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書包里的爭吵作文450字

時間:2021-05-31 14:29:01 450字作文 我要投稿

書包里的爭吵作文450字

第1篇

書包里的爭吵作文450字

書包里的爭吵作文450字

夜晚 ,小主人玲玲睡著了,書包里發(fā)生了一次不可開交的爭吵!  ≌Z文書理直氣壯地說:“我是你們的老大,你們必須得聽我的,因為小主人要是沒有了我的話,她就不認識字,也學(xué)不好語文知識!”   數(shù)學(xué)書聽了大聲地說:“不對,應(yīng)該我是老大,要是沒有我,小主人就不會處理生活中的數(shù)學(xué)問題,更不會計算,一點數(shù)學(xué)知識也沒有!”   抄寫本聽了生氣地說:“不對,要是沒有我的話,小主人學(xué)的知識就不好記錄下來,作業(yè)也不好做了,應(yīng)該我是老大!背瓕懕九牧伺男卣f!   練習(xí)冊聽了大聲吼道:“要不是小主人天天在里面做題目,小主人才不會考的好呢!”   書包里不停地爭吵,他們都說自己本領(lǐng)大,都說自己是老大。書包被吵聲弄的不耐煩了,說:  “停!”他們都停了下來,因為他們都聽書包的話,都怕書包!  f:“你們都看到了自己的長處,看不到自己的短處,小主人要是少了你們其中的任何一個都無法學(xué)習(xí)的!睍鴤兟犃藨M愧地低下了頭!  拇艘院,書們再也沒有吵過架。他們成了和睦相處的好朋友。

第2篇

書包里的爭吵作文450字

書包里的爭吵   祁縣第三小學(xué)四年級44班 武新斐   在一個靜悄悄的夜晚,人們都進入了夢鄉(xiāng),但書包里卻吵吵鬧鬧的,為什么呢?是因為它們在爭論誰的功勞大!  ≌Z文書說:“我的功勞最大,每天我要教小主人把一篇篇課文學(xué)懂,晚上還要陪伴小主人復(fù)習(xí)。如果沒有我,小主人就不會識字,就不能讀書,連小主人都把我放在第一位呢。”   數(shù)學(xué)書聽了不服氣的說:“光認識字有什么,小主人生活中買東西、算斤稱離得了我嗎?如果沒有我小主人連你上面的頁碼也不知道呢!”   鉛筆聽了不高興了,它說:“如果沒有我寫字、算題,你們倆有什么用,考試時還得用我寫字呢!”   橡皮冷笑了一聲說:“你神氣什么呀!那些錯字、算錯的題,還不是我?guī)湍悴恋!薄  ∵@時,書包媽媽說話了:“孩子們,我們都有自己的長處和短處,我們既要看到別人的長處,又要正視自己的短處,少了誰也不行,我們應(yīng)團結(jié)起來,為小主人效力!薄  〈蠹衣犃硕蓟ハ嗟懒饲,和好了,書包里又恢復(fù)了以前的平靜,好像什么事也沒有發(fā)生過。

第3篇

書包里的爭吵作文450字

  深深的夜晚,

  一聲尖叫劃破了安靜的夜空。

  靜靜的細聽,

  優(yōu)美的歌聲傳遍每個角落。

  原來是音樂姐姐在唱歌。

  一句話吵醒了,

  正在熟睡的品德先生。

  品德先生說:

  你一點知識素質(zhì)也沒有,

  半夜三更把人吵醒,

  一點禮貌也沒有,

  看,只有我,

  才最偉大,

  才能讓主人好好的學(xué)習(xí)做人的素質(zhì)教育。

  品德先生的話,一出口,

  招來了音樂姐姐的一陣嘲笑。

  音樂姐姐說:

  我才不像你,我給主人帶來動聽的音樂,你可以嗎?

  你只會給主人帶來素質(zhì)教育,

  但你不能帶來音樂,

  帶來快樂,而我能。

  這時書包媽媽,

  被吵醒了,

  書包媽媽看見音樂課本和品德書爭得面紅而赤。

  書包媽媽心平氣和地說:

  孩子們都很重要,

  缺一不可,

  少一位我們的家園就不會這么美妙,

  主人就不會這么優(yōu)秀。

  是我們每一個成員的功勞,

  讓我們的小主人,

  變成德、智、體、美、勞,

  全面發(fā)展的好孩子。

五年級:蕾絲小姐

第4篇

書包里的爭吵作文450字

  這天,從小明的書包里傳來一陣陣吵鬧聲。

  鉛筆大聲說道:要不是我,主人能寫出這么漂亮的字嗎?我才是最棒的。橡皮擦聽了反駁道:要不是我,你寫錯別字時靠誰,所以我才是最棒的。高傲的書本嚷著:你們算個毛球,主人寫字還不是要看我才能寫好,我才是最棒的。鉛筆反駁道:如果沒有我,主人怎么寫字!削筆刀大怒道:你算個什么東西,要不是靠我你的頭能怎么尖嗎?能寫出這么漂亮的字嗎?文具盒突然將橡皮擦壓得喘不出氣來說:有種就來比武藝啊,看我的泰山壓頂。話音一落,鉛筆大聲道:吃我一棒。鉛筆把文具盒打翻在地。

  這時,吵鬧聲驚動了書包爺爺。它聽了鉛筆敘述了爭吵的原因后,語重心長的說道:你們只發(fā)現(xiàn)自己長處,沒有發(fā)現(xiàn)自己的短處,你們應(yīng)該取長補短、團結(jié)一心,才能為主人更好的做事,只有在奉獻中,才能體現(xiàn)出你們的價值。聽了書包爺爺?shù)囊幌,文具們慚愧的'低下頭。接著鉛筆扶起文具盒,深深地鞠了一個躬,說:sorry,文具盒老兄。沒事,鉛筆小兄弟。文具盒答道。于是大家各歸其位。

  文具們回到書包中,靜靜地等待主人的召喚

五年級:劉鑫榕

第5篇

書包里的爭吵作文450字

  在書包里的學(xué)習(xí)用具都很團結(jié)、向上。但有一天,他們?yōu)檎l的作用大而吵了起來,吵得難解難分。后來,他們干脆誰都不理誰,打冷戰(zhàn)。

  這下,他們的主人小紅可遭了殃:她在寫字的時候,筆好像不聽指揮,搖來搖去,在書上亂涂一通,被老師看到了,還以為小紅在書上亂涂亂畫,勃然大怒,批評了小紅一頓,小紅十分傷心;小紅在課上聽課看書的時候,書突然翻動起來,把鉛筆打下了課桌,鉛筆摔在地上,發(fā)出了呯的一聲,老師又以為小紅故意影響課堂記律,把小紅又批評了一頓。還有其他的學(xué)習(xí)用具也不聽指揮,小紅寫字不行,看書不行,畫畫不行

  小紅終于意識到,有可能是這些學(xué)習(xí)用具惹的禍,于是,他決定再買一批學(xué)習(xí)用具,尺子耳朵尖,聽到了小紅說的話,便慌慌張張地告訴了書包里的所有學(xué)習(xí)用具小紅說的話,所有學(xué)習(xí)用具馬上和好如初,小紅要在后天買新的學(xué)習(xí)用具,他們要在這一天里發(fā)揮自己,讓主人不要去買新的學(xué)習(xí)用具。

  小紅發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)用具變回去后,也不買新的學(xué)習(xí)用具了。這些學(xué)習(xí)用具們明白了:團結(jié)是最重要的。

嘉善杜鵑小學(xué)四年級:可可abcdefg

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