這件事我做對了作文450字

這件事我做對了作文450字

這件事我做對了　　　生活中總有些做對和做錯的事，如何分得清楚對錯，也許要經(jīng)過很長的時間才能明白吧！　　　那件事情，我印象很深。那是我二年級的時候，老師要求組長下去檢查作業(yè)，我有一個最好的朋友（名字保密），她的作業(yè)沒有帶來，因為沒有帶作業(yè)的同學中午要在學校里重寫。她著急了，對我說：“你把你的作業(yè)借我用一下，等組長檢查完了我再還給你�！蔽矣X得這樣做不對，就沒有答應(yīng)她，還告訴她這樣做不好，不誠實�？墒撬�苦苦哀求，我腦子里面有兩個聲音，一個說借，是好朋友嘛，一個說不錯，這樣做不誠實。最后，我決定，不借給她，并對她說：“我們應(yīng)該誠實，做錯了事情就要接受懲罰�！弊詈�，她被老師留下來寫作業(yè)了�！　　⊥�后的幾天，她不再跟我說話了，我很傷心，感覺失去了一個好朋友。我做錯了嗎？真的做錯了嗎？我不停的問自己。不，我沒有錯，友情/誠實都重要。如果你不誠實，這個友情不要也罷。　　　通過這件事情，讓我明白了，真正的友情，就是在你有缺點的時候能夠勇氣的指出來。我相信有一天她會理解的。我們還會是很好很好的朋友。

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這一天，郵遞員又來送信件了。我蹦蹦跳跳地跑到樓下去拿，其中一封信不是我家的，看來，是郵遞員送錯了，但我還是把它帶到了家里。媽媽看見我拿了兩封信，問道：“怎么有兩封信呀？”“是郵遞員送錯了�！薄芭叮�讓我看看是誰家的�！蔽野研沤o了媽媽，她看了一下，拿著信跑到樓下去了。星期天，我補習回來，在樓下信箱里看到了那封信，白色的信封上布滿了灰塵，很不顯眼。我小心翼翼地拿出來，拍去塵土，仔細一看，原來是我們對面那幢樓的，跟我們家的門牌一樣，怪不得郵遞員送錯了。我拿起信封向那幢樓跑去。到了五樓一號，我按了一下門鈴，開門的是一個小女孩，我問她：“你媽媽在家嗎？”“不在”“這信是你家的吧？”“是的�！毙∨�孩說�！澳敲吹饶銒寢尰貋恚�請你把這封信轉(zhuǎn)交給她�！闭f完我把信交給小女孩。　　　過了幾天，我家又來信了，還是給我的呢！我打開信封，啊，原來是一封感謝信！我看了這封信，感到十分高興，心里美滋滋的，媽媽誠懇地對我說：“你做得對，媽媽不如你，應(yīng)該向你學習啊�！� 　　　這件事我做對了，我這回才真正感受到了助人為樂的含義。

這件事我做對了作文450字

　　在生活中，我經(jīng)歷過許許多多的事。其中，有一件事我做對了。

　　記得那一天，我走在回家的路上，突然，有一位五十歲左右的老人，朝我走來，對我說：小姑娘，你能不能借我點兒錢坐公交車去寶山區(qū)找我的女兒，我本來要跟同濟大學的學生借錢的，結(jié)果他們沒來上課，我身上最后的380元錢被小偷偷走了，你就借我些錢吧，謝謝你了。說著說著，眼眶里便滾動著淚水。我聽后，感動極了，心想：我給他幾元錢吧，他好可憐。這時，我想起了媽媽的話，如果在路上遇到陌生人，他（她）跟你借錢，千萬別給他（她），這些人都是騙子。我又想：不能給他，不能給他，他是騙子。我的心里好像有兩個天使再做斗爭。后來，我翻了翻錢包，只有十元錢了，于是，我對他說：我沒錢了，你去向別人借吧。我說完后就走了。

　　幾天后，我在新聞上看到，有一個騙子被警察抓了，我湊上前仔細一看，原來就是上次向我借錢的老人，心想：幸好沒給他錢，如果給他了，就讓他得逞了。

　　這件事我做對了，我沒讓小偷得逞，幸好有警察讓他繩之于法。

　　楊家橋小學五年級：龔菁

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