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追夢(mèng)作文750字
黑板上沒有一天天的倒計(jì)時(shí)牌，心里漏斗的沙卻紛紛揚(yáng)揚(yáng)地消逝著�？粗煜ち宋辶甑男δ�，以前是那么清晰，連高興起來，每一根絨毛在飄動(dòng)都知道。現(xiàn)在，那一張張臉，仿佛一天一過，在記憶中一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，模糊。
夢(mèng)開始的地方，在那間教室里。
教室外有一棵紫藤蘿，曾是我夢(mèng)里的天堂。淡淡的紫色，淡淡的幽香，曾讓我在樹下想，我永遠(yuǎn)都會(huì)駐足凝望。
一天過去了，又一天過去了，每當(dāng)我悄悄經(jīng)過旁邊，都來不及停下腳步嗅一嗅。過后想起，總是自我安慰，有六年呢。慢慢的，在無(wú)數(shù)次的回眸，在無(wú)數(shù)次的安慰中，時(shí)間就一點(diǎn)一點(diǎn)從眼前掠過，（我卻）沒來得及去抓。
�。磕甑拇禾�，這陌生而熟悉的香，在冰封了一冬天后就會(huì)蕩漾在腦海里，可今年的春天，我還有機(jī)會(huì)嗎？）
驟冷。
天空飄著零星雪花，風(fēng)不示弱的刮。
當(dāng)主持人宣布百年校慶啟動(dòng)儀式開始的時(shí)候，百年的風(fēng)霜似乎在這一刻停止了，腳步卻未停止。
看著螞蟻般的人群開始簽字，我有些激動(dòng)，有些傷感……
可愛莫過于一、二年級(jí)的小朋友，看著他們橫七豎八地趴在白布上，認(rèn)真而莊重地寫上自己的名字，有的還歪著頭細(xì)細(xì)端詳一番，才把筆放下，似乎那里蹦躍著什么。我沒有猶豫，拿起筆快速地簽完名，那個(gè)“包”的彎勾很長(zhǎng)很長(zhǎng)，甚至蓋住了另一個(gè)同學(xué)的名字，我并非有意，或許這勾里有我太多剪不斷，理還亂的情愫吧。
我快速站起，不想讓自己的酸楚加劇，明晃晃的太陽(yáng)有些刺眼，一滴亮晶晶的東西滾落下來。我只知道，我的夢(mèng)追到了，將隨著風(fēng)，與百年來的學(xué)子們一起飄揚(yáng)。
百年華誕的那一天，我已不在學(xué)校，可是，再過一百年，等到第二個(gè)百年校慶的鐘聲敲響時(shí)，我那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的勾又會(huì)被多少人指點(diǎn)，滑翔。
我真快樂，我留下了那個(gè)綿長(zhǎng)的勾，陪伴我的母校。
第1篇追夢(mèng)作文750字
夢(mèng)，是什么？很模糊，我無(wú)法說出它是一個(gè)怎么樣的存在。人生，像是一場(chǎng)賽跑，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手非常多，我必須一個(gè)一個(gè)超過他們。終點(diǎn)有一個(gè)名字，叫“夢(mèng)”�！俺綁�(mèng)想”或許就是指“沖過終點(diǎn)吧”。我才12歲，“夢(mèng)”離我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。但是，在賽跑中，卻一直有老師和同學(xué)地鼓勵(lì)和支持，讓我有了無(wú)限的動(dòng)力。
在我的賽跑中，我的啟蒙老師：胡老師，和我的現(xiàn)任老師：王老師，毋庸置疑的給了我信心。我是一個(gè)遇強(qiáng)則強(qiáng)，遇弱則弱的人。可能你們不知道，我這個(gè)小學(xué)時(shí)期的中隊(duì)委員，一二年級(jí)時(shí)，差點(diǎn)被開除！考過不及格，還經(jīng)常犯錯(cuò)誤。但三年級(jí)時(shí)，我的班主任把我?guī)Щ丶�，認(rèn)真補(bǔ)課，在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我擔(dān)任了小隊(duì)長(zhǎng)，并在四年級(jí)當(dāng)選了中隊(duì)體育委員。王老師讓我在新和抬起了頭，讓我優(yōu)秀。
那是一個(gè)中午，我在和往常一樣，與同學(xué)們一起吹長(zhǎng)笛。“13/123…………”的音樂聲響起，王老師站了起來，我看見她向我走了過來，以為我吹得不好，我吹的更用力了�！芭�-砰-砰”的腳步聲越發(fā)響亮，“787——”的音樂結(jié)束了，“你穿的冷嗎？”“額——”，我頓了一下，“不冷”……
那次，我體會(huì)了什么叫：“噴淚”。淚水就要噴了出來，但我還是挺著，沒有表現(xiàn)出來。那是一個(gè)很奇妙的感覺，我頓時(shí)很溫暖，涼意全散。
那次，是在我人生賽跑中的一個(gè)加速點(diǎn)。同時(shí)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上，溫暖，隨處可見。慢慢的，王老師開始關(guān)心和留意我了。我也不負(fù)眾望，在期中考試中，獲得了年級(jí)第十名的榮譽(yù)。我開始變了，本來自作聰明的我，發(fā)現(xiàn)自己很幼稚。我開始蛻變了：開始了一次把小學(xué)養(yǎng)成的壞習(xí)慣，在新和金色的陽(yáng)光下徹底凈化了。
“夢(mèng)”是個(gè)神奇的東西，它是人生賽跑中的重點(diǎn)。每個(gè)人的夢(mèng)是不同的。但是，我比別人走運(yùn)，我生于一個(gè)可以為我提供“追夢(mèng)”材料的家庭。
“夢(mèng)”距離我們很遠(yuǎn)，但也不是那么的遠(yuǎn)，有時(shí)，近在咫尺……
上海閘北區(qū)新和初級(jí)中學(xué)六年級(jí):wxz001
第2篇追夢(mèng)作文750字
張海迪曾經(jīng)說過：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！笨梢�，理想對(duì)每一個(gè)人來說是多么重要！
我的夢(mèng)想是將來當(dāng)一名老師。
老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。從小，我就想當(dāng)老師，可是，我要怎樣實(shí)現(xiàn)它呢？
老師是教書育人的，自然要有淵博的知識(shí)。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，才能把知識(shí)傳授給學(xué)生們。
但是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱辛的，是坎坷的，我發(fā)現(xiàn)，成為老師是多么困難。
在我現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的內(nèi)容必然有些是枯燥乏味的，所以有時(shí)我會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，不想學(xué)習(xí)。有時(shí)我還會(huì)貪玩，但我要為成就夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以，成為老師的夢(mèng)想也成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
而且，我認(rèn)為我的表達(dá)能力也一般，這可能也不符合當(dāng)老師的要求。所以我要加倍努力，多鍛煉口才。
那么如果我經(jīng)過不懈的努力，真的成功了，成為一名真正意義上的教師以后呢？
我想我會(huì)和同學(xué)們做朋友，讓同學(xué)們感到親近。我不希望做一個(gè)非常嚴(yán)厲，讓學(xué)生們怕我的老師，那樣的學(xué)習(xí)氛圍和效果一定不會(huì)好的。
想成為一名成功的老師，一名受學(xué)生愛戴的老師，一定要理解學(xué)生，多鼓勵(lì)學(xué)生。如果我是老師，我一定不會(huì)放棄成績(jī)差的學(xué)生，如果老師放棄了學(xué)生，那么學(xué)生一定會(huì)更自暴自棄，那不就完了嗎？所以鼓勵(lì)很重要。
中國(guó)的應(yīng)試教育雖然沒有辦法改變，但教師的個(gè)人思想?yún)s因人而異，應(yīng)試的東西還是要學(xué)，但要達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果，快樂的學(xué)習(xí)還是很重要，所以我想講快樂的課，讓學(xué)生學(xué)得快樂。
不過話說回來，現(xiàn)在還作為學(xué)生的我，重要的追夢(mèng)過程還在于學(xué)習(xí)，為追夢(mèng)作出的努力其實(shí)也不少于他人，所以我相信我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。
追夢(mèng)的過程才是夢(mèng)想的價(jià)值所在，我相信，只要我努力了，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就在眼前，勝利就在前方！
初二:袁茹男
第3篇追夢(mèng)作文750字
自從小學(xué)二年級(jí)開始，我就有了第一個(gè)屬于我自己的夢(mèng)——舞蹈家。
二年級(jí)時(shí)，我第一次進(jìn)入舞蹈房，穿上舞蹈鞋，隨著老師的步伐從旋轉(zhuǎn)、跳躍、踢腿開始學(xué)習(xí)。漸漸地，我學(xué)會(huì)了多種舞姿，也對(duì)舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣，也參加了許多小型演出。當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想就是參加一個(gè)大型的比賽。機(jī)會(huì)來了，我偶然間的只有這么一個(gè)比賽開始報(bào)名了。我與父母商討完畢后，決定去報(bào)名�？墒钱�(dāng)時(shí)我的舞姿不是非常優(yōu)美，線條顯得有些僵硬，老師教了我許多次，我也沒悟出其中的精髓。比賽的日子漸漸逼近，按照我的情況，預(yù)賽估計(jì)都不能過，更別說金牌了！于是，我非常著急，于是就在家里面的客廳里天天練習(xí)。工作日里，放了學(xué)就直往家里奔，到了家就扔下書包，把作業(yè)撇在一邊，急急忙忙開始跳舞，直到大汗淋漓了，累得不行了，才停了。可是，即便在家里那么努力地練習(xí)，我的舞蹈功力還是不夠。隨著比賽日期的漸漸逼近，我更加著急。最后，我甚至做出了這樣的決定：放棄比賽！可是，有一天，我打開電視機(jī)，看到了一個(gè)舞蹈比賽，其中有一位加拿大選手在一開始的時(shí)候舞姿優(yōu)美，富有感情，到后來，一不留神，便跌倒了，可是在大家都萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，她站了起來！一瞬間，我感覺到了我的不足，沒錯(cuò)，我缺的，就是像她那般的意志力！我打消了取消比賽的念頭，因?yàn)�，那畢竟是我的�?mèng)！我最初的夢(mèng)，我內(nèi)心深處最真摯的夢(mèng)。我不斷練習(xí)，想象著我得到金牌的那一刻，觀眾為我響起雷鳴般的掌聲的那一刻！我比平時(shí)更加努力練習(xí)，最后，練出了一番成績(jī)。我們已經(jīng)聽到了比賽的腳步聲，那天，我站上夢(mèng)想的舞臺(tái)，隨著音樂，享受著在場(chǎng)上的每一秒，我感受到了，我夢(mèng)想的呼吸。我真的站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，得到了金牌！這，已不是夢(mèng)了……
這次的成功，來自我的夢(mèng)想，使我領(lǐng)悟了很多。歷練翅膀，我正向夢(mèng)想的天空飛去！
上海長(zhǎng)寧區(qū)婁山中學(xué)六年級(jí):陳香
第4篇追夢(mèng)作文750字
夢(mèng)，對(duì)于我們來說是一個(gè)虛無(wú)縹緲的詞。一個(gè)人一輩子也許都花在了追夢(mèng)上，我也是一個(gè)追夢(mèng)的少女。
童年時(shí)期，我追著一個(gè)童話般的夢(mèng)。我總是憧憬著，站在蘋果樹下，等待蘋果的掉落，想再當(dāng)一個(gè)牛頓�？吹酵捁适轮械膱�(chǎng)景，也幻想著自己可以有一天變小，去那個(gè)未知的世界冒險(xiǎn)。想坐上紙飛機(jī)飛上藍(lán)天。然而隨著年齡的增長(zhǎng)這些夢(mèng)想像泡沫一樣的變成幻影。
上了小學(xué)時(shí)，我立志當(dāng)一名老師。我喜歡站在黑板上書寫的感受，更喜歡的是為人師表的樣子，一直憧憬著十幾年之后我也可以像老師一樣。但是，上了初中之后，作業(yè)和學(xué)業(yè)的壓力讓我把這個(gè)夢(mèng)想所遺忘。
初中時(shí)，這才有了為自己的夢(mèng)想拼搏的感受。初三有一場(chǎng)為我們?nèi)松谝徊剿O(shè)計(jì)的考試——中考。每一個(gè)人都在為之奮斗。即使每一天都是卷子、題目的日子，但我們卻樂此不疲，因?yàn)槟鞘菫榱宋覀冏约旱奈磥�。在忙碌的一年�?dāng)中，我不知有多少次迷失自己，不知道自己要為了什么而奮斗，但是卻從未停下奮斗的腳步。終于那黑暗的一年結(jié)束了，每一個(gè)人都帶著自己的夢(mèng)想又到了一個(gè)新的環(huán)境——高中。
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名高中生了，而且已經(jīng)高二了，其實(shí)到現(xiàn)在我都還有所迷茫不知道自己的未來會(huì)是如何，但是真正決定命運(yùn)的一場(chǎng)考試已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了�，F(xiàn)在的我唯一的夢(mèng)想便是進(jìn)入一個(gè)比較理想的大學(xué)。還有最后兩年的時(shí)間可以為之奮斗和拼搏。
夢(mèng)并不是做夢(mèng)而已，做夢(mèng)只是一切幻想，如果不真正的在實(shí)際生活中為之奮斗那它便是空想，而醒來之后便什么都沒有了，但如果你為之努力，為之奮斗，那夢(mèng)想之花一定會(huì)結(jié)果。
我不愿總是做一個(gè)追夢(mèng)的女孩，一直追著那些遙不可及的夢(mèng)，我想腳踏實(shí)地的完成我的夢(mèng)想。追夢(mèng)只是一部分，我喜歡這個(gè)過程，但是更在意的是完成這個(gè)夢(mèng)想。
一個(gè)人一輩子也許都在追夢(mèng)，但即使他只追逐了一個(gè)夢(mèng)，那也不枉此生。
高一:謝愷迪
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