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在路上作文1150字
第1篇在路上作文1150字
……永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
深深感動(dòng)于胡楊，枯死的胡楊木仍會(huì)無(wú)言地吶喊，與生存同驚心動(dòng)魄的死亡召示著它生前曾何等艱難而固執(zhí)地嘗試，嘗試著在沙漠里扎根……深深感動(dòng)于雛鷹，并非每只雛鷹初次展翅時(shí)都能成功飛翔，迎接失敗者的永遠(yuǎn)是深淵，但雛鷹只會(huì)選擇在峰頂上高傲而無(wú)悔地嘗試，嘗試著在高空中振翼……勇于嘗試的生命，總洋溢著讓人震顫的美麗。
日之曦
青青園中葵，朝露待日曦，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
漢武帝劉徹初即位，即著手布置旨在擺脫東宮干政，加強(qiáng)中央集權(quán)的建元新政，無(wú)奈這次嘗試因?qū)嵙沂膺^(guò)大而胎死腹中。
學(xué)會(huì)韜光養(yǎng)晦，學(xué)會(huì)掩飾鋒芒，學(xué)不會(huì)放棄嘗試。出榜征召使者出使西域，孕育著一個(gè)偉大的夢(mèng)：聯(lián)合大月氏抗擊匈奴！建元三年，張騫持漢節(jié)意氣風(fēng)發(fā)地出長(zhǎng)安城門時(shí)，劉徹的目光停留在云和山的彼端，出長(zhǎng)安，過(guò)疏勒，絕弱水，越蔥嶺，經(jīng)康居，至大宛……這個(gè)嘗試過(guò)于冒險(xiǎn)，連劉徹自己也不知道，張騫此去，還能不能，再回來(lái)……。
日之午
大風(fēng)起兮，云飛揚(yáng)！
自高皇帝白登山慘敗后，漢屈服于匈奴鐵蹄之下。呂后也只能以卑謙之辭婉拒匈奴單于惡急侮辱之函。一支支車隊(duì)滿載絲帛金銀，一個(gè)個(gè)“公主”和親出塞。換不回片刻“和平”，倒換回一次次貪婪勒索，一次次血洗邊邑，火燒城郡元朔五年，劉徹力排眾議，破天荒決定主動(dòng)出擊匈奴�！翱芸赏乙嗫赏�！”此次嘗試震動(dòng)了整個(gè)大漢與草原，攻守之勢(shì)易形矣！且另一精彩之處在于一個(gè)出身騎奴，無(wú)尺寸之功的人竟被任命為四路大將之一。劉徹絕不會(huì)后悔于起個(gè)驚世駭俗的嘗試，這個(gè)人日后為抗擊匈奴的中流砥柱??大將軍衛(wèi)青。
雄才大略漢武帝，召賢良，推恩諸候，重用新銳，征漠北，一次次大膽的嘗試中，空前強(qiáng)大的漢帝國(guó)悄然崛起……
日之暮
……過(guò)而能改，善莫大焉……
劉徹晚年嗜戰(zhàn)，多疑。棄賢良，重奸庸，酷刑重賦，長(zhǎng)期征伐，政治黑暗，民不堪命。甚于巫蠱之禍至慘至烈，一夜血洗長(zhǎng)安。顛危之刻，劉徹頒“輪臺(tái)罪己詔”——詔告天下朕之罪過(guò)，以謝天下之民……“這空前絕后的驚世嘗試，挽狂瀾于即倒，使?jié)h避免重蹈亡秦之覆轍。
劉徹是個(gè)勇于嘗試的人，他的嘗試促使100年后，東漢最終解除了匈奴的危脅。被擊潰的匈奴西遷中亞，又迫使日耳曼人西遷。而潰逃的日耳曼人輕易地滅亡了東羅馬帝國(guó)！這便是歷史上有名的亞歐民族大遷移。
犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅！
漢帝國(guó)稱雄于世的同時(shí)，漢民族從此形成，一個(gè)朝代的驕傲烙印在一個(gè)民族的血液里，代代相繼，生生不息。
勇于挑戰(zhàn)未知，嘗試”不可能“的人，因蔑視世俗而超然脫俗，因敢于逆風(fēng)飛揚(yáng)而卓爾不群。他們不一定是命運(yùn)的寵兒，但一定是歷史的驕傲。他們的生命如此瑰麗——拒絕衰老，跋涉于時(shí)間而不止步。就像杰克o；克魯亞克在《達(dá)摩流浪者》一書中對(duì)永遠(yuǎn)”在路上“的人們的描繪??永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
第2篇在路上作文1150字
在路上
大千世界，人生路漫漫，每個(gè)人出生后就注定要踏上漫長(zhǎng)的人生道路，這一條路是坎坷、挫折、布滿荊棘；與此同時(shí)，我們卻得到了一些也想不到的收獲�？粗锹蜂佋诘孛嫔�，實(shí)際是心在路上；踩深些，踩淺些，痛一次，傷一次，心才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。
友情在成長(zhǎng)路上
毒辣的太陽(yáng)照在跑道上，蔚藍(lán)的天空下，猶如一雙湛藍(lán)的眼睛注視著在深紅色的跑道上揮灑著汗水的一個(gè)個(gè)白色身影，此時(shí)的我心中想：放棄？堅(jiān)持？我頓時(shí)像失去方向的螞蟻，在跑道上亂跑。汗水從額頭上流下，刺痛了我的眼睛，情不自禁地留下了眼淚，在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到了一道熟悉的聲音：你怎么樣了？不要緊吧？朋友的關(guān)心讓我止住了眼淚，我用哭得通紅的眼睛望著她，聲音有些沙啞地說(shuō)：我不想熬下去了，太辛苦了，我不想再堅(jiān)持跑下去了，這條路太過(guò)艱辛，我怕我。還沒(méi)說(shuō)完，便被朋友嚴(yán)肅的聲音打斷：你傻啊你，你都堅(jiān)持了這么久了，這個(gè)時(shí)候來(lái)放棄，如果你現(xiàn)在放棄，以后肯定悔到你腸子都青了。再說(shuō)，走這條路的不只是你一個(gè)人，你還有我們這般死黨呢，怕什么，有付出就有回報(bào)。我和朋友相視一笑，繼續(xù)在那深紅的跑道上揮灑我們的汗水。友情，在成長(zhǎng)路上與我相伴，給予我動(dòng)力。
溫暖在奮斗路上
深夜降臨，月光為大地披了一層薄薄的紗，透出一絲神秘感。家家戶戶的人們漸漸入睡，可我去挑燈夜讀，明天就要考試了，我因?yàn)榫o張的無(wú)法入睡，安靜的房間內(nèi)只有紙片翻動(dòng)聲，篤、篤、篤一陣輕輕的敲門聲，我皺著眉頭，不耐煩地罵道：吵什么啊，讓我怎么復(fù)習(xí)啊！門外一片寂靜。過(guò)了很久，我感到很渴，于是起身去倒水。打開(kāi)房門便看到有一個(gè)保溫瓶在地上，旁邊還有一張紙：早些喝完湯，早點(diǎn)休息，養(yǎng)足精神考試。那生澀的潦草字，是母親。心中既感動(dòng)有愧疚，鼻子不禁一酸，眼淚流了下來(lái)，滴落在紙上，心暖暖的。母愛(ài)，在奮斗路上與我同在，給予我溫暖。
老師在讀書路上
安靜的辦公室內(nèi)，沒(méi)有老師的談話聲、沒(méi)有批改試卷的紙屑聲，只有泛白的天花板和兩個(gè)是人罷了。我站在老師桌子前面，望向她手中的試卷，那紅筆勾畫出一筆一劃都讓我深深厭惡著。老師用平淡的聲音對(duì)我說(shuō)：知道自己這次考試錯(cuò)在什么地方嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師知道你上次考試成績(jī)好，但并不意味你下次就那么好，而且你本是一個(gè)沉默的孩子，我從未想到你居然也能玩得這么瘋，這個(gè)分?jǐn)?shù)算是你的一次教訓(xùn)，眼光不到，容易走彎路；理智喪失，容易走絕路。下次好好努力！老師用相信的眼光看著我。我表面平靜，實(shí)則內(nèi)心天翻地覆了：本以為老師會(huì)對(duì)我很失望，沒(méi)想到老師，在讀書路上與我相隨，給予我鼓勵(lì)。
人生有很多條路，但是真正適合自己的路繆繆可數(shù)，為此真真正正付出的人也很少。上帝關(guān)上了你的門，同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗，一條通往幸福世界的路。
初三:尹敬歡
第3篇在路上作文1150字
我不知道會(huì)在何處停下，又或許，就這樣一直走下去
題記
有一句話，最美的風(fēng)景在沒(méi)有路的地方。應(yīng)是一句予人以激勵(lì)的話把，但我可以有自己的理解吶，又有誰(shuí)規(guī)定了呢？
總有人將人生比作一次旅程，許許多多的句子不計(jì)其數(shù)。我不過(guò)是一直未能想清這趟旅行究竟是否自愿呢？從哪里開(kāi)始又去往何處呢？有些事，終是要自己試試才明白。就這樣，不需太多行李，早在一片混沌中，我已起行
或許有人已定下明確目標(biāo)，正不遺余力披荊斬棘，他們清楚自己要去哪里，也不必再回頭。我們都有自己的固執(zhí)，我不知道自己的目的地叫什么，在哪里，甚至不知道會(huì)不會(huì)在之后的無(wú)數(shù)日子悄然移位。但我相信，它終歸是有的，在不甚明朗的遠(yuǎn)方，會(huì)有一處令我魂?duì)繅?mèng)縈的風(fēng)景，讓我為此駐足。不過(guò)。在那之前，我或許會(huì)停留，卻不會(huì)停止。原來(lái)，我也如此固執(zhí)。
又算是什么呢？我的目的地。在我看來(lái)，那定是最美的，盡管未曾見(jiàn)過(guò)，可其他人的，誰(shuí)又能見(jiàn)過(guò)呢？我們行走的路上來(lái)往過(guò)太多的人，應(yīng)該是有人告訴過(guò)他們吧，而我卻一無(wú)所知。也正因?yàn)橥鶃?lái)的人太多，這條路平坦，寬闊，且遙無(wú)邊際。。
若有一天，我來(lái)到了那個(gè)夢(mèng)中的山谷，我會(huì)再不前行嗎？也許是會(huì)的，又或許不會(huì)。在我永遠(yuǎn)無(wú)法參透的未來(lái)，也許會(huì)出現(xiàn)其他方向，不可名狀，不可斷言。我并不渴望預(yù)知一些本不應(yīng)明說(shuō)的事情，因?yàn)橹辽伲诋?dāng)下，我有自己的方向。就算終不會(huì)到達(dá)，我也會(huì)一直走下去。我其實(shí)是一個(gè)膽小懶惰的人，所以不敢斷定一生都奉獻(xiàn)于那個(gè)最初的守望。善于知足，可能在今后的哪一天，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)都化為過(guò)眼云煙，但那守望卻不將忘記，這是一個(gè)屬于我的故事，一生一次足矣，過(guò)去永不再來(lái)，徒留未來(lái)用以回憶。
走向未來(lái)，是為了留下更多回憶的空間�；蛲锵�，或欣慰，不得而知，并非無(wú)所事事之輩，除此之外，我還有其他以追尋，以探求。擁有一條屬于自己的路也未嘗不是一種幸福，讓我有所希冀與歸依。若是沒(méi)有這條路呢，那應(yīng)是別有洞天了，但無(wú)論如何，風(fēng)景一直在那里，終會(huì)有人發(fā)現(xiàn)它的美麗。
我仍在路上，不知走了多久，也不知還要走多久。即便如此，朋友，請(qǐng)不要因迷惘而放棄生活，就算遠(yuǎn)方被霧靄隱去了輪廓，但至少，那霧靄的所在處是清晰可見(jiàn)的。生活本就是一個(gè)一生一次的故事，機(jī)會(huì)難得，何不為之拼搏呢？一直走下去也好。若實(shí)在累了，就休息吧，不后悔就好，誰(shuí)說(shuō)不拼死拼活就注定后悔？我只求問(wèn)心無(wú)愧，何必上善若水。我終究是個(gè)不夠勇敢的人。
當(dāng)然，也可以說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，那是我在保護(hù)那份神秘，在沒(méi)有路的地方，多么一個(gè)引人遐思的世外桃源，我實(shí)在不理解為何要將這句話弄得如此慷慨激昂。你若是不同意，也無(wú)所謂了，盡管當(dāng)做是我為自己找的一個(gè)借口吧。但我仍會(huì)這么走下去，于是我一直找，一直找。不試過(guò)，又怎么知道呢？
天津塘沽區(qū)天津開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)初三:穆澤雅
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