這件事我不能做作文550字
第1篇這件事我不能做作文550字
一天下午，我和陳一起去上補習班，開始還好好的，沒有發(fā)生什么事。一放學，我們就像剛出籠的鳥兒一樣“飛”回家。在回家的路上，我們一邊走一邊講著好玩的事，一路上歡歌笑語�！ 】斓郊业臅r候，我忽然發(fā)現(xiàn)地上有個東西，我趕忙跑過去一看：一個深黃顏色的，錢包直挺挺的躺在地下，錢包里面鼓鼓的，好像里面裝了不少錢似的，陳眼疾手快，馬上從地下?lián)炱鹆诉@個錢包，讓后又走到了一個人少的地方，打開了那個錢包。當錢包打開的一剎那，我驚呆了：許多張泛著朝氣的“紅皮大鈔”頓時出現(xiàn)在我們兩個窮鬼面前，我和陳不經(jīng)道抽了一口涼氣，因為每個月零花錢只有30元的我們從來沒有見過這么多的錢，這時我們的腦海中浮現(xiàn)了一幕幕我做夢時大手大腳花錢的情景。但是，又一個念頭又立馬出現(xiàn)在我的腦海中：不可以，這件事我不能做，這是別人的錢，我不可以動這筆錢的�！ ∥矣忠淮慰戳艘幌玛悾诼裰^數(shù)錢呢！我當即打斷他，他很不高興。我對他說：“這肯定是對別人很重要的一筆錢，我們不可以就這樣拿了別人的錢，拿了我們睡覺也睡不安啊！”陳也立即醒悟過來了，“對哦這么多錢煩煩到那個家庭頭上不是一部巨款��？對！我們不能拿！" 就這樣，我們把錢送到了警察局，親手交給了警察警察叔叔還一直夸我們呢！
第2篇這件事我不能做作文550字
這件事我不能做 在我們的生活中，常常需要我們?nèi)プ鲈S許多多的事情。但是有的事情可以做，而有的事情卻不能做。有時是因為有的事情很危險，不能做，但是有的事情是因為良心迫使我們不這樣做�！ ∮浀迷谛W五年級時，我當過一個月的組長。一天，我還像以前那樣收作業(yè)，快上課了。這時，我的好朋友張斌偷偷跑過來找我，我好奇地問他：“有什么是嗎？”他笑笑，乘別人不注意，以掩人耳目之勢把一小包零食塞給了我，他還小聲的告訴我：“我昨天作業(yè)本忘帶了，丟在了學校，你別和課代表說！”說著，好指了指那一小包零食。這時，我心里似乎有兩個小人在打架：一個叫良心，他說：“不要收，收了就是受賄，要對得起自己的良心！”還有一個小人叫貪心，他說：“就收了唄，反正同學和老師又不知道！”經(jīng)過一番猶豫，我的良心占了上方。我義正言辭地對他說：“作業(yè)沒做就沒做，別找借口！”把零食塞給他，就要轉(zhuǎn)身離開時，他又找我，對我說：“不會有第三人知道的'！”我回答道：“天知地知你知我知，誰說沒有第三人知道？”說完就義憤填襟地告訴了課代表�！ ‰m然這事已過去了不少時間，但它一直銘記在我的心中，因為我知道：做事要對得起自己的良心，違背自己良心的事不可以做，因為良心是做人之本。若沒了良心，社會不知將會變得多么混亂不堪呀！
第3篇這件事我不能做作文550字
先哲孔子曾在《論語？為政》中云：知之為知之，不知為不知，是知也。這句話流傳千古，道理也簡單易懂，可問今世，有多少人做到了直面自己的不足。題記
對于學生來說，在學校里接受的不僅是知識的教育，還有各種良好的道德品質(zhì)，如誠實。很小的時候老師便在說，抄襲，對于一個學生來說，是在盜取別人的知識，一種非常不好的行為。而抄襲可以帶來的方便卻是很大的誘惑。我也曾經(jīng)遇到過這種誘惑。一次是在一次語文聽寫、默寫上，老師讓我們默寫一篇較長的文言文，我的想法便是：這次我死定了，這是前一天晚上布置的作業(yè)，可我因為寫作業(yè)過遲，并沒有背誦便睡覺了，而這次老師默寫下了禁令，低于多少分抄寫很多遍。我苦苦咬筆思索，卻只憑朗讀得到的記憶默寫出一半，而這一半的正誤也還有待考究。忽然我聽到了翻書聲，微微偏頭一看，一位同學把書放在了課桌上抄襲，我眼前一亮，老師在講臺上專心地改作業(yè)，把書拿出來抄不就可以免刑了嗎�？晌矣忠幌耄哼@只是一次小測驗，我如果抄襲那在人生的起跑線上也就在品質(zhì)方面輸了別人一截。最后我還是決定不做這樣的事，靠自己的真實能力，而這次也是一個必要的教訓。
對于自己的不足，我應該面對并將其改正。對于這種事，我們要用這件事我不能做這個念頭來抵制，才能做一個成功的人
初二:楓韻武天
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