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經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文（通用68篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 1
記得法國(guó)雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活總從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”那一次，我就發(fā)現(xiàn)了美。
這一天，天氣出奇得熱。路兩旁的大樹(shù)在太陽(yáng)的炙燒下，耷拉著腦袋、小草也無(wú)精打采地彎下了身子、知了在樹(shù)上不停地叫：“熱死了熱死了！”柏油馬路上也散發(fā)出陣陣熱氣。人走在上面，就像在烤爐一樣，走在路上的我，不一會(huì)就大汗淋漓。
我走進(jìn)了一家冷飲店，買(mǎi)了一根鹽水棒冰，三下五除二就剝開(kāi)包裝紙，隨手一扔，包裝紙就飄到人行道上。我吃了一口，我感到了舌尖一陣涼爽，我又咬了一口，哇！冰冰涼，透心涼，身上的炎熱早已化為烏有。
這時(shí)，迎面走來(lái)一位老奶奶，她頭發(fā)白花花的，滿(mǎn)臉皺紋，背有點(diǎn)駝，身子微微向前傾斜。他拄著一根拐杖，步履蹣跚。脖子上掛著一條毛巾，一邊走，一邊擦汗。老奶奶走到我的面前，眉頭皺了一下，眼睛盯著我剛剛丟掉的垃圾。從隨身攜帶環(huán)保袋中拿出一個(gè)透明的垃圾袋，我發(fā)現(xiàn)垃圾袋里已經(jīng)有了許多垃圾：有香蕉皮，有衛(wèi)生紙，還有塑料瓶……她艱難得玩下身子，把拐杖放在一邊，伸出了一只干枯的手，把包裝紙裝進(jìn)垃圾袋，然后慢慢地直起身子，拄好拐杖，繼續(xù)慢悠悠地向前走去。
望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，我仿佛看到了老奶奶在公園里撿人們丟掉的衛(wèi)生紙，在河邊撿小朋友丟掉的易拉罐，在草地上撿人們丟掉的包裝紙。就這樣，她一邊走，一邊撿，就是為了讓我們的城市有個(gè)整潔、美麗的壞境。
想到這里，我的.臉火辣辣的，也許是因?yàn)楹蠡冢苍S是因?yàn)樾呃�。我的身子一下子燥熱起�?lái)，剛才的涼爽勁兒早已蕩然無(wú)存，在老奶奶面前，我顯得特別渺小。
那一次我在老奶奶的身上發(fā)現(xiàn)了美，同時(shí)也感受到了美的力量。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 2
一線(xiàn)光亮是力量，一線(xiàn)光亮是勇氣，一線(xiàn)光亮是信念，是那前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)我拿著沉重的試卷，低著頭已不知不沉地走到家中，直直地邁著那軟軟的步伐踏上了樓梯，面無(wú)表情地走進(jìn)書(shū)房。“啪”，打開(kāi)了燈，電燈閃了幾下，最后亮了起來(lái)。
望著這電燈，心中頓時(shí)又充滿(mǎn)了力量，是電燈的這一線(xiàn)光亮給予了我勇氣和力量，讓我有信心去面對(duì)學(xué)習(xí)中的種種困難與失敗。學(xué)習(xí)就像這電燈，電燈閃的過(guò)程就是遇到學(xué)習(xí)的困難和失敗的過(guò)程。學(xué)習(xí)中也要像這電燈一樣，戰(zhàn)勝迎來(lái)光明，重新拾起屬于自己的信心和動(dòng)力，讓我不能從此在黑暗中熄滅，從此在黑暗中迷失方向，讓我在困難面前低下了頭，使我在黑暗中因承受不了大風(fēng)大浪的襲擊而最終被無(wú)情的黑暗所吞噬、所埋沒(méi)，永遠(yuǎn)不能在黑暗中找回自己的方向和承載學(xué)習(xí)的小船。
“力量”，是學(xué)習(xí)的根本，是勇氣的源泉，更是困難時(shí)的信心、方向，希望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，向前，人生腳步就會(huì)穩(wěn)健；向前，明天未來(lái)就美好。困難不是銳不可擋的.，只要你有力量化作利劍，就能戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)光明。
用力量斬?cái)鄬W(xué)習(xí)的荊棘，用汗水澆灌學(xué)習(xí)的希望，用堅(jiān)定裝飾學(xué)習(xí)的明天。學(xué)習(xí)不是一氣呵成，也有困難，失敗阻遏了“神經(jīng)”，但能使我們克服恐懼，從而戰(zhàn)勝它，在以后的學(xué)習(xí)中，失敗就是我們最大的競(jìng)爭(zhēng)者，同時(shí)也是最好的合作者。我們與失敗競(jìng)爭(zhēng)，勝利，成績(jī)上去了；相反，與失敗合作，更能深刻地吸取上次的教訓(xùn)，完善下一次的考試準(zhǔn)備，也能提高學(xué)習(xí)的效率。
擁有光亮，照亮明天；擁有力量，完善自己。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 3
情感很輕，卻足以觸動(dòng)心靈;細(xì)節(jié)很小，但能夠給我力量。
與往日一樣，我剛到家門(mén)外，就聞到飯菜的香氣，誘人的充滿(mǎn)了整個(gè)屋子。
進(jìn)了家門(mén)，媽媽笑吟吟地迎進(jìn)我，幫我取下書(shū)包，問(wèn)我在學(xué)校一天的情況。但看我興致不高，有一句沒(méi)一句地回答著，媽媽只好說(shuō)：“餓了吧？飯菜馬上就好，先去做作業(yè)吧，我今天做了你喜歡吃的拔絲紅薯�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，進(jìn)了書(shū)房，等待著美味。突然，廚房傳來(lái)一聲悶哼，我邊寫(xiě)作業(yè)邊提高嗓子問(wèn)道：“怎么啦？”媽媽在廚房回應(yīng)我：“小事，小事�！蔽冶銢](méi)有再問(wèn)了。
飯桌上，我發(fā)現(xiàn)媽媽的一只手插在口袋里面，便好奇地問(wèn)她，她只親描淡寫(xiě)地說(shuō)：“我切紅薯的時(shí)候不小心把手切了一個(gè)口子，不礙事的�！�
我不信，硬是拉出她的手——果然，那傷口猙獰地朝我齜牙咧嘴，可見(jiàn)媽媽僅僅是止了血，做了簡(jiǎn)單的清洗而已。
瞧瞧桌上色香味俱全的`飯菜，再看看媽媽手上深深的傷口，我的心里仿佛打碎了許多調(diào)味瓶——不是滋味。
我不禁回想起許多小事：出發(fā)時(shí)，媽媽目送我離家的溫暖;歸家時(shí)，媽媽笑著迎接我的安心;談?wù)摃r(shí)，媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)切，還有，還有……
這些小事似乎微不足道，就在身邊一閃而過(guò)，悄無(wú)聲息，卻留下一份親情的感動(dòng)，一種觸動(dòng)心靈的力量。
我漸漸地有了改變：媽媽關(guān)懷我的學(xué)習(xí)時(shí)，我也關(guān)心媽媽的健康;媽媽為我做飯時(shí)，我在一旁打下手，主動(dòng)說(shuō)學(xué)校的趣事，主動(dòng)對(duì)媽媽表示感謝……
我變了，這觸動(dòng)心靈的力量使我不再自私，讓我不再冷淡，使我大方地回報(bào)愛(ài)，讓我慷慨地付出愛(ài)。
因?yàn)閻?ài)，有了愛(ài)，多了愛(ài)，觸動(dòng)我心靈的力量正是愛(ài)。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 4
沒(méi)想到高科技治好了我爸爸的“呼嚕病”。
今年“十一”我和爸爸去奶奶家玩。晚上我和爸爸一起睡，我還沒(méi)睡著爸爸就睡著了。不一會(huì)兒，他就打起了呼嚕，聲音又大又刺耳。呼嚕聲像吹小號(hào)一樣，一會(huì)高，一會(huì)低，一會(huì)長(zhǎng)、一會(huì)短，太難聽(tīng)了。我覺(jué)得床在晃、臺(tái)燈在晃、房子在晃、就連屋頂都要被掀翻了。我實(shí)在受不了了，連忙把爸爸搖醒，讓他別打呼嚕了，可是幾秒鐘后又響起了難聽(tīng)的呼嚕聲，我急得都快哭了。就這樣我一夜都沒(méi)睡好，早上起來(lái)，我就長(zhǎng)了一雙“熊貓眼。”
從奶奶家回來(lái)后，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她也經(jīng)常被爸爸的呼嚕聲吵醒睡不好，而且打呼嚕還會(huì)引發(fā)多種疾病，對(duì)爸爸的身體不好。我聽(tīng)了心里真不是個(gè)滋味，擔(dān)心爸爸的健康。就在前幾天，媽媽告訴我爸爸再也不打呼嚕了，我們家來(lái)了一位高科技“新朋友”，治好了爸爸的“呼嚕病”。是什么東西這么神奇了，連我爸爸打呼嚕都能治好？我特別想看看!媽媽說(shuō)等爸爸睡著的時(shí)候帶我看一下，我真的很期待啊!
一天晚上，媽媽喊醒我，讓我去房間看一下我們家的高科技“新朋友”。我慌忙跑過(guò)去，只見(jiàn)爸爸果然不打呼嚕了，睡的又香又甜。又一看，爸爸的鼻子上帶了個(gè)小鼻罩，鼻罩上的管子連著一臺(tái)小機(jī)器。是這臺(tái)小機(jī)器治好了爸爸的打呼嚕嗎？這個(gè)小機(jī)器怎么這么神奇了？媽媽告訴我這個(gè)叫家用呼吸機(jī)，主要是通過(guò)機(jī)器和人身體的壓力差，智能調(diào)整壓力，保證人體氣道開(kāi)放，讓打呼嚕的'人能夠正常吸氣，所有就不打呼嚕了。帶在爸爸鼻子上的小鼻罩就是讓爸爸正常吸氣的。
哦，原來(lái)是這樣啊!科技的力量真是強(qiáng)大啊!一個(gè)小小的機(jī)器就治好了我爸爸多年來(lái)的“呼嚕病”，讓我爸爸能睡的香香的，身體棒棒的!我真是太高興了!我暗暗的下了一個(gè)決心……
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 5
每個(gè)人在童年都會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的事情。我當(dāng)然也不例外！它們像朦朧的月光，像朦朧的歌曲，在我的腦海中若隱若現(xiàn)。
螞蟻被稱(chēng)為大力士！然而，因?yàn)樗�，很難移動(dòng)到自己的食物。然而，令人驚訝的是螞蟻有團(tuán)結(jié)的力量。
我過(guò)去討厭螞蟻，因?yàn)樗鼈兛偸浅晕覀兗易蠲牢兜氖澄�。然而，�?dāng)我6歲的時(shí)候，有些事情改變了......
那天早上，當(dāng)我餓的時(shí)候，我跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味地嘗了起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬上了我不小心掉下的蛋糕，我迫不及待地想移動(dòng)它。不幸的是，它沒(méi)有成功，爬走了。我很高興地想到，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)，否則你可以用你的技巧舉起這塊蛋糕。
我以為螞蟻已經(jīng)從困難中退縮了，但令我驚訝的是，螞蟻帶來(lái)了五六個(gè)伙伴。他們爬上去，討論如何搬動(dòng)食物。幾分鐘后，他們開(kāi)始忙碌起來(lái)一些人蹲在蛋糕下面，其他人爬到蛋糕上面�？粗@有趣的一幕，我的`興趣越來(lái)越濃。這時(shí)，一個(gè)奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了。隊(duì)伍突然停下來(lái)。食物太重了。船長(zhǎng)�！膀饌b。移動(dòng)“救援。開(kāi)始吧。果然如此。救援。當(dāng)他們到達(dá)時(shí)，他們把食物帶到了山洞。在路上，他們筋疲力盡，但是為了得到這美味的食物，他們勇敢地前進(jìn)。最后，這是。攜帶谷物的軍隊(duì)。他滿(mǎn)載而歸。
這真是一個(gè)激烈的移動(dòng)活動(dòng)！小螞蟻有這樣的團(tuán)結(jié)精神。在生活中，每個(gè)人都認(rèn)為街頭表演很弱，移動(dòng)一個(gè)東西比爬上天空更難。今天，我目睹了所有這些報(bào)道，才意識(shí)到螞蟻的力量是不可抗拒的。是他們的團(tuán)結(jié)精神克服了困難。如果我們?nèi)祟?lèi)能夠像螞蟻一樣勇敢前進(jìn)，團(tuán)結(jié)一致，我們還能克服什么困難呢？
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 6
理想是什么？是你在想放棄學(xué)習(xí)時(shí)讓你繼續(xù)努力的力量；是你在感覺(jué)枯燥無(wú)聊萌生退意時(shí)讓你堅(jiān)持不懈的力量。生活中，每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是考上“國(guó)防科技大學(xué)”。
記得那是一個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我坐在家里看電視，看著看著，新聞上就出現(xiàn)了“國(guó)防科技大學(xué)”。我看到那里的學(xué)生都穿著軍裝，他們每天除了相應(yīng)的體能訓(xùn)練，還有專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，到大學(xué)四年結(jié)束后，他們就被分配到解放軍這個(gè)大熔爐，而他們就是用自己的特長(zhǎng)，為部隊(duì)，為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的'一份力量。也就是在那個(gè)時(shí)候，我心里埋下了理想的種子。
在看完電視后，我就開(kāi)始為了自己的理想而奮斗。當(dāng)時(shí)，我立刻關(guān)掉電視，用百米沖刺的速度沖進(jìn)了書(shū)房開(kāi)始行動(dòng)。我進(jìn)書(shū)房就開(kāi)始讀書(shū)，但是只讀普通的絕對(duì)不行，于是我拿出本子開(kāi)始有目的性地讀。在讀書(shū)的過(guò)程中，如果有好詞好句，我就立馬摘抄下來(lái)，并且把它背會(huì)，以便能用到自己的作文中去。不僅這樣，我還認(rèn)真分析作者的寫(xiě)作方法，因?yàn)槿绻莆蘸昧诉@些，那么，今后，我寫(xiě)的作文就可以更加生動(dòng)，成績(jī)就會(huì)有更大的提高。
想考國(guó)防科技大學(xué)，只有學(xué)習(xí)是不夠的，在一天的學(xué)習(xí)完成后，我還要適當(dāng)?shù)腻憻�。因�(yàn)椤皣?guó)防科技大學(xué)”是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)校，不僅學(xué)習(xí)要好，身體素質(zhì)也要很好。因此，每天我都會(huì)有一到兩小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，在運(yùn)動(dòng)的時(shí)間內(nèi)會(huì)有40分鐘的慢跑時(shí)間，跑完后剩下的時(shí)間我會(huì)去打籃球或者和爸爸學(xué)軍體拳。從那以后，我每天的行程和上述一樣，沒(méi)有一樣落下過(guò)。
只有這樣，我才相信我能考進(jìn)我理想中的大學(xué)--“國(guó)防科技大學(xué)”。是呀，理想每個(gè)人都有，但真正能實(shí)現(xiàn)的人卻不多，但只要我們努力拼搏，就可以把理想變成現(xiàn)實(shí)！
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 7
“面對(duì)陽(yáng)光，陰影就在身后。”這句話(huà)對(duì)我啟發(fā)很大，我相信它會(huì)使我受益終生。
樂(lè)觀的心態(tài)往往是通向成功的鋪路石，是失敗后重新站起來(lái)的靈丹妙藥。
海倫·凱勒從小就失去了多彩的世界，面對(duì)無(wú)邊的黑暗，她憤怒，她埋怨，卻無(wú)法掙脫。她長(zhǎng)大了一些后，開(kāi)始正視生活，不再悲觀，不再抱怨，而是以樂(lè)觀的心態(tài)使得她后來(lái)有了超乎常人的業(yè)績(jī)�？梢�(jiàn)正確的心態(tài)是多么重要。
被稱(chēng)為“宇宙之王”的霍金，命運(yùn)同樣和他開(kāi)了天大的玩笑，年輕有為的青春期，被病魔殘忍地剝奪了他的自由和說(shuō)話(huà)的權(quán)利。在常人眼中，他失去了太多，失去了精力旺盛的青春，失去了身體的自由，失去了正常的容貌……而他擁有的.似乎只有數(shù)不清的不能：不能在燦爛的陽(yáng)光下和孩子們放風(fēng)箏，不能在明媚的春天里和朋友們?nèi)ソ加危荒軐?duì)任何人傾訴內(nèi)心的痛苦……在這樣的情況下，他在和病魔抗?fàn)幍耐瑫r(shí)，又創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)不可思議、震驚醫(yī)學(xué)和科學(xué)界的奇跡。也是樂(lè)觀的心態(tài)才使他從廢人變成了超人。
樂(lè)觀的力量就這么大嗎？答案是肯定的。人的一生中不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)坎坷，或許會(huì)使人一蹶不振，但如果你把痛苦通通甩到腦后，想想自己還有很多，懷著一定會(huì)成功的心態(tài)重新挑戰(zhàn)困難，那這個(gè)人終究會(huì)戰(zhàn)勝它。面對(duì)失敗，一定要有耐心，可能努力一次不會(huì)成功，再努力還不成功，第三次或許就成功了。
記得有一次考試，我考的很差，情緒不禁低落，可一想到這句話(huà)，我就信心頓起，因?yàn)槲抑�，跌倒了，爬起�?lái)，一定會(huì)成功！所以希望大家也把這句話(huà)銘記在心，在失敗、面對(duì)困難的時(shí)候，想想那些名人偉人，記住自己的前途任何時(shí)候都是明亮的！記住“天生我材必有用，”記住“面對(duì)陽(yáng)光，陰影就在身后”。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 8
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)孩子和他的媽媽的故事，孩子上幼兒園，第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園老師對(duì)他媽媽說(shuō)：“你家的孩子在教室里的板凳上做不了三分鐘，我懷疑它有多動(dòng)癥�！痹诨丶业穆飞虾⒆訂�(wèn)媽媽老師都說(shuō)什么了，媽媽的鼻子一酸，差一點(diǎn)落下眼淚，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)全班三十個(gè)小朋友，唯有他表現(xiàn)最差。他媽媽還是微笑的說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)你原先只能在座位上坐一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了�！焙⒆勇�(tīng)了，臉上露出了微笑。那天晚上孩子自己吃了飯，并且沒(méi)讓媽媽喂。孩子上小學(xué)了，然而第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候老師說(shuō)：“全班就有五十五名學(xué)生，而他卻考第五十四名。我懷疑他智力有些障礙，希望你領(lǐng)他到醫(yī)院檢查檢查。然而，當(dāng)她回到家里，卻微笑的對(duì)坐在桌前的孩子說(shuō)：“你并不是個(gè)笨孩子，只要你努力，就會(huì)超過(guò)你的同桌�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)孩子的眼睛一下子充滿(mǎn)了亮光，第二天上學(xué)時(shí)孩子走的要比平時(shí)走的要早一些。
孩子上初中時(shí)，又一次家長(zhǎng)會(huì)，直到結(jié)束老師都沒(méi)有點(diǎn)到他孩子的名字，臨別她去問(wèn)老師，老師告訴他，按你孩子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)�！彼叱鲂ｉT(mén)，發(fā)現(xiàn)孩子在等他，她微笑著對(duì)孩子說(shuō)：“老師對(duì)他滿(mǎn)懷希望，只要你努力，就一定可以考上重點(diǎn)高中�！�
孩子高中畢業(yè)了，一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)的日子，學(xué)校打來(lái)了電話(huà)，讓她的.孩子到學(xué)校去一趟。
她孩子從學(xué)校回來(lái)，把一封印有“北大大學(xué)招生辦公室”的特快專(zhuān)遞交到她手里，這時(shí)她露出了甜蜜的微笑。
這些事例都說(shuō)明，微笑的力量是無(wú)窮的，微笑的力量能給人以動(dòng)力，能給人以魅力，讓我們帶著陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險(xiǎn)阻吧！
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 9
你知道什么是力量嗎？它不是我們所說(shuō)的所向無(wú)敵、南征北戰(zhàn)的軍隊(duì)，也不是令人感到恐懼、神秘的超能力。力量有很多種，說(shuō)不準(zhǔn)兒，你現(xiàn)在就擁有了它！
“知識(shí)就是力量”，這是我們常說(shuō)的一句話(huà)。沒(méi)錯(cuò)，知識(shí)確實(shí)是一種力量，沒(méi)有了知識(shí)，“神六”能升天嗎？沒(méi)有了知識(shí)，我們現(xiàn)在還能坐在空調(diào)房里津津有味地看電視嗎？沒(méi)有了知識(shí)，社會(huì)能進(jìn)步嗎？所以，知識(shí)是一種力量！
“誠(chéng)實(shí)守信是一筆巨大的財(cái)富”，這也是同學(xué)們?cè)谡n堂上常常能聽(tīng)到的話(huà)。一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，就沒(méi)有了朋友，沒(méi)有了親人，那么，在他的眼里，誠(chéng)信就是說(shuō)著玩兒玩兒，開(kāi)個(gè)玩笑，不值得去做！不，他錯(cuò)了！誠(chéng)信，是一種財(cái)富，不管你再窮、再苦，只要你講誠(chéng)信，好日子遲早會(huì)來(lái)的！誠(chéng)信又是一種力量！
“我們這些祖國(guó)未來(lái)的接班人，一定要有一顆同情心”在升旗大會(huì)上，大隊(duì)輔導(dǎo)員幾乎每次都會(huì)提到這一點(diǎn)。是的，如果你沒(méi)有了同情心，變成了一位鐵石心腸的.少年，你想想有多么可怕：你將不會(huì)有知己，不會(huì)被這個(gè)社會(huì)接納，成為一個(gè)孤獨(dú)的人�，F(xiàn)在，人們的腰包鼓起來(lái)了，許多大老板們?yōu)榱隋X(qián)，變的六親不認(rèn)，甚至拋棄了母親。雖然他擁有了錢(qián)，但他依然不快樂(lè)。為什么？因?yàn)樗隽颂澬氖�，他心里有鬼，怎么能安穩(wěn)地坐在老板椅上哈哈大笑呢？但當(dāng)你擁有了同情心，知道了這個(gè)社會(huì)的規(guī)律，你一定會(huì)有許多知心朋友，你會(huì)感到前所未有的快樂(lè)！一顆小小的同情心，竟有如此的力量，真令人吃驚！
我想擁有這些力量，所以，我正在不斷的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能夠做到！
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 10
丟失的東西總會(huì)找到的，這只是時(shí)間問(wèn)題。只要你信賴(lài)它們一定會(huì)出現(xiàn)。 ——題記
小時(shí)侯我總是丟三落四，經(jīng)常找不到橡皮、紙、筆，但也奇怪，最終在過(guò)了幾天、幾個(gè)星期，甚至更長(zhǎng)時(shí)間后，它們總會(huì)自己出現(xiàn)。我相信這是信賴(lài)的力量。丟失的東西總會(huì)找到的，只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題而已。
我和妹妹從小就是很好的玩伴，可自從妹妹當(dāng)了琴童，去北京學(xué)琴，自是半年也難得一見(jiàn)。有時(shí)后思念之情還真的有些“剪不斷，理還亂”的韻味呢！妹妹自然也是很想我的。此番她從北京回來(lái)，使我在驚喜之余還有些陌生，更使我驚奇的是她已將全部的精力投入學(xué)琴中，完全沒(méi)有貪玩的孩子氣。這一切告訴我：我與妹妹之間丟失的東西已經(jīng)找回來(lái)了。雖然我們相聚只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但我看著成熟的妹妹，沒(méi)有什么比祝福和信賴(lài)她一定會(huì)成功更好的了。
當(dāng)年屈原漫步在汨羅江邊，想著破碎的國(guó)土、離散的親人，他失去的太多了，希望并相信自己的縱身一躍能喚起并警醒所有的`帝王與庶民。最終丟失的東西找到了，屈原的信賴(lài)也化作了現(xiàn)實(shí)，無(wú)數(shù)的帝王引以為戒，屈原也化作人們心中愛(ài)國(guó)主義的象征。
說(shuō)到環(huán)境問(wèn)題，總會(huì)使我不寒而栗，地球的資源日漸枯竭，往日的小橋流水人家蕩然無(wú)存，人們無(wú)休止地掠奪，丟失了藍(lán)藍(lán)的天空、清請(qǐng)的流水。但我信賴(lài)以前的美景一定會(huì)回來(lái)，科學(xué)家們研制出海波發(fā)電、潮汐發(fā)電，再加上原來(lái)的風(fēng)力發(fā)電等，最終可以代替燒煤，既然發(fā)電可以用清潔的能源，我相信地球母親那些慷慨的禮物終于可以永藏在地下，同時(shí)得到藍(lán)藍(lán)的天、白白的云。
信賴(lài)會(huì)產(chǎn)生奇跡，不管在幾天，幾個(gè)月，幾千年，或是若干年以后。 信賴(lài)如清泉，滋潤(rùn)我的心靈。信賴(lài)如警鐘，提醒過(guò)往的路人。信賴(lài)如童謠，給人美好的憧憬。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 11
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。說(shuō)到環(huán)保，我深有體會(huì)。
以前，我們家生活從來(lái)都不知道勤儉節(jié)約。比如：爸爸每次出門(mén)不論遠(yuǎn)近都開(kāi)著車(chē)去，跟本沒(méi)有一次是騎自行車(chē)的，媽媽每次洗完衣服，全都讓干凈的清水白白地順著下水道流走，一點(diǎn)也不覺(jué)得可惜。而我呢！更可氣，第次作業(yè)本用一半就不用了，鉛筆，橡皮扔的到處都是。每次放學(xué)學(xué)回家總是先把電視打開(kāi)，可人又不知跑哪兒去了。還有，每次用完電器都不知道把插銷(xiāo)拔下來(lái)，不讓電器“休息”。
現(xiàn)在電視，報(bào)紙等各大媒體都在宣傳關(guān)于勤儉節(jié)約等著類(lèi)環(huán)保的活動(dòng)——陳光標(biāo)帶領(lǐng)員工吃剩菜，光盤(pán)行動(dòng)，同時(shí)還倡議在飯店吃完飯打包回家，等一系列環(huán)保的倡議�，F(xiàn)在，爸爸每次出門(mén)大部分都騎自行車(chē)了。有是我們一家開(kāi)玩笑，媽媽說(shuō)：“看爸爸每天都騎自行車(chē)上班，身體鍛煉得多強(qiáng)壯�！卑职挚偸遣缓靡馑嫉卣f(shuō)：“以前太不知道環(huán)保了，現(xiàn)在要懂得節(jié)能減排。”每次小弟弟聽(tīng)到爸爸說(shuō)這些說(shuō)的時(shí)候，總是嚴(yán)肅地說(shuō)：“長(zhǎng)大后我也要和爸爸一樣懂得節(jié)能減排�！苯又�，我們一家人就都為小弟弟的天真可愛(ài)而被逗笑。是��！固結(jié)的`力量大，但環(huán)保的力量更大。媽媽現(xiàn)在洗完衣服，也不和以前那樣浪費(fèi)了，都會(huì)用剩下的水涮拖把，沖馬桶……對(duì)呀，媽媽也知道要為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)了。而我呢，做的更出色。除了正式的作業(yè)體以外，其它本子正反面我都用，鉛筆，橡皮也不隨地亂扔了。放學(xué)回家也不經(jīng)常開(kāi)電視了，每次用完電器我都能順手把插銷(xiāo)拔下來(lái)。因?yàn)槲抑�，有限的資源，應(yīng)該讓它無(wú)限地循環(huán)起來(lái)。
讓我們?yōu)榱颂炜崭{(lán)，大地更綠，花草更新鮮，一起行動(dòng)起來(lái)吧，一起為祖國(guó)的大好河山一起環(huán)保起來(lái)吧！
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 12
很多時(shí)候我們?nèi)�，似乎也總在追求著一種力量，我其實(shí)也并不例外，我也在追求著這種力量�？偮�(tīng)世人說(shuō)這股力量，可以讓人跨越這世俗的很多東西，聽(tīng)說(shuō)這股力量早已經(jīng)超過(guò)了世俗，在世俗之外，卻遠(yuǎn)比世俗的力量要多得多。
世人總是很盲目的崇拜這股力量，認(rèn)為這股力量無(wú)所不能�？墒沁@股力量的確存在，知曉它的人卻是少之又少。我知道，那股力量叫做堅(jiān)持。是的就是堅(jiān)持，只要堅(jiān)持了，什么事情就真的是特別容易完成了。很多時(shí)候這件事情根本就沒(méi)有我們想象的那么困難�？晌覀兺虑樽龅搅艘话耄陀X(jué)得累，就想著放棄，就想著回家，就總是打退堂鼓。可那樣的我們，又怎么會(huì)成功呢？我們又有什么資格去成功呢？ 你沒(méi)有努力，怎么會(huì)有成功？如果你不去堅(jiān)持，不去努力，如果這個(gè)世界上真的不用那么努力，就可以得到很多東西，那么這個(gè)世界上又有什么公平可言呢？這個(gè)世界上，豈不是所有人都不需要努力了？每個(gè)人坐享其成那不就行了嗎？那這個(gè)世界可能就會(huì)陷入一片混亂當(dāng)中了，因?yàn)闆](méi)有公平?jīng)]有秩序可言的世界，使人們很容易就可以破壞了，這個(gè)世界上也就不會(huì)有誰(shuí)愿意去好好努力，愿意去做了啊。堅(jiān)持，那就是我們最大的力量了�？上Ш芏嗳艘簧荚谧非笫廊丝谥兴f(shuō)的.無(wú)堅(jiān)不摧的力量，可是卻忽視了那么簡(jiǎn)單卻一直藏在我們生活中的無(wú)窮無(wú)盡的力量那就是堅(jiān)持。只要你堅(jiān)持了，什么事情都可以靠你的堅(jiān)持去做到的，別否定自己，你的身上就是有這樣一股強(qiáng)大的力量，你就是可以做到，沒(méi)什么不行。
是的有時(shí)候你所追求的力量，可能就是悄悄藏在你的生活當(dāng)中啊，明明你輕而易舉就可以獲得，可你卻從未去想過(guò)，從未去做，那么又如何獲得呢？
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 13
在不知不覺(jué)中冬天已經(jīng)來(lái)臨，窗外的雪花紛飛著，像是鵝毛，從高空中慢慢飛落，似乎帶著幾許冬的凄涼；像是春天的柳絮，在空中翩翩起舞，似乎帶著幾許盼春的歡喜；像是無(wú)數(shù)的白玫瑰花瓣，從仙女們的纖纖細(xì)手中飄落，似乎還能聽(tīng)到她們的歡笑聲……
看見(jiàn)了如此美妙的雪景，還有誰(shuí)會(huì)不心動(dòng)？我穿上了衣服，出去欣賞這美麗的雪景了。漫天的雪花飛舞著，飛落在樹(shù)梢上，給樹(shù)們穿上了一件潔白而華麗的新裝；飛落在田野中，給莊稼們添置了一床新被；飛落在屋檐上，給房屋戴上了一頂新帽……我漫步在雪中，寂靜的.小山路上，只有我踩在雪上的“咯吱---咯吱---”的聲響。下雪了，大多數(shù)人們總是會(huì)坐在家中，看看電視，看看書(shū)，可是我這個(gè)愛(ài)雪的女孩是一刻也呆不住的。我喜歡雪花，只因?yàn)樗鼭嵃�，象征著純潔，我喜歡雪花，只因?yàn)樗利�、可�?ài)……我最喜歡站在雪中，四周的一切都是白色，好像沒(méi)有被污染過(guò)，好像世上只有我一個(gè)人在看著它，看著一朵雪花，我想到我比它更大一些，而看著一片冰天雪地的景象，我才感到我自己的無(wú)知與自大。漫步雪中，我明白了一個(gè)我早就應(yīng)該明白的道理：再難的事，只要團(tuán)結(jié)，只要大家齊心協(xié)力就一定能夠解決。我總是認(rèn)為沒(méi)有我自己解決不了的事，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
但是現(xiàn)在我明白了，自己一人的力量，永遠(yuǎn)是沒(méi)有集體的力量大的。一滴水很小，然而千千萬(wàn)萬(wàn)滴水可以凝聚成一片廣闊的大海，一片雪花雖小但千千萬(wàn)萬(wàn)片雪花卻可以輔滿(mǎn)大地。一個(gè)人的力量微薄，而一個(gè)集體的力量卻力大無(wú)比。漫步在雪中，我可以聯(lián)想到許多我應(yīng)該明白的事情，所以我喜歡雪，喜歡在雪中漫步。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 14
暑假期間，太陽(yáng)淹沒(méi)了大地。這時(shí)，陽(yáng)光普照，花兒低垂。我穿梭于人群中，走進(jìn)了書(shū)法室。我此時(shí)的心情根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，我的心情也根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，因?yàn)椤猰dash；我今天會(huì)報(bào)名的！
老師冷冷地問(wèn)我：叫什么名字？樹(shù)葉和水果！哦。隨便遞給我一份《雁塔圣教序》，反復(fù)告訴我要努力學(xué)習(xí)，加油！我僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，我像機(jī)器一樣坐在座位上，充滿(mǎn)了尷尬。
因?yàn)槲覜](méi)有基礎(chǔ)，所以我像一個(gè)推著手推車(chē)的老太太一樣用筆努力工作！
環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩在左邊盯著我。我很尷尬，而且我的頭不自然�；氐阶簧�，我想了很多關(guān)于他的事
他說(shuō)他的話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像子彈一樣。當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，請(qǐng)過(guò)來(lái)叫醒我。然而，我發(fā)現(xiàn)他實(shí)際上是在對(duì)我說(shuō)：你需要我的幫助嗎？我堅(jiān)決拒絕，心想：我只是報(bào)名欺負(fù)新人。我不知道他的心是什么！但令我驚訝的是，mdash，他堅(jiān)持！我逐漸被他說(shuō)服，并被他的堅(jiān)持所感動(dòng)。他的堅(jiān)持讓我無(wú)言以對(duì)。我就像一只被牧羊人馴服的'倔強(qiáng)的羔羊。
雁塔主要是對(duì)稱(chēng)的。它沒(méi)有沉重的田野、野草和平坦的隸書(shū)，但它有自己獨(dú)特的輕盈。光線(xiàn)顯示出一點(diǎn)點(diǎn)力量，讓人看著它回味無(wú)窮。氣氛有點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，讓人看了，香味迎面撲來(lái)；燈里有幾條細(xì)細(xì)的線(xiàn)，魅力和美麗從心底流淌出來(lái)。他不停地說(shuō)。然而，他的語(yǔ)言之美和大雁塔帶給我的無(wú)限聯(lián)想讓我陷入了沉默。
漸漸地，我學(xué)會(huì)了用他的方式去做。出現(xiàn)在我面前的不是枯燥的漢字，而是充滿(mǎn)生機(jī)和活力的漢字。漢字王國(guó)！我更喜歡書(shū)法。我一直認(rèn)為書(shū)法充滿(mǎn)魅力。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是極大的榮幸。當(dāng)然，當(dāng)我無(wú)知的時(shí)候，我無(wú)法消除我的仇恨。人們。
我從來(lái)不知道他的名字。它是一顆星星。雖然它不是最耀眼的，但它總是在我身邊，照亮著我們，指引著光明和黎明明。書(shū)法之路并不平坦，挫折和失敗屢見(jiàn)不鮮。但是他的話(huà)總是激勵(lì)我前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 15
以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失；以史為鏡，可以知興替。在浩瀚歷史無(wú)限流轉(zhuǎn)的交替中，我愿作為一個(gè)“流浪者”，一個(gè)“尋覓者”，一個(gè)“感應(yīng)者”。在韻光無(wú)數(shù)千百成影的瞬逝中，定格一個(gè)瞬間，仰望，誰(shuí)傳遞給我的力量。
“落日般的憂(yōu)傷如同飛鳥(niǎo)的悉悵；飛鳥(niǎo)的愁?lèi)濓w成我落日般的憂(yōu)傷�！痹谇О俅位仨晦D(zhuǎn)的尋找中，愛(ài)過(guò)你－－－泰戈?duì)�。是你，傳遞給我“純真”的力量。在漠漠歲月與戚戚現(xiàn)實(shí)的磨勵(lì)中，人很容易就遺失掉原本最簡(jiǎn)單的自己，失去感知自然寧?kù)o的能力。每當(dāng)自己累了的時(shí)候，煩了的時(shí)候，偏激的時(shí)候，我就會(huì)告訴自己，有個(gè)名字叫泰戈?duì)�，他離我并不遙遠(yuǎn)。世界，回頭望去，還是那么的美麗，又何必再苦苦困鎖自己的心。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。在千百次回眸一轉(zhuǎn)的尋找中，愛(ài)過(guò)你－－－蘇軾。是你，傳遞給我“豁達(dá)”的力量。人活著真的有太多太多的不容易，不被理解、被否定、常�？磥�(lái)會(huì)是很致命的傷害�？墒悄悖栽谑送疽毁H再貶的`境遇，仍能會(huì)出“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人耳�！钡暮绹@�；蛟S，有的時(shí)候，悲傷并不能解決問(wèn)題，為什么不乘著樂(lè)達(dá)的風(fēng)帆沖破困境所給的束縛，到達(dá)一片更廣闊的天空。
《我有一個(gè)夢(mèng)想》你的夢(mèng)想？在千百次回眸一轉(zhuǎn)的尋找中，愛(ài)過(guò)你－－－馬丁·路德·金。誰(shuí)都知道夢(mèng)想總會(huì)有“欲渡黃河以塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的不易。到達(dá)，永遠(yuǎn)是個(gè)難題，可是，彼岸真的美麗。是你，給了我“追夢(mèng)”的力量。你朝著你心中的光與熱勇敢前進(jìn)�？v使最終會(huì)是飛蛾撲火的命運(yùn)，可是今天的現(xiàn)實(shí)證明，誰(shuí)能否定你的努力。即然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影……
我已決定追逐成功，便只顧風(fēng)雨兼程……
仰望星空，不曾離去，執(zhí)著于最好的那個(gè)自己，執(zhí)著于最好的夢(mèng)想。傳遞力量，伴我成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)如何去面對(duì)生活，學(xué)會(huì)如何去看清自我……一直都在仰望那份可以傳遞的力量，播灑愛(ài)的種子在心間。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 16
閱讀，讓自己與心靈進(jìn)行一次深刻交流。
當(dāng)今是一個(gè)＂快餐＂時(shí)代，人們每天為生活而奔波勞累，在穿梭與飛馳的汽車(chē)和地鐵時(shí)，也不知不覺(jué)的變得沉重。不僅僅是厚重的公文包，還有人們的思想、來(lái)自生活的壓力、生活中無(wú)法處理的感情等等，這些交織在一起的枷鎖緊緊扣住他們，是他們每一步都變得沉重卻無(wú)力。如何找到解開(kāi)枷鎖的鑰匙，讓自己褪去沉重呢？閱讀，可以給你一種＂輕＂力量。
如何獲得這種＂輕＂力量？
第一，閱讀書(shū)籍。在這座鋼筋混泥土的大森林里，有一處溫暖舒適的小窩——書(shū)籍。他可以帶你暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)的冷漠，讓你重新找到自己。打開(kāi)一本你喜愛(ài)的書(shū)，感受書(shū)中文字的力量，讓自己平靜下來(lái)，去卸下心靈的枷鎖。
第二，閱讀生活。不知今天的你是否觀察過(guò)天上變化的云、路邊偶有出現(xiàn)的小貓、迎面走來(lái)的一對(duì)老夫婦或者是同學(xué)之間的一次交流等。如果有，那恭喜你，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何去閱讀生活。有人覺(jué)得自己的生活每天都在重復(fù)，那是因?yàn)樗麤](méi)有閱讀生活，所以才面如死灰的活著，給自己的肩上增加一些無(wú)形的枷鎖來(lái)讓自己有雙重限制。從愛(ài)因斯坦的相對(duì)論里來(lái)說(shuō)，就算我們每天都處在同一空間中，但所處環(huán)境也是不一樣的。＂每天都是新的一天＂這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不假。當(dāng)你學(xué)會(huì)閱讀生活，讀懂其中的酸甜苦辣，心靈的枷鎖自然而然就解開(kāi)了。
第三，閱讀自己。一天繁忙的學(xué)習(xí)結(jié)束后你會(huì)做什么？吃飯，睡覺(jué)，玩游戲？或許我們可以向古人曾子學(xué)習(xí)一下＂吾日三省吾身＂的智慧，在與自己的'對(duì)話(huà)中重新閱讀自己。仔細(xì)聆聽(tīng)心中最真實(shí)的聲音。閱讀自己并不難，在睡前回想一下今天發(fā)生的事，想想哪些做的好，哪些做的不好，還有哪些需要改進(jìn)。我們本身就不是完美的，當(dāng)我們產(chǎn)生一些不好的想法，如嫉妒，自卑，封閉等時(shí)，我們不應(yīng)該選擇逃避，而是要直面這些想法，這樣也是閱讀自己，讓自己的心里情緒得到釋放。
學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)從中獲取＂輕＂力量，學(xué)會(huì)與自己的心靈進(jìn)行一次深刻交流。
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人生旅途漫漫，充滿(mǎn)了挫折與失敗，一不小心就陷入泥坑，誤入岐途。在這時(shí)，從失望中爬起來(lái)的力量就至關(guān)重要了，我不怕挫折，不怕失敗，是因?yàn)槲以诖煺勖媲皶r(shí)父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：成功是在失敗后面的，只要你有力量戰(zhàn)勝了失敗，成功就在不遠(yuǎn)處。就這樣父親總是用那堅(jiān)定的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我去面對(duì)挫折，去挑戰(zhàn)困難，漸漸地，我在父親那充滿(mǎn)信心的眼神里找到了力量，一股無(wú)窮的力量……
天陰雨蒙朧，雨水落在水池里，嘀嘀嗒嗒；打在房頂上，噼噼叭叭，仿佛它們都在笑，在嘲笑我，嘲笑我手里那一張70分的`期末模擬試卷。我低著頭往家趕，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。我來(lái)到家門(mén)外，卻再也挪不動(dòng)腳步了，眼前似乎又出現(xiàn)了父親那凝重的臉龐，拿著我的試卷，輕聲嘆氣，不住地?fù)u頭，然后在試卷上重重地簽上名字，然后意味深長(zhǎng)地丟給我……這時(shí)門(mén)突然開(kāi)了，父親探出頭來(lái)：“進(jìn)來(lái)吧，別淋壞了！”我邁進(jìn)門(mén)坎，把手中濕透的試卷遞給了父親，父親先是一驚，然后把我叫到房里，我心亂如麻，跟著進(jìn)去了。父親坐在床頭，久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，最后，他把試卷遞給了我，說(shuō)：“你認(rèn)為你期末可以考多少分？”我沒(méi)有回答，最后，輕聲地說(shuō)：“為什么我平時(shí)不努力呢……算了，能考多少考多少吧……”那聲音小得似乎連我自己都聽(tīng)不到，父親聽(tīng)了，表情立刻嚴(yán)肅了起來(lái)：“難道你不補(bǔ)習(xí)，期末就能考個(gè)100分嗎？”我如夢(mèng)初醒，看看父親，他臉上浮現(xiàn)出了對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的支持，我臉上僵硬的表情慢慢地和諧了起來(lái)，綻放出笑容，在內(nèi)心深處，一股力量在凝聚，在升騰，我開(kāi)始為我開(kāi)始說(shuō)的那句話(huà)感到慚愧�。� “爸，我會(huì)努力的，您放心吧！”
這時(shí)，天依然陰雨蒙朧，但在雨中，大樹(shù)旁邊的一棵小樹(shù)正在迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)！父親，力量的源泉！
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這是一個(gè)真實(shí)且發(fā)人深省的故事。
日本劇作家井上靖曾寫(xiě)過(guò)一則短劇《回聲》，說(shuō)的是：一個(gè)孩子不知回聲是怎么回事，一天，他對(duì)著群山高喊：“喂！”群山里似乎也有一個(gè)孩子向他高喊：“喂！”這個(gè)孩子很奇怪，又喊“你是誰(shuí)？”那邊也喊“你是誰(shuí)？”這邊喊：“你是壞蛋！”那邊也喊：“你是壞蛋！”于是，兩邊幾乎同時(shí)吵了起來(lái)。孩子回到家，把這一遭遇告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“明天你和他好好說(shuō)話(huà)，看看怎么樣？”第二天，孩子對(duì)著群山，首先喊：“喂！對(duì)不起！”那邊也喊：“喂！對(duì)不起！”孩子喊“你好！”那邊也喊：“你好！”孩子再喊：“我們是朋友！”那邊也喊：“我們是朋友！”于是，孩子很快樂(lè)地度過(guò)了一天。
這則故事令我感受頗深、受益匪淺。文中主人公雖然只是一個(gè)極普通的孩子，可是他用實(shí)際行動(dòng)把“禮貌”這兩個(gè)字演繹得淋漓盡致、生動(dòng)形象。
人生在世究竟什么最重要？有些人把阿諛?lè)畛姓`認(rèn)為溫和識(shí)禮，更多的人把粗魯無(wú)禮錯(cuò)認(rèn)作坦率真誠(chéng)，可我認(rèn)為禮貌跟知識(shí)、生命是同等并重的。先賢早就告誡過(guò)我們：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。
“一個(gè)人的禮貌是一面照出他的肖像的鏡子�！标懟蹠圆灰蜃约哼_(dá)官貴人的身份而忘記以禮待人的處事原則，希爾頓將下屬服務(wù)員的微笑化作自己成功創(chuàng)業(yè)的資本，鋼鐵大王卡耐基以神奇的電波、和善良好的態(tài)度化敵為友，傳為一段佳話(huà)……他們用自己的親身實(shí)踐有力地詮釋了“禮貌”的內(nèi)涵，從而使自己的人生意義非凡、光輝永存。
當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)失禮是一件微不足道的`事時(shí)，請(qǐng)想想那個(gè)平凡的孩子吧！我頓悟：粗魯無(wú)禮，是內(nèi)心虛弱的人用來(lái)使自己顯得貌似強(qiáng)大的手段，只有和藹可親的態(tài)度才是人生永遠(yuǎn)的介紹信。讓禮貌的力量永遠(yuǎn)伴隨著你、激勵(lì)著你、幫助著你！
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歌聲是一種十分特殊的聲音，它不像演講那樣鏗鏘有力，不像講故事一樣扣人心弦、引人入勝，也不像平常說(shuō)話(huà)那樣的隨意和輕松。為什么說(shuō)歌聲獨(dú)特呢，因?yàn)樗醋匀说膬?nèi)心，并溫暖著內(nèi)心。
回想抗戰(zhàn)時(shí)期，那時(shí)的生活是如此的艱難，到處戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，但就在那艱苦卓絕的歲月里，無(wú)數(shù)的音樂(lè)家用歌聲來(lái)表達(dá)著他們的愿望，創(chuàng)造出了一首首催人奮進(jìn)的歌曲。《黃河大合唱》表達(dá)了華夏兒女堅(jiān)決保護(hù)國(guó)家的決心；《團(tuán)結(jié)就是力量》告訴了只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)就能戰(zhàn)勝一切的困難，等等，這些革命歌曲充分表達(dá)出我們對(duì)勝利的渴望。
作為現(xiàn)代的足球迷，對(duì)足球的熱愛(ài)也是一如既往，對(duì)世界杯這一世界性的足球盛會(huì)更是特別關(guān)注，2010年世界杯主題曲《WakeWake》唱出了一種氣勢(shì)，讓全世界都能感受了足球是這項(xiàng)年輕的`運(yùn)動(dòng)，也是一項(xiàng)熱情四射的運(yùn)動(dòng)，更唱出了南非人民對(duì)世界人民的歡迎與友好。2014年巴西世界杯主題曲《Weareone》唱出了熱情的巴西人民對(duì)足球的熱愛(ài)。
還有動(dòng)人的歌曲能在人最困難、失落的時(shí)候溫暖他們的心靈，如山青拓展訓(xùn)練時(shí)的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《我相信》以及我比較喜歡的《紅日》，聽(tīng)著里面勵(lì)志的語(yǔ)言和優(yōu)美的旋律，就能使我們忘記所有煩惱，就能鼓起學(xué)習(xí)和生活的勇氣和信心，當(dāng)我們以后不管在哪些方面遇到困難的時(shí)候，多聽(tīng)聽(tīng)這些歌曲，真的能帶給我們希望，消除心靈的陰霾。
進(jìn)了初中后，我喜歡上了英文歌曲，每天都想聽(tīng)一聽(tīng)，唱一唱，聽(tīng)不懂就去網(wǎng)上查閱歌曲的意思，反復(fù)的聽(tīng)，《WhatAreWords》表達(dá)著歌手對(duì)已故妻子常常的思念�！秚hegirlismine》純潔的仿佛童話(huà)，干凈的讓人不敢呼吸，還有很多很多的英文歌曲，那種美妙的旋律，真的能讓人流連忘返，聽(tīng)著音樂(lè)學(xué)習(xí)也是別有一番風(fēng)味的，建議大家多聽(tīng)聽(tīng)。
所以說(shuō)啊，歌曲是最溫暖的，它不僅源于內(nèi)心，還溫暖著內(nèi)心。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 20
星期天，天剛蒙蒙亮我真在家里睡覺(jué)。忽然，我被一陣“喳喳喳”的叫聲吵醒了，我起來(lái)仔細(xì)一聽(tīng)就被這美妙絕倫，不亞于任何樂(lè)器演奏的音樂(lè)陶醉了。
于是，我隨著那聲音走啊走，走到了陽(yáng)臺(tái)上，我看見(jiàn)有很多鳥(niǎo)兒在陽(yáng)臺(tái)上，我腦子一下子涌出了許多疑問(wèn)：這些鳥(niǎo)兒是從哪兒來(lái)的？難道它們要在我家安家落戶(hù)不成？
為了探個(gè)究竟，我趁鳥(niǎo)兒們忘乎所以的時(shí)候，躡手躡腳的躲在門(mén)邊想細(xì)細(xì)品味這美妙的聲音，我眼前忽然一亮：哇！原來(lái)有這么多的鳥(niǎo)兒。它們的顏色各異，有紅白色的、有黑灰色的、有灰紅色的······好一派生機(jī)勃勃的景象！看得我眼花繚亂。過(guò)了一會(huì)兒，我仔細(xì)一瞧有幾只鳥(niǎo)兒老是圍著蘆薈轉(zhuǎn)，一只索性鉆進(jìn)蘆薈叢中“咦，它們?cè)诟墒裁囱�？”我覺(jué)得很奇怪。
于是，我情不自禁的走近花盆，想扒開(kāi)蘆薈叢，老麻雀見(jiàn)了我，下的驚慌失措，四處逃散。我不管三七二十一，一較平滑，下子扒開(kāi)蘆薈叢。猛然間，我瞪大了眼睛：好多只指母大小的小麻雀在嘰嘰喳喳的叫著。它們的窩是用稻草做成的，周?chē)^平滑，看起來(lái)既舒服又簡(jiǎn)單。窩里的七八只小麻雀分明是剛出生不久的，他們的嘴角了嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，隱約可見(jiàn)他它們紅嫩的皮膚。它們可愛(ài)極了。我恍然大悟的說(shuō)：“哦，他們真的在這里安家了�！�
我欣喜若狂，伸手正想拿出一只小麻雀來(lái)玩玩。突然，一只老麻雀從外面飛來(lái)，像一塊石頭似的落在我面前，他扎煞起全身的羽毛，憤怒的眼神盯著我，好像要跟我搏斗，其他幾只鳥(niǎo)也在防護(hù)欄周?chē)^望的.尖叫著，好像在說(shuō)：“別碰我的孩子！”我打了個(gè)冷顫，我趕快收回手，慢慢往后退。那一刻，我的心被深深的震撼了，我被鳥(niǎo)兒愛(ài)的力量所感動(dòng)了，于是我趕緊往后退，去吃媽媽精心為我準(zhǔn)備的早點(diǎn)。
陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，這歌聲里包含著幸福、快樂(lè)與愛(ài)。今天，我再次明白了愛(ài)能讓人間一切有生命的東西產(chǎn)生多大的力量��！
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 21
在這個(gè)溫暖的世界上，有無(wú)數(shù)震撼人心的事物，當(dāng)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際競(jìng)賽中奮戰(zhàn)不懈，當(dāng)救難隊(duì)在磚瓦中找到生還者……等，背后無(wú)形卻撼動(dòng)人心的力量，總讓我們震撼不已，見(jiàn)到大自然鬼斧神工的壯景，為奇特險(xiǎn)峻的巖壁而震撼；見(jiàn)到大草原平坦寬廣的美景，為廣闊絢麗的天地而震撼，這一切的一切，都令我震撼不已，究竟是什么力量能造就如此盛地？
還記得幼時(shí)與海的相會(huì)，在那天空碧藍(lán)如洗的清晨，白云一絲絲的翻捲著，舒暢的海風(fēng)靜靜吹撫臉龐，帶來(lái)了些許的潮濕也帶走了長(zhǎng)久的疲累，在一剎那間，好似解下了人生的重?fù)?dān)，舒爽在此時(shí)體現(xiàn)無(wú)遺，與城市截然不同的感觸涌上心頭，沁涼的海水浸透腳踝，風(fēng)徐徐吹過(guò)，帶起一圈圈的漣漪，只見(jiàn)自遠(yuǎn)方海天交際處，一道轟然的白線(xiàn)滾滾而來(lái)，海面一波未平一波又起的浪潮，濺起無(wú)盡的水花，在艷陽(yáng)熾熱亮眼的光芒照射下，泛起一面面的彩虹光芒，七種顏色不停閃爍交替著，吸引了我的目光也征服了我的心，碧波就如銀甲銀騎的士兵，向潔凈的海灘發(fā)起不屈的沖鋒，那一刻，我的心中被熱血的念頭所充實(shí)，真是股震撼人心的力量啊！
時(shí)間飛快流逝，烈日逐漸西下，夕陽(yáng)的余暇映在海面，反射出一波又一波的光輝，令我的'心感到由衷的溫暖，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”在黑夜來(lái)臨前，灑下一絲絲的光芒，美得令人震撼，令人不敢冒犯，神圣的云霞交織出片片的綵繡，令人沉醉其中無(wú)法自拔，絢麗的彩霞漸漸逝去，與黑暗交錯(cuò)著，逐漸消逝，只余沉靜的黑暗，就如一頭潛伏的兇獸，海浪的呼嘯聲越漸龐大，海浪一波大過(guò)一波。似要吞噬一切的黑洞，有人說(shuō)：“飛鳥(niǎo)不能渡，蘆葦不能浮�！毕雭�(lái)就是這情景吧，震撼人心的力量，有了完美的詮釋……
大海，彷彿有著不可預(yù)知的力量，那清晰亮眼的彩光征服了我的心；那絢麗溫暖的余霞安撫了我的心；那咆嘯不平的巨浪則震撼了我的心。震撼人心的力量，對(duì)我來(lái)說(shuō)就在大海那起伏的波濤中……沉浮。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 22
“眼睛是心靈的窗戶(hù)�！比耸篱g有許多雙不同的眼睛，也有不同的眼神，有的目光像太陽(yáng)一樣溫暖，有的像冰塊一樣寒冷，有的像雷聲一樣的憤怒。然而，媽媽的目光，卻像春光一樣溫暖。
記得那一年的一次跆拳道比賽，我非常的激動(dòng)，比賽前我先做操熱了一下身子。比賽開(kāi)始了，我坐在觀眾臺(tái)上看別人怎么打拳。輪到我后，我把拳頭握得緊緊的，手心里滿(mǎn)都是汗水，我緊張得腿直發(fā)抖，眉頭緊鎖，緊咬嘴唇，心里想：打比賽的同學(xué)都這么厲害，而我卻這么緊張，我要怎么才能打好比賽啊。媽媽為了讓我今天好好的表現(xiàn)一下，說(shuō)：“孩子不要那么緊張，放輕松一點(diǎn)，保持冷靜�！甭�(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)后，我放松了警惕。
我抬起頭，站起了身來(lái)，面帶著微笑，昂首闊步地走上比賽臺(tái)�？墒�，我一不留神，在臺(tái)階上絆了一絞，我很緊張。媽媽坐在觀眾臺(tái)上，眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光，望著我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“不用怕，我相信你一定行�！蹦菬o(wú)聲的眼神使我一下子充滿(mǎn)了自信，馬上冷靜了下來(lái)。伴隨著口令，我雙腿半蹲、下額收緊、兩手握拳于胸前、收腹、立腰、隨著口令的節(jié)奏，由慢到快地?cái)Q拳、踢腿。媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看著，我專(zhuān)注的目光使我非常投入，我鎮(zhèn)定自若，心想：原來(lái)并沒(méi)有那么可怕啊。觀眾臺(tái)下響起了一片片熱烈的掌聲，這是，我看到媽媽的眼睛里流露出無(wú)盡的興奮和喜悅。
比賽結(jié)束，要公布結(jié)果了，我兩手握成拳，額頭直冒汗，心里既緊張又期盼。媽媽走過(guò)來(lái)，露出欣喜的目光，笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“做得很好，繼續(xù)努力。”
激動(dòng)人心的.時(shí)刻到了，我們班得了全體第二名，雖然沒(méi)能拿到第一，但我還是很開(kāi)心。媽媽又對(duì)我投來(lái)告誡的目光，好像在說(shuō)：“不要那么驕傲�！�
我的媽媽那雙眼睛像寶鏡，既明亮又神奇，在我氣餒的時(shí)候，她能給予我神奇的力量，伴隨我翻過(guò)高山，越過(guò)大海，最終達(dá)到成功的彼岸。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 23
種子的力量是強(qiáng)大的那是因?yàn)樗胍獟昝撏恋氐暮诎�，向往光明的力量才使她變得�?qiáng)大，小草的力量是強(qiáng)大的那是因?yàn)樗胍Π撂斓氐牧α坎攀顾龔?qiáng)大的。而你，力量的來(lái)源卻是對(duì)手的笑容。
陣陣鑼鼓聲響起來(lái)了，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。800米跑即將開(kāi)始�！斑恕彪S著槍聲的響起，每個(gè)人都像離線(xiàn)了的箭紛紛向著終點(diǎn)沖去，而你還沒(méi)有搞清楚狀況。漸漸地，你前方的身影是那樣耀眼，而你只能唉聲嘆氣。因?yàn)槟悻F(xiàn)在已經(jīng)精疲力竭，已經(jīng)沒(méi)有了資本去爭(zhēng)。
盡管你能聽(tīng)到同學(xué)的加油聲，但此時(shí)你已經(jīng)力不從心，淚水流淌在心中。
終于結(jié)束了。你站在路邊大聲的喘氣，而她呢，臉上卻浮現(xiàn)出得意的微笑。
廣播了，毫無(wú)疑問(wèn)她是第一，那尖銳的聲音像一把利劍刺入你的`耳朵。而你，此時(shí)卻在一旁傷感。
她漫步在操場(chǎng)，周?chē)教幨橇w慕的眼光，而你呢，卻像過(guò)街的老鼠恨不能趕快離開(kāi)。
此時(shí)你問(wèn)自己，你甘愿再這樣平庸下去嗎，你真的技不如人嗎？不，不是的，你可以。
從那之后，你開(kāi)始夜以繼日的鍛煉。400米的跑道曾留下你無(wú)數(shù)的腳印。淚水和汗水交織在一起，澆灌出一個(gè)個(gè)水泡。雙腳被汗水泡成了白色，纏著創(chuàng)可貼。你想過(guò)放棄，可是一想到她得意的笑容，你便不知從哪來(lái)得力量，重新加滿(mǎn)了油。
終于，鑼鼓再起，季節(jié)又輪回了一次，即使過(guò)了那么久，但她的笑容卻還是依然浮現(xiàn)在你的腦海中，歷歷在目。
“咚”槍聲又響了。這次不再是那樣措手不及，你也開(kāi)始像一匹駿馬，馳騁在跑道上。她，離你不再遙遠(yuǎn)，你看到的不再是她的背影。最后沖刺了，你一想到她的張狂，渾身又沖滿(mǎn)了力量，全身的每個(gè)器官都在告訴你，沖。
終于當(dāng)你沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候，即使很累，但你變得那樣平靜�，F(xiàn)在，當(dāng)廣播響起的那一刻，你的周?chē)膊紳M(mǎn)了無(wú)數(shù)的歡呼聲。
你感謝笑容賜予你的那股力量，那是不可代替的。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 24
音樂(lè)的力量是一種能夠給予所有人的力量，對(duì)外向的人是，對(duì)內(nèi)向的孩子尤是。
我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，別看我已經(jīng)上初中了，我還沒(méi)有主動(dòng)跟同學(xué)說(shuō)過(guò)話(huà)，一是不敢開(kāi)那個(gè)口，二是沒(méi)有讓我比我對(duì)故事里的人物更感興趣的人出現(xiàn)，這也就使得我都已經(jīng)是一個(gè)初中生了還沒(méi)有真正交過(guò)朋友，每天上學(xué)放學(xué)，陪伴我的都是我塞在耳朵里的耳機(jī)和耳機(jī)里傳來(lái)的音樂(lè)。
從小到大，我除了讀書(shū)和寫(xiě)日記之外，我的業(yè)余時(shí)間都是在音樂(lè)中度過(guò)的.，因?yàn)橐魳?lè)只需要我塞個(gè)耳機(jī)在耳朵里，我可以一邊學(xué)習(xí)一邊聽(tīng)音樂(lè)，我也可以一邊走路一邊聽(tīng)音樂(lè)，雖然這兩個(gè)習(xí)慣都會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)，但這種音樂(lè)影響我的學(xué)習(xí)和音樂(lè)影響我的人身安全的事情，至今還沒(méi)發(fā)生過(guò)。當(dāng)然，這也畢竟是危險(xiǎn)的事情，我還是盡量少這樣比較好�？晌也粨�(dān)心我和音樂(lè)的距離會(huì)變大，我在不用走路不用學(xué)習(xí)的時(shí)候，我可以盡情的聽(tīng)音樂(lè)，我們家不會(huì)指責(zé)我聽(tīng)音樂(lè)的，因?yàn)槲业陌职謰寢屢彩且魳?lè)的忠實(shí)粉絲。
每天早晨起床，我們家都是在音樂(lè)中舒服的醒來(lái)，愛(ài)音樂(lè)的爸爸媽媽不僅買(mǎi)了音樂(lè)鬧鐘還買(mǎi)了音響設(shè)備，在每一個(gè)清晨都會(huì)放上輕松愉悅的音樂(lè)喚醒我們熟睡的身心。在這樣的美妙音樂(lè)里起床，使得我們家的相處方式很溫柔，大家都不多什么話(huà)，輕輕問(wèn)一聲早，我們一天的生活也就開(kāi)始了。
我因?yàn)閮?nèi)向又喜歡塞耳機(jī)聽(tīng)歌，班里的同學(xué)也都不怎么跟我說(shuō)話(huà)�？赡苁侨鷻C(jī)給人一種被拒的心理吧？不過(guò)今天我的人際關(guān)系因?yàn)橐粋�(gè)性格外向的同學(xué)就此改變了。這個(gè)同學(xué)是新來(lái)的同學(xué)，他看見(jiàn)我塞著耳機(jī)聽(tīng)歌，沒(méi)多想，從我右邊耳朵里扯出一只耳機(jī)放在自己的耳朵上聽(tīng)了聽(tīng)說(shuō)“好音樂(lè)！”，我又是害羞又是惱火的，但在得到了對(duì)我聽(tīng)音樂(lè)品味的肯定下，我也不介意他的這種行為了，慢慢的在他的帶領(lǐng)下打開(kāi)了話(huà)匣子。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 25
人的力量是比較有限的，成功的人，他能夠?yàn)樯鐣?huì)做出大量的奉獻(xiàn)。由于他的本領(lǐng)相對(duì)性很大，因此他的力量也相對(duì)性很大。
成功的人相對(duì)性絕大部分的一般人，她們立在高些的部位上，享受著出色的資源。在新科技、高規(guī)定的職位上為社會(huì)發(fā)光發(fā)熱，她們有大量的社會(huì)義務(wù)。如同近些年為社會(huì)公益慈善做出巨大貢獻(xiàn)的出色創(chuàng)業(yè)者們。她們勤奮勤奮，為社會(huì)獻(xiàn)上自身的力量，去協(xié)助有必須的人。諸多有能力的人為因素社會(huì)做貢獻(xiàn)的狀況，溫暖了大家的全部社會(huì)。
也有在社會(huì)每個(gè)不一樣職位上的一般工作人員，她們盡管能力一般，但她們卻并不平凡。她們?cè)谧陨淼穆毼簧香”M職守，用自身的本事去種活親人。以前電視上報(bào)導(dǎo)過(guò)一件十分震驚的事情：一位公交車(chē)駕駛員在安全駕駛著一輛安裝著三十多位游客的公交車(chē)時(shí)，突發(fā)腦溢血。監(jiān)管紀(jì)錄下了這名公交車(chē)?yán)蠋煾挡“l(fā)后驚險(xiǎn)刺激的界面：他已經(jīng)旋轉(zhuǎn)著汽車(chē)方向盤(pán)穩(wěn)定前行。忽然，他的身體如同喪失操縱一樣猛然往左邊歪斜，看得出，公交車(chē)?yán)蠋煾等σ胫逼鹕眢w，卻考慮健康狀況，沒(méi)能如愿以?xún)敗Ｋ焖俨茸x車(chē)踏板，將公交車(chē)穩(wěn)定的停在馬路邊后，一頭癱倒在地面上……
不清楚那時(shí)候全國(guó)有多少人聽(tīng)聞這一件事兒，多少人被他打動(dòng)得潸然淚下。他并不是政府部門(mén)官員，不能用自身的見(jiàn)識(shí)去為民造福；他也不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展富有的創(chuàng)業(yè)者，沒(méi)有能力為貧困地區(qū)捐助巨額；他也不是不害怕艱難、守護(hù)在中華民族邊境的一線(xiàn)戰(zhàn)士職業(yè)。他便是千萬(wàn)普通人當(dāng)中的一位公交車(chē)?yán)蠋煾�，可他卻在自身性命瀕臨滅絕的那一顆，沒(méi)有置整車(chē)人的`生命與不管不顧。他的崇高的職業(yè)道德規(guī)范早已深深地烙刻在他的內(nèi)心深處。在蒙昧無(wú)知的時(shí)刻，他沒(méi)空去周密思索，他只有做出他本內(nèi)的挑選，恰好是他的挑選使三十多人旅客無(wú)一負(fù)傷。
震撼人心大家任何人心里的與此同時(shí)，這一件社會(huì)正能量的事情，為任何人的內(nèi)心產(chǎn)生溫暖，那就是愛(ài)的力量。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 26
“同桌冤家”是每一個(gè)小學(xué)生的詞匯之一。我和我的同桌——阿敏雖然有時(shí)吵鬧，但總的來(lái)說(shuō)，我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)上是“黃金搭檔”，她也給了我力量，給了我向上的力量。
那是上個(gè)學(xué)期的事情了。
那一天，太陽(yáng)暖洋洋的照耀著大地，班上的同學(xué)卻依舊是吵吵鬧鬧的。忽然，英語(yǔ)老師來(lái)了，她好像是《西游記》里的孫悟空一般，翻了個(gè)跟頭，在神不知鬼不覺(jué)中趕來(lái)，班上的同學(xué)們各個(gè)用迅雷不及掩耳之速坐好，剛剛還像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，現(xiàn)在像是什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，立即安靜了下來(lái)。
“嗯……現(xiàn)在我要說(shuō)一件事情：我們學(xué)校舉辦了‘英語(yǔ)口語(yǔ)大賽’，你們有誰(shuí)想?yún)⒓拥呐e手。”“‘英語(yǔ)口語(yǔ)大賽’啊。”我嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)著。我環(huán)顧了一下四周，沒(méi)有一個(gè)人舉手，大家議論紛紛�！拔液芟�?yún)⒓舆@個(gè)比賽呀，畢竟我對(duì)英語(yǔ)還是很感興趣的，只是成績(jī)不穩(wěn)定�！�
班上沉默了十秒鐘�！昂�，嘿！周藝敏，你想?yún)⒓訂幔俊睕](méi)等同桌反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就接著說(shuō)，“我想?yún)⒓舆@次比賽，怎么說(shuō)我也對(duì)它很感興趣嘛！只不過(guò)……只不過(guò)我不敢舉手報(bào)名，我怕同學(xué)嘲笑我，說(shuō)我沒(méi)有這個(gè)資格，還說(shuō)我……”“你為什么那么在乎別人的想法？他們又不是你，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，阿敏發(fā)表起自己的'一件來(lái)�！翱晌疫�是……我還是擔(dān)心�！薄皺C(jī)會(huì)只有一次，錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì)你后悔還來(lái)不及呢！”她見(jiàn)我還是這么猶豫，干脆用“激將法”說(shuō)：算了，“你不報(bào)我報(bào)，到時(shí)候你就后悔去吧！”她二話(huà)不說(shuō)，舉起了手。
“就只有一個(gè)人報(bào)名？老師疑惑地問(wèn)”，“再不報(bào)名，我可要走了�！蔽一沓鋈チ耍屗麄兂靶Π�！她的“激將法”給了我巨大的力量。于是，第二只手堅(jiān)定地舉起來(lái)。
通過(guò)這次報(bào)名，我的努力沒(méi)有白費(fèi)——我得了獎(jiǎng)。
事情已經(jīng)過(guò)了五個(gè)月，我再次回想到這件事任然歷歷在目。如果沒(méi)有同桌的激勵(lì)，沒(méi)有她給我的力量，我就沒(méi)有當(dāng)時(shí)的勇氣，就沒(méi)有那次得獎(jiǎng)，是同桌給了我力量。
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“淅瀝瀝……淅瀝瀝……”春天的雨總是來(lái)得那么突然，那么讓人驚喜。
綿綿的，很細(xì)小，落在樹(shù)葉上、花骨朵上，好像在撫摸著它們，讓它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。
生長(zhǎng)在泥土中的一棵小草種子，它似乎也感受到了春天的氣息，在黑暗中扭動(dòng)著身子，伸著懶腰，想要沖破泥土去看看外面的世界。它用力地頂著身子，拼命地蠕動(dòng)著，想要沖破這堅(jiān)如盤(pán)石的.“城墻”。它使出渾身解數(shù)沖向地表，可這終究好象是白用力氣，它在心中想：“我能就此放棄嗎？不，我不能�！彼K于成功了，它成功地掙脫了束縛，看向外面的世界，心里高興極了。
它努力地?cái)[動(dòng)著身體，可它向上的身軀被一塊石頭擋住了去路，那塊石頭實(shí)在是太大了，大得讓它人恐懼，小草低頭看看它瘦弱的身子，低下了頭。
春雨還在不停地下著，小草抬起頭看著不斷打在它頭上的春雨。春雨柔和地對(duì)小草說(shuō)：“不要?dú)怵H，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!俗話(huà)說(shuō)得好‘堅(jiān)持才能勝利’，你不堅(jiān)持一下，怎能知道不行呢？”春雨撫摸著它的頭，給了它鼓勵(lì)的眼神。草聽(tīng)著春雨對(duì)它的鼓勵(lì)、肯定，心想：“我為什么不行呢？我要堅(jiān)持�！毙〔萆砩铣錆M(mǎn)了力量，它不停地推著旁邊的石頭，一次不行，兩次不行，三次……功夫不負(fù)有心人，小草終于推翻了那塊石頭。
它抬頭仰望，看著那萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)，感受著來(lái)自太陽(yáng)的溫暖，它笑了。春風(fēng)輕輕的拂過(guò)它的臉龐，小草仰起頭問(wèn)春風(fēng)：“春風(fēng)，春雨呢？”春風(fēng)笑了笑，說(shuō)：“她正在休息呢，等我們需要她的時(shí)候，她會(huì)出現(xiàn)的�！毙〔莞吲d地說(shuō)：“春風(fēng)，你幫我向春雨轉(zhuǎn)達(dá)一句謝謝!”春風(fēng)笑了。
迎著春風(fēng)，向著太陽(yáng)，小草奮力向上。因?yàn)樗缊?jiān)持才是一切事物成功的動(dòng)力，有些事堅(jiān)持下去不一定成功，但如果放棄就一定不會(huì)成功。
想到這兒，小草挺直了身子，努力向上向上……
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 28
人們常說(shuō)：“螞蟻攻泰山”。我聽(tīng)了似懂非懂。一次偶然的機(jī)會(huì)，我茅塞頓開(kāi)，對(duì)這個(gè)詞的理解豁然開(kāi)朗。
在我的印象中，螞蟻有著小小的身子，不過(guò)它們一般團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起工作，像一個(gè)大集體。那一天，我在街上悠閑地吃著面包，一邊緩緩地走著。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的腳邊一直跟著一只小螞蟻。它扭著細(xì)腰，撅著黑色的大屁股，兩根細(xì)長(zhǎng)的'觸角在它的頭上左右搖擺著，小小的身子讓我感覺(jué)它隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹跑。
我小心翼翼地撕下自己手中的一小塊面包，放在它的面前。小螞蟻發(fā)現(xiàn)了龐大的面包，跑過(guò)去用觸角碰了碰，又繞著它轉(zhuǎn)了一圈。接著，小螞蟻用它那細(xì)小的前肢嘗試著抬起面包，可是費(fèi)了九牛二虎之力，面包還是停留在原地紋絲不動(dòng)。它再用它鉗子般的牙齒咬了咬面包，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它正在“呼哧呼哧”地喘著粗氣呢！小螞蟻松開(kāi)了口，又繞著面包轉(zhuǎn)了一周，見(jiàn)拖不動(dòng)這塊龐然大物，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)�！斑�？小螞蟻這是準(zhǔn)備放棄這塊面包了嗎？”我不禁心里一想。
可過(guò)了沒(méi)多久，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻又出現(xiàn)了。這一回，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在它身后跟了一群小螞蟻，一只接著一只，排著整齊的隊(duì)伍，向著面包浩浩蕩蕩而來(lái)。原來(lái)，小螞蟻是去搬救兵了��！它們從四面八方把面包圍了起來(lái)，有的直接鉆到面包底下，有的跑到面包后面用盡全身的力氣推面包，可是面包還是一動(dòng)也不動(dòng)，像是粘上了膠水似的。這時(shí)，一只大螞蟻站在面包上，像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍，指揮著小螞蟻們切割面包，不一會(huì)兒，面包就被切成許許多多的小碎片。一轉(zhuǎn)眼的功夫過(guò)后，面包就被螞蟻們搬得無(wú)影無(wú)蹤了。
這真是一群齊心協(xié)力的小螞蟻呀！看著這群機(jī)靈的小家伙，我突然明白了為什么螞蟻能夠攻泰山，就是因?yàn)樗鼈冃�，卻會(huì)思考，懂得合作。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來(lái)就能變得更強(qiáng)。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 29
親情，是一個(gè)溫暖的字眼，它把“死寂”的世界變得溫暖起來(lái)。親情，是一個(gè)讓我們避風(fēng)的港灣，讓我們不再被風(fēng)吹雨打，讓我們?cè)谒谋幼o(hù)下安然長(zhǎng)大。
在小學(xué)中的一次班會(huì)上，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的演講之中——競(jìng)選班委，我因?yàn)槊星懊┳匀皇欠潘闪撕芏啵还?jié)課后，我當(dāng)上了課代表，從那一時(shí)期，我就感覺(jué)我眼前所看到的一切事物都變了，小鳥(niǎo)兒賣(mài)弄著清脆的喉嚨，唱出優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)的曲子。
樹(shù)葉沙沙作響好似在做伴奏，小花兒聽(tīng)著美妙的歌曲陶醉了，像太陽(yáng)說(shuō)著自我的感受。這么完美的景物卻被一句話(huà)徹底打破：“我聽(tīng)教師在下課的時(shí)候有通知了一遍，我們班的課代表是小紅�！甭�(tīng)完這句話(huà)后，我頓時(shí)愣在了原地，腦中一片空白，須臾，才反應(yīng)過(guò)來(lái)�；〝×�，樹(shù)枯了，鳥(niǎo)兒南去，原本晴空萬(wàn)里的天立刻被烏云所遮蓋，一切的一切都被冰雪所覆蓋。我，也似這般黯淡了下來(lái)，垂著頭回了家。
我回到家后，媽媽一如既往的對(duì)我說(shuō)：“今日學(xué)校里有什么事”我說(shuō)：“我本來(lái)是班委，可是，進(jìn)過(guò)教師的一句話(huà)后便不是了。”媽媽又對(duì)我說(shuō)：“別人不選你，是因?yàn)槟阋灿腥秉c(diǎn)，只要你改正了就好了呀!你也不必恢心，這次失敗了，還有下次啊�！眿寢寽厝岬脑�(huà)如同春天的風(fēng)，輕輕地拂過(guò)了我被雪覆蓋著的心，是我的心如同春天泉水般的融化。我看著母親，母親也看著我，我們都笑了。
又是一次競(jìng)選，經(jīng)過(guò)上一次事的經(jīng)歷，我沒(méi)有那般的緊張，我坦然的走向講臺(tái)，準(zhǔn)備再次競(jìng)選班委，我讀完演講稿，認(rèn)為沒(méi)有什么失誤的地方就鞠了躬走下了講臺(tái)去聆聽(tīng)被人的發(fā)言，我以過(guò)于常人的冷靜和簡(jiǎn)潔卻具有威信的語(yǔ)句成功攻下班委的職位。都是母親給我的'鼓勵(lì)，給我再精神上生出了援助的手才把我從死寂中拉了出來(lái)，讓我有了再次應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。若不是母親，我不會(huì)獲得今日的那份榮耀。
親情，是個(gè)溫暖的字眼，而我父母給的不僅僅是溫暖，還給了我應(yīng)對(duì)困難的勇氣和力量，因?yàn)槲蚁胄�，“風(fēng)雨過(guò)后，必有彩虹�！�
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 30
人間處處有真情，有一種愛(ài)輕如鴻毛，但又如雪中送炭給人以溫暖和感動(dòng)�！}記
還記得那是一個(gè)明媚的清晨，浸著露水的花引得蝶飛蜂舞。一年級(jí)的我們帶著稚嫩的容顏踏進(jìn)了一個(gè)新的天地，小小的課桌，大大的黑板，嶄新的面貌，這里的一切都在吸引著我們。就在這里，我遇到了一個(gè)令我終身珍視的朋友和那如冬陽(yáng)般浸著縷縷清新與溫暖的友誼。
拾起地上的成績(jī)單，本以自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻不禁傻了眼，總是最優(yōu)秀的我遇到了敵手啊，我想。在新學(xué)期的文學(xué)社，我和她的名字同時(shí)出現(xiàn)在展板上，心中不服的我頓時(shí)惱火起來(lái)，不禁想要挑事示威。在英語(yǔ)課上，我與她爭(zhēng)吵起來(lái)，不覺(jué)打翻了桌上的'墨水瓶，藍(lán)色的水濺落，在她潔白的裙角涌起“云海�！彼嬷樑艹鋈�，剩下驚的慌亂的我呆在原地。我不服氣，索性坐著大哭起來(lái)，卻全然不知兩人的隔閡卻越來(lái)越沉重了。
八月，桂花的花瓣伴著金色的夕陽(yáng)如雨絲滑落，南飛的大雁在天空劃滿(mǎn)傷痕，我一個(gè)人靜靜地走在空無(wú)一人的操場(chǎng)上，心中惆悵難言，畢業(yè)的最后一天，我望著她遠(yuǎn)去的背影，卻再也沒(méi)有勇氣追上那塵封了六年的傷痕。
課外的文學(xué)社，轉(zhuǎn)角的重逢將我們的友誼重燃，但初二的開(kāi)始，使我們又難以見(jiàn)面。在郵箱中，我驚異地發(fā)現(xiàn)充滿(mǎn)回憶的地址又再次發(fā)來(lái)郵件，頓時(shí)，無(wú)數(shù)回憶連結(jié)，如秋日般的落葉紛飛沓來(lái)：那年夏天我們?cè)诓賵?chǎng)上躍動(dòng)的身影，那天英語(yǔ)課的爭(zhēng)吵和那浸滿(mǎn)墨水的裙角，六年前的大雨你伸來(lái)的雨傘。全然不知，淚已悄悄滑落，浸濕了眼角，滴落在六年后秋日凋落的桂花瓣上，滴落在我記憶的長(zhǎng)河里，泛起陣陣漣漪。
回憶重啟，手中的筆在茫茫的人生長(zhǎng)河中書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的足跡。
原來(lái)，這世上，還有這樣一種神奇的力量，給人以?shī)^進(jìn)和前行的勇氣——友誼。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 31
“呼，呼……”我喘著粗氣，半張著嘴，已經(jīng)被風(fēng)干的喉嚨傳來(lái)令人惡心的感覺(jué)。
“邁開(kāi)腿沖過(guò)去！”一聲刺耳的哨聲后，教練那鬼魅般的聲音又在我耳邊響起。我甩著兩條猶如綁了十個(gè)實(shí)心球的腿，用我已經(jīng)耗盡了的，教練所謂的潛力，帶動(dòng)著全身拼了老命地向終點(diǎn)沖去。風(fēng)在耳邊呼嘯，我不知自己是以怎樣扭曲的姿態(tài)，怎樣猙獰的面孔，迎接這到來(lái)的終點(diǎn)。教練一掐表，都結(jié)束了……
“這是期末考試，大家一定要重視。你們的長(zhǎng)跑是一個(gè)弱項(xiàng)，所以雖是考試，我也要給你們定一個(gè)目標(biāo)，如果達(dá)不到要加跑一個(gè)1000米�！苯叹毮遣婚L(zhǎng)的，卻讓人脊椎涼了半截的話(huà)又響起在了耳畔。我想起了這幾天來(lái)的練習(xí)。
我剛上課時(shí)，懷揣的好奇、激動(dòng)與躍躍欲試，在每節(jié)課的超負(fù)荷的折磨下煙消云散。上課前，先是兩圈慢跑，然后是各種熱身活動(dòng)，消耗盡大半的體能，才開(kāi)始一節(jié)課的“好戲”。800米是家常便飯，而且一節(jié)課比一節(jié)課的要求高，達(dá)不到就是一個(gè)1000米。每節(jié)課，我都是以小腿腫脹酸痛，頭暈眼花，口干舌燥，結(jié)果還差目標(biāo)零點(diǎn)零幾秒，只好再跑一個(gè)1000米收尾長(zhǎng)跑的，然后再拖著被折磨得沒(méi)有知覺(jué)的身子再去練實(shí)心球和立定跳遠(yuǎn)。兩個(gè)半小時(shí)下來(lái)，我只能使喚著哆哆嗦嗦的.腿和胳膊，靠?jī)H剩的一點(diǎn)毅力，做最后的放松的。
教練美其名曰“放松”，實(shí)際上就是最痛苦的拉伸。每次教練都將我的大腿，小腿和腳掌毫無(wú)縫隙地緊密貼合在一起，然后用力往下壓，毫不留情地，毫不猶豫地往下壓，那猶如肌肉撕裂般的疼痛，促使我不得不一陣陣地哀嚎。接著讓我從背后把左右胳膊交叉在一起，他便用兩個(gè)鉗子般的手使勁的反向拽我的胳膊，好想要打個(gè)結(jié)，這便又是陣痛……
這讓人不寒而栗的回憶被教練宣布成績(jī)的聲音打斷，我的心敲起了小鼓。念到我了，比目標(biāo)快兩秒！我歡呼雀躍著。向來(lái)嚴(yán)肅的教練眼里好像泛起了盈盈的笑意。
經(jīng)歷的痛苦都被堅(jiān)持化解，變成強(qiáng)大的力量，促使我在成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 32
擁抱，是一件極其簡(jiǎn)單的事，可是你有沒(méi)有想過(guò)，這輕而易舉的事卻能傳遞無(wú)窮的正能量？
“媽媽?zhuān)б槐铩保覌舌侵f(shuō)�！斑@么大的人了，怎么還要我抱啊！”“媽媽?zhuān)愕膽驯貏e的溫暖，能夠給我力量，我要你每天都抱我！”“好吧，寶貝，來(lái)抱一下吧。其實(shí)，媽媽也想每天都抱你啊，但媽媽更想我的`寶寶能夠獨(dú)立自主，這樣你以后離開(kāi)媽媽就不會(huì)不知所措了�！甭�(tīng)到媽媽深情的話(huà)語(yǔ)，我感到有些奇怪，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)以趺磿?huì)離開(kāi)您呢？我會(huì)一直陪在你身邊的，怕什么！”媽媽微笑了一下，說(shuō)：“寶寶，你還不懂……”
慢慢的，我已經(jīng)十二歲了，但與媽媽的擁抱卻從未間斷過(guò)。“寶貝，媽媽抱一下吧！”“媽媽?zhuān)叶歼@么大了，還要你抱，會(huì)被同學(xué)們?nèi)⌒Φ�！”雖然我這么說(shuō)，可仍然會(huì)抱一下媽媽?zhuān)约旱男睦餆o(wú)比高興，感覺(jué)充滿(mǎn)了力量。
人生總會(huì)有失敗。那次的考試，我栽了一個(gè)大跟頭，感覺(jué)自己再也爬不起來(lái)了�？墒牵瑡寢尩囊痪洹拔蚁嘈拍�，你會(huì)再站起來(lái)的”、一個(gè)擁抱卻令我爬了起來(lái)，再次沖向了又一“臺(tái)階”。
我一直守著媽媽?zhuān)秃孟袷菋寢尩摹案ㄏx(chóng)”，除在學(xué)校外，其他時(shí)間都跟著她，寸步不離。此時(shí)的我，已全然明白了媽媽當(dāng)初的話(huà)了。是啊，只要我足夠獨(dú)立、足夠自主，離開(kāi)媽媽時(shí)就不會(huì)再像小時(shí)候沒(méi)糖吃那樣哇哇大哭了，我也正如媽媽所料——遲早有一天，我會(huì)離開(kāi)她。但是，我仍假裝一無(wú)所知，告訴她“媽媽?zhuān)銊e怕，有我在，有我溫暖的懷抱，你一定會(huì)充滿(mǎn)力量的”；仍然用擁抱給她力量、給她寬慰。
擁抱的力量，讓我和媽媽一生受用、幸福地生活在一起。是的，就是這樣的！我們的擁抱有著無(wú)窮的力量，能夠傳遞很多的正能量。所以，我們不能吝嗇自己的擁抱，讓我們每天都擁抱家人、擁抱朋友、擁抱自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人，這樣我們的正能量就能夠互相傳遞，我們就有更多的力量來(lái)戰(zhàn)勝困難、幸福生活！
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 33
《我是未來(lái)——尼古拉·特斯拉傳》這個(gè)書(shū)名令我十分好奇，為什么說(shuō)“我是未來(lái)”？讀完后，我深深地被這個(gè)未來(lái)發(fā)明家專(zhuān)注于未來(lái)科技的精神所深深感動(dòng)著。
特斯拉的家庭比較貧窮，父親供不起他獨(dú)立做研究，所以特斯拉去了巴黎愛(ài)迪生電話(huà)分公司工作，做的是檢修設(shè)備。有一個(gè)新火車(chē)站因電線(xiàn)短路而爆炸，經(jīng)理跟他說(shuō)：“如果你能處理好這個(gè)事情，我就給你一筆獎(jiǎng)金�！碑�(dāng)特斯拉處理完事情的時(shí)候，經(jīng)理卻不給他獎(jiǎng)金。后來(lái)他乘輪船去美國(guó)找愛(ài)迪生，愛(ài)迪生讓他給船上做一個(gè)發(fā)電站，做到了就給他5萬(wàn)元獎(jiǎng)金。他做到了，但愛(ài)迪生卻說(shuō)這是美國(guó)人的幽默，也不給他5萬(wàn)元獎(jiǎng)金。特斯拉為了有足夠的資金來(lái)研究未來(lái)科技，只得再去尋找工作。
特斯拉是多么熱愛(ài)未來(lái)科技的研究，即使經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)，即使沒(méi)有一個(gè)人支持他，即使在打工的時(shí)候多次被騙，他也要一個(gè)人繼續(xù)研究下去。熱愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，特斯拉的一生就是被這股熱愛(ài)的力量驅(qū)動(dòng)著，為未來(lái)科技而活。
我有一個(gè)同學(xué)的爸爸，特愛(ài)踢足球。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起，他以前踢足球的時(shí)候，曾經(jīng)撞斷了胳膊。骨折痊愈后，他還是一如既往地?zé)釔?ài)踢足球。不料，一個(gè)搶球的動(dòng)作，讓骨折再次發(fā)生了。盡管醫(yī)生一再警告他“不適合踢足球”，可仍舊擋不住他對(duì)足球的熱愛(ài)，一次次投入到踢足球的活動(dòng)中。
那一次，我們?cè)诰G茵場(chǎng)上相遇，他給我們表演了他的球技。說(shuō)起骨折的經(jīng)歷，他臉上帶著淡淡的笑容，說(shuō)：“我熱愛(ài)足球，足球使我快樂(lè)。”在他臉上，我看到了堅(jiān)毅的表情，看到了熱愛(ài)的力量，或許叔叔這一輩子都不能成為足球高手，但是足球能使他快樂(lè)，這就足夠了。
我想到了特斯拉，想到特斯拉一生不管經(jīng)歷多少坎坷，都要在探索未來(lái)科技的`道路上孜孜以求，是因?yàn)樗臒釔?ài)。又想到了中國(guó)足球，如果球員們都有一顆熱愛(ài)足球的心，那還有什么夢(mèng)想是不可實(shí)現(xiàn)的呢？
熱愛(ài)是最強(qiáng)大的力量，只要胸腔里跳動(dòng)著一顆熱愛(ài)的心，追夢(mèng)的路上就有了持續(xù)不斷的動(dòng)力。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 34
在每個(gè)人心里都有自己喜歡的歌，然而歌聲的力量也是很強(qiáng)大的，我們的生活也常常會(huì)因?yàn)楦杪暥兊酶泳�。�?dāng)我們生活感到難過(guò)的時(shí)候，當(dāng)我們的生活感到迷茫的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)歌，或許我們就會(huì)擁有更大的力量。
還記得小時(shí)候，書(shū)本上經(jīng)常出現(xiàn)“母愛(ài)”這兩個(gè)字，但對(duì)于這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，我卻不知道它為何物，也完全體會(huì)不到媽媽對(duì)自己的愛(ài)。在家里，我的媽媽總愛(ài)嘮叨，整天說(shuō)個(gè)不停，我的整個(gè)童年幾乎是在她的嘮叨下度過(guò)的�？墒呛髞�(lái)我卻喜歡上了媽媽的嘮叨，這究竟上為什么呢？
我上四年級(jí)的時(shí)候，村里的學(xué)校剛好停辦了四年級(jí)以上的班級(jí)，我們不得不到鎮(zhèn)上的中心小學(xué)讀書(shū)。第一天上課，媽媽為我準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用具，就送我出門(mén)，她站在門(mén)口又開(kāi)始嘮叨了：“注意車(chē)輛，一日三餐要準(zhǔn)時(shí)吃，在學(xué)校要聽(tīng)老師……”“知道啦，煩死了！”我很不耐煩地打斷了她。到了新學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)校園大了，同學(xué)多了，一切都變了，并且同學(xué)們大多因?yàn)樯瓒甲兊貌惶褠?ài)。住宿在校，聽(tīng)不到媽媽的嘮叨了，耳根清凈了，但我卻討厭這死一般的清凈。一天、兩天、三天……我在學(xué)校艱難的熬著，終于挨到了星期五，上完今天的可就能回家，我歡喜極了。這天早晨，學(xué)校的'廣播員播放了幾首歌曲：《感恩的心》、《世上只有媽媽好》……聽(tīng)著這熟悉的歌曲，我異常激動(dòng)，仿佛耳邊正響起媽媽的聲音，她正在親昵地嘮叨著。放學(xué)回到家中，我扔掉書(shū)包撒腿就往田里跑，因?yàn)閶寢尶傇谔锢锔苫��？吹酵蝗婚g出現(xiàn)在面前的我，媽媽驚訝地問(wèn)：“這孩子，肯到田里來(lái)了，這幾天
有沒(méi)有挨餓？有沒(méi)有不……”我坐在田埂上，認(rèn)真聆聽(tīng)著如同歌聲一般動(dòng)聽(tīng)的嘮叨。
歌聲給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，歌聲給我們帶來(lái)了力量，美妙的歌聲驅(qū)散了憂(yōu)愁，給我們帶來(lái)綠色的心情。優(yōu)秀的歌曲是激發(fā)人們斗志的號(hào)角，鏗鏘有力的《義勇軍進(jìn)行曲》，激發(fā)了全中國(guó)人的斗志，人們熱血沸騰，眾志成城，共同譜寫(xiě)了中華民族光輝的一頁(yè)。動(dòng)人的歌曲還是教育人的良藥，它讓我懂得了什么是母愛(ài)。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 35
田世國(guó)捐腎救母的故事家喻戶(hù)曉，感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，那是什么力量讓他能做出這樣的抉擇呢？是愛(ài)的力量，愛(ài)是生命的強(qiáng)光，它讓寒冰融解，小草吐綠，花朵綻放；讓世間每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了溫情；讓曾經(jīng)悲傷的眼神流下了甜蜜的淚花。這就是愛(ài)，使世間變成溫暖的天堂；這就是愛(ài)，使我們遠(yuǎn)離悲傷，露出笑容。前些天，媽媽得了闌尾炎，每天都很痛苦，手術(shù)日期定在下周，正逢我在準(zhǔn)備一場(chǎng)朗誦比賽，每個(gè)學(xué)校只派一個(gè)人，這么難得的機(jī)會(huì)，我是選擇還是放棄？每天都有兩種思想在我腦海中爭(zhēng)辯，“好不容易有次機(jī)會(huì)，憑什么不把握住？”“你媽還在病床上躺著呢，每天那么痛苦，正是需要女兒照顧安慰的時(shí)候！”“拿個(gè)第一不是更好嗎，有爸爸奶奶的照顧，媽媽?xiě)?yīng)該沒(méi)事”……
我猶豫不決，媽媽知道后，訓(xùn)斥我了一頓，“你媽這點(diǎn)小病算什么，再說(shuō)不還有爸爸照顧我呢么，你就好好準(zhǔn)備比賽就行了，那天我還要為你加油助陣呢，不用擔(dān)心我�！苯�(jīng)過(guò)一周的準(zhǔn)備，我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，令我驚訝的是，媽媽真的去了，她的到來(lái)使我倍增信心，完美的演講讓我取得了第一名的好成績(jī)，忍著疼痛看完我的演講，她那勉強(qiáng)裝出很舒服的表情，深深印在腦海，之后問(wèn)媽媽?zhuān)鞘裁醋屗讨弁磥?lái)的，媽媽意味深長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō)：“一想到我的女兒要比賽，就必須打起十二分精神為他加油�！边@短短的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)我許久，因?yàn)閻?ài)的力量，能讓一個(gè)病弱的母親忍著疼痛來(lái)為她女兒加油！其實(shí)愛(ài)的力量無(wú)處不在，你瞧：每天一句句暖暖的問(wèn)候，一頓溫馨的早餐，一段段叮囑的話(huà)語(yǔ)，無(wú)不充滿(mǎn)著媽媽的愛(ài)；犯錯(cuò)時(shí)諄諄教導(dǎo)，生病時(shí)悉心照料，流淚時(shí)細(xì)心安慰，十五年來(lái)，絲毫未變，這是因?yàn)閻?ài)的力量在支持她，讓她堅(jiān)持下去！
就像那首歌一樣：將自己松綁，那么為一個(gè)人，變得更堅(jiān)強(qiáng)，等你點(diǎn)亮，我生命的曙光！
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 36
從前，山谷里住著一棵年幼的蒲公英朵朵，因?yàn)轱L(fēng)伯伯的“幫助”，它“飛”到了遙遠(yuǎn)的山谷，使它與媽媽分別了，所以朵朵每天都以淚洗面，它多么想見(jiàn)到自己的媽媽啊。
突然有一天，山谷里來(lái)了一位鄰居——小鳥(niǎo)天天，天天見(jiàn)朵朵每天都這么傷心，百思不得其解，便好奇地問(wèn)道：“嗯？你怎么了？干嘛老哭？對(duì)了，忘了>自我介紹了！我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)爆胎的人氣鳥(niǎo)兒——天天！”“噗”朵朵破涕為笑，它抬頭一看：什么人氣鳥(niǎo)兒！明明就是一直普通的麻雀嘛！因?yàn)槭浅醮我?jiàn)面，而朵朵本身就是很有教養(yǎng)的孩子，所有沒(méi)好意思直接這么說(shuō)，便擦干眼淚，彬彬有禮地鞠了一躬，回答道：“你好，天天！我叫朵朵，因?yàn)槲液蛬寢尫珠_(kāi)多時(shí)了，我很想它，所以感到很。很。難過(guò)�！倍涠溥煅柿�。“唉，又是一個(gè)不能自立的家伙！”天天不屑地說(shuō)，“我都離開(kāi)媽媽好多個(gè)月了。連它是死是活都還不知道呢！母親讓我們獨(dú)自生活，就是要讓我們學(xué)會(huì)自立，而你呢？這個(gè)樣子豈不是辜負(fù)了你媽媽對(duì)你的期望！”朵朵聽(tīng)了，恍然大悟，覺(jué)得天天說(shuō)的還挺有道理，便打起了精神，決定勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不再哭泣！
第二天，朵朵起床，一邊伸著懶腰一邊出門(mén)準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣，看見(jiàn)天天正在做運(yùn)動(dòng)“一二三四五六七八，二二三四五六七八�！倍涠浔惚谋奶匾布尤肓诉M(jìn)去，“嘿，你也來(lái)了！”天天驚喜地喊道�！皩�(duì)呀，誰(shuí)讓我們是朋友呢？不過(guò)，還真得謝謝你，是我勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)！”“這有什么好謝的.！我們不是朋友嘛！”天天不以為然地說(shuō)，誰(shuí)讓它就是這么愛(ài)樂(lè)于助人呢！
從此，它們整天膩在一起，一起玩游戲，一起分享美食，一起看漫畫(huà)。生活得很開(kāi)心很幸福。
友愛(ài)使朵朵懂得了自立，懂得了快樂(lè)，懂得了幸福。友愛(ài)的力量是偉大的，友愛(ài)是我們一生中最寶貴的財(cái)富！
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 37
有這樣一個(gè)人：在我失敗時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我；在我成功時(shí)，她會(huì)讓我學(xué)會(huì)謙虛；在我不知所措的時(shí)候，她會(huì)引領(lǐng)我一步步邁向成功的大門(mén)。這個(gè)對(duì)我無(wú)微不至的人就是我的媽媽。
在學(xué)習(xí)生活中，我常常被人忽視，雖然我已經(jīng)很努力很努力了。每當(dāng)看到同學(xué)們有說(shuō)有笑地走進(jìn)校門(mén)，我卻獨(dú)自一人慢慢地走著時(shí)，我的心就像一顆冰冷的石頭，破裂了。我幼小的心靈上蒙上了一層陰影。從此，我變得不愛(ài)與人傾訴內(nèi)心的'想法，一切的一切，都是被動(dòng)的。
直到有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化。他在我面前坐下來(lái)，溫和地說(shuō)：“閨女，你是不是有什么心事�。亢蛬寢屨f(shuō)說(shuō)吧！”頓時(shí)，那些令我傷心的往事像泉水一樣涌向我的腦中，我不禁失聲痛哭：“嗚嗚嗚，媽?zhuān)瑸槭裁礇](méi)人相信我？嗚嗚嗚……”豆大的淚珠從我的眼里流出。媽媽連忙把我抱入懷中，拍拍我的后背，說(shuō)：“不哭不哭，不論花開(kāi)花謝，媽媽會(huì)一直陪伴你，伴你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。這點(diǎn)兒小事算得了什么？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我抬起了頭�！罢娴膯幔磕鏁�(huì)一直陪伴我嗎？”我睜著大大的眼睛，天真地問(wèn)�！班培�，媽媽怎么會(huì)騙你呢？媽媽笑著答道。
從那以后，我心里的冰川漸漸融化，匯成了一股暖流。在與同學(xué)們的交往中，我也得到了認(rèn)可，時(shí)常有同學(xué)問(wèn)我題、和我聊天。但是有些時(shí)候，我還是獨(dú)自一人走在回家的路上，聽(tīng)那蕭蕭的風(fēng)聲，看那飛舞的落葉，心中難免會(huì)有些凄涼。但我總會(huì)想起媽媽那句話(huà)“不論花開(kāi)花謝，我會(huì)一直陪伴你，伴你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。”每當(dāng)想起這句話(huà)，我心里就有一股暖流遍布我的心，使我不再孤獨(dú)。因?yàn)槲抑溃幸粋�(gè)人會(huì)一直陪著我走向成功。
關(guān)愛(ài)，是一股暖流，溫暖我的心；關(guān)愛(ài)，是一汪清泉，滋潤(rùn)我干涸的心靈；關(guān)愛(ài)，是一杯香甜的蜂蜜，使我感到溫馨。在以后求學(xué)的道路上，媽媽的關(guān)愛(ài)會(huì)一直陪伴我，使我不再孤獨(dú)。
這就是關(guān)愛(ài)的力量！它能改變一個(gè)人的人生！
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 38
不是因?yàn)槟阌锌±实拿嫒荩也庞涀×四�；不是因�(yàn)槟阌谐錆M(mǎn)誘惑的財(cái)富，我才會(huì)崇拜你……——題記
我的偶像不是那些耀眼的歌星、影星，也不是那些惹人艷羨的成功人士，他只是一支平常球隊(duì)中的一名普通球員。但他那鋼鐵般的意志和永不言棄的精神，卻給了我心靈的震撼和奮進(jìn)的力量。他就是——鄭大世，一名朝鮮足球隊(duì)員。
作為一名球員，鄭大世并不富有。身在日本，他若回國(guó)參加比賽，需要先從日本轉(zhuǎn)道中國(guó)，然后再?gòu)谋本╋w赴朝鮮，其中的辛苦自不必說(shuō)。即便如此，他還是毅然回到祖國(guó)，和他的隊(duì)友們克服了重重困難，終于取得了世界杯的入場(chǎng)券。在這樣艱苦的條件下，他拼的僅僅是體力嗎？不，那是意志，是信念，是對(duì)祖國(guó)的滿(mǎn)腔摯愛(ài)。當(dāng)朝鮮的國(guó)歌時(shí)隔44年再度在世界杯賽場(chǎng)響起時(shí)，與其一同震撼人心的，還有鄭大世的眼淚。那是怎樣的一種情懷啊！“男兒有淚不輕彈”，一滴眼淚，凝聚了他的深深?lèi)?ài)國(guó)心、濃濃游子情，讓在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容。在世界杯比賽中，朝鮮隊(duì)遇到了強(qiáng)大的巴西隊(duì)。鄭大世帶領(lǐng)隊(duì)員們組成了嚴(yán)密的防線(xiàn)，并找機(jī)會(huì)進(jìn)攻。比賽接近尾聲時(shí)，他的腿部受傷了，血流不止，但他還是毅然帶傷堅(jiān)持比賽，縱使血灑綠茵場(chǎng)地，也絕不言棄。最后，在他和隊(duì)友們的共同努力下，終于踢進(jìn)了精彩的一球。與如此強(qiáng)勢(shì)的巴西隊(duì)比賽，盡管是失敗了，但二比一的結(jié)局實(shí)在是出乎所有人的意料。
在鄭大世的身上，總有這樣一種力量讓人淚流滿(mǎn)面。比賽結(jié)束了，鄭大世站在賽場(chǎng)上久久沒(méi)有離去，淚水再一次奪眶而出。那是一個(gè)英雄的眼淚。是的，他輸了�？墒牵A得了全世界對(duì)他、對(duì)朝鮮球隊(duì)的'尊重，他讓全世界重新認(rèn)識(shí)了朝鮮。鄭大世，我心目中的偶像。他有著所向披靡的勇氣、堅(jiān)忍不拔的意志和愛(ài)國(guó)主義的情懷，我從他那里獲取了前進(jìn)的力量，我要用自己稚嫩而堅(jiān)強(qiáng)的臂膀托起明天的太陽(yáng)！
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 39
中華5000年歷史，正是因?yàn)槔硐攵粩嗟厍斑M(jìn)，不斷地發(fā)展著。而理想就是力量，鼓動(dòng)著人們奮進(jìn)著，朝心中的目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>
相信瑪麗·居里這個(gè)名字大家一定不陌生吧！一位兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的女士，卻把自己看得像平凡人一樣，他們夫婦在被占領(lǐng)的法國(guó)的一個(gè)簡(jiǎn)陋的棚屋中一年如一日地做著實(shí)驗(yàn)，每天在輻射下度過(guò)，終于提煉出了鐳。而居里夫人從來(lái)不對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)要任何的名利。是什么力量？讓居里夫人能在條件如此艱苦的`地方做實(shí)驗(yàn)長(zhǎng)達(dá)20年，最終成功？沒(méi)錯(cuò)，就是理想的力量，因?yàn)闊釔?ài)科學(xué)，因?yàn)閷?duì)科學(xué)那一份執(zhí)著的心，居里夫人才能做出如此偉大的事業(yè)，為人類(lèi)，社會(huì)做出這么大的貢獻(xiàn)。這應(yīng)該就是理想的力量吧！我們是否也從中獲得了啟示呢？只要堅(jiān)持不懈，努力地奮斗，沒(méi)有什么痛苦不能排除，因?yàn)槔硐氲牧α�，能夠讓人�?zhàn)勝一切。
著名電影演員成龍，是一位家喻戶(hù)曉的演員。他的每部電影都給人留下不可磨滅的印象，他還多次與外國(guó)導(dǎo)演合作，在電影界擁有很高的聲譽(yù)�？墒侨藗児饪吹剿呢S功偉績(jī)，又有多少人知道這華麗的背后隱藏著多少次的失敗，痛苦和挫折呢？起初，成龍只是一個(gè)跑龍?zhí)椎难輪T，雖然他有一身好功夫，卻始終不被挖掘，只是一些小角色。但他從來(lái)不放棄自己對(duì)理想的追求，依舊在后臺(tái)默默工作，學(xué)習(xí)巨星的演戲技巧。終于，他得到了一次很適合自己的角色機(jī)會(huì)，從而走上國(guó)際巨星的舞臺(tái)。這其中的艱辛苦酸，正是靠著理想的力量所支撐過(guò)來(lái)的。
著名作家流沙河曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”是�。≌抢硐氲牧α渴刮覀儾慌吕щy，勇往直前。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴！
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 40
贊美的力量是巨大的，有時(shí)，一句贊美的話(huà)，便可以增強(qiáng)一個(gè)人的自信心，贊美的力量。
我被贊美過(guò)，并難以忘懷。小學(xué)時(shí)，我不喜歡英語(yǔ)，每次都是80多分。媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。英語(yǔ)班的老師留學(xué)于新西蘭，這位老師和藹可親，我們叫她陳老師。下課時(shí)和我們一起跳繩，學(xué)做英語(yǔ)游戲，不知不覺(jué)中我有一點(diǎn)兒喜歡英語(yǔ)了。但我的基礎(chǔ)很差，上課時(shí)仍不敢發(fā)言。一次，陳老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都積極的`發(fā)言，只有我沉默不語(yǔ)，陳老師看來(lái)看去，我心里想：“陳老師，你可別喊我，千萬(wàn)別讓我回答�！标惱蠋熆赐噶宋业男乃�，專(zhuān)門(mén)讓我回答。我站起來(lái)后，低著頭心里忐忑不安，感到自己的臉“刷”熱辣辣的。陳老師和顏悅色地說(shuō)：“若雨，你把答案說(shuō)出來(lái)好嗎？”我小聲地說(shuō)出了答案。同學(xué)們哄堂大笑，說(shuō)：“聲音小的像蚊子，今天早上沒(méi)吃飯!哈!”我感到我的頭上冒出了汗珠。陳老師還是溫柔地說(shuō)：“不許笑，若雨回答的非常棒!我敢說(shuō)你們的口語(yǔ)都沒(méi)有若雨的好，只是如果若雨的膽子再大一點(diǎn)兒就更好了!是不是，若雨？”我頭一次聽(tīng)到老師對(duì)我的英語(yǔ)水平這樣的評(píng)價(jià)，心里感到十分的欣慰。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣，抬起頭來(lái)，正好與陳老師的眼神相撞，那眼神像慈母一樣的溫柔，和藹。我心中頓時(shí)涌起一股暖流。老師讓我坐下。我激動(dòng)的心久久不能平靜。從那次起，我越來(lái)越勇敢，越來(lái)越有自信，英語(yǔ)越學(xué)越好。
我十分感謝陳老師，她不僅幫助了我樹(shù)立了自信，還告訴了我要多給予他人贊美。從此我也喜歡贊美他人了：媽媽辛苦的做完了飯，我會(huì)說(shuō)幾句贊美的話(huà);弟弟給我表演了武術(shù)我會(huì)說(shuō)幾句贊美的話(huà);爸爸工作努力得了獎(jiǎng)，我會(huì)說(shuō)幾句贊美的話(huà)……
我感到贊美的力量是巨大的，贊美的力量是頑強(qiáng)的，得到他人的贊美會(huì)使你有自信心，給予他人贊美會(huì)使你更加的快樂(lè)。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 41
音樂(lè)是一泓清泉，能使你枯涸的心靈得到滋潤(rùn)；音樂(lè)是一席忠言，能讓你發(fā)覺(jué)生命的真諦；音樂(lè)是一劑良藥，能使你殘缺的身軀得到升華……
馬失前蹄的痛苦不必再詳解，灰心喪氣的心情想必人人皆知。又一次的失敗，帶給我一記沉重的打擊。打走了信心，打走了希望，也打走了殘余的幾分力量。天似乎不再藍(lán)，繼而飄起了稠密的細(xì)雨，萬(wàn)般無(wú)奈，只得塞進(jìn)耳機(jī)，聆聽(tīng)我在愛(ài)的音樂(lè)。
起初，是一首和諧安寧的威尼斯之歌。婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律充斥了我的身軀，那安靜協(xié)和的曲調(diào)撫摸著我的心靈，平靜，漸漸平靜。仿佛細(xì)雨滑過(guò)，宛若細(xì)膩的絲綢輕輕舞動(dòng)，更好似那平靜的海面的絲絲微波蕩漾。想不平靜都不行了，那宛如陽(yáng)春白雪，天籟之音的曲調(diào)使愿以為世界上只有假，丑，惡的我心中涌起一股莫名的發(fā)現(xiàn)真，善，美的喜悅。
緊接著的第九交響曲則表達(dá)了全然不同的聽(tīng)覺(jué)效果。那蓬勃的氣勢(shì)，洶涌波濤般的急速旋轉(zhuǎn)的音符，一次次搏擊了我的心靈。朦朦朧朧之中，依稀看到雙耳失聰?shù)呢惗喾揖o咬著木棒，將另一端伸進(jìn)琴箱，大汗淋漓的進(jìn)行創(chuàng)作的畫(huà)面。上帝在賜予他一份天才的同時(shí)，同時(shí)附贈(zèng)著好幾倍的.困難與艱辛。艱苦奮斗，埋頭創(chuàng)作，即使他已經(jīng)雙耳失聰！
震撼的樂(lè)曲還沒(méi)落幕，腦海中又涌起了帕格尼尼的身影，他經(jīng)歷的困苦是常人幾乎無(wú)法想象的——三歲的麻疹，七歲的猩紅熱，壞掉的聲帶，長(zhǎng)達(dá)十二個(gè)小時(shí)的艱苦創(chuàng)作。而他的成就又是令人無(wú)法相信的——使帕爾馬首席音樂(lè)家羅拉從病榻上跳起來(lái)，讓人民尊稱(chēng)為“共和國(guó)最偉大的音樂(lè)家”。他別具一格的旋律征服了歐洲，征服了世界。但，他是一個(gè)啞巴。
我心中已激蕩起了信心的潮水，緊接著的《真心英雄》又使潮水徹底擊垮了自卑。那悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)的音樂(lè)伴隨著最美麗動(dòng)人的歌詞，給了我力量！是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。我有什么資格不重拾信心，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢？我憑什么不能成功？相信我的人生能夠從此變得與眾不同�。�
是音樂(lè)給了我力量。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 42
什么是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)就是不求回報(bào)的幫助別人。奉獻(xiàn)的力量能化解災(zāi)難，撫慰心靈，鼓舞人心。
去年，四川汶川大地震，雖然地震達(dá)到了8級(jí)，但是，我們還是挺了過(guò)來(lái)。因?yàn)槿巳硕挤瞰I(xiàn)了愛(ài)，全國(guó)各地都舉行了捐款活動(dòng)。在電視上我看到了一位老師在地震來(lái)臨時(shí)，他并沒(méi)有自己一個(gè)人逃跑，而是大聲的對(duì)學(xué)生們喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快！”可是，還有四位學(xué)生來(lái)不及逃生，他立即把那四位學(xué)生拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護(hù)住了那四位學(xué)生。結(jié)果，那四位學(xué)生全都存活了下來(lái)，可他自己卻犧牲了。張開(kāi)雙臂，護(hù)住學(xué)生成了他生命中最后的姿勢(shì)。他用自己的生命詮釋了什么叫奉獻(xiàn)。
在捐款的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位六七十歲撿破爛兒的老爺爺，拄著拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前，捐出了自己所有的積蓄。還有一位上幼兒園的小妹妹也
跑到捐款箱前，踮起腳，把幾枚硬幣一枚一枚的往里投，然后仰起紅潤(rùn)的小臉用稚嫩的聲音對(duì)收款阿姨說(shuō)：“我也要獻(xiàn)愛(ài)心。”
看到這一幕，我和媽媽都被感動(dòng)了，一起捐了50元。
過(guò)了幾天，我們學(xué)校也舉行了捐款活動(dòng)，我和同學(xué)們都捐出了我們零花錢(qián)。我們一個(gè)班就捐了將近400元。
沒(méi)過(guò)多久，一位四川受災(zāi)的同學(xué)來(lái)到了我們學(xué)校，就在我們班學(xué)習(xí)。她剛來(lái)到學(xué)校，許多同學(xué)就送了她很多東西。有的送她書(shū)包，有的.送她文具，還有的送她生活用品。我也送了一些學(xué)習(xí)用品。因?yàn)樗拇ǖ慕滩暮臀覀冞@兒的不一樣。她的學(xué)習(xí)有許多困難。當(dāng)她有題目做也不會(huì)做時(shí)，我就和她一起討論，尋找解題的思路。雙休日的時(shí)候，我還和同學(xué)們一起陪她做作業(yè)，玩游戲，逛公園……
我想，這就是奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的力量是無(wú)窮的，如果，每個(gè)人都奉獻(xiàn)了，那么，再大的災(zāi)難也能戰(zhàn)勝。只要奉獻(xiàn)了，生活就將更美好，世界將變得更和諧。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 43
社會(huì)是一個(gè)整體，人們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。孝是對(duì)父母的責(zé)任，忠是對(duì)國(guó)家的責(zé)任，苦學(xué)知識(shí)是對(duì)青春的責(zé)任，恪盡職守是對(duì)工作的責(zé)任。而責(zé)任的巨大力量在于使生命變得充實(shí)，人生變得輝煌。
責(zé)任是個(gè)人品質(zhì)的基礎(chǔ)。人身上的所有素養(yǎng)都是從承擔(dān)責(zé)任開(kāi)始的。美國(guó)著名總統(tǒng)羅斯福曾經(jīng)是海軍部長(zhǎng)，有一天，一位朋友問(wèn)起了海軍在加勒比海某島建立基地的事情，當(dāng)時(shí)這件事是不便外傳的'，所以羅斯福承擔(dān)起了助理部長(zhǎng)的責(zé)任，選擇了保密。是什么是羅斯福在美國(guó)的歷史上寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆？正是責(zé)任的力量，是的羅斯福擁有了正直的品質(zhì)，為他后來(lái)的成功奠定了基礎(chǔ)。
責(zé)任是事業(yè)成功的必需。魯迅把揭露黑暗，喚醒國(guó)人當(dāng)作自己的責(zé)任，寫(xiě)出了《吶喊》、《彷徨》等一部部不朽的著作；司馬遷把撰寫(xiě)史書(shū)當(dāng)作自己的責(zé)任，即使在獄中受過(guò)宮刑之后也沒(méi)有忘記自己的責(zé)任，著成了我國(guó)古代最偉大的歷史著作——《史記》；林肯把廢除奴隸制當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任，最終憑借自己的努力當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，通過(guò)革命的方式，廢除奴隸制，解放了黑人……無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，高度的責(zé)任感會(huì)幫助你有所建樹(shù)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就自己的事業(yè)。
責(zé)任是生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。承擔(dān)責(zé)任對(duì)我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑。大連公交司機(jī)黃志全在行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他把車(chē)緩緩?fù)Ｔ诹笋R路邊，用生命的最后力氣拉下了剎車(chē)閘，并把門(mén)打開(kāi)，將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)、乘客和路人的安全。做完這些后，他停止了呼吸。他用生命證明了一個(gè)人的生命價(jià)值不在于獲得多大的財(cái)富或取得多么令人慕艷的權(quán)利，而是在于做好自己的本職工作，承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。
自古以來(lái)，人們都把責(zé)任掛在嘴上，而真正能夠做到的卻不占多數(shù)，所以讓我們從現(xiàn)在起，腳踏實(shí)地承擔(dān)好自己的責(zé)任，走向?yàn)M(mǎn)陽(yáng)光的未來(lái)。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 44
古人云：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)省也�！辟t者，就是我們的榜樣。在我們?nèi)松飞�，榜樣是必不可少的，它就是我們追求的目�?biāo)，是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，是我們前行的力量！
榜樣，其實(shí)就在我們的身邊。就像那些為城市的清潔，貢獻(xiàn)自己一份微小力量的環(huán)衛(wèi)工人。
在這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去超市買(mǎi)一些生活用品，一路走著，突然一陣刺鼻難聞的氣味撲鼻而來(lái)，我們不禁都屏住了呼吸，捏住了自己的鼻子。出于一種心中的好奇，使我循著氣味找到了根源。那是一個(gè)臭水溝，旁邊還站著一位比較年輕的“黃馬甲”——環(huán)衛(wèi)阿姨。
她那一頭卷卷的.秀發(fā)，中間的幾絲銀發(fā)顯得特別突出，可能是為生活操勞太多的緣故吧。水溝堵塞是因?yàn)橛行┬腥藖y扔垃圾，“黃馬甲”熟練地戴上口罩，拿過(guò)鐵鏟，一點(diǎn)又一點(diǎn)地進(jìn)行著她的工作，垃圾不停地在減少，可是由于鐵鏟太大，有些角落地方夠不著，不能弄干凈。她不禁皺了皺眉頭，下定決心，一定要將這個(gè)臭水溝變干凈。她思索著怎樣才能把那些垃圾弄出來(lái)，忽然她好像想到了什么，站起身來(lái)，轉(zhuǎn)身從自己的清潔車(chē)上取出一雙手套，這是一雙已經(jīng)使用的手套，有的地方已經(jīng)磨損了。她麻利地帶上手套，脫了鞋子不顧天氣還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)暖，直接踩入了那又冰冷又臟的水中。“黃馬甲”用她勤勞的雙手，將剩下的垃圾一把一把地取了出來(lái)。溝里的水重新流通了。她滿(mǎn)意地看著水溝，摘下口罩，欣慰地笑了。
這“黃馬甲”不僅是城市的美容師，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。她愛(ài)崗敬業(yè)，放棄了五一休息時(shí)間繼續(xù)工作；她不怕臟不怕累，為我們城市默默服務(wù)；她做事勤懇認(rèn)真，堅(jiān)定而且執(zhí)著……
榜樣的力量是無(wú)窮的。在自己的人生道路上，我要學(xué)習(xí)“黃馬甲”的這種可貴精神，克服一個(gè)有一個(gè)挑戰(zhàn)，向著勝利的前方奔跑，奔跑……
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 45
當(dāng)黎明的第一縷光線(xiàn)照向?yàn)?zāi)區(qū)，人們見(jiàn)到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個(gè)噴嚏，就使一個(gè)叫汶川的地方發(fā)生了特大地震。就在那一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有許多人被壓在瓦礫之下，命懸一線(xiàn)。
交通的動(dòng)脈道路堵了。通信的神經(jīng)，斷了。鋼筋水泥柱子，折了。剛吮吸完母奶的嬰兒正在睡夢(mèng)中暢游，甜美的乳汁成了她對(duì)母親最后的回憶。目送孩子走進(jìn)教室的家長(zhǎng)并不知道，這是跟孩子最后的別離……時(shí)間，無(wú)情地定格在了2008年5月12日14時(shí)28分，孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲剛剛開(kāi)始，就被地震的聲音淹沒(méi)，有多少祖國(guó)的花朵來(lái)不及綻放就枯萎了，有多少顆祖國(guó)的新星來(lái)不及升起就隕落了。在巨大的災(zāi)難面前，人的生命是那么脆弱，同時(shí)，又是那么寶貴。在汶川的大地上，一片廢墟，滿(mǎn)目瘡痍，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉刺痛了祖國(guó)母親的心。
但是，在災(zāi)難面前，我們偉大的中華民族沒(méi)有屈服，沒(méi)有低頭。無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士奔赴災(zāi)區(qū)，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線(xiàn)，從廢墟里拯救出一個(gè)又一個(gè)生命，用愛(ài)的力量喚醒一個(gè)又一個(gè)即將沉睡的生命，偉大而無(wú)私的將士用愛(ài)的力量筑就了最牢固的抗震墻。東汽中學(xué)的譚千秋老師用愛(ài)的力量為4個(gè)學(xué)生撐起一片延續(xù)生命的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，不離不棄，冒著生命危險(xiǎn)引領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全地帶�？胀妒勘侵揽v身一躍的危險(xiǎn)的，但他們義無(wú)反顧，15封留給家人的`遺書(shū)墨漬未干，他們就奔赴前線(xiàn)。無(wú)數(shù)的抗災(zāi)志愿者自覺(jué)走進(jìn)震區(qū)，奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。參加義演的演員們，用愛(ài)的力量籌集善款。一批批抗災(zāi)物資運(yùn)來(lái)了，給災(zāi)區(qū)注入了一股新鮮的血液。在災(zāi)難面前，“一方有難，八方支援”，中華民族偉大的凝聚力與愛(ài)的力量使災(zāi)區(qū)不再有陰霾，在一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心，眾志成城。
祖國(guó)母親不用擔(dān)心，災(zāi)難使中華兒女更加團(tuán)結(jié)，更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀冇袗?ài)的力量！
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 46
這個(gè)世上有很多美德，它們可以激勵(lì)你上進(jìn)，給你力量。而美德中首要的第一點(diǎn)，就是做人一定要有一顆信任別人的心。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，但有一件發(fā)生在小學(xué)的事讓我記憶猶新。她是我小學(xué)時(shí)的死黨，長(zhǎng)得很惹人喜歡，臉是胖乎乎的，有著一雙雖然小卻很吸引人的眼睛，小巧的鼻子和嘴，整體像一個(gè)又胖又可愛(ài)的小豬。她和我好得幾乎天天粘在一起，這件事情就發(fā)生在我跟她之間，讓我至今難忘。
那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我高高興興的約了她去上學(xué)，一路上我們邊走邊聊十分開(kāi)心，當(dāng)我們走進(jìn)教室里時(shí)氣氛怪怪的'，可我們沒(méi)有在意，徑直走到自己的座位上坐下，突然我聽(tīng)到她發(fā)出一聲怒吼：“這是誰(shuí)寫(xiě)的？”我回過(guò)頭看向她，她手里拿著一張小紙條，上面似乎寫(xiě)了一些令她很生氣的文字。我起身正要走過(guò)去看，旁邊有同學(xué)說(shuō)：“好像是你死黨寫(xiě)的吧，你看�！闭f(shuō)著她便拿起我的作業(yè)本，“字跡好像一樣呀�！蔽疑翟谠�，又有人來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“好像我昨天看到她往你桌子下面放了一個(gè)紙條，是不是就是這張紙條呀？”我呆呆的看向她，正好撞上她也看著我的目光，那目光中流露出一絲疑問(wèn)。我頓時(shí)覺(jué)得眼睛熱熱的，起了霧氣，好像有東西要流下來(lái)，我對(duì)她小聲說(shuō)了一聲：“不是我�！毙〉脦缀踹B我自己都聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)完后眼淚終于不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。
這時(shí)，邊上有幾個(gè)平時(shí)愛(ài)起哄的女生尖叫起來(lái)：“就是她，就是她�！笨赏蝗槐灰宦晠柡疰�(zhèn)住了：“都別說(shuō)了。”頓時(shí)教室里安靜的連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到。只見(jiàn)她向我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我相信不是你，走咱們找老師去�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們手拉著手走出了教室。最后通過(guò)老師的幫助，我們找到了寫(xiě)這張紙條的人。而我們倆的友誼也比之前更加深厚了。我很感謝她相信我，是她的信任給了我力量，讓我也有勇氣和力量去相信其他人。通過(guò)這件事情，讓我更加堅(jiān)定了我那顆信任別人的心。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 47
淺秋里，太陽(yáng)從東海跳出，大地一片光彩。一身翠青的雪松，含笑而立，宛若一尊端莊凝重的女神，那神態(tài)，姿色，芳香，和冬天一樣，和春天一樣，和夏天一樣，美麗依然，青春依然。
不管生活里融進(jìn)了多少添加劑，不論科技創(chuàng)新了多少豐富色彩的樂(lè)器，也不管你的演技有多好，噪音有多高，音域有多寬，雪松吟唱的永遠(yuǎn)是生命的青春圓舞曲。只要站在偉岸的雪松下，仿佛背后撐起的一把永不折疊的巨傘，為你遮擋滂沱大雨，替你抵御酷暑炎熱；只要站在挺拔的雪松下，宛若眼前擎起一舉不熄的火炬，為你驅(qū)除迷霧，照亮前程；只要站在陽(yáng)光的雪松下，那勃勃升騰的綠焰足以滌凈你內(nèi)心的雜塵，由心涌出一股熱愛(ài)的清泉；只要站在堅(jiān)韌的雪松下，仰望那一簇簇如針的葉子，個(gè)個(gè)鐵骨錚錚，丹心耿耿，健康快樂(lè)，奮發(fā)向上，盡管沉重的背負(fù)累彎了她的腰，滿(mǎn)身皴裂的不成樣子，可她的臉上寫(xiě)的卻是燦爛的歡笑，驕傲的神情，看不出絲毫的怨尤，脆弱的苦痛，你會(huì)為自己生平中難以避免的種種壓力報(bào)怨、忿瞞、沮喪、浮躁而深感慚愧。
這就是雪松的力量，青春的魅力！
即使在祖國(guó)的青藏高原，雪松同樣保持著自己的特有個(gè)性。那里，冬季漫長(zhǎng)，氣溫極低，空氣稀薄，廣袤的草原荒凉一片，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)象征生命的綠意暖人心窩。然而，人煙集中的地方也有雪松的身影。她壯碩的身驅(qū)頂住了風(fēng)雪的侵襲，她博大的心懷蘊(yùn)藏了滿(mǎn)滿(mǎn)的生命濃蔭，一股正氣直把雷電風(fēng)暴逼趕蒼穹。
秋天來(lái)了，雪松蔥翠的枝頭布滿(mǎn)一排排松籽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，像一隊(duì)隊(duì)大海捕食歸來(lái)的企鵝，顯得可愛(ài)可親，讓心的世界盈滿(mǎn)了愛(ài)憐之情。那些不知愁倦的葉兒們，在輕風(fēng)的伴奏下，唱著歡快的`歌兒，展示著優(yōu)雅的舞姿；按照大自然規(guī)定的時(shí)日離崗的葉兒，換上了咖啡色的下崗服，豪情滿(mǎn)懷地訴說(shuō)著她們旅行一生的美妙時(shí)光。她們的紋絡(luò)里刻滿(mǎn)了旅行日記。穿越日記的字里行間，是一串串感人的故事，一本本精美的畫(huà)冊(cè)，一部部《光榮與夢(mèng)想》的電視連續(xù)劇。
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人生當(dāng)中，有幾次經(jīng)歷讓你經(jīng)久難忘？又有幾次經(jīng)歷讓你滿(mǎn)面流淚？這是，你可能會(huì)脆弱。但，每個(gè)人都有一種無(wú)形的力量在身旁，讓你堅(jiān)持下去。這種力量，叫做——夢(mèng)想！
夢(mèng)想，是多么美妙的，她像一抹幽光，若隱若現(xiàn)。夢(mèng)想，是多么偉大的，她像你的親人，時(shí)刻陪伴在你身邊。夢(mèng)想，也是波瀾起伏的，也許她，會(huì)更改，但她，一直都在。是否有人曾經(jīng)歧視過(guò)你，有人侮辱過(guò)你，你都沒(méi)有懼怕，因?yàn)�，�?jiān)持，就是勝利。為了美好的愿望，為了多姿多彩的夢(mèng)想。世界有多大，夢(mèng)想就有多大，她是一位知心姐姐，總能包容下你的缺點(diǎn)。要實(shí)現(xiàn)她，總會(huì)有坎坷，她會(huì)在坎坷中，給你力量。
記得4月的一天，喜愛(ài)唱歌的.我，在家里帶著耳機(jī)，捧著手機(jī)K歌。本來(lái)我的歌聲是不錯(cuò)的，可不知為什么，家人們總是不支持我，說(shuō)我唱的不好聽(tīng)。這一天，隱藏的炸彈終于爆發(fā)了。在房間里的我唱著偶像TFBOYS的歌“愛(ài)，不需要太多語(yǔ)言，用雙手努力實(shí)現(xiàn)，你我……”而外面的外婆卻是不耐煩的說(shuō)了我一句：“唱的又難聽(tīng)，還在嚷嚷什么？”我最不喜歡有人在我K歌時(shí)說(shuō)話(huà)了，于是便吼了一句：“你不要吵！”“我還吵不了了��？”“閉嘴！”這場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)爭(zhēng)，把母親請(qǐng)了過(guò)來(lái)：“你外婆辛辛苦苦把你養(yǎng)大，你就知道吼她？唱什么歌��？小心我把你手機(jī)收了，不讓你接觸音樂(lè)！”聽(tīng)到不讓我接觸音樂(lè)，我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)了，可最后，我還是生生的憋了下去。為什么？為了那星星一般的夢(mèng)想。如果我這樣哭了出來(lái)，定會(huì)讓母親以為我很嬌氣，同樣也不能接觸音樂(lè)。如果是以前，我絕對(duì)憋不回去，現(xiàn)在，是怎么了？似乎有種力量在鼓勵(lì)著我，這種力量堅(jiān)不可摧，就是——夢(mèng)想。
人生不長(zhǎng)久，但痕跡卻長(zhǎng)久。夢(mèng)想，定會(huì)被痕跡被永留在人世間，為人們散發(fā)光明，給予力量！
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 49
卡菲羅雖然敗了，但是敗得很有風(fēng)度；巴雷拉不但贏了，而且贏得十分大氣。
在一場(chǎng)代表著實(shí)力、榮耀的拳皇爭(zhēng)霸賽上，兩位偉大的人徹底顛覆人們對(duì)拳擊手野蠻、冷血、殘暴的形象，取而代之的，是真誠(chéng)的力量。年老的卡菲羅一次又一次被擊倒在地，卻又一次又有一次頑強(qiáng)地站起；年輕的巴雷拉一次又一次將對(duì)手擊倒在地，卻又一次又一次將滿(mǎn)腔愧疚之情訴說(shuō)。卡菲羅輸了，但他努力了，拼搏了，堅(jiān)持不懈地拼盡了自己所有的力，輸?shù)脼⒚�，輸�(shù)霉鈽s；巴雷拉贏了，當(dāng)他一次次愧疚的對(duì)滿(mǎn)身烏紫的'老將道歉時(shí)，將最大的鮮花送給卡菲羅時(shí)，真誠(chéng)的力量已讓他征服了一切，成為拳皇，當(dāng)之無(wú)愧。
在自己處于失敗之時(shí)，仍能坦然面對(duì)，為成功的敵手熱烈慶賀，需要的是難得的寬容與自信；在自己處于成功之時(shí)，仍能靜下心來(lái)，給予失意的對(duì)手一捧鮮花，這是人格境界上更大的飛越——而無(wú)論哪一種，都需要真誠(chéng)的力量。
哦，真誠(chéng)的力量嗎？曾幾何時(shí)，我也被這種力量感染著，感染著……
小學(xué)時(shí)的我，成績(jī)拔尖，也許我會(huì)在此迷失方向，還好上帝眷顧于我，一個(gè)人出現(xiàn)在我的生命之中，將我日益蒙塵的心漸漸凈化。他總是平靜地凝視著我，第N次說(shuō)出那一句話(huà)：“下一次，我一定會(huì)超越你！”
然而事實(shí)是殘酷的，他一時(shí)是趕不上我的，那時(shí)的我幼稚，總是將所有冷嘲熱諷的話(huà)語(yǔ)噴向他的上進(jìn)的心，但他沒(méi)有怨恨，總是坦然的笑一笑，恭賀著我，例行公事般再次吐出那一句話(huà)，接著一人躲在座位之中，默默不語(yǔ)。可那一次，病魔使我頭痛欲裂，混亂的數(shù)字更近乎使我發(fā)狂，第一次，我輸給了他，我想象著他將我給他的冷嘲熱諷一股腦回敬在我身上時(shí)，我禁不住渾身打顫，然而他什么都沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地拍拍我的肩，佇立在我的身旁，久久，久久……
我震顫了，他為了我奉獻(xiàn)了這么多，而我給了他什么，僅僅是冷嘲熱諷。也許吧，這就是真誠(chéng)的力量……
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歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“斗爭(zhēng)是掌握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁。”可見(jiàn)，人生需要挫折。 成長(zhǎng)需要挫折。 一個(gè)小孩在剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，他經(jīng)常會(huì)摔倒，如果這時(shí)他的父母就將他抱起來(lái)不讓他走，可能他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)獨(dú)立行走。只有在他自己學(xué)走路時(shí)，摔倒了自己爬起來(lái)，再摔倒，再爬起來(lái)，他才能學(xué)會(huì)走路。不經(jīng)歷挫折的成長(zhǎng)過(guò)程是平淡無(wú)味的。 學(xué)習(xí)需要挫折。 學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到很多困難。老師經(jīng)常這樣對(duì)我們說(shuō)，學(xué)習(xí)不怕遇到困難，就怕沒(méi)有困難，因?yàn)橹挥性谟龅搅死щy之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，解決了這些問(wèn)題，你才會(huì)不斷進(jìn)步。 干事業(yè)，求發(fā)展需要挫折。 艾柯卡是美國(guó)汽車(chē)業(yè)超級(jí)巨星。1978年7月13日，艾柯卡在毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下被嫉賢的老板開(kāi)除了。他在一星期后就擔(dān)任了瀕臨倒閉的克萊斯勒汽車(chē)公司的總裁一職。他以卓越的管理才能，使克萊斯勒公司喜獲重生，僅1984年一年，他就為公司賺取了24億美元的利潤(rùn)。如果艾柯卡沒(méi)有被前公司開(kāi)除，就可能當(dāng)不了現(xiàn)在的美國(guó)汽車(chē)業(yè)超級(jí)巨星，是挫折的`力量激勵(lì)他不斷努力，想要干大事業(yè)，求更大的發(fā)展，不經(jīng)受挫折是很難實(shí)現(xiàn)的。 走向成功更需要挫折。
年輕時(shí)的左拉很窮，未了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲串起來(lái)在火上燒著吃；為了堅(jiān)持寫(xiě)作，他把衣服當(dāng)了。正是貧窮磨礪了他的意志，他終于寫(xiě)成了轟動(dòng)一時(shí)的《盧貢馬加爾家族》。三次落榜的李時(shí)珍，下決心從醫(yī)，一生精心研究，走遍了長(zhǎng)江、黃河流域，經(jīng)過(guò)27年寫(xiě)下了《本草綱目》。失敗乃是成功之母，我一直都相信這句話(huà)，因?yàn)楣沤裰型獾拿耸吕阋宰C明。成功需要要挫折，挫折醞育著成功。 挫折，使人奮發(fā)圖強(qiáng)！ 挫折，使人堅(jiān)定不移！ 挫折，使人走向成功！
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 51
只有面對(duì)挫折才能成功！只有超越困難，才能重新?lián)]動(dòng)起翅膀，在人生的道路上翱翔！
人生中難免會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，而我們面對(duì)挫折的態(tài)度，決定著美好的未來(lái)。
——題記
從呀呀學(xué)語(yǔ)到年近古稀，每向前邁進(jìn)一步都要經(jīng)歷著困難與挑戰(zhàn)。搖擺不定的身體被媽媽守護(hù)者一步一步的向前走，然而一個(gè)小土坑就會(huì)使自己摔倒在地，而旁邊的父母卻堅(jiān)持讓自己爬起，哭得像小花貓似的自己只好試著慢慢站起，而卻不知旁邊父母的臉上露出一絲微笑，一絲夸贊你的笑，因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)在人生第一道路上客服第一道難關(guān)。挫折會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng)。
對(duì)待人生道路上的挫折，有兩種截然不同的.態(tài)度。由遇到挫折而自暴自棄，怨天尤人，從而失去對(duì)美好生活的向往，郁郁寡歡，在消沉中不能自拔。這是一種消極的態(tài)度。而另一種態(tài)度是積極面對(duì)挫折，創(chuàng)照條件克服困難，發(fā)揮主觀能動(dòng)能力，化解矛盾努力走出難關(guān)。馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“人生在世絕不能事事如意，反正，遇見(jiàn)了什么失望的事情，你也不必灰心喪氣。你應(yīng)當(dāng)下個(gè)決心，想法子掙回這口氣才對(duì)。”挫折會(huì)使人變得聰明。
德國(guó)音樂(lè)家貝多芬深深熱愛(ài)著音樂(lè)，而上帝給他開(kāi)了一個(gè)極大的玩笑，他聽(tīng)不到了，這個(gè)噩耗給他帶來(lái)一個(gè)多大的打擊，我們無(wú)法想象，而令我們值得敬佩的是他成功克服這一道難關(guān)，譜出最美麗的歡樂(lè)頌，流淌在音樂(lè)的舞臺(tái)。他沒(méi)有被挫折所打倒，沒(méi)又在困難面前低頭，而是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它，是自己成為一個(gè)美麗的傳奇。
朋友，如果你因挫折的折磨而在次打斷了飛翔的翅膀，像貝多芬那樣為理想而經(jīng)受苦難，或是碰到意想不到的困難時(shí)，那麼請(qǐng)記�。褐挥忻鎸�(duì)挫折才能成功！只有超越困難，才能重新?lián)]動(dòng)起翅膀，在人生的道路上翱翔！
挫折給了我力量，給了我們無(wú)限希望！
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 52
爸爸說(shuō)外婆是一個(gè)苦命的人。爺爺去世得早，是她，一個(gè)柔弱的女子，在當(dāng)時(shí)那個(gè)窮苦的年代里，用一雙單薄的肩膀挑起了整個(gè)家的重量，硬是把三個(gè)兒女拉扯大。爸爸說(shuō)外婆經(jīng)歷了有些人一輩子也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的苦難。這樣的說(shuō)法在我的意料之中又出乎我的意料之外。意料之中是因?yàn)橥馄拍请p粗糙得不像樣的手，是她生活的見(jiàn)證。意料之外又是因?yàn)橛∠笾型馄攀莻�(gè)像孩子般快樂(lè)的老人。在她那雙雖滄桑卻永遠(yuǎn)是飽含笑意的眼睛里，我并沒(méi)有看出她是個(gè)早期生活這樣困苦的老人。我知道，外婆她沒(méi)有被苦難打倒，她寧愿用微笑來(lái)面對(duì)生活。
但是困難有時(shí)也會(huì)來(lái)得讓人措手不及。那是小學(xué)畢業(yè)考的前一陣子，我不小心騎車(chē)摔斷了右手。這對(duì)即將要面對(duì)一場(chǎng)重要考試的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。我就只知道哭，一邊使勁捶自己才剛接上的右手，一邊把自己關(guān)在房里昏天黑地地哭。右手骨折，在我看來(lái)想要參加考試是肯定沒(méi)有希望了。
但外婆不那樣認(rèn)為，她走到我面前，俯下身來(lái)，用那雙張滿(mǎn)老繭的手將我臉上的淚痕一一擦去，臉上依舊是百年不變的笑容。她說(shuō)，孩子，不哭。只是短短幾個(gè)字，卻止住了我的哭聲。在那一瞬間，我仿佛明白了，外婆一直微笑的力量，源于她心中那份堅(jiān)強(qiáng)。于是我以后再也不哭了，我不再灰心喪氣，而是拿起筆用左手練習(xí)寫(xiě)字。第一個(gè)字歪歪扭扭人不出來(lái)，我沒(méi)有放棄，繼續(xù)練第二個(gè)，第三個(gè)，因?yàn)槲抑�，即使練到地一萬(wàn)個(gè)字我沒(méi)有成功，我也不會(huì)放棄。但最終我還是成功了，我用那只左手，在畢業(yè)考中取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
在以后的.生活道路上，只要遇到困難，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出外婆那飽經(jīng)風(fēng)霜卻依然笑容滿(mǎn)面的臉。孩子，不哭。這樣一句話(huà)，足以給予我一生微笑的力量。只要給自己一個(gè)微笑，給生活一個(gè)微笑，我相信，再大的困難也阻止不了我前進(jìn)的步伐。
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春天來(lái)了，那一株株，一簇簇，一叢叢的鮮綠色的小草充滿(mǎn)了生機(jī)與力量。聽(tīng)爸爸說(shuō)，就是這一株株株綠色的小草，能頂起沉重的石塊呢！可我還是不大相信，只是些纖小的生命會(huì)有如此強(qiáng)大的力量……
我喜歡春風(fēng)吹草綠江南所獨(dú)有的美，而它們又是怎樣柔嫩的一點(diǎn)綠色，在石縫里，墻角處，勇敢地抗拒著風(fēng)的肆虐，帶著不屈在寒意的的冷風(fēng)凄雨里，一寸寸地成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)地渲染著大地，在風(fēng)輕云淡中編織出飄逸的春之影。
喜歡想象盛夏里的草長(zhǎng)鶯飛，小草在熾熱的陽(yáng)光下，將生命里所有的美麗集中在同一時(shí)間里綻放得淋漓至盡。在一望無(wú)垠的綠色原野上，它把各色怒放的花朵襯托得鮮艷欲滴，藍(lán)天在未惺忪的視線(xiàn)里變低了，似乎彎下腰擁抱著小草。這時(shí)的小草是最平穩(wěn)最柔軟的搖籃，仿佛躺上去就沒(méi)有了焦慮，沒(méi)有了煩惱，有的只是希望與夢(mèng)想。當(dāng)日光略微收斂，在小草的簇?fù)硐拢鲆粋�(gè)最香甜的美夢(mèng)。閉上雙眼，陽(yáng)光下飄散著小草淡淡的清香，我知道那是大自然中最真實(shí)的味道。
喜歡臨摹深秋落葉掉到枯草上的畫(huà)卷，紅的葉片，黃的草莖，美麗而鮮明�？粗鼈儯瑫�(huì)想起一輪夕陽(yáng)沉落于西山的另一邊，只是緩緩下墜時(shí)那種有些輝煌的凄涼；會(huì)想起石階上風(fēng)燭殘年的白發(fā)老人攜手而行，那一抹從容安然的溫馨，那一絲微妙無(wú)名的感動(dòng)……蕭瑟的秋季，在不知不覺(jué)中來(lái)臨。遍野的綠色斑駁著消失，只有那干枯的淺黃色在無(wú)聲中步入了人的視線(xiàn)，我知道那是生命終結(jié)時(shí)最柔韌的`余音。
喜歡觀望寒冬的第一場(chǎng)風(fēng)雪過(guò)后，在大地上失去蹤影的它們，留下一絲痕跡掩藏于漫天紛飛的飄雪下。等待著漫長(zhǎng)的寒冬過(guò)后，第一陣春的蒙蒙細(xì)雨喚醒他們又一年嶄新的理想。
安靜的夜里會(huì)有誰(shuí)愿意在角落里唱著沙啞的歌，看眾多弱小的生命用這股平凡的韌勁，描繪著春天，為大地梳妝，創(chuàng)造出世界美好的春天。
我喜歡小草，正是它那不屈的張揚(yáng)，裝點(diǎn)著春天獨(dú)特的一景，讓人感到生命的堅(jiān)韌與不息……
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 54
小草是脆弱的，雖不堪一擊，卻又是最堅(jiān)強(qiáng)的。
油菜花開(kāi)的時(shí)候，我曾隨媽媽到漳河去玩。那蕩漾的碧波，浪漫的情人橋，神秘的觀音島如今已模糊了，只有那幾株瘦弱的小草我一直記憶猶新。
那天，我玩累了，看到一塊比較平整的大石頭就躺到了上面。躺下來(lái)后脖子癢癢的。起身一看，罪魁禍?zhǔn)资菐字暌安�。哼，我要把你們就地正法！一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草似乎在瑟瑟發(fā)抖，我有些不忍。再一細(xì)看，這幾株小草居然長(zhǎng)在石頭縫里。我大聲喊道：“媽媽?zhuān)@石頭上長(zhǎng)了草，好奇怪呀！”媽媽走過(guò)來(lái)一看，也不禁贊嘆：“小草的力量可真強(qiáng)大！”說(shuō)著，她還去扯了扯。我的心提了起來(lái)，正要阻止，她卻已經(jīng)住了手：“嗯，根扎得還蠻深哩�！蔽艺f(shuō)：“小草怎么那么厲害呀？”媽媽打量著大石頭和小草，說(shuō)：“它的根也許在泥土里，石頭擋住了它的去路，本來(lái)很難長(zhǎng)上來(lái)。但只要有一線(xiàn)希望它就不放棄，只要有一點(diǎn)縫它就會(huì)去鉆，就這樣硬生生地從石頭縫里迸出來(lái)了。”
我震撼了，在那無(wú)邊的`黑暗和層層阻撓中，柔弱的小草該受了多少委屈，吃了多少苦��！
回到家，我跟爸爸講了當(dāng)天的經(jīng)歷。爸爸笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“你小時(shí)候也跟小草一樣哩。還記得去恩施大峽谷的那一次嗎？”
不就是六歲的我在你們的鼓勵(lì)下獨(dú)自一人走了四五個(gè)小時(shí)的山路嗎？都夸得我不好意思了，你還總說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰……”什么的。我在心里說(shuō)。
“可現(xiàn)在呢？打個(gè)球，三天喊腳疼；練個(gè)書(shū)法，一個(gè)月，筆墨都不知道哪兒去了……”
爸爸開(kāi)啟了絮叨模式，我的心里直發(fā)苦，可又覺(jué)得慚愧不已。我做事情確實(shí)是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，動(dòng)不動(dòng)就放棄了。
如今，我更加懂得，小草的力量，就是信念的力量，堅(jiān)持的力量。請(qǐng)相信小草的力量，讓我們做一棵永不屈服，永不退縮，勇敢向上的“小草”吧！
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 55
有人說(shuō)：時(shí)間是金錢(qián)。但我認(rèn)為，微笑才是財(cái)富，是生活的力量!
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)關(guān)于微笑的故事：一位母親帶著她的女兒向身患地中海貧血癥的兒童捐款。母親牽著小女孩的手排隊(duì)到捐款臺(tái)，當(dāng)母親正準(zhǔn)備把錢(qián)放進(jìn)捐款箱時(shí)，小女孩不高興了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇谴饝?yīng)讓我來(lái)捐款嗎？”守在捐款箱旁邊的一個(gè)主持人被小女孩吸引了，她拉住小女孩的手，逗她說(shuō)：“媽媽給哥哥姐姐們捐款，那你捐什么？”小女孩在自己的衣服兜里掏著，但什么也沒(méi)有掏出來(lái)。這時(shí)，逗她的主持人才發(fā)現(xiàn)小女孩是看不見(jiàn)的，她是一個(gè)盲女孩。主持人的臉紅了，紅得像綢布似的。母親卻笑了，她輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“乖乖，你笑一笑，笑一笑。媽媽就是讓你來(lái)捐一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的'微笑給患病的哥哥姐姐們。”女孩真的立刻就笑了。她那茫然的大眼睛里閃著盈盈淚光，所以她的笑顯得有點(diǎn)別扭。后來(lái)女孩跟著媽媽走了，但她一步一回頭地微笑，每一次都露出一個(gè)真誠(chéng)、稚嫩地微笑，總共向患病的哥哥姐姐們捐了六個(gè)真誠(chéng)的微笑。
小女孩如天使般的微笑感動(dòng)了在場(chǎng)所有人，她的微笑激勵(lì)了患病的兒童們，讓他們找回了自信，讓他們?nèi)计鹆藢?duì)抗病魔的斗志。女孩的微笑讓我想起汶川地震時(shí)，那些解救人民于苦難中的解放軍戰(zhàn)士們，每一次從廢墟中發(fā)現(xiàn)一名幸存者，戰(zhàn)士們都露出了欣慰的笑容。他們的微笑鼓舞了我們，讓我們有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。還讓我想起“神舟九號(hào)載人飛船”，當(dāng)飛船順利升空進(jìn)入預(yù)定軌道，勇敢的宇航員們?cè)讵M窄的飛船機(jī)艙里向全世界露出了一個(gè)勝利的微笑。他們的微笑激勵(lì)了我們，更堅(jiān)定我們未來(lái)報(bào)效祖國(guó)的決心!那微笑代表著中國(guó)的力量，也讓我無(wú)比驕傲!
我相信——微笑，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作， 只須將嘴角輕輕地上揚(yáng)， 卻能讓人從中獲取到無(wú)限的力量。記得給自己一個(gè)從容的微笑，生活就在不經(jīng)意間發(fā)生了變化;記得給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，它將架起我們心靈的橋梁。
今天，你微笑了嗎？
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 56
友情是什么？友情，是一個(gè)信賴(lài)的眼神，給予我力量；友情，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，帶給我快樂(lè)；友情，是一盞明亮的燈，照亮我前行的路；友情，是一輪火紅的太陽(yáng)，陪伴著我成長(zhǎng)。四年級(jí)時(shí)我交了一個(gè)好朋友，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校的同一個(gè)班，她就住在我家附近。我們倆每天一起上下學(xué)，一起學(xué)習(xí)，形影不離。每每當(dāng)我有事或生病不能上學(xué)時(shí)，她都會(huì)及時(shí)的給我講解上課時(shí)老師講的新知識(shí)，把作業(yè)和老師布置的事告訴我。是她幫助我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我，讓我在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步。
有一次，學(xué)校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因個(gè)子高，被選上參加跳遠(yuǎn)比賽。于是我每天放學(xué)后，就在她的陪伴下練習(xí)跳遠(yuǎn)。終于到了比賽那天，我雖然練了很久，但心里還是很緊張，害怕跳不好，她看出了我的心思，就給我講笑話(huà)，讓我放松些，但預(yù)賽時(shí)，我還是因?yàn)榫o張，沒(méi)有正常發(fā)揮。幸運(yùn)的是，我還是僥幸進(jìn)入了總決賽。決賽前，我的心又像小鹿似的`“嘣嘣”地跳了起來(lái)，她來(lái)到我身邊，用堅(jiān)定、信賴(lài)的眼神看著我，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我相信你行！”頓時(shí)我充滿(mǎn)自信，嘣嘣跳的心也平靜下來(lái)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕松的笑著，拉著她的手一起走向賽場(chǎng)。果然，在她的鼓勵(lì)下，我以第二名的好成績(jī)?nèi)〉昧顺晒�。后�?lái)上了初中，我們被分到了兩所學(xué)校，雖然不能在一起上下學(xué)了，但我們之間的友誼不會(huì)隨著時(shí)間的流逝使我們陌生，我相信我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。又是一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我又站在賽道上，耳邊彷佛又響起她的聲音“我相信你行！”……
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，每當(dāng)我猶豫不定時(shí)，每當(dāng)我被誤解迷茫時(shí)，我的眼前總會(huì)出現(xiàn)她那堅(jiān)定而信賴(lài)的眼神，我的耳邊總是響起她執(zhí)著的那句“我相信你，一定行！”是她，是我們之前真摯的友情，給了我前進(jìn)的動(dòng)力和希望！友情，給予我力量；友情，鼓勵(lì)著我?jiàn)^進(jìn)；友情，使我離成功的彼岸更進(jìn)一步。我會(huì)珍惜我們之間的友情，這樣，一直相互扶持、相互鼓勵(lì)的走下去！
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 57
榜樣是什么？榜樣是早春時(shí)第一只開(kāi)始歌唱春天的鶯雀，它帶動(dòng)其他鳥(niǎo)兒一起歌唱，春天就這樣在鶯鶯燕燕中到來(lái)了。
他叫郭明義，是一個(gè)在東北被冰雪覆蓋的山頂上修筑鐵路勞動(dòng)著。一頂軍帽，一副眼鏡，一身軍服，一床棉被。這也許是他的全部家產(chǎn)。他并不富有。他一口大板牙，身材瘦小。他并不強(qiáng)壯。但他卻堅(jiān)持每月給貧困兒童捐款，堅(jiān)持每天提前兩小時(shí)工作。
十年前，他開(kāi)始捐助失學(xué)兒童，他捐獻(xiàn)了三百元，看著孩子們的笑，他也笑了。他下決心要幫助這些孩子，圓他們的讀書(shū)夢(mèng)。他的工友們笑他說(shuō)：你那么執(zhí)著地捐獻(xiàn)干什么呢？工友們叫他“郭傻子”。他露出一口大板牙，笑得像個(gè)孩子。
白雪茫茫，每天在工友們上班兩小時(shí)錢(qián)，就有一個(gè)瘦小的身影跋涉在雪地中，他拼命工作為的是能早點(diǎn)將鐵路修好，將一群群渴望求知的孩子送出深山，送進(jìn)教育條件更好的'城市中。工友們又迷惑了：“你做這么多圖個(gè)啥呢？”“圖個(gè)啥呢”他仍然是那樣開(kāi)心的笑“幫助別人，快樂(lè)自己!”他爽朗地大笑，團(tuán)團(tuán)白霧從他口中升騰出來(lái)，似乎是因?yàn)樗男奶^(guò)火熱。工友們佩服他，自發(fā)地加入到了捐款的行列，就這樣清晨的雪地里，多了一群善良可敬的鐵路工人。
善良的種子被風(fēng)吹到了城市里，許多城里人都在感動(dòng)的同時(shí)加入到了這個(gè)由一名鐵路工人發(fā)起的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)，他們成了了“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”。兩千余人有著同樣的理念：：幫助別人快樂(lè)自己!千余個(gè)貧困兒童受助!“郭傻子”成功地幫助了那些孩子。他的笑容更燦爛了。
他以一個(gè)榜樣的身份，帶動(dòng)了一群心懷善意的人。他以一種榜樣的力量，倡導(dǎo)了一次次愛(ài)心的捐獻(xiàn)，吹起了一陣友善的春風(fēng)。
做一件好事容易，堅(jiān)持做好事不容易，做一輩子好事更不容易。他，是郭明義，一個(gè)鐵路工人，一個(gè)“傻子”，一個(gè)榜樣!
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 58
云空有包羅萬(wàn)象的力量；深淵有海納百川的力量；風(fēng)沙有掩蓋歲月的力量；滴水有漫過(guò)青春的力量。于我，力量也許能綻放一簇?zé)熁�，但卻不及那自信威力之大。
一抹秋思卷落樹(shù)根，涼風(fēng)掠過(guò)屋檐，傳來(lái)了聲聲清脆的聲音。教室內(nèi)是激烈的競(jìng)爭(zhēng)，“老師，我來(lái)！”聲音不絕于耳。我獨(dú)自縮在角落，高昂的聲音到我這兒止住了腳步。它進(jìn)不來(lái)，我出不去。
我望著黑板上那個(gè)問(wèn)題，心下早已了然答案是什么�？刹恢呛畏N東西困住我，我害怕舉手，害怕被老師點(diǎn)到名。老師的眼神像把大砍刀似的掃蕩著教室，所到之處皆是踴躍的舉起的手。到我這兒時(shí)，我趕緊偏過(guò)頭，假裝和同桌聊天討論。
不知是裝得太過(guò)逼真，還是本能的回避，我竟沒(méi)聽(tīng)到老師的提問(wèn)聲。同桌碰了碰我肩頭“傻笑什么呢？老師在叫你回答問(wèn)題！”“啊，哦！”我一臉震驚地站起來(lái)。教室里突然鴉雀無(wú)聲，全班的目光都投射在我的身上，像一壺開(kāi)水，燙得我滿(mǎn)臉通紅，就連同桌也悄悄地說(shuō)：“你的耳朵和臉好紅��！”我抬頭看著老師想要說(shuō)出我的答案“我，我，我認(rèn)為應(yīng)，應(yīng)該……”還沒(méi)說(shuō)完呢，因?yàn)檫@突如其來(lái)的結(jié)巴，我的臉又紅了一度。我為此停了下來(lái)，全班同學(xué)眼中的期待也加重了一分，老師的目光也不似先前鋒利，像一束溫暖的光照亮了我。
在此情此景下，我閉上眼，深吸一口氣。心中默念“你是最棒的，要相信自己，加油！”再睜開(kāi)眼時(shí)，所有畏懼與恐慌消失殆盡，只剩下看向遠(yuǎn)方虛無(wú)的`堅(jiān)定。一股力量充滿(mǎn)了我的全身，我滿(mǎn)懷信心地將答案娓娓道來(lái)。一番流利的敘述后，老師驚喜地說(shuō)道“很好，就是要這么自信，答得不錯(cuò)，請(qǐng)坐！”全班響起熱烈的掌聲，很久很久才散去。而我的心中澎湃萬(wàn)分。面對(duì)老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的掌聲，我才知道原來(lái)自信的力量這么強(qiáng)，這么令人驚喜。我露出了笑容，雖然臉上紅色不褪，但那卻是我最喜歡的模樣。
自信的力量于我，是比云空還要遼闊，比深淵還要幽邃，比風(fēng)沙還要強(qiáng)大，比滴水還要綿長(zhǎng)的波瀾壯闊。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 59
自信，是一種信念，也是一種力量。
也許你想成為太陽(yáng)，可你卻只是一顆星星；也許你想成為一顆參天大樹(shù)，可你卻只是一株隨風(fēng)飄搖的小草；也許你想成為廣闊無(wú)垠的大海，可你去只是一泓山溪。于是你并不自信，而是自卑。
由于自卑，總以為命運(yùn)在捉弄自己。其實(shí)，你不必這樣。欣賞別人的時(shí)候，一切都好，審視自己的時(shí)候，卻感覺(jué)錯(cuò)漏百出。和別人一樣，你也是一處風(fēng)景，也有陽(yáng)光，也有空氣，也有寒來(lái)暑往，甚至，有著別人未曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景……
自信，有助于成功。古希臘有位雄辯家，小時(shí)候聲音細(xì)弱，口吃很?chē)?yán)重。每當(dāng)看到別人滔滔不絕的演講的.時(shí)候，就希望自己也能成為一位雄辯家，他自信自己能夠成功。為了使聲音洪亮有力，他每天對(duì)著大海吶喊。為了增大自己的肺活量，他每天爬山，長(zhǎng)跑。每天在鏡子面前聯(lián)系好幾個(gè)小時(shí)的動(dòng)作和姿勢(shì)。終于，他成功了，成為了當(dāng)時(shí)古希臘無(wú)人不知，無(wú)人不曉的雄辯家。自信使他成功。
自信，是成功的條件。曾經(jīng)，一位小小的推銷(xiāo)員，他相貌平平，年齡不小。他在當(dāng)保險(xiǎn)推銷(xiāo)員的頭半年里，沒(méi)有為公司拿來(lái)一份保單。可是，他從來(lái)不覺(jué)得自己是一個(gè)失敗者，常常面帶笑容。有一天，一個(gè)常去公園的大老板看到他的笑容，對(duì)他產(chǎn)生了興趣，老板不明白一個(gè)衣不遮體，食不果腹的人還笑得出來(lái)，那個(gè)推銷(xiāo)員告訴老板，他自信自己能夠成功。老板便要請(qǐng)他吃一頓飯，他拒絕了，他請(qǐng)求老板買(mǎi)一份保險(xiǎn)，于是，他有了自己的第一筆業(yè)務(wù)，后來(lái)，老板便將他介紹給他商業(yè)上的朋友，他的自信感染了更多的人，后來(lái)他成為了日本歷史上簽下保單金額最多的推銷(xiāo)員。
做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座中發(fā)光發(fā)熱了；做不了大樹(shù)，就做一株小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地；做不了偉人，就做實(shí)實(shí)在在的自己，平凡并不可悲，關(guān)鍵是你是否對(duì)自己抱有成為不凡者的信心。
不必總欣賞別人，也欣賞一下自己，自信的你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天空一樣高遠(yuǎn)，自己的大地一樣廣闊，這就是自信的力量。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 60
自信是一片海，海上煙波飄渺中白帆點(diǎn)點(diǎn)，總有一艘船為你漂浮;自信是一片天，天高云淡處雁群陣陣，總有一對(duì)翅膀?yàn)槟阏归_(kāi);自信是浩淼星空，星空璀璨里流光四溢，總有一個(gè)星座在將你守候，守候那美好的明天。只有自信，才能讓你成功。在那一次，我丟失了自信，但又找回了自信......
我的成績(jī)從小到大都保持著良好的成績(jī)，總在年級(jí)里排第一第二，而且，從來(lái)就沒(méi)有滑出前三名。但在五年級(jí)下冊(cè)期末考試前，我驕傲了起來(lái)，直到發(fā)成績(jī)單的那一刻，我就像從天堂掉到了地獄。班里就有五六個(gè)考得比我好的同學(xué)，那么在年級(jí)里呢？我不禁打了個(gè)寒顫，肯定排到第十幾名去了。從第一名，到第十幾名。我頓時(shí)失去了自信，覺(jué)得自己再也沒(méi)法考好了。
回去以后，我一直郁悶不已。寒假回到老家，看到預(yù)習(xí)的作業(yè)，更是無(wú)精打采。我每天都無(wú)所事事，對(duì)于作業(yè)都是敷衍對(duì)待。這樣過(guò)了幾天，我便堅(jiān)持不住了，不斷地問(wèn)自己：“你真的甘心這樣耗過(guò)一個(gè)暑假，一直考不過(guò)別人嗎？”我以前在假期里一直都要做預(yù)習(xí)作業(yè)，現(xiàn)在突然停下，并不因?yàn)闆](méi)有負(fù)擔(dān)感到高興，而是感到無(wú)聊、煩悶與對(duì)自己的失望。但是已經(jīng)考得那么差，還能怎么辦呢？
我又看了看成績(jī)單，不禁嘆息起來(lái)。一陣風(fēng)闖進(jìn)我的房間，我決定去散散心。此時(shí)是冬天，雖然沒(méi)有雪，但寒風(fēng)也能讓人瑟瑟發(fā)抖。田野里空蕩蕩的，正如我的`心。此時(shí)，我的注意力轉(zhuǎn)到了幾根竹子上。風(fēng)，雖然吹落了一大半的竹葉，但那枝干，卻仍挺立在那里。不禁心想，要是我能像這竹子一樣該多好，狂風(fēng)掃過(guò)卻不倒下，明年再開(kāi)出新葉。呵，拼搏，還是要的。我這樣想著，回到臥室。
我認(rèn)真地開(kāi)始預(yù)習(xí)，一個(gè)寒假下來(lái)，我基本把下學(xué)期知識(shí)點(diǎn)掌握完畢。開(kāi)學(xué)后，我仍在努力著，終于，在期中考試，我以389分拿到年級(jí)第一。在六年級(jí)剩余的時(shí)間里，每一次大考，我都保持著第一名。那一次，我找回了自信！
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 61
關(guān)愛(ài)如一汪清泉，能拂去夏日人們心中的炎熱；關(guān)愛(ài)如一縷清風(fēng)，能拂去人心頭的煩惱；關(guān)愛(ài)如一縷陽(yáng)光，能融化人們心里的冰山。關(guān)愛(ài)，在我心中則是一股無(wú)窮無(wú)盡的力量，催我前進(jìn)。
夏日清涼
炎炎夏日，樹(shù)上的知了在放聲歌唱，樓道里不時(shí)地傳來(lái)噪音。樓道里的墻面要重新粉刷，那些工人們頂著炎炎夏日辛苦的.埋頭苦干。豆粒大的汗珠一顆顆地從他們的頭上滾落下來(lái)，掉在地上。樓上的住戶(hù)也是心善，知道這些工人們個(gè)個(gè)都不容易，于是就對(duì)他們關(guān)愛(ài)有加。“哎，進(jìn)來(lái)歇會(huì)兒吧！里面有空調(diào)，涼快。”“別干了，剛切得瓜，吃點(diǎn)吧！”“對(duì)了！你們渴了就來(lái)屋里倒些水吧，大熱天的，怪累吧！”……一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)都讓人感到高興，即使是在炎熱的夏天，但是心中感到十分涼爽。
關(guān)愛(ài)像一汪清泉，能拂去夏日人們心中的炎熱。
秋日涼爽
秋天，樹(shù)上的葉子變得枯黃，一片片飄落。這最讓環(huán)衛(wèi)工人發(fā)愁，整天辛辛苦苦的掃樹(shù)葉。但一家不起眼的理發(fā)店成功吸引了人們的注意。門(mén)前的橫幅上寫(xiě)著“免費(fèi)為環(huán)衛(wèi)工人理發(fā)”幾個(gè)大字。有的環(huán)衛(wèi)工人樸實(shí)，不愿去給人家添麻煩，有的環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)自己身上太臟，不愿去把人家的店弄臟。這些環(huán)衛(wèi)工人多么樸實(shí)啊！
關(guān)愛(ài)如一縷清風(fēng)，能拂去人心頭的煩惱。
冬日溫暖
冬天，樓下徘徊著一對(duì)乞丐母子，媽媽下樓時(shí)看他們甚是可憐，問(wèn)我：“你那些舊衣服都小了，我把這些衣服拿下去給樓下的乞丐吧！”我聽(tīng)了之后心中也很高興，于是就幫媽媽把這些衣服整理一下，裝了一大包，我和媽媽把它點(diǎn)到樓下給了他們，他們連聲感謝，我和媽媽心里高興極了。
關(guān)愛(ài)如一縷陽(yáng)光，能融化人們心里的冰山。
關(guān)愛(ài)我們身邊的人，讓他們得到幫助。關(guān)愛(ài)可以讓人在夏日感到?jīng)鏊�，在冬日感到溫暖。讓我們伸出手去關(guān)愛(ài)周?chē)娜税桑?/p>
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 62
人的一生會(huì)結(jié)識(shí)非常重要的人：家人、同學(xué)和朋友！我猜陪伴你最久的是你的朋友，朋友在一起幾乎每時(shí)每刻都很快樂(lè)。
在我腦海里有一件讓我忘不了的事：在一天傍晚，我和朋友們?cè)跇巧贤�，我的`朋友崔夢(mèng)宇調(diào)皮，用一顆小石子扔下樓去，不小心砸到別家的孩子。后來(lái)孩子家長(zhǎng)來(lái)到這里找崔夢(mèng)宇。我們下去，爺爺問(wèn)我倆誰(shuí)砸的，我們都不出聲。等爺爺再問(wèn)我們一遍，我們都說(shuō)沒(méi)砸�？蔂敔攨s讓我跪在那，我不肯，爺爺氣得脫下鞋要打我，我冤枉地說(shuō)：“不是我砸的�！彼麉s不分青紅皂白：“是不是你砸的都得跪下！”他拿著鞋向我走來(lái)，我轉(zhuǎn)身就跑。
我躲在一個(gè)公園里委屈地哭了起來(lái)。突然遠(yuǎn)處傳來(lái)“孫明宇”的叫聲，我連忙躲起來(lái)。天慢慢變暗，我還在躲著不肯回家。忽然一只手從后面拉住了我，我回頭一拳打了上去，才發(fā)現(xiàn)是崔夢(mèng)宇，他起來(lái)后說(shuō)：“孫明宇，對(duì)不起！我早知道就說(shuō)是我砸的了，你趕快回家吧！”“憑什么，爺爺他不搞清楚事情就讓我跪下。”后來(lái)我和他從后門(mén)走出公園，準(zhǔn)備去他奶奶家玩一會(huì)�？墒腔厝サ穆飞嫌錾狭宋业母绺�，我就被他“逮”回家了。
回到家，朋友們一直為我求情、作證，這樣我就不用被爺爺打了。友情，讓我免受皮肉之苦。
過(guò)年時(shí)我和伙伴都有了壓歲錢(qián)，使用壓歲錢(qián)一人買(mǎi)了一把玩具槍。后來(lái)我們上樓找“獵物”，發(fā)現(xiàn)對(duì)面樓上有鴿子，就用槍打鴿子，后來(lái)被鴿子的主人發(fā)現(xiàn)了，罵了我們一頓。
爺爺知道了就罰我把家里的磚頭全部都搬到地里，搬不完不準(zhǔn)吃飯。不知搬了多久，磚頭還是有很多。突然我發(fā)現(xiàn)磚頭越來(lái)越少了，以為我自己搬的。后來(lái)才知道是小伙伴們不想讓我獨(dú)自受罰，默默地幫我搬。友情，讓我免受搬磚之苦。
朋友在你傷心時(shí)可以安慰你；他們快樂(lè)時(shí)也會(huì)分享給你，這就是友情的力量。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 63
秋天的傍晚是靜悄悄的。
蟬鳴的歡快，孩童的嬉鬧，樓下小狗的吠叫，都被一陣不請(qǐng)自來(lái)的秋風(fēng)刮跑了。樓下靜悄悄的，只有清潔阿姨不停地守著地面泛黃的落葉，落葉前擁后擠，無(wú)聲的秋里忽的一陣涼風(fēng)讓未落盡葉子的樹(shù)搖頭嘆息。
草摧花殘，颯颯秋風(fēng)，寒山石徑，落木蕭蕭，秋天真是一個(gè)討厭的季節(jié)。
頭又偏向了布滿(mǎn)紅色叉號(hào)的數(shù)學(xué)試卷，又望向窗外：浸過(guò)墨汁的宣紙也不比此時(shí)的天空黑，真是一顆星星也沒(méi)有啊，現(xiàn)在航海的人找不見(jiàn)指明星了會(huì)迷失嗎？落葉滿(mǎn)地有人打掃，我心如亂麻誰(shuí)來(lái)整理？把試卷揉成一團(tuán)，扔到?jīng)]有人在意的角落，就睡覺(jué)了。
睡眼惺忪中，太陽(yáng)露出了臉，沖我一笑，眺望，凝視，天空的眸子被吹得澄清無(wú)比，陽(yáng)光灑在梧桐樹(shù)葉上反映出進(jìn)褐色的`秋天的膚色。又忽地一轉(zhuǎn)眼，樹(shù)叢中嘹亮吹響了豐收的金色號(hào)角。紅色黃色的小果子堆滿(mǎn)枝頭，枝頭下面的小男孩正在全力一蹦收獲秋天。
再聽(tīng)那“簌簌的”葉子相互推搡，是秋日交響曲的第二重奏，落葉在舞蹈，只隨著節(jié)拍；落葉在歸根，只滋養(yǎng)生命。散散心吧，到樓下去看看。用腳試探著枯葉。然后用力一踩，干脆的葉子在腳下聲音巧似一個(gè)頑童被撓癢癢后的咯咯笑；宣泄的妙徑好像被探尋到，心的陰云被一陣清爽的秋風(fēng)帶走了。
清秋的早晨真是活潑！
風(fēng)和我玩起捉迷藏。調(diào)皮可愛(ài)、無(wú)所顧忌；那個(gè)小男孩只一溜煙就躥到了梧桐樹(shù)后面還不忘抓把葉子拋向天空。一轉(zhuǎn)身又劃過(guò)池塘掀起漣漪；最后直接鉆過(guò)我的頭發(fā)告訴我他勝利了。玩累了，他就一直縈繞在我的左右，用“呼呼”聲告訴我秋天多么迷人！
回到家中打開(kāi)卷子認(rèn)真分析改錯(cuò)，之間窗外夕陽(yáng)黃葉，余暉歸雁，啾啾鳥(niǎo)鳴，秋意是無(wú)生機(jī)？只不過(guò)雪藏自己，為了更好的春天。
感謝秋天以如此方式給我力量。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 64
“當(dāng)你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì)向你伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿(mǎn)荊棘的人生道路上失去方向時(shí)，書(shū)，猶如一座燈塔，為你指引航程。”這是我在筆記本上摘抄的話(huà)，提醒自己要時(shí)刻努力。
并不是每個(gè)人生來(lái)就喜愛(ài)讀書(shū)的，我也一樣。小時(shí)候，我最討厭讀書(shū)了，每次讀課文時(shí)，都要捧起那布滿(mǎn)密密麻麻方塊字的書(shū)本，早就覺(jué)得厭煩。我喜愛(ài)讀書(shū)和改變自我的轉(zhuǎn)折，是從一節(jié)二年級(jí)的語(yǔ)文課開(kāi)始……
那節(jié)語(yǔ)文課上，老師提出了測(cè)試一下大家的反應(yīng)能力，就舉行了一次成語(yǔ)接龍。第一個(gè)同學(xué)是接“氣”字，“氣象萬(wàn)千”，接著“千軍萬(wàn)馬”……同學(xué)們都順利通過(guò)了，輪到我了，我連忙站起身，可是腦袋卻一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚，一直浮現(xiàn)出同學(xué)們那一雙雙焦急的眼神�！霸趺崔k？怎么辦！”哎喲，突然，我想到了我自己，就想到了一個(gè)詞：馬大哈！沒(méi)有考慮過(guò)，這個(gè)詞也就隨口說(shuō)出了。辛苦的“努力”卻換來(lái)一陣陣嘲諷的笑聲，我既困窘又羞愧，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去！老師來(lái)到身邊，拍了拍我的腦袋：“不用在意，多看點(diǎn)書(shū)！”聽(tīng)了這話(huà)，天真的我就認(rèn)定：讀了書(shū)就是天才。
自此，我聽(tīng)老師的話(huà)，嘗試著多讀書(shū)，而讀書(shū)也帶給了我很多樂(lè)趣：我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做祈禱；為狼牙山五壯士的'視死如歸、以身殉國(guó)而流淚；為諸葛亮的雄才大略而佩服不已……
有一次，因?yàn)閿?shù)學(xué)的模擬考考得很差勁，我連頭都不敢抬起來(lái)，懷著滿(mǎn)腹的悲痛回到家中，模糊的淚眼看見(jiàn)了一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，那主人公保爾不向命運(yùn)屈服的斗爭(zhēng)精神給了我力量，仿佛給我注射了讓人重拾自信的藥水，我怎么能為這小小的挫折而一蹶不振呢！我打開(kāi)試卷，認(rèn)真分析了錯(cuò)題并改正了，也制定了一個(gè)每日的學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望在下一次考試中取得好成績(jī)。
果然，在期中考試?yán)�，我�(jiàn)Z冠了，是讀書(shū)，給了我逆襲的力量！
讀書(shū)給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，更給了我力量，我在讀書(shū)中成長(zhǎng)！
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 65
大大的白紙經(jīng)不住一陣輕風(fēng)，而小小的蝴蝶卻能在風(fēng)中自由飛翔，生命的力量即在于此。
生命的力量在于堅(jiān)韌。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。先人們懂得堅(jiān)韌的力量，勇敢的面對(duì)苦難，最終閃耀出生命的光輝。堅(jiān)忍磨礪人的心志，促人成長(zhǎng)，使人成熟。懂得堅(jiān)忍的人必將迸發(fā)出強(qiáng)大的生命動(dòng)力。
生命的力量在于不服從。
少年管教所的幾年時(shí)光沒(méi)有消磨他的斗志，反而激發(fā)了他求勝的欲望，因緣巧合，他遇上了自己生命中不可或缺的'人物——迪亞文圖，并從此開(kāi)啟了自己新的人生。拳場(chǎng)上毀滅性的風(fēng)格多次擊敗著名的對(duì)手，使對(duì)手聞風(fēng)喪膽。他就是風(fēng)靡世界拳壇的傳奇人物泰森。泰森的一生中充滿(mǎn)了不服從，一股子的叛逆成就了拳壇的輝煌。他不但不服于對(duì)手，而且對(duì)自己的命運(yùn)展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的反抗，他用自己的拳頭打出了自己不服從的人生。
服從命運(yùn)，不敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人必將碌碌無(wú)為；只有敢于挑戰(zhàn)，不服從于命運(yùn)的人才能創(chuàng)造出自己輝煌的人生！
生命的力量在于思想的深度。
雙腿殘疾沒(méi)有消磨他的意志，沒(méi)有打垮他的身體。相反，他開(kāi)始思考生命的意義，在病魔的折磨下頑強(qiáng)的創(chuàng)作出《我與地壇》等富含哲思的優(yōu)秀作品，激勵(lì)了一代又一代的年輕人。生命的力量更多的應(yīng)體現(xiàn)在精神的層面。他用自己的精神力量度過(guò)了人生中最黑暗的時(shí)光，是思想的充盈給予了他生存下去的勇氣。
人是有思想的動(dòng)物，沒(méi)有了思想的生命將變得不堪一擊。思想的深度決定了行動(dòng)的方向。有了指引的方向，生命的力量才能集中起來(lái)，迸發(fā)出強(qiáng)大的動(dòng)力。
生命的力量在于堅(jiān)忍，在于不服從，在于有思想。生命的力量因你而在。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 66
野營(yíng)晚上，我們百般無(wú)賴(lài)的坐在草堆上烤火。游戲了一天的朋友們都累了，就陸續(xù)的回帳篷休息了。慢慢的，篝火旁就只剩下我和哥兩個(gè)人了。
“哥，我給你講個(gè)故事吧。”哥點(diǎn)點(diǎn)頭。我講了起來(lái)。
有個(gè)孩子，很優(yōu)秀。在班里，她是班主任得力的助手，是個(gè)好孩子，從不撒謊。在家里，也是一樣。父母呢，怕她在家里上網(wǎng)，玩游戲上癮，就一直沒(méi)按網(wǎng)線(xiàn)。雖然家里已經(jīng)有了一段時(shí)間的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)，可家里人也沒(méi)跟這孩子說(shuō)。僅僅是希望幼小的心不要被網(wǎng)絡(luò)所玷污。
但紙里怎么能包得住火呢？細(xì)心的孩子很快就發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。出于對(duì)網(wǎng)絡(luò)的好奇，她第一次使用了網(wǎng)絡(luò)。有了第一次，就有了第二次。從此，就一直難以自拔。但，正所謂做“賊”心虛吧，到頭來(lái)膽戰(zhàn)心驚，還不是怕被父母知道？
世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，這件事終于讓媽媽知道了。況且，她還在這之前對(duì)母親撒了一次謊。對(duì)此，母親已經(jīng)察覺(jué)出了。
媽媽有些失望的看著孩子。孩子心理忐忑不安，心想：這下媽媽要生氣了……奇怪的是，媽媽沒(méi)有生氣，媽媽只是嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走了。孩子猛然看見(jiàn)媽媽的眼角里似乎有淚珠……“媽媽對(duì)我失望了……媽媽一定覺(jué)得我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的壞孩子……”孩子心里覺(jué)得“咯噔”一下子……她唯一愿望的，就是，希望媽媽不要告訴爸爸。因?yàn)�，爸爸�?duì)孩子的信任不是一般，而是十二萬(wàn)分的信任，孩子不想傷害爸爸。晚飯后，媽媽和孩子談了話(huà)，同意了孩子的要求，不告訴爸爸這件事，孩子欣喜若狂。
媽媽似乎違諾了。
這天爸爸問(wèn)了孩子關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的這件事，孩子支支吾吾，答不上來(lái)�？粗赣H那好似悲痛，又好似嘲笑的眼神，她覺(jué)得，父親的信任沒(méi)了，世界就要塌了，我……就要沒(méi)有尊嚴(yán)了……
孩子的心徹底涼透了。
晚上，孩子問(wèn)了爸爸�！鞍职�，媽媽有沒(méi)有告訴你這事？”“沒(méi)啊�！卑职衷诳p衣服。“爸爸，您會(huì)不會(huì)以后再也不信任我了？”“為什么以后不信任你呢？”父親放下手里的`針線(xiàn)，慈祥的看著她。孩子頓時(shí)心里一股暖流吹過(guò)�！澳院筮�真的還會(huì)信任我嗎？”“當(dāng)然！不然我們還會(huì)是家人嗎？”父親肯定的語(yǔ)氣，“撒謊肯定是不對(duì)的，”父親說(shuō)，“但是，沒(méi)有必要永遠(yuǎn)都不原諒你吧？”給孩子從新建立起了自信。她想：天塌了也沒(méi)事兒了，只要父親還信任我，連地也崩了都沒(méi)關(guān)系了……
親情！是親情的力量！原來(lái)父母給予孩子信任后，孩子是如此容易被滿(mǎn)足！
故事告一段落。哥哥問(wèn)我：“后來(lái)那個(gè)女孩兒怎么樣了呢？”“她很好，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)了，重新奮進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)又好了起來(lái)。”我這樣回答。
“唉，親情就是這樣�！�，哥哥感慨，“你是從哪兒知道這故事的呢？”哥哥好奇地問(wèn)。
我沖哥笑了笑：
“故事里那孩子就是我。”
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一天，太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論究竟誰(shuí)比誰(shuí)更有力量。風(fēng)說(shuō)：“你看下面那個(gè)穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來(lái)！”說(shuō)完后，便使勁兒向老人吹去，想把老人的外套吹下來(lái)，但它越吹，老人將外套裹得越緊。后來(lái)，風(fēng)累了，沒(méi)力氣再吹了。這時(shí)，太陽(yáng)從云的背后走出來(lái)，將溫暖的陽(yáng)光撒在老人身上，沒(méi)多久，老人就開(kāi)始擦汗了，并把外套脫了下來(lái)。于是，太陽(yáng)笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)：“其實(shí)，友善所釋放的溫暖比強(qiáng)硬更有力量�！�
面對(duì)同一件事，以?xún)煞N不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待，結(jié)果便會(huì)迥然。太陽(yáng)能比風(fēng)更快地讓老人脫下外套，說(shuō)明友善的態(tài)度更能溫暖人心，進(jìn)而感動(dòng)對(duì)方，使其漸漸改變敵對(duì)的想法。這是一味地咆哮和猛烈攻擊等強(qiáng)硬作為所望塵莫及的。很多時(shí)候，用強(qiáng)硬解決問(wèn)題，往往會(huì)一無(wú)所獲，但若用友善取而代之，最后則會(huì)令你喜出望外。
在一次國(guó)會(huì)選舉期間，美國(guó)第25任總統(tǒng)威廉？麥金利經(jīng)常被一個(gè)如影隨形地跟蹤。因?yàn)榇巳诵ЯΦ膱?bào)紙與麥金利政見(jiàn)相左，他經(jīng)常發(fā)表一些于其不利的報(bào)道。麥金利對(duì)這個(gè)人感到很是惱火，可內(nèi)心倒是禁不住暗暗“欽佩”其攻擊自己的那種執(zhí)著勁兒。
一天，麥金利坐著馬車(chē)去附近一個(gè)小鎮(zhèn)演講。天氣異常陰冷，沒(méi)走多遠(yuǎn)，麥金利就聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)熟悉的咳嗽聲，回頭一看，原來(lái)是那個(gè)正患感冒且衣著單薄的，坐著簡(jiǎn)陋的馬車(chē)尾隨而至。麥金利吩咐車(chē)夫停下，下車(chē)走到跟前，說(shuō)：“年輕人，從你的座位上下來(lái)。”走下車(chē)，心想這個(gè)政敵報(bào)仇的時(shí)機(jī)到了�！澳弥丙溄鹄撓伦约旱拇笠逻f給，“這件大衣你穿上，坐進(jìn)我的馬車(chē)?yán)锶��！薄翱墒牵溄鹄壬�，”頗感意外地說(shuō)，“我想你大概不知道我是誰(shuí)。這次競(jìng)選我一直對(duì)你緊追不放，每次只要你一發(fā)表演說(shuō)，我就會(huì)在報(bào)上罵你，我今天過(guò)來(lái)就是要盡我所能將你置于死地的�！薄拔抑溃丙溄鹄⑿χf(shuō)，“不管怎么說(shuō)，你穿上這件衣服，先坐進(jìn)那輛車(chē)?yán)锱团停葧?huì)兒你好打個(gè)漂亮仗�！苯Y(jié)果，從那以后，這個(gè)再也沒(méi)有發(fā)表過(guò)一篇詆毀麥金利的文章。
世界上最強(qiáng)大的不是堅(jiān)船利炮，而是一顆友善的心，因?yàn)樗苷嬲谷梭w會(huì)到尊重和溫暖。心靈高貴的人能對(duì)他人萌生憐憫和同情，因?yàn)橛焉茣?huì)使對(duì)方的敵意漸漸消釋?zhuān)瑳](méi)有人會(huì)拒絕友善所帶來(lái)的溫暖。所以，當(dāng)你試圖打開(kāi)對(duì)方的心扉時(shí)，友善是最快、最有效的方式。
生活中，許多人明知彼此都需要友善的溫暖、感情的溫馨，卻又常常用無(wú)端的猜疑將滿(mǎn)腔的好感冰封在堅(jiān)硬的假面具背后。其實(shí)，只要你能真正付出你的`愛(ài)，那么必定會(huì)贏得共鳴，使你從中感受到溫馨，并擁有意想不到的收獲。試想，如果你對(duì)他人沒(méi)有真誠(chéng)之心、毫無(wú)友善之舉，又怎能期望從他人身上得到友善的回饋呢？正如手中的一杯茶，今天你用它溫暖了別人，將來(lái)，對(duì)方也一定會(huì)將一杯熱茶送到你的手中。
在交流困難的情況下，雙方的友善和信任就是最合適、也最易被接受的語(yǔ)言。盡管兩人從頭到尾說(shuō)不上一句話(huà)，卻對(duì)彼此的行動(dòng)有著模糊的理解，能夠感受到對(duì)方那顆溫暖的心。在崇尚和諧社會(huì)的今天，我們需要這種無(wú)言的愛(ài)心來(lái)化解矛盾，融化隔閡。你不言，我不語(yǔ)，一個(gè)暖暖的眼神交換，就知道彼此是朋友。一分友善，一分信任，永遠(yuǎn)是和平的使者，最美的語(yǔ)言。
經(jīng)典的力量高中生優(yōu)秀作文 68
每個(gè)人從降生開(kāi)始，都在不停地追尋光明，追尋夢(mèng)想，追尋人生意義，可人生的意義究竟是什么？我想，應(yīng)該就是“責(zé)任”二字。因?yàn)樨?zé)任，我們選擇拼搏，選擇努力，選擇為了個(gè)人乃至社會(huì)的進(jìn)步而奮斗終生。很難想象一個(gè)沒(méi)有責(zé)任的社會(huì)，會(huì)是怎樣的慌亂與不安。責(zé)任，這個(gè)支撐起整個(gè)社會(huì)的頂梁柱，有著不可估計(jì)得巨大力量。
幾千年前的汩羅河邊，當(dāng)屈原自傲立于山頂，吶喊出“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？”的鏗鏘詩(shī)句時(shí)，責(zé)任便已爆發(fā)出驚心動(dòng)魄的力量。他完全可以像他人一樣貪圖享樂(lè)，可是他沒(méi)有，他做不到。他矛盾過(guò)、痛苦過(guò)，但從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)心中對(duì)責(zé)任的追求，正是這樣強(qiáng)大的責(zé)任感，讓他永垂于史冊(cè)，為萬(wàn)千人敬仰。
歷史的`長(zhǎng)河緩緩流淌，名為“責(zé)任”的那一抹亮色仍在閃閃發(fā)光。魯迅的身影依舊高大威嚴(yán)，眼神肅穆地望著遠(yuǎn)方。那是多少坎坷災(zāi)難都打不跨的身影，那是責(zé)任的力量。他用犀利的文筆、深刻的思想和強(qiáng)大的歷史責(zé)任感喚醒了麻木的中國(guó)人，縱然只是一個(gè)文人，他對(duì)中國(guó)的影響無(wú)法估測(cè)，魯迅走了，但這種精神仍在。翻開(kāi)《丑陋的中國(guó)人》一書(shū)，言辭犀利得讓人震驚。作者是不愛(ài)國(guó)嗎？不，是因?yàn)閻?ài)，因?yàn)閻?ài)的太深沉，所以一種想要保護(hù)并壯大我們民族的責(zé)任感就猶為迫切。沒(méi)有如此的責(zé)任感，我們談何愛(ài)國(guó)？我們的民族談何興盛？
看奧運(yùn)賽場(chǎng)上拼搏的健兒們，我們羨慕；看五星紅旗一點(diǎn)點(diǎn)升到最高，我們驕傲，可這些似乎都離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，仿佛為國(guó)爭(zhēng)光，為中華崛起而奮斗只是他們的責(zé)任。社會(huì)上各種新聞層出不窮，我們感嘆人們責(zé)任感的缺失，感慨生不逢時(shí)，卻從來(lái)不想做什么改變。的確，我們的力量如此微弱，改變不了什么，但至少，我們要守住心中那份責(zé)任，至少，我們要對(duì)自己負(fù)起責(zé)任，只有這樣，我們才能支撐起集體，支撐起國(guó)家的未來(lái)。這個(gè)偉大民族的未來(lái)，屬于我們每一個(gè)人。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，不是為了虛度光陰，不要去理外面的喧囂，做好自己，堅(jiān)定地前行，責(zé)任的力量是一把利劍，它會(huì)幫助你披荊斬棘，直到生命的最后一刻。
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