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關(guān)于老師我想對你說作文550字
老師我想對你說作文550字
老師 ，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。 老師，我想對您說：您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？ 老師，我想對您說：謝謝您了！是您讓我和同學(xué)之間的友情更濃厚。當(dāng)我將要離開一六七團(tuán)學(xué)校時，您和同學(xué)們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時間，給我和同學(xué)們合影留念，珍貴的鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。您還組織全班同學(xué)為我舉行了歡送會。歡送會上，同學(xué)們紛紛向我表達(dá)惜別之情，還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠(yuǎn)門兒……。親愛的老師，又是您，讓我很快融入陶莊學(xué)校這個新集體。記得我第一次走進(jìn)這個校門，內(nèi)心是那么忐忑，那么猶豫：陌生的同學(xué)，陌生的老師，他們會歡迎我嗎？這時候，您微笑著向我走來，把我領(lǐng)到教室里，并親切地問我：敢不敢向同學(xué)們做一下自我介紹？我從您的眼神里看到了鼓勵，當(dāng)我介紹完自己，同學(xué)們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍里學(xué)習(xí)和生活了。
第1篇老師我想對你說作文550字
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)學(xué)習(xí)生活瞬間過去了�，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)了。在即將離開我們生活六年的老師、同學(xué)、母校，我們心中都充滿了留戀之情�；叵肫鹆甑男W(xué)生活，真是美好，母校的每一個地方，是那樣的親切、那樣的熟悉、那樣的難舍······
難舍，敬愛的老師！我忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。一年級不會寫字時，是您一手教會我；在我不會寫作文時，您會指引我；在我失敗時，您會鼓勵我；您讓我從一個不懂事的孩子，變成了一個懂事的孩子。
難舍，親愛的同學(xué)！忘不了我們一起學(xué)習(xí)，一起奮斗的時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過了這段快樂的時光，我們曾在一起玩耍、奮斗、為班級爭光。記得前些日子，開運(yùn)動會，我跑步的時候，是你們給我鼓勵，讓我得上了第一名。在我考試沒考好時，難過時，我的同學(xué)就會安慰我，鼓勵我······
難舍，美麗的校園！您是一位溫和的母親，用甜美的乳汁，哺育著我們，是我們茁壯成長。校園的樹林真美麗，有花、有草、有樹木、還有鳥兒······清晨，我們在校園里的樹林里讀書。在這里我收到了嚴(yán)格的教育。
這樣的老師，這樣的同學(xué)，這樣的校園。讓我怎能忘記。再見了，敬愛的老師，再見了，親愛的同學(xué)，再見了，美麗的校園，再見了······
六年級:鄧?yán)?/p> 第2篇
老師我想對你說作文550字
老師，您好像一縷陽光，溫暖了我們的心田;您恰似一盞路燈，照明了我們求知的旅途;您猶如一股清泉，流淌在我們的心間……
記得每次我們考試卷子發(fā)下來后，您都會給我們認(rèn)真的講我們?nèi)菀壮鲥e的題，我們聽不懂的題，您總是一遍又一遍地講，講到嗓子干啞，也沒有喝一口水。你不讓我們拿筆寫，是想讓我們不要只記答案，還要聽懂方法。下次遇見這種類型的題，就不會出錯了。
每到周末或者放假，您不會給我們布置太多的作業(yè)，想讓我們過一個快樂的假期，而我們卻應(yīng)付作業(yè)，胡寫一番，我們不應(yīng)該這樣。您總是體諒我們，而我們卻沒有體諒您，您本來視力就不太好，還要批改那么多的作業(yè)，而且每一篇作業(yè)都不是工工整整的。我們放學(xué)了，您還在辦公室里批改作業(yè)，有時卷子在家批改到很晚很晚，早晨上學(xué)，我們可以看到您那疲憊的臉頰和眼邊的黑眼圈。
每當(dāng)我們犯錯的時候，你總是會用心的教導(dǎo)我們，而我們卻一犯再犯，明知道是錯的還要去做，我們知道，您是被逼無奈才找家長談話，其實(shí)您也不想這樣。您做的一切都是為我們考慮，我們不該辜負(fù)了你對我們的一片真心。
您，我們敬愛的麻老師。每天您上課時，我都會看見幾絲白發(fā)從您的黑發(fā)中冒出來，歲月逝去，你把青春獻(xiàn)給了我們這些求知的學(xué)生，我們很感激您!
麻老師，我想對您說：“您辛苦了!”
第3篇老師我想對你說作文550字
天上的微云并不會因某一事某一人停住悠悠的步伐，恰如老師您教書育人的心。老師，我想對您說：“謝謝您�！�
感謝老師您一年多來對我的敦敦教導(dǎo)，循循善誘。感謝老師燈光下的身影，暮色中匆忙的腳步。為了督促我們做好該完成的任務(wù)，敬愛的班主任老師您總是比我們先到校。中午前去食堂買飯，是老師您讓我們排隊(duì)進(jìn)入，避免了很多因插隊(duì)產(chǎn)生的擁擠，碰撞事故。
難忘老師您對我的教誨，記得有一次，我在黑板上畫了一只豬頭給那個同學(xué)告到您那兒。我和他爭得面紅耳赤，最后您把我留了下來。本來我以為您會狠狠地批評我，所以我不敢開口說話。只是低著頭像根木頭樁子一樣‘享受’著暴風(fēng)雨前寧靜的壓抑。每成想您只是和顏悅色的說了幾句輕飄飄的話語，卻在我心中激起千尺波瀾。我至今記憶猶新的是您最后幾句話：老師相信你不是故意嘲笑他，以后不要再拿同學(xué)開玩笑了，我知道你是個好孩子，快回去，向他道歉吧”
當(dāng)老師您用孩子而不是學(xué)生來形容我時，我簡直興奮地要手舞足蹈了，您相信，我在除了學(xué)業(yè)的其他方面，也會做得很好。老師。我要謝謝您。大海因?yàn)闆坝康牟拍艹善鋲验�，泰山因�(yàn)槠淦嫣氐膸r石才能成其巍峨，鮮花因?yàn)槠淇犊拍艹善浞曳加览m(xù)，學(xué)生因?yàn)槔蠋熥巫尾痪氲慕陶d才能茁壯生長，成才。
九月溫和的陽光下，老師我想對您說：“老師謝謝您!”
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