者要去初學(xué)區(qū)，這時(shí)爸爸已經(jīng)辦好了相關(guān)手續(xù)拿著一副滑雪板走了過來，遞給我讓我換我上，我在教練的幫助下穿上滑雪裝備，活脫脫像只“大鴨子”。在教練的引導(dǎo)下，我笨拙的來到了雪楊里，引得一旁的媽媽哈哈大笑，教紅也滿臉笑意，在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的練習(xí)中，我從一直摔跤到可以慢慢地滑行，心中也十分的開心，一旁的爸爸說：“兒子，我們父子倆來比一場(chǎng)？”我想都沒想就答應(yīng)了下來，媽媽剛在一旁當(dāng)起了裁判，“3、2、1”媽媽話音未落，我便沖了出去，而爸爸則和我一開始一樣，十分笨拙的在雪上走著，我不自覺得停了下來，回頭看著爸爸，誰知爸爸突然一笑，猛然一個(gè)加速便超越了我，當(dāng)我反映過來時(shí)，爸爸已經(jīng)過了終點(diǎn)。
我十分生氣，在地上抓起一團(tuán)雪向爸爸扔去，爸爸一下就躲開了，也從地上拿起一團(tuán)雪，邊笑邊說：“兒子，這一次我們打雪仗吧，我絕對(duì)不賴�！蔽覍⑿艑⒁傻姆畔铝耸种械难┣�，爸爸卻拿著雪球向我扔來，我也拿起一個(gè)還擊，就這樣，父子倆在雪場(chǎng)中你追我趕，在歡聲笑語中結(jié)束了這次的滑雪之行。
滑雪，可真有趣�。�
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